的数量变化。(3)A、B两区的单一变量是有无更格卢鼠。与B区相比，A区无更格卢鼠，其他小型植食性啮齿类动物的数量多，推测更格卢鼠与其他小型植食性啮齿类动物是种间竞争关系；分析图中曲线a、b同步变化的原因，可从影响A、B两区的无关变量考虑。[命题意图]考查学生对知识的理解与运用。23.答案：(16分，每空2分)(1)逆转录(2)逆转录酶、耐高温的DNA聚合酶使DNA聚合酶从引物的3'端开始连接脱氧核苷酸(3)正相关阴样本不含病毒时，探针无法与新冠病毒特定基因中的序列结合，所以探针不会被水解，不会发出荧光(4)抗原一抗体的特异性结合抗体解析：(1)逆转录是指在逆转录酶的催化下，以RNA为模板合成DNA的过程。从图示可以看出，RT一PCR技术中除了PCR以及荧光标记外，还用到了逆转录技术。(2)逆转录中用到了逆转录酶，PCR技术中用到耐高温的DNA聚合酶。(3)病毒数量越多，复制时水解的探针越多，则荧光强度越强，荧光强度应与探针水解量呈正相关；若检测不到荧光信号，说明探针无法与新冠病毒特定基因中的序列结合，其未被水解，该检测样本为阴性。(4)抗原检测试剂盒检测的是人体中有无新冠病毒外壳蛋白，人体被新冠病毒感染后会产生特异性的抗体，抗体试剂检测盒检测的是血清中有无其抗体，新冠病毒的外壳蛋白和血清抗体都是蛋白质，检测原理都是抗原一抗体特异性结合；对于已经注射过灭活疫苗的人员，血清中也会出现特异性的抗体，所以不能选择抗体检测，可选择核酸或抗原检测。[命题意图]本题综合考查PCR技术等知识，意在考查学生知识的掌握情况和理解水，利用知识分析解决问题能力，要求学生熟练掌握知识点，形成知识网络，能根据具体题境利用相关知识解决问题。回锅▣《神州智达高考仿真模拟卷》质量调研反馈扫码反馈，有礼物回馈呦！档请您将“模拟试卷答案”依次整理装订在《答案金档》中：以便查阅、回顾、梳理、总结。神州智达生物·调研卷Ⅱ答案第6页（共6页）

2022年全国新高考仿真模拟试卷（二）语文注意有项：水春调分1阳分，青这时同150分种答题前，先将自己的址名，准考证号境写在议题春和超卡上，并将青证号条形码在答题卡上的指定位置2感择避的件签：每小题选出答案后，用2B船笔托茶超卡上对应题司的答案标号涂黑写在武题参、草码纸和答题卡上的非答题区域均无效飞非域择题的件茶：用参字笔直接答在然题卡上对应的答题区城内。写在试题卷，草稿纸和签题卡上的静答题区成均无效，4,者试结来后，请将木试题卷和答随卡一并上交，一、现代文阅读(35分)(一理代文阅读】（本题共5小题，17分）图读下面的文字，完成1一5题在过去限关一段时间里，很多年轻人对传统文化的印象是“到板“僵化”，并不以为意。反局对西洋文他撞蒙备至，心向往之。这在一定程度上挤压了传统文化的生存空间，以致其趋于“失语”状态，剑断是民谈文化发展的原动力，对传统文化而言，转化创新是必由之路。当下，新蝶体同络迅建竖起，信息化的快捷、便利为文化传输创造了优越的条件。抖言、快手、单里哗哩等短视频台或为人们酒警冲片化时间的载体，也成为非遗、古风音乐等以传统文化为依托要素的输出要道国此，站在历史持型期的十字路口，传统文化如何转化创新、扩大生存空间是亚待思考的问题。(如果当时2020》由许高与青年黄梅戏演员朱婷婷合力打造，在旧作基础上，融合了传统的黄海戏元素，该安将传统戏曲与现代流行音乐进行妈合，是一种兼容古典唱腔与流行元素的新套这，不仅蛋化了年轻人对黄梅戏的灯奇和认知，还打破传统与流行二元对立的结构框架，为传皖文化的创新方式提出借鉴与参考。迁年来，传统文化元素念发受到年轻人的喜爱，如改良汉服、改良旗袍等传统元素服饰占婚看不少女性的衣橱，中国风歌白、古风歌面也成功吸引着年轻听众，网罗了一众粉丝群体。年经耳体的不断节大，为传统文化的创新发晨注入了新的活力。文化是民燕之源，立国之本，蛋国之基。回澜历之的长河，中华文化历经数千年的拣选、锤海深恒着古老中国的人文精神，传承着中华民族的血脉与基因。在中国传统文化中，京剧、黄海戏等传统戏曲艺术管具有不可被遮蔽的历史意义和文化价值，《如果当时2020)等歌曲的火热是文化出国的魁力里现。歌曲长期存在霸槽现象，不单是因为曲调优美、怀旧心理，更函盖了年每一代对传统文化的认同与支持。流行与传镜的碰撞，唤醒了年轻群体的文化基因，激发了他们内心深处对传统文化魅力的漏求与向往。从晚清开眼看世界到斯中国成立，可见民族复兴之路的曲折漫长与光明前程。其中，必不可少的是传统文化的助力加持。育目学西方、借鉴西方，将“西洋文化”奉为圭果的思想，早已被历史#证地棒选。因此，以本上文化为中心载体，走自主创断的发展之路，是实现中华民族伟大复兴的关健因素中华文化博大精深，源远流长。作为我国文化软实力的内核，传统文化的蓬物发展为其他【2022年仿真模拟卷（二）·语文第1页（共8页）】新高考工

13.(8分)如图为高压锅结构示意图，气孔1使锅内气体与外界连通，随着温度升高，锅内液体汽化加剧，当温度升到某一值时，小活塞上移，气孔1封闭.锅内气体温度继续升高，当气体压强增大到设计的最大值1.4时，气孔2上的限压阀被顶起，气孔2开始放气.气孔2的横截面积为12mm,锅内气体可视为理想气体，已知大气压p=1.0×105Pa,取g=10m/s2.(1)求限压阀的质量m.(2)若限压阀被顶起后，立即用夹子夹住限压阀使其放气，假设放气过程锅内气体温度不变，当锅内气压降至，时，求放出的气体与限压阀被顶起前锅内气体的质量比.限压阀气孔1气孔2小活塞物理第6页（共8页）

2021-2022学年度学报第41期entTimes高考版新高考1课程标准发展核心素养2022年5月28日完学术指导■总主编刘兆义国内统一连续出版物号CN34-0030总第4233期综合能力训练编辑小语：题型专练、专项突破、灵活使用、巩固提升。3.Which can best describe the non-climactericHave you ever heard about Italian people usingfruits?their hands,feet,and all the other parts of their为A、B、C、DA.Bright-colored and eye-catching.body while they're talking?Your answer is probablyB.Small-sized and unnoticeable.yes.alled climac-C.Fully-grown and protective.No worries if you haven't heard this aboutney continueD.Heavy and juicy.German people.The only reason for this is thated.Cherries,4.What do Dr Fukano and Dr Tachiki aim to dowe're not that (1)(express)with ourn-climactericin the future?body language as other nations are.But we(2)A.Find out fruits of old varieties.(honest)use our body to express ourselveshe differenceB.Turn to the study of wild fruits.a lot.And we tend(3)(keep)eyegrowers andcontact at all timeseir goods inC.Look into the selective breeding fruits.D.Combine different fruit plants to make newHere's(4)story to help you visualize

速度分别为那么速度最竖段2八年级(S)第21期2022~2023)(精定A语法在线相等时间C.跑的过22P她加速条件Y)从真入完入它价4【专练台】>可知从方框中选择合适的单词，并用其适当people do sor

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登上一处高台，能看到水天相接的美妙，那是云霞盎然的气象。看着的时候，会把水看成天，把天9.文中在写鄂陵湖和扎陵湖时介绍了与其相关的故事，请简要分析其作用。(6分)看成水。远处戴雪帽子的山峰，像优雅的少

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2023一2024学年高一下学期第三次月考速成为历史学家深知和把握过去的有效工具，史料被化约为各种数据和数学建模，各种可视化的曲线、图表和公式则取代了寓意于文字之中的叙述。21世纪初，叙事在这种以数学方式研究语文试卷过去进而预测未来的实践中，显得更加无足轻重。不过，另一方面，叙事也没有远离历史。几乎就在计量史学风行欧洲和北美的同时，英国历史学家劳伦斯·斯通于1979年发表了《叙事的复考生注意：兴：对一种新的传统历史的反思》一文，对叙事历史的回归予以了深刻剖析。斯通认为，叙亭的1.本试卷共150分，考试时间150分钟。复兴其实是对历史研究中量化方法以及历史解释的经济决定论漠式的不满甚至失望。2.请将各题答案填写在答题卡上。在这种情况下，被冠以“微观史”“心态史”“历史人类学”等诺多称谓，但又可以被统合在“新3.本试卷主要考试内容：部编版必修下册第一至七单元、古诗词诵读。文化史”这一标签之下的史学新范式迅速发展起来，它将视角转向底层、边缘以及那些支离破碎的但又亟待被连贯起来的各种“小写的历史”。所有这些，最终被集中在对个体和单一事件的描述一、现代文阅读(35分)》上，比如卡洛·金兹伯格描述的磨坊主、娜塔莉·戴维斯笔下的马丁·盖尔等。而对个体经验(一)现代文阅读I(本题共5小题，18分)和事件史的描述，恰恰是叙事可以在其中大显身手。阅读下面的文字，完成1~5题。然而，进入21世纪，尤其是最近十余年以来，新文化史及其所掀起的文化转向浪潮开始消材料一：退。但叙事并没有随之衰退，而是依然保持着强大的生命力。在当下这个比以往任何时候都更铷“叙事”是一个历史悠久的汉语词语，而非近代以后才产生的新概念。它指按照一定的方位需要确定性的时代，叙事或许仍是深入体察过去进而把握未来的一种重要方式。因此，将过去次序或时序叙述事件（由天文到人事），“叙”是其发生方式，“事”为其活动载体。深入考察，可知塑造成一个连贯的叙事，这种追求不会从历史学家身上消失。“叙（序）事”最迟出现在《周礼》的有关记载中，经两汉时人评价《史记》而在曹魏时期形成史学领当然，历史学家的叙事一定是以证据和史料为基础的，如果超出了这一限度，就有可能陷入登域的表意功能，并在唐代上升为一个理论术语。此后，经由历代学人的运用，“叙事”不断积累起真实性丧失的危险境地。比如一些新文化史的实践者，倾向于从心理和情感的层面叙述个体的丰富的内涵，并与小说诗文评点形成交叉，孕育了中国传统叙事理论体系。故事，但因为缺乏史料的支撑，往往容易跨越历史叙事的界限，进入到文学创作的虚构之中。同从史学自身的品格出发，就“叙事”一词的构成来看，“事”当为其根本，即有“事”可叙，方能时，考虑到时代之差异，即便史料和证据充足，今人对古人的理解也是有限的。称之为“叙事”。两汉时人评论司马迁《史记》“善（述）序事理”，其具体表现是由“文直”“事核”或许正是出于这一原因，微观研究近年来愈发与宏观研究结合起来，通过将个人的经历融“不虚美，不隐恶”支撑的“实录”，表明《史记》所揭示的“理”，也来源于真实的“事”。这些依真实入诸如社会转型这样的大事件中，进而弥补因史料不足而导致的叙事断裂。白此可以看出，经之“事”而生成的道理、事义，是人们品读历史著作时所收获的最重要的启示，正由于此，人们才由新文化史而复兴的叙事，只是一种有条件的叙事，但有助于人们理解历史的深度和广度，因而会对历史产生敬意，史学的致用才得以实现，史学的求真才有其价值。依然值得历史学家去追求。在中国传统史学语境中，“叙事”也作名词化理解，表示史著中的一个组成部分。中国古代(摘编自张旭鹏《历史叙事的意义与限度》)史书之中，有以叙事为重者，有以议论为重者，当然也存在考订、辞命、叙例等多种成分。由于朝带1.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)代更送而形成的周期性现象，运用编年、纪传两种体裁写成的朝代史构成了中国古代史书群体A.“叙事”一词在有关《周礼》的记载中就出现过，直到唐代上升成为理论术语，其理论体系的主干，从中我们得以观察到中国古代史学具有重事、主人、寻美、用意四位一体的叙事风格。也经过了漫长的过程才发展起来。总之，由于“叙事”在史学活动中具有不可替代的作用，人们对“叙事”的深讨、反思不断拓展B.在中国传统史学语境中，“叙事”作动词看待，“叙”是手段、方式，“事”为对象；叙事也可中国古代史学批评的范畴，推动了中国古代史学话语体系的生长。作名词看，表示史著的组成部分。(摘编自朱露川《史学叙事研究与中国自主的叙事理论体系》)C.史学与文学中都有叙事，虽然二者的叙事有所区别，但史学在叙事时是可以借助部分文材料二：学中的叙事方式来讲述“故事”的。叙事是历史有别于一般意义上的科学而又与文学发生关联的一个重要因素。历史学家虽D.史学叙事在近儿个世纪中曲折前行，近代以来受到数学方式的冲击，虽然也出现了史学不能像小说家那样虚构，但依然可以借助修辞、想象、文字编排、情节设置去讲述一个引人入胜新范式，但叙事的式微不可避免。的“故事”。历史学家并不排斥叙事，反而会运用叙事拓展和深化作品的意义与内涵。2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)自19世纪中期以来，叙事的历史开始式微。历史学家不再热衷于讲述一个故事，而是侧重的A,在中国传统叙事理论体系的孕育和逐渐形成的过程之中，小说诗文评点在其中所起的历史在反映过去之真相时的证据问题，史料的甄别与考证被提到了日程之上，叙事的历史转向作用是不能被忽视的。了以追求客观性、准确性和规范性为目的的科学的历史。20世纪50年代，计量史学兴起，并迅B.从运用编年、纪传两种体裁所写成的朝代史中，我们可以看出中国古代史学具有重事、【高一语文第1页（共8页）】·24-544A·【高一语文第2页（共8页）】·24-544A

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自一个人生活。by herself“靠她自己”，符合题意。by chance偶carbohydrates

2024-06-05 14:58:17

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A范与向量BC的夹角为餐，所以∠A=,所以A位.AC-(A店+号A)·(A店+AD)AB+号AB.Ai+2AD=4+号×2×2X(-2)+号×4=3.11.BC如图示，∠DAB=45°，∠DBE=60

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10.某人在11次本卷考查：1随机变量及其分布：2.满分150分考试时间120分钟若P(X=kA.7合分人复分人第Ⅱ卷总分赛的学生中随机选择一名，他的竞赛成绩为A等的概率为()11.在某独立重事件A发

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衡中同卷分科卷 2024-08-19 17:58:34

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9.科研人员根据新疆盐碱地的特质，调配出适合海产品生长的“人工高营裸甲藻海水”，进行海产品的养殖。用“人工海水”进行水产养殖容易引起养化水体中N、P等无机盐含量增多，导致水体富营养化。“人工海水”生中营马尾藻养化态系统中，马尾藻和萱藻是鱼的主要饵料，裸甲藻可产生甲藻毒素，低营对水生生物产生毒害作用。右图表示水体营养化水对藻类的影养化萱藻响。下列相关说法错误的是数量A.用渔网捕鱼时，渔网网眼的大小对种群的年龄结构影响较大B.“人工海水”生态系统中将水体营养控制在高营养化水最佳C.裸甲藻和马尾藻的种间关系是种间竞争D.引入海菖蒲等海生挺水植物并定期收割能治理水体富营养化10.啤酒是以麦芽、水为主要原料，加啤酒花，经酵母发酵酿制而成的。啤酒在人体内产生大量的热量，被称为“液体面包”。下图是啤酒生产工艺流程简图。下列相关说法错误的是加啤酒花)冷却接种过滤发芽一→焙烤一碾磨糖化蒸煮发酵消毒一→终止主发酵后发酵A.图中焙烤的目的是降低麦芽水分，并加热杀死大麦种子胚而不使淀粉酶失活B.加水糖化之前粉碎成品麦芽有利于麦芽糖酶与淀粉充分接触C.麦汁冷却后再加入酿酒酵母使其发酵，冷却的目的是防止接种时酵母菌被杀死D.在发酵过程中，需要随时检测培养液中的微生物数量、产物浓度等11.甘草是一种常见的中草药，其药用成分具有抗菌、抗病毒、调节免疫功能等作用，全国50%以上的药用甘草产自新疆。由于人们长期不合理利用及采挖，野生甘草资源已面临枯竭。科研人员采用植物细胞培养的方法来生产和提取甘草的药用成分，实验流程如下：甘草外植体→愈伤组织→愈伤组织扩大培养→提取细胞产物。下列相关说法错误的是A.若要通过植物组织培养获得脱毒甘草植株，可选择甘草植株的茎尖作为外植体B.外植体经过脱分化形成愈伤组织，然后经过再分化形成再生植株C.甘草细胞代谢产生的一些酚类、萜类等化合物称为初生代谢物D.利用植物细胞培养获得药用成分的优势是不占用耕地，几乎不受季节、天气等的限制12.下图表示科研工作者利用小鼠制备H79禽流感病毒单克隆抗体的过程。下列相关说法错误的是H7N9禽流感病X细胞茶H7N9毒的抗原基因抗原基H7N9禽流感病毒注入小提取因表达Y细胞胞单克隆抗休产物1鼠受体细胞A图中X细胞一般指骨髓瘤细胞，Y细胞表示B淋巴细胞B.动物细胞培养时，通常要在培养液中添加一定量的维生素C.单克隆抗体的制备需要的首次筛选是用特定的选择培养基筛选出杂交瘤细胞D.单克隆抗体可制作成诊断试剂盒，这种诊断运用了抗原一抗体杂交技术

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九年级历史亿提注意事项：2页。请务必在“答题1.你拿到的试卷满分为70分，历史、道德与法治的考试时间共120分钟。2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。9.3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分）载基阔五里，顶高五十丈”，皆由巨石垒成，外表为“方下锐上”。该古迹折射出B.古巴比伦王国的强盛A.古埃及国王的无限权力10.D.佛教创立与向外传播C.古印度森严的种姓制度图中11D.④处C.③处A.①处B.②处3.有学者指出：公元前1500年，一群雅利安人成功入侵并统治印度后，为维护雅利安人的统治权以及确保各个工作都有一定的人数，建立了种姓制度。最初的种姓制度并非要划分阶层及人的高低贵贱。该学者认为，种姓制度D.划分依据明确A.界限森严不可逾越B.造成社会混乱C.目的在于巩固统治4.欧贝尔评论说：“当民众在公民大会上投票赞成与斯巴达的战争时，公民大会就宣布处于战争状态；当陪审员投票赞成苏格拉底有罪时，他就是个罪人。”欧贝尔的这些言论旨在说明在雅典民主政治中B.公民大会是最高权力机关A.民众是拥有决策权的公民集体D.直接民主易导致权力滥用C.陪审法庭难以做到公正判决5.下列时间轴反映了某个国家兴亡的历程，该国家应该是公元前509年公元前27年4世纪末476年公元前1000年兴起帝国分共和国城邦裂C.亚历山大帝国D.法兰克王国A.古代希腊B.古代罗马图片蕴含着丰富的历史信息。下列一组图片反映的历史主题是A.古代希腊文明成就B.古罗马文明成就C.古代欧洲文明成就D.世界古代建筑成就帕特农神庙《掷铁饼者》《荷马史诗》罗马大竞技场九年级历史（）第1页

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