2023年普通高等学校招生全国统一考试·仍具保以卷语文（三）满分150分，青诚时间150分钟，答题前，先辩自已的姓名准考证号填写在试题注意事项：卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2速标题的作答：母小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题月的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区城均无效3非选择题的作答：用签宇笔直接答在答题卡上对应的答题区城内。写在孩题春，草号纸和答题卡上的非答题区战均无数，4考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交一、现代文阅读(36分】(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题礼记是我国古代一种重要的著述形式，又称杂识、杂录、笔谈等，今人常以“笔记”一名锐之古代礼记的内容涉及广泛，包罗宏富，上至天文、下至地理、中至人事，无所不骇。在种类多样的礼记体著述中，有一种是以学术问题探讨为主要内容，可称之为学术札记，其间多有真知均见，是古代学术国地中一朵绚丽多彩的奇葩。札记为古人求如修学所倚用，在其学术研究中扮演着重要角色，故古代的学术札记十分发达，成为传统学术的重要载体。以清代训诂学研究为例略作考察，即可知札记是清代学奢训洁研究成果常见的载体形态。清代（尤其是乾嘉两朝）是训诂学的鼎盛时期，此时学者在训洁研究上的所闲、所思、所得，有很多是以札记来承载和呈现的，如藏琳《经义杂记》、王鸣盛（城术编》、赵翼《减余丛考》等学术札记，其中就多有训诗探究的内容，借此能窥见当时训诂学研完实绩之大略，甚至可以粗知清代学术的内福、特点等。古代学术札记多是学者们在学术兴趣的驱动下潜心钻研、深造精指而获得的成果，或记下了学者思考某一学术问题时作现的灵光，或载录了学者经久探索某一学术问题所得的菇果：其中多有新创之见、精粹之论，具有较高的学术含量。以乾嘉学术礼记的训站研究为侧，某中无论是指观的具体训释，还是宏观的理论探讨，多有精义妙论。清胡培晕说，“（乾嘉）有礼花之书，所释非一经每经不：条，顾较通得全经者时有创流，”清凌扬藻也有相近看法，“盖传注之式，金释一经：六不免数行以足篇日杂家之言，偶举一义，大抵有所独得，乃特笔于书，说多可取风见乾高学术礼记所我者，多有作者在经义训洁上的创新自得之言，共价值有时善至超过道金经之书。支代丸记在写作生的是等特点是：有感而发，信笔所至，了无拘求。正如吕叔湘所言：记作表不刘老为文只是有男：笔写去”国此，吉代礼记在形款上显得自由酒喜、水发利学大北北当被加班意舒写：不事雅环更不措意于你系形式的建物者液有规梦的站构框架和绵密的显性体系。右代子水水记形式左怕系结并不意珠香它设有内在的思想理路。对一部学水配感若于相夫的子水机记进行高体风照就会发现，尽管其中的论提文学显得零碎散奈、爱无但实际上往往是国绕特定的学术论题或论城来展开研诗的，彼此关联，暗拿着立体化的、动的生成的隐性系统。比如，乾嘉时代众多学术礼记中的训话理论村料。零珠碎现餐地我见于各心，鼻【2023仿真模拟卷·语文（三）第1页（共8页）】

le would be a greatp第四部分写作共的”men stood still,quiet protecting the old woman.Ioucned by that tney were短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌doing,passenger around admired and praised them a lot.下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处，每处错误第二节书面表达（满分25分）加：在缺词处加一个漏字符号（人，并在其下面写出该加的词。个单词的增加、删除或修改假定你是校文化社团负责人李华，你校的留学生Ec来信说想参加社团举办的中国民间工艺培训课程，请给他回封邮件，内容包括：除：把多余的词用斜线（自）划掉。改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。2.情况介绍：(1)可供选择的课程：剪纸、捏泥人等；1.表示欢迎；每处错误及其修改均仅限一词；只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分(2)授课老师情况及培训时间。nday,I took subway to the City Library.At one stop,an old woman注意：1.词数100左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯。suitcase boarded the train and was soon seat.She looked so tired参考词汇：泥人clay figurine民间工艺folk craftrested her head on her suitcase and soon fell sleep.But the suitcaseom rocking from side to side with the moving train.There was a bigthat it will lead to her falling onto the floor.Quickly,two men nearbyched her and made her suitcase stable,using her legs.And the twoI believe I can be competent as a table tennis referee.Firstly,I've participated in several阴B1版Keys解1-4ACBC七选五1-5 AEGFCbig table tennis competitions,watched many international games,and read many related(One possible version)books,which make me familiar with the rules of the game.Secondly,I'm very strict and2.the3.feeling4.impressive5.to standcautious,and think highly of being fair.Last but not least,I can speak fluent English,so7.n8.taken9.marriage10.whichI can communicate with others effectively.(One possible version)If I can get the opportunity,I promise I'll try my best to do the job wellir/Madam,a senior student in our school.I want to play a part in the upcoming table tennisYours,and I'm writing to apply to be a referee.Li Hua(uoIs.IOA qIss0duO)乏軒￥A9`0IUSAup SI'6Aurxardwo'8paajo1L8M0品9阳M`S可b1EAuleqo3'suoseaI'IHooad s-L王子(=)avaav 0t-9OHOOV SI-IIgdova 01-9adOV S-I它u0'0IAIsnotaqo'6 siuawgnalyoe'8豆軒张柴四M‘Lpu四I3M`910J'S196qbpajoalod'cuLAlasad'e'IsKI【a雠0忆(特别提示：本期参考答案请使用双语优榜APP扫码获取)

三步一体高效训练如5.以下命题是真命题的是A.单位向量是没有方向的量B.a,b共线，b,c行，则a与c为行向量C.a,b,c为相互不行的向量，则(b·c)·a一(c·a)·b不与c垂直D.a·b=a·c,则a·(c一b)=0解析：单位向量是有方向的，所以A项为假命题；当b为零向量时，a与c无关，所以B项为假命题；因为[(b·c)·a一(c·a)·b]·c=(b·c)·a·c一(c·a)·b·c=0,所以(b·c)·a一(c·a)·b与c垂直，所以C项为假命题.答案：D6.已知命题“如果0≤a≤1，那么关于x的不等式(a2一4)x2+(a十2)x一1≥0的解集为☑”，则它的逆命题、否命题及逆否命题中是假命题的共有A.0个B.1个C.2个D.3个解析：若关于x的不等式(a2-4)x2十(Q十2)x一1≥0的解集为0，根据题意分两种情况讨论：①当a2一4=0，即a=2或a=一2时，若a=2,则不等式可化为4x-1>≥0，解得≥，不合题意，若a=一2，则不等式可化为一1≥0，无解，符合题意.②当a2一4≠0时，原不等式的解集为空集，1a2-4<0a=(a+2y+4a-10<0解得-2

@a3-时，当ra0,号时i>0.所Wa2eit马知yC:iu-1的导数ye-co>0在0+ol上恒破之，yG一-1在区间0+上单调递地断以2+2小-亮-当组收当。6-谢取等号-1-0-1A断tg引上氧立(文1析)--3且V2-+4k1.2z-3引k+41.每5-台-2或度时不存在正实数m,使得对任意的xe0海有闭<0，所心不合题：故含去：0当-时没3-2)-e+410P小.则a=d-a所以当：b,->+>0所6在区间单清造增酒2-3)-(s+4)s1都：e0政子：好c8,上所不待式-+水部0=1+a<0,八号)=。3>0.故存在me0写、使2m6间0所以当：n时，c0/在区间.止单(2)由f八m)s1.f2)s2得m-3s,所以上5,所以利适成，所以学0时儿c0-0,所以ac-1将合延2m-3引s2n6意，综上所述的取值范围为国，-)8c4ac16,56-2a6-.则2a-h-12小所以d:16eia-12>05与09,B=keZ4-10,故，>0APAP:=3>00.又因为0=.所以p,2p,则由pp,3得2p-3,故p,-2调加0号生学得期日的迪部为号，故远4方则oa=0+p小三D解析】由题可知等差数列a,的首项为a,=5,设a,的公差为停》d由a4成等比数列得=a4,即(6+3训'86+05+4切.解得d=-1,所以a.=5-a-)=6-,所以2点.（理）【解析1(1)解：由题意知)+-k-54=6-2020=-2014.故选D.-6x6-1,4D(解析]如图，取B的中点0，连接MO,连接BE,0E,分别过点C,2-4-13坏成立：点D作BE的垂线，垂足分别为，，6.r25.当=1：<5时令2-4>3都得：>子所以好c:c5当5t1注2时J回=6，不等式()>3恒成立综上所述，不等式/)>3的1这N比r5直剂引w·E2方法-正明：)阅（国-=6，所以e+=6因为所以瓜M形=（而+0i(0+O丽）=(0+O丽)（而-丽）…悲+小小盟而-=02-2，当点M与点F或点E重合时，0®得最大,值，易得四边形CDI为矩形，△BC,△DEJ为等银直角三角形，则仅当63时取等号.所时非八倡。U=2V2,BH=E=2,则BE=4+2V2,B0=V2,0'取得最大值为B0+BE=(N+(4+2V)=26+16V2,所以当组仅当6时取等号数有的号·丽的最大值为24+16V2,故选D.511ur方法二：证明：由(1)知)=6，所以a+6=6因为行+京5.C解析]设男、女生人数均为m,可得如下2×2列联表：对餐厅食品质量满意对餐厅食品质量不满意合计非补+6n-6,当且仅女生2nn1合计3n2n112=3时取等号，所以后+可2a×由题意可得x=2n方法三：正明：由(0克/)=6，所以a+6=6所以时+京27,因为P(≥6.635)=00所以，≥6.635，所以n≥89.532，则2n≥179.064，因为n为625数学模拟卷（共34页）26数学模拟卷（共34页）

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根据牛顿第二定律可得F一2fz=F-2fcos9=(M+m)a,F1=G,则α、b两物体要分离时，两者间的相互作用力为0，对可知随着台速度v的逐渐增大，0逐渐减小，cos0逐渐增b物体，根据牛顿第二定律得到F1一G=ma1,此时对a物体，大，加速度逐渐减小，所以货物与台不是一起做匀加速直线根据牛顿第二定律可得kx,一G=ma1,解得x1=G运动，A错误；当台速度v=0.6m/s时，则有cos0=，所以a、0.6b在O点正下方某一位置分离，A错误；若F2=2G,则a、b两=0.6,F-2fcos 0=(M+m)a,√02+ur√0.62+0.82物体要分离时，两者间的相互作用力为0，对b物体，根据牛顿第可得加速度大小为a=F-2fcos0-10-2×5×0.6二定律得到F2一G=ma2,对a根据牛顿第二定律得kx2一G=M+m°m/s2=4+10.8m/s2,B错误，C正确；若施加的恒力F<10N,由于初始=x,则a、b恰好在图乙所示的初始位置分时刻，两圆柱表面对台沿行于轴线的方向的摩擦力大小离，B正确；当拉力较小时要考虑物体整体做简谐振动的情况，为0，所以台一定沿轴线的方向运动，D错误」设拉力为F。时a、b两物体刚好做简谐运动，在最高点a、b两物体即将分离，此时选b为研究对象，则G-F。=mao,在最低点刚刚施加F。的瞬间，选Q、b两物体整体为研究对象，则R,=2ma,联立解得R,=号G,若F,=GP△t时间内空气柱的质量为△m,对一小段空气柱应用动量定理可得F·△t=△m·v,其中△m=pw·△tS,解得F=pSu2,令G,则ab在0点正下方某一位置分离D正确由牛顿第三定律可得，空气对动车的阻力f=F=pSv2,当牵7.BC【解析】刚开始弹簧的压缩量△x=F第_(mmp+ma)gsin37引力等于阻力时，速度达到最大，则P=fvm,解得vm=k0.3m,t=0.2s时，拉力F不再变化，说明此时PQ刚好分离，1√店，当速度达到最大速度一半时，此时速度。=？，此时它们之间的弹力正好为0，而此时P和Q具有相同的沿斜面P向上的加速度a,设此时弹簧的压缩量为△x',对P由牛顿第受到的牵引力F奉=与，解得F=2PS,此时受到的阻二定律△x'一npgsin37°=mpa,该段时间内由运动学规律力f'-S×(受)-}P5,对整体根据牛顿第二定律得△x一△x'=2a2,t=0.2s,联立解得△x'=0.14m,aF奉一f'=5ma,对1号车厢，根据牛顿第二定律可得F*8m/s2,设t=0时P、Q间的作用力大小为F1,对P由牛顿第二f-Fa=m0,联立解得Fn=号PS,当列车以额定穷率定律得F弹-mpgsin37°-F1=mpa,F弹=(mp十mQ)gsin37°，运行到速度为最大速度的一半时，由牛顿第三定律，1号车厢解得F1=16N,A、D错误；根据前面分析可知t=0.2s时，弹对2号车厢的作用力大小为Fm=了PS,B正确，簧中的弹力F弹'=k△x'=14N,B正确；t=0.2s时对Q由牛顿第二定律得F-mog sin37°=mQa,解得F=56N,C正确。5.AD【解析】从跳下至第一次到达最低点的运动过程中，弹性8.BCD【解析】根据题意，由牛顿第二定律可得T=maA,T=绳拉直前，人先做自由落体运动，？一t图线斜率恒定；绳子拉直后在弹力等于重力之前，人做加速度逐渐减小的加速运动，2maB,3mg-2T=3mac,解得aA:aB=2:1,则路程之比A=v一t图线斜率减小；弹力等于重力之后，人开始做减速运动，随着弹力增大，加速度逐渐增大，v一t图线斜率逐渐增大，直-=2,A错误，B正确；设B运动的路程为s,则A运动1到速度减到零，A正确，B错误；从跳下至第一次到达最低点的运动过程中，绳子拉直前，人先做自由落体运动，加速度恒定；的路程为2s,可知此时C运动的路程为1.5s,则有aA:aB:绳子拉直后在弹力等于重力之前，随着弹力增大，人做加速度ac=4:2:3,由以上选项分析可以解得T=12m8,C正确：由逐渐减小的加速运动，加速度减小，设向下运动的位置为y,绳17子刚产生弹力时位置为yo,则mg一k(y一yo)=ma1,则加速9牛顿第二定律3mg-2T=3mac,可得ac=7&,则当物块C度a1=gk(y-y0），a与y的关系图线斜率是恒定的，D正m/18下落高度h时，由2ach=2,可得速度大小为v=√78h,D确，C错误。6.BD【解析】a、b两物体叠放在轻弹簧上，并处于静止时，此时正确9.(1)0.21(2)C弹簧弹力等于重力，F弹=2G=kx,得到压缩量x=2G，者【解析】(1)根据某段时间内的均速度等于这段时间内中间时9

着市井气息、民气息。（任答二点）第10练明清社会转型时期的时代特征总之，由于受北宋经济、政治的发展的影响，特别是商品经济的繁荣，社会意识也悄悄发生变化，如门第观念变化、婚姻择题号3569101112偶观变化、社会成员身份趋于等，宋代的教育、文化艺术等答案AADBDAA领域，也一齐出现了明显的民化色彩示例二：领域：部曲与贱户等领域。1.A【解析】根据材料“遍身女衣者，尽是读书人”“余乡二三百唐代有部曲，是世世代代为门阀世族耕种的农奴，没有独立里内，自丁酉至丁未…且色染大类妇人”可知，李乐致仕回户籍；唐代的奴婢也不具备独立的法律人格，不独立编户，是乡后，对当地读书人普遍穿着女性化服饰的现象表达了感慨，附依于主家的贱户；入宋之后，随着门阀世族的瓦解，部曲与这种服饰穿着的变化反映了儒生的生活观念发生改变，故A贱户都成为了自由民。宋代的佃户与地主不再存在人身上项正确。江南丝织业发展高度繁荣是儒生“好穿丝绸绉纱湖的依附关系，只是结成经济上的租佃关系，租佃关系基于双罗”的客观条件，不是主要原因，排除B项；材料关注的是读书方的自愿结合，以契约为证。宋代奴婢与主家之间也不是人人的服饰的变化，而不是他们职业选择的变化，并且服饰的变身依附关系，而是经济意义上的雇佣关系，雇佣关系同样基化与职业选择的变化也没有直接关系，排除C项；在封建社于双方自愿的契约。这样一种结构性的社会变革，核心意义会，男女等观念不可能普遍化，排除D项。就是“契约化”一一从“人身依附”向“契约关系”转型。（任2.A【解析】根据材料可知，明代以前，英雄豪杰观带有“圣人”答二点)性质和“不近人情”，但明代认同英雄有情，对英雄的认识逐渐总之，这个契约化的过程，也是一个等化的进程。不管是理性化。结合所学知识可知，明代心学强调人的主体性，提倡部曲，还是奴婢，在宋代之前都属于贱民，而这些贱民到了宋人的个性解放，它推动了明朝英雄观的变化，故A项正确。民代，都基本上消失了，或者说，从前的贱民现在已经获得了自本即以民为本，与英雄观的变化无关，且“成为主流”没有依由民的身份，都成了国家的“编户齐民”。据，也不符合实际情况，排除B项；孔子思想的核心是“仁”，主【解析】首先，选择领域，根据材料“一到宋代，社会真成等，张以爱人之心对待别人；孟子则进一步提出“仁政”，主张统治再没有贵族与大门第之存在了”并结合所学可选择教育和文者关注民生，孔孟学说主要讨论的是人与人的关系，与英雄观的变化无关，排除C项；材料反映了明代的英雄观趋于理性化化发展等领域，论述宋代民社会。(体现在标准方面)，并不能说明圣人崇拜有所弱化（体现在程其次，展开阐述，根据材料并结合所学宋代的史实展开阐述度方面)，排除D项。如宋代之前，根据材料“中国自宋以下，贵族门第之势力全3.D【解析】根据材料并结合所学可知，明朝时期，玉米通过多消”并结合所学可得，贵族掌握着得天独厚的教育资源，而宋种途径传入中国：从西亚、中亚传入西北地区，从印度、缅甸传朝的学校则向全民开放，包括“工商杂类”的子弟均可进入州入西南地区，从菲律宾传人东南沿海地区。玉米传入中国后，县学校读书；结合所学宋代的文学艺术等相关知识可得，文先是在丘陵山地种植，后来逐渐扩展到原地区。清朝前期，学、音乐、美术在宋代之前也是上层人玩的高雅品，进入宋代玉米在全国各地多有种植。图片中信息与玉米的推广过程相后，才产生了完全属于民（市民）的文学、音乐形式，如话符，D项正确。北方地理气候条件不宜种植甘蔗，与图片信息本、滑稽戏等，我们从宋代之前的美术作品上也几乎找不到不符，排除A项：棉花和水稻在明清之前已经在南方和北方种任何民的影子，只有展开宋人的画作，如《踏歌图》《清明上植，与材料中农作物的推广时间不符，排除B、C两项。河图》，那种民气息、市井气息才会扑面而来。4.B【解析】根据材料“山东商帮”“山西商帮”等可知，它们位最后总结，对教育、文艺领域对于宋代民社会到来的表现于北方，“都分布于南方”说法错误，故①错误；根据材料可知，进行升华，如由于受北宋经济、政治的发展的影响，特别是商长江中下游农业生产力（亩产斤数）较其他地区高，说明此地品经济的繁荣，社会意识也悄悄发生变化，如门第观念变化、农业生产水总体较高，故②正确：根据材料“主要外贸港口”婚姻择偶观变化、社会成员身份趋于等，宋代的教育、文化“前往日本”“前往占城”可知，此时的海外贸易线路较多，说艺术等领域，也一齐出现了明显的民化色彩。明明代海外贸易没有阻断，故③错误；根据材料“广东商帮如选择部曲与贱户等领域。可从唐代部曲地位到宋代的变“福建商帮”可知，广州、泉州、福州、宁波等外贸港口所在省份化、门阀士族瓦解等方面展开阐述，如唐代有部曲，是世世代都有商帮，故④正确；B项正确。代为门阀世族耕种的农奴，没有独立户籍；唐代的奴婢也不5.D【解析】根据材料“经商亦是善业，不是贱流”可知明中后具备独立的法律人格，不独立编户，是附依于主家的贱户；入期人们对商业的态度逐渐从排斥转向认可，说明当时商品经宋之后，随着门阀世族的瓦解，部曲与贱户都成为了自由民。济的繁荣对传统的贱商观念产生了冲击，新的市民价值观逐宋代的佃户与地主不再存在人身上的依附关系，只是结成经渐形成，故D项正确。明朝时期的心学进一步强化了人们的济上的租佃关系，租佃关系基于双方的自愿结合，以契约为儒学信仰，封建礼教纲常到新文化运动时期才逐渐发生动摇，证。宋代奴婢与主家之间也不是人身依附关系，而是经济意排除A项；鸦片战争后中国传统的自然经济开始逐渐解体，当义上的雇佣关系，雇佣关系同样基于双方自愿的契约。这样时中国的经济结构依然以自然经济为主导，排除B项；材料体一种结构性的社会变革，核心意义就是“契约化”一从“人现不出市民阶层的分化加剧，排除C项。身依附”向“契约关系”转型。言之有理即可。6.A【解析】根据材料“很多熟读儒经而从事商业活动的人”16

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第十单元中国共产党成立与新民主主义革命兴起学生用人书领导

全国©0所名校高三单元测试示范卷学11.已知函数f(x)=lnx+ln(|x|+1),则下列说法正确的是札记A.存在xo,使得f(xo)=0B.f(x)为偶函数C.f(log号5)2-D.则x(号2U(号【解题分析】函数f(x)=lnx十ln(x十1)的定义域为(-oo,0)U(0,十o∞)，定义域关于原点对称，因为f(一x)=ln一x+ln(一x+1)=f(x),所以函数f(x)为偶函数，故B选项正确.令f(.x)=0,得x2十x=1,显然方程x2十x一1=0有解，故A选项正确.当x>0时，f(.x)=lnx十ln(x十1)，f(x)在(0，+∞)上单调递增，所以f(log号5)=f(-log25)=f(log25)>f(2),故C选项错误.因为f(x)>f(2x-1),1x>|2x71,且f(x)为偶函数，所以f(x)>f(2x一1)，所以r≠0，《解得r∈（日，U(日1，故D选项正确2x1≠0,【答案】ABD三、填空题：本题共3小题，每小题5分，共15分.9x-4axH312.若函数f(x)在R上单调，则实数a的取值范围是(a-1)x-1,x≥1[4a≥1，解得}≤a≤，4【解题分析】由题意可得f(x)是R上的减函数，所以a一1<0，2-4a≥a-2，故aE[,号，【答案[，号打13.设函数f(x)=e-e,若f(ab)+fa千b)0,则(2a+b)的最小值为【解题分析】因为函数f(x)=e一er的定义域为R,且f(一x)=er一e=一f(x),所以f(x)是奇函数，又函数y=c是增面数y=e是减函数，所以函数f(x)是R上的增函数，因为fa)十(-a)=0,所以f(a)所以a=g千6即ab心(a+b)=4>0,所以aa+b>0,所以(2a+b)2=4a2+4ab+b=4a(a+b)+b≥2/4a(a+b)b=4√Jab(a+b)=8,当且仅当4a(a+b)=b,即b2=4时等号成立，故(2a+b)2的最小值为8.【答案】814.已知f(x),g(x)均是定义在R上的函数，且对Hx,y∈R,f(x-y)=f(x)十f(y)+2xy-2,g(x)十2g(一x)=x2十tx,t∈R.若对Hx1,x2∈[1,2]，恒有f(x1)≥g(x2),则实数t的取值范围为【解题分析】f(x-y)=fx)+f(y)+2xy-2,令x=y=0,得f(0)=f(0)十f(0)-2,解得f(0)=2,再令y=,得f(0)=f(x)十f(x)+2x2-2,故f(x)=2-x2.由g)+2g(一)=+，得g(-)+2g()=2-1,联立两式，得g)=号2-x因为函数f(x)=2-x2在[1,2]上单调递减，所以f(xm=f(2)=-2.====-=由Vm∈[1,2]，f()≥g(),得-2≥号-1m,即号-1m十2≤0对任意∈[1,2]恒成立.1725·G3DY(新高考)·数学-必考-N

间状语in the Western Zhou Dynasty,应用一般过去时，而主语遥与动词build二者是被动关系，应用被动语态。故填was built。.l8.are(解析】句意：南街商铺是明清时期的文化遗产。此处是谓语动词，叙述的是客观事实。其主语是shops,复数，要用一般现在时。故填are。l9.became(解析】句意：l6世纪以后，遥成为当地的商业中心。此处是谓语动词，叙述的过去的事，应用一般过去时。故填became。20.reaching【解析】此处在句中作状语，指遥在成为当地的商业中心的时，从而导致其在l9世纪时达到顶峰，应用现在分词。故填reaching。21,dynasties【解析】句意：遥古城保留了明清时期的典型格局，有四条主街道、八条侧街道和72条小巷。本句是指明清两个朝代，要用名词复数。故填dynasties。22.amazingly[解析】句意：美丽得令人惊叹的三层楼房矗立在城市的中心，而两层楼的商店聚集在街道两旁。此处副词修饰形容词beautiful。故填amazingly。参考范文：Dear Jim,I'm sorry to hear that you're experiencing some difficulties with yourclassmates.It can be tough when misunderstandings occur,but please knowthat you're not alone.We all go through similar situations in our lives.As for your situation,here are some suggestions that might help.Firstly,try to have an open and honest conversation with your classmates tounderstand their perspective and clarify any misunderstandings.Secondly,it'simportant to approach the situation with kindness and empathy.Finally,don't be afraid to seek help from a teacher or counselor if the situationcontinues.Remember,you're a great person and don't let this situation bringyou down.Keep your head up and stay positive!Yours,Li Hua

间状语in the Western Zhou Dynasty,应用一般过去时，而主语遥与动词build二者是被动关系，应用被动语态。故填was built。.l8.are(解析】句意：南街商铺是明清时期的文化遗产。此处是谓语动词，叙述的是客观事实。其主语是shops,复数，要用一般现在时。故填are。l9.became(解析】句意：l6世纪以后，遥成为当地的商业中心。此处是谓语动词，叙述的过去的事，应用一般过去时。故填became。20.reaching【解析】此处在句中作状语，指遥在成为当地的商业中心的时，从而导致其在l9世纪时达到顶峰，应用现在分词。故填reaching。21,dynasties【解析】句意：遥古城保留了明清时期的典型格局，有四条主街道、八条侧街道和72条小巷。本句是指明清两个朝代，要用名词复数。故填dynasties。22.amazingly[解析】句意：美丽得令人惊叹的三层楼房矗立在城市的中心，而两层楼的商店聚集在街道两旁。此处副词修饰形容词beautiful。故填amazingly。参考范文：Dear Jim,I'm sorry to hear that you're experiencing some difficulties with yourclassmates.It can be tough when misunderstandings occur,but please knowthat you're not alone.We all go through similar situations in our lives.As for your situation,here are some suggestions that might help.Firstly,try to have an open and honest conversation with your classmates tounderstand their perspective and clarify any misunderstandings.Secondly,it'simportant to approach the situation with kindness and empathy.Finally,don't be afraid to seek help from a teacher or counselor if the situationcontinues.Remember,you're a great person and don't let this situation bringyou down.Keep your head up and stay positive!Yours,Li Hua

1Self-introduction自我介绍芳美浮报社EARNING ENGLISH语篇导读e背景介绍自我介绍不仅是向他人展示自己的良好环球阅读七年级第1期机会，也是建立友谊与融入集体的重要时刻。通过介绍自己的姓名、兴趣爱好以及个人背季打破路生个可以让他人更好地了解你，同时也有助促进彼此之间的沟通与了解。http://www.xyybs.comGLOBALThis is me2.Tips on self-introduction品但Theme.关于做自我介绍的建议09语篇导当你进行自我介绍时，可以考虑以下几条建议：①简洁明了：介绍自己时，言简意赅地提及姓名、避免冗长和过多细节。川背景和关键兴趣爱好，②自信表达：用肯定的语气和自信的态度，展示你对自己的了解和自信感。③与听众互动：根据听众反应调整自我介绍的内About me背景容和语气，确保引起他们的兴趣和共鸣。④真诚与友善：保持真诚和友善的态度，展示出你的个性和待人接物的能力。⑤结尾有力：在介绍结束时，可以加上一个简短GLOBALhttp://www.xyybs.comREADING但有力的总结，强调你的目标或期望，让人印象深刻。Hin New York.My favouritekestoris.And Idon'tike mathPre-reading课堂讲练They are so hard to learn0000000000Hellol My name is」.I am13gears old.I am fomChina.I havehair.I like plagingtnuerie bod s pia国GLOBAL出1.根据下面的表格信息，用5句话做一个英文自我介Welcome to middle school!This is your绍。first class.Here are some questions for you.Student Card“What's your name?"Chinese Name课前导问“How old are you?”English Name“Where are you from?"What do you look like?”“What do you like doing?”能力训AgeFrom"What subject do you like?"HobbyAre you ready to answer them?One possible version:My name is Su Qian.My English name is Susan.I'm13 years old.I come from Chengdu,SichuanNow let's read a passage about it.province.My hobby is drawing.GLOBALREADING2.请和你的朋友练下面的对话！Tom:Hi!I'm Tom.What's your name?Emma:Hi,Tom!I'm Emma.Nice to meet you!Tom:Nice to meet you too,Emma!Where are you能力训from?Emma:I'm from London.How about you?While readingTom:I'm from New York.Do you like playingsoccer?Emma:Yes,I love playing soccer!What about you?Tom:Soccer is fun!But I like playing basketball.Emma:That sounds cool!We should play togethersometime.Tom:Sure!Maybe after school?PEmma:Great idea!//www.xyybs.comGLORAL1

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