四、阅读下面这首明诗，完成7~8题。(9分)萍乡道中谒濂溪①祠王守仁木偶相沿恐未真，清辉亦复凛衣巾。簿书曾屑乘田吏®，俎豆犹存畏垒③民。碧水苍山俱过化，光风霁月自传神。千年私淑①心丧后，下拜春祠荐渚苹。【注】①濂溪：宋代理学家周敦颐以濂溪为号，世称濂溪先生。周敦颐曾被贬谪至萍乡任税监。②乘田吏：掌管畜牧的小吏，史载孔子曾任乘田、委吏小官。③畏垒：乡野。④私淑：指未能亲自受业但敬仰并传承其学术而尊之为师之意。7.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.濂溪祠里的先生塑像未必与真人一般模样，但让拜谒者有敬畏感，首联交代了对先生的仰慕之情。B领联运用正反对比手法，认为史书轻视乘田、委吏这样的小官，但萍乡百姓依然景仰、祭祀濂溪先生。C颈联用“过化”“传神”肯定濂溪先生的功绩与影响，赞扬濂溪先生留在萍乡的教化之功、高风亮节。D.诗歌直抒胸臆，表达了对先贤的深切悼念，以及传承其学术思想的志向，情感真挚深沉，令人感慨。【答案】B【解析】“运用正反对比手法，认为史书轻视乘田、委吏这样的小官”错误。“屑”在诗中是“认为值得做”的意思，领联从史书、百姓两个角度肯定了濂溪先生的历史地位与影响。8.“下拜春祠荐渚苹”在全诗中有什么作用？请简要说明。(6分)【答案】①“下拜”“荐”，照应诗题中的“谒”，与首联中“凛衣巾”呼应；②运用动作描写，再次表达对濂溪先生的景仰之情，巧妙收束全文；③与前一句相映衬，表明“拜”“荐”出乎真情，强化情感。五、阅读下面这首唐诗，完成9~10题。(9分)狂夫杜甫万里桥西一草堂，百花潭水即沧浪。风含翠筱娟娟净，雨衰①红蕖冉冉香。厚禄故人书断绝，恒饥稚子色凄凉。欲填沟壑惟疏放，自笑狂夫老更狂。【注】①寰：同“浥”，滋润。9.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.“万里桥”与“百花潭”，“草堂”与“沧浪”，略相映带，展现极有次第，使读者目接一路风光，而境中又略有表意，更令人不觉痕迹。B.额联意蕴丰富，对仗工整，“含”“复”二字运用拟人手法，叠词“娟娟”“冉冉”又添音韵之美，充分体现了诗人“晚节渐于诗律细”。C.诗人初到成都时，曾靠故人接济，分赠禄米，而一旦与故人音书断绝，“饥而日恒，亏及幼子，至形于颜色，则全家可知”，这是举一反三的写法。D,诗人饱经患难，却没有被生活的磨难压倒，始终用一种倔强的态度来对待生活中的打击，怨而不怒。全诗格高律熟，意奇句妥。【答案】B【解析】“‘含’‘衰’二字运用拟人手法”错误，“衰”字没有运用拟人手法。10.诗人是如何塑造狂夫形象的？请结合诗句简要分析。(6分)【答案】①前四句描写了草堂美景，烘托了诗人“贫贱不能移”的风骨；②然后叙述了潦倒穷困的生活处境，与前面的美景形成对比，反衬出诗人倔强的人生态度；③末句以自嘲的笔调直接把这种疏狂表现得淋漓尽致。六、阅读下面这首宋词，完成11~12题。(9分)水调歌头杨炎正①把酒对斜日，无语问西风。胭脂何事，都做颜色染芙蓉。放眼暮江千顷，中有离愁万斛，无处落征鸿。天在阑千角，人倚醉醒中。·78·

教学金国1©©所名接单元测试示范寒之札记“自然”生活的侵扰。因此，“自然”的无外力形态及其体现的诉求，大量被运用到政治场合。据此可知，道家A.希望统治者不参与政治决策B.追求超然脱俗的生活境界C.强调顺应社会发展的自然法则D.主张辩证地看待各国政策解析：材料“排斥他者对事物自发性的破坏，尤其排斥统治阶层对民众‘自然’生活的侵扰”体现了道家“无为而治”的政治主张，这是强调顺应社会发展的自然法则的表现，故选C项。“倡导不干涉主义”不代表希望统治者不参与政治决策，排除A项：材料的主旨不是“追求超然脱俗的生活境界”，排除B项；D项与材料内容无关，排除。答案：C5.韩非子认为：“国者，君之车也”，“君上之于民也，有难则用其死，安则尽其力”，“欲利而身，先利而君；欲富而家，先富而国”。这表明韩非子A.主张君权至上B.致力于改善民众生活C.提倡明君执政D.主张摆正君民的关系解析：根据材料“国者，君之车也”“君上之于民也，有难则用其死”“先利而君”可知，韩非子主张一切从君主的利益出发，臣民应绝对服从君主的利益，即君权至上，故选A项。材料没有体现法家致力于民生，排除B项；材料中的观点强调的是君主至上而不是明君执政，排除C项；D项不符合材料主旨，排除。答案：A6.汉初，刘邦为恢复经济，下令士兵复员回乡生产；免除若干年徭役；由政府出面积极动员战争期间逃亡者归家，恢复其田宅；领布法令释放因饥饿而卖身为奴之人；并且调整秦王朝高税政策，减轻赋税，规定十五税一。这些措施说明汉初政府A.对经济进行了适度干预B.采取无为政策，休养生息C.积极推行重农抑商政策D.加强对社会经济的管控解析：根据材料信息可知，汉初，政府为了恢复经济，采取了一些积极的措施，以促进经济的恢复发展，这属于政府对经济的干预，故选A项。材料是积极有为的指施，排除B项：材料涉及重农但并未提及抑商，排除C项：D项属于片面解读材料，材料只涉及一些恢复农业生产的措施，并不能体现政府对经济的管控，排除。答案：A7.董仲舒把法家“尊主卑臣”的政治理念与先秦儒学“父子有亲，君臣有义，夫妇有别”的人伦思想相融合，构建起了以君、臣、民的关系为核心的“三纲”之道，并依此建立了尊卑等级有别的封建秩序体系。这一体系A.背离了传统儒学的核心B.为“大一统”提供理论支持C.保证了统治秩序的稳定D.导致了社会阶层分化加剧解析：根据材料信息可知，董仲舒融合法家思想和儒家思想，构建了“三纲”理论，并且依此建立了封建等级秩序，这种维护君臣、父子、夫妇等级制度的思想，为政治“大一统”奠定了基础，故选B项。董仲舒的一整套理论并没有背离传统儒家思想的核心，排除A项；C项说法夸大了这一体系的作用，排除；尊卑等级有别的封建秩序体系与阶层分化无关，排除D项。答案：B8.在《汉书》的“纪”中，保留着西汉多个皇帝颁布的选举诏书内容（见下表）。诏书的主要内容反映了书名年代诏书主要内容《汉书·文帝纪》文帝十三年（公元前167年）置三老、孝弟力田常员《汉书·武帝纪》元朔元年（公元前128年）举孝廉《汉书·武帝纪》元封六年（公元前105年）举茂材异等《汉书·昭帝纪》始元五年（公元前82年）举贤良文学《汉书·宣帝纪》地节二年（公元前67年）令郡国举孝弟有行义者《汉书·宣帝纪》元康元年（公元前65年）博举吏民《汉书·成帝纪》建始三年（公元前30年）举贤良方正《汉书·成帝纪》鸿嘉二年（公元前19年）举敦厚有行义、能直言者A.统治者选官的开放性B.大一统局面得到巩固【23DY·历史-R-必修3-QG】

直讲来，与祭酒共食。“学官由此不敢贱直讲。奏儒生为学官，日使会讲。生徒奔走听闻，皆相喜日：“韩公来为祭酒，国子监不寂寞矣。”公气厚性通，论议多大体：与人交，始终不易。凡嫁内外及交友之女无主者十人。幼养于嫂郑氏.及嫂殁，为之服期以报之。深于文章，每以为自扬雄之后，作者不出，其所为文未尝效前人之言，而固与之并。自贞元末，以至于兹，后进之士，其有志于古文者，莫不视公以为法。（节选自《李文公集》)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.丞相请公/以行为行军司马/公知蔡州精卒悉聚界上/以拒官军/守城者率老弱/且不过千人/亟白丞相/请以兵三千人间道以入/必擒吴元济/B.丞相请公以行/为行军司马/公知蔡州精卒悉聚界上/以拒官军/守城者举老弱/且不过千人/亟白丞相请以兵三千人/间道以入/必擒吴元济C.丞相请公/以行为行军司马/公知蔡州精卒悉聚界上/以拒官军/守城者率老弱/且不过千人/亟白丞相请以兵三千人/间道以入/必擒吴元济/D.丞相请公以行/为行军司马/公知蔡州精卒悉聚界上/以折官军/守城者率老弱/且不过千人/白丞相/请以兵三千人间道以入/必擒吴元济/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()(3分)A.行状，旧时叙述死者家族世系、籍贯、尘前事迹的文章，多随讣闻分送至亲朋好友。B.博士，秦汉时是掌管书籍文典、通晓史事的官职，后成为学术上专通一经或精通一艺、从事教授生徒的官职。C.《礼》是儒家六经之··，“礼”也是儒家的核心理念之一，孔了、孟了和苟了都予以高度肯定和强调。D.服期，即期功，穿三年的丧服，是中国古代最重的孝行礼仪，常见于儿女对父母，或者学生对老师，比如子贡为孔子守孝三年。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是()(3分)A.韩愈才华出众，曾官至监察御史，但后被笼臣憎恶出任连州阳山令，在任期间为政方面有许多患及百姓的举措，深受当地百姓的爱戴。B.韩愈向丞相进言派遗善辩之人带着丞相的书信招抚叛军，得到允许后，韩愈让柏耆带着丞相的亲笔信，阐明了祸患和益处，成功招抚叛车。C.韩愈与因容貌孔陋而被出身豪族的学官们排斥的直讲一起吃饭，让：学官们不敢轻视这位直讲：他奏请任命有学问的人做学官，为生员讲课，生员们欢欣鼓舞。D.韩愈真心与人交往，不因他人出身贵贱而有所改变：白己亲族友人的女儿，一些失去父母的，他帮助承办婚嫁：其嫂郑氏去世，他破例服丧以报答养育之恩。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)有争先者，构公语以非之，公恐及难，遂求分司东都。(2)移袁州刺史，百姓以男女为人隶者，公皆计佣以偿其直而出归之。(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面诗歌，完成14-15题。被椒夜赴邓州幕府①【金】元好问高2022届第一次仿真考试语文试题第6页共9页

图三2017-2023年中国素质教育行业市场规模及增速55.8%19.7%18.3%21.4%25.8%16.0%-38.7%6045.81515285.75050.04556.83622.93240.5564.9772.0939.5922.1605.72268.22626.(摘编自腾讯网2021年11月25日《2021年中国素质教育行业趋势洞察报告》）1520.81694.61896.91354.91950.52019202020212022e2023e艺术教育亿元)园语言能力培养（亿元）白体育户外教育及其它（亿元20172018二据了解，在“双减”政策发布后，郑州市教育局随即出台《关于开展“双减”政策“一告知、一承诺、双签字”的通知》，同时借助微博、微信公众号等新媒体台，全面宣传、深入解读双减”政发随着校外培训机构治理的深入推进，月初，郑州市教南局部器各区、县（市）我育局向材料二中小学、幼儿园发放《致中小学生家长不安排学生参加“七类隐形变异学科类培训”一封信》，同时，在按内建在职投师速规参与校外培训举报查处机制：选步规范数师职业行为“双减”政策要“软着陆”，校内保障与校外治理必须两手抓，才能疏堵结合、标本兼治。课堂上，郑州各中小学着重培养学生良好的学惯、科学的学方法，提升学效果；课后服务中，各区、县（市）推动“5十2十N”模式，着力提供莱单式服务项目和内容。利用调查问卷、个体访谈、座谈交流等形式，让教师、学生、家长、志愿者都参与评价，做“双减”政策的“主人公”。(摘编自《进学校、下社区！郑州双酸政策飞人寻常百姓家”》材料三记者从南宁市召开的“双减”工作推进会上获悉，南宁市“双减”工作取得一定成效；办块推进校外持训减负工作，全市压减学科类校外培训机构8家，压成数量全区第二，压减率汉介知了双支”工作取得的成效，完善顶层设计，健全“双减”工作机制。印发《南宁市“双减”工作37.42%,学科类培训机构剩余75家。政草解读问答0条学，会力推进“双减”工作落实落地。强化减负提质，科学推远“作业草命”。加强统筹管理，扎实开展课后服务。全市义务教育学校应开课后服务数469所，实际开展课后服务469所，实现100%全覆盖，学生参与率达8852%，超频完成85%的目标任务。强化部门联动，加快推进校外培训减负工作。目前，南宁市“双减”工作仍面临新的挑战，如教育评价体系还未健全，教科研力量不足，减负提质办法不多；课后服务专业老师少，难以满足学生个性化需求；压减过程中有的培训机构关停面临退租违约纠纷和裁员赔偿纠纷，或无充足资金完成学费全额退款等问题。(摘编自《南宁压减学科类校外培训机构284家引导机构积极转型转设》)4.下列对材料一相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)A.近几年来国家政策监管趋严，使校外培训机构的合规成本与运营成本提高，在某种意义上说制约了行业发展。B.中国家长对孩子人格健全、理性思维、自我管理诸方面的培养较为重视，但完全忽视了对批判质疑精神的培养，C,从调查结果来看，超过半数小学生和初中生参与了学科辅导类课程，而幼儿园没有学生参与学科辅导类课程。D.除了2020年，从2017年到2023年，中国素质教育行业市场规模不断扩大，增速有起伏，2021年的增速最快。5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A郑州市教育局借助微博，薇信公众号等新媒体台，宣传解读“双减”政策，是为了更好地(B在若实双液政第方面，郑州与南宁两市的做法有所不同，前者若力于政策宜传解读，后推进校外培训机构的治理。者着力于压减培训机构。C.南宁市“双减”工作取得诸多成效，其中之一是压减学科类校外培训机构数量位居全区第二，有力推进了校外培训减负工作。D,“双减”工作不仅要减负，还要提质，但可能会受到人力、财力等多方面因素的制约，如南宁目前就面临这样的挑战。高考冲刺信息卷六·语文第3页（共8页）

临考预测卷命题人360°详解全析手册<<<答案解析…2l.B细节理解题。根据第二段Volunteers can join for3-l2 weeks on the main volunteer project.可知，志愿者可参加3至12周的志愿者活动。22.C推理判断题。根据第三段The elephants are never asked to perform tricks or behave in a manner that is not natu-ral to them.可知，不能玩弄或虐待大象。C项Perform elephant back riding.骑乘大象是不允许的。23.B细节理解题。根据最后一部分All volunteers are required to wear face masks in public places可知，所有志愿者都要在公共区域佩戴口罩。B语篇导读…本文是一篇记叙文。文章讲述了在一次旅途中，一位男子抢占座位致使一位带孩子的妈妈无座可坐，作者仗义执言帮其找回座位的故事。答案解析…24.C细节理解题。根据第三段I was watching all this with a frown可知，作者在看到这一男子的做法时，很不开心。25.B词义猜测题。根据第四段I would have offered my place but I was already pressed between my mom and sister可知，作者本打算让座位但被妈妈和姐姐挤在中间，结合gravitationally challenged字面意思是“受到重力挑战的”，可以推测作者的妈妈和姐姐应该是很胖，作者被夹在中间出不来。26.A推理判断题。根据第六段和第七段可知，作者忍无可忍去找男子，让他看清标志，男子发现自己坐错位置之后，匆匆离开。27.A推理判断题。作者帮助他人，仗义执言，帮助带孩子的母亲找到座位，可见其是一位有爱心又勇敢的人。语篇导读…本文是一篇说明文。美国的一项新研究发现，并不是所有形式的坐姿都会产生相同的危害。整天坐在办公桌前工作对你的健康产生的危害可能不及下班后坐在电视机前的危害。答案解析…28.B推理判断题。根据前几段内容尤其是第一段Working at a desk all day may not be as bad for your health as sit-ting in front of a television after work.可知，这份研究主要探讨了坐在电视机前比坐在办公桌前危害更大。29.D细节理解题。根据第四段可知，每天看电视超过四小时可能会导致一定的疾病。30,C推理判断题。根据最后一段Eating treats or lack of sleep could both cause weight gain and increase risk factorsfor heart disease..These factors could make people more likely to die early..可知，还有其他的因素例如吃零食、熬夜等会使人生病或早死。31.D推理判断题。根据本文的内容可知，这应该是一份科学研究报告。而不是书评、报纸广告或者科幻故事。D语篇导读…本文是一篇说明文。文章主要介绍了Dog Mountain这一地方的主要特色、里面最负盛名的纪念馆、园区简介以及其从创建到不断发展的历程。一4

未插卡D令%①998□1上千10：54丁信单，出为洽州郁。佚右朱休，以刑印向珍朔政。时茂州俚童张仲文自称天子，有司论斥乘舆有罪当死，摄刑部尚书韦挺奏：“童乃妖言，无死坐。”帝怒曰：“尔作威福于下，而归虐朕耶！”挺失据趋出。亮为挺直之，帝曰：“公欲取刚正名乎？”亮不谢，帝寤曰：“宁屈我，以申公之请。”童免死。帝将伐高丽亮频谏不纳因自请行诏为壤道行军大总管。引兵自东菜浮海，袭破沙卑域，进至建安，营壁未立，贼奄至，亮不知所为，踞胡床直视无所言，众谓其勇，得自安。于是副将张金树鼓于军，6/8【语文（二）·第5页（共8页）】士奋击，因破贼。及从帝还，至并州，乃得罪。初，亮弃故妻，更娶李氏。李妒悍，私通歌儿，养为子，名慎几。亮子肱数谏止，亮不纳。李好左道，交通巫觋，桡政事。亮为相州，假子公孙节以谶有“弓长之主当别都”，亮自以相旧都，“长”其姓，阴有怪谋。术家程公颖者，亮素与厚，阴谓曰：“君前言陛下真天下主，何其神邪！”公颖内晓，即称亮卧若龙，当大贵。亮曰：“国家殆必乱，吾臂龙鳞奋矣，慎几且大贵。”公孙常者，节兄也，亮谓曰：“吾有妾，相者云必为诸王姬。”常曰：“我兄子大品言，有神告公名在谶书。”亮悦。会陕人常德发其谋，并言亮养假子五百。帝使马周案之，亮谰辞曰：“因等畏死，见诬耳。”因自陈佐命旧臣。帝曰：“亮养子五百将何为？正欲反耳。”诏百官议，皆言亮当诛。帝遗长孙无忌、房玄龄就狱谓曰：“法者，天下，与公共为之。公不自修，乃至此，将奈何？”于是斩西市，籍其家。(节选自《新唐书·张亮传》有删减)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)()A.帝将伐高丽/亮频谏不纳/因自请行诏/为壤道行军大总管B.帝将伐高丽/亮频谏/不纳/因自请行/诏为壤道行军大总管C.帝将伐高丽/亮频谏/不纳/因自请行诏/为壤道行军大总管D.帝将伐高丽/亮频谏不纳/因自请行/诏为壤道行军大总管11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.“白秦王”与“便可白公母”(《孔雀东南飞》)两句中的“白”字含义相同。B.“除右卫将军”与“除臣洗马”(《陈情表》)两句中的“除”字含义相同。C.“亮不谢”与“早来谢项王”(《鸿门宴》)两句中的“谢”字含义不同。D.“见诬耳”与“而见者远”(《劝学》)两句中的“见”字含义不同。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.张亮最初跟从李密并未受到赏识，直到他报告军中叛乱才被认为忠诚，得到任用。B.房玄龄认可张亮，把他推荐给秦王，秦王委任他为车骑将军、右卫将军、御史大夫等官职C.讨伐高丽时，进军至建安，尚未安营扎寨，敌人突然来攻击，张亮不知所措。D.术士程公颖，素与张亮相善，听张亮之言后，明白其心，便称张亮卧如龙形，必能大贵。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)起畎亩，志趣奇谲，虽外敦厚而内不情。(5分)(2)法者，天下，与公共为之。公不自修，乃至此，将奈何？(5分)得分评卷人(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成14一15题。和同年韦学士华下途中见寄[]韦庄绿杨城郭雨凄凄，过尽千轮与万蹄。送我独游三蜀路，美君新上九霄梯。马惊门外山如活，花笑尊前客似泥。正是清和好时节，不堪离恨剑门西。[注]此诗作于唐末乾宁四年(897年)，时昭宗在华州，因东、西川节度使相争，韦庄随右谏议大夫【语文（二）·第6页（共8页）】手年表通风等钢出发，人到调相1机于州可这雅持的用标加富新，系正确的一明是(5分》A韦学士身人品同传济士，夏人人圆面诗人人国，行程相厚，只壁后诗区等情

SRS2023届高三模拟测试（第二次）语文参考答案及评分意见一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）1.（3分)C（A“对…各类文物均有收藏、研究”有误，原文并未说及沈从文收藏文物的情形；B“最为重要的代表作”有误，原文说的是“是其代表作之一”；D“唐式披帛在普通生活中的应用最早见于北朝”和“到宋代仍广为流行”有误，原文是说“唐式披帛的应用虽早见于北朝石刻石窟造像…宋初犹有发现”。)2.（3分)D(D中“卒章显志”和“沈从文文物研究的前提和关键要素”的说法均不恰当。原文使用的是评述结合的写法，前几段对沈从文的正确历史观也多有介绍；此外，原文并未说到沈从文是先接受正确历史观，而后才开展文物研究。)3.(3分)C(原文第四段中说：“一些古人在‘谈日用器物历史起源’时，‘多喜附会’，‘用矜博闻，而总是虚实参半’。”与选项对比，“一些古人”不可等同于“中国古代研究者”，选项偷换了概念，且有以偏概全之弊。)(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）4.B（A“是最常见的一种高温天气”理解有误，原文说的是高温通常有两种情况，“桑拿天”是其中之一，但没有说它是最常见的。C2022年38℃以上范围和40℃以上范围不及2013年。D不同年份差异不大，并非历史同期。)5.A(“使温室效应不断积累”分析有误，根据材料“当温室效应不断积累，导致地气系统吸收与发射的能量不衡”可知发生作用的先后顺序错了。)6.①专业人员应了解天气走势，做好数据收集、分析和使用，做好分级预警；②管理部门应调动各方资源与力量，妥善处理好民生和生产问题；③各单位要加大节能减排力度，减少碳排放，减少温室效应；④个人和相关部门要做好防暑降温准备，合理安排户外活动，减少白天长时间露天作业。(每点2分，答到任意3点即可得满分。)(三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分)7.(3分)B(“孤寂失望”之感表述不正确。兵站生活虽然艰苦却充满着温情，兵站生活是让人不舍和留恋的。)8.(6分)①“两个人的兵站”，是战士神圣的坚守。兵站的人员会变动，但战士戍守边防的使命不会变。②“两个人的兵站”是战士情感的枢纽。一个个“新故事”里，见证年轻军人凡而美好的爱情和友情。③“两个人的兵站”的“故事”，是当代军人崇高品质的展现。在一个个小兵站、大兵站人员的接续中，尽显当代军人忠于祖国，无私奉献，勇于担当，向往美好的品格风范和高尚情操。（每点2分，其他答案言之成理也可得分。）9.(6分)①渲染氛围，烘托形象。“雪”表现了青藏线沿途中普通兵站自然环境的恶劣，渲染了清冷的氛围，烘托出守边士兵的顽强坚韧。②推动情节发展。突然而至的落雪既让常小兵延期退伍，让王娟未能如期赶到兵站，也见证了两人美好的感情。③表现人物心理变化。大雪隔绝兵站时，常小兵望雪兴叹；等待化雪时，他急切盼望；雪快消融时，他激动兴奋。（每点2分，其他答案言之成理也可得分。)一高三语文第1页（共3页)一

D作者认为霜于不应只以考中举为察，更当以根收闲家为乐.文康犹浮有些该形人在做有下为本心，国家就可以太无事了之后仍然不明白朝延的用人标准。13.把文中画横线的句子译成现代汉语。(10分)(①)自少年学子稍知向方者，必引而进之。士之有志者，亦皆归先生。(2)若彼碌碌者徒，虽襁褓而朱紫，日唯诺于殿廷。(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成14~15题。寄曾子固王安石斗粟犹惭报礼轻，敢嗟吾道独难行。脱身负米将求志，戮力乘田岂为名？高论几为衰俗废，壮怀难值故人倾。荒城回首山川隔，更觉秋风白发生。注①子固：曾巩的字。②斗粟：指少量的粮食。汉文帝之弟谋反失败，押解路上绝食而死。民间歌谣说：“一尺布，尚可缝；一斗粟，尚可春；兄弟二人不能相容。”后以“斗粟”讥兄弟不和或不相容。③负米：子路少时家贫，为双亲负米百里之外。14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()(3分)A诗题中的“寄”有托人传达或递送之意，与《夜雨寄北》中的“寄”意思相同。B.第一句“斗粟”用典，第二句嗟叹自己所选择的为政之路走下去非常艰难。C.额联自比子路，并运用反问修辞，表明自己求志艰难，但勤于政事、不求声名D.颈联表达自己不惧怕政治见解不为世俗所理解，从政为国为民的情怀得不到故人理解。5.比较本诗尾联与苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“人生如梦，一尊还酹江月”在艺术手法和思想情感上的不同点，请结合内容简要分析。(6分)语文试题（六）第8页（共12页）

志着中国史学由传统向近代的转变，排除D项。故选B项。7.1876年，郭嵩焘出使海外期间常写信给李鸿章，报告日本派到西洋的留学生不限于机械门，学政治、经济的都有，劝其扩大留学范围。他的这些言论引起了士大夫们的漫骂，有人说他是“汉奸”。结果，出使不到两年他就回国了。这说明郭嵩焘()A.对西方体制过于推崇B.思想日趋于保守C.主张超越主流思想D.已具有革命思想【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项透择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：晚清（中国》。材料表明郭嵩焘看到了日本在西洋的留学生学西方的科技、政治、经济，希望中国留学生也这样学，可知高松涛的主张超越了主流思想，C项正确；当时的西方民主政治确实符合历史发展潮流，只是主张也学西方的政治和经济，不能说对西方体制过于推崇，排除A项；材料体现的是郭嵩焘思想的先进之处，主张学西方的政治，排除B项；郭嵩焘主张学西方的政治，但不主张推翻清政府的统治，排除D项。故选C项。8.19世纪八九十年代，梁启超主张对孔子进行宗教化塑造，认同孔子是“托古改制”的教主；而1902年他在《新民》上发表的《保教非所以尊孔论》中认为孔子是哲学家、教育家，而非宗教家。这一变化反映了()A.对孔子认识的转变B.中体西用思想的桎楷C.近代中国思想的进步D.时代变走影响历史解释【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是晚清时期的中国。据材料“19世纪八九十年代，梁启超主张对孔子进行宗教化塑造，认同孔子是“托古改制”的教主；”并结合所学可知，当时资产阶级维新派即将要变法，梁启超把孔子塑造出教主形象是要借孔子减轻变法阻力；1902年梁启超认为孔子只是教育家、哲学家，因为当时梁启超为代表的知识分子不需要利用孔子的形象达到某种目的，因而对孔子做出的是客观评价，综合起来看，说明社会环境不同影响人们的认识，D项正确；A项表述属于表象，材料涉及本质，排除A项；材料不涉及中体西用的主张，排除B项；材料只涉及梁启超，不能说明近代中国思想的进步，排除C项。故选D项。9.1905年，袁世凯等六疆臣在要求立停科举的奏折中明确指出，希望借此取信于外人，以换得其“推诚相与”；1906年，四川一份办学纲要指出，中外“交通既久，几于无事不与外人为缘”。这体现了此时中国()

志着中国史学由传统向近代的转变，排除D项。故选B项。7.1876年，郭嵩焘出使海外期间常写信给李鸿章，报告日本派到西洋的留学生不限于机械门，学政治、经济的都有，劝其扩大留学范围。他的这些言论引起了士大夫们的漫骂，有人说他是“汉奸”。结果，出使不到两年他就回国了。这说明郭嵩焘()A.对西方体制过于推崇B.思想日趋于保守C.主张超越主流思想D.已具有革命思想【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项透择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：晚清（中国》。材料表明郭嵩焘看到了日本在西洋的留学生学西方的科技、政治、经济，希望中国留学生也这样学，可知高松涛的主张超越了主流思想，C项正确；当时的西方民主政治确实符合历史发展潮流，只是主张也学西方的政治和经济，不能说对西方体制过于推崇，排除A项；材料体现的是郭嵩焘思想的先进之处，主张学西方的政治，排除B项；郭嵩焘主张学西方的政治，但不主张推翻清政府的统治，排除D项。故选C项。8.19世纪八九十年代，梁启超主张对孔子进行宗教化塑造，认同孔子是“托古改制”的教主；而1902年他在《新民》上发表的《保教非所以尊孔论》中认为孔子是哲学家、教育家，而非宗教家。这一变化反映了()A.对孔子认识的转变B.中体西用思想的桎楷C.近代中国思想的进步D.时代变走影响历史解释【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是晚清时期的中国。据材料“19世纪八九十年代，梁启超主张对孔子进行宗教化塑造，认同孔子是“托古改制”的教主；”并结合所学可知，当时资产阶级维新派即将要变法，梁启超把孔子塑造出教主形象是要借孔子减轻变法阻力；1902年梁启超认为孔子只是教育家、哲学家，因为当时梁启超为代表的知识分子不需要利用孔子的形象达到某种目的，因而对孔子做出的是客观评价，综合起来看，说明社会环境不同影响人们的认识，D项正确；A项表述属于表象，材料涉及本质，排除A项；材料不涉及中体西用的主张，排除B项；材料只涉及梁启超，不能说明近代中国思想的进步，排除C项。故选D项。9.1905年，袁世凯等六疆臣在要求立停科举的奏折中明确指出，希望借此取信于外人，以换得其“推诚相与”；1906年，四川一份办学纲要指出，中外“交通既久，几于无事不与外人为缘”。这体现了此时中国()

阁争郭后之废，坐贬斥；触吕夷简怒，高若讷辈谮毁之，再贬斥；以 祸福顺逆之故擅复元昊书，辄贬斥。即至罢政府，为陕西四路安抚 时，言者以危言中公，而有司奏罢公前所施行之事，究其设施，未尽 公之大用矣。然历台谏，则功在极言；任州郡，则功在抚辑；镇边 境，则能寒西人之胆；官枢密，参大政，则能课实效，减任子，兴学 校，以革弊于久安，而兴起德行之士。迄今奏议勋业，彪炳史书，虽 山林妇竖，无不知文正公之忠义者。惟其立志于困厄之时，经百变 而未尝少为屈抑也。 昔诸葛忠武淡泊宁静，自定其志于畎亩之中，卒能跨有荆、益， 业分鼎足，危难受托，不惧不疑，为三代以后之王佐。若文正公者， 其忠武之流亚与？且讲明正学，延安定胡先生为教授，而以《中庸》 授横渠张子，其于理学，能开先矣。宜百世以下，奉祀日隆。而圣 祖仁皇帝命从祀庙廷，位列欧阳子之右，凡以见功业之所从出也。

39.B【命题意图】本题考查考生理解上下文逻辑关系、还原信息的能力。【解题分析】此空讲述作者以前害怕时的状况。作者以前上台前会紧张害怕，腿会发抖，心跳加速。40.D【命题意图】本题考查考生理解上下文逻辑关系、还原信息的能力。【解题分析】此段为全文的总结，说明恐惧和勇气的关系，D项进一步说明两者的关系。【完形填空】作者在读博第一年，身体出现了问题，不得不暂时休息半年。虽恐惧，但最终能和地接受事实，也慢慢地了解到请假并不是什么问题。41.D【命题意图】考查副词。【解题分析】作者本应该开始读博的第二年。然而，作者却待在父母家，因为刚刚出院。42.D【命题意图】考查副词。【解题分析】作者已经做好了心理准备会在实验、资助提案，甚至课程方面失败。然而却是生病影响了作者的学业。由此可知，作者面临了意想不到的挑战。43.A【命题意图】考查名词。【解题分析】见上题解析。44.A【命题意图】考查形容词。【解题分析】根据下文or worn out可知，每天早上，作者都感到疲劳。45.B【命题意图】考查名词。【解题分析】根据下文My doctors可知，在接下来的几个月里，作者经常去医院。46.C【命题意图】考查名词。【解题分析】医生告诉作者在接下来的六个月里需要完全专注健康、休息。47.B【命题意图】考查名词【解题分析】根据下文可知，作者以前从来没有休过假。48.D【命题意图】考查名词。【解题分析】作者担心休假会被视为软弱的表现。全国100所名校最新高考冲刺卷·参考答案第6页（共8页）【23·（新高考）CCJ·英语（二）·Y】

原因有热于旱缺水④施工技术我国东部地区日均气温普遍随着总云量增多而显著下降，可能是由于云量增加①有利于推动中国与沿线国家共同繁荣②提高了利用外资的总体效益③促了生产要素的国际流动与配置④推动了跨国企业劳动生产率的提高造性转化、创新性发展⊙是对某、B①0A地面蒸发显著消耗了太阳直接辐射和地面辐射B大气吸收了大量太阳辐射并削弱了大气逆辐射A.①②B①③C.②④D.③④④是建设文化强国、构健公共文化B.①③C.降水显著增多并吸收了大量的地面辐射总能量16.某村打造党建服务品牌，建立“有事好商量”协商议事制度，成立老书记工作室，日A.①②21.马克思在《关于费尔巴哈的提纲)送气量D,地面直接吸收的太阳总辐射和地表净辐射减少姓议事庭、吃讲茶等议事台，民主议事由“做群众工作”向“由群众做工作”转变，问题在于改变世界”这表明弘扬公序良俗，制定村规民约，成立社区法律工作室，有效解决群众的急难愁盼设成本从外观炫酷的新能源汽车，到暗藏玄机的电子减盐餐具，在第五届中国国际进口博2.①改造世界的目的在于认识世界这体现了该村利影响主要是览会的展馆内，人们几乎随处可见围绕“碳达峰、碳中和”而萌生的大产业和小巧③马克思主义哲学是科学的世界①扩大基层公民民主权利，化解分歧和凝聚共识②坚持自治法治德治相结合，提原进口渠道思。这说明和改造世界的工具升基层治理水③创新了基层自治的组织形式，巩固了基层政权④搭建对话A.①③B.①④会就业机会①新发展理念促进高质量发展②收人水提高促进消费结构优化③应树立正协商台，促进基层治理共建共治共享2,北宋沈括在《梦溪笔谈》中说：“天检回来许多具有研究和收确消费观，绿色消费④低碳生活观念决定消费的对象A.①②B③④C.①③D.②④项中与此诗文蕴含的哲学寓意相旅游景区游览。下图示意Ay①②B.①③C.②④D.③④17.新疆维吾尔自治区人大常委会2023年工作要点确定：今年将制定自治区标准化条①草木本无意，荣枯自有时@13.促进个体工商户发展条例》完善了促进个体经济发展及保护权益的制度措施，实例、自治区地方金融监督管理条例等14部地方性法规，将修改自治区安全生产条近人④问君何能尔，心远地自60918"E施首月，全国新登记个体工商户204.03万户，环比增长14.9%。截至2023年1例、自治区实施就业促进法办法等8部地方性法规。新疆自治区人大常委会的A①②B.①④月，全国登记在册个体工商户达1.14亿户，约占市场主体总量三分之二，带动近3立法3.2023年3月10日上午，十四届亿人就业和GDP增长。这说明我国①规定了少数民族当家作主的权利②协调了少数民族的特殊利益与国家整体利中央军委主席。面向近3000名和国宪法，维护宪法权威，履行①企业经营风险降低，经济收益快速增长②减税降费措施促进了生产力的发展益③保障了少数民族在国家政治生活中的特殊地位④要依据中华人民共和国③营商环境改善促进了大众创业万众创新④个体经济适应了社会化大生产的要求宪法、立法法和民族区域自治法基于C.①④A.①③B.②③C.①④D00①人民群众是财富的创造者和A.①②B②③D.③④18.2023年3月10日上午9时许，2900多名全国人大代表按下表决器，十四届全国人受到社会条件的制约③人民14.2021一2022年全国及城乡居民人均可支配收人与增速如下图：大一次会议表决通过了关于国务院机构改革方案的决定，批准了这个方案。其实，群众决定社会历史的性质(元A,①③B.①④500008.0235国务院机构改革方案制订和落实经历了一个过程，按照程序先后排序正确的是D.盆地地貌40007.06.02910①第十四届全国人大一次会议审议通过国务院机构改革方案②党的二十大对深24.战国时期韩非子指出：“是故300005.04.0化党和国家机构改革作出部署③国务院发布关于机构设置的通知④党的二十饰辩说，以疑当世之法，而贰D,岩浆喷发2000(3.0届二中全会审议通过《党和国家机构改革方案》⑤全国政协十四届一次会议讨论而遗社稷之利。”韩非子此论2.0100001.0A.反映出与道家学派的对J0.02022年国务院机构改革方案2021年2022年2021年2022年20C.标志着儒法斗争全面升到D.大理岩全国居民城镇居民农村居民A.②→⑤→①→④→③B.④→②→⑤→①→③小冰晶，所混合组成的漂浮口2021年人均可支配收入-2022年名义增速D.②→④→③→⑤→①25.下图为南朝刘宋开国皇帝》☐2022年人均可支配收入-2022年实际增速C.②④→⑤→①→③*恢复汉代推举孝廉的制高低、降水多少息息相关。19.2023年3月4日晚，《感动中国2022年度人物颁奖盛典》如期而至。钱七虎、邓小上图可以推断出我国岚、杨宁、沈忠芳、徐淙祥、“银发知播”群体、徐梦桃、陈清泉、陆鸿、林占嬉，在极不重视官员的品行和能力成10~11题。①城乡居民收人提高，收人结构日益趋同②城乡居民的恩格尔系数下降，食品支凡的2022年，他们或在危难中逆行，或在逆境中坚守，以凡人之力，书写中国人*对将军和士兵们论功行出减少③乡村振兴稳步推进，农村居民消费潜力增大④城乡居民收人相对差的年度精神史诗，感动了国人。《感动中国》评选和颁奖活动旨在旨在推动文化教育的》距缩小，分配结构正在优化D③④①增强人的精神力量②提高人民科学文化素养③发挥大众传媒在文化传播中C.造成取士不问家世的C.②④26.1283年，元朝开通海上15.2023年是共建“一带一路”倡议提出10周年。从20132022年，中国与“一带A.①②B.①③的重要作用④促进人们树立正确的世界观、人生观、价值观路”沿线国家货物贸易额从1.04万亿美元扩大到2.07万亿美元，年均增长8%。A.①②B.②③E①④D,③④达到246万石。此后，海展之势。延续至元末，岁截至2022年底，中国企业在沿线国家建设的境外经贸合作区累计投资达571.3忆20.随着《长城、大运河、长征国家文化公园建设方案》等相继出台，国家文化公园建设A.反映出造船航海技术美元，为当地创造了42.1万个就业岗位，让近4000万人摆脱贫困。这表明“-带在全国快速推进。这三大国家文化公园计划到2023年底基本完成。这①是通过文化搭台，以实现经济唱戏的主要目的②将推动中华优秀传统文化包C.说明南北之间经济差路”建设文科综合试题第4页（共14页）后正相关文科综合试题第3页（共14页）

40.阅读材料，完成下列要求。（18分)材料一“历史周期率”问题主要是针对我国历史上王朝政权“其兴也勃焉，其亡也忽焉”的周期性现象而提出的重大命题。毛泽东同志在延安“窑洞对”中给出了发展人民民主、接受人民监督的第一个答案。这个答案着眼于党同人民群众的关系，体现现代民主政治的本质要求，强调他律的重要性。在党的百年华诞之际又给出了第二个答案，即全面从严治党、推进自我革命。自我革命的答案着眼于党的自身建设，强调自律自为的根本性，其核心要义是“自身过硬”。两个答案既相互区别、各有侧重，又彼此依存、内在统一。跳出历史周期率的两个答案是对百年大党独有难题的深刻洞察与深邃思考。材料二党的二十大报告指出，江山就是人民，人民就是江山。中国共产党领导人民打江山、守江山，守的是人民的心。治国有常，利民为本。为民造福是立党为公、执政为民的本质要求。必须坚持在发展中保障和改善民生，鼓励共同奋斗创造美好生活，不断实现人民对美好生活的向往。我们要实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益，紧紧抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，坚持尽力而为、量力而行，深入群众、深入基层，采取更多惠民生、暖民心举措，着力解决好人民群众急难愁盼问题，健全基本公共服务体系，提高公共服务水，增强均衡性和可及性，扎实推进共同富裕。(1)结合材料一，运用《政治与法治》有关知识说明跳出历史周期率的两个答案时代价值。(8分)(2)结合材料二，说明中国共产党始终坚持“以人民为中心，不断实现人民对美好生活的向往”的做法，如何体现了唯物史观？（10分)41.阅读材料，完成下列要求。(10分)党的二十大报告指出：马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。拥有马克思主义科学理论指导是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在…坚持和发展马克思主义，必须同中华优秀传统文化相结合。只有植根本国、本民族历史文化沃土，马克思主义真理之树才能根深叶茂。中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是中华文明的智慧结晶，其中蕴含的天下为公、民为邦本、为政以德、革故鼎新、任人唯贤、天人合一、自强不息、厚德载物、讲信修睦、亲仁善邻等，是中国人民在长期生产生活中积累的宇宙观、天下观、社会观、道德观的重要体现，同科学社会主义价值观主张具有高度契合性。结合材料，运用文化传承与创新的知识说明中国共产党人如何做到始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力的。2023届高三联合模拟考试文科综合能力测试第10页（共12页）

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(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成14~15题。夏初雨后寻愚溪柳宗元悠悠雨初界，独绕清溪曲。引杖试急泉，解带围新竹。沉吟亦何事，寂寞固所欲。幸此息营营，啸歌静炎焕[注]。[

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一边不管，好像没听见一样，形容不重视、不关心。自怨自艾：本义是悔恨自己的错误，自己改正，现在只指悔恨。顾影自怜：望着自己的影子，自己怜惜自己，形容孤独失意的样子。交相辉映：（各种光亮、彩色等）相互映照

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1、博采众长 名校联考 智传天下·2024届高三总复·月考卷(一)化学(XS4J)试题

教学全国©0所名校单元测试示范卷札记Q●0●导带2H+2H●0价带(a)(b)A.(

3、博采众长 名校联考 智传天下·2024届高三总复·月考卷(一)物理(XS4J)答案

会滑向盘边缘，其装置可以简化为如图乙所示的示意图。若魔盘转速缓慢增大，则甲A.游客在滑动之前，受到魔盘的摩擦力渐渐增大B.游客在滑动之后，所受摩擦力方向沿斜面向上C.游客在滑动之前，受到魔盘的支持力渐

4、博采众长 名校联考 智传天下·2024届高三总复·月考卷(一)数学(XS4J)试题

A.g(2022)=1B.函数y=g(x)为周期函数C.函数y=g(x)在区间(6,7)上单调递减D.函数y=g(x)的图象既有对称轴又有对称中心三、填空趣（每小题5分，共20分）13.已知幂函数fx

5、博采众长 名校联考 智传天下·2024届高三总复·月考卷(一)物理(XS4J)试题

出滑块的加速度大小为班级2022一2023学年度高三复单元检测卷（一）数字计时器甲「2物理·质点的直线运动姓名(考试时间90分钟，总分110分)刻度钩码(品品片Bd dI得分一、选择题：本题共12小

1、名校联考·2024届高三总复·月考卷 语文(XS4J)(一)1试题

第十八套古代诗歌阅读十滚动内容(B卷)1.【答案】A【解题分析】“就能使其更加稳固”错，从后文“不知驾驭难”可知，“给车加上三轮车毂”不能增强其稳定性。2.【答案】形象性：运用比喻的手法，用“一个人的

2、博采众长 名校联考 智传天下·2024届高三总复·月考卷(一)语文(XS4J)试题

第二十套信息性阅读（二）1.【答案】A【解题分析】B所述观点属《黄帝内经》的观点。C“它们行气血而营阴阳、濡筋骨、利关节”中的“它们”应指人体的“经络系统”。D“《庄子》中的精气理论以及思辨法，奠定了

3、名校联考2024届高三总复月考卷 语文(XS4J)(一)答案

(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成14~15题。夏初雨后寻愚溪柳宗元悠悠雨初界，独绕清溪曲。引杖试急泉，解带围新竹。沉吟亦何事，寂寞固所欲。幸此息营营，啸歌静炎焕[注]。[

4、名校联考·2024届高三总复·月考卷(四)AH4语文x试卷

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(三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分）】“回去可以买，同样的”阅读下面的文字，完成7~9题。买不到！大会一样的。”我似乎非常清楚那婴是有一无自童年随之而券惠么办呢去拿母亲的意思是难道不开指源人登山去志中取不可能，希必想那碗了。孩子的知识圈，应是该懂的懂，不该懂的不懂，这就形成了童年的幸福。我的儿时，那是龙过正待抽落的跳板，登岸，坐在系镜的树桩上，低头急现河水该懂的不懂，不该懂的却懂了些，这就弄出许多至今也未必能解脱的困惑来蛋的人先是污然相顾，继而一片岐支喳吃，可也无人上岸来劝我拉我海知道只有骨表不满十岁，我已知寺、庙、院、殿、观、宫、庵的分别，将近山顶的“睡狮庵”，我问了：“就是能使我离开树桩母亲没有说什么，轻声吟附一个船夫、那赤牌小伙于披上一件棉袄三鹏这里啊？”“是啰，我们到了！”挑担领路的脚伏说。两步飞过跳板，上山了。我问母亲：“是叫尼姑做道场啊？”里的支戏查造渐息，人们各自找乐于，下棋戏年、监瓜于，有的开了和尚所码的寄佛果母亲说：“不噢，这里的当家和尚是个大法师。”金孩回指去吃，我拉搭子。这河消有的是好玩的左道正心小五的度选的落等青夫新诗我更诧异了：“那，怎么住在庵里呢？睡狮庵！”明的少断心里使海，我不知道上山下山要花这么长的时间。母亲也愣了，继而曼声说：“大概，总是…搬过来的吧。”调在远处一声声叫。夜里下过雨。母亲、姑妈等人在睡狮庵请和尚做佛事。“我”随着在山上呆了一段时间后，天丢吵着要是那年轻的船夫的嗓音一来罗…来罗…可是不见人彩。回家，终于—回家啰！他走的是另一条小径，两手空空地奔近来，我感到不祥一碗没了！找不到，或是打破走出山门时，回望了一眼一睡狮庵，庵是小的啊，怎么有这样大的庵呢？这些人都不问了问。他惑笑着仲手入怀，从斜搭而系腰带的棉袄里，掏出那只盔，棉纸湿了破了，他脸上倒没家庭教师是前清中举的饱学鸿儒，我却是块乱，点头的顽石，一味敷衍度日。那时代，尤共有汗一我双手接过，谢了他。捧着，走过跳板…是我家吧，“禁书”的范围之广，连唐诗宋词也不准上桌，说：“还早。”所以一本《历代名窑释》一阵摇是，渐闻檐声歛乃，碧波像大匹软缎，荡漾舒展，船头的水声，船梢摇橹者的断续语中的两句“雨过天青云开处，者般颜色做将来”，我就觉得清新有味道，朗朗上口。某日对着声，显得异样地宁适。我不愿进舱去，单独靠前舷而坐。夜间是下过大雨，还听到雷声。两岸案头一只青瓷水孟，不觉漏了嘴，老夫子竞听见了，训道：“哪里来的歪诗，以后不可吟风开山色苍翠，水里的倒彩鲜活袅娜，迎面的风又暖又凉，母亲为什么不来。月，丧志的呢！”一肚皮闷瞀的怨气，这个暗趸趸的书房就是下不完的雨，睛不了的天。我用河面渐宽，山也下来了，我想把碗洗一洗。中指蘸了水，在桌上写个“逃”，怎么个逃法呢，一点策略也没有，]◆人多，粘身吃水深，俯按即就水面，用院音了河水顺手泼去，阳光照得水沫品亮如珠…满船的人兴奋地等待解缆起篙，我突然想着了睡狮庵中的一只碗！我站起来，可以泼得远些—一一脱手，盔飞掉了！那饭碗却有来历一我不愿吃斋，老法师特意赠我一只名窑的小孟，青蓝得十分可爱，盛那盔在急旋中着水，像一片断梗的小荷叶，浮着，余②着，向船后渐远渐远…来的饭，似乎变得可口了。母亲说一“毕竟老法师道行高，摸得着孙行者的脾气。”我望着望不见的东西—一醒不过来了。我又诵起：“雨过天青云开处，者般颜色做将来。”母亲说：“对的，是越窑，这只叫盔①，这母亲出舱来，端着一碟印糕艾饺。只色泽特别好，也只有大当家和尚才拿得出这样的宝贝，小心摔破了。”我告诉了地。每次餐毕，我自去泉边洗净，藏好。临走的那晚，我用棉纸包了，放在枕边。不料清晨被催起后头昏昏地尽采看众人忙碌，忘有人会粉得的，就是沉了，将来有人会捞起来的。只要不碎就好一吃吧，不要想了，记将那碗放进箱笼里，索性忘了倒也是了，偏在这船要起篇的当儿，蓦地想起：吃完了选轮来唱总茶这种事以后多着呢。景后一句很轻很轻，什么意思？“碗！”是在回炮走来，其是可怕的预吉，我的一生中，消实多的是这种事比是等的丝，梦百信“什么？”母亲不知所云。千经的的和人东已—一凤手而去，有的甚至是碎了的。“那饭碗，越窑怨。”那时，那浮余的经，随之而去的是我的童牛。“你放在哪里？”(选自《哥伦比亚的倒影》，有删改)“枕头边！”注①怨(w)一种敞口而深的食器，也作“碗”。②汆()方言，藻浮的意思。母亲素知但凡我想着什么东西，就忘不掉了，要使忘掉，唯一的方法是那东西到了我手上语文试卷第5页（共10页）】语文试卷第6页（共10页）

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识.文中两处面横线的句子，同样是指商公英，为什么要用地”和你不同的人称来指代？4分)梅花坞陆希声答：冻篱凝香色艳新，小山深鸿伴幽人处把文中西波液线的部分改成几个整伤的短句，可以改变语序，少量增制词语，

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第四步：按照下定义格式组织答案。按照下定义的格式行文，按要求进行表述，组织完句子后要进一步核实有无重要信息的遗漏。6.B【解析】本题考查对文章内容理解和分析的能力。A项，不合文意，“高培德做大板凳等家

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10如图所示，在距地面高为h的水台上固定着间距为L的两行光滑金属轨道，该轨道由十圆弧CE

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考试报盲号勒答花品系（甲：AABBEE)与另一纯种蓝花品系（乙：aabbEE)杂交，F,表现全为紫花(AaBbEE),F

2024-10-19 00:28:44

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年美国宪法确立的分权制衡机制造成的，故A项正确。美国实行政党政治，民主党与共和周测卷十资本主义制度的确立党的本质利益相同,排除B项;C项与材料主旨不符,排除;材料反映的是行政权与立法权、1.B根据材料并结合所学知识可知，马尼拉大帆船贸易使大量中国商品进人西属美洲，冲击司法权之间的相互牵制，总统行政权力缺乏监督与事实不符，排除D项。了西班牙本土产品市场，对西班牙商人的利益造成重大打击，因此西班牙商人向国王提出抗11.D由材料“皇帝必须在获得联邦议会同意后方可以帝国的名义宣战”"只要有1/3的议员议，要求限制马尼拉大帆船运往美洲的商品数量，故B项正确。马尼拉大帆船贸易是新航路投票同意，联邦议会可以随时召开"“联邦议会可以解散帝国国会”可知，就1871德意志帝国开辟后西班牙人经营的横跨太洋的贸易，与传统亚欧贸易无关，排除A项；这一做法限制宪法而言，联邦议会不仅对外代表国家主权，还掌握德意志帝国较大的政治权力，故D项正了中国商品的出口，减少了流人中国的白银数量，排除C项；16世纪西班牙正处于强盛时期，确。帝国皇帝为德意志帝国的权力中心，排除A项；B项说法正确，但与材料主旨不符，排由材料无法得知这一做法是西班牙衰落的导火索，排除D项除；1871年德意志帝国宪法的制定标志着德意志帝国建立了君主立宪制政体，排除C项。2.A根据材料并结合所学知识可知，新航路开辟之后，西欧资本主义经济快速增长，但是由于12.C根据材料可知，明治维新改革之前，兰学的引人与传播，给日本带来了西方先进的科学殖民国家国内市场相对狭小，急需扩大海外市场，从而便利商品倾销，加速资本主义发展，所技术、知识与思想，使日本民众初步了解了日本之外的西方世界，开启了民智，为文明开化准，备了条件，故C项正确。A项夸大了兰学的作用，且与史实不符，排除；兰学的引人与传播从西班牙、葡萄牙手中夺取了大片殖民地”激化了列强之间的矛盾，排除B项；材料没有涉及是在明治维新改革之前，日本在明治维新改革之前实行“闭关锁国”政策，排除B项；明治维贩奴贸易，排除C项；D项与材料主旨不符，排除。新使日本开始走上了资本主义发展道路，改变了日本的社会性质，排除D项。3.C根据材料可知，拉斐尔笔下的圣母，是人间的圣母，她的眼神中流露出人世间母性所具有13.（1)简述：文艺复兴运动强调以人为中心而不是以神为中心，提升人的地位，肯定人的价值和的温柔和对孩子的爱恋，彰显了人文主义时代精神，故C项正确。材料未体现这一画作注重尊严，反对禁欲主义，鼓励人们追求现实的幸福生活，在一定程度上冲击了封建秩序，解放了唤醒女性的主体意识，排除A项；该作品仍属于宗教素材，说明其没有摆脱基督教神学的影人性；宗教改革运动的斗争矛头指向教皇和天主教会，路德主张信仰得救，强调人的自我救响，排除B项；强调色彩鲜明和笔法奔放是浪漫主义美术的特点，排除D项。赎，使人获得了精神自由与灵魂得救自主权，进一步解放了人们的思想；近代科学的兴起，削4.D根据材料可知，马丁·路德认为信徒可以通过直接阅读《圣经》与上帝对话，进而实现灵弱了封建统治的精神支柱，促进了思想解放和社会进步。（9分）魂救赎，故D项正确。宗教改革并不质疑基督教的合法性和否定《圣经》的权威地位，排除(2)说明：启蒙思想家反对君主专制，主张建立资产阶级理性王国或资产阶级民主政治，为资A、C两项；1517年《九十五条论纲》的发表拉开了欧洲宗教改革的序幕，排除B项。本主义社会描绘了政治蓝图;启蒙思想家倡导天赋人权、人民主权、自由、等、博爱等资产5.A根据材料可知，在牛顿经典力学的影响下，经过多位社会科学学者的努力，唯物主义辩证阶级民主价值观念；启蒙思想家反对宗教迷信，提倡科学，认为人应该独立思考，理性判断。法得以最终建立，这说明牛顿经典力学对思想的解放有推动作用，故A项正确。材料强调的（9分）是经典力学对近代哲学的影响，而不是马克思主义的发展历程，排除B项；辩证法与经典力学(3)理解：启蒙运动将反封建斗争推向一个新的高度，它不仅大胆揭露封建制度的端，还勾并不是一脉相承的关系，排除C项；材料没有体现启蒙思想家的作用，排除D项。画出资本主义社会的理想蓝图，为欧美资产阶级革命和民族解放运动提供了理论准备；启蒙6.C根据材料“罗马共和国连年发动对外侵略战争，国家财富集中到少数人手中，统治者趋于运动不再借用宗教外衣，开始全面批判神权；启蒙运动将人文主义思想发展到理性主义阶腐化，风俗败坏，共和制度最终覆灭”并结合所学知识可知，孟德斯鸠意在借古讽今，揭露专制段；等等。（7分，言之有理亦可）统治的病，为自已的政治主张提供历史依据，故C项正确。仅从材料信息无法得知孟德斯14.[示例]鸠这一主张是否真实还原了古罗马政治兴衰历程，排除A项；孟德斯鸠推崇君主立宪制，排观点：不赞成“英国资产阶级革命不够坚决、具有妥协性”这一观点，英国君主立宪制的诞生除B项；“全面”的说法过于夸大，排除D项。有其深刻历史原因。（3分）7.B由材料“自由、等、人权……是原则和理论""它们一次又一次地被运用于世界其他地方评析：英国确立君主立宪政体，有它的历史原因。新航路开辟后，英国处于大西洋贸易中心的不同性质的反抗和革命中”可知，肩蒙思想对法国的影响深远且超出了国界，具有普世意资本主义发展迅猛，资产阶级和新贵族迅速成长起来；英国资产阶级革命前进行了宗教改义，故B项正确。A项说法错误，排除；启蒙运动影响了世界范围内的革命运动，排除C项；D革，英国国教运动解放了人们的思想，促进了资本主义民主制度的确立；英国资产阶级和新项与材料主旨不符，排除。贵族早在资产阶级革命初期就建立了稳定的同盟关系，他们将革命的矛头对准了实行专制8.D由材料“教士和贵族骑在衣衫楼的农民身上，农民挣扎着向前行走"“农民的裤兜里露统治的国王和旧贵族，却不可能把消灭所有贵族作为革命的最终目标，因此，资产阶级革命出催缴王粮的通知单，而教士的衣袋里塞满了逼缴的损税单”可知，法国大革命爆发之前，法爆发以后，保留王权和新贵族的既得利益很快成为统治集团的共识；英国素有信奉保守主义国专制统治腐朽，国内存在森严的等级制度，阶级矛盾尖锐，故D项正确。结合所学知识可的政治传统，统治者惯用“旧瓶装新酒”的统治模式，最终造就出一种保留封建外表的君主立知，德意志遭受教皇的经济盘剥最重，排除A项；法国大革命时期，农民的土地问题没有得到宪制体制。（10分）彻底解决，排除B项；这一时期处在法国大革命爆发之前，与革命斗争形势无关，排除C项。所以，英国实行君主立宪制有其深刻的历史原因，同时也是符合英国国情和民意的，而不能9.B由材料“当政治斗争发展到引起政府危机时，英国国王能够充当仲裁人，起到恢复民主程说英国资产阶级革命不够坚决、具有妥协性。（2分）序、稳定政局的作用”可知，英国国王在政治生活中发挥了不可或缺的作用，扮演了重要政治（“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案角色，故B项正确。A项不符合史实，排除；材料强调的是君主立宪制的积极作用，而不是君主立宪制的漏洞，排除C项；D项与材料主旨不符，排除。10.A根据材料可知，现实生活中美国政治运行成本高昂且效率低下，这一现象的出现是178725·G3ZCJ(新高考)·历史-R-必考-QGB·21·25·G3ZCJ（新高考）·历史-R-必考-QGB

年美国宪法确立的分权制衡机制造成的，故A项正确。美国实行政党政治，民主党与共和周测卷十资本主义制度的确立党的本质利益相同,排除B项;C项与材料主旨不符,排除;材料反映的是行政权与立法权、1.B根据材料并结合所学知识可知，马尼拉大帆船贸易使大量中国商品进人西属美洲，冲击司法权之间的相互牵制，总统行政权力缺乏监督与事实不符，排除D项。了西班牙本土产品市场，对西班牙商人的利益造成重大打击，因此西班牙商人向国王提出抗11.D由材料“皇帝必须在获得联邦议会同意后方可以帝国的名义宣战”"只要有1/3的议员议，要求限制马尼拉大帆船运往美洲的商品数量，故B项正确。马尼拉大帆船贸易是新航路投票同意，联邦议会可以随时召开"“联邦议会可以解散帝国国会”可知，就1871德意志帝国开辟后西班牙人经营的横跨太洋的贸易，与传统亚欧贸易无关，排除A项；这一做法限制宪法而言，联邦议会不仅对外代表国家主权，还掌握德意志帝国较大的政治权力，故D项正了中国商品的出口，减少了流人中国的白银数量，排除C项；16世纪西班牙正处于强盛时期，确。帝国皇帝为德意志帝国的权力中心，排除A项；B项说法正确，但与材料主旨不符，排由材料无法得知这一做法是西班牙衰落的导火索，排除D项除；1871年德意志帝国宪法的制定标志着德意志帝国建立了君主立宪制政体，排除C项。2.A根据材料并结合所学知识可知，新航路开辟之后，西欧资本主义经济快速增长，但是由于12.C根据材料可知，明治维新改革之前，兰学的引人与传播，给日本带来了西方先进的科学殖民国家国内市场相对狭小，急需扩大海外市场，从而便利商品倾销，加速资本主义发展，所技术、知识与思想，使日本民众初步了解了日本之外的西方世界，开启了民智，为文明开化准，备了条件，故C项正确。A项夸大了兰学的作用，且与史实不符，排除；兰学的引人与传播从西班牙、葡萄牙手中夺取了大片殖民地”激化了列强之间的矛盾，排除B项；材料没有涉及是在明治维新改革之前，日本在明治维新改革之前实行“闭关锁国”政策，排除B项；明治维贩奴贸易，排除C项；D项与材料主旨不符，排除。新使日本开始走上了资本主义发展道路，改变了日本的社会性质，排除D项。3.C根据材料可知，拉斐尔笔下的圣母，是人间的圣母，她的眼神中流露出人世间母性所具有13.（1)简述：文艺复兴运动强调以人为中心而不是以神为中心，提升人的地位，肯定人的价值和的温柔和对孩子的爱恋，彰显了人文主义时代精神，故C项正确。材料未体现这一画作注重尊严，反对禁欲主义，鼓励人们追求现实的幸福生活，在一定程度上冲击了封建秩序，解放了唤醒女性的主体意识，排除A项；该作品仍属于宗教素材，说明其没有摆脱基督教神学的影人性；宗教改革运动的斗争矛头指向教皇和天主教会，路德主张信仰得救，强调人的自我救响，排除B项；强调色彩鲜明和笔法奔放是浪漫主义美术的特点，排除D项。赎，使人获得了精神自由与灵魂得救自主权，进一步解放了人们的思想；近代科学的兴起，削4.D根据材料可知，马丁·路德认为信徒可以通过直接阅读《圣经》与上帝对话，进而实现灵弱了封建统治的精神支柱，促进了思想解放和社会进步。（9分）魂救赎，故D项正确。宗教改革并不质疑基督教的合法性和否定《圣经》的权威地位，排除(2)说明：启蒙思想家反对君主专制，主张建立资产阶级理性王国或资产阶级民主政治，为资A、C两项；1517年《九十五条论纲》的发表拉开了欧洲宗教改革的序幕，排除B项。本主义社会描绘了政治蓝图;启蒙思想家倡导天赋人权、人民主权、自由、等、博爱等资产5.A根据材料可知，在牛顿经典力学的影响下，经过多位社会科学学者的努力，唯物主义辩证阶级民主价值观念；启蒙思想家反对宗教迷信，提倡科学，认为人应该独立思考，理性判断。法得以最终建立，这说明牛顿经典力学对思想的解放有推动作用，故A项正确。材料强调的（9分）是经典力学对近代哲学的影响，而不是马克思主义的发展历程，排除B项；辩证法与经典力学(3)理解：启蒙运动将反封建斗争推向一个新的高度，它不仅大胆揭露封建制度的端，还勾并不是一脉相承的关系，排除C项；材料没有体现启蒙思想家的作用，排除D项。画出资本主义社会的理想蓝图，为欧美资产阶级革命和民族解放运动提供了理论准备；启蒙6.C根据材料“罗马共和国连年发动对外侵略战争，国家财富集中到少数人手中，统治者趋于运动不再借用宗教外衣，开始全面批判神权；启蒙运动将人文主义思想发展到理性主义阶腐化，风俗败坏，共和制度最终覆灭”并结合所学知识可知，孟德斯鸠意在借古讽今，揭露专制段；等等。（7分，言之有理亦可）统治的病，为自已的政治主张提供历史依据，故C项正确。仅从材料信息无法得知孟德斯14.[示例]鸠这一主张是否真实还原了古罗马政治兴衰历程，排除A项；孟德斯鸠推崇君主立宪制，排观点：不赞成“英国资产阶级革命不够坚决、具有妥协性”这一观点，英国君主立宪制的诞生除B项；“全面”的说法过于夸大，排除D项。有其深刻历史原因。（3分）7.B由材料“自由、等、人权……是原则和理论""它们一次又一次地被运用于世界其他地方评析：英国确立君主立宪政体，有它的历史原因。新航路开辟后，英国处于大西洋贸易中心的不同性质的反抗和革命中”可知，肩蒙思想对法国的影响深远且超出了国界，具有普世意资本主义发展迅猛，资产阶级和新贵族迅速成长起来；英国资产阶级革命前进行了宗教改义，故B项正确。A项说法错误，排除；启蒙运动影响了世界范围内的革命运动，排除C项；D革，英国国教运动解放了人们的思想，促进了资本主义民主制度的确立；英国资产阶级和新项与材料主旨不符，排除。贵族早在资产阶级革命初期就建立了稳定的同盟关系，他们将革命的矛头对准了实行专制8.D由材料“教士和贵族骑在衣衫楼的农民身上，农民挣扎着向前行走"“农民的裤兜里露统治的国王和旧贵族，却不可能把消灭所有贵族作为革命的最终目标，因此，资产阶级革命出催缴王粮的通知单，而教士的衣袋里塞满了逼缴的损税单”可知，法国大革命爆发之前，法爆发以后，保留王权和新贵族的既得利益很快成为统治集团的共识；英国素有信奉保守主义国专制统治腐朽，国内存在森严的等级制度，阶级矛盾尖锐，故D项正确。结合所学知识可的政治传统，统治者惯用“旧瓶装新酒”的统治模式，最终造就出一种保留封建外表的君主立知，德意志遭受教皇的经济盘剥最重，排除A项；法国大革命时期，农民的土地问题没有得到宪制体制。（10分）彻底解决，排除B项；这一时期处在法国大革命爆发之前，与革命斗争形势无关，排除C项。所以，英国实行君主立宪制有其深刻的历史原因，同时也是符合英国国情和民意的，而不能9.B由材料“当政治斗争发展到引起政府危机时，英国国王能够充当仲裁人，起到恢复民主程说英国资产阶级革命不够坚决、具有妥协性。（2分）序、稳定政局的作用”可知，英国国王在政治生活中发挥了不可或缺的作用，扮演了重要政治（“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案角色，故B项正确。A项不符合史实，排除；材料强调的是君主立宪制的积极作用，而不是君主立宪制的漏洞，排除C项；D项与材料主旨不符，排除。10.A根据材料可知，现实生活中美国政治运行成本高昂且效率低下，这一现象的出现是178725·G3ZCJ(新高考)·历史-R-必考-QGB·21·25·G3ZCJ（新高考）·历史-R-必考-QGB

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