。图甲淡不的西的注格的儿种方大：医乙水示闪带不同物减在一个茶物细胞肉外的的对依度差异。下列相关叙述错误的是00o■细胞外●●口细胞内ab ck。能量·。8能量的情况。甲ONa*K+胰岛素CO2物质种类■盖能医A.图甲中b过程可表示CO,进入该细胞的过程出的人中B.图甲中ac过程涉及的方式是主动运输，b过程涉及的方式是自由扩散,同训剪一过C.图乙所示细胞不一定是胰岛B细胞的确语，海市D,图乙中能通过图甲中©过程来维持细胞内外浓度差异的物质是Na+国，中4,右图甲是人的红细胞长时间处在不同浓度的NaC溶液中，红细胞的体积(V)与初始体积(W,)之比的变化曲线；图乙是某植物细胞在一定浓度的NaC1溶液中细胞失水量的变化情况。下列分析正确的是细胞体积与初始体积之比(VWo)细胞失水量下列相关的1.5涨破及期潮雕班号面水则是大扇膜，A,分离与1.0十---b度出，木第雕，○一880.5246810、处理时间/min度的本需菜蓝类州门05000150200250300W2-NaCI溶液浓度/(mmol-L-)甲中肉扣内A.从图甲可知，250mmol·L1NaCl溶液不影响人红细胞的代谢期贺的干公制瓶表B.图乙中10min内植物细胞体积的变化是先大幅减小后逐渐恢复C.图乙中a点细胞失水量最大，此时细胞吸水能力最强D.图乙选用NaCl溶液的浓度大于l50mmol·L1,b点后细胞膜失去选择透过性5,植物液泡膜上的水通道蛋白(TIPs)是运输水分子的通道，可使水分子顺相对含量的梯度进行跨膜运输。研究发现TPs在植物细胞内只分布在液泡膜上，可作为标记物用于识别不同植物或组织。下列叙述错误的是寸色民的边世同货者中A你州维制箱A,TIPs只能输送水分子，不能输送其他物质生围路会的从闲静随中图是B.TIPs输送水分子跨膜运输的方式属于协助扩散出出面峰储年口弧白歪的1期旗服，的C.液泡膜上的TIPs具有运输、识别和催化作用黄干惊年日4的高尽林用蓝单内口日D,用荧光染料标记TIPs可实现对液泡位置的定位题·高三一轮复40分钟周测卷四新教材生物·SW第2页（共8页）时善

(三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7~9题。额位地按放闭，出便可表可济黑金处本女，过方的东终于懂你山火汕的水，大特有数证海膜霍爱英会山阳风灵方佩量贵那天的雨，下得出奇的大。山头点以对指，公面思曼·不娜仁立在您毫不起眼的墓碑前，我心潮澎湃。与其他共赴井冈山参加党史学教育培训的同学不同的是，我还藏着一层别样的情愫：二十多年前，我曾有幸见过您，还扶着您的手臂一起上台阶。器心的人，人5日忠山火那是九十年代初，您回到延安，应该有80岁了。我作为一个刚刚走出大学校园的工作人员参与接待。记忆中，您朴素、瘦小、和善，不怎么爱说话，很安静，也很慈祥，除了气质很好之外，一眼望去，和邻家普通的老太太没什么两样。大家对您毕恭毕敬，崇拜有加，以眼神、语气、神情等肢体语言告诉我，您不同寻常。年轻的我，仅仅简单地认为：您是老革命，退休高官，又是原国务院副总理陶铸的夫人，如此多的光环，无论哪一样，都理所应当得到悉心服务和照顾。变输蒙款香巢那时候没有百度，仓促中我也没有及时翻阅相关资料对您深入了解。年轻贪玩不懂事，来去匆匆，一切一晃而过。虽然见过你，其实根本不懂你。手中的雨伞几乎承受不起密集厚重的雨点，伞内的毛毛细雨打湿了头发。双眼迷蒙，脸颊湿漉漉的，是雨，也是泪。脚下，积水哗哗哗沿着山路蜿蜒流淌，四溅的雨花漫过裤脚打湿了裤管，潮湿与冰凉顺着小腿往上攀爬。尽管气温并不低，但丝丝凉意正缓缓扩散，传遍全身。销复县粉剂对积，时(这雨，一连下了几天，都不似这般大。此刻的迅猛倾泻，或许，冥冥中，是老天要以这样的方式提醒后来者：勿忘历史，勿忘前辈；或许，多元化时代的我们，特别是更年轻的下一代，早该接受一场灵魂的洗礼了。小并村，一棵香气四溢的桂花树下，您的一部分骨灰安放在这里。生前，您以常人语文（二）第7页，共15页

雷利池组，这里有大约34亿年前的微生物证据。虽然很难看到和验证微生物的实体化石，但在更加年轻的岩石中，有微生物生活的有力证据。大约在36亿年前，岩石中有清晰可见的微生物实体化石，碳、硫、氨同位素的变化也为当时海洋中丰富的微生物世界的存在提供了有力的证据。基于分子（主要是脂源性分子）化石和实体化石的岩石记录表明，在地球历史上的第一个35亿年内，所有的生命都是微生物，且几乎全部局限于海洋中。那时没有动物，没有陆地植物，没有真正的土壤，在很长很长的一段时间里，几乎没有氧气。但是，我们可以说说这些古老的微生物在当时实际上是如何发挥作用的吗？这能告诉我们，为什么在微生物出现大约30亿年后，植物和动物会崛起吗？(摘编自保罗·G.法尔科夫斯基《生命的引擎一微生物如何创造宜居的地球》，肖湘等译)材料二：蓝细菌的进化至今仍是一个未解之谜。蓝细菌相互间都有着密切的亲缘联系，是唯一能够生成叶绿素的原核生物。最有意思的是，蓝细菌是唯一有两个不同光合反应中心的光合原核生物，其中一个反应中心与紫色非硫光合细菌中发现的反应中心有非常密切的关系，但是紫色非硫光合细菌不能利用太阳的能量裂解水，因此不能产生氧气。另一个类型的反应中心来自光合绿硫细菌。不知什么缘故，来自两个截然不同的微生物的反应中心竟然在同一个原核生物中出现。最终，拥有两个不同反应中心的这个嵌合体形成了新生的蓝细菌，后来，含有四价锰原子的蛋白质分子加入来自紫细菌的反应中心，这个中心于是变成了可以裂解水的反应中心。随着时间的推移，新的细胞改进了色素系统而合成出叶绿素，第二个反应中心也发生了改变，能够在有氧气的条件下发挥作用。让我们回到电子作为列车乘客的比喻。在第一个反应中心时，光最终驱动来自水中的氢元素的电子通过一个一个的中途站。当这些电子到达第二个反应中心时，它们再一次被光能强行推进了一辆塞得满满的列车，接下来列车又经过了一系列的中途站，直到电子最终到达目的地。目的地是被称为铁氧化还原蛋白的一个很小、很古老的分子，它含有铁硫复合物，类似于黄铁矿（愚人金）。在那里经过一种酶的帮助，电子最后遇到了它的质子伙伴，形成了还原型辅酶Ⅱ。还原型辅酶Ⅱ是氢的载体，这里的氢可以用来将二氧化碳转化为有机物。这一整个能量转化机器是自然界最复杂的能量转化机器。这种机器，有一段时间也被称为产氧光合作用装置，在地球漫长的历史中只进化过一次。因为氧气的产生对世界的影响如此深刻，我在加州理工学院的朋友和同事基尔施维克竞异想天开地称其为“微生物界的布尔什维克”一对地球进行革命的有机体，但其影响的时间长度和深度远远超过了俄国革命。20世纪90年代，已经成为加州大学洛衫矶分校教授的绍普夫报告说，一种类以链状结构的蓝细菌化石存在于西南澳大利亚州的岩石中，这些岩石是35亿年前形成的。然而目前发现的动物生命体在化石中的记录大约是5.8亿年前。这么说在蓝细菌（能产生氧气的微生物）的进化和动物的崛起之间真的存在一个30亿年的空白吗？如果是这样，为什么呢？(摘编自保罗·G.法尔科夫斯基《生命的引擎一微生物如何创造宜居的地球》，肖湘等译)4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.岩石是寻找远古微生物痕迹的依据，伊苏瓦组38亿年前和斯特雷利池组34亿年前的岩石都可为研究微生物年代提供线索。B.碳12富集于有机质中，表明光合作用曾经发生，它转化成的石墨纹理附着的岩石因温度、压力的变化而难以取证。C,蓝细菌的两个反应中心来自不同的细菌体，进化后的蓝细菌是原核生物，也是两个反应中心的嵌合体，能合成叶绿素。D.还原型辅酶Ⅱ的形成过程复杂，是由氢元素的电子在光的驱动下经过多次中转遭遇质子而形成的，它是氢完成光合作用的载体。5.下列对材料相关内容的分析和评价，正确的一项是(3分)A.“所有的生命都是微生物，且几乎全部局限于海洋中”，“几乎”表明还有极少例外情况，也表明作者关注语文试题第3页（共8页）

三步一体高效训练灯解析：共价晶体一定只含有共价键，A项正确；液晶是在一定的温度范围内既具有液体的可流动性，又具有晶体的各向异性的非晶体，B项错误；混合型晶体是纯净物，例如石墨属于混合型晶体，石墨为单质，C项错误；超分子是由两种或两种以上的分子通过分子间相互作用形成的分子聚集体，其相对分子质量比高分子小很多，D项错误。答案：A5.下列各组晶体的分类中正确的是选项离子晶体共价晶体分子晶体ACH COONa氮化硼氣化铝BH2SO水晶碘NaOHAr三氧化硫DBa(OH)2石墨玻璃解析：B项中H2SO4为分子晶体；C项中固态Ar为分子晶体；D项中石墨是混合型晶体，玻璃是非晶体答案：A6.准晶体，亦称为“准晶”或“拟晶”，是一种介于晶体和非晶体之间的固体结构。在准晶体的原子排列中，其结构是长程有序的，这一点和晶体相似，但是准晶体不具备移对称性，这一点又和晶体不同。AlCu2sF12是最新发现的几百种准晶体之一，具有合金的某些优良物理性能。下列有关说法不正确的是A.第一电离能：Al

23.审题：这是一道时事评论类材料作文题。材料展现的是保护未成年人的“界限”问题，以及由此引发的热烈讨论。随着社会的发展和社交网络的发达，未成年人不再是象牙塔里一无所知的懵懂之人，他们在接触到现实社会美好的一面时，也不可避免地会接触到社会的那些黑暗面。即使不是在动画里看到，也总会有其他许许多多渠道。所以，评论里第一类人的观点具有一定合理性。但同时，我们也应该意识到，动画、图书等出版物与其他信息渠道的不同，因其层层把关的审核制度，人们对动画、图书等出版物总是会抱有较高的信任度。若是连动画、图书等出版物都受到侵染，无法给未成年人正确的价值观引导，那我们又该何去何从？同时，“未成年”的特殊性决定了其内容是有选择性的，并非一切题材都能涉及，成人化、暴力化、粗俗化等只能让未成年人天真的心灵受到严重污染。所以对于前两种观点应该辩证看待。而后两种关于批判与改进意见的评论，则值得我们思考和借鉴。写作时首先应该概述一些针对未成年人推出的作品有日趋成人化的倾向，引出写作话题。对于这类现象的评价，可以持肯定态度，可以持否定批判态度，也可以思辨性分析，指出两者应做好衡等。此外，还可适当结合自己的生活经验，对于如何改进这一现象给出自己的建议。如，相关部门在加大整治未成年人出版市场的同时，还应运用市场这“无形的手”去促进优胜劣汰等。切题立意：1.童真童趣才是童年。2.未成年人也有权利认识真实世界。3.童真应有限，“成人”为根本。【参考译文】《李白诗集》二十卷，旧本有七百七十六篇，今本有一千零一篇，加上杂著六十篇的，是知制诰常山人宋敏求（字次道)所增补而成的。宋次道已经按照类别增补了李白的诗作，自己又写了序，但还没有考辨排定这些诗作创作的先后年代。我得到这本诗集后，于是考辨各篇创作的先后年代予以编排。李白大概是蜀郡人，最初隐居在岷山，出蜀后居住在襄阳、汉水一带，南下游历长江、淮水一带，到楚地的云梦观光。在云梦定居的许氏，是唐高宗时宰相许国师的家，许氏把女儿嫁给李白为妻，于是李白在云梦留住了三年。离开云梦，他又到了齐鲁地区，居住在徂徕山的竹溪。后来又到了吴地，再到长安，唐明皇久闻他的盛名，于是召见他，任命他为翰林供奉。不久，因为官场生活不合心意就离开了朝廷。往北抵达赵、魏、燕、晋故地，往西到达歧地、邠地，历经商於，来到洛阳，在梁地盘桓的时间最长。后来又到齐鲁地区，向南渡过淮水、泗水，又到达吴地，转而迁往金陵，又奔向秋浦、浔阳。天宝十四年，安禄山叛变，第二年唐明皇身在蜀地，永王李璘在东南任节度使，当时李白隐逸在庐山，永王李璘用强力把他拉到手下。李璘在丹阳打了败仗，李白就逃亡到宿松，因此获罪被关押在浔阳的监牢中。宣抚大使崔涣与御史中丞宋若思审理李白一案，认为罪轻可以赦免，恰好赶上宋若思统领军队赶赴河南，（宋若思）于是就放了李白，让他为军事行动出谋划策，并向唐肃宗献上奏章，推荐李白，认为他的才干可以任用，但没有得到答复。这时，李白已经五十七岁了。乾元元年，终究因为曾在李璘手下供职而获罪，被长期流放夜郎。于是他渡过洞庭湖，上溯峡江，到达巫山，因为大赦而被释放。他就在岳阳、江夏一带休养，过了一段时间又前往浔阳，经过金陵，在历阳、宣城一带流连。李白的同族人李阳冰在当涂任县令，李白就去投奔他，后因病辞世。享年六十四岁，这时正是宝应元年。李白一生的经历大致就是这样，这是从李白的诗作、文章的自叙中可以考查的。范传正为李白写墓志铭，说李白“偶尔乘坐小船，一日疾驶上千里，有时遇到好的景致，整年也不离去”，这在李白诗歌的自述中是能够看得出来的，差不多就是这种情形。《旧唐书》记载李白是山东人，官任翰林待诏，又记载永王李璘任扬州节度大使，李白在宣城前去拜见他，于是征召李白为幕府从事。而《新唐书》又记载李白被流放夜郎，回到浔阳，因事获罪而被关进监牢，宋若思又放了他，这些记载都与李白的自述不相吻合。大概是史书记载错误。李白的诗，联结同类的事物而引发出主题思想来，虽然符合诗歌规则的作品很少，但那词句博大奔放，隽永奇伟，大概是写诗的人全都赶不上的，也是近代不曾出现过的。《旧唐书》说“李白具有奔逸的才气，志向气概宏伟奔放，飘然有超脱世俗的心思”，我认为这是真实的记录。但《新唐书》没写明这几句话，所以把它摘录出来，使观览李白诗作的人能得到更详细的了解。语文参考答案（长郡版）一3

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2024-04-09 15:58:12

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)48.A.cookB.eatC.keepD.standme cleare.66.0M)49.A.ZongziB.moneyC.tableD.pot)50.A.fruitB.boatsC.kitesD.dance评卷月)51.A.itB.hisC.herD.me)52.A.singingB.dancingC.drummingD.resting得分久53.iheB.laterC.fasterD.nicer)54.A.riverB.lakeC.seaD.rain根下面的为)55.A.riceB.waterC.boatD.leaf的意思连贯、完整A:Hi,Tom!How亚卷人B:Hell,Ann.It四、语篇填空(15小题，每小题1分，共15分)A:I'msrry,I ha分B:Sorryo hear th节阅读短文，从方框中选择适当的词并用其正确形式填空，使短A:Yes,thanks.通顺、意思完整。每空限填一词，每词限用一次。B:We had manydchllect ush he careful after expensive waydeaide whenwell,you missed mA:Did you haveBenson loved his mother very much.He always thought his mother wasB:73.rdworking and she did everything for him,but she didn"t.thought ofA:What about musself.He wanted to express his love to her and fell in love with a beautifulB:74.g.One day,he saw the ring in a shop 56 he was 13 years old.TheDJ,so she broughtg was beautiful,but it was too57 for him to afford it.the momingHow did he get fifteen dollars for it?Benson 58 to raise money byA:75.2Amself.He then went to the shop and asked the salesman if he could hold itB:It ended at half59.And the salesman said,“0K!”A:Well,itsoundsOn Benson's 60 home,Benson came up with an idea.He thoughtB:Yes.Parties alcould 61 plastic bottles and then sold them to the factory.He becamech 62 than before.Every day after school,Benson collected bottles,评卷人d sometimes he also babysat children.63 several months'hard work,Berison finally had enough money.得分ran to the shop and bought the ring.Then he 64 into his house.Mom“双减”政策s sweeping the floor at that time.Benson placed a small box in her hand.团也应运而生，女Mom opened it 65 and a beautiful ring appeared.Her eyes were full of开设一批新的社rs when she saw a beautiful ring with a small card Happy Mother's Day!请你以The clubwhon 57.expensive 58degdd 59.humsetf 60.way写作要点：collect 62.ly 63.Afetey64.wshel 65.cayetu三节阅读短文，根据语篇要求填空，使短文通顺、意思完整。每空限词。写作要求Four.That's the number of plants inside my house.Houseplants lookod and can help keep 66 good moods.Many people also believe indoornts can help clean the air.But can they?People 67 trying to find outtruth about houseplants.In order tThe idea started in 1980s when a NASA scientist started reporting on house-been started_nts.He was testing plants'ability to get rid of pollutants in 68 air.Ac-ding to the scientist,plants seemed to be a"promising,economical solutionindoor air pollution."But69 was just one problem:He was in a lab.Recently,a professor reviewed the results from nearly 200 experiments.found it would take over 100 plants per square meter to clean the air.ousands of plants would be needed in a single apartment to do the job.I't fit that many plants in my place!So my four houseplants don'give革语试卷（四第7页共8页

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1)将材料一中的学校按昭律立时间顺序排列。（写出数字代号即可）1分)了2)依据材料二·结合所学知识，指出京师同文馆设立的背景。并概括京师同文馆的设起到哪些作用？（4分)（3)请你为这一探究活动拟一个恰当的主题。(1分)8有丰容内国23.(6分)观察下面大事年表，任选23个事件，提炼一个观点，结合相关史实，写一育80-120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表达完整】1949年25中华人民共和国成立1955年中国参加万隆会议1971年中国恢复在联合国的合法席位2001年中国加入世界贸易组织2017年中国提出的“构建人类命运共同体”理念首次被写入联合国决议中024.（6分)阅读下列材料，回答问题。材料一1789年8月，法国制宪议会通过了《人权宣言》，是法国大苹命时期的纲领性文件。德国学者耶利内克认为《人权宣言》以美国的各州宪法的权利法案为蓝本，甚至“基本上是抄麦北美各州权利法案”。法国学者布特米则认为《人权宣言》是法国的文本，是法国原创的，与北美的权利法案都源于欧洲大陆的“18世纪精神”。弗兰克·萨克雷和约翰：·芬德林《世界大历史》材料二拿破仓在动乱之中，戏刷性地让法国大苹命的型金修欧训在这样的背景下，我们要关注拿破仑时代最安争汉的话题一李政仑是石真压传赫了法国大菜◆的理念，并在历史中扮演了革命性的力量；还是说，他的独裁政府实际上“背叛了革命”。弗兰克·萨克雷和约翰·芬德林《世界大历史】材料三近代欧美工人组织建立情况简表概况时间工人组织美国第一个工会联合会1851年美国“机器工人混合工会”1860年英国“工会委员会”由伦敦各业的工会联合组成法国第一个全国性的工人组织1863年法国“全法工人联合会”德国无产阶级第一个全国性的组织1863年德国“全德工人联合会”1864年“国际工人协会”在伦教成立的第一个国际性工人组织1866年美国“全国劳工同盟”美国第一个全国性工会联合会历史试卷第5页（共6页）

大单元学三步一体高效训练讲评周测卷·数学记周测卷四全称量词与存在量词(40分钟100分)必备知识点全称量词命题及存在量词命题的否定命题视关键能力点逻辑思维能力、运算求解能力、创新能力生活实践情境探索创新情境课程学情境命题情境点7题5、6题1、3题题序123456答案BBBCD一、选择题：本题共6小题，每小题8分，共48分1.设p:了xo∈R,x十3=0，则p的否定为A.3x0∈R,x十3≠0B.3x0≠R,x6+3=0C.Hx∈R,x2+3≠0D.VxER,x2+3=0解析：根据存在量词命题的否定为全称量词命题，可得p的否定为Vx∈R,x2十3≠0.答案：C2.已知：]x∈{x一1≤x≤5}，x一a一3<0，若p的否定是真命题，则a的最大值为A.-3B.-4C.2D.3解析：因为p的否定为真命题，所以Hx∈{x-l≤x≤5，x>a十3恒成立，故-1>a十3，即a≤-4.答案：B3.下列命题中，是全称量词命题并且是真命题的是A.所有正方形都是矩形。B某些四边形是正方形C.存在一个质数为偶数D.任意四边形均有外接圆解析：对于A,“所有”是全称量词，且所有正方形都是矩形，故A正确；对于B,C,“某些”“存在”是存在量词，故B,C错误；对于D,任意四边形不一定有外接圆，对角和为180°的四边形有外接圆，对角和不是180°的四边形没有外接圆，故D错误.答案：A4.已知命题“存在x∈{x05}C.{mm<0或m≥5}D.{mm≤0或m>5}解析：命题“存在x∈{x0

大单元学三步一体高效训练球红评记5.某同学在奥运五连环中填人了5种物质（如图所示），相连环的物质间所发生的反应中，没有涉及的基本反应类型是Fe溶液A.分解反应B.复分解反应稀盐酸CO,C.化合反应D.置换反应解析：Fe与稀盐酸反应的化学方程式为Fe十2HCl一FeC2十H2个，为置换反应：稀盐酸和NaOH溶液反应的化学方程式为HCl七NaOH一NaC1+HO,为复分解反应；NaOH溶液和CO2反应的化学方程式为2NaOH+CO2一NaCO十HO,不属于基本反应类型；CO2和H2O反应的化学方程式为CO2十HO一H2CO,为化合反应。综上所述，没有涉及的基本反应类型为分解反应，A项正确。答案：A6.将某干燥剂（主要成分是CaO或者CaC2)露置于空气中，下列说法正确的是.A.③两端的物质都为碱性氧化物HO③CaOB.②两端的物质都为钙盐②①C.①两端物质间可发生化合反应CaClC02D.④两端的物质的组成元素都为非金属元素④解析：H2O不属于碱性氧化物，A项错误；CaO属于氧化物，不属于盐，B项错误；CaO与CO2发生化合反应生成CaCO3,C项正确；CaC2的组成元素中含有金属元素Ca,D项错误。答案：C7.某同学绘制了部分物质间相互反应的关系图，下图中阴影部分表示相邻两类物质的反应，其中能用于制取CuCl2的是①酸A.①(HCD③碱B.②[Cu(OH)2金属C.③(CuD.④3盐④(AgCD解析：①为酸碱反应，氢氧化铜与盐酸反应生成氯化铜和水，可以制得氯化铜，A项正确；铜与盐酸不反应，B项错误；氢氧化铜不能与AgCI反应生成氯化铜，C项错误；铜与氯化银不反应，不能制得氯化铜，D项错误答案：A8.向硝酸银溶液中加入适量的碘化钾后制得的一种碘化银溶胶的微观结构如图所示，下列说法不正确的是NONOsAg'AgAg*NOAgAgNO3 Ag(AgDmAgAgNONO2AgAgNONO,Ag'Ag Ag'Ag NOsNOONOsA碘化银胶体粒子能吸附阳离子，从而使碘化银胶体带电B.用渗析法可以除去碘化银胶体中的硝酸钾溶液C.碘化银溶胶中，胶体粒子的直径为1~100nmD.碘化银溶胶与硝酸银溶液的本质区别是分散质粒子直径不同解析：碘化银胶体粒子能吸附阳离子，从而使碘化银胶粒带正电荷，碘化银胶体不带电荷，A项错误；可用渗析法除去碘化银胶体中的硝酸钾溶液，B项正确；根据胶体的定义可知，C项正确；碘化银溶胶与硝酸银溶液的本质区别是分散质粒子直径不同，D项正确。答案：A25ZCYK·化学-R-必修第一册-QGAN

1-5 BCABB6-10 CCAAC11-15 BACBA16-20(One possible version)16.exchange17.willingness18.Memorize19.partner20.materials第17期测试题部分答案解析阅读理解A【主题语境】人与自我一一生活与学【语篇导读】本文是一篇应用文。文章介绍了一个每周三在线举行的土耳其马赛克灯制作艺术大师班。课程由经验丰富的专家指导，旨在激发创造力并解决制作中的挑战。参与者错过课程也可以参加下一节课程，参与者课后还可加入在线社区，分享作品并获得持续支持。L.D。理解具体信息。根据About This Event部分的.the event explores the amazing world oftraditional art with our Art Masterclass on Turkish Mosaic Lamp Making.可知，该活动主要聚焦于在线教授传统手工艺一一土耳其马赛克灯的制作。2.A。理解具体信息。根据What You Will Get部分的Make mosaic lamps under the guidanceof skilled experts ..Their'guidance will ensure you learn the techniques accurately,inspirecreativity,.and help you overcome crafting challenges.可知，该活动通过给参与者提供专业的指导来提升参与者的学体验。3.C。推断.根据Other Notes部分的If you've missed your scheduled class.you can easily jointhe next available workshop..We aim to adjust to your schedule.可知，参与者如果错过了计划中的课程，还可以参与下一期的课程。由此可推知，该在线课程的一个特点是课程安排很灵活。B【主题语境】人与社会一一社会服务与人际沟通【语篇导读】本文是一篇记叙文。文章介绍了Jr's Swim School通过个性化教学，为残疾儿童和成人提供适应性游泳课程，帮助其学生存技能，提高自信心。课程注重安全意识和技能训练，旨在创造一个包容且有效的学环境，从而拯救生命并改善特殊需求学生的生活质量。4.C。理解具体信息。根据第一段..hoping to help save lives by offering adaptive swim lessons tochildren and adults with disabilities.和第二段“The number one cause of accidental death amongkids with autism is drowning.”said Cordiero..可知，Cordiero提供适应性游泳课程是为了解决残疾人士的溺水风险。5.D。理解具体信息。根据第三段Cordiero’s classes teach.in a personalized way.and aftereach meeting,Cordiero will adapt each swim lesson to help set each student up for success.Jr's Swim School以个性化的方式为有特殊需要的人授课，即Jr's Swim School的教学方式强调个人的个性化需求。6.A。理解态度。根据第四段Ann Snyder says her son..has loved the water now more than eversince he started taking classes at Jr's Swim School.Aimee Craumer...says safety boundaries aretaught repeatedly and that gives their family peace of mind.可知，学生家长们对Jr'sSwimSchool的游泳课程很满意，且这些课程让他们很安心。7.B。推断。根据最后一段We want to create something that is unique and really suits apopulation that is just as worthy of learning a lifesaving skill as the rest of the population.,Jr'