则a×50×2+b×50+c×50×2=1,即50(2a+b+2c)=1,同理50(2x十之十2y)=1,甲城市的AQI的平均数为50c×25+50a×75+50b×125+50a×175+50c×225=50(250c+250a+125b)=50×125×(2c+2a+b)=125,乙城市的AQI的平均数为50x×25+50y×75+50z×125+50y×175+50x×225=50(250x+250y+125x)=50×125×(2.x+2y+x)=125,所以甲、乙两城市AQI的平均数的估计值相等，故B项错误；由图可知，乙城市AQI的数据更集中，即方差更小，故C项正确；由图可知甲城市AQI在(0,50]内的频率大于0.2，乙城市AQI在(0,50]内的频率小于0.2，所以甲城市AQI在(0,50]内的频率大于乙城市AQI在(0,50]内的频率，甲城市空气质量为优的天数比乙城市空气质量为优的天数多，故D项正确.7.①解析：由题图可知，2019年8月到9月的月接待游客量在减少，所以①错误；根据接待游客的折线图，可得年接待游客量逐年增加，所以②正确；各年的月接待游客量高峰期大致在7,8月，所以③正确；各年1月至6月的月接待游客量相对与7月至12月，波动性更小，变化比较平稳，所以④正确。8.=2=99>51>5解析：x1=（7+8+9十10)X5=8.5,20听=5×[7-8.5)+(8-8.5)+(9-8.5)2+10-8.5)]-1.25：20c,=(7+10)X6(8+9)X4=8.5,209=6×[(7-8.5)+10-8.5)+4X[(8-8.5)+(9=8.5)21=1.45;20c,=7+10)×4(8+9)×6=8.5,20g=4×[7-8.5)2+10-8.5)21+6×I(8-8.5)2+(9-8.5)1=1.05.20∴.x1=x2=x3,s3>s>s号，S2>1>S3.9.解析：根据题意，以第k百分位数（记为P6)作为指标界值，矮身材为P,即第百分之五，由百分位数的定义可得20×5%=1，所以第百分之五分位数是152十152=152(cm):2中身材为Po,即第百分之五十，取161cm和162cm的平均数为161.5cm;高身材为P5,即第百分之九十五，取171cm和172的平均数为171.5cm.意·40·【23新教材·ZC·数学·参考答案一XJB一必修第一册一QG】

珍贵的记忆与满腔的热爱。41.A。根据上文中的For me,the ultimate comfort food is a bowl of moong dal with rice和下文中的However,,I refuse to apologize for it可知，印度孟恩豆配大米对你来说是个奇怪的选择，然而，“我”却拒绝为此道歉，因为这是最能给予“我”慰藉的食物。42.B。43.D。根据上文中的comfort food以及下文中提到的食物对“我”的影响以及食物体现的文化意义可知，“我”的食物喜好从个人和文化方面都是有意义的44.A。根据上文中的Indian-Canadian和下文中的I grew up eating a mix of cuisines可知，“我”成长的文化背景使得“我”的饮食混合着不同文化的菜肴。45.C。根据下文中的turkey sandwiches for lunch and chole bhature for dinner可知，典型的一天的午饭是火鸡三明治，晚餐是鹰嘴豆松饼。46.B。根据下文中的All the recipes that've learned,,the kitchen experiments I've failed at,and the dishes've made可知，“我”的饮食习惯塑造了“我”的烹饪习惯。47.D。根据上文中的All the recipes that I've learned,the kitchen experiments I''ve failed at,and the dishes I've made可知，“我”学习过的菜谱、失败过的烹饪尝试、做的美食都带有它们特殊的记忆。48.C。根据下文中的survival可知，食物最主要的目的是生存。49.A。50.C。根据本段中的Some cultural dishes were created on the basis of ..necessity.For example,the traditional Welsh dish bara brith.poverty可知，一些菜肴是基于经济需要而制作出来的，例如，传统的威尔士巴拉布里斯面包的诞生就源于贫穷，因为它是用吃剩的面团制作而成的。Sl.B。根据下文中的Vhether it's family dinners where everyone talks about their day,orwaiting in line at the local restaurant with friends以及social activity可知，食物对我们的社交很重要。52.D。根据上文中的Food和family dinners以及local restaurant可知，吃饭是一项主要的社交活动。53.D。根据本段中的Food is culture,and it's something that.us wherever we go以及下文中对作者在不同场合以不同身份与朋友分享食物的描述可知，食物是文化，不论我们走到哪里，食物都定义了我们的身份。54.A。根据本段中的I felt it when an old friend brought over...they had made for me the firsttime we met可知，当一个老朋友给了“我”一块和我们初次见面时一样的蛋糕时，“我”便感受到了食物定义着“我”的身份。55.B。根据本段中的Whether'm cooking,eating,,or sharing my meals,all these.will alwaysmean something to me可知，不论“我”在做饭、吃饭还是和别人分享“我”的食物，所有这些与食物相关的瞬间对“我”来说都很有意义。【补充解释】map sth out(para.2:to plan or arrange sth in a careful or detailed way(精心细致地)规划，安排pepper sth with sth(para.2:to include large numbers of sth in sth大量加入第二节主题语境：人与社会一一历史、社会与文化本文是说明文。文章介绍了历史性事件“哥伦布大交换”对饮食文化产生的影响。56.named。考查动词-ed形式。设空处作后置定语修饰The Columbian Exchange,且name与The Columbian Exchange之间为逻辑上的动宾关系，应用动词-ed形式，故填named。S7.returning。考查动词-ing形式。When ..to the Old World作状语，且they与return之

18.C。本段建议将上周完成的事情写下来。根据本空前的Reminding yourself of whatyou've already achieved will make you feel happier and more successful及本空后的So可知，本空应进一步解释为什么将上周完成的事情写下来有助于你完成本周的计划，C项符合语境。C项中的happier与上文中的happier属于原词复现。19.G。本空前解释了为什么你需要将自己本周的工作重点写下来。结合本空后的strealistic that you will finish everything you've written down this week?可知，你应自问是否可以完成罗列的所有工作，故选G项。G项中的you've written down the most importantthings you want to complete符合本段主旨Write down your priorities for the comingweek,challenge yourself引出了下文中的Is it realistic that you will finish everything you'vewritten down this week20.E。根据本段主旨句Center yourself及本空后的So可知，本空应解释为什么专注有助于你完成本周的计划，E项符合语境。E项中的mindfulness与上文中的Center及下文中的focus和center相照应。语言知识运用第一节主题语境：人与自我一一生活本文是记叙文。作者讲述了自己家的蔬菜牛肉汤食谱是如何不断变化的以及它的重要意义。21.D。根据本句中的cooked enough meat和leftover及下文中的Tomatoes,,green beans,,corn and the vegetables cooked with the original roasted meat filled a large pot可知，作者的妈妈总是烹任足够多的肉，这样可以剩下一些，用来做肉汤。leftover剩下的。22.B。23.C。根据本句中的government-supplied及下文中的Our vegetable beef soup,forexample,,was topped with a big piece of cheese可知，作者的家里会收到政府供给的食品，包括奶酪。他们会想方设法地吃完那些奶酪。use up用完，用光。24.A。25.B。根据本句中的always topped off my soup with cheese可知，作者喜欢加奶酪的蔬菜牛肉汤。因此，当她给家人端汤时，总会往里边加奶酪。top off sth.with sth.以…圆满结束，用…完成。26.C。根据上文中的Recipes are only a jumping-off place及下文中关于作者的蔬菜牛肉汤食谱的描述可知，此处表示菜谱并不是一成不变的，你需要给自己烹饪的菜肴添加材料，丰富它。jumping-off place出发点，起点。touch n.修饰，润色，装点。27.C。本空前的That指代上文中作者的烹饪老师所说的话。结合下文的描述可知，此处表示烹饪老师的话诠释了作者的蔬菜牛肉汤食谱所发生的变化。28.D。根据上文的描述及下文中的And that’show.my soup has changed可知，作者嫁到了一个南方家庭，受他们的影响，她给自己的蔬菜牛肉汤食谱里添加了秋葵。29.B。根据本句中的a new neighbor及if I had any cabbage she could use to finish makingsupper可知，作者的一位新邻居来到她家，想看看她家里有没有卷心菜。30.D。根据上下文语境可知，作者的邻居认为蔬菜牛肉汤里应加些卷心菜，right符合语境。31.A。根据上文的描述及本句中的I knew what she meant可知，作若试着给蔬菜牛肉汤里加些卷心菜。32.C。根据上文的描述可知，作者家的蔬菜牛肉汤的食材在不断丰富，在最初的食谱的基础上，相继添加了奶酪、秋葵和卷心菜。larger符合语境。33.D。根据本句中的A college friend lived in Spain when we lived in Germany for a few years及下文中的Ve were cooking dinner together可推断，作者的一位大学朋友来拜访她。

么也解不开。何况，要是绳结解开，摄影机也会同他一起坠落深谷。“曲松林！曲松林！”上面又传来了喊声C.解救曲松林的过程一波三折，其中对“人重要还是机器重要”的选择，展现出了特殊条件下的牺牲精神与人性之美。曲松林的声音都带上了哭腔：“想死都不行啊！你们拉吧。”但是，无论上面怎么用力，绳子都纹丝不动。D.登顶片段的结尾写霞光“渐渐把东边的天空铺满”，借早霞展现出了人物内心的喜悦，蕴含着昂扬的英雄主义情怀。王五洲让多杰贡布把稳冰锥，自己顺着绳索，在冰坡上摸索而下。原来，是保护绳深深地嵌入一道岩缝中，紧紧卡住了。王五洲试图把绳索从岩缝中拉起来，但没有丝毫作用。8.节选的第一部分写蓑羽鹤飞越珠穆朗玛峰的场景，有什么作用？请简要分析。(6分曲松林绝望地闭上眼睛。一条绳子从上面悬垂下来，在曲松林面前摇摆。9.王五洲作为代理队长，在登顶过程中，他的作用主要体现在哪些方面？请简要概括分析。(6分)曲松林试图把摄影机绑上，一只手不行，但悬坠在半空中的他又无法腾出两只手来。二、古代诗文阅读(34分)王五洲：“老曲，抓住绳子！”曲松林：“摄影机怎么办？”（一)文言文阅读（本题共4小题，19分】阅读下面的文言文，完成10~13题。王五洲：“人重要还是机器重要？！”曲松林用尽力气用脚在陡峭的冰面上踢出一个支点，支撑着身体尽力向上。终于接近了王五士有杀身以成仁，触害以立义，倚于节理，而不议死地，故能身死名流于来世。非有勇断，孰能行之？洲。他把摄影机推到王五洲手边，王五洲不接。王五洲把绳子递到他手上。曲松林：“队长说过，摄影机就是性命…我们要用摄影机证明中国人登上了峰顶。”楚伐陈，陈西门燔，因使其降民修之。孔子过之，不轼。子路曰：“礼，过三人则下车，过王五洲：“没有人，怎么登上峰顶？老曲，十几个人冲顶，死的死、伤的伤，眼下就剩我们二人则轼。今陈修门者人数众矣，夫子何为不轼？”孔子曰：“丘闻之：国亡而不知，不智；知而不争，不忠；忠而不死，不廉。今陈修门者，不能行一于此，丘故不为轼也。”三个人了，不上去，对不起他们啊！”曲松林：“为这机器，已经牺牲一个同志了！”宋襄公兹父为桓公太子，桓公有后妻子，日公子目夷，桓公爱之。兹父为公爱之也，请于公王五洲：“多一个人，就多一分登顶的希望。我是代理队长，我命令你扔掉机器！”曰：“请使目夷立，臣为之相以佐之。”公曰：“何故也？”对曰：“臣之第在卫，爱臣，若终立，曲松林松手，腾出手来抓住绳索，摄影机滑落坠下了深谷，发出巨大的回响。则不可以往，绝迹于卫，是背母也。且臣自知不足以处目夷之上。”公许之。将立公子目夷，目当他脱离危险时，三个人都倒在了山脊上，什么话都没有，只有粗重无比的喘息。夷辞曰：“兄立而弟在下，是其义也。今弟立而兄在下，不义也。不义而使目夷为之，目夷将王五洲翻身起来，又手持着冰镐继续前进了。逃。”乃逃之卫，兹父从之。三年桓公有疾使人召兹父若不来是使我以忧死也兹父乃反公复立之以为太子然后目夷归也好一阵艰难的攀登，意识模糊、反应迟钝的他们只是在机械地挪动脚步。终于，上坡的路从脚下消失了。普灵公暴，赵宣子骤谏，灵公患之，使组之弥贼之。组之弥晨往，则寝门辟矣，宣子盛服多杰贡布和曲松林也都爬上了峰顶。那就是一块两米见方的冰雪地面。将朝，尚早，坐而假寝。之弥退，叹而言日：“不忘恭敬，民之主也。贼民之主不忠，弃君之命不信，有一于此，不如死也。”遂触槐而死」“真的上来了？”“真的上来了！”楚人将与吴人战，楚兵寡而吴兵众，楚将军子囊曰：“我击此国必败，辱君亏地，忠臣不忍“我们登顶成功了？”为也。”黜兵而退。至于国郊，使人复于君日：“臣请死。”君曰：“子大夫之遁也，以为利也。而“我们登顶成功了！”今诚利，子大夫毋死。”子囊曰：“遁者无罪，则后世之为君臣者，皆入不利之名而效臣遁。若是，则楚国终为天下弱矣。臣请死。”退而伏剑。君曰：“诚如此，请成子大夫之义。”乃为桐棺三个人拥抱到一起三寸，加斧质其上，以徇于国。虽然没有人会看见，但他们仍然展开了五星红旗。风中，旗帜猎猎振动，三个人齐声呼喊“万岁！祖国万岁！”(节选自《说苑·立节》)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)王五洲想起来：“队长他们还在下面。”多杰贡布举起信号枪，一颗、两颗、三颗。三颗红色信号弹升起，燃烧，下坠，熄灭。A.三年/桓公有疾/使人召/兹父若不来/是使我以忧死也/兹父乃反/公复立之/以为太子/然后目夷归也/多杰贡布用冰镐把冰雪刨开，下面是岩石。王五洲摸索到一道岩石裂缝。他用冰镐把岩缝再扩大一点儿，然后把五星红旗卷起来，塞进岩缝。王五洲又把耗尽了电池的头灯取下来，也塞进B.三年/桓公有疾/使人召兹父/若不来/是使我以忧死也/兹父乃反/公复立之/以为太子/然后目夷归也/岩缝。三人合力用碎石和冰块把那个岩缝封起。王五洲：“记住这个地方。这些东西可以证明我们登顶成功。”C.三年/桓公有疾/使人召兹父/若不来/是使我以忧死也/兹父乃反公/复立之/以为太子/然后目夷归也天边出现了早霞。震光艳红，如旗帜一般，如血一般，渐渐把东边的天空铺满D.三年/桓公有疾/使人召/兹父若不来/是使我以忧死也/兹父乃反公/复立之/以为太子/然(有删改)后目夷归也7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.作为电影剧本，节选部分一方面有着明晰的故事情节，另一方面有着鲜明的镜头感，同时还流露着悲壮的诗意色彩。A,“孔子过之，不轼”与“登轼而望之”(《曹刿论战》)两句中的“轼”字含义相同。B.作品截取的虽然只是三个人登顶的过程，却能让读者了解到同伴远不止他们三人，其他B.“桓公爱之”与“爱其子，择师而教之”(《师说》)两句话中的“爱”字含义相同人的掉队反衬了三人的英勇。C.“坐而假寝”与“君子生非异也，善假于物也”(《劝学》)两句的“假”字含义不同。D.“辱君亏地”与“宠辱偕忘，把酒临风”(《岳阳楼记》)两句话中的“辱”字含义不同。高二语文试题第5页（共8页）高二语文试题第6页（共8页）

广安市2022年春季高2020级“零诊”考试语文注意事项：1.本试卷共8页，满分为150分，考试时间为150分钟。2.本试卷分为试题基和答髓卡两部分】答《前，考生务必将自已的姓名、准考证号填写在答题卡上。作答时，将答案写在答题卡上对应位置，写在本试卷上无数4考试钻桌后，只文答题卡。一，现代文阅读(36分(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成3题。当下，西方审美范式在全球范国依然具有广泛深远影响，在此现实状况下，提侣弘扬中华关有精神具有深制的现实意义，值得国内教有界。艺术界，美学界深醒。传统中国画作为中国传统审美最集中典型的表现形式之一，理应成为“弘扬中华美有精神”的主力军。传统中国画强调人品既已高矣，气韵不得不高；气韵既已高矣，生动不得不至”，将习画的过程融入对人修身、立德，养慧的过程中，人们学习艺术，先要观赏、游历自然景物，学习吉人的经史子集，对古人的智慧虚心涵冰，体会与天地万物合而为一的境界，体悟“万物皆各于我”的内涵，然后再猫绘自然，抒发性情。在这个循序渐进的过程中，提高个人审美和陶治道德情操是一体的传统中国画家深受中国儒家哲学思想影响，乘持孔孟之道，集学识修养与浩然正气于一身。在此基础上，他们从事绘画创作，寄情于画笔，无不是托物言志的一种表露。画家的画与文人的文。诗人的诗，表达形式不同，但表述的内容和情趣则是一致的。通过历代画家的不断挖掘，他们笔下逐步形成了一类重要绘画林裁，即通过描绘梅、兰，竹、菊、松等具有君子人格的物，来表达自身的高洁情操，以自然对象之美来比喻君子之德。如梅的高洁，兰的清曲，竹的坚韧，莉的风骨，无不代表看君子高尚的品格，于是给画的过程，便成了赋予自然之物以人的生命的过程，同时也是君子内心情感的一种表达。传统中因画中所蕴含的这些美好寄寓，正是中华美育精神的主体内涵传统中国画讲求画外之功，弦外之音，与中国传统文化讲究“功夫在诗外”，追求“余韵”，是一致的。中国画家不是训练成的，而是养成的。中国历代许多绘画大家自小就接受中华传航文化的熏陶，筑牢深厚的中国传统文化之基，进入人生的中晚年后绘画始有成就。知明代开创传统大写意花乌画风的徐渭，一生读诗书，曾八次参加乡试，50岁后专注绘画领域：清代画僧来奔乃明太祖朱元璋第十七子朱权的九世子孙，从小接受良好的中国传统文化教有：近代“海上画派“代表画家吴昌硕，10岁操刀制印，22岁考中秀才，又拜名儒学习辞章，共曾自言“50始学画；家喻户晓的近代画家齐白石，57岁“囊年变法”方获成功。由此可见，对中国传统文化经年不断的研习与厚积，是造就传统中国画艺术巨匠的必由之路。中华美育的未来也必然深深植根于中国传统文脉中，是传统的精华与时代的精神相结合淬炼的产物。当下，有些人认为，文艺工作者的艺品和人品是两分的，创作出所谓好的文艺作品，未必人品也是好的。这与传统中国画倡导“微学作画先学做人"的理念判然两途。传统中国画家的培养过程，恰好论释了中国传统美有思想对人格的塑造，在“弘扬中华美有精神的时代命题前，我们应高二语文试题第1页（共8页）

【解析】【分析】由x∈[0，]可求得ox-2π的取值范围，结合已知条件可得出关于0的不等式组，解出0的取值范围，可判断A选项：在x∈(O,π)时，由f(x)=1可得出ox2元的值，可判断B选项：取3江<02？<7？，由了()=-1可得出x-2的可能取值，可判断C选项：利用余弦型函数的单调3<23性可判断D选项，【详解】对于A选项，因为w>0,当x∈0，]时，-27≤x-2≤0233132π因为函数f(x)=coox-号在[0，可]上有且仅有4个零点，所以，2π7232,解得19s0<1925，A对；66对于B选项，当x∈(0，π)时，-2π32π<π0<0x32且2π7π3232，由f(x)=cos0x-=1可得0x2π=0或2π，故y=f(x)的图象与直线y=1在(0，π)上的交点恰有2个，B对：对于C选项，若3π<π020<7红，即当<0<25时32<0<2时，36由f(x)=cos=-1,可得0x-20=元或3z,3所以，y=f(x)的图象与直线y=-1在(0，π)上的交点可能有2个，C对：对于D选项，当x∈'元π42时，4-

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听下面一段对话，回答第10至第12三个小题。现在，你有15秒钟的时间阅读这三个小题。(Text 8)M:Can you tell me what happened this morning,Mrs J

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第七章化学反应速率和化学平衡酸、2mL2mol·L1醋酸溶液，测得锥形瓶内D.将醋酸溶液中的镁条替换为等质量的镁粉，气体压强随时间变化如图，反应过程中忽略液曲线b有可能变化为曲线a体体积变化。下列说法

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若a≥，则'(0)=2a-一1≥0，h(x)在[0，m上单调递增，故h(x)≥h(0)=0,即对任意的x∈[0，π]，不等式2a.xer-sinx≥0恒成立；当x∈（π，+o∞）时，h(x)=2ace

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第六章化学反应与能量D.H2C0,(aq)一C02(g)+H,0(1),若使用催②CoCL2·2H,0(s)=CoCL2·H20(s)+化剂，则△H变小H20(1)△H28.相同温度和压强下，关于反应

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35.What is the text mainly about?A.World temperature.B.Current climate change.C.Big titles in the wo

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mD当，=0或x=,即a=或a=46时，f)=0,f)有1个零点2e3当0<，<弓，即

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20.(本小题满分12分)如图，多面体ABCDEF中，底面ABCD为菱形，∠BAD=60°，ED⊥平面ABCD,FB⊥平面ABCD,DE =AD =2BF=2(1)求证：CF∥平面ADE;(2)求二面

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则a×50×2+b×50+c×50×2=1,即50(2a+b+2c)=1,同理50(2x十之十2y)=1,甲城市的AQI的平均数为50c×25+50a×75+50b×125+50a×175+50c×2

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6.化简√2-2sin20°-√1+cos20的结果是A.√2cos10°B.-√2cos10°C.√2sinl0°D.-√2 sin1o°7.设，m,n是两两不重合的直线，a,B,y是两两不重合的平

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【小问1详解】(r-aeN)的层开式共有I山项可得n=10。故二项式(：”一2广aeN)的展开式中各理二项式系数的和为C0+C10+C3++C18=20=1024;【小问2详解】二项式(F对儿口e八)

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么也解不开。何况，要是绳结解开，摄影机也会同他一起坠落深谷。“曲松林！曲松林！”上面又传来了喊声C.解救曲松林的过程一波三折，其中对“人重要还是机器重要”的选择，展现出了特殊条件下的牺牲精神与人性之美

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周测卷十古诗词诵读（二）1.A(B“很好地体现了诗歌的动态传神之美”错误。苏轼的《蝶恋花》体现的是委婉含蓄的意境美。C“所有优秀的诗词都应该达到这一意境”说法绝对，曲解文意。文中第二段说“不着一字，尽

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隐私的情况根本防备不过来，用“防不胜防”更恰当。迫在眉睫：形容事情临近眼前，十分紧迫。迫不及待：急迫得不能再等待。结合语境，此处是想表达情势十分紧迫，而不是说心情，所以用“迫在眉睫”更恰当。责无旁贷：

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监督”“驻地人员有足够的权限因地制宜，做出即可)灵活反应”“加强与美国社会中私人成分的合作(2)影响：方便读者阅读书籍，促进新文化传播；“一大批美国知名大学的科学家被动员加入了促进图书馆管理方法的改革

3、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(一)1语文X答案

么也解不开。何况，要是绳结解开，摄影机也会同他一起坠落深谷。“曲松林！曲松林！”上面又传来了喊声C.解救曲松林的过程一波三折，其中对“人重要还是机器重要”的选择，展现出了特殊条件下的牺牲精神与人性之美

4、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(二)2数学X答案

1、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(二)2理科数学L答案

1、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(一)1理科数学L答案

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5、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(二)2语文X答案

1、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(一)1语文X答案

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1、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(一)1语文X答案

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2、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(二)2语文X答案

1、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(一)1语文X答案

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3、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(二)2语文L答案

1、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(一)1语文L答案

周测卷十古诗词诵读（二）1.A(B“很好地体现了诗歌的动态传神之美”错误。苏轼的《蝶恋花》体现的是委婉含蓄的

4、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(一)1语文L答案

周测卷十古诗词诵读（二）1.A(B“很好地体现了诗歌的动态传神之美”错误。苏轼的《蝶恋花》体现的是委婉含蓄的意境美。C“所有优秀的诗词都应该达到这一意境”说法绝对，曲解文意。文中第二段说“不着一字，尽

5、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(二)2语文L试题

1、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(二)2语文X试题

1、百校名师·2024普通高中高考模拟信息卷(一)语文试题

(三)名篇名句默写（本

1、百校名师·2024普通高中高考模拟信息卷(一)语文试题

(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)厉行节约反对浪费，是我们一贯的追求。晚唐诗人杜牧在《阿房宫赋》中用“忍之输歌”两句抨击秦朝当政者掠夺之众和挥霍的

2、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(二)2语文L试题

1、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(二)2语文X试题

1、百校名师·2024普通高中高考模拟信息卷(一)语文试题

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3、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(一)1语文X答案

么也解不开。何况，要是绳结解开，摄影机也会同他一起坠落深谷。“曲松林！曲松林！”上面又传来了喊声C.解救曲松林的过程一波三折，其中对“人重要还是机器重要”的选择，展现出了特殊条件下的牺牲精神与人性之美

4、百校名师·2024普通高中高考模拟信息卷(一)语文答案

图2：2022年中国冰雪运动爱好者属性分布月收入性别年龄60岁及以上50-59岁1.2%26岁及以下5000元及以下18.2%4.1%12.7%56.3%5001~10000元33.6%40~49岁2

5、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(一)1语文L答案

周测卷十古诗词诵读（二）1.A(B“很好地体现了诗歌的动态传神之美”错误。苏轼的《蝶恋花》体现的是委婉含蓄的意境美。C“所有优秀的诗词都应该达到这一意境”说法绝对，曲解文意。文中第二段说“不着一字，尽

1、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(一)1数学X答案

1解，1远择条件①.A1.0).6,2,线段AB的中点为E(5.1Dg号1，断以AB的x-y-6=0垂直平分线方程为y一1=一(x一5)，即x十y一6=0，所以,所以圆心为C(6,x+y-6=00).

2、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(一)1语文X试题

广安市2022年春季高2020级“零诊”考试语文注意事项：1.本试卷共8页，满分为150分，考试时间为150分钟。2.本试卷分为试题基和答髓卡两部分】答《前，考生务必将自已的姓名、准考证号填写在答题卡

3、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(三)3语文X试题

1、百校名师·2024普通高中高考模拟信息卷(一)语文试题

(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)厉行节约反对浪费，是我们一

4、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(一)1数学X试题

则a×50×2+b×50+c×50×2=1,即50(2a+b+2c)=1,同理50(2x十之十2y)=1,甲城市的AQI的平均数为50c×25+50a×75+50b×125+50a×175+50c×2

5、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(三)3理科综合X试题

所免对不程碱点BC最新中考模拟示范卷·理科综合（五）11,下列做法中符合科学常识的是A,家庭电路中开关接在火线或零线上均可B.用重垂线检查墙壁是否竖直C.用福尔马林溶液浸泡海产品防腐D.室内着火，应立

1、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(一)1语文X试题

广安市2022年春季高2020级“零诊”考试语文注意事项：1.本试卷共8页，满分为150分，考试时间为150分钟。2.本试卷分为试题基和答髓卡两部分】答《前，考生务必将自已的姓名、准考证号填写在答题卡

2、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(三)3语文X试题

1、百校名师·2024普通高中高考模拟信息卷(一)语文试题

(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)厉行节约反对浪费，是我们一

3、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(二)2文科综合X试题

2022相约高考·高考实战考前预测试卷（一）文科综合本诚卷分选择题和非选择题两部分，共300分。考试时间150分钟一、选择题：本大题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一

4、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(三)3文科综合X试题

6.位于沼泽地的120座铁塔于冬季施工，其主要原因是天高考冲刺押题卷（二）A.土壤冻结，可保障塔基稳定B.土壤冻结，易于施工C.降水较少，沼泽地水位低D.太阳辐射小，紫外线弱05050一大联土壤有机碳

5、【热荐】百校名师 2024普通高中高考模拟信息卷(五)化学x试卷

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1、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(三)3数学X答案

1、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(三)3理科数学L答案

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2、百校名师·2024普通高中高考模拟信息卷(一)数学答案

20.(本小题满分12分)如图，多面体ABCDEF中，底面ABCD为菱形，∠BAD=60°，ED⊥平面ABCD,FB⊥平面ABCD,DE =AD =2BF=2(1)求证：CF∥平面ADE;(2)求二面

3、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(二)2数学X试题

1、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(一)1数学X试题

则a×50×2+b×50+c×50×2=1,即50(2a+b+2c)=1,同理50(2x十之十2y)=1,甲

4、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(三)3理科数学L试题

1、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(二)2理科数学L试题

1、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(一)1理科数学L试题

【小问1

5、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(二)2理科数学L试题

1、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(一)1理科数学L试题

【小问1详解】(r-aeN)的层开式共有I山项可得n=10。故二项式(：”一2广aeN)的展开式中各理二

1、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(六)6文科数学L试题

1、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(一)1文科数学L试题

6.化简√2-2sin20°-√1+cos20的结果是A.√2cos10°B.-√2cos10°C.√2

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6.化简√2-2sin20°-√1+cos20的结果是A.√2cos10°B.-√2cos10°C.√2sinl0°D.-√2 sin1o°7.设，m,n是两两不重合的直线，a,B,y是两两不重合的平

3、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(二)2文科数学L答案

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4、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(一)1文科数学L答案

示是学校对60名学生的论文进行打分并整理后分成5组画出的频率分布直方图，已知从左到右4个小组的频率依次是0,05,0.15,0.35,0.30，那么在这次打分中，这60名学生论文得分的中位数大约是（精

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2、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(二)2语文X答案

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3、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(三)3语文L答案

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周测卷十古诗词诵

4、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(三)3语文X试题

1、百校名师·2024普通高中高考模拟信息卷(一)语文试题

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