周测卷十五化学反应速率及影响因素1.A【解题分析】加入生石灰除去二氧化硫，是因为二氧化硫可以和生石灰、氧气生成稳定的硫酸钙，与反应速率无关，A项符合题意；潮湿环境中F和C及电解质溶液构成原电池而加速腐蚀，为防止家用铁锅、铁铲等炊具被腐蚀，应该保持干燥，与反应速率有关，B项不符合题意；反应物接触面积越大，反应速率越快，C项不符合题意；冰箱或冰柜中温度较低，则反应速率减慢，D项不符合题意。2.B【解题分析】反应物A的浓度由2mol·L1降到0.8mol·L1需要20s,均反应速率v=_2mol·L10.8mol.L=0.06molL1·g1,假设以0.06mol·L1·s'的反△t20s应速率计算反应物A的浓度由0.8mol·L1降到0.2mol·L1所需反应时间t=0.8mol:L1-0.2mol,L=10s,但随着反应的进行，反应物的浓度减小，化学反应速率0.06mol·L-1·s-1逐渐减小，则反应物A的浓度由0.8mol·L1降到0.2mol·L1的均反应速率小于0.06mol1·L1·s1,所用时间应大于10s,B项正确。3.B【解题分析】不能用固体和纯液体表示速率，不能用C表示速率，把A、D的速率都转化为以B表示的离车，分别为-货-09ml背nn-0,3o1L1·min,路-雪330.015mol.L1·s×60s·min1=0.3mol·L·min1,B项正确。4.C【解题分析】升高温度，能加快反应速率，A项不符合题意；MO2是2H2O2一2H2O十O2个的催化剂，加入催化剂能加快反应速率，B项不符合题意；加水稀释，降低了反应物H2O2的浓度，能减小反应速率，C项符合题意；增大反应物H2O2的浓度，能加快反应速率，D项不符合题意。5.D【解题分析】2min后测得N的浓度为0.6mol·L,则o(N2)=0.6mol:L2 min0.3mol·L1·min1,由速率之比等于化学计量数之比可知，v(CO)=0.3mol·L1·min1×4=1.2mol·L1·min1,v(NO2)=0.3mol·L1·min1X2=0.6mol·L1·min1,v(C02)=0.3mol·L1·min-1×4=1.2mol·L-1·min-1,D项正确。6.C【解题分析】据图可知B和C的物质的量减小，B、C为反应物，A和D的物质的量增大，A、D为生成物，A项错误；据图可知从反应开始到1s时，△(A)>△(C),所以A的反应速率更快，B项错误；据图可知6s后反应物和生成物共存，即该反应有一定的限度，为可逆反应，C项正确；据图可知相同时间内各物质的物质的量变化不相同，即该反应中各物质的系数不相等，则反应速率不相等，D项错误。·43·【23·G3ZCJ·化学·参考答案一SJB一必考一QG】

绝密★启用前当代散文也不乏具有生命意蕴与哲学内核的作品。比如，史铁生的《我与地坛》在景物描绘、精神臆想、江西“红色十校”2023届高三第一次联考隐喻表达背后，升华出一种超越现世苦难的终极情怀。我们也可以从某些回忆散文中读出伦理思想，从文化散文里读出历史背后的文化哲学逻辑。好的散文作品，情感充沛而节制，理性思考始终在场，有着哲学沉语文思的气质，在宁静的艺术氛围中传达出作者对天地、世界、人性的观察、感悟与思索。(摘编自于祎《散文创作如何走出过度抒情的困境》)水1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)注意事项：A.中国散文在新品频出的同时，也在进行着美学体系的建设，并通过对传统散文和外来资源的借鉴，形成n1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮自己的审美规范。擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。B.个体对于世界的经历、体验如果仅仅依存于抒情表达，就会限制住散文的范围，并且在内容上难以得到3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。更深人的开掘。C,新时期以来，散文创作手法多样，不断涌现出新的创作潮流，出现文体跨界现象，散文文体特征渐趋消、现代文阅读(36分)弭，散文容量扩大。(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分】D.散文创作离不开深切地体验生活，准确地把握生命的价值与意义，而优秀的散文是要建立在精神深度阅读下面的文字，完成1~3题。与艺术高度上的。自周作人在《美文》中倡导写作“叙事与抒情”的“艺术性”美文开始，一百年间，不同时期的散文各有特2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)色。同时，什么是散文、何为散文的审美规范等话题被反复探讨。新时期以来，散文的文体地位得以提升，A.文章列举了余秋雨和梭罗的作品，论证了在散文创作中应强化生命意蕴和哲学内核。但“散文美学”体系中仍有不少问题需要厘清，其中关于散文创作如何走出过度抒情的困境，就是一个值得B.文章从内涵和技巧两个维度论证，有利于读者对中国散文抒情传统特征问题的理解。重视和探讨的话题。C.文章置抒情问题于对散文文体认识的历史及散文美学体系中，有利于进行深人论证：中国现代散文借鉴外来资源，并继承明清小品文的写作风格，形成自己的审美规范。现代散文诞生后，D.文章以提出问题、分析问题、解决问题的方式谋篇布局，论证层层推进，脉络清晰。情感性成为散文首要的审美要素。对于抒情，作家汪曾祺曾经写道：“二三十年来的散文的一个特点，是过3.根据原文内容，下列说法正确的一项是(3分】分重视抒情。散文的天地本来很广阁，因为强调抒情，反而把散文的范围弄得狭窄。过度抒情，不知节制，A.散文侧重于表达内心体验和抒发内心情感，但情感性是散文首要的审美要素这一点还是受到了人们的」容易流于感伤主义。”这个观点富有代表性，即散文世界欠缺进一步开掘，需要在通过写人记事、写景咏物表质疑。B.文化散文赋予了散文文化品格，专注于大历史书写，强化散文的文化内涵、思想意蕴，使艺术视野不断现情感、情趣、意境之外，获得更开阔的空间。开阔。新时期至今，散文创作总体上逐步摆脱了过度抒情的弊病，在题材内容的选择与艺术技巧的运用上不C,优秀散文作品应有一种哲学品格统摄和表现世界或人生，这就要求作家要有一定时间的生活沉淀和自断拓展，经历了“独语体”散文重现、文化散文繁荣，还出现过“新散文”“在场主义散文”“非虚构文学”等或我精神建构。长或短的创作潮流。其中，20世纪90年代的文化散文与新世纪的非虚枸文学拓宽了散文的主题表达和艺D.散文创作中，要有个性情感精神的透视，还要具有理性思考和生命意蕴与哲学内核，这样的作品才会是术空间。前者在个人话语与公共领战之间找到衔接点，扩大写作领城；后者寻求散文与其他文体技巧之间好作品。的沟通，开阔了艺术视野。(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）文化散文将历史意识引入散文，赋予散文文化的品格。承载千年大历史是读者对文化散文的最初认阅读下面的文字，完成4~6题。知，由余秋雨《文化苦旅》《山居笔记》开拓。今天，文化散文已不固于大历史书写，引中出众多向度，比如红材料一：近年来，中华优秀传统文化日益融入时代、走进生活，不断赋彩经济社会发展，持续增进人民家色文化、女性文化、生态文化等。非虚构文学给散文带来了技术操作层面的冲击。散文创作也在文体跨界国情怀。全国认定非遗代表性项目10万余项，其中国家级非遗代表性项目1557项，认定国家级非遗代表性中实现新的开拓，不只记叙、描绘个人的往日亲历，状写情感世界的丰富性，还采用调查采访、查阅文献材料传承人3068名。全国公布140座国家历史文化名城、312个中国历史文化名镇、487个中国历史文化名村等方式，或者用对话、场景呈现现场，或者融入合理想象进行艺术编织。6819个中国传统村落，划定1065片历史文化街区，确定5.41万处历史建筑。散文终究还是散文，即使是非虚构文学也中明散文具有某些不可逾越的文体特征，而缺少个性情感精截至2021年底，全国累计完成古籍普查登记数据270余万部，累计修复古籍超过385万叶，培训古籍从神透视的文化历史属于学术专著。散文来自作者对日常生活的审美体验，打动读者的是其内在的生命意业人员1万余人次。全国不可移动革命文物3.6万多处，国有馆藏可移动革命文物超过100万件/套，革命蕴。以生态散文为例，美国作家梭罗的《瓦尔登湖》之所以经典，就在于作家在对自我生活细节进行全方位博物馆、纪念馆总数超过1600家。一个个数据、一个个项目，反映着中华优秀传统文化传承发展的成果。展示过程中，贯穿着完整的生态主义理念。梭罗以十几年独特的生活方式拥抱自然，批判俗，凭借自我生2017年，中华优秀传统文化传承发展工程实施，重点项目扎实推进，取得良好成效。2021年，《中华优秀传命意志，成就了生态散文经典之作。统文化传承发展工程“十四五”重点项目规划》颁布，注重在记忆、传承、创新、传播四个方面着力。语文第1页（共8页）语文第2页（共8页）

14.online adj.至少本版内容由上海林霖选编第1期“攻克要点”参考答案3.bicycle/bike4.hungry5.Where did;go第1课时5.traders9.yourself6.hill10.hen6.learn anything from2.Most11好像，似乎I.1.few7 wet8.below12.厌体的7.got to /arrived at/climbed to13.某人3.wonderful4.anywhereII.1.differences14.日记2.birdsII.1.decided2.at15.活动II.1.anything2.anyone16.决定4.building3.Everything3.seems4.friendly17.尝试：努力4.Everyone18.建城物5.wondered5.nothing6.something5.fishing6.something19.想知道20.差异III.1.decided to go7.ducksIIL.1-5 CEADB8.bored重点短语2.feel like第2课时9.relax10.wonderfulquite a few2.feel like3.are waiting for考点链接I.1.yourself3.because of2.pigs4.of course4.because of1-5 BBDDB重点句型3.Of course4.bored5.What a lovely/cute第1期“课堂小笔记“参考答案5.seems1.Where did you go on vacation?6.myself第4课时7重点单词someone8.diary2.Long time no see.I.1.didn't go;anyoneI.anyone2.anywhereIL 1-5 CEABD3.How was the weather there/What was2.I did3.wonderful4.most第3课时the weather like there?3.Why did6.nothingI.1.enough5.something2.umbrella4.Did everyone have a good time?4.How did your;feel7.everyone8.myself5.Did you do anything special?Unit1水测试参考答案听力部分This summer vacation.I went to QingdaoHow are you?L 1-5 BCABAII.6-10 ABCBCA Galaxy of作ords and Phrases(词句on vacation with my family.We wentThis summer vacation,I went to Oingdao荟萃：ⅢL11-15 ABCACthere by plane.We stayed there for twoon vacation with my family.We wentIV.16.yearL.pitch.搭（帐篷）：扎（管）：2.as well17.planedays.Everything was great.there by plane.We stayed there for two也；同样地：3.especially a.尤其，特18.swam19.sunshineWe went to the beach.In the momning,days.Everything was great.别：4.which引导的是一个非限制性定20.seven/7we put up a tent and then flew kites.WeWe went to the beach.In the morning.语从句：5.awesome a缚.极好玩的笔试部分also played beach volleyball.At noon,wewe pitched a tent and then flew kites.We名师点评：两篇文章都向Aice评细介L.21-25 ACABD26-30 ADCBChad lunch in the restaurant.I enjoyedplayed beach volleyball as well.At noon,绍了自己的假期旅行，内客充实，符合作IL.31-35 BACBD36-40 CADBBeating seafood.In the afternoon,we readwe had lunch in the restaurant.I enjoyed文要求。但进阶版的文章更胜一筹，高然41-45 CDADBbooks on the beach.It was so relaxing!eating the food there,especially the seafood.词汇的运用为文章增添了一抹亮色Ⅲ.46-50 ADBAB51-55 CBCDDI love the beautiful sea and the lovelyIn the afteroon,we read books on the附加题部分IV.56.wet57.hungrybeach there.People there are friendly.beach,which'was so relaxing for us!I.1.feels like2.bought nothing58.activities59.is waiting forWhat a wonderful place it is!You can goI love the beautiful sea and the lovely3.seemed to have 4.keeping a diary60.triedthere for a visit next time!beach there.People there are friendly.5.quite a few booksV.61-65 EDCAGBest wishes!What an awesome'place it is!You can goII.1.To study English.2.No,she didn't.VI.Possible versions:Yours,there for a visit next time!3.Four/4 hours.Basic Version(基础版)：Li HuaBest wishes!4.She watched some sports games andDear Alice,Advanced Version(进阶版)：Yours,visited some famous placesHow are you?Dear Alice,Li Hua5.It was wonderful

可以自圆其说的论题，如依据材料中的“在此基础上形的数量越来越少，结合所学知识可知，议会多数党的领成了众多彼此较为隔绝的小城邦”可拟定“地理环境因袖成为内阁首相，使内阁的权力得到扩张，出现内阁侵素导致了古代希腊的政治分裂状态”的论题，再结合所夺议会立法权现象，B项正确；内阁虽能侵夺议会的立学知识对此论题进行充分阐述。阐述时要注意史论结法权，但不能取代议会成为立法机构，A项错误；材料现合、史实准确、说理充分，使答案完整有序象说明内阁与议会日趋一致，而不是矛盾加剧，C项错第6讲英国君主立宪制的确立误；英国责任内阁制下首相对议会负责，D项错误。1.C材料中，英国法官的任免可据国王的“喜好”而随意8.B根据材料可知，议会成为英国的权力中心，并具有进行，而光荣革命后只有在议会的“请求”下才能罢免法对行政权的监督权，使行政效率大为提高，B项正确；材官，这实际上把法官的任免权收归议会，因而体现了对料没有体现分权，排除A项；C项表述太绝对，排除；从王权的进一步限制，C项正确；材料信息既没有体现司材料“英国政府的行政分支成为议会意志的实际执行法上的民主与专制，也没有体现司法腐败，更没有体现者”来看，内阁权力有所提升，D项借误。“法律至上原则”，A、B、D三项不符合题意。9.B1864年后，英国议会废弃由下院提出弹劾案、上院2.D根据材料可知，当时国王的权力较大，民主代议制审判弹劾案的制度，代之以下院发起的对内阁不信任投还需进一步完善，D项正确；两党政治制度成熟的说法票程序以促使内阁辞职。依据所学知识可知，这种监督不符合材料的主旨，排除A项；《权利法案》的颁布已经机制的转变表明英国的民主运行机制有所完善，B项正确立了议会至上的原则，排除B项；责任内阁制是18世确；君主立宪制早已确立，A项错误；材料体现不出政治纪中期形成的，排除C项。传统部分恢复，C项错误；政府完全听命于下议院不符3.C材料信息说明1689年以前国王的权力来源于先王合史实，D项错误。和神授，而此后王权来源于议会，因而誓词的变化体现10.B材料中的“王位的占有者”“接受其大臣的建议并了王权来源已经改变，C项正确；即使是在君主立宪制据此行事”说明英国国王已不再拥有执政的权力，这是下，英王也不是议会的傀儡，A项错误；议会虽取得了最君主立宪制形成的结果，B项正确；虽然英国内阁不受高立法权，但并没有取得国家统治权，B项错误；英王与国王控制，但内阁首相要经国王任命才能正式上任，所议会分享着国家的不同权力，但不是共同执政，D项以内阁仍受王权影响，排除A项；英国是议会制国家，错误。最高权力由议会掌握，而不是内阁大臣，排除C项；议4.C根据“即便是国王也不得挪用”可以看出，《权利法会掌握着国家立法权，英国是通过议会的立法权来限案》颁布之后，国王的权力进一步受到议会的制约，C项制王权的，这是内阁所不能取代的，排除D项。正确；材料与“君权神授”无关，排除A项；“开启”的说11.B根据“但英国人并没有废除它，英国内阁的重要文法错误，之前已经开启，排除B项；D项表述太绝对，件都要以枢密院的名义发出”可得出英国政治变革仍排除。受到传统政治因素的影响，体现了尊重历史传统的一5.B英王乔治一世因不会说英语而不出席内阁会议，内面，B项正确：国王已经没有行政大权，受到了限制，排阁的权力得到提高，促进了君主立宪制的完善，B项正除A项；C、D两项与材料主旨无关，排除。确：《权利法案》的颁布，使议会的权力高于王权，A项与：12.A结合所学知识可知，内阁由下院多数党组成，内阁材料无关；材料反映的是英国责任内阁制形成的过程，通过议会逐渐控制了下院的立法权，表明行政权呈现即行政权的转移，故C项不是材料主旨；D项与材料无扩大趋势，故选A项；英国法律规定议会是国家权力关，排除。中心，B项表述不符合史实，排除；英国立法权主体并6.D英国女王首次将议会多数党人员安排进政府，这就未发生变化，依旧是议会，排除C项；根据所学知识可为以后议会多数党领袖组织政府的责任内阁制的形成知，英国国家权力中心是议会，英国并未实行三权分立奠定了基础，D项正确；材料现象只体现了王权进一步体制，排除D项衰落，但不能说明议会对王权的控制，也不能说明国王：13.【答案(1)权力：行政权；部分立法权。(6分)影响：使行政权加强，A、C两项错误；政党政治形成于19世纪王权能够干预议会的立法；民主政治时常受到王权的30年代，此时的政党还不是现代意义上的政党，更不能威胁。(6分)说明政党政治的成熟，B项错误。(2)变化：由国王的咨政机构转变为独立的行政决策机7.B图中信息显示内阁所提出的议案在议会中被否决构；由对国王负责转向对议会负责。(4分)·56·23XKA·历史-RJB

教(上接23版中缝)2期制、文学的国寒是其处在父明时代的排然来符合题意，排除。90讲析：我国是社会主义国家微方荷逾上，我保持清头脑排除各种于不动器不解总、不折右整坚定中国特色社会主义道路自信理论省信制度自信、文化自信昏忠思舰碧核心校园幅我们绝不照搬西方政治模式，根本原因在于西方政治模式是建立在资本主义经济基础之上的，不适合我国国国内统一刊号：CN5情，C人选。10.B讲析：A不符合热点聚焦会主义的历史题意，材料中的“三权分置社会主义的诞属于生产关系的变革，没有克思主义科学涉及社会制度的变革；B符合题意，“三权分置”即所有领导下，继承权、经营权和承包权的分置，历史上最伟大有利于提升土地产出率、劳21世纪科学动生产率和资源利用率，体现了生产关系的变革能促进【背景材料】生产力的发展；C说法错误，中国共产党人的初面深化改革作改革是社会发展的强大动主义的思想渊源，这是产力、显著增力，社会发展的根本动力是量所在。马克思主义的社会的基本矛盾；D不符合题意，材料强调的是生产关论，为我们提供了正确主义有能力系的变革，不涉及上层建筑宣言》的问世，第一次出巨太的失与经济基础的关系。原理，树立起一座马克11.(1)原始社会处于人的中央，从国类社会发展的最初阶段，绝马克思主义正式形成系变革的“发大部分时间处于旧石器时明了科学社代，人们主要靠采集天然食进步，是关物为生。距今约一万年前，人类进入了新石器时代，原始论。畜牧业和农业开始出现，人们从食物的采集者变成生产的历史唯心者。奴隶社会奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶，灰隶毫无人身自由，在奴隶主宝贵的精神的强制下劳动，奴隶的全部马克思主义为什产品都归奴隶主占有和支性。我们党之所以能配，奴隶主只给奴隶最低限国违一，度的生活资料不可能完成的艰巨

语法素养考能提升动服装公司鸿星尔克在自身经营状况不佳的情况下捐赠了5000万元人民币，为抗洪救灾和援助提供物资热点全面检测l.made分析句子结构可知，空处应为谓语动词形式。根据asl.the all the way表示“一直；一路上”。it was hit with heavy rains可知，此处应用一般过去时。2.watchtowers根据语境以及空前的different gates可知，此处2.severely修饰动词affected应用副词severely,表示“严可数名词watchtower是复数概念，应用其复数形式。重地”3.thc根据语境可知，此处特指与环境相关的探险旅行越来越3.With分析句子结构可知，此处应用介词wth构成独立主格受欢迎，所以应定冠词the。结构。4.Activities根据谓语动词range可知，空格处应用可数名词4.aset a positive example'“树立好的榜样”。activity的复数形式作主语。5.relief根据and aid可知，此处应用名词relief,.表示“救济”，5.humans设空处作we的同位语，应用human的复数形式。作介词for的宾语。6.a must作名词时，意为“必须做的事物”，为可数名词，此处泛6.is修饰名词platform应用形容词性物主代词is,表示指“一个必须去的地方”，应用不定冠词，must是以辅音音素开“它的”。头的词，应用a。7.left分析句子结构可知，空处应为非谓语动词形式。动词7.person's设空处修饰weight,要用person的名词所有格形式leave和其逻辑主语comments之间是动宾关系，且动作已完person's,a person's weight表示“一个人的休重”。成，所以应用过去分词作后置定语。8.marriage marriage ceremony意为“婚礼”.8.impressive此处是“make十宾语十宾语补足语”结构。根据9.The根据语境可知，此处意为“林肯一家”。“the十姓氏复语境可知，此处应用形容词impressive作宾语补足语，表示数”表示夫妇俩或者一家人。设空处位于句首，所以首字母要“令人印象深刻的”，说明宾语donation的状态。大写，故填The9.considering分析句子结构可知，空处应为非谓语动词形式，在l0.ideas diverse意为“不同的；多种多样的”，形容词作定语，后句中作状语，considering意为“考虑到；鉴于”。接可数名词复数，故填ideas。10.wich分析句子结构可知，空处引导非限制性定语从句。1l.chopsticks chopstick是可数名词，意为“筷子”，通常以复数非限制性定语从句中缺少主语，且修饰主句，所以应用关系代形式出现，故填chopsticks。词which。l2.the此处特指上文提到的pan,所以其前应加定冠词the。Passage 2l3.celebration不定冠词a后应接名词单数形式。【语篇解读】研究表明，邻里间的友谊对人们很重要。l4.the这里表示特指，所以序数词first前要加定冠词he。1.why分析句子结构可知，设空处与how并列，根据语境可l5.curiosity with为介词，后跟名词curiosity作宾语。知，此处表达“邻里关系如何及为什么对我们有好处”，故填16.a此处泛指“一碗鸡蛋汤”，且bowl以辅音音素开头，故其why。前应用不定冠词a。2.showed分析句子结构可知，空处应用谓语动词形式。根据时l7.numbers根据谓语动词are可知，主语应该用复数形式。间状语at that time可知，本句时态为一般过去时，故应填showl8.players player是可数名词，Hal后面应用可数名词的复数的过去式showed。形式，故填players。3.onc's设空处表示“某人的”，应用onc的形容词性物主代词l9.jobs job是可数名词，其前有different修饰，表示复数概念，one's,修饰children.故填jobs。4.on have impact on...“对…有影响”。20.competition空格前有形容词修饰，故此处应填名词5.loneliness设空处作介词of的宾语，与and后的worry并列，competition应用lonely的名词形式loneliness.。2l.cities many different后面应用city的复数形式。6.based分析句子结构可知，设空处是非谓语动词作定语，与所22.a joke是可数名词，故其前应用不定冠词a修饰，表示泛指。修饰的名词acquaintance and friendship with neighbors构成23.a football是可数名词，故其前应用不定冠词a修饰，表示泛指。动宾关系，所以用过去分词based。24.activitics根据空格前的修饰词various可知，此处要用名词7.effective设空处作表语，且由空的more可知，此处是比较的复数形式。级，故用形容词effective25.connection/connections根据空格前的no可知，此处需要8.voluntarily设空处修饰谓语动词are developed,因此用副词用名词形式；因为o后面既可以接单数名词，又可以接复数形式voluntarily.名词，故填connection或connections。9.aa sense of responsibility“责任感”。26.the“the same十名词十of...”是固定搭配。l0.highlighting分析句子结构可知，设空处需用非谓语动词作语篇考能冲关状语，动词highlight与其逻辑主语studies构成主谓关系，因Passage 1而用现在分词highlighting。【语篇解读】在河南省2021年夏天的救灾活动中，中国运23XKA(新)·英语-WYB-B版-XJC·27·

A免疫力低下人群清除病毒的能力弱，病毒不容易积累突变B不应孤立地看待某一种传染病，传染病之间也可能有联系C.加强针的接种可有效提高血清中抗体对奥密克戎病毒株的中和能力D减少疫区旅行、戴好口罩、注意洗手，是关键而有效的防疫措施19.利用生长素(LAA)和油菜素内酯(BL)处理油菜萌发的种子，观察其对主根伸长的影响，实验结果如图所示，下列叙述正确的是主8，BL 0(nM)&6ABL 100(nM)2001010010001A4(nM)A.单独使用AA处理，LAA对主根的伸长作用没有体现两重性一B.该实验的目的是探充IAA和BL对油菜主根生长的影响C由图可知，BL对LA促进主根伸长的最适浓度没有影响D.LAA浓度大于I0nM时，两者同时处理对主根伸长的促进增强20某鱼塘养殖青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼四大家鱼。鲢鱼在上层，捕食浮游植物；鳙鱼在中上层，以水蚤等浮游动物为食；青鱼在中下层，以螺蛳、蚌和小河蚌等底栖动物为食：草鱼在中下层和水草多雨岸边，以水草、芦苇等为食。下列有关说法正确的是A四大家鱼间不存在竞争，混养有利于充分利用养殖资源B池境中生物的种群密度是池塘群落最基本的数量特征C光照是影响池塘群落中动物垂直分布的主要因素D食和竞争通常可以促进物种多样性的提高二、非选择题：本题含5大题，共50分。21.（14分)如图表示上午10时某植物枝条上不同位置叶片的净光合速率。‘回答下列问题：关速.46.86.413579111315叶片位图(伎朱基部叶定位为1，向上依次增加)(1)由图可看出第5片和第15片叶的总光合速率▲（填“相等”、“不相等”或“不一定相等”)，原因是▲(2)限制第5片叶光合速率的主要环境因紫可能是。第11-15片叶接受的光照水分、C02充足，温度适宜，但测定发现其总光合速率却比第10片叶低，可能的原因是】(3)第10片叶叶绿体利用的C0,来自▲；若突然出现多云天气，则该叶片短时间内C,含昼将▲（填“升高”、“降低”或“不变”）。高三生物试题卷第6页（共8页）

C.罗老师喜欢把书送人，“我”和老秦都得到了他的鼓励，作者由此揭示了现实生活中普追存在的文人相轻的现实。、/D.文章的内容生活化，表现凡的人生，但注重创作主体自身情思的抒发和作品中人物丰富复杂的心理情绪的表达。8.罗老师几次提到“写作这事不容易，所以呢，写作者必需互相温暖才行”，作者为什么这么写？请谈谈你的看法。(6分)9.请比较本文与《林教头风雪山神庙》，说说散文化外说与更国古典孙说在情节上为不同(6分)二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10~13题。李至宇言几，真定人。雍熙初，时议亲征范阳，至以目疾累表求解机政，授礼部侍郎，进秩吏部。淳化五年，兼判帼子盟。至上言：“《五经》书疏已板行，惟二《传》、二《礼》《孝经》《论语》《尔雅》七经疏未备，岂副仁君垂训之意。今直讲崔颐正、孙奭、崔偓佺皆励精强学，博通经义，望令重加雠校，以备刊刻。”从之。后又引吴淑、舒难、杜镐检正讹谬，至与李沆总领而裁处之。至道初，真宗初正储位，以至与李沆并兼宾客，诏太子事以师傅礼。真宗每见必先拜，至等上表，不敢当礼。诏答曰：“朕旁稽古训，肇建承华，用选端良，资于辅导。藉卿宿望，委以护调，盖将助以谦冲，故乃异其礼数。勿饰当仁之让，副予知子之心。”至等相率谢。真宗即位，拜工部尚书、参知政事。一日，上访以灵武事。至上疏曰：“河湟之地，夷夏杂居，是以先王置之度外，继迁异类，骚动疆场，然脐不足弭其患，擢发不足数其罪。然圣人之道，务屈己含垢以安亿民，盖所损者小，所益者大。望陛下以远元为念，不以巨憝介意。料彼胁从亦厌兵久矣，苟朝廷舍之不问，啖以厚利，縻以重爵，亦安肯迷而不复讫于沦胥哉？昨郑文宝绝青斟使不入汉界禁粒食使不及羌夷致彼有词而我无谓此之失策虽悔何追今若复禁止不许通粮，恐非制敌怀远、不战屈人之意。售盐以利之，通粮以济之，彼虽远夷，必然向化，互相诰谕。一旦怀恩，舍逆效顺，则继迁竖子孤而无辅，又安能为我蜂咸元年，以目疾求解政柄。四年，以病求归本镇，许之。诏甫下，卒，年五十五。虿哉！”(节选自《宋史·李至传》)10.下列对文中画波浪线部分的断句，（正确的一项是(）(3分)A.昨郑文宝绝青盐使/不入汉界/禁粒食使/不及羌夷/致彼有词/而我无谓/此之失策/虽悔何追/B.昨郑文宝绝青盐使不入/汉界禁粒食使不及/羌夷致彼有词/而我无谓/此之失策/虽悔何追/C.昨郑文宝绝青盐/使不入汉界/禁粒食使不及/羌夷致彼有词/而我无谓/此之失策/虽悔何追/D.昨郑文宝绝青盐/使不入汉界/禁粒食/使不及羌夷/致彼有词/而我无谓/此之失策/虽悔何追人高三语文试卷第5页（共8页）

(3)叶绿体和线粒体(2分)【解析】(1)诱导A、B两种单细胞融合前需要先利用酶去除细胞壁，诱导二者细胞融合的方法有电融合法、PEG融合法、离心法、高Ca+一高pH融合法。(2)选育的融合杂种藻应具有生长较快、能合成DHA的优点。获得杂种融合细胞的标志是融合细胞再生出细胞壁。(3)融合的杂种藻细胞中能产生ATP的细胞器是叶绿体和线粒体。29.(1)重构胚(2分)去核的卵母细胞(1分)内细胞团细胞属于全能细胞，具有很强的分裂能力（合理即可，2分）(2)接触抑制(1分)胰蛋白（或胶原蛋白）(1分)传代（或分瓶）(1分)(3)胚胎分割(1分)免疫排斥反应(1分)【解析】(1)图中的X是由卵母细胞的细胞质、细胞膜和内细胞团细胞的细胞核构建成的重构胚，选用内细胞团细胞的细胞核，是因为内细胞团细胞具有全能性，分裂能力强。(2)若分离出内细胞团细胞进行胚胎干细胞培养，当干细胞达到一定的密度时，需要进行传代培养，以得到更多数量的细胞。(3)为了提高已有胚胎的利用率，可采取胚胎分割技术。进行胚胎移植时，代孕母鼠对移入子宫的克隆胚胎基本上不发生免疫排斥反应。30.(1)EcoR I、BamHI(2分)利用这两种酶同时切割Bt基因，可以防止目的基因和质粒自身环化或目的基因与质粒错误连接(2分)(2)原核生物(1分)(DNA链上的)磷酸二酯键(1分)(3)基因表达载体的构建(1分)花粉管通道法(1分)(4)延缓棉铃虫抗性的产生和发展（合理即可，2分）【解析】(1)构建重组质粒时，选用EcoR I、BamHI对目的基因和质粒进行切割，这样使目的基因两端的黏性末端不同，可以防止目的基因和质粒自身环化或目的基因与质粒错误连接。(2)限制酶主要是从原核生物中分离纯化出来的，能够识别双链DNA分子的特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的磷酸二酯键断开。(3)构建基因表达载体是培育转基因抗虫棉的核心工作。(4)在转基因作物附近种植非转基因作物作为棉铃虫的庇护所来保持棉铃虫的敏感性，延缓棉铃虫对Bt抗虫蛋白抗性的产生和发展。【高二生物·参考答案第3页（共3页）】·23-518B·

一、评分原则1.本题总分为15分，按五个档次进行评分。2.评分时，应主要从内容、词汇语法和篇章结构三个方面考虑，具体为：(1)对内容要点的覆盖情况以及表述的清楚程度和合理性。(2)使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。(3)上下文的衔接和全文的连贯性。3.评分时，先根据作答的整体情况初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来综合衡量，确定或调整档次，最后给分。4.评分时还应注意：(1)词数少于60的，酌情扣分。(2)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受(3)书写较差以致影响交际的，酌情扣分。二、各档次的给分范围和要求第五档(13~15分)覆盖了所有内容要点，表述清楚、合理。使用了多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有个别小错，但完全不影响理解。有效地使用了语句间衔接手段，全文结构清晰，意义连贯。完全达到了预期的写作目的。第四档(10~12分)覆盖了所有内容要点，表述比较清楚、合理。使用了比较多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有些许错误，但不影响理解。比较有效地使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。达到了预期的写作目的。第三档(7~9分)》覆盖了大部分内容要点，有个别地方表述不够清楚、合理。使用了简单的词汇和语法结构，有一些错误或不恰当之处，但基本不影响理解。一基本有效地使用了语句间衔接手段，全文结构基本清晰，意义基本连贯。基本达到了预期的写作目的。第二档(4~6分)》遗漏或未清楚表述一些内容要点，或一些内容与写作目的不相关。所使用的词汇有限，语法结构单调，错误较多，影响理解。几乎不能有效地使用语句间衔接于段，全文结构不够清晰，意义不够连贯。未能达到预期的写作目的。第一档(13分)遗漏或未清楚表述大部分内容要点，或大部分内容与写作目的不相关。@【高三英语·参考答案第8页（共10页）】·HUNGS·

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犯分)科前人员电刺激神经元时，能多引起细胞膜上Ca2*通道开放，Ca+内流促使突触厂吃来。四家后夜行牙性芝休结合起交放白即泰地可用了网的的空型胶流细恤一冲神经胶质细胞)的特异性受体，号引起星型胶质细窗袋议A,4定楼m限上的P2Y受休，抑制A山的释放，过程如下图所示。请回答下列Ach受体问题：DP2Y受体o ATP●Ach<司星型胶质细胞(1)AP在中枢神经系统中的作用是科巧的童质②)星型胶质细胞与神经元结构类似，由A组成。(3)由题干可知，推测星型胶质细胞释放的ATP抑制Ach释放的机理是装(4)要验证星型胶质细胞可以对突触中兴奋的传递产生抑制作用。请以具有突触联系的神经元星型胶质细胞和电位计等为实验材料，简要写出实验思路并预期实验结果：实验思路；预期结果；31.(10分)内蒙古某草原由于长期过度放牧和采挖虫草，生态系统遭到了破坏。研究发现，在所有恢复草原的方法中，施肥是最有效的方法之一。请分析回答下列问题：(1)当地政府禁止过度放牧和采挖虫草后，草原植被得到一定的恢复，这属于生演替，使得群落具有更复杂的空间结构，可吸引更多的动物前来觅食、栖息，动物带来新的种子，植被得到快速恢复，这是正反造(填“正反馈”或“负反馈”)调节机制。收华(2)科研人员在初春时研究了不同施肥处理对该草原的影响，结果如下表所示：死植物地上生物量g·m2组别植被丰富度指数物种多样性指数205.21对照组（不施肥）6.511.46农家肥组（有机质为主）7.531.54215.17氮肥组（尿素为主）12.921.94300.05注：生物量是指某一时刻单位面积内实存生活的有机物（干重）总量。①分析表中结果可知施氮肥更有利于草原的植被恢复，理由是线②结合草原的气候条件，分析两种施肥处理效果不同的原因是(③)草原毛虫是高寒草甸区的主要害虫。研究表明，草原毛虫的种群密度会随叶片氮含量的升高而增加，因此在施肥恢复草地的同时，除了考虑肥料种类外，还需考虑32,(10分)我国是世界上栽培油菜历史最悠久的国家。《物产·蔬类》记载“菜子，冬采叶为2023年高考理综全真模拟考试-12-（共16页）

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(④野生茄雌蕊柱头较长，外露于聚合的雄蕊之外，导致自花传粉因难。观察单株果实增多变的变异株，发现其雌蕊花柱显著短于野生型，从而呈现柱头肉陷特征，如图2所示。有观点认为，这是由于柱头更加靠近化药，授粉成功率更高。请简要写出寻找支持该观点证据的思路。(二)选考题：共45分。请考生从2道题中任选一题作答。如果多做，则按第一题计分。33.[物理一选修3—3](15分)(1)(5分)关于分子动理论，下列说法正确的是(填正确答案字母。选对1个得2分，选对2个得4分，选对3个得5分；每选错1个扣3分，最少得分为0分)A.布朗运动和扩散现象都是分子的无规则运动B花粉颗粒悬浮在液体中做布朗运动的激烈程度与花粉颗粒大小有关，颗粒越小，布朗运动越激烈C.在天宫空间站的梦天实验舱中，虽然处于完全失重状态，但扩散现象还可以发生D1m某种物质的体积为V,则这冲物质个分了的体积一定为号，N,为阿伏加德罗常数E.随着两分子间距离的增大，可能出现分子势能增大而分子间的作用力减小的过程(2)(10分)如图，水面上固定一劲度系数k=100N/m的轻弹簧，弹簧上端有一个两端开口的气缸，气缸内有一加热装置，图中未画出，两活塞A和B封住一定质量的理想气体，活塞A的质量m=5.0kg,气缸内部横截面的面积S=5.0cm2,弹簧上端固定于活塞B上，同时活塞B与气缸固定，衡时，两活塞间B的距离d=12.0cm。已知大气压强为p。=1.0×105Pa,初始时气体的温度为T,=300K,g取10m/s2,活塞A可无摩擦的滑动但不会脱离气缸，且不漏气，气缸侧壁始终在竖直方向上，不计加热装置的体积，弹簧始终在弹性限度内且始终在竖直方777向上。(1)启动加热装置，将气体的温度缓慢加热到T,=350K,求此过程中活塞A对地移动的距离x1；)如果不启动加热装置，保持气体温度为下一30K不变，在活塞A上施加一个竖直向上的拉力，活塞A缓慢地移动了一段距离后再次达到衡状态，此时的拉力大小F=25N。求此过程中活塞A对地移动的距离x?。第16页共20页

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2024-01-27 21:28:10

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19.(本小题满分12分)为弘扬中国传统文化，某电视20.（本小题满分12分）已知函数f(x)=ax+c0sx21.(本小题满分12分)已知面积为123的等边三角（二）选考题：共10分.请考生在第22,23题中任选一台举行国宝知识大赛，先进行预赛，规则如下：(0≤x≤T,aeR)形ABO(O是坐标原点)的三个顶点都在抛物线题作答，如果多做，则按所做的第一题计分，作答①有易、中、难三类题，共进行四轮比赛，每轮选手E:y2=2px(p>0)上，过点P(-P,2)作抛物线E时请写清题号自行选择一类题，随机抽出该类题中的一个回答；(1)当a=时，求fx)的单调区间：的两条切线分别交y轴于M,N两点.22.（本小题满分10分)选修4-4：坐标系与参数方程②答对得分，答错不得分；③四轮答题中，每类题(2)若函数f(x)恰有两个极值点，记极大值和极(1)求p的值；在直角坐标系中，直线！的参数方程为最多选择两次.四轮答题得分总和不低于10分进小值分别为M,m求证，2-m≥号(2)求△PMW的外接圆的方程入决赛.选手甲答对各题是相互独立的，答对每类=5-2,(t为参数)，以原点O为极点，x轴的题的概率及得分如下表：=3+容易题中等题难题答对概率0.60.50.3非负半轴为极轴建立极坐标系，曲线C的极坐标答对得分345方程为pcos20=sin0.(1)若甲前两轮都选择了中等题，并只答对了一(1)求直线1的极坐标方程与曲线C的直角坐标个，你认为他后两轮应该怎样选择答题，并说明方程；理由；(2)若直线1与曲线C在直角坐标系第一象限交(2)甲四轮答题中，选择了一个容易题、两个中等于点A,点B的极坐标为4，石)，求△A0B的面积题、一个难题，若容易题答对，记甲预赛四轮得分23.（本小题满分10分)选修4-5：不等式选讲总和为X,求随机变量X的数学期望.已知函数f(x)=1ax-21+12x+al(a≥2).(1)当a=2时，求不等式f(x)≤6的解集；(2)36eR,使得)≤)a+3,求实数a的取值范围。必曰刷卷小贴士，刷题口对答案口做总结☐做选择题的时间在规划内吗？

长沙市一中2024届高考适应性演练（一）物理试卷注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1.根据玻尔理论，电子在第n轨道运动时氢原子的能量E,和电子在第1轨道运动时氢原子的能量E满足关系式E,=。如图为氢原子的能级图。巴耳末线系的谱线是氢原子的12电子从n>2的能级返回=2能级时释放出的谱线，赖曼线系的谱线是氢原子的电子从n>1的能级跃迁至n=1'能级的一系列光谱线。则赖曼线系能量最小的光子与巴耳末线系能量最大的光子的能量差约为EleV布喇卉线系一-1.51帕邢线系-3.4:巴尔末线系-13.6赖曼线系A.10.2eVB.6.8eVC.3.4eVD.0.54eV2.2023年9月21日，“天宫课堂”第四课开讲，航天员景海鹏、朱杨桂、桂海潮在中国空间站内，为广大青少年带来了一场别出心裁的太空科普课。己知地球的半径为R,空间站距离地球表面的高度为，不考虑地球的自转，地球表面的重力加速度为g。下列说法正确的是A.空间站的周期T=4π2(R+h)38R2物理（一中）试题（第1页，共8页）

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运动并不局限于某些类型的体育活动，该项解释“每天遛狗几英里也是有意义的”。l9.E。此空设于段中，与上文存在指代关系，该项中的It指代上文的trying new things,该项说明了“尝试新事物可

全国100所名校单元测试示范卷·物理（十一）一、选择题：本题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，第1~7小题只有一项是符合题目要求的，第8~10小题有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。1.物理学的伟大发现离不开科学家的努力与奉献，物理思维的养成离不开对物理学史的了解，下列说法符合物理学史的是A.奥斯特发现了电磁感应现象B.麦克斯韦提出电磁场理论并用实验捕捉到了电磁波C.普朗克提出能量量子化D.法拉第发现了电流的磁效应2.某智能手机电池上的信息如图所示。下列说法正确的是⊕OO1800mAh高密度锂聚合物电池一警告请勿加热和靠近火源标称电压：3.7V请勿擅自拆卸改造额定容量：1800mAh/6.66W.h请用专用适配器充电执行标准：GB/T18287-2000充电环境温度：0℃~40℃充电限制电压：4.2VA.“3.7V”为该电池的电动势B.“6.66W·h”为该电池储存的电荷量C.充电时，只要瞬时电压高于4.2V,电池就会损坏D.给该电池充电，从额定容量的20%到充满电，需要的电能为5.328W·h3.一对带电荷量分别为十2q(9>0)和一q的点电荷的电场线分布如图所示，M、NP、Q为电场中的四点。下列说法正确的是A.M、Q两点电场强度大小的关系为EM

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敖哈尔滨市第九中学2024——2025学年度高三上学期期中考试考试生物学科试卷（考试时间：90分钟满分：100分共6页）I卷（选择题，25小题，共45分）一、单项选择题（共20小题，1-10小题，每小题1分；11-20小题，每小题2分；共30分）的变1.病原体包括致病性的细菌、真菌和病毒等，它们都可以刺激机体的免疫系统产生免疫反应。下列叙述正确的是（A.病原体都可以在培养基中进行增殖B.某些病原体的基因是有遗传效应的RNA片段C.病原体都没有以核膜为界限的细胞核D.病原体都含有蛋白质和核糖体2.大豆是我国重要的粮食作物。下列叙述错误的是（A.大豆中的脂肪和磷脂均含有碳、氢、氧、磷4种元素A.B.B.用双缩脲试剂对大豆中的蛋白质进行检测时无需加热C.大豆中的蛋白质含有人体细胞不能合成的必需氨基酸C.D.大豆油含有不饱和脂肪酸，熔点较低，室温时呈液态D.3.凋亡细胞表面具有磷脂酰丝氨酸（PS），巨噬细胞可分泌桥接蛋白（MPG-E8）。MPG-E87.出鞋同时与PS和巨噬细胞表面的MPG-E8的受体结合，刺激巨噬细胞吞噬凋亡细胞。下列说法正确的是（中A.凋亡细胞表面产生PS的过程一定不受基因的控制分裂MPG-E8受体缺陷不影响巨噬细胞吞噬凋亡细胞C.巨噬细胞可通过胞内中心体消化凋亡细胞的多种结构D.巨噬细胞识别和吞噬凋亡细胞体现了细胞膜具有信息交流的功能4.菜粉蝶幼虫细胞中NADH脱氢酶（一种催化[H]与氧反应的酶）对广泛存在于植物根部的鱼藤酮十分敏感，生产上常利用鱼藤酮来防治害虫。下列相关叙述错误的是（A.NADH脱氢酶分布在菜粉蝶幼虫细胞的线粒体内膜上B.鱼藤酮抑制了菜粉蝶幼虫细胞中丙酮酸形成CO和[H]C.鱼藤酮主要抑制菜粉蝶幼虫细胞有氧呼吸的第三阶段长期使用鱼藤酮将导致该种群抗药性基因频率增加A5.研究发现长期熬夜会导致人体清除自由基的功能受阻，长期熬夜还与乳腺癌、结肠癌等疾病B风险的升高有密切联系。下列有关叙述不科学的是（生物试卷第1页

(3)范钟潢在《岳阳橙记中说”,他以“吉C,我们不能将手机妖藏化了，如果我们强行禁止青少年在公共畅所使用手机，那么仁人”为榜样，香定了被个人得失和环境变化所支配的情感。他们可能会在不被监控的杨所使用。三，霞代文阅波（木大鼎共9小顾，30分】.短视领内容良列不齐，青少年心智不全，很容易受形响。现在手机上的短视颜软件()阅读下面的文率，完成13~15显。(8分】数不社数，说青少年，就连或年人有时候刷起来都没完没了，青少年对刷履视颗“上痛”，成了许多家长头察的问题。防览妇根颜沉迷，还需加强“青少年关怀15(3分)凌完此文，请碳系生活实际，谈谈该如何引导中小学学生正确运用网格媒体，侧季t店范短视短况速。当前，越视领对青少年的彩响玉在遂新加深。通过利短视领，有的同牵承随专家学者、科善浅主，发现头施爱好的“里辰火薄”：而有的周学利被端笑视额、热门段手吸引，手机逐新“拿得起、故不下”。食少年与拉视顿应保特名样的距离、维种怎样的美瓜？这已(二)0读下面的文字，完成16一17题。（每小题3分，共6分】材料一：或为许多老师、家长不得不面对的同题，《2021年全国未成年人夏联网使用情视研完视告》显承，来成年同民中初中、高中、中等在古代汉语中，“架”这个调，即专指吉果，足可见方琴的种殊地位。中国古票艺术不取业教言学生经常看板视频的比例均超过六成：未成年网民最常食的短观颜内客，摘笑类规仅在中国音乐史、美学史、社会文化史、思想文等多为面户生了广流影响，而且是中国古材占66.4%，其次为体儒类题时。一项地解调查星示，334%的青少年不同程度地时“我不代精神文化在音乐方面的主要代表形式之一。能忌受没有手机”表示同意，有超过1/3的青少年可能圆使用手机影响学和生治。中国古琴艺术被联合国教科文组织列为“人类口头和非物质道产代表作“，成为会认想视领为什么会让一垂青少年命上准？一方面，短视颜教大的画面、春限的配低与的人表共同的重要精神对富，古琴分为两个部分：一部分是古琴乐器实物，属于有形纳、戏刷性的骑韩，为用户打迪了沉浸式观看体验。“精你喜收”等算法排荐功能，更彩属了静态的物质遗产，，一部分是古琴艺术，属于音乐范吟，是无形的、动态的章物质文化道产使用时闻越长、用户信品越准，同吴内客想多的推通绳环。另一方面，奇少号好奇心回同其他乐器相比，吉翠典籍浩着，为世人留下了半富的情神财富。尤其是明代印剂术美盛、探食餐强烈，大量新青、有健的短税领契合他们的心理需求。物发展，留存了300余套传承有序的古代琴语。长时阅、进距离观看植规领，不仅金模害视力、形响身体健康，适可能导数健念力分者琴曲谱只记指法，不记兼音高和节奏，后世景人仪凭敏面南潘无法直格演森，圆无我，也更容易让未成年人圆于抑时满是，而忽视学、运动等，这佳得我们髻褐。产生了“打谲”工作。新谓“打情”，即根播古琴曲原意，结合古得记录的挥法和鲁高，由打进年来，灿就频盈用给幼推出“青少年模式”。然而调查发现，这一候式的使用、调清者进行二度作，重衡短氨节抽、勾勒备辰情给。“打潘”工作对打谱者委求极高，须精意度均有待桃高。究某原国，部分“青少年模式“密属位数垃少、无颜人险议制，对千熟局照者举之传统演桑、省粉决考挺、航本研完，以及对青乐的理解和表达。家关身命糕号和设置惯的青少年来说，不难破解。更关流的是，部分“骨少年候式”内材料二：容池相对单一，无法满风不同年龄授青少年的观看需水古琴的发制，可以上潮互上古先舜时期，氢◆有3000多年历之防范青少年短视顿沉地，需要各方利或合力，在并银“青少年侯式“的周时，还需加传世琴器中年代最久的便是唐琴，故宫博物院见藏有回联唐琴，余了“九赏环佩”为强“青少年关怀”。从家典教育看，父母应以身作则，先效下子机，加假帝子海通，用一超显塘喻氏作品，“大圣边膏”“玉玲烧“为中唐需氏作品，“飞泉“为晚唐雷氏作品。运动、一起书等高质量相处方式警造有爱、有的家风急围。从校园，学校应大在唐家之前，右装的形制多以圣人之名命名，加侯羲式，神衣式、师旷式、仲尼式，明力推荐适堂青少年的溪外读物、影像质种，引导学生主动过精神充虽的文化生活。从代以降，由于更多文人参与古暴制作，且多以亲近自然为人生建桌，固此古琴的外观地型台贡任看，头正有周的“青少年视式”并不是餐通测览模式的“简配酸”。短视颜应用应主和形制命名多取法自然，如黑叶式、落置式等，动“做加法”，针对青少年兴趣广泛、爱好多样的群体待点，分门别要地生产、推荐更多倪古琴不同于其他乐器，几乎是张名琴都有专属名字。如“春雪”“飞泉”“清精”“九胃质益智内客，充分漏足青少年的观霜需求，乐氧”龙门风两”“万整松海”等，大多插给古景的声音特点今天的青少年是同格时代的原住民，他们的单生活局夏联网密不可分。短视领里南装的魅力不仅在于声的，更在于文化，《装史》中说，“琴有四美，一口良质，二同备那些生动海藏的知识同多，此文粤更直现鲜活的人生故事，比图片更雄伟壮丽的大好河所，三司物指，日正心。”前两则是说等的树质与工艺，后两则是说弹者的枝艺与情感。山，对青少年开阔眼界，塑姓精种也有着积极意义。提并青少年媒介素泰，引导他们合厘四关俱存，可感动天地人神，“触网“，让他们在面对短视领时，既能主动发现美好又能拒绝沉建网格，现能充分沙循各材料三：美加汉又能道当满尾摇承需求，加此才院更好聊力他们健康成长中国现今坡藏的所有古翠当中，最著名的酯属唐代的“九霄环佩”。“九”这个数宇在(选售《人民日振》2023年6月15日，有则收)中国传统文化中含“至高”之意。景名中的“九育”程的也是极高的上空、仙界：“环佩”是13.(3分)下列对本文内容的理解和论证的分析，不正确的一项是(中国古人佩于腰上的玉制韩物，相延时能发出悦的叮当之声。A文草图绕”青少年与短视频应保持怎样的距离，维持怎样的关系"”这一论点进行论述“九喻环佩”所制臣心拉远，制作精良：发音九德兼备，尽善尽美：限者名家如云，流传B相关调壶表明，摘笑类题材是来成年同民量常看的短视频内容。有序…这一切，使得它成为举世闻名的国宝。目着“九赏环佩”一共存世四张，分剩为C防范青少年短视频沉选，需要家庭、学校和台等各方形成合力。放官传物院藏、中国国家博快馆藏、辽宁省博物馆流、香港私人藏家藏。.短视顾对开阔有少年眼界有积极作用，我们应引导青少年合理“触网故客博物院照琴保通长124厘来，隐周114.2受来，额宽21.8厘米，扇宽212厘米14.(2分)下列选项，不量合作为论据来支撑本文观点的一项是()尾宽15,4屋朱，厚5,8厘来。票以格桐作面，衫木为底。通体紫率，面底多处以大块来A.孩子长时间地刷细视频，会导致规力下降、弯腰驼背，目光呆槽，思维迟钝，注意力漆补梨，发小蛇腹断就，纯鹿角表胎。龙池、风落均作岛国形，度内钠音隆起，当池福处复分散等一系列同题。四下里面麻长肉秋，通反于钠青的始林。外徽，虹木转，白玉足镂对情美，蒙檀委尾。奶B中小学学生对世界充满好奇，但是非辨别能力还来完全成黑，无休止她则短视频修赤为紫植木，写能是清代广陵限馨家徐误所装。模仿短视频中的“阿红”语言和动作，带来的后果难以想象。琴展龙池上方泰书“九育环标”馨名，下方有茶文“色合“大印一方。池左行书，“超迹3

(3)范钟潢在《岳阳橙记中说”,他以“吉C,我们不能将手机妖藏化了，如果我们强行禁止青少年在公共畅所使用手机，那么仁人”为榜样，香定了被个人得失和环境变化所支配的情感。他们可能会在不被监控的杨所使用。三，霞代文阅波（木大鼎共9小顾，30分】.短视领内容良列不齐，青少年心智不全，很容易受形响。现在手机上的短视颜软件()阅读下面的文率，完成13~15显。(8分】数不社数，说青少年，就连或年人有时候刷起来都没完没了，青少年对刷履视颗“上痛”，成了许多家长头察的问题。防览妇根颜沉迷，还需加强“青少年关怀15(3分)凌完此文，请碳系生活实际，谈谈该如何引导中小学学生正确运用网格媒体，侧季t店范短视短况速。当前，越视领对青少年的彩响玉在遂新加深。通过利短视领，有的同牵承随专家学者、科善浅主，发现头施爱好的“里辰火薄”：而有的周学利被端笑视额、热门段手吸引，手机逐新“拿得起、故不下”。食少年与拉视顿应保特名样的距离、维种怎样的美瓜？这已(二)0读下面的文字，完成16一17题。（每小题3分，共6分】材料一：或为许多老师、家长不得不面对的同题，《2021年全国未成年人夏联网使用情视研完视告》显承，来成年同民中初中、高中、中等在古代汉语中，“架”这个调，即专指吉果，足可见方琴的种殊地位。中国古票艺术不取业教言学生经常看板视频的比例均超过六成：未成年网民最常食的短观颜内客，摘笑类规仅在中国音乐史、美学史、社会文化史、思想文等多为面户生了广流影响，而且是中国古材占66.4%，其次为体儒类题时。一项地解调查星示，334%的青少年不同程度地时“我不代精神文化在音乐方面的主要代表形式之一。能忌受没有手机”表示同意，有超过1/3的青少年可能圆使用手机影响学和生治。中国古琴艺术被联合国教科文组织列为“人类口头和非物质道产代表作“，成为会认想视领为什么会让一垂青少年命上准？一方面，短视颜教大的画面、春限的配低与的人表共同的重要精神对富，古琴分为两个部分：一部分是古琴乐器实物，属于有形纳、戏刷性的骑韩，为用户打迪了沉浸式观看体验。“精你喜收”等算法排荐功能，更彩属了静态的物质遗产，，一部分是古琴艺术，属于音乐范吟，是无形的、动态的章物质文化道产使用时闻越长、用户信品越准，同吴内客想多的推通绳环。另一方面，奇少号好奇心回同其他乐器相比，吉翠典籍浩着，为世人留下了半富的情神财富。尤其是明代印剂术美盛、探食餐强烈，大量新青、有健的短税领契合他们的心理需求。物发展，留存了300余套传承有序的古代琴语。长时阅、进距离观看植规领，不仅金模害视力、形响身体健康，适可能导数健念力分者琴曲谱只记指法，不记兼音高和节奏，后世景人仪凭敏面南潘无法直格演森，圆无我，也更容易让未成年人圆于抑时满是，而忽视学、运动等，这佳得我们髻褐。产生了“打谲”工作。新谓“打情”，即根播古琴曲原意，结合古得记录的挥法和鲁高，由打进年来，灿就频盈用给幼推出“青少年模式”。然而调查发现，这一候式的使用、调清者进行二度作，重衡短氨节抽、勾勒备辰情给。“打潘”工作对打谱者委求极高，须精意度均有待桃高。究某原国，部分“青少年模式“密属位数垃少、无颜人险议制，对千熟局照者举之传统演桑、省粉决考挺、航本研完，以及对青乐的理解和表达。家关身命糕号和设置惯的青少年来说，不难破解。更关流的是，部分“骨少年候式”内材料二：容池相对单一，无法满风不同年龄授青少年的观看需水古琴的发制，可以上潮互上古先舜时期，氢◆有3000多年历之防范青少年短视顿沉地，需要各方利或合力，在并银“青少年侯式“的周时，还需加传世琴器中年代最久的便是唐琴，故宫博物院见藏有回联唐琴，余了“九赏环佩”为强“青少年关怀”。从家典教育看，父母应以身作则，先效下子机，加假帝子海通，用一超显塘喻氏作品，“大圣边膏”“玉玲烧“为中唐需氏作品，“飞泉“为晚唐雷氏作品。运动、一起书等高质量相处方式警造有爱、有的家风急围。从校园，学校应大在唐家之前，右装的形制多以圣人之名命名，加侯羲式，神衣式、师旷式、仲尼式，明力推荐适堂青少年的溪外读物、影像质种，引导学生主动过精神充虽的文化生活。从代以降，由于更多文人参与古暴制作，且多以亲近自然为人生建桌，固此古琴的外观地型台贡任看，头正有周的“青少年视式”并不是餐通测览模式的“简配酸”。短视颜应用应主和形制命名多取法自然，如黑叶式、落置式等，动“做加法”，针对青少年兴趣广泛、爱好多样的群体待点，分门别要地生产、推荐更多倪古琴不同于其他乐器，几乎是张名琴都有专属名字。如“春雪”“飞泉”“清精”“九胃质益智内客，充分漏足青少年的观霜需求，乐氧”龙门风两”“万整松海”等，大多插给古景的声音特点今天的青少年是同格时代的原住民，他们的单生活局夏联网密不可分。短视领里南装的魅力不仅在于声的，更在于文化，《装史》中说，“琴有四美，一口良质，二同备那些生动海藏的知识同多，此文粤更直现鲜活的人生故事，比图片更雄伟壮丽的大好河所，三司物指，日正心。”前两则是说等的树质与工艺，后两则是说弹者的枝艺与情感。山，对青少年开阔眼界，塑姓精种也有着积极意义。提并青少年媒介素泰，引导他们合厘四关俱存，可感动天地人神，“触网“，让他们在面对短视领时，既能主动发现美好又能拒绝沉建网格，现能充分沙循各材料三：美加汉又能道当满尾摇承需求，加此才院更好聊力他们健康成长中国现今坡藏的所有古翠当中，最著名的酯属唐代的“九霄环佩”。“九”这个数宇在(选售《人民日振》2023年6月15日，有则收)中国传统文化中含“至高”之意。景名中的“九育”程的也是极高的上空、仙界：“环佩”是13.(3分)下列对本文内容的理解和论证的分析，不正确的一项是(中国古人佩于腰上的玉制韩物，相延时能发出悦的叮当之声。A文草图绕”青少年与短视频应保持怎样的距离，维持怎样的关系"”这一论点进行论述“九喻环佩”所制臣心拉远，制作精良：发音九德兼备，尽善尽美：限者名家如云，流传B相关调壶表明，摘笑类题材是来成年同民量常看的短视频内容。有序…这一切，使得它成为举世闻名的国宝。目着“九赏环佩”一共存世四张，分剩为C防范青少年短视频沉选，需要家庭、学校和台等各方形成合力。放官传物院藏、中国国家博快馆藏、辽宁省博物馆流、香港私人藏家藏。.短视顾对开阔有少年眼界有积极作用，我们应引导青少年合理“触网故客博物院照琴保通长124厘来，隐周114.2受来，额宽21.8厘米，扇宽212厘米14.(2分)下列选项，不量合作为论据来支撑本文观点的一项是()尾宽15,4屋朱，厚5,8厘来。票以格桐作面，衫木为底。通体紫率，面底多处以大块来A.孩子长时间地刷细视频，会导致规力下降、弯腰驼背，目光呆槽，思维迟钝，注意力漆补梨，发小蛇腹断就，纯鹿角表胎。龙池、风落均作岛国形，度内钠音隆起，当池福处复分散等一系列同题。四下里面麻长肉秋，通反于钠青的始林。外徽，虹木转，白玉足镂对情美，蒙檀委尾。奶B中小学学生对世界充满好奇，但是非辨别能力还来完全成黑，无休止她则短视频修赤为紫植木，写能是清代广陵限馨家徐误所装。模仿短视频中的“阿红”语言和动作，带来的后果难以想象。琴展龙池上方泰书“九育环标”馨名，下方有茶文“色合“大印一方。池左行书，“超迹3

直接体现出对人的价值和尊严的关注，也没有提到明显的仁政措施，故排除A项：材料所示的这些用水规则只体现出政府通过行政手段，即制定相关例令，未体现出“抑物价”的目的，故排除B项；材料只体现了对农业用水的管控，而非注重提升灌溉技术，故排除C项。径渗透到社会生活中去，塑造了一种十分具体的、以理学为特质的儒家生活方式”，这说明理学已经深人人们的生活，这是由于宋代重视对儒家思想的普及和推广导致的，故C项正确。材料无法体现从宋代才开始关注对家庭的教育，故排除A项；理学在南宋以后成为官方哲学，宋代包括北宋，而且材料也无法体现理学成为官方哲学，故排除B项：材料无法体现理学的内容，无法得出理学注重探讨现实生活的结论故排除D项。14.D考查明清君主专制的加强。材料反映出在明代监阁共理朝政的体制之下，君主利用内阁与司礼监相互制衡，从而保证了君权独尊和政治稳定，这反映出明代君主权力空前加强，故D项正确，并排除其他三项。15.C考查明清时期土地兼并。根据材料可知，政府承认不加盖官印的土地典卖契约的合法性·白契广泛存在排除B项；鸦片战争后，向西方学逐步成为社会思潮，故排除D项。伦理与政治融合：价值多元性；道德实践性。（4分，任答两点即可）（2）趋势：政治化不断加强；逐渐走向极端化和愚化：社会化和普及化程度加深。（2分，任答一点即可）积极影响：利于维护社会稳定；促进了人才的培养与官场风气的改善；推动了文化传承与发展。消极影响：抑制了个人自由与个性发展：导致愚孝行为的产生；被统治者利用，成为思想控制工具。（4分，积极影响和消极影响各答一点即可）18.（1）价值：材料一是文献资料中的原始档案类史料，可以用来研究两税法与前代税制的继承与发展关系，以及两税法征收标准、特点和创新之处。（2分）材料二是文献资料中的地方志史料，可以用来研究两税法实施时期，中央与地方，以及各地方财政税收分割与征收情况。（2分）材料三是文献资料中的诗文类史料，虽属于文学作品，但由于作者是历史见证者，仍具有较高的史料价值，有助于研究两税法实施情况和局限性。（2分）（2）影响：推动了征税标准由人丁为主向资产为主转变，是中国赋税制度史上的重大变革，影响深远；一定程度改变了贫富负担赋税不均的情况，有利于增加政府收人；两税法在制度设计上为农民提供了一定的人身自由空间，减轻了他们的人身依附关系：国家财政对江淮地区的依赖，造成这些地区赋税沉重、农民负担沉重，极易引1发这些地区人们的不满和社会危机。（4分，任答两点即可）（3）补充史料：补充两税法当事人或当时言论类的原始文献史料，以了解当事人或当时人对赋税改革的认识与看法：补充唐代墓志类史料、《唐书》等史书，以了解唐代各地两税法实施情况。（4分，其他答案言之有理亦可）19.（1）特点：广告方式多样化；具有一定的艺术性；不同行业的广告专属性增强：包含的商业信息丰富；标新立异以吸引眼球；注重利用文艺演出活动达到广告宣传效果。（4分，任答两点即可）成因：商品经济的发展；坊市界限的突破；重农抑商政策的松动；消费市场的扩大；商人群体的壮大；商人经营意识的增强。（4分，任答两点即可）（2）简评：利于商业理念的转变；推动了地域间贸易的发展；适应了市民阶层的生活：为近代中国融人世界市场奠定一定基础；反映出商人诚信意识的提升。（4分，任答两点即可）20.【评分标准】（1）论题：（2分）1没有论题或不是从材料中得出的论题不得分。②根据材料，概括提出的论题合适准确者得2分，余者酌情给分。（2）阐述：（10分）①能准确全面论证观点，至少举出三个或三个以上论据者得8分，余者酌情给分。②论证充分、逻辑清楚，文字通顺，得2分，但全题不得超过12分。（3）学生答案言之成理即可，示例答案仅供评分及答题参考。示例：阐述：中国古代都城变迁的规律可以用三条线索来概括：第一条是夏商周时期，以郑州和安阳为中心，沿嵩山至山轴线两侧建立都城：第二条是秦至宋时期，以东西二京制为主、沿黄河、渭河的东西向线为中华政治主轴；第三条是宋至清，以南北二京制为主，沿大运河的南北向线为中华政治主轴。夏商周时期，嵩山至山轴线两侧地区是新石器文化与三代文化孕育和传播的中心，同时它北接黄河，南通淮河，又接近古济水上源，水文交通形势极为便利，是远古政治中心区域：秦至宋，由于洛阳与长安是中国三代时期的政治中心，所以在此时期具有继承性与心理优势，同时又符合“内制外拓”的军事需求，一方面便于控制中原，另一与对立的焦点地区由西向东迁移，所以南北两京在这个时期优于东西两京。总之，中国古代都城变迁与布局会受到时间、地理、历史等多种因素的影响。（10分）（“示例”仅供参考，其他答案言之有理即可酌情给分）【2026届高考滚动检灣券（一）·历中参老答客第面（壮2而）