17.参考答案：（14分)(1)措施：向当地首领赠送财物诱使臣服；以武力扫除西南夷地方势力；册封当地首领为王；设置地方行政机构治理西南夷。（每点1分，共4分）(2)原因：宋王朝认识到西南地区的重要性；广西区域内经济发展基础薄弱，内部发展情况各不相同，“以夷制夷”更适合当地需要；借鉴历史上经略西南政策。（每点2分，共6分)(3)影响：有利于统一多民族国家的巩固和发展；有利于民族之间的交流与交融；推动西南边疆地区的经济发展和社会进步；为后世治理边疆地区提供了经验。（每点1分，共4分）【解析】本题重点考察学生的唯物史观、时空观念、历史解释及家国情怀等核心素养。第一问，依据材料一来概括汉朝为稳定西南所采取的措施，从“赠送财物”、“武力扫除”、“册封首领”、“设置机构”等四个方面按点归纳即可。第二问依据材料分析宋朝在广西采取“以夷制夷”策略的原因，可以从“主观认识”、“广西省情”、“借鉴历史”等三方面思考，即可概括出原因。第三问，着重考察学生的比较概括能力及历史解释能力，可从“国家”、“民族”、“边疆”、“后世”等四个角度分析，得出中原政权治理西南边疆所带来的深刻影响。18.参考答案(12分)(1)原因：世界各地的联系加强，世界市场的推动；大豆是一种优良农作物品种，适宜种植；科学技术进步，大豆的用途得到广泛开发。（每点2分，共6分）(2)积极意义：物种交流有利于世界文明交流；促进了人类文明的发展；有助于人类命运共同体的构建。（每点2分，共6分）【解析】第(1)问，由材料“1765年，大豆被引入北美”并结合所学得出，世界各地的联系加强，世界市场的推动；由材料“大豆根瘤的固氨作用被发现，在美国干旱地区被推广种植”得出，大豆是一种优良农作物品种，适宜种植；由材料“福特公司从大豆中开发出人造蛋白纤维，大豆成为食品工业、轻工业及医药工业的重要原料”得出，科学技术进步，大豆的用途得到广泛开发。第(2)问，由材料“中国是大豆的故乡”“1765年，大豆被引入北美”“大豆在南北美洲都得到广泛种植，美洲的农田和中国人的餐桌产生了紧密联系"并结合所学得出物种交流有利于世界文明交流；由材料“各式各样的豆制品是中国人喜爱的食物，提供了人体所需的优质植物蛋白”“福特公司从大豆中开发出人造蛋白纤维，大豆成为食品工业、轻工业及医药工业的重要原料"得出促进了人类文明的发展；由材料“大豆的种植推广到江南及岭南”“美国成为世界上最大的大豆生产国，大豆在南北美洲都得到广泛种植”得出有助于人类命运共同体的构建。19.参考答案(14分)(1)原因：圈地运动导致农村人口向城市转移（(1分)；两次工业革命（或工业化）的促进（1分)；工厂制度和垄断组织的形成(2分)。意义：推动了英国社会的发展和进步；促进了英国的近代化；为其他国家城市化提供了示范。（每点1分，共3分）（两问共7分）(2)不足：城市化介于传统与现代之间，具有不彻底性；城市化空间分布不衡（或发展水不衡)；与中国社会存在一系列矛盾和冲突。（每点1分，共3分）原因：中国传统农耕经济占据统治地位；西方列强的侵略；持续动荡的社会环境；中国社会发展不衡。（每点1分，共4分）湖北省新高考联考体历史答案（共4页）第3页

汕尾市2023届高三学生调研考试语文评分细则一、现代文阅读(一)现代文阅读I(一)现代文阅读IL.【参考答案】C【试题分析】C项以偏概全，通过材料二第三段可知，探究文物所属时代的文化和审美，有两个途径，一是通过文物本身：一是通过“碳14”。2.【参考答案】D【试题分析】D项夸大其词，根据材料二第六段，并不是所有的娱乐类节目都不利于青少年形成正确的价值观念和审美追求，需要关停、整改。C项信息段在材料二第四段，正确。B项是针对“海外”文物“回家”，并结合材料二第二段的第一句，说法正确。3.【参考答案】B【试题分析】“厚人伦、美教化、移风俗”出自《毛诗序》，在这里指电视节目和诗歌一样具有教化作用。A、C两项侧重于电视节目的科普作用：D项是青年京剧演员推广京剧的尝试，与观点无关。故选B。4.①该行动体现了我党历史唯物主义的立场灌。(1分)②“老屋”是重要文化和文化遗产，承载着中华民族的基因和血脉，是不可再生、不可替代的中华优秀文明资源。(1分)③“拯救”是指对以老屋为代表的文物和文化遗产进行保护利用传承。(1分)④该行动会教育引导村民更好认识和认同中华文明，增强中国人的志气、骨气、底气，助力乡村振兴。(1分)评分细则：分四点，比较全面，四点都答到满分。第①点，“该行动体现了我党历史唯物主义的立场观”为必答点，少答了就扣一分。其余三点每答对一点给一分。有其他答案，结合材料合理也可酌情给分，比如学生结合材料一第三段，答到“拯救老屋行动”能够传播中华文化、中国精神也能得一分。5.①树立历史唯物主义，积极推进文物保护利用和文化遗产保护传承，挖掘文物和文化遗产的多重价值。(1分)②厚植家国情怀，接受思想的洗涤和文化的熏陶。(1分)③唤醒公众文物保护意识，增强文化自信与文化自觉。(1分)④引导观众追潮各个历史时期的文化特征，呼应时代精神。(1分)⑤塑造正确的价值观念，纠正一些青少年歪曲的价值观。(1分)评分细则：第①点必答，给1分，没答此点不能给满分：②③④⑤每点1分，答对其中3点给3分；意思答对即可。1

1、衡水金卷先享题摸底卷三2023-2024语文

17.依次填入文中横线上的词语，金都恰当的，一项是(3分)A.检查B.检察繁重障日结否C.检察繁重大失所望事半功倍D.检查沉重事倍功半18.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)沉重朦目

2、衡水金卷先享题2023-2024摸底卷语文2

也绦隐私保护、就业材料三二直以来，随着消费者对网络的依精程度不断加深，一些网培台也开工智能机器，这才始依托所收集到的用户数据，在用户画像的基脚上，凭倍算法倪势对清贵者进行区别对待，比如同样的商品，老

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语文试题评分参考209.s.m一、现代文阅读(36分)(一)(9分)1.(3分)A2.(3分)D3.(3分)A(二)(12分)4.(3分)C5.(3分)D6.(6分)①中小学时期就要接受劳动和职业启蒙

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·语文（三）·参考答案及解析描写，表达了诗人淡泊尘念俗情，追求轻松、自由之一生”。情。②十一、十二两句诗，典出陶渊明“结庐在人境，12.①借《竹枝歌》歌声抒写凄苦情怀。如怨如诉的竹而无车马喧”，表达出

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误；要推动贫困地区优先发展的说法不妥，④不选。17.(1)中国特色社会主义文化源自中华民族的优秀传统文化，中华民族几千年的积淀是文化自信的“根”。我们能从冬奥村中心花园、“雪如意”等冬奥会建筑和设计中

2023-12-25 05:24:14

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基础题与中考新考法·七年级·上·道德与法治3.如何与老师建立良好的关系？26考①小明适时给老师提出管理班(1)彼此尊重，尊重对方的人格尊严、个性差异和劳动级的建议②王老师和小丽表演的哑剧让成果等。尊重老师，不仅体现了我们内心的情感和态同学们感到开心度，而且表现在我们与老师日常交往的言谈举止中。③在教师节，同学们为张老师送(2)等相待、相互促进，和老师成为朋友，共同成长。上真挚的节日祝福(3)老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀，我④小军在课堂上开小差还顶撞们也应该主动关心老师、理解老师。老师4.如何处理与老师之间的矛盾？A.①②③B.①②④(1)自我反思，冷静、客观地分析原因。C.①③④D.②③④(2)相信善意，多些宽容和理解。(3)坦诚相待，注意沟通方式。(4)求同存异，主动关心。重难考法突破》答案见本册P59考法1.以漫画组图的形式考查正确对待老师的表扬和批评3考-21.阅读漫画，回答下列问题。思路引导以下是小桦同学用一组漫画记录的师生交往过明确解题思路：分析漫画内容，结合程中的画面：设问及教材知识作答被表扬明确漫画主旨：由两幅漫画中人物被批评的角色是老师与学生，考查师生交往漫画一：老师的表扬漫画二：老师的批评漫画漫画结合所学知识，谈谈中学生面对漫画一和漫画二中的情形时应有的态度明确设问类型：可转化为做法，首先规范作答需明确设问主体是中学生；其次根据漫画一、二反映的内容，关联教材知识；最后给出针对性的做法，即回答怎样正确对待老师的表扬和批评28

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14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（▲）3分)A.本诗写了诗人梦前、梦中的场景，表现了诗人对李白的深厚情谊，情真意切。B.“死别”句，诗要写梦，先言别；未言别，先说死，以死别衬生别，极写李

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300武80雨水4001400羽月16002花1400T20120花岗岩微细裂隙图13图14(1)说明福建省年降水量的空间分布特点及其成因。(6分)(2)解释福州市区温泉形成的地理条件。(8分)(3)

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B.该波的波速为2m/s式阿人()C.6s时质点P沿y轴负方向振动门受。·运百0公地D.6s时质点Q沿y轴负方向振动4.如图甲所示，一点电荷P(图中未画出)所在的水直线上有a、b两点。在a、b两点分

思路点拨他知道她最喜欢的颜色是紫色，于是他送了一个已经打开的礼物盒子。里面有一支紫色蜡笔。47.答案C命题透析考查短语。思路点拨Heather说：“他给我的远不止是一支紫色蜡笔。他给了我一个友好的表示，他给了我爱，贵在心意。”48.答案D命题透析考查名词。思路点拨参考上题解析。‘49.答案A命题透析考查动词。思路点拨她已经退休十多年了，但她仍然很珍视这支蜡笔。50.答案B命题透析考查动词。思路点拨现在，她在华莱士社区中心做志愿者，与年轻人一起工作，她说他们中的许多人都遭受着各种各样的困难，就像那个学生一样。51.答案C命题透析考查动词。思路点拨“我经常给他们看这支蜡笔，告诉他们你不必用钱就能向别人表达你的感激之情，”Heather分享到。52.答案B命题透析考查动词。思路点拨“通过这样做我想强调，仅仅是心意就很重要。”53.答案D命题透析考查名词。思路点拨参考上题解析。54.答案A命题透析考查形容词。思路点拨这支蜡笔非常有影响力，以至于Heather打算写一本关于它的书，名叫《给予的蜡笔》。55.答案B命题透析考查形容词。思路点拨通过它，她希望能展示简单表达的重要性，传递光明、希望和正能量。(共10小题；每小题1.5分，满分15分)文章大意：本文是一篇记叙文，主题语境是人与社会。在过去的23年里，中国艺术家连达走遍了山西省，仅用一支笔就创作了2500多幅中国古代建筑的黑白插图。56.答案using命题透析考查非谓语动词。思路点拨分析句子结构可知，此处为非谓语形式，且Lian Da与动词use为逻辑上的主谓关系，故使用其现在分词形式。57.答案when命题透析考查定语从句。6

思路点拨他知道她最喜欢的颜色是紫色，于是他送了一个已经打开的礼物盒子。里面有一支紫色蜡笔。47.答案C命题透析考查短语。思路点拨Heather说：“他给我的远不止是一支紫色蜡笔。他给了我一个友好的表示，他给了我爱，贵在心意。”48.答案D命题透析考查名词。思路点拨参考上题解析。‘49.答案A命题透析考查动词。思路点拨她已经退休十多年了，但她仍然很珍视这支蜡笔。50.答案B命题透析考查动词。思路点拨现在，她在华莱士社区中心做志愿者，与年轻人一起工作，她说他们中的许多人都遭受着各种各样的困难，就像那个学生一样。51.答案C命题透析考查动词。思路点拨“我经常给他们看这支蜡笔，告诉他们你不必用钱就能向别人表达你的感激之情，”Heather分享到。52.答案B命题透析考查动词。思路点拨“通过这样做我想强调，仅仅是心意就很重要。”53.答案D命题透析考查名词。思路点拨参考上题解析。54.答案A命题透析考查形容词。思路点拨这支蜡笔非常有影响力，以至于Heather打算写一本关于它的书，名叫《给予的蜡笔》。55.答案B命题透析考查形容词。思路点拨通过它，她希望能展示简单表达的重要性，传递光明、希望和正能量。(共10小题；每小题1.5分，满分15分)文章大意：本文是一篇记叙文，主题语境是人与社会。在过去的23年里，中国艺术家连达走遍了山西省，仅用一支笔就创作了2500多幅中国古代建筑的黑白插图。56.答案using命题透析考查非谓语动词。思路点拨分析句子结构可知，此处为非谓语形式，且Lian Da与动词use为逻辑上的主谓关系，故使用其现在分词形式。57.答案when命题透析考查定语从句。6

1917分)已脚数的定义蚊为R,并且)满足下列两个条件①对任在的去，R有x+》=/)+f》:@当>0时.)0用做所世队1判断函数(x)的奇偶性，2求不等式(x-2x一8)f(x)>0的解集，8若f(-1)=-1,且关于x的不等式f(x2+ax)-f(xa)<2有解，求实数a的取值范围.：道单)用量十大(。小1密大是守港中主的品气件发的情公心人外世封线《型错误（知识型错误）③型错误（技能型错误）失分错误内容涉及题序失分S错误类型涉及题序试卷分析25·G3DY(新高考)·数学（三）-必考-N多。·24··1高)Y00因

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代的学现多带第3套高中2023届入学摸底测试理数参考答案十y内朝由架②全卷形，中，雅比岗为：41511：

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（二)15.请阅读下面材料，完成小题。(16分)材料一【焦虑是一种本能】在疫情期间和日常生活中，以及在任何对自身危险的情况下，存在焦虑、恐惧的情绪都是正常反应。它是人类的生存本能，是人类自我保护的一种

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1、

人有感激之心呢？”材料二：韩公主持政务时，被司马温公激怒最多，然而韩公包容他，听从并接受他的意见，情绪几乎不表现在脸色上。常朝之日，一旦韩公不领班，王陶到来就指责韩公跋扈，韩公也没有怨怒的神色。大概自己担任侍从台谏，就能指责宰相的过失；自己担任宰相，就能接受侍从台谏的指责。这正是无私无我、视人如己的处世之道，实在是贤人君子的高尚品德，也是国家的好事啊。15.【答案】C【解题分析】选项错误地理解了尾联的含意。尾联的意思是：邂逅的对弈双方在精心谋划棋局方面没有什么分别，希望双方都能以良好的心态看待胜负，不要因对手取胜而感到诧异。16.【答案】①颔联借儒、墨两家争辩是非之事，并化用触、蛮两国争地而战的典故，表现对弈双方争斗激烈。②颈联将棋局的情形比作楚军兵临汉界、齐军攻入秦国的形势，表明对弈者时常遇到危急情形。（每点3分）17.【答案】(1)山不厌高海不厌深(2)噌吰如钟鼓不绝舞幽壑之潜蛟(3)映阶碧草自春色隔叶黄鹂空好音18.【答案】示例：(1)垂阅阅读(2)纠集云集(3)招摇醒目（每正确指出一个词语并修改正确得1分。修改正确即可，不必与答案相同)【解题分析】(1)垂阅：某人写信、文件等给上级或受尊重者，请其阅读时所用之词。用于此处，谦敬失当。(2)纠集：纠合（含贬义）。用于此处，感情色彩不当。(3)招摇：故意张大声势，引人注意。用于此处，不合语境。19.【答案】示例：①名不虚传②目不暇接③栩栩如生（每处1分）20.【答案】①将杨柳青年画与杨柳青古镇对照，更好地突出了杨柳青年画历史悠久，特色鲜明。(2分)②巧妙地将杨柳青年画与其出产地杨柳青古镇关联起来，自然而然地赋予杨柳青年画丰富的历史文化底蕴，可谓匠心独运。(3分)21.【答案】示例：①蔬菜中的糖分增加②可以放心食用霜打菜③更耐低温贮藏（每处2分）【解题分析】根据“霜降节气后，气温降低，蔬菜内的淀粉在淀粉酶的作用下发生水解反应，变成葡萄糖、蔗糖和果糖等可溶性糖”和“蔬菜细胞液的冰点就会下降，蔬菜便更能适应低温环境”的提示，可推知第一处所填内容。根据第二段中“因此”前面的内容，可推知第二处所填内容。根据“霜打菜还有很多其他优势”和“在低温环境中，霜打菜会降低呼吸代谢速度，使保质期延长”的提示，可推知第三处所填内容。22.【答案】示例：霜打菜在成熟之后，并不会从外界获得糖分。霜打菜会变甜，只不过是因为它将原有的光合作用的产物转化成了糖。（每正确修改一处语病得1分）【解题分析】画波浪线的部分有三处语病：一是第一个分句中的介词“在”位置不当，导致第一个句子缺主语；二是“涉猎”与“糖分”搭配不当；三是“只不过”位置不当23.【答案】[写作提示]从内容上看，材料由两部分构成。第一部分引用了诺贝尔奖获得者赫尔曼·黑塞的话。他指出，书籍不能带给人好运，但是能让人成为自己。“带来好运”，可以指读书让人获得物质利益，如“千钟粟”“黄金屋”等。“悄悄成为自己”，可以指读书使人明理，·15·

人有感激之心呢？”材料二：韩公主持政务时，被司马温公激怒最多，然而韩公包容他，听从并接受他的意见，情绪几乎不表现在脸色上。常朝之日，一旦韩公不领班，王陶到来就指责韩公跋扈，韩公也没有怨怒的神色。大概自己担任侍从台谏，就能指责宰相的过失；自己担任宰相，就能接受侍从台谏的指责。这正是无私无我、视人如己的处世之道，实在是贤人君子的高尚品德，也是国家的好事啊。15.【答案】C【解题分析】选项错误地理解了尾联的含意。尾联的意思是：邂逅的对弈双方在精心谋划棋局方面没有什么分别，希望双方都能以良好的心态看待胜负，不要因对手取胜而感到诧异。16.【答案】①颔联借儒、墨两家争辩是非之事，并化用触、蛮两国争地而战的典故，表现对弈双方争斗激烈。②颈联将棋局的情形比作楚军兵临汉界、齐军攻入秦国的形势，表明对弈者时常遇到危急情形。（每点3分）17.【答案】(1)山不厌高海不厌深(2)噌吰如钟鼓不绝舞幽壑之潜蛟(3)映阶碧草自春色隔叶黄鹂空好音18.【答案】示例：(1)垂阅阅读(2)纠集云集(3)招摇醒目（每正确指出一个词语并修改正确得1分。修改正确即可，不必与答案相同)【解题分析】(1)垂阅：某人写信、文件等给上级或受尊重者，请其阅读时所用之词。用于此处，谦敬失当。(2)纠集：纠合（含贬义）。用于此处，感情色彩不当。(3)招摇：故意张大声势，引人注意。用于此处，不合语境。19.【答案】示例：①名不虚传②目不暇接③栩栩如生（每处1分）20.【答案】①将杨柳青年画与杨柳青古镇对照，更好地突出了杨柳青年画历史悠久，特色鲜明。(2分)②巧妙地将杨柳青年画与其出产地杨柳青古镇关联起来，自然而然地赋予杨柳青年画丰富的历史文化底蕴，可谓匠心独运。(3分)21.【答案】示例：①蔬菜中的糖分增加②可以放心食用霜打菜③更耐低温贮藏（每处2分）【解题分析】根据“霜降节气后，气温降低，蔬菜内的淀粉在淀粉酶的作用下发生水解反应，变成葡萄糖、蔗糖和果糖等可溶性糖”和“蔬菜细胞液的冰点就会下降，蔬菜便更能适应低温环境”的提示，可推知第一处所填内容。根据第二段中“因此”前面的内容，可推知第二处所填内容。根据“霜打菜还有很多其他优势”和“在低温环境中，霜打菜会降低呼吸代谢速度，使保质期延长”的提示，可推知第三处所填内容。22.【答案】示例：霜打菜在成熟之后，并不会从外界获得糖分。霜打菜会变甜，只不过是因为它将原有的光合作用的产物转化成了糖。（每正确修改一处语病得1分）【解题分析】画波浪线的部分有三处语病：一是第一个分句中的介词“在”位置不当，导致第一个句子缺主语；二是“涉猎”与“糖分”搭配不当；三是“只不过”位置不当23.【答案】[写作提示]从内容上看，材料由两部分构成。第一部分引用了诺贝尔奖获得者赫尔曼·黑塞的话。他指出，书籍不能带给人好运，但是能让人成为自己。“带来好运”，可以指读书让人获得物质利益，如“千钟粟”“黄金屋”等。“悄悄成为自己”，可以指读书使人明理，·15·

人有感激之心呢？”材料二：韩公主持政务时，被司马温公激怒最多，然而韩公包容他，听从并接受他的意见，情绪几乎不表现在脸色上。常朝之日，一旦韩公不领班，王陶到来就指责韩公跋扈，韩公也没有怨怒的神色。大概自己担任侍从台谏，就能指责宰相的过失；自己担任宰相，就能接受侍从台谏的指责。这正是无私无我、视人如己的处世之道，实在是贤人君子的高尚品德，也是国家的好事啊。15.【答案】C【解题分析】选项错误地理解了尾联的含意。尾联的意思是：邂逅的对弈双方在精心谋划棋局方面没有什么分别，希望双方都能以良好的心态看待胜负，不要因对手取胜而感到诧异。16.【答案】①颔联借儒、墨两家争辩是非之事，并化用触、蛮两国争地而战的典故，表现对弈双方争斗激烈。②颈联将棋局的情形比作楚军兵临汉界、齐军攻入秦国的形势，表明对弈者时常遇到危急情形。（每点3分）17.【答案】(1)山不厌高海不厌深(2)噌吰如钟鼓不绝舞幽壑之潜蛟(3)映阶碧草自春色隔叶黄鹂空好音18.【答案】示例：(1)垂阅阅读(2)纠集云集(3)招摇醒目（每正确指出一个词语并修改正确得1分。修改正确即可，不必与答案相同)【解题分析】(1)垂阅：某人写信、文件等给上级或受尊重者，请其阅读时所用之词。用于此处，谦敬失当。(2)纠集：纠合（含贬义）。用于此处，感情色彩不当。(3)招摇：故意张大声势，引人注意。用于此处，不合语境。19.【答案】示例：①名不虚传②目不暇接③栩栩如生（每处1分）20.【答案】①将杨柳青年画与杨柳青古镇对照，更好地突出了杨柳青年画历史悠久，特色鲜明。(2分)②巧妙地将杨柳青年画与其出产地杨柳青古镇关联起来，自然而然地赋予杨柳青年画丰富的历史文化底蕴，可谓匠心独运。(3分)21.【答案】示例：①蔬菜中的糖分增加②可以放心食用霜打菜③更耐低温贮藏（每处2分）【解题分析】根据“霜降节气后，气温降低，蔬菜内的淀粉在淀粉酶的作用下发生水解反应，变成葡萄糖、蔗糖和果糖等可溶性糖”和“蔬菜细胞液的冰点就会下降，蔬菜便更能适应低温环境”的提示，可推知第一处所填内容。根据第二段中“因此”前面的内容，可推知第二处所填内容。根据“霜打菜还有很多其他优势”和“在低温环境中，霜打菜会降低呼吸代谢速度，使保质期延长”的提示，可推知第三处所填内容。22.【答案】示例：霜打菜在成熟之后，并不会从外界获得糖分。霜打菜会变甜，只不过是因为它将原有的光合作用的产物转化成了糖。（每正确修改一处语病得1分）【解题分析】画波浪线的部分有三处语病：一是第一个分句中的介词“在”位置不当，导致第一个句子缺主语；二是“涉猎”与“糖分”搭配不当；三是“只不过”位置不当23.【答案】[写作提示]从内容上看，材料由两部分构成。第一部分引用了诺贝尔奖获得者赫尔曼·黑塞的话。他指出，书籍不能带给人好运，但是能让人成为自己。“带来好运”，可以指读书让人获得物质利益，如“千钟粟”“黄金屋”等。“悄悄成为自己”，可以指读书使人明理，·15·

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中国电信琢名小渔-4月高三适应性考试(英语DA..：文件预览小渔?名校联考普通高中2025届高三年级适应性演练1/5名英语参考答案与解析第一部分听力（共两节，满分30分)1 -5 BCBCC 6-10

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