周测卷十五化学反应速率及影响因素1.A【解题分析】加入生石灰除去二氧化硫，是因为二氧化硫可以和生石灰、氧气生成稳定的硫酸钙，与反应速率无关，A项符合题意；潮湿环境中F和C及电解质溶液构成原电池而加速腐蚀，为防止家用铁锅、铁铲等炊具被腐蚀，应该保持干燥，与反应速率有关，B项不符合题意；反应物接触面积越大，反应速率越快，C项不符合题意；冰箱或冰柜中温度较低，则反应速率减慢，D项不符合题意。2.B【解题分析】反应物A的浓度由2mol·L1降到0.8mol·L1需要20s,均反应速率v=_2mol·L10.8mol.L=0.06molL1·g1,假设以0.06mol·L1·s'的反△t20s应速率计算反应物A的浓度由0.8mol·L1降到0.2mol·L1所需反应时间t=0.8mol:L1-0.2mol,L=10s,但随着反应的进行，反应物的浓度减小，化学反应速率0.06mol·L-1·s-1逐渐减小，则反应物A的浓度由0.8mol·L1降到0.2mol·L1的均反应速率小于0.06mol1·L1·s1,所用时间应大于10s,B项正确。3.B【解题分析】不能用固体和纯液体表示速率，不能用C表示速率，把A、D的速率都转化为以B表示的离车，分别为-货-09ml背nn-0,3o1L1·min,路-雪330.015mol.L1·s×60s·min1=0.3mol·L·min1,B项正确。4.C【解题分析】升高温度，能加快反应速率，A项不符合题意；MO2是2H2O2一2H2O十O2个的催化剂，加入催化剂能加快反应速率，B项不符合题意；加水稀释，降低了反应物H2O2的浓度，能减小反应速率，C项符合题意；增大反应物H2O2的浓度，能加快反应速率，D项不符合题意。5.D【解题分析】2min后测得N的浓度为0.6mol·L,则o(N2)=0.6mol:L2 min0.3mol·L1·min1,由速率之比等于化学计量数之比可知，v(CO)=0.3mol·L1·min1×4=1.2mol·L1·min1,v(NO2)=0.3mol·L1·min1X2=0.6mol·L1·min1,v(C02)=0.3mol·L1·min-1×4=1.2mol·L-1·min-1,D项正确。6.C【解题分析】据图可知B和C的物质的量减小，B、C为反应物，A和D的物质的量增大，A、D为生成物，A项错误；据图可知从反应开始到1s时，△(A)>△(C),所以A的反应速率更快，B项错误；据图可知6s后反应物和生成物共存，即该反应有一定的限度，为可逆反应，C项正确；据图可知相同时间内各物质的物质的量变化不相同，即该反应中各物质的系数不相等，则反应速率不相等，D项错误。·43·【23·G3ZCJ·化学·参考答案一SJB一必考一QG】

14.online adj.至少本版内容由上海林霖选编第1期“攻克要点”参考答案3.bicycle/bike4.hungry5.Where did;go第1课时5.traders9.yourself6.hill10.hen6.learn anything from2.Most11好像，似乎I.1.few7 wet8.below12.厌体的7.got to /arrived at/climbed to13.某人3.wonderful4.anywhereII.1.differences14.日记2.birdsII.1.decided2.at15.活动II.1.anything2.anyone16.决定4.building3.Everything3.seems4.friendly17.尝试：努力4.Everyone18.建城物5.wondered5.nothing6.something5.fishing6.something19.想知道20.差异III.1.decided to go7.ducksIIL.1-5 CEADB8.bored重点短语2.feel like第2课时9.relax10.wonderfulquite a few2.feel like3.are waiting for考点链接I.1.yourself3.because of2.pigs4.of course4.because of1-5 BBDDB重点句型3.Of course4.bored5.What a lovely/cute第1期“课堂小笔记“参考答案5.seems1.Where did you go on vacation?6.myself第4课时7重点单词someone8.diary2.Long time no see.I.1.didn't go;anyoneI.anyone2.anywhereIL 1-5 CEABD3.How was the weather there/What was2.I did3.wonderful4.most第3课时the weather like there?3.Why did6.nothingI.1.enough5.something2.umbrella4.Did everyone have a good time?4.How did your;feel7.everyone8.myself5.Did you do anything special?Unit1水测试参考答案听力部分This summer vacation.I went to QingdaoHow are you?L 1-5 BCABAII.6-10 ABCBCA Galaxy of作ords and Phrases(词句on vacation with my family.We wentThis summer vacation,I went to Oingdao荟萃：ⅢL11-15 ABCACthere by plane.We stayed there for twoon vacation with my family.We wentIV.16.yearL.pitch.搭（帐篷）：扎（管）：2.as well17.planedays.Everything was great.there by plane.We stayed there for two也；同样地：3.especially a.尤其，特18.swam19.sunshineWe went to the beach.In the momning,days.Everything was great.别：4.which引导的是一个非限制性定20.seven/7we put up a tent and then flew kites.WeWe went to the beach.In the morning.语从句：5.awesome a缚.极好玩的笔试部分also played beach volleyball.At noon,wewe pitched a tent and then flew kites.We名师点评：两篇文章都向Aice评细介L.21-25 ACABD26-30 ADCBChad lunch in the restaurant.I enjoyedplayed beach volleyball as well.At noon,绍了自己的假期旅行，内客充实，符合作IL.31-35 BACBD36-40 CADBBeating seafood.In the afternoon,we readwe had lunch in the restaurant.I enjoyed文要求。但进阶版的文章更胜一筹，高然41-45 CDADBbooks on the beach.It was so relaxing!eating the food there,especially the seafood.词汇的运用为文章增添了一抹亮色Ⅲ.46-50 ADBAB51-55 CBCDDI love the beautiful sea and the lovelyIn the afteroon,we read books on the附加题部分IV.56.wet57.hungrybeach there.People there are friendly.beach,which'was so relaxing for us!I.1.feels like2.bought nothing58.activities59.is waiting forWhat a wonderful place it is!You can goI love the beautiful sea and the lovely3.seemed to have 4.keeping a diary60.triedthere for a visit next time!beach there.People there are friendly.5.quite a few booksV.61-65 EDCAGBest wishes!What an awesome'place it is!You can goII.1.To study English.2.No,she didn't.VI.Possible versions:Yours,there for a visit next time!3.Four/4 hours.Basic Version(基础版)：Li HuaBest wishes!4.She watched some sports games andDear Alice,Advanced Version(进阶版)：Yours,visited some famous placesHow are you?Dear Alice,Li Hua5.It was wonderful

可以自圆其说的论题，如依据材料中的“在此基础上形的数量越来越少，结合所学知识可知，议会多数党的领成了众多彼此较为隔绝的小城邦”可拟定“地理环境因袖成为内阁首相，使内阁的权力得到扩张，出现内阁侵素导致了古代希腊的政治分裂状态”的论题，再结合所夺议会立法权现象，B项正确；内阁虽能侵夺议会的立学知识对此论题进行充分阐述。阐述时要注意史论结法权，但不能取代议会成为立法机构，A项错误；材料现合、史实准确、说理充分，使答案完整有序象说明内阁与议会日趋一致，而不是矛盾加剧，C项错第6讲英国君主立宪制的确立误；英国责任内阁制下首相对议会负责，D项错误。1.C材料中，英国法官的任免可据国王的“喜好”而随意8.B根据材料可知，议会成为英国的权力中心，并具有进行，而光荣革命后只有在议会的“请求”下才能罢免法对行政权的监督权，使行政效率大为提高，B项正确；材官，这实际上把法官的任免权收归议会，因而体现了对料没有体现分权，排除A项；C项表述太绝对，排除；从王权的进一步限制，C项正确；材料信息既没有体现司材料“英国政府的行政分支成为议会意志的实际执行法上的民主与专制，也没有体现司法腐败，更没有体现者”来看，内阁权力有所提升，D项借误。“法律至上原则”，A、B、D三项不符合题意。9.B1864年后，英国议会废弃由下院提出弹劾案、上院2.D根据材料可知，当时国王的权力较大，民主代议制审判弹劾案的制度，代之以下院发起的对内阁不信任投还需进一步完善，D项正确；两党政治制度成熟的说法票程序以促使内阁辞职。依据所学知识可知，这种监督不符合材料的主旨，排除A项；《权利法案》的颁布已经机制的转变表明英国的民主运行机制有所完善，B项正确立了议会至上的原则，排除B项；责任内阁制是18世确；君主立宪制早已确立，A项错误；材料体现不出政治纪中期形成的，排除C项。传统部分恢复，C项错误；政府完全听命于下议院不符3.C材料信息说明1689年以前国王的权力来源于先王合史实，D项错误。和神授，而此后王权来源于议会，因而誓词的变化体现10.B材料中的“王位的占有者”“接受其大臣的建议并了王权来源已经改变，C项正确；即使是在君主立宪制据此行事”说明英国国王已不再拥有执政的权力，这是下，英王也不是议会的傀儡，A项错误；议会虽取得了最君主立宪制形成的结果，B项正确；虽然英国内阁不受高立法权，但并没有取得国家统治权，B项错误；英王与国王控制，但内阁首相要经国王任命才能正式上任，所议会分享着国家的不同权力，但不是共同执政，D项以内阁仍受王权影响，排除A项；英国是议会制国家，错误。最高权力由议会掌握，而不是内阁大臣，排除C项；议4.C根据“即便是国王也不得挪用”可以看出，《权利法会掌握着国家立法权，英国是通过议会的立法权来限案》颁布之后，国王的权力进一步受到议会的制约，C项制王权的，这是内阁所不能取代的，排除D项。正确；材料与“君权神授”无关，排除A项；“开启”的说11.B根据“但英国人并没有废除它，英国内阁的重要文法错误，之前已经开启，排除B项；D项表述太绝对，件都要以枢密院的名义发出”可得出英国政治变革仍排除。受到传统政治因素的影响，体现了尊重历史传统的一5.B英王乔治一世因不会说英语而不出席内阁会议，内面，B项正确：国王已经没有行政大权，受到了限制，排阁的权力得到提高，促进了君主立宪制的完善，B项正除A项；C、D两项与材料主旨无关，排除。确：《权利法案》的颁布，使议会的权力高于王权，A项与：12.A结合所学知识可知，内阁由下院多数党组成，内阁材料无关；材料反映的是英国责任内阁制形成的过程，通过议会逐渐控制了下院的立法权，表明行政权呈现即行政权的转移，故C项不是材料主旨；D项与材料无扩大趋势，故选A项；英国法律规定议会是国家权力关，排除。中心，B项表述不符合史实，排除；英国立法权主体并6.D英国女王首次将议会多数党人员安排进政府，这就未发生变化，依旧是议会，排除C项；根据所学知识可为以后议会多数党领袖组织政府的责任内阁制的形成知，英国国家权力中心是议会，英国并未实行三权分立奠定了基础，D项正确；材料现象只体现了王权进一步体制，排除D项衰落，但不能说明议会对王权的控制，也不能说明国王：13.【答案(1)权力：行政权；部分立法权。(6分)影响：使行政权加强，A、C两项错误；政党政治形成于19世纪王权能够干预议会的立法；民主政治时常受到王权的30年代，此时的政党还不是现代意义上的政党，更不能威胁。(6分)说明政党政治的成熟，B项错误。(2)变化：由国王的咨政机构转变为独立的行政决策机7.B图中信息显示内阁所提出的议案在议会中被否决构；由对国王负责转向对议会负责。(4分)·56·23XKA·历史-RJB

教(上接23版中缝)2期制、文学的国寒是其处在父明时代的排然来符合题意，排除。90讲析：我国是社会主义国家微方荷逾上，我保持清头脑排除各种于不动器不解总、不折右整坚定中国特色社会主义道路自信理论省信制度自信、文化自信昏忠思舰碧核心校园幅我们绝不照搬西方政治模式，根本原因在于西方政治模式是建立在资本主义经济基础之上的，不适合我国国国内统一刊号：CN5情，C人选。10.B讲析：A不符合热点聚焦会主义的历史题意，材料中的“三权分置社会主义的诞属于生产关系的变革，没有克思主义科学涉及社会制度的变革；B符合题意，“三权分置”即所有领导下，继承权、经营权和承包权的分置，历史上最伟大有利于提升土地产出率、劳21世纪科学动生产率和资源利用率，体现了生产关系的变革能促进【背景材料】生产力的发展；C说法错误，中国共产党人的初面深化改革作改革是社会发展的强大动主义的思想渊源，这是产力、显著增力，社会发展的根本动力是量所在。马克思主义的社会的基本矛盾；D不符合题意，材料强调的是生产关论，为我们提供了正确主义有能力系的变革，不涉及上层建筑宣言》的问世，第一次出巨太的失与经济基础的关系。原理，树立起一座马克11.(1)原始社会处于人的中央，从国类社会发展的最初阶段，绝马克思主义正式形成系变革的“发大部分时间处于旧石器时明了科学社代，人们主要靠采集天然食进步，是关物为生。距今约一万年前，人类进入了新石器时代，原始论。畜牧业和农业开始出现，人们从食物的采集者变成生产的历史唯心者。奴隶社会奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶，灰隶毫无人身自由，在奴隶主宝贵的精神的强制下劳动，奴隶的全部马克思主义为什产品都归奴隶主占有和支性。我们党之所以能配，奴隶主只给奴隶最低限国违一，度的生活资料不可能完成的艰巨

语法素养考能提升动服装公司鸿星尔克在自身经营状况不佳的情况下捐赠了5000万元人民币，为抗洪救灾和援助提供物资热点全面检测l.made分析句子结构可知，空处应为谓语动词形式。根据asl.the all the way表示“一直；一路上”。it was hit with heavy rains可知，此处应用一般过去时。2.watchtowers根据语境以及空前的different gates可知，此处2.severely修饰动词affected应用副词severely,表示“严可数名词watchtower是复数概念，应用其复数形式。重地”3.thc根据语境可知，此处特指与环境相关的探险旅行越来越3.With分析句子结构可知，此处应用介词wth构成独立主格受欢迎，所以应定冠词the。结构。4.Activities根据谓语动词range可知，空格处应用可数名词4.aset a positive example'“树立好的榜样”。activity的复数形式作主语。5.relief根据and aid可知，此处应用名词relief,.表示“救济”，5.humans设空处作we的同位语，应用human的复数形式。作介词for的宾语。6.a must作名词时，意为“必须做的事物”，为可数名词，此处泛6.is修饰名词platform应用形容词性物主代词is,表示指“一个必须去的地方”，应用不定冠词，must是以辅音音素开“它的”。头的词，应用a。7.left分析句子结构可知，空处应为非谓语动词形式。动词7.person's设空处修饰weight,要用person的名词所有格形式leave和其逻辑主语comments之间是动宾关系，且动作已完person's,a person's weight表示“一个人的休重”。成，所以应用过去分词作后置定语。8.marriage marriage ceremony意为“婚礼”.8.impressive此处是“make十宾语十宾语补足语”结构。根据9.The根据语境可知，此处意为“林肯一家”。“the十姓氏复语境可知，此处应用形容词impressive作宾语补足语，表示数”表示夫妇俩或者一家人。设空处位于句首，所以首字母要“令人印象深刻的”，说明宾语donation的状态。大写，故填The9.considering分析句子结构可知，空处应为非谓语动词形式，在l0.ideas diverse意为“不同的；多种多样的”，形容词作定语，后句中作状语，considering意为“考虑到；鉴于”。接可数名词复数，故填ideas。10.wich分析句子结构可知，空处引导非限制性定语从句。1l.chopsticks chopstick是可数名词，意为“筷子”，通常以复数非限制性定语从句中缺少主语，且修饰主句，所以应用关系代形式出现，故填chopsticks。词which。l2.the此处特指上文提到的pan,所以其前应加定冠词the。Passage 2l3.celebration不定冠词a后应接名词单数形式。【语篇解读】研究表明，邻里间的友谊对人们很重要。l4.the这里表示特指，所以序数词first前要加定冠词he。1.why分析句子结构可知，设空处与how并列，根据语境可l5.curiosity with为介词，后跟名词curiosity作宾语。知，此处表达“邻里关系如何及为什么对我们有好处”，故填16.a此处泛指“一碗鸡蛋汤”，且bowl以辅音音素开头，故其why。前应用不定冠词a。2.showed分析句子结构可知，空处应用谓语动词形式。根据时l7.numbers根据谓语动词are可知，主语应该用复数形式。间状语at that time可知，本句时态为一般过去时，故应填showl8.players player是可数名词，Hal后面应用可数名词的复数的过去式showed。形式，故填players。3.onc's设空处表示“某人的”，应用onc的形容词性物主代词l9.jobs job是可数名词，其前有different修饰，表示复数概念，one's,修饰children.故填jobs。4.on have impact on...“对…有影响”。20.competition空格前有形容词修饰，故此处应填名词5.loneliness设空处作介词of的宾语，与and后的worry并列，competition应用lonely的名词形式loneliness.。2l.cities many different后面应用city的复数形式。6.based分析句子结构可知，设空处是非谓语动词作定语，与所22.a joke是可数名词，故其前应用不定冠词a修饰，表示泛指。修饰的名词acquaintance and friendship with neighbors构成23.a football是可数名词，故其前应用不定冠词a修饰，表示泛指。动宾关系，所以用过去分词based。24.activitics根据空格前的修饰词various可知，此处要用名词7.effective设空处作表语，且由空的more可知，此处是比较的复数形式。级，故用形容词effective25.connection/connections根据空格前的no可知，此处需要8.voluntarily设空处修饰谓语动词are developed,因此用副词用名词形式；因为o后面既可以接单数名词，又可以接复数形式voluntarily.名词，故填connection或connections。9.aa sense of responsibility“责任感”。26.the“the same十名词十of...”是固定搭配。l0.highlighting分析句子结构可知，设空处需用非谓语动词作语篇考能冲关状语，动词highlight与其逻辑主语studies构成主谓关系，因Passage 1而用现在分词highlighting。【语篇解读】在河南省2021年夏天的救灾活动中，中国运23XKA(新)·英语-WYB-B版-XJC·27·

A免疫力低下人群清除病毒的能力弱，病毒不容易积累突变B不应孤立地看待某一种传染病，传染病之间也可能有联系C.加强针的接种可有效提高血清中抗体对奥密克戎病毒株的中和能力D减少疫区旅行、戴好口罩、注意洗手，是关键而有效的防疫措施19.利用生长素(LAA)和油菜素内酯(BL)处理油菜萌发的种子，观察其对主根伸长的影响，实验结果如图所示，下列叙述正确的是主8，BL 0(nM)&6ABL 100(nM)2001010010001A4(nM)A.单独使用AA处理，LAA对主根的伸长作用没有体现两重性一B.该实验的目的是探充IAA和BL对油菜主根生长的影响C由图可知，BL对LA促进主根伸长的最适浓度没有影响D.LAA浓度大于I0nM时，两者同时处理对主根伸长的促进增强20某鱼塘养殖青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼四大家鱼。鲢鱼在上层，捕食浮游植物；鳙鱼在中上层，以水蚤等浮游动物为食；青鱼在中下层，以螺蛳、蚌和小河蚌等底栖动物为食：草鱼在中下层和水草多雨岸边，以水草、芦苇等为食。下列有关说法正确的是A四大家鱼间不存在竞争，混养有利于充分利用养殖资源B池境中生物的种群密度是池塘群落最基本的数量特征C光照是影响池塘群落中动物垂直分布的主要因素D食和竞争通常可以促进物种多样性的提高二、非选择题：本题含5大题，共50分。21.（14分)如图表示上午10时某植物枝条上不同位置叶片的净光合速率。‘回答下列问题：关速.46.86.413579111315叶片位图(伎朱基部叶定位为1，向上依次增加)(1)由图可看出第5片和第15片叶的总光合速率▲（填“相等”、“不相等”或“不一定相等”)，原因是▲(2)限制第5片叶光合速率的主要环境因紫可能是。第11-15片叶接受的光照水分、C02充足，温度适宜，但测定发现其总光合速率却比第10片叶低，可能的原因是】(3)第10片叶叶绿体利用的C0,来自▲；若突然出现多云天气，则该叶片短时间内C,含昼将▲（填“升高”、“降低”或“不变”）。高三生物试题卷第6页（共8页）

小题专项训练·语文②次日一早，警察接到年轻人的电话后，急切地况：食物的地，点，敌人的接近，甚至太阳的方位。据问，你问了他的姓名、住址，看了他的身份证，让他打说，在阿尔卑斯山中，登山者用细长的蚁穴那阿米巴了欠条没有？年轻人有点后悔自己做事太毛躁，但看状构形作为指南针。蚁丘的回报方式是管理那整个到雪后初霁，到处银装素裹，一如童话世界，竟在电话机构的事务，使其各个蠕动的部件协调一致，使蚁穴中很有把握地说，嘿，忘了。但我相信，南迁的候鸟，保持通风、清洁。通过长长的触角取来食物，养育待到春暖花开时，一定会飞回北国！幼仔。③警察在电话那头呵呵笑起来，你小子，原来还群居性昆虫，特别是蚂蚁，已被作为各种寓言的是半个诗人哪。用诗意的眼光看待生活，那生活一定源泉。它们给人以勤劳、互相依赖、利他、谦卑、俭朴、是诗！耐心等种种教诲。它们被用来在我们整个社会道德1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正领域中指导我们。从白宫直到街道储蓄所都得接受确的一项是它们的指导。A.文中三次描写了汉子“按了按腰间”的细节，到最而现在，它们终于成了一种艺术造型。纽约曼哈后他“从腰间摸出一把匕首，扔到了雪地里”，表顿的一家美术馆展出了收集到的二百万活的兵蚁，那现了汉子从准备打劫到放弃打劫的心理变化是从中美洲借来的，它们被陈列在沙子上，放在一个过程。大方匣子里，四周是塑料挡板。作品的创造者根据他B.小说运用了语言、动作、神态、心理等多种描写手自己的灵感和蚂蚁们的趣味，改变着各个食物来源的法，塑造了一位因拿不到工钱而意欲犯罪最终放位置，而那些蚂蚁就自动地形成一些长长的、黑乎乎弃的中年汉子形象。的、绳子一样的图案，伸展开来，从一个站点伸到另一C.小说第①段采用插叙的手法，交代了年轻人的真个站点。经过这样摆弄的蚂蚁，被一群外着冬季服装实身份，丰富了人物形象，深化了文章主旨。的人们充满热情地观看着。我可以想象，那些人围绕D.小说通过讲述风雪夜年轻人和中年汉子之间的塑料挡板移动着脚步，点，点头，有时笑笑，像纽约人惯故事，展现了老板拖欠工钱从而导致一系列问题常那样随时准备一有风吹草动就逃之天天。他们身的社会现象。2.文中有多处关于风雪的描写，请找出来，并分析其上的线粒体油足火旺，咝咝冒着蒸汽。他们彼此交头接耳，看起来像是说他们莫不是从另一个星球上掉下作用。来的？很可惜这一些我都没有亲眼看到。待我从电视和早报上得到了这消息，按捺不住地想要去一看究竟3.小说的结尾意蕴悠长，作者这样结尾的用意是时，我得知，那些兵蚁全都死了，一天之间，两百万蚂什么？蚁全部死亡，由人扫入塑料袋里，放到外边，以便由清洁车吞食、消化。这是个悲凄的寓言。对其寓意我没有把握。但我想，这一定跟那塑料有关系，还有那离开土地的距离。二、实用类文本阅读从中美洲丛林的土地到画廊的楼板有好远，曼哈顿本阅读下面的文字，完成46题。身也是悬在某种水泥台上，由一些电线、煤气管道和供科学家曾经从野外收集到大量白蚁，把它们放在水管道的网络支撑着的。但我想主要还是那塑料。在一起，有的成群，有的分开，进行观察。放在一群的白我看来，那是人迄今造出的一切东西中最非自然的东蚁变得越来越友好而好动，不断地用触角互相接触。西。我不信你能把兵蚁从地上悬起来，悬在塑料上，悬分开的白蚁又成了另一种东西。它们变得富于攻击任何一段时间。它们会失去接触，耗尽能源而死去。性，而不再互相接触。它们甚至互相咬掉触角的末端人踩在蚂蚁身上，踩死一只或一小群，天天如此，部分，以减少触动的诱惑。暴躁易怒的白蚁终于安下而不假思索。但想到大到二百万蚂蚁组成的这样大心来，要在这种不利环境中尽可能过得好一点，它们的一头动物之死，就不可能不感觉到一阵深切的同开始准备产卵，并照顾新孵出的幼蚁。情，和一点说不出的什么。人们把群居性昆虫和人类蚂蚁其实不是独立的实体，倒更像一个动物身上社会作了很多类比，这是不奇怪的。然而，从根本上的一些部件。它们是活动的细胞，通过一个密致的、说，这些类比是错误的，或是没有意义的。因为，昆虫由其他蚂蚁组成的结缔组织，在一个由枝状网络形成的行为是由先天的指令性机制严格定型和决定的；它的母体上循环活动。条条线路交织得这样致密紧凑，们几乎没有学的领悟力和能力，它们缺乏一种根据使得蚁丘具有一个生物的所有基本标准。蚂蚁通过世代累积的经验发展社会传统的能力。想到这里，我相互间不断接触，能告知整个蚁丘关于外部世界的情对那两百万只蚂蚁的死似乎有些释然了。但那毕竟86

(3)叶绿体和线粒体(2分)【解析】(1)诱导A、B两种单细胞融合前需要先利用酶去除细胞壁，诱导二者细胞融合的方法有电融合法、PEG融合法、离心法、高Ca+一高pH融合法。(2)选育的融合杂种藻应具有生长较快、能合成DHA的优点。获得杂种融合细胞的标志是融合细胞再生出细胞壁。(3)融合的杂种藻细胞中能产生ATP的细胞器是叶绿体和线粒体。29.(1)重构胚(2分)去核的卵母细胞(1分)内细胞团细胞属于全能细胞，具有很强的分裂能力（合理即可，2分）(2)接触抑制(1分)胰蛋白（或胶原蛋白）(1分)传代（或分瓶）(1分)(3)胚胎分割(1分)免疫排斥反应(1分)【解析】(1)图中的X是由卵母细胞的细胞质、细胞膜和内细胞团细胞的细胞核构建成的重构胚，选用内细胞团细胞的细胞核，是因为内细胞团细胞具有全能性，分裂能力强。(2)若分离出内细胞团细胞进行胚胎干细胞培养，当干细胞达到一定的密度时，需要进行传代培养，以得到更多数量的细胞。(3)为了提高已有胚胎的利用率，可采取胚胎分割技术。进行胚胎移植时，代孕母鼠对移入子宫的克隆胚胎基本上不发生免疫排斥反应。30.(1)EcoR I、BamHI(2分)利用这两种酶同时切割Bt基因，可以防止目的基因和质粒自身环化或目的基因与质粒错误连接(2分)(2)原核生物(1分)(DNA链上的)磷酸二酯键(1分)(3)基因表达载体的构建(1分)花粉管通道法(1分)(4)延缓棉铃虫抗性的产生和发展（合理即可，2分）【解析】(1)构建重组质粒时，选用EcoR I、BamHI对目的基因和质粒进行切割，这样使目的基因两端的黏性末端不同，可以防止目的基因和质粒自身环化或目的基因与质粒错误连接。(2)限制酶主要是从原核生物中分离纯化出来的，能够识别双链DNA分子的特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的磷酸二酯键断开。(3)构建基因表达载体是培育转基因抗虫棉的核心工作。(4)在转基因作物附近种植非转基因作物作为棉铃虫的庇护所来保持棉铃虫的敏感性，延缓棉铃虫对Bt抗虫蛋白抗性的产生和发展。【高二生物·参考答案第3页（共3页）】·23-518B·

一、评分原则1.本题总分为15分，按五个档次进行评分。2.评分时，应主要从内容、词汇语法和篇章结构三个方面考虑，具体为：(1)对内容要点的覆盖情况以及表述的清楚程度和合理性。(2)使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。(3)上下文的衔接和全文的连贯性。3.评分时，先根据作答的整体情况初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来综合衡量，确定或调整档次，最后给分。4.评分时还应注意：(1)词数少于60的，酌情扣分。(2)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受(3)书写较差以致影响交际的，酌情扣分。二、各档次的给分范围和要求第五档(13~15分)覆盖了所有内容要点，表述清楚、合理。使用了多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有个别小错，但完全不影响理解。有效地使用了语句间衔接手段，全文结构清晰，意义连贯。完全达到了预期的写作目的。第四档(10~12分)覆盖了所有内容要点，表述比较清楚、合理。使用了比较多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有些许错误，但不影响理解。比较有效地使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。达到了预期的写作目的。第三档(7~9分)》覆盖了大部分内容要点，有个别地方表述不够清楚、合理。使用了简单的词汇和语法结构，有一些错误或不恰当之处，但基本不影响理解。一基本有效地使用了语句间衔接手段，全文结构基本清晰，意义基本连贯。基本达到了预期的写作目的。第二档(4~6分)》遗漏或未清楚表述一些内容要点，或一些内容与写作目的不相关。所使用的词汇有限，语法结构单调，错误较多，影响理解。几乎不能有效地使用语句间衔接于段，全文结构不够清晰，意义不够连贯。未能达到预期的写作目的。第一档(13分)遗漏或未清楚表述大部分内容要点，或大部分内容与写作目的不相关。@【高三英语·参考答案第8页（共10页）】·HUNGS·

犯分)科前人员电刺激神经元时，能多引起细胞膜上Ca2*通道开放，Ca+内流促使突触厂吃来。四家后夜行牙性芝休结合起交放白即泰地可用了网的的空型胶流细恤一冲神经胶质细胞)的特异性受体，号引起星型胶质细窗袋议A,4定楼m限上的P2Y受休，抑制A山的释放，过程如下图所示。请回答下列Ach受体问题：DP2Y受体o ATP●Ach<司星型胶质细胞(1)AP在中枢神经系统中的作用是科巧的童质②)星型胶质细胞与神经元结构类似，由A组成。(3)由题干可知，推测星型胶质细胞释放的ATP抑制Ach释放的机理是装(4)要验证星型胶质细胞可以对突触中兴奋的传递产生抑制作用。请以具有突触联系的神经元星型胶质细胞和电位计等为实验材料，简要写出实验思路并预期实验结果：实验思路；预期结果；31.(10分)内蒙古某草原由于长期过度放牧和采挖虫草，生态系统遭到了破坏。研究发现，在所有恢复草原的方法中，施肥是最有效的方法之一。请分析回答下列问题：(1)当地政府禁止过度放牧和采挖虫草后，草原植被得到一定的恢复，这属于生演替，使得群落具有更复杂的空间结构，可吸引更多的动物前来觅食、栖息，动物带来新的种子，植被得到快速恢复，这是正反造(填“正反馈”或“负反馈”)调节机制。收华(2)科研人员在初春时研究了不同施肥处理对该草原的影响，结果如下表所示：死植物地上生物量g·m2组别植被丰富度指数物种多样性指数205.21对照组（不施肥）6.511.46农家肥组（有机质为主）7.531.54215.17氮肥组（尿素为主）12.921.94300.05注：生物量是指某一时刻单位面积内实存生活的有机物（干重）总量。①分析表中结果可知施氮肥更有利于草原的植被恢复，理由是线②结合草原的气候条件，分析两种施肥处理效果不同的原因是(③)草原毛虫是高寒草甸区的主要害虫。研究表明，草原毛虫的种群密度会随叶片氮含量的升高而增加，因此在施肥恢复草地的同时，除了考虑肥料种类外，还需考虑32,(10分)我国是世界上栽培油菜历史最悠久的国家。《物产·蔬类》记载“菜子，冬采叶为2023年高考理综全真模拟考试-12-（共16页）

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a,·()e2>1,<(0,1)∴2024∈(2023,2024)，∴T的整

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1、山西省2023~2024学年度九年级阶段评估(A)[R-PGZX E SHX(

(④野生茄雌蕊柱头较长，外露于聚合的雄蕊之外，导致自花传粉因难。观察单株果实增多变的变异株，发现其雌蕊花柱显著短于野生型，从而呈现柱头肉陷特征，如图2所示。有观点认为，这是由于柱头更加靠近化药，授粉成功率更高。请简要写出寻找支持该观点证据的思路。(二)选考题：共45分。请考生从2道题中任选一题作答。如果多做，则按第一题计分。33.[物理一选修3—3](15分)(1)(5分)关于分子动理论，下列说法正确的是(填正确答案字母。选对1个得2分，选对2个得4分，选对3个得5分；每选错1个扣3分，最少得分为0分)A.布朗运动和扩散现象都是分子的无规则运动B花粉颗粒悬浮在液体中做布朗运动的激烈程度与花粉颗粒大小有关，颗粒越小，布朗运动越激烈C.在天宫空间站的梦天实验舱中，虽然处于完全失重状态，但扩散现象还可以发生D1m某种物质的体积为V,则这冲物质个分了的体积一定为号，N,为阿伏加德罗常数E.随着两分子间距离的增大，可能出现分子势能增大而分子间的作用力减小的过程(2)(10分)如图，水面上固定一劲度系数k=100N/m的轻弹簧，弹簧上端有一个两端开口的气缸，气缸内有一加热装置，图中未画出，两活塞A和B封住一定质量的理想气体，活塞A的质量m=5.0kg,气缸内部横截面的面积S=5.0cm2,弹簧上端固定于活塞B上，同时活塞B与气缸固定，衡时，两活塞间B的距离d=12.0cm。已知大气压强为p。=1.0×105Pa,初始时气体的温度为T,=300K,g取10m/s2,活塞A可无摩擦的滑动但不会脱离气缸，且不漏气，气缸侧壁始终在竖直方向上，不计加热装置的体积，弹簧始终在弹性限度内且始终在竖直方777向上。(1)启动加热装置，将气体的温度缓慢加热到T,=350K,求此过程中活塞A对地移动的距离x1；)如果不启动加热装置，保持气体温度为下一30K不变，在活塞A上施加一个竖直向上的拉力，活塞A缓慢地移动了一段距离后再次达到衡状态，此时的拉力大小F=25N。求此过程中活塞A对地移动的距离x?。第16页共20页

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现中国梦必须发扬艰苦奋斗精神；②航天精神凝结着一代代航天人接续奋斗的心血，饱含着中华民族自强不息的本色，我们要继续发扬：③我国航天科技工作者要发扬实干精神，坚持自主创新，依靠亿万中国人民自强不息的力量

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4、山西省2023-2024学年度九年级第一学期阶段性练(一)生物试题

作用于神经中枢、传出神经、效应器22.(1)酸性磷酸酶催化含磷有机物水解的能力(2分)不同水的氮添加和不同月份(2分)(2)下降(1分)中氮或高氮(1分)(3)有(1分)叶绿体基质是光合作用暗反应的

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just for fun.It's part of an effort to save a dying language.Students in this school in Bethel,Alask

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六【参考范文】Mr.Smith planned to make a big dinner forhimself last Sunday.He played loud music while hewas

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clever.M:Thanks a lot!We plan to hold ourwedding next week.The weatherwill be fine all the week.W:Ri

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B.Hisr18.What does Sarah spend less money on?C.Food.C.His faA.Transport.B.Clothes.D.His in19.Who lov

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.承8 GLBALTEB8压芳美酒报社EARNING ENGLISH第一课时七年级大福建第12期3would,like (?大报课课练(第三章第三节)Would you like some apple

19.(本小题满分12分)为弘扬中国传统文化，某电视20.（本小题满分12分）已知函数f(x)=ax+c0sx21.(本小题满分12分)已知面积为123的等边三角（二）选考题：共10分.请考生在第22,23题中任选一台举行国宝知识大赛，先进行预赛，规则如下：(0≤x≤T,aeR)形ABO(O是坐标原点)的三个顶点都在抛物线题作答，如果多做，则按所做的第一题计分，作答①有易、中、难三类题，共进行四轮比赛，每轮选手E:y2=2px(p>0)上，过点P(-P,2)作抛物线E时请写清题号自行选择一类题，随机抽出该类题中的一个回答；(1)当a=时，求fx)的单调区间：的两条切线分别交y轴于M,N两点.22.（本小题满分10分)选修4-4：坐标系与参数方程②答对得分，答错不得分；③四轮答题中，每类题(2)若函数f(x)恰有两个极值点，记极大值和极(1)求p的值；在直角坐标系中，直线！的参数方程为最多选择两次.四轮答题得分总和不低于10分进小值分别为M,m求证，2-m≥号(2)求△PMW的外接圆的方程入决赛.选手甲答对各题是相互独立的，答对每类=5-2,(t为参数)，以原点O为极点，x轴的题的概率及得分如下表：=3+容易题中等题难题答对概率0.60.50.3非负半轴为极轴建立极坐标系，曲线C的极坐标答对得分345方程为pcos20=sin0.(1)若甲前两轮都选择了中等题，并只答对了一(1)求直线1的极坐标方程与曲线C的直角坐标个，你认为他后两轮应该怎样选择答题，并说明方程；理由；(2)若直线1与曲线C在直角坐标系第一象限交(2)甲四轮答题中，选择了一个容易题、两个中等于点A,点B的极坐标为4，石)，求△A0B的面积题、一个难题，若容易题答对，记甲预赛四轮得分23.（本小题满分10分)选修4-5：不等式选讲总和为X,求随机变量X的数学期望.已知函数f(x)=1ax-21+12x+al(a≥2).(1)当a=2时，求不等式f(x)≤6的解集；(2)36eR,使得)≤)a+3,求实数a的取值范围。必曰刷卷小贴士，刷题口对答案口做总结☐做选择题的时间在规划内吗？

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拓展3提示：拓展3提示：历史解释：鸦片战争后，中国社会受到西方工业文明的冲击。反抗西列强的商品输出和资本输出，一方面逐渐瓦解了中国的自然经学西方方侵略济，导致小农经济逐渐解体；另一方面，客观上传播了先进的生产方式。在西方工业文明的冲击下，19世纪六七十年代，中国19世林则徐、魏源等先进分子开始开眼看诞生了洋务企业和民族资本主义企业。这些企业大多分布在纪40两次鸦片战世界，提出“师夷之长技以制夷”的东南沿海，都属于近代工业，普遍使用机器生产，引进了西方的年代争中的抵抗；思想工厂制度。近代工业的出现，改变了近代经济结构，促进了近19世太天国代中国的政治变革和社会结构的变化，促进了思想观念的更新运动设立总理衙门，开展洋务运动，主张纪60和社会生活的变迁，有利于中国的近代化。但由于中国半殖民“中体西用”，大力学西方先进技术年代地半封建社会的性质，近代工业始终未占据主导地位。拓展4提示：维新派开展戊戌变法，宣传进化论，19世邮票图案的主题体现了不同时代招商局的发展演变。甲午战争中积极倡导西方社会政治学说；资产阶纪90“浦江创业”体现了近代洋务运动时期轮船招商局的创办。李的抵抗级革命思想开始传播开来，民主共和年代鸿章等洋务派学西方先进技术，创办的军事和民用工业，一思想得到宣传定程度上抵制了西方列强的经济侵略。“蛇口开发”是中共十拓展4提示：一届三中全会以来，借助改革开放的东风，招商局再次焕发活力。“再创辉煌”是20世纪以来，经济全球化的发展，社会主义包括地主阶级、农民阶级、民族资产阶级中的许多政广泛性治派别市场经济体制的建立及中国加入世贸组织不断融入全球化，推动了招商局的再次发展，目前的招商局集团已是一家综合性的人们的眼界进一步开阔，更加深入地看到了西方的先开放性大型企业集团。进与中国的落后不同时期的邮票图案彰显了招商局在不同时期的发展概况及从甲午战争前的学器物到甲午战争后的学制度其特点，但这些都与这一时期中国社会发展的时代特征息息层次性再到学思想文化相关。拓展5提示：先后提出的各种救国方案既有继承又有发展，既有量(1)清朝中央机构开始半殖民地化。1861年，清政府在北京设变又有质变。资产阶级维新派、革命派等继承了洋务继承性立了总理衙门，它的设立有利于列强控制清政府的内政外交，派学西方先进技术的思想，又发展为学西方的政使清朝中央机构开始半殖民地化。治制度，这是质的飞跃(2)主张同外国侵略者“尽心议和”的政治派别掌握了清朝的政权。1861年，咸丰帝病逝后，慈禧太后联合奕祈发动政变，控从甲午中日战争到《辛丑条约》的签订，以反侵略为制了清政府的实权。主，表现为直接对外，原因是列强的侵华方式表现为(3)中外反动势力由对抗到勾结，共同镇压中国人民的革命运阶段性直接的、公开的武装侵略。《辛丑条约》签订后，则往动。1862年，清政府“借师助剿”，中外反动势力在共同镇压中往把反帝反封建的斗争结合在一起，原因是清政府成国人民反抗的基础上勾结起来，出现了暂时和好的局面。为帝国主义的侵华工具(4)汉族官僚势力不断扩大。同光年间，汉族督抚数量增加，满真题特训族督抚数量减少，汉族官僚在清政府中所起的作用越来越大。真题剖析(⑤)第二次鸦片战争以后，面对如何解决内忧外患的问题，清政提示：府内部出现了洋务派，掀起了一场以维护清朝统治为实质，以作用：(1)政治：维新派试图变封建君主专制制度为资产阶级君“自强”“求富”为目标的洋务运动。主立宪制度，揭开了中国政治民主化的序幕。知识点二挽救民族危亡的斗争(2)经济：维新派提倡发展近代工商业、交通运输业，为民族资拓展1提示：本主义的发展创造了有利条件。“中体西用”思想康、梁维新思想(3)思想：对激发人民的爱国情感和民族意识起了重要作用；为近代思想启蒙运动的兴起开辟了道路，促进了中国人民的第二次鸦片战争后，甲午中日战争的失败，民族危觉醒。背景列强侵略加剧，清政机加深；民族资本主义初步发(4)军事：推动了军事近代化，有利于军事力量的增强府面临内忧外患展；民族资产阶级力量壮大(⑤)文化教育：“百日维新”中改革科举制，废除八股，创办新式领导地主阶级洋务派资产阶级维新派学堂，为改革封建教育制度打开了缺口，促进了近代科学文化学知识的传播。西方的先进科技重点西方的政治制度(6)社会生活：维新派建立社团、兴办学堂、创办报刊、提倡女“中学为体，西学为学、移风易俗等，对促进社会生活和社会意识的近代化起了重倡西学，兴民权，定宪法，实行主张用”要作用。君主立宪制真题再练实践洋务运动戊戌维新运动1A解析：根据材料及所学知识可知，魏源的《海国图志》按照迈出中国近代化的第形成中国近代第一次思想解放影响世界五大洲介绍各国历史、地理和社会现状以及军事、科技等，步潮流是近代中国最早介绍外国历史地理的书籍之一，魏源在书中提答案导学15

8.①内容上：寄托了诗人深沉的身世之感、家国之悲，诗痛，“苍生未休”，诗人不安。④孤独寂寞，“心事向谁人经逢乱世，唐朝衰弱，亲人离散。②手法上：写景状论”“蝉鸣空满耳”表现了诗人有满腹心事，却无处倾物，皆着悲色，以哀景写哀情；援引典故，叙写离乱的诉的凄凉。（每点2分，答对三点即可）时代悲哀；与燕、鸥作比，衬托离乱的感伤；直抒胸臆，19.C.【解析】C项首句第一个“穷”并非指的是生活贫表达伤感的情怀。（每点3分，共6分）穷，而是指不得志的困境，是指人处于困境仍要注意9.A【解析】A项形象理解有误，应是“日里抑郁烦修养。故选C。闷、纵步于荒野、欲在自然中排遣苦闷的诗人形象”。20.①颈联写的是窗外摇曳的竹子的影子落在书桌上，故选A。野外泉水叮咚，仿佛流入砚台中，“竹影”与“泉声”表10.诗人饮完一壶酒，仍无意归家；黄昏时分又远望诸现了弟侄书房环境的清幽。②在纷乱的战争环境中峰，看是否有烽火燃起。(2分)表现了诗人内心无弟侄仍能静心读书，清幽的景致也是弟侄清净的内心法排遣的苦闷(2分)和对时局的忧虑(2分)。的写照。③诗人借此表达了对弟侄勤勉好学、专心求11.C【解析】C项“色彩绚丽”理解错误，景物特点应学的态度的赞美。（每点2分，意思相近即可）为清新而非绚丽。故选C。21.C【解析】本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析12.①这一联上下两句形成鲜明对比，天地万物都一派能力。C.“只好在这如花的仙境中住下去”错误。诗春意盎然，只有我独自泛舟流落在外，以春意无限的句“尘缘相误，无计花间住”意思为现实世界的名利大自然与自己漂泊不堪的境况作比，突出了对自己缠身，不能解脱，没有办法在这如花的仙境住下去。境况的喟叹。②第二句运用比喻手法，写自己孤舟故选C。飘零如客星一般，写尽无限羁旅孤寂之愁，语有尽而22.下片寓情于景，情蕴意深，委曲含蓄，耐人寻味。意无穷。（每点3分，意思对即可。如有其他答案，①“烟水茫茫”，暗寓前途渺遥可知；“千里斜阳暮”，言之有理即可酌情得分)暗示着词人的处境将每况愈下。13.D【解析】D项“心怀遗憾，郁闷而归”错误，诗人虽②“山无数”，正是阻力重重、难回朝廷的象征；“乱红求之不得，也并不沮丧，而是唱着歌乘兴归去。故如雨”，就是说自己的理想正横遭打击。选D。③“不记来时路”，暗应了开头，暗寓词人仕途前路不14.①意象素雅清淡：诗中的万山潭水色彩清淡；石、鱼可知、无路可走的窘境和苦况。（每点2分，共6分）等意象也不着雕饰，清朗简洁。②情感闲适恬淡：诗23.C【解析】并非“由衷感到高兴”，仅仅是一种戏谑人心境和纯粹、安然自得，没有激烈的争斗之心、和苦中作乐。故选C。忧愁之情。③语言简洁淡雅：五言律诗文辞简洁，用24.①黄庭坚现在虽处于洞庭湖上，但要继续南行，面对词朴实，不事雕琢、不尚华丽，明白如话。④结构自岭南的蛮荒和苦楚，他“行矣勿迟留”，表现出一种坚然冲淡：四联融诗人所为、所见、所想于一体，如散文定正视和不屈服的态度。②张孝祥罢官北归，途经般自然地生出情趣。（每点2分；任意答出三点即可洞庭湖，沉浸于洞庭美景，内心变得澄澈明洁，逐渐得满分；其他答案言之成理亦可)超越了世俗的宠辱得失。（每点3分，共6分，意思15.D【解析】D项“苏诗也采用同样手法，直接描绘了对即可)砍笋的场景”有误。故选D。高三·专题测试卷十一16.①戏谑。调侃对方嘴馋贪吃，惦念着千亩竹笋。②赞美。借以笋解馋，赞美对方甘于清贫的品质。③古代诗歌阅读（二）感叹。用文王重用太公的典故，慨叹对方不得志的1.D【解析】D项“表达了诗人对他们由衷的赞美”错处境。（每点2分，意思相近即可）应为“表达了诗人对春天的赞美”。故选D。17.C【解析】C项“动静结合”说法错误，从诗中来看，2.①使用拟人的手法(1分)描绘了一幅春日时光催促、“江上蝉鸣空满耳”意思是“空听江上蝉声吵嚷不(1分)草木争相按节令萌发(1分)的生机勃勃的景休”，只有动，没有静，“蝉声满耳”烘托出诗人晚年的象。(1分)②蕴含着世间万物的生长都是有规律孤独寂寞。故选C。的（或世间万物都应因时而动），我们人类也应该顺应18.①不受重用，“三度为郎”“一从出守”“长不用”概括之的道理(2分)。了诗人的仕途经历，饱含生未得意的感叹。②韶3.A【解析】“老衰穷愁之中仍然贪恋富贵功名”错，华易逝，“便白头”“岁月如流水”“秋风今又起”三句“老不思”是说已无富贵功名之念。故选A。悲叹时光流逝，也是悲叹自己年老体衰。③苍生之4.①友人坐事离开，诗人对其遭遇表示同情与遗憾；②21

全国100所名校单元测试示范卷·物理（十一）一、选择题：本题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，第1~7小题只有一项是符合题目要求的，第8~10小题有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。1.物理学的伟大发现离不开科学家的努力与奉献，物理思维的养成离不开对物理学史的了解，下列说法符合物理学史的是A.奥斯特发现了电磁感应现象B.麦克斯韦提出电磁场理论并用实验捕捉到了电磁波C.普朗克提出能量量子化D.法拉第发现了电流的磁效应2.某智能手机电池上的信息如图所示。下列说法正确的是⊕OO1800mAh高密度锂聚合物电池一警告请勿加热和靠近火源标称电压：3.7V请勿擅自拆卸改造额定容量：1800mAh/6.66W.h请用专用适配器充电执行标准：GB/T18287-2000充电环境温度：0℃~40℃充电限制电压：4.2VA.“3.7V”为该电池的电动势B.“6.66W·h”为该电池储存的电荷量C.充电时，只要瞬时电压高于4.2V,电池就会损坏D.给该电池充电，从额定容量的20%到充满电，需要的电能为5.328W·h3.一对带电荷量分别为十2q(9>0)和一q的点电荷的电场线分布如图所示，M、NP、Q为电场中的四点。下列说法正确的是A.M、Q两点电场强度大小的关系为EM

敖哈尔滨市第九中学2024——2025学年度高三上学期期中考试考试生物学科试卷（考试时间：90分钟满分：100分共6页）I卷（选择题，25小题，共45分）一、单项选择题（共20小题，1-10小题，每小题1分；11-20小题，每小题2分；共30分）的变1.病原体包括致病性的细菌、真菌和病毒等，它们都可以刺激机体的免疫系统产生免疫反应。下列叙述正确的是（A.病原体都可以在培养基中进行增殖B.某些病原体的基因是有遗传效应的RNA片段C.病原体都没有以核膜为界限的细胞核D.病原体都含有蛋白质和核糖体2.大豆是我国重要的粮食作物。下列叙述错误的是（A.大豆中的脂肪和磷脂均含有碳、氢、氧、磷4种元素A.B.B.用双缩脲试剂对大豆中的蛋白质进行检测时无需加热C.大豆中的蛋白质含有人体细胞不能合成的必需氨基酸C.D.大豆油含有不饱和脂肪酸，熔点较低，室温时呈液态D.3.凋亡细胞表面具有磷脂酰丝氨酸（PS），巨噬细胞可分泌桥接蛋白（MPG-E8）。MPG-E87.出鞋同时与PS和巨噬细胞表面的MPG-E8的受体结合，刺激巨噬细胞吞噬凋亡细胞。下列说法正确的是（中A.凋亡细胞表面产生PS的过程一定不受基因的控制分裂MPG-E8受体缺陷不影响巨噬细胞吞噬凋亡细胞C.巨噬细胞可通过胞内中心体消化凋亡细胞的多种结构D.巨噬细胞识别和吞噬凋亡细胞体现了细胞膜具有信息交流的功能4.菜粉蝶幼虫细胞中NADH脱氢酶（一种催化[H]与氧反应的酶）对广泛存在于植物根部的鱼藤酮十分敏感，生产上常利用鱼藤酮来防治害虫。下列相关叙述错误的是（A.NADH脱氢酶分布在菜粉蝶幼虫细胞的线粒体内膜上B.鱼藤酮抑制了菜粉蝶幼虫细胞中丙酮酸形成CO和[H]C.鱼藤酮主要抑制菜粉蝶幼虫细胞有氧呼吸的第三阶段长期使用鱼藤酮将导致该种群抗药性基因频率增加A5.研究发现长期熬夜会导致人体清除自由基的功能受阻，长期熬夜还与乳腺癌、结肠癌等疾病B风险的升高有密切联系。下列有关叙述不科学的是（生物试卷第1页

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注意事项：1.本试卷共两大题17小题，满分40分，化学与物理的考试时间共120分钟3.深人推进蓝A.碎石取土BB强确C.硒原子在化学年母亲节国生态笑相对原A.研磨花瓣是d原子质量为78.96学这老师布置石台县以其B.反复练泥低碳化学（试题卷）庭作业：菜B.浸取色素下列说法错误的是手微量元素“给父母做一不利于改善我市环境质量的是“试题卷”C.制胚晾晒儿染工艺的原料C.过滤不溶物一顿饭”，如图是笑笑同每小题的4个选项中只有一个符合题意）”共4页，“答题卷”共2页下列古代陶瓷的制造工艺过程。以下是同学D.配制颜料D.人窑烧制SNININ下列对硒说法不78.96Se3H

尺完成作图(保留作图痕迹，不写作法).(1)如图1,作 CD边的中点 P;(2)如图2,过点A作AF=DE交BC于点F.图1图2（第17题图）四、解答题(本大题共3小题，每小题8分，共24分)18.如图,在面直角坐标系中,直线L-与-x 轴,y 轴分别交于点 A,B(0,9),与直线 y=－十5交于点C（-1,α）,直线y=-x十5与轴交于点E，连接AE.(1)求直线l的解析式;(2)求三角形ACE的面积.0（第18题图）19.如图为一次函数l:y=kx十b的图象.（1)用“>”<"或“=”填空：k.0;(2)当k=2,b<一1时,将直线l向上移1个单位长度得到直线l,已知:直线l、直线l、π轴、y轴围成的四边形的面积等于 1,求b的值.0一（第19题图)练(七）·八年级数学(人教版）第4页(共6页)