所以乙队得分X的分布列为生的概率P(AB)=合×2=}，所以P(AB)=PAB》P(B)1X0123P5号【解析】设事件A表示甲抓到有物之间”，事件B表示“乙抓到空27279故5X)=0×品+1×贵+2X号+3×号-子17阄”，则PA)=品，P不)=8，PBA)=令，P(BA)=子，从而由考点3全概率公式得P(B)=P(AB)十P(AB)=P(A)P(BA)十P(A)P(BA)=【例3】0.83【解析】设A表示取得的产品为正品，B1,B2,B3分别表示品×+品×-74任意取出的一件产品是甲、乙、丙生产的，2讲考点考向由题设知P(B1)=,P(B,)-P(B)-,考点1则P(A|B1)=0.9,P(AB2)=0.8,P(AB3)-0.7,【例】冬【解析】记事件A为“取到的2个数之和为偶数”，事件B为故PA)-含P()P(A)品×品+品×+品×品5327=1“取到的2个数均为偶数”0.83.(法一)事件A包括的基本事件有(1,3)，(1,5)，(3,5)，(2,4)，共【追踪训练3】【解析】设A,B,C分别表示抽取的产品是甲、乙、丙厂生4个.产的，D表示抽取的产品为正品，事件AB发生的结果只有(2,4)一种情形，即n(AB)=1.则由已知得P(A)=50%,P(B)=30%,P(C)=20%故由古爽气型概本得P(BA)一票-子P(DA)=95%,P(DB)=90%,P(DC)=85%,(法二)P(A)=C号+C34C1从而任取一件产品为正品的概率可由全概率公式得到，C0,P(AB)=Cg-10:P(D)-P(DA)P(A)+P(DB)P(B)+P(D C)P(C)1由条件概率计算公式，得P(BA)=PCAB)-0-1总×+×品+×P(A)4Γ4=0.915.10【追踪训练1】(1)A(2)D【解析】(1)记事件A为“第一天的空气质【例4】0.0525号【解析】设B=“任取的一个零件为次品”，A,=“零量为优良”，事件B为“第二天的空气质量也为优良”，由题意可知件为第i(i=1,2,3)台车床加工”，则2=A1UA2UA3,A1,A2,A3两PA)=0.75,PAB)=0.6,所以P(BIA)-P(AR-0.8,枚选A两互斥.根据题意得P(A1)=0.25,P(A2)=0.3,P(A3)=0.45,P(A)P(BA1)-0.06,P(B|A2)=P(BA3)=0.05.(2)由题意知，事件A共有n(A)=CC十1=7种情况，事件AB共有由全概率公式，得P(B)-P(A)P(B|A)十P(A2)P(B|A2)n(AB)=CC=6种情况，则P(BA)=n(AB)-6n(A)7+P(A3)P(BA3)=0.25×0.06+0.3×0.05十0.45×0.05考点2=0.0525.【例2】【解析】设事件A为“甲投中”，事件B为“乙投中”，则A为“甲没取到的零件是次品，计算它是第(i=1,2,3)台车床加工的概率，投中”，B为“乙没投中”，就是计算在B发生的条件下，事件A:发生的概率。因为两个人投篮的结果互不影响，所以A与B相互独立，A与B,A与B,A与B都相互独立，由已知可得P(A)-0.8,P(B)=0.9,则P(A)PAB)=PA)PCBA2-0.45X0.05-3P(B)0.05257=0.2,P(B)=0.1.(1)AB为“两人都投中”，则P(AB)=P(A)·P(B)=0.8×0.9=【追踪训练4】2【解析】因为P(不1C)=0.9,所以P(1C)=10.72.P(AC)=1-0.9=0.1,(2)ABUAB为“恰好有一人投中”，且AB与AB互斥，则P(ABU因为P(C)=0.01,所以P(C)=0.99,AB)=P(AB)+P(AB)=P(A)P(B)+P(A)P(B)=0.8X0.1+0.2所以由全概率公式可得P(A)=P(AC)P(C)十P(AC)P(C),×0.9=0.26.因为P(AC)=P(CA)P(A)=P(A|C)P(C),【追踪训练2】【解析】(1)设事件甲第i(i=1,2,3,4,5)次胜局分别为A,所以P(CA)=P(A1CP(CP(A)B,C,D,E,则第i次负局分别为A,B,C,D,P(A C)P(C)则P:0)-PABC)=号×号X号-》3-27P(A C)P(C)+P(A C)P(C)PC3:I=P(ABCD)+P(ABCD)+PCAECD)=号×号×号20.9×0.019130.9×0.01+0.1×0.99108=12:+号×x景×号+号×号×号×号-悟方法技巧方法突破P(3:2)=P(ABCDE)+P(ABCDE)+P(ABCDE)+P(ABCDE)+【典例】【解析】设A={从第一个盒子中取得标有字母A的球}，PAECDE)PCARCDE-C(3)'×(号）×名-B={从第一个盒子中取得标有字母B的球}，R一{第二次取出的球是红球}，(2)根据题意乙队得分的所有取值为0,1,2,3，则PX=0)=P0:3)P1:3)=务+0-号，则PA=名，PB)=是PKA=子，PRB=告事件“试验成功”表示为ARUBR,又事件AR与事件BR互斥，故由P(X=1)=P(2:3)=27:4概率的加法公式，得P(ARUBR)=P(AR)十P(BR)=P(RA)P(A)P(X=2)=P(3:2)=27+PRPB)=×品+告×是-2【突踪训练】【解析】记事件A为“该考生6道题全答对”，事件B为“该考生答对了其中5道题，另1道题答错”，事件C为“该考生答对了其23XKA(新)·数学-A版-XJC·107·

磷酸阿霉素，但间隔时间不能太长，因为没有与肿瘤细胞结合的“生物导弹”一段时间后会被机体清除，C项错误；单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高、可大量制备的特点，根据特异性强这一特点，单克隆抗体在该过程中是针对肿瘤细胞的，所以能减轻阿霉素对正常细胞的伤害，D项正确。16.D【解析】电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合，体现了细胞膜的流动性，A项正确。用纤维素酶或者果胶酶去除植物细胞的细胞壁；用胰蛋白酶或者胶原蛋白酶处理，将动物组织分散成单个细胞，B项正确。小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合形成的杂交瘤细胞，既能无限繁殖，又能产生特异性抗体，C项正确。甲的染色体数目2M,乙的染色体数目为2N,杂种体细胞染色体数目为2M十2N,甲、乙两品种杂交后代的染色体数目为M十N,D项错误。17.B【解析】题干所述体细胞克隆猴利用的是核移植技术，克隆成功的原因是动物体细胞核中具有该物种的全套基因，核移植说明动物细胞的体细胞核具有全能性，A项错误，B项正确；受精卵具有较高的全能性，C项错误；与动物细胞相比，植物细胞的全能性更容易体现，D项错误。18.C解析】大肠杆菌分裂快，利用基因工程技术将人胰岛素基因导人大肠杆菌进行培养，能大量生产人胰岛素，A项不符合题意；胚胎干细胞具有全能性，因此可以体外诱导胚胎干细胞分化，从而培育出供移植的组织器官，B项不符合题意；杂交瘤细胞既能无限增殖，又能产生特异性抗体，因此通过体外培养或体内培养杂交瘤细胞可以制备单克隆抗体，而骨髓瘤细胞不能产生抗体，C项符合题意；由生殖细胞直接发育而成的个体属于单倍体，因此用花药离体培养法可获得单倍体植株，D项不符合题意。19.C【解析】单克隆抗体的制备过程涉及动物细胞融合，其原理是细胞膜具有一定的流动性，A项不符合题意；单克隆抗体是化学性质单一的抗体，一个浆细胞只能产生一种抗体，故可以让单个经免疫的B淋巴细胞和单个骨髓瘤细胞融合生产单克隆抗体，B项不符合题意；核移植实验证明了高度分化的动物体细胞核具有全能性，但单克隆抗体的制备过程中未体现该原理，C项符合题意；单克隆抗体的制备过程涉及体外细胞培养，利用了肿瘤细胞在体外培养时可以无限增殖的能力，D项不符合题意。20.C【解析】植物体细胞融合后可以在体外培育成一个完整的个体，动物细胞一般不能，A项错误；植物原生质体融合的两种方法是物理方法（电激等）和化学方法[使用聚乙二醇(PEG)促进融合]，都可用于动物细胞融合，B项错误；转基因技术可以按照人们的需求转人所需基因，从而培育作物新品种，C项正确；动物体细胞可以与去掉细胞壁的植物体细胞（原生质体）相融合，不能直接与植物体细胞相融合，D项错误。21.B【解析】①过程为诱导动物细胞融合，所用的促融方法不同于植物体细胞杂交所用的促融方法，它是用灭活的病毒作为诱导剂，A项错误；每一个B淋巴细胞只分泌一种特异性抗体，B项正确；给小鼠注射HCG的目的是获得免疫的B淋巴细胞，C项错误；④过程为采用动物细胞培养技术在体外产生抗HCG单克隆抗体，需要添加抗生素等物质，以防止杂菌污染，D项错误。22.C【解析】题图所示过程没有经过精卵的结合，属于无性繁殖过程，重组细胞能发育成完整个体，说明动物体细胞核具有全能性，A项正确；图中的卵子实际上是处于诚数第二次分裂时期的次级卵母细胞，B项正确；③过程是动物胚胎移植过程，②过程是动物胚胎的体外培养过程，C项错误；“中中”、“华华”是由重组细胞发育而来的，其细胞核内的遗传物质来自纤维细胞，因此其性别由纤维细胞的遗传物质决定，D项正确。23.D【解析】用于核移植的供体细胞一般都选用传代10代以内的细胞，原因是10代以内的细胞能保持正常的二倍体核型，A项错误；克隆牛的培育说明高度分化的动物体细胞核具有全能性，B项错误；克隆动物的细胞·7·【22·G3DY·生物·参考答案一R一选修3一QG】

(二)选考题：共12分。请考生从给出的2道题中任选一题作答，并用2B铅笔将答题卡上所选题目对应的题号右侧方框涂黑，按所涂题号时进行评分；多涂、多答，按所涂的首题进行评分；不涂按本选考题的首题进行评分。15.[选修3-3](12分)(1)(4分)某密闭房间内原来的空气温度和压强均与室外环境的相同，假设室外环境的温度不变，对该室内空气缓慢降温，则一段时间后，室内空气分子的均动能室外空气分子的均动能；室内空气的压强室外环境的压强。（均选填“大于”、“小于”或“等于”)(2)(8分)如图所示，一长度为L、横截面积为S的底试管（管口带卡槽，图中未画出）水固定，管中有一个到管底距离为L的橡皮活塞（不漏气，厚度不计），活塞两侧的气体压强均为大气压强，热力学温度均为T。=280K。现对试管内的气体缓慢加热，当管内气体的温度缓慢升至T1=300K时，活塞开始向右移动。大气压强保持不变，认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力。(ì)求活塞与管壁间的滑动摩擦力大小f；（ⅱ)若活塞开始移动后，继续对管内气体缓慢加热，求管内气体的热力学温度T2=420K时的压强p。林》海结边套地图旋安赋公到起已金模代中县醉16.[选修3-4](12分)(1)(4分)假日期间，张同学与李同学去白洋淀游玩，如图所示，张→同学乘坐的船停在A点，李同学的船停在B点，A、B两点相距120m,若水波（视为简谐横波）以3m/s的波速从A点向B点传播，从第1个波谷经过A点至第31个波谷经过A点用时60s,则水波的周期为s,水波的波长为m。(2)(8分)如图所示，ABD为半圆柱透明体的横截面，圆心在O点、半径为R。一细束单色光在真空中从AD面上无限靠近A处以人射角(sn一气)斜射人半圆柱，结果恰好在B点发生全反射。已知光在真空中的传播速度为c,求：(1)半圆柱对该单色光的折射率n;(「)该单色光在半圆柱中传播的时间t。量元月F物理第6页共6页

第二节：（满分25分）一、评分原则1.本题总分为25分，按五个档次进行评分。2.评分时，应主要从内容、词汇语法和篇章结构三个方面考虑，具体为：(1)创造内容的质量，续写的完整性以及与原文情境的融洽度。(2)使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。(3)上下文的衔接和全文的连贯性。3.评分时，先根据作答的整体情况初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来综合衡量、确定或调整档次，最后给分。4.评分时还应注意：(1)词数少于120的，酌情扣分；(2)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。(3)书写较差以致影响交际的，酌情扣分。二、各档次的给分范围和要求档次描述(21~25)一创造了丰富、合理的内容，富有逻辑性，续写完整，与原文情境融洽度高。第五档一使用了多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有个别小错，但完全不影响理獬。一有效地使用了语句间衔接手段，全文结构清晰，意义连贯。(16~20)一创造了比较丰富、合理的内容，比较有逻辑性，续写比较完整，与原文情境融洽度高。第四档使用了比较多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有些许小错，但不影响理解。比较有效地使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。(11~15)一创造了基本合理的内容，有一定的逻辑性，续写基本完整，与原文情境相关。第三档使用了简单的词汇和语法结构，有一些错误或不恰当之处，但基本不影响理解。基本有效地使用了语句间衔接手段，全文结构基本清晰，意义基本连贯。(610)一内容或逻辑上有一些重大问题，续写不够完整，与原文情境有一定程度脱节。第二档一所使用的词汇有限，语法结构单调，错误较多，影响理解。一未能有效地使用语句间衔接手段，全文结构不够清晰，意义不够连贯。(1~5)一内容或逻辑上有重大问题，或有部分内容抄自原文，续写不完整，与原文情境基本脱节。第一档一所使用的词汇有限，语法结构单调，错误很多，严重影响理解。一几乎没有使用语句间衔接手段，全文结构不清晰，意义不连贯。0白卷、内容太少无法评判或所写内容与所提供内容无关。三、参考范文One possible version:Miss Womble put both hands on my shaking shoulders and looked into my upset,red eyes."Oh,yes,"shesaid,as if remembering a fact."I had a bite from one of those sock eaters.By the time I got my shoe off,that·23-FX07C·

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TD(8)动用国色签字笔魂下列专号及经哈师大附中2023年高三第四次模拟考试发达国家人口增长慢，人均生态足班较发暖中国家小碳是连蛋吸版然斜然烧排收的总化碳等所福的深体积一。除交单克降技术之外，制备单克除抗休的帝用方法还包括单个B细胞机体技木可通过下图名项理科综合能力测试所示的技术蔬程制备抗体用于治疗人类疾病。下列说法箱误的是康复者外周血等临床应用本试卷共35题，共30分，共12页：考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。单个B淋巴细胞分选显健绣魏校注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区获取与抗体合成动物细胞培养2选择题必须使用2B铅笔填涂：非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书域内有关基因写，字体工整，笔迹清楚。构建3.请按照题号在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效：基因表达载体一果器级在草稿纸、试卷上答题无效。A上述技术可一定程度避免机体对传统鼠源单克降抗体的免疫反应4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。B透用单个B淋巴细胞是为了最终获得纯度较高的抗体5.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。C应在95兵空气加5%氧化碳的塔养箱中对受体细胞进行培养可能用到的相对原子质量：N14C35.5Cr52Zn65Ga70D将基因表达教体导人受体细胞前需要用钙离子处理受体细胞、选择题：本题共13小题，每小题6分，共8分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合7,22年4月日日，神舟十三号我人飞船与天和核心舱实现对接后顺利返航。下列说法正确的是题目要求的。（说明：生物部分为第1~6题，共36分；化学部分为第7-13题，共42分】人室间站存储器为石墨烯材料，石墨烯与C互为同位素B火箭推进剂的燃烧可将化学能完全转化为机械能L.以下关于ATP的相关描述正确的是C,空间站使用的太阳能电池板主要材料是二氧化硅A.ATP水解释放的碎酸可使载体蛋白空间构象改变D核心舱内氧气来源于水的电解，此过程中氧气为氧化产物B.ATP失去两个磷酸后获得的产物是DNA的组成成分8大豆素为主要成分的大豆异黄酮及其衍生物，因其具有优良的生理活性而备受关注，其结构简式C.细胞呼吸时，有机物分解释放的能量主要转移至ATP中如图所示。下列说法正确的是D.细胞中许多放能反应与ATP水解的反应相联系A.含有三种官能团2.能行使多种不同功能的蛋白质被称为兼职蛋白。例如真核细胞中的组蛋白既能将DNA包装成B.分子式为CH0,核小体，形成染色体的基本结构单位：也能改变DNA分子上的基因表达，从而产生表观遗传；组C,可以发生加成、氧化和取代反应蛋白的B-4四聚体还能作为一种还原酶，将胞内铜离子从有毒的二价态还原为安全的一价D.lmol该物质最多可以与4 mol Br2反应态。据此分析下列说法正确的是9,实验室可利用苯和液溴在溴化铁的催化作用下制取溴苯，其制备及提纯过程为：制备一水洗分液A.兼职蛋白行使不同的功能时其活性部位的空间结构相同一→碱洗分液一→水洗分液一→再分离。下列说法正确的是B.细胞分裂时，染色体的高度螺旋化有利于基因的表达C.在组蛋白上发生的化学修饰会改变DNA所携带的遗传信息不·D.H3-H4四聚体能够降低铜离子还原反应所需的活化能3.以下关于人体体温调节的相关叙述错误的是线A.下丘脑通过影响肾上腺素的分泌而促进产热属于神经体液调节B.在寒冷环境中机体通过调节产热和散热的衡维持体温正常C.炎热的夏季，人在干燥环境下比空气湿度大的环境下更易中署D.由于生理性调节能力有限，需要行为性调节作为体温调节的补充A,制备装置a中长导管仅起导气作用B.装置b可用于制备过程中吸收尾气4,长期使用某种农药后，其灭虫的效果越来越差，相关叙述正确的是D.可选择装置d进行再分离A.昆虫的抗药基因来源于农药诱导下的基因突变C.分液时，有机层由装置c的上口倒出B,农药对昆虫的抗药性变异进行了定向选择10.某溶液吸收CO的反应为[Cu(NH)2]·+C0+NH,一[Cu(NH),C0],下列说法错误的，C昆虫种群基因型频率发生改变即发生了进化A,1mol[Cu(NH)2]'中含有6molg键D,若显性表型的频率为0.19，则杂合子的基因型频率将稳定在0.18B.第一电离能：N>0>C5.下列关于生态足迹的叙述正确的是、C.[Cu(NH),CO]'中H-N-H的键角比NH,中的大COA.生态足迹的值越大，代表人类所需的资源越少B.同样生活方式下食用羊肉比食用等重蔬菜产生的生态足迹大D.[Cu(NH,),CO]'的结构表示为HN-Cu-NHNH理科综合试题第1页（共12页）理科综合试题第2页（共12页）

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20.(10分)(1)高(1分)食物和栖息空间(2分)(2)低(1分)黄桃园A使用杀虫剂，可降低害虫数量，同时因食物来源少，导致害虫天敌数量也低(2分〉(3)(方案2分，依据2分)林下种植大豆等固氮作物，通过竞争关系可减少杂草的数量，同时为果树提供氨肥；通过种植良性杂草或牧草，繁殖天敌来治虫，可减少杀虫剂的使用21.(13分)(1)碱基对的替换(1分)5-AACTCGT-3(1分)(2)bb(1分)(3)①耐高温的DNA聚合酶、四种脱氧核苷酸、含镁离子的缓冲液(2分，答对两个才给分)②T(2分)③3(2分)引物B和C中存在互补配对片段，置于同一反应系统时它们会发生结合而失去作用(2分)④引物A、引物D(2分)【解析】(1)图示血红蛋白基因的突变是由于碱基A→T,所以该突变属于碱基对的替换；用于检测基因的DNA分子探针应与检测片段互补配对，因此检测正常基因的探针核苷酸序列为5'一AACTCGT一3'。(2)正常基因有三个限制酶酶切位，点，因此正常基因被限制酶切成两个片段，显示两条带；而突变基因的限制酶酶切位，点仅位于血红蛋白基因两侧，切割后基因b只显示一条带。因此腹中胎儿的基因型为bb。(3)重叠延伸PCR是一种定点的基因诱变技术，结合题意可分析得知各反应系统用的引物如下图。①PCR过程就是在生物体外模拟体内的DNA复制过程，其需要的条件为：DNA模板、引物、耐高温的DNA聚合酶、四种脱氧核苷酸、含镁离子的缓冲液等。②图中上方这条链为模板链，原本突变基因该处为T碱基，需通过设计特定引物B将该处碱基诱变为正常基因的A碱基，因此引物B突起处应设计为T碱基。③若PCR1和PCR2两个反应系统均进行一次复制，则会产生3种不同的DNA分子，因为引物A和D产生的DNA分子是一样的。PCR1和PCR2两个反应系统不能放在一起，是因为引物B和C中存在互补配对片段，置于同一反应系统时它们会发生结合而失去作用。④如下图，PCR4反应系统选择的引物为引物A、引物D。引物B引物D5'3'入513'5'3突变的血红蛋白基因51-35V-31引物A引物C5335'第引物B人5PCR2351—31引引物A5'3'5335y-3PCR产物引物C混合后退火533'5第5'3'3-5阶段PCR3引物D3535-3引物APCR4正常的血红蛋白基因注：图中“∧”为碱基序列变化点基因定突变示意图生物学参考答案一4

20.(10分)(1)高(1分)食物和栖息空间(2分)(2)低(1分)黄桃园A使用杀虫剂，可降低害虫数量，同时因食物来源少，导致害虫天敌数量也低(2分〉(3)(方案2分，依据2分)林下种植大豆等固氮作物，通过竞争关系可减少杂草的数量，同时为果树提供氨肥；通过种植良性杂草或牧草，繁殖天敌来治虫，可减少杀虫剂的使用21.(13分)(1)碱基对的替换(1分)5-AACTCGT-3(1分)(2)bb(1分)(3)①耐高温的DNA聚合酶、四种脱氧核苷酸、含镁离子的缓冲液(2分，答对两个才给分)②T(2分)③3(2分)引物B和C中存在互补配对片段，置于同一反应系统时它们会发生结合而失去作用(2分)④引物A、引物D(2分)【解析】(1)图示血红蛋白基因的突变是由于碱基A→T,所以该突变属于碱基对的替换；用于检测基因的DNA分子探针应与检测片段互补配对，因此检测正常基因的探针核苷酸序列为5'一AACTCGT一3'。(2)正常基因有三个限制酶酶切位，点，因此正常基因被限制酶切成两个片段，显示两条带；而突变基因的限制酶酶切位，点仅位于血红蛋白基因两侧，切割后基因b只显示一条带。因此腹中胎儿的基因型为bb。(3)重叠延伸PCR是一种定点的基因诱变技术，结合题意可分析得知各反应系统用的引物如下图。①PCR过程就是在生物体外模拟体内的DNA复制过程，其需要的条件为：DNA模板、引物、耐高温的DNA聚合酶、四种脱氧核苷酸、含镁离子的缓冲液等。②图中上方这条链为模板链，原本突变基因该处为T碱基，需通过设计特定引物B将该处碱基诱变为正常基因的A碱基，因此引物B突起处应设计为T碱基。③若PCR1和PCR2两个反应系统均进行一次复制，则会产生3种不同的DNA分子，因为引物A和D产生的DNA分子是一样的。PCR1和PCR2两个反应系统不能放在一起，是因为引物B和C中存在互补配对片段，置于同一反应系统时它们会发生结合而失去作用。④如下图，PCR4反应系统选择的引物为引物A、引物D。引物B引物D5'3'入513'5'3突变的血红蛋白基因51-35V-31引物A引物C5335'第引物B人5PCR2351—31引引物A5'3'5335y-3PCR产物引物C混合后退火533'5第5'3'3-5阶段PCR3引物D3535-3引物APCR4正常的血红蛋白基因注：图中“∧”为碱基序列变化点基因定突变示意图生物学参考答案一4

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