高三年级摸底考试试卷思想政治全解全析【命题双向细目表】具体知识分预设难度题型题号知识板块考点(试题切人点)值易中难社会主义制度新中国成立的意义、社会1三大改造3在中国的确立主义制度确立的意义基本经济制度国有企业的作用国有企业为我国作的贡献宏观调控货币政策央行下调存款准备金率34我国的社会保障社会保障的重大作用今口中国的社会保障35基层群众自治制度居民自治居家养老36我国政治制度人大职权、民主集中制《中华人民共和国海南自由贸易港法》3袋7辩证唯物主义联系、规律等构建新发展格局/项8历史唯物主义社会存在、社会意识革命精神、红色精神、时代精神选思维的含义、基本#走进思维世界国家的定义形态及其特征题继承发展优10具体要求《只此青绿》3秀传统文化11和与发展时代主题中俄关系312中国外交构建人类命运共同体联大安全决议313提高创新思维能力创新思维“冬奥冰”/14财产权保障各类物权农村老家宅基地上的自建房15民事权利义务侵权责任和权利界限“好意同乘”3我国国内生产总值及16新发展理念经济社会高质量发展12增速、青海发展非17祉会主义国家全过程人民民主推进村规民约修订完善工作12选三段论、演绎推理、择18法律、逻辑思维规则商务印书馆《新华字典》10知识产权保护题文化功能、文化继承文化的内涵与功能19感动中国人物张桂梅21创新、历史唯物主义人生价值的实现1.D改革开放以来，中华民族迎来了由站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，①错误。新中国的成立实现了中国从几千年的封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，②错误。社会主义改造取得了决定性的胜利，标志着我国实现了从新民主主义向社会主义的转变，进入了社会主义社会，本质上是生产资料私有制变成社会主义公有制，③符合题意。三大改造的完成标志着我国建立起补会主义制度，完成了中华民族有史以来最深刻最伟大的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了制度基础，④正确。2.D公有资产在社会总资产中占优势，①不选。我国的社会主义基本经济制度是社会主义市场经济体制的根基，②不选。国有企业听党指挥，保障疫情防控期的物资供应，保障人民的生命安全和财产利益，③入选。我国的国有企业不仅为我国经济社会发展和科技创新作出卓越贡献，而且还履行了社会责任，表明国有企业是我们党执政兴国的重要支柱和依靠力量，④入选。3.A中国人民银行降准政策的实施能释放货币的市场流动性，缓解企业资金难的问题，有利于促进实体经济发展，故①入选。中国人民银行下调存款准备金率，加大金融支持力度，有利于保持流动性合理充裕，从而刺激总需求增长，拉动经济增长，促进经济持续向好，故②入选。降低物价水表述不正确，故一1一

广安市2022年春季高2020级“零诊”考试语文注意事项：1.本试卷共8页，满分为150分，考试时间为150分钟。2.本试卷分为试题基和答髓卡两部分】答《前，考生务必将自已的姓名、准考证号填写在答题卡上。作答时，将答案写在答题卡上对应位置，写在本试卷上无数4考试钻桌后，只文答题卡。一，现代文阅读(36分(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成3题。当下，西方审美范式在全球范国依然具有广泛深远影响，在此现实状况下，提侣弘扬中华关有精神具有深制的现实意义，值得国内教有界。艺术界，美学界深醒。传统中国画作为中国传统审美最集中典型的表现形式之一，理应成为“弘扬中华美有精神”的主力军。传统中国画强调人品既已高矣，气韵不得不高；气韵既已高矣，生动不得不至”，将画的过程融入对人修身、立德，养慧的过程中，人们学艺术，先要观赏、游历自然景物，学吉人的经史子集，对古人的智慧虚心涵冰，体会与天地万物合而为一的境界，体悟“万物皆各于我”的内涵，然后再猫绘自然，抒发性情。在这个循序渐进的过程中，提高个人审美和陶治道德情操是一体的传统中国画家深受中国儒家哲学思想影响，乘持孔孟之道，集学识修养与浩然正气于一身。在此基础上，他们从事绘画创作，寄情于画笔，无不是托物言志的一种表露。画家的画与文人的文。诗人的诗，表达形式不同，但表述的内容和情趣则是一致的。通过历代画家的不断挖掘，他们笔下逐步形成了一类重要绘画林裁，即通过描绘梅、兰，竹、菊、松等具有君子人格的物，来表达自身的高洁情操，以自然对象之美来比喻君子之德。如梅的高洁，兰的清曲，竹的坚韧，莉的风骨，无不代表看君子高尚的品格，于是给画的过程，便成了赋予自然之物以人的生命的过程，同时也是君子内心情感的一种表达。传统中因画中所蕴含的这些美好寄寓，正是中华美育精神的主体内涵传统中国画讲求画外之功，弦外之音，与中国传统文化讲究“功夫在诗外”，追求“余韵”，是一致的。中国画家不是训练成的，而是养成的。中国历代许多绘画大家自小就接受中华传航文化的熏陶，筑牢深厚的中国传统文化之基，进入人生的中晚年后绘画始有成就。知明代开创传统大写意花乌画风的徐渭，一生读诗书，曾八次参加乡试，50岁后专注绘画领域：清代画僧来奔乃明太祖朱元璋第十七子朱权的九世子孙，从小接受良好的中国传统文化教有：近代“海上画派“代表画家吴昌硕，10岁操刀制印，22岁考中秀才，又拜名儒学辞章，共曾自言“50始学画；家喻户晓的近代画家齐白石，57岁“囊年变法”方获成功。由此可见，对中国传统文化经年不断的研与厚积，是造就传统中国画艺术巨匠的必由之路。中华美育的未来也必然深深植根于中国传统文脉中，是传统的精华与时代的精神相结合淬炼的产物。当下，有些人认为，文艺工作者的艺品和人品是两分的，创作出所谓好的文艺作品，未必人品也是好的。这与传统中国画倡导“微学作画先学做人"的理念判然两途。传统中国画家的培养过程，恰好论释了中国传统美有思想对人格的塑造，在“弘扬中华美有精神的时代命题前，我们应高二语文试题第1页（共8页）

1)根据材料一，概括宋代儿童教有的特点，并结合所学知识，分析其影响。(9分(2)根据材料二并结合所学知识，分析1870-一890年英国初等教有改革发展的原因。8分}，(3)根据材料三，概括建国初为实现普及小学教育的主要途径，并结合所学知识，分析普及小学教育的意义。(8分)17.阅读材料，回答问题。(12分)材料一中国很早就已经进展到了它今日的情况；但是因为它客观的存在和主观运动之间仍然缺少种对峙，所以无从发生任何变化，一种终古如此的固定的东西代替了真正的历史的东西。一黑格尔《历史哲学》材料二中国历史发展是连续的，这种连续是就一个主体而言的。中国历史变迁的主体是什么呢？除了种族以外，我们认为就是其独特的制度与文化.廷设一据阎步克《波峰与波谷》等各从材料二的观点中选取一个或多个主体的角度，结合中国古代史的相关史实，评析材料一的观点。（观点正确，”,持论有据，逻辑清晰)(12分)心为双作18.阅读材料，回答问题。(18分)儿童材料一第二次世界大战结束后，为了给优势的美国工业制成品在全世界寻求销售市场提供合法顺畅的途径。从1947年到1962年，美国分别同西欧、拉美、东南亚各国签订关税让协定-157项，并于1947年起在关点》税及贸易总协定的范围内开展了大规模的多边关税减让谈判，推进了国际贸易领域内的多边主义，非哄视、以及商品和要素自由流动的实现。1962年，国会授予总统减税权力，美国在与各国起消减关税摔，美国在实行上述前。主流对外贸易政策的同时，1950年，国会修订“互惠贸易协乘法”增列了用以保护农产品的国家安全条款和可英以因进口产品对国内产业造成损害而提起中诉的免责条款等，且禁止总统将关税税率减至严重损害国内产业和生2权产的程度。年一据邓峰、王军《美国对外贸易政策的历史考察》等以会材料二1978年，中国进出口总额为206.4亿美元。其中，出口额为97.5亿美元，进口额为108.9亿美元.中国的出口和进口世界排名分别为第28位和27位。1988年，我国进出口总颜规模首次突破1000亿美元大关，等达到了1027.8亿美元.到2010年，中国货物贸易进出口总额增长到了29740亿美元.其中，出口总额达到15777.5标需亿美元，进口总额为139624亿吴元，中国的出口额和进口额占世界货物出口和进口的比重分别提升到了10.4%以和9.1%，在世界货物出口和进口中的排名上升到了第一位和第二位，并且连续两年成为世界货物贸易第一出口大群众国和第二进口大国。毋庸讳言，这一时期中国的外贸工作仍然存在较多失误与不足之处，但在整体上则是前所未疾地有的成功。一摘编自彭波、韩亚品《新中国对外开放与外贸发展回顾》不正5%和(1)根据材料一，指出美国实行的对外贸易政策，并结合所学知识，分析其影响。(10分)题)(2)根据材料二，归纳我国对外贸易取得的成就，并结合所学知识，分析取得这些成就的原因。(8分)高考模拟调研卷历史（一）第4页共4而

参考答案及详解详析单元整合：社会变革中年代最早、体系较为完整的文字(1)基础：“家天下”。原因：宗亲与周王具有血缘历史价值：使我国有文字可考的历史从商朝开关系，分封宗亲更有利于稳定周初的政治形势。始；证明了甲骨文已经具备了汉字的基本结构，(2)举措：鼓励耕织；奖励军功：迁都咸阳；实行是汉字形成与发展的重要阶段县制：废除井田制。影响：使秦国的国力大为增(6)示例：强，提高了军队的战斗力。一跃成为最强盛的人物·社会思想发展诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。春秋战国时期，随着社会政治经济发生重(3)运行机制：周王根据血缘关系远近和功劳大大变革，思想领域也呈现出相应的变迁小，将宗亲和功臣等分封到各地建立诸侯国，受儒家学派的创始人孔子，提出“有教无类”封者可以在自己的封地内进行再分封，并对周的教育主张，招收不同出身的学生，先后培养了王负有进献贡物、服从调兵的义务。社会形势：三千弟子，打破了以往贵族垄断教育的状况，促同各诸侯国互相征伐、战争不断。进了教育在民间的发展；韩非强调以法治国，树步(4)周初实行分封制，使各诸侯国拥有较大的独立君主的权威，建立中央集权专制统治，影响了时立性，后来周王室衰微，诸侯国势力崛起，相互后世专制主义中央集权制度的形成与发展。之间展开激烈的争斗：分封制为春秋战国时期以孔子、韩非为代表的思想家，通过自己的练社会战乱不断的局面埋下了伏笔。思想主张，深刻反映了当时的社会思想变迁和(5)甲骨文：社会发展。时期：商周时期刻写(7)①：分封制②：铁犁牛耕③：百家争鸣特点：造字方法多样：是中国已发现的古代文字三单元第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第9课秦统一中国B项符合题意。材料未涉及中央集权、强化1.赢政监察和分权制衡的内容，排除A、C、D三项。1.1结束了春秋战国以来长期争战混乱的局4.A【解析】考查点：秦朝皇权的加强。解题面，建立起我国历史上第一个统一的多民族思路：根据题干信息“丞相、太尉、御史大的封建国家。夫…分别掌管行政、军事和监察事务”并2.B【解析】考查点：嬴政。解题思路：根据题结合所学知识可知，秦始皇通过分化中央权干中“楚国小吏”“魏国布衣”“都得到嬴政力，加强皇权，A项正确。提高行政效率、人重用”“为得到这一人才，下令攻韩”等信息尽其才并不是分化权力的直接原因，而是其可知，嬴政不论出身，想方设法获得人才并带来的客观影响，B、C两项排除。材料强调委以重任，说明他重视人才，B项符合题意。的是中央权力的运行，与地方无关，排除3.B【解析】考查点：皇帝制度。解题思路：根D项。据题干中“朕”“制”“诏”的规定以及“其他5.C【解析】考查点：秦朝巩固统一的措施。人都不许用”“对皇帝的名字也要避讳”等信解题思路：分析题干可知，秦朝建立初期，面息并结合所学知识可知，秦始皇为了表示皇临着外部北方匈奴的威胁、内部新征服的土帝的独尊地位，作出了题干中的规定，且皇地统治根基尚浅的局面。从地图中可看出，帝在国家政治生活中拥有至高无上的地位，秦朝在其疆域北部修筑了西起临洮、东到辽万唯七年级QQ交流群：68857019911

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KA”化学膜，故B项正确；Ⅱ室中存在NH时的水解使溶液呈酸极上C厂被氧化为C○2，再结合电荷守恒，写出电极反性，随着铵根离子进入I室，溶液酸性逐渐减弱，故D项应式错误。11.铬是常见的过渡金属之一，研

4、卓育云2023-2024中考学科素养自主测评卷(一)历史答案

“市”的限制，坊市功能的界限日趋被打破，故选B项：对比题干：西汉政府“重视关中地区经济发展”，与材料所述山东东部地区中提供的“安史之乱”前和“安史之乱”后的示意图上的经营行的商人活动开始步人低谷无关，

5、卓育云·2023-2024中考学科素养自主测评卷(一)语文答案

4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)时至9月，“毅力号”终于成功地从“Rochette”"采到了样品。为了确保这一次采样成功，人A.开普勒用生物界实例对雪花呈六边形原因进行解释最

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有→解x,且x∈（调递增，在(x,0)上n(信与更o,元个零点

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D.波速为4cm/s,质点P、Q振动方向有时相同有时相反18.如图所示为甲、乙两物体在同一直线上做匀变速直线运动的位移一时间图像，两图像相切于A点，其坐标为(2.0s,4.0m).已知甲物体的初速度为

3、衡水金卷先享题夯基卷 2024届普通高中学业水选择性考试模拟试题 政治(山东专版)(一)1试题试卷答案答案

“行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。”“红豆不堪看，满眼相思泪。”这种移情现象单元综合测训卷①是主体将情感移置灌注到客体，投射于客体的精神表达年年”年””。。中””””也由电。里里”女中中。年数数数卡。

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第19章中国地理学生用入书(2)从气候和地形的角度，分析秦岭被称

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维护权益严禁提酯考试第举报者重奖1000元电话：(0)1898757384527.曲宴是古代帝王赐宴的一种，用以拉拢臣下，便于对朝政的控制。宋太祖建隆二年(61年)，31.读下表“宴刺史、统军、军指挥

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:5=be sim4≤22-2.5-2-1，△MBC面积的最大值为2-1.…12分219.(12分)解：(1)在底面ABCD中，因为CE⊥AB,AD⊥AB,所以AD∥CE,由E,F分别是AB,PB的中

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小题专项训练·生物选择题B.物质X可促进年水分衡值30答题栏细胞分裂素的作用，导致失25水量增加，促15进鲜花的衰败C.瓶插鲜花细胞-1识张时同庆103内多种激素调节相关生命活动D.物质Y使水分衡

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6·元在中书省通政院和兵部的管领下，防赤驿站)组织覆盖全国各地，”盖以通达边情布面号令，古人所谓置部面传命，未有重于此者焉。凡站，陆则以马以牛，或以驴、以车，而水则以舟”。元朝的驿站制度旨在A.强化中

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!一《浙江省知识产权保护汽车月物职产仪领域第一部综合性地方法规物泰盘·柔例明两：浙江省收府设立知识产权奖，对在不省知识产权保护和一工体中的与个人以衣安动这是全国个酒蓝金门类·班通全金《链条形说文对奖。

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化学参考答案7.【答案】D【详解】A,根据分析，物质a为乙烷催化氧化的重要催化剂，A错误：B.从图中可以看出，铁的成键数目发生了变化，铁的价态也发生改变，B错误：C.根据分析，由于产物有乙醇和氨气，原

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“等将来太乎兄弟也，而月公诛之。故知君人者，以天下为公，无私于物。背谐葛元明，小国之相，税日香心如称，不能为人作轻重'，况我今理大四？朕与公等衣食出于百丝，此则人力已率于上，B.宿卫，在宫禁中C.阁

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意个责是板查是有奶限传维马克思主文那样对人美产生厂运有深制内高及意受丰又收主光止国的接本指等是相是卖的灵连和族以据此同餐深9回8马克里吉义同世之后世哭历史进程得出现重大事件改餐化.是价露不同程度地把餐

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对于故事人物、对于历史的思考。④在艺术特征上，小说将历史真实幻化于荒诞之也”“若皆以知人为治，则人主宜未过尧”来看，舜尧是“知人”善用的中，荒诞中有真实。小说将“乐不思蜀”的刘禅幻化成“卧薪尝胆”式人物，沉醉于根13.【答案】(1)如果从永生不死的人那里听说的，那么，永生不死的人现在在哪里？雕，幻化为鸟，将历史真实幻化成一心向蜀的荒诞不经的故事，体现了无论处于何种(2)建议不被采纳，是我的建议有不合适的地方。境地，人都会思念故土的真实情感，将历史人物注入令人信服新解，增强了小说艺术【命题立意】本题考查理解并翻译文言文句子。的真实性。【解析】(1)采分点：若，如果/那么；“于不死者”介宾结构，状语后置；安在，宾语前置【命题立意】本题考查探讨小说的文本特征。句。(2)采分点：言，建议；见，表被动；是，这；不当，不合适。【解析】根据题干“改写带来了怎样的文学效果”可知解答该题要从艺术特色、人物形【参考译文】象、主题情感等不同角度对比探究“改写”和故事原型不同的文学效果。材料一：从人物形象上，历史故事中“乐不思蜀”的刘禅安于现状，荒淫生活，不思念蜀国，而魏王派遣使者拿着黄金绸缎去聘请子顺为国相。子顺说：“如果大王能够相信并小说中的刘禅虽然不做与蜀国有关的事情，沉迷于根雕，却雕刻飞鸟，念念不忘蜀采纳我的策略，我的策略可以为大王安邦治世，那样即使是吃蔬菜、喝白水，我也愿意。国，刻画出他“大智若愚”心念蜀国的形象，让熟知历史故事中那个刘禅形象的读者如果大王只是让我穿上华贵的服饰，供奉以丰厚的俸禄，那我就是一个普通的百姓，魏产生耳目一新的感受，激发了读者的阅读兴趣。在情节上，小说叙述刘禅与旧臣谈王也不会缺少一个普通老百姓吧，请你揣度一下魏王的心思来告诉我。”使者再三请文学、绘画、吃食，跟仆从、侍卫、乐师满山找根雕及雕刻飞鸟，道士探望赠书，交代王求，于是，子顺前往魏国，魏王亲自到郊外迎接并拜他为国相。妃变蛋化鸟后事，化成弱鸟无法飞翔等情节，符合事物发展的内在逻辑，因为刘禅小魏王上朝问群臣，治理国家先做什么。季文回答说：“关键在了解人才。”魏王没有心谨慎，处境艰难，很难实现“飞翔”回蜀国，这一发展符合人物的特点。同时改写的应答。子顺进言说：“能品察入的品德才能，才算明智，这是帝尧所忧虑的啊，所以四个情节突破了真实的限制，充满奇幻色彩，颇具新意，引人入胜；在主题上，小说先写刘凶恶的大臣在朝中为虐，鲧承担重任却没有功绩。尧难道乐意这样吗？是人很难了解禅不思蜀国，“卧薪尝胆”，内心想回到蜀国，然而，事实上并无法实现，即使化成的缘故。如今季文回答，不符合我们君主的能行之事，却想用圣人难以做到的事情来“鸟”，也是一只“弱小”的雏鸟，突出了其悲剧性，深化了主题；在艺术特色上，小说通勉强我们的君主，这是不能实行的说法。”魏王说：“先生请继续说您的看法。”子顺接着过想象，将刘禅之死幻化成“飞鸟”，将变蛋化鸟让刘禅重生，然而仍难以实现回到蜀说：“现如今急切解决的在于修养仁德崇尚义理，推崇美德，重视礼仪，亲近邻国罢了。国的愿望，这与历史上刘禅最终没有回到蜀国一致，历史与荒诞结合.作者将真实的从前舜授命众官，群臣都竞相谦让，这是教崇礼仪的结果。假如朝臣都有推荐贤能的历史故事演化为虚构的故事，隐忍保全，变蛋化鸟，弱小难飞，都符合作者设置的场心，君主即使不能品察人的德行才能，那么朝臣的职责地位也是适合的。如果都把能景和刘禅“乐不思蜀”养晦保全的真情实感，突出了真实性。够品察人的德行才能作为治国之道，那么君主应该不会超过帝尧，而且他没有亲眼看10.BDG【命题立意】本题考查文言文断句。到的人，也一定有所遗漏。”魏王说：“说的很好！”【解析】“文”是人名，指季文，“对”是“回答”，“之”主谓之间，“今文之对”意思完整，魏王说：“我听人说有个道士登上华山后，就长生不死，我也愿意像他那样。”子顺应在“对”后断开，故选B。“吾君”指魏王，不能断开；“能行”指魏王要做的事情，应回答说：“自古以来没有长生不死这样的道理，这个愿望难以实现。”魏王又说：“我听说在“行”后断开，故选D。“圣人”不能断开，指古代有德行的人；“此”是“这”的意思这件事确实可靠。”子顺回答说：“不知君王您从哪里听说的，是您亲自听长生不老的人做下句的主语，应在“此”前断开，故选G。亲口说的呢，还是听别人传说的呢？如果是听的传闻，是传说者所妄言；如果是听长生11.D【命题立意】本题考查文言文词语意思及了解并掌握古代文化知识不老的人自己亲口说的，那么，这个长生不死的人现在在哪里？如果亲眼见到那个登【解析】A项，《梦游天姥吟留别》中的“度”是动词，渡过；C项“闲庭信步”“信手拈华山后长生不死至今还活着的人，那么君王您就可毫不犹疑地学；如果已经不在世了，来”中的“信”是随意，“寡信轻诺”中的“信”是守信用；D项“相同”错，“致仕”是正常那么君王您就肯定不必学了。”退休，“乞骸骨”是自请退职。材料二：12.B【命题立意】本题考查分析概括文言文内容。孔斌在魏国任相共九个月，每次提出重大的建议都不被魏王采用，于是喟然长叹：【解析】B项“子顺以舜尧不‘知人”错误，从原文“昔舜命众官，群臣竞让，得礼之致“建议不被采纳，是我的建议有不合适的地方，建议不合君主的心意，我再做他的官，享【语文试题（四）答案·第2页（共5页）】

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因F浮>G,所以静止时物块处：是相等的，则Pap。,故B错误。容器物体的密度为于漂浮状态，由二力衡得：的总重力相同，对水桌面的压力m 0.6kgF浮2=G=3N相等，受力面积相同，则两个容器p=V

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高一质检三考试历史叁吉笞桌及解折一、选择题贸易，“贸易量过大”不能说明材料所述变化的原因，排1.B【解析】据本题材料信息得出主要结论：该学者总结除C项；当时造船技术进一步发展，排除D项。了四大文明古国的共性，指出了地理环境对文明发展的6.A【解析】根据材料“将…严格守时作为市民的义影响，B项正确。据材料“有大河或河谷以及由此造成务，……进行不符合宗教要求的歌舞娱乐活动…要被的广袤的冲积原”可得出影响人类文明发展的重要因判处监禁”并结合所学知识可知，加尔文教的《教会法素是地理环境，不是经济水，排除A项；材料未涉及案》对市民行动做出规范要求，守时和限制参加歌舞娱社会分工，排除C项；材料说的是地理环境对文明的影乐活动均是《教会法案》的规定，体现了新教对教徒勤响，与社会制度无关，排除D项。劳、节俭的要求，A项正确。宗教改革促进了人们思想2.C【解析】根据“存在于世界古代不同地区的不同时的解放，适应了资本主义发展的需要，排除B项；因信称期”可知，在古代世界的不同时代和不同地区，出现了不义是指信徒凭借信仰就可以与上帝直接沟通，而无须以同的文明，由此可知古代世界文明具有多元特征，C项教皇为首的教阶制度做中介，材料信息无法体现信仰得正确。古代西亚、古代埃及和古代印度都不属于海洋文救的主张，排除C项；材料所述为对市民思想行动的规明，排除A项；材料涉及的不仅仅是古代印度和古代雅范，无法体现等特征，排除D项。典的文明，B、D两项概括不全，与题意不符，均排除。7.A【解析】根据材料信息可知，皇帝通过控制内阁和宰3.B【解析】教皇为国王加冕，维护国王所在家族的王位相控制议会，同时人民只能通过议会维护个人权益，这继承权，国王为教皇打败敌人，反映出教皇与世俗君主说明皇帝掌控了国家大权，A项正确。图片中帝国议会相互借重，B项正确。当时西欧处于中世纪前期，西欧受内阁控制，无法制衡政府首脑，排除B项；国民只能通向近代社会转型是在中世纪晚期，排除A项；材料所述过议会表达个人诉求，国家元首总揽国家各项权力，居为8世纪，民族国家形成的条件尚不具备，排除C项；独于核心地位，排除C项；联邦议会和帝国议会都要受到立的民族教会的建立是在16世纪宗教改革开始以后，皇帝和宰相的控制，即皇帝通过控制内阁和宰相控制了排除D项。立法权，排除D项。4.C【解析】根据材料可知，奥斯曼帝国的苏丹是全国土8.C【解析】根据材料可知，马克思利用自己掌握的知识地的最高所有者，掌控着全国的财政税收，这体现了奥对第一国际的工人进行宣传，这有利于马克思主义的传斯曼帝国的君主权力高度集中，C项正确。仅凭“财政播，C项正确。材料不能体现第一国际的成立推动无产税收系统由财政总监掌管”无法说明奥斯曼帝国的税收阶级政权的建立，材料主要反映了第一国际的成立有利系统完善，排除A项；奥斯曼帝国确实实行政教合一的制度，但材料体现不出政教合一，排除B项；苏丹是全国于马克思主义思想的传播，排除A项；“推动国际工人土地的最高所有者，并不意味着土地分配不均，排除运动的顺利开展”与史实不符，据所学可知，第一国际成D项。立后，国际工人运动并不顺利，排除B项；“揭露了资本5.B【解析】根据材料并结合所学知识可知，新航路开辟家剥削工人的秘密”是《资本论》的内容，并不是第一国后，西班牙经营横跨太洋的贸易，西班牙武装商船“马际成立的影响，排除D项。尼拉大帆船”，运载大量中国生产的生丝、丝绸、棉布和9.A【解析】根据材料可知，在第二次工业革命时期，虽瓷器等产品到墨西哥交换白银，再将这些白银运回马尼然英法美德工业均在增长，但英法增速缓慢，美德快速拉，白银大量流入中国。从1593年开始，西班牙对与中增长，并赶超英法，体现了主要资本主义国家经济发展国的贸易做出种种规定，这是因为白银流入中国损害西的不衡性，A项正确。根据所学可知，第二次工业革班牙的利益，B项正确。材料中西班牙主要是加强了对命期间，美德增速均高于英国，排除B项；材料反映主要与中国的贸易的管理，而非加强对殖民地的管控，不能资本主义国家工业增长率，与生产资料所有制无关，排得出殖民地不服从宗主国管理，排除A项；贸易量的增除C项；根据所学可知，第二次工业革命期间，美国增速大如果能给西班牙带来利益，那么西班牙不会限制对华是最快的，排除D项。。1

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二、非选择题：本大题共4题，52分。19.阅读材料，完成下列要求。(10分)17.阅读材料，完成下列要求。(18分)中国共产党对中国式现代化的探索历程及历史启示材料一为表老先进，打造新时代卓越工程师队伍，党中央国务院于2024年1月19日在人1954年第一届全国人民周思来在《政府工作报告》中首次明确提出，把中国建设成为一个具有现代民大会堂举行“国家工程师奖”表老大会，这是第一次以党中央、国务院的名义开展“国家工代表大会第一次会议农业、工业、国防、科学技术的社会主义强国。程师哭”表转。敦煌研究院文物保护团队荣膺“国家卓越工程师团队”称号。这是对一代代1979年中共中央政治局邓小首次正式提出“中国式的现代化”的概念，强调中回进行现代化要立文物保护工作者扎根大漠，赓续接力，与风沙较量的肯定和褒奖。该团队从早期的积沙清会议足国情：明确提出将“中国式的现代化”提升到道路和方向的高度。理、壁画修复，到崖体抢险加固、环境综合治理，再到多场耦合实验保护研究、数字化技术综提出2035年基本实现社会主义现代化、本世纪中叶“建成富强民主文明和合保护管理体系…敦煌研究院文物保护团队在不断升级完善保护方法、技术、手段、体系，2017年党的十九大谐美丽的社会主义现代化强国”的奋斗目标。使敦煌石窟得到有效保护的同时，立足敦煌、面向全国、着眼丝绸之路沿线、放眼世界，不断延仲保护范国和领城，枪救了近20省区300项领危遗产，他们用守护换来文化瑰宝青春2020年党的十九届五中闲明了中国式现代化具有“人口规模巨大、全民共同富裕、物全会质文明和精神文明相协调、人与自然和谐共生、走和发展道路”这5个方永驻。面的中国特色。材料二《新华字典》是同学们常用的工具书。可是当你购买《斯华字典》时，你能确定买对了吗？实际上，出版社之间还曾因为《新华字典》发生过诉讼。在案件中，原告认为自己出版指出，实践表明，中国式现代化切合中国实际，体现社会主义《新华字典》长达50多年，销售数亿册，并且最新一版在封面与装桢设计上风格独特，而被告2021年庆祝中国共产党建设规律，符合世界大势。中国式现代化攻解了人类社会发展的诸多难题，出版的《实用新华字典在名称和外观上与《新华字典》相似，被告的行为侵犯其商标权，且构成立100周年大会为人类对更好社会制度的探索提供了中国方案。我们要坚定不移沿着中国式现代化道路走下去。成不正当竞争。被告则否认指控，认为原告的《新华字典》并不是注册商标，大家都可以使用该名称，而且两者在外观上并不完全相同，读者可以区分。结合材料，运用“科学思维的特征”的知识，阐释中国式现代化这一理论的科学性。(1)结合材料一，运用“文化传承与创新”的知识，说明完善保护敦煌文物的积极意义。(8分)(2)结合材料二，运用《法律与生活》知识，谈谈你如何看待案件中双方的主张。(10分)20.阅读材料，完成下列要求。(16分)为深入贯彻在推动东北全面振兴座谈会上的重要讲话精神，加快形成新质生产力，贵州省人民政府经过综合分析研判省情，努力在算力、赋能、产业上寻找斯突破，抢抓人工智能“窗口期”，抢占智算、行业大模型培育、数据训练三个“制高，点”，重点实18.阅读材料，完成下列要求。(8分)施算力基础设范提升、数字融合赋能、数字产业集聚、大模型创断应用、未来产业培育、数字24岁的小吴因开店向生父老吴借款15万元，在借条中承诺5年后归还。借款到期后，生态优化六项工程，力争算力规模持铁位于全国前列，数字赋能取得斯的更大成效，数字产老吴因腿脚不便想购买一辆老年代步车，便要求小吴还款。小吴以父母有义务帮助扶持子业实现新提升，实现数字经济占GDP比重达到45%以上、规模突破万亿元，软件和信息技女为由拒绝还款，并表示如果一定要还款，就将与老吴断绝父子关系并不再为其养老送终。术服务业收入增长16%以上、规模力争突破1000亿元，大数据领域全口径项目投资增长老吴无奈之下向人民调解委员会中请调解。15%以上，三次产业规上（限上）企业数字化改造覆盖90%以上。充分发挥贵州省大数据优假如你是人民调解员，请运用《法律与生活》的相关知识，指出小吴的做法和说法的不当势，加快形成数字经济新质生产力。之处。(1)结合材料，运用《逻辑与思维》中“分析与综合的辩证关系”的知识，说明贵州在加快形成数字经济新质生产力中的思维方法。(10分)(2)请你以“让青年在贵州更有为”为主题，运用“超前思维的方法”，感悟青年在加快形成数字经济新质生产力中应如何绽放风采。(6分)要求：①围绕主题，观点明确；②论证严密，逻辑清晰；③学科术语使用规范；①总字数在150字左右。【高二期末教学质量监测·政治第5页（共6页）】242946D【高二期末教学质量监测·政治第6页（共6页）】242946D

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性，能将反应后NO2氧化为更高价的氮氧化物，导致二氧化氨减少微专题7陌生化学反应速率与衡图像的解题思路②增加(O3),O3氧化SO2的反应几乎不受影响，说明浓度对反专题教练应速率影响较小，可能是该反应活化能较大，其反应速率较慢。典例1(2)由图2中变化曲线可知，烟气在尿素溶液中的反应：v(脱硫)>p1<21时，臭氧过量，臭氧具有强氧化答案导学47

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B.相同的病毒再次侵人机体后，会引起过敏反应C.病毒再次感染引起的免疫反应强度高且迅速D.在首次接种疫苗一段时间后，可再次接种以提高免疫力17.近年来，我国生态文明建设卓有成效，粤港澳大湾区的生态环境

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面需要改善，但厨房不能改善你。”其所有。圣人勃然而起,乃讨强暴，乱世，夷险除秽，以浊为清，以危为宁，故不得不中绝。兵“那是种最莫名其妙的谬误思想！”谋得斯通小姐叫道。之所由来者远矣！黄帝尝与炎帝战矣，颛项尝与共工争矣。故黄帝战于逐鹿之野，尧战于丹水之浦，舜伐有苗②，启攻有扈。自五帝而弗能偃也，又况衰世乎！你知道如果你不完完全全服从我会有什么结果。”导之以德而不听，则临之以威武。临之以威武而不从，则制之以兵革。故圣人之用兵也若栉发完全全服从了他,从此不再躲进我自己的房间;也不再躲到佩格蒂那里。一天又一天,我无精打苗所去者少而所利者多。采地坐在客厅里，眼巴巴地盼着晚上到来，好去睡觉。（选自刘安《淮南子·兵略训》，有删改）我受的约束有多令人厌恶,连续几小时以同一种姿势坐在那里,不敢动动胳膊或腿,否则谋材料二：得斯通小姐就会指责(哪怕有一点这种想法她也会这么做),说我好动;也不敢动动眼晴，否则就临武君与孙卿子议兵于赵孝成王前。王曰：“请问兵要。”临武君对曰:“上得天时，下得地会被看作一种不高兴或审查的样子，这就又成为我受指责的新口实了！坐在那里，听时钟滴答响。当九点时第一声钟声敲响时，谋得斯通小姐马上命令我去睡时，我感到多么如释重负啊。弥就这样，假期一点点地挨过去了。终于有天早上，谋得斯通小姐说：“最后一天要过去了！”汤、武不能以必胜也。故善附民者,是乃善用兵者也。故兵要在乎善附民而已。”"临武君日：“不（有删改）然。兵之所贵者,势利也;所行者,变诈也。善用兵者,感忽悠暗，莫知其所从出,孙、吴用之，[注］①本文选自《大卫·科波菲尔》第八章。大卫因反抗继父谋得斯通的打骂，被送去了寄无敌于天下。岂必待附民哉？”孙卿子曰：“不然。臣之所道，仁人之兵、王者之志也。君之所贵，宿学校，本文写的是大卫放假后回到家中发生的故事。②谋得斯通小姐：谋得斯通的姐姐。6.下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是(3分）（A.大卫因之前反抗继父被送到寄宿学校，此次放假回家面对谋得斯通先生时，大卫内心不安（选自荀况《荀子·议兵》，有删改）且主动道歉，体现出大卫对继父权威的畏惧。[注]①澹：同“赡”，意为满足、充足。②有苗：古代部落的名称，“有扈”也是古代部落的名B.谋得斯通小姐对大卫的假期时长格外关注，她每天减去日历上的一天，随着假期天数减少称。③孙卿子:荀子,名况,字卿。④造父：西周时期著名的御车者。5感忽悠暗：文中指神出鬼而逐渐变得快活，这反映出她对大卫的排斥。没。路：同“露瘴”，赢弱疲惫。C.大卫抱起婴儿时，谋得斯通小姐尖叫并晕了过去，之后她郑重宣布禁止大卫以任何借口触封碰婴儿，这旨在体现她对婴儿的过度保护。每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3 分)D.谋得斯通先生禁止大卫与佩格蒂交往，认为“厨房不能改善你”，实则是想切断大卫获得温故圣人之用A兵也若栉发D苗所去者少G而所H利者多。暖的渠道，进一步控制大卫的生活。11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分力7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.夷，铲除、铲，与成语“匪夷所思”中的“夷”意思不同。A.小说通过大量对话来推动情节发展，如大卫与谋得斯通姐弟的对话，展现了人物之间的矛B.所以，用来·…··的（手段、凭借)，与《人皆有不忍人之心》“所以谓人皆有不忍人之心者”中盾冲突。的“所以”意思不同。C.之，助词，“的”的意思，与《<老子>四章》“物或恶之”中的“之”用法相同。C.小说善用对比手法塑造人物与突显矛盾，如大卫在客厅的压抑拘谨与在厨房的惬意放松形成对比。12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分）线D.小说语言风格华丽细腻，大量运用比喻、排比等修辞手法，生动形象地强化了小说的情感表达。时，就会发生争夺。8.小说以第一人称的视角叙述故事，有什么作用？请简要分析。（4分）B.战争由来已久，黄帝在涿鹿的原野上作战，尧帝在丹水的岸边作战，舜帝征伐有苗，夏启9.小说中最后一句话“最后一天要过去了”意蕴丰富。请结合小说简要分析。（6分）攻灭有扈。（三）阅读Ⅲ（本题共5小题，22分）C.临武君认为，像孙武、吴起这样善于用兵的人，他们神出鬼没，没有人知道他们是从什么阅读下面的文言文，完成10～14题。地方出来的。材料一:D.赵孝成王询问用兵的要领，临武君和荀卿二人各自表达了不同的观点，但赵孝成王并不古之用兵者，非利土壤之广而贪金玉之略，将以存亡继绝，天下之乱，而除万民之害也人有衣食之情，而物弗能足也，故群居杂处，分不均，求不澹の，则争。争则强胁弱而勇侵怯。人13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）无筋骨之强，爪牙之利，故割革而为甲，铁而为刃。贪昧鬟餐之人，残贼天下，万人搔动，莫宁（1）临之以威武而不从，则制之以兵革。（4分）【高二语文第5页（共8页）】【高二语文第6页（共8页）】