100周年。某校拟开展“以青春之名，赴时代之约”为主题的团日活动，请你给此次主题团日活动提两个具有可操作性的活动形式。【答案】(1)①中国共产党始终坚持科学的指导思想。②中国共产党是我国最高政治领导力量，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，始终发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用。③中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋，始终保持党的先锋队性质，坚持全心全意为人民服务的宗旨和立党为公，执政为民的执政理念，坚持科学执政。(2)开展班会；开展演讲活动等。【解析】【分析】背景素材：中国共产党带领中国人民不断从胜利走向新的胜利考点考查：政治与法治的有关知识。能力考查：获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐述事物核心素养：政治认同、科学精神【小问1详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题要求结合材料，运用《政治与法治》的知识，说明中国共产党是如何带领中国人民不断从胜利走向新的胜利的。本题属于措施类试题，解答时，考生应首先调动教材相关知识，然后结合材料提取有效信息，坚持理论与材料相结合。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：中国共产党选择了马克思主义→可联系坚持科学指导思想。关键词②：带领中国人民推翻“三座大山”、以平同志为核心的党中央→可联系最大优势和本质特征以及领导核心作用。关键词③：实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，实现了从一穷二白、人口众多的东方大国大步迈进社会主义社会的伟大飞跃，开创和发展了中国特色社会主义，增强了社会发展活力→可联系党的性质、宗旨、执政理念。关键词④：在不同的时期，完成不同的任务，确立不同的目标→可联系坚持科学执政。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。【小问2详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。中国共产主义青年团是在中国共产党的直接关怀和领导下成立的。2022年是中国共产主义青年团成立100周年。某校拟开展“以青春之名，赴时代之约”为主题的团日活动，本题要求给此次主题团日活动提两个

考生注意：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间90分钟，2答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清考生作谷时：请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后、风阳的答案标号涂黑；非选择题请用直径0,5毫米黑色墨水答字笔在答题半上%出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草墙纸上4本卷命题范围：高考范围。一造：本大题共24小题每小题2分，共8分。在每小题给出的@个意有要求的。人酒我是给实新务院公发关于进步释数民生。2022年4月20日，国务院办公厅印发《关于进一步释放消费潜力促进消费将)下列关于促进消费措施传导过程的描述，合理的是①增加基础设施建设资金→以投资促消费加强②给予低碳产品消费补贴→推动绿色消费释放财税③支持创建放心消费活动→优化消费结构消贵支持④提高消费品进出口关税→激发国内需求力A①②B.①④C.②③D.0912针对下图反映的问题，我国积极的应对办法是2015~2020年中国大中小型企业利润同比增速一大型企业利润同比增速一·一中型企业利润同比增速·--·小型企业利润同比增速30.00%22.10%20.00%13.60%10.00%8.20%0.00%1.80%-0.80-10.00%2015年2016年207年2018年2019年2020年10.50%-20.00%-30.00%40.00%①理顺大型企业的利润分配关系②鼓励和促进中小企业技术创新③引导中小企业向重要行业集中A.①3④帮助解决中小企业融资难问题B.①④c.②3p.@④3.2021年1月24日，国务院常务会议要求，面对新的经济下行压力，要加强跨周期调节，在方政府债务管理，防范化解风险的同时，统筹做好今明两年专项债管理政策衔接，更好发挥专规黄动社会资金作用，扩太有效投资，以利扩内盖促消费。可见，发行地方债旨在A增加流通中的货币量，平衡财政收支C,扩大财政自主权，促进地方经济发展B喇激社会总需求，对冲经济下行压力D.降低社A投资风险，提高国债收益等【高三摸底联考·政治第1页（共6页）】

16.(7分)学习了酸、碱、盐的相关知识后，某化学兴趣小组同学围绕“酸碱中和反应”，在老师的指导下开展了以下探究活动。【初步探究】请写出稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的化学方程式：【继续探究】将氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，观察不到明显现象，为证明氢氧化钠溶液与稀盐酸发生了反应，小组同学继续以下实验↑混合溶液的温度/℃酚酞溶液稀盐酸NaOH溶液0混合溶液的质量/g图1图2(1)甲同学通过图1所示实验，先后观察到的现象是,此现象(填“能”或“不能”)证明氢氧化钠溶液与稀盐酸发生了化学反应个(2)乙同学在实验过程中测得反应混合溶液的温度变化如图2所示，据此可得出稀盐酸和氢氧化钠溶液反应过程中(填“吸收”或“释放”)能量的结论，图2中B点表示的含义(3)为了验证盐酸与氢氧化钠溶液能发生化学反应，丙同学针对甲同学的实验方案作了如改动：实验操作预期实验现象实验结论步骤一：将氢氧化钠溶液滴入稀盐酸中并振荡溶液呈无色盐酸与氢氧化钠步骤二：向步骤一所得无色溶液中滴加几滴酚酞溶液溶液呈无色能发生化学反应请你评价丙同学设计的实验方案是否可行，并说明理由注意：若答对下面内容将奖励3分，化学总得分不超过40分。【深入探究】在老师的指导下，小组同学借助传感器对稀NOH溶液与稀盐酸的中和反应进一步研究，实验装置如图3，三颈烧瓶中盛放溶液X。P温度/℃恒压漏斗14232.5温度pH传感器温度传感器86pH20.5三颈烧瓶20X溶液机酸嫡前亚0255075100125150175200时间/s图3图4(4)丁同学用pH传感器、温度传感器测得三颈烧瓶内溶液pH和温度的变化如图4，判X是,实验进行到150s时溶液中的溶质为(填化学式(5)戊同学提出，通过监测三颈烧瓶内压强的变化，也可以推导出乙同学的实验结论，其7.(5分)已知硫酸铜也可以作为过氧化氢分解的催化剂，向101.2g一定溶质质量分数的氢溶液中加入2g硫酸铜粉末，充分反应后得到100g硫酸铜的不饱和溶液，请回答下问题。(1)生成的氧气的质量为g(2)过氧化氢溶液中溶质的质量分数是多少？（要求有计算过程，计算结果保留一位小娄化学模拟试卷（六）第4页

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众体验这些演职人员的不懈努力。借力科技，剧场演出的表现方式得到了极大拓展，观众不仅拥有了新体验，作品也获得持续的影响力。⑦技术进步让传统舞台艺术的表现形式更丰富，技术与艺术的结合又会形成新的影像艺术。

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全国100所名校最新高考模拟示范卷公制自变量；培养适当时间后观察、检测因变量。所以本实验的方案为制备适宜的培养基若干，并均加入等量且适量的草甘膦；在各组培养基中分别加入等量的不同种类的草甘膦降解菌悬液；将各组培养基放置在相同且适宜的条件下培养适当时间后，检测各组培养基中草甘膦的剩余量。38.(1)染色体上的DNA中(2分)受精时只有精子的头部（细胞核）才能进人卵细胞中(2分)(2)卵母细胞发育成熟至MⅡ中期才具备与精子受精的能力(2分)(3)桑椹胚或囊胚(2分)若分割不均匀，将影响分割后胚胎的恢复和进一步发育，如含内细胞团少的部分发育不良或不发育(2分)(4)可充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力(2分)同期发情(1分)受体母猪对植人子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应(2分)【命题意图】本题结合图形，考查基因工程和胚胎工程的相关知识，要求考生掌握基因工程的原理及操作步骤，掌握各步骤中的细节问题。掌握胚胎工程的操作步骤、条件等知识准确答题，体现生命观念、科学思维、科学探究的核心素养，突出基础性、应用性、创新性的考查要求【解题分析】(1)分析题图可知，将外源目的基因与猪精子共同培养，可以使精子获得外源基因，这说明猪精子有自发结合外源DNA的能力，能使外源基因进入精子。受精时只有精子的头部(细胞核)才能进入卵细胞中，因此只有外源基因能够整合到精子的染色体上的DNA中才能保证外源基因进入受精卵，形成转基因猪，所以外源基因能够整合到精子的染色体上的DNA中是提高转化率的关键。(2)②过程采用的是体外受精技术，在②过程之前，需要对卵母细胞进行成熟培养，是因为卵母细胞发育至MⅡ中期才具备与精子受精的能力。(3)经③过程后，胚胎发育至桑椹胚或囊胚阶段时，可进行④过程。若要获得多个遗传属性一致的猪，可以采用胚胎分割技术，但是必须要注意将内细胞团均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。(4)④过程为胚胎移植，胚胎移植技术的优势是可充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力，胚胎移植前需要对受体母猪进行同期发情处理，使其生理状态与供体的相同，以保证植入的胚胎在相同的生理条件下发育；受体母猪对植入的胚胎基本上不发生免疫排斥反应，这为植入胚胎的存活提供了生理学基础。理科综合卷参考答案（五）第6页（共20页）【23·ZX·MNJ·理科综合·N】

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19-191)U92515.(1923年1月，列宁在文中指出：“从前我们是把重心放在而且也应该放在政治斗争、革命、夺取政权等方面，…如果把国际关系撇开不谈，只就国内关系来说，那么我们现在的工作重心的确在手文化主义。”这说明人丸社会主义不应与政治斗争联系在一起B.茅联现代化模式实现了调整AC,列宁社会主义建设思想发生重夫改变D.对农民的让步取得初步成效16.拥有共同市场和经济联盟众多因素的欧洲联盟在一体化道路上走得最远。：文明的东盟1992年才开始迈出成立自由贸易区的步伐，倛他多种文明构成的经济组织甚到更远地落在后面。由此可知BA.欧盟是一体化程度最高的经济组织B.区域组织一体化程度受到文化影响·C.区域集团化发展速度落后于全球化、D.经济全球化推动区域集团化的发展%件欢二、非选择题：本大题共4小题，共52分。17、历史告诉我们，只有交流耳鉴，一种文明才能充满生希力。阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。(14分)材料一，隋唐以后中国尽管经历了分合动荡，但文化认同的传统仍得以延续和发展。明朝的建立，从观念和实践上巩固己以文化认同为基础的东亚文明体系。一摘自张乃和《大国的社会性质、历史类型与文明形态》材料二各国通商传教来往自如，麋集京师及各省腹地，阳托和好之名，阴坏吞啦之、计，一国生事，多国构煽，实为数千年来未有之变局。李鸿章《筹议海防折》材料三健全的文化心态，不是文化自负，也不是文化自卑，，而是清醒的“文化自觉”和坚定的“文化自信”八-摘自左玉河《大历史视域下中华民族现代文明建设》(1)解释材料一“文化认同”的内容。(4分)(2)根据材料二，指出“变局”中的文化新现象。(6分八(3)根据材料三，简述中国共产党在新民主主义革命时期和社会主义过渡时期“文化一自信”的使实张据。(4分)A价156历史测试题第4页（共6页）

所以a的取值范围为(0,2].(12分)所以椭圆E的方程为号+y-(5分)20.随机事件的概率+离散型随机变量的分布列、数学期望解：(1)记第i轮宣传选到的同学赞成A款式为事件A,(2)解法一第1步：设相关点的坐标及直线PQ的方程第i轮宣传选到的同学赞成B款式为事件B,i=1,2,3.设P(x1,y1),Q(x2,y2),M(x3,y3),N(x4,y4),因为P(44)-品×亮=行直线PQ的方程为x=my+t,(2分)PB4)别×-0因为直线P0过点8以(-名号》，所以3m+21=-5(4分)第2步：得出有关坐标之间的关系所以第2轮宣传选到的同学赞成A款式的概率P(A2)=P44)+PB)=写+易-号易得直线AP的方程为x=西+4(5分)y-4(2)第1步：确定X的所有可能取值，求出相应概率x=支4由n y-4得+4+417-8+，+12=0,4>0.经过3轮宣传后赞成A款式的人数X的所有可能取值为5,15：yyLx2+4y2=425,35,(题眼)1212y712y3y则P(X=5)=P(B,B,B,)）=0×35×40=42所以y1y3=50×50×50=1251(西+42+4（名+4）2+48x+20-2x+5YuPX=15)=P4AA)+PBAA)+P(BBA)-动×高3y13y2同理可得2y4=,2,进一步可得3=2，+5y42x,+5碧+碧×易×号+碧×葛×号器(9分)第3步：求直线MN的斜率P(X=25)=P(B,A2A3)+P(A1B2A3)+P(A1A2B3)=30、1550×50引+碧岛碧+8萄碧器直线MN的斜率w=-当x3-x43y13y2P(X=35)=P(A,A,A)=2025、30-30×50×50=25(9分)2x,+52x2+5x1+4x2+4第2步：列出分布列，计算数学期望所以X的分布列为3y13y22x,+52x2+5X5152535x1+4,3y1名2+43y24239293y12x1+5y22x2+512512512525y1(2x2+5)-y2(2x1+5)所以E(X)=5×4925+15×2529+25×12+35×-罗=(x1+4)(2x2+5)-(x2+4)(2x1+5)2x2y1-2x1y2+5(y1-y2)(12分)3(x2-x1）21.椭圆的方程、几何性质+直线与椭圆的位置关系_2(m,+)y-2(my,+)y+5(y-2)解：(1)第1步：结合椭圆的对称性确定四个点中必过的两个点-3m(y1-y2）因为4，(1，)，4(-1，受)关于y轴对称，所以根据椭圆的对1(2t+5)(y1-y2)=-3x1m(y1-y2)称性可知，A2,A,必同时在椭圆E上(1分)=1.(12分)第2步：对剩余两个点分别验证，求出椭圆方程解法二设P(x1,y1),Q(x2,y2）,M(x3,y3),N(x4,y4)若椭圆B过点A,0,1》,则可得椭圆B的方程为号+y=1,将因为A(-4,0),P(x1y),M(x3,y3)三点共线，所以直线PM的方程为y=-(x+4),A(1,受)代入方程，可得a=2,x3-x1将P(1y1)代人直线方程，整理可得xy1-x=-4(y-y）①，所以椭圆E的方程为手+y=1.(3分)(6分)若椭圆E过点4(-4,0)，则可得椭圆E的方程为后。+芳-1，因为P(x1,y1),M(x,y3)均在椭圆E上，所以+=将4(1，)代人方程，可得=号<1，不符合题意，舍去4+=14,所以(根据题干信息，舍去不符合题意的结果)+y3=14+7=理科数学答案一5·第1套

任务二：探究脱落固体的成分Hcl同学们将适量脱落的固体物质放入烧杯中，加入适量蒸馏水？用玻璃棒充分搅拌溶解后，过滤，得到滤渣和无色滤液，并进行了如下实验：实验步骤Bn光结论步骤1：取少量无色滤液于溶液中存在有白色沉淀生成，试管中，先滴加无2S0,不存在再滴加足量稀盐酸CO的反应的化步骤2：另取少量无色滤溶液中在在液于试管中，滴加无色酚溶液变红ot包置粥现象酞溶液(填离子符号)【反思与评价】(1)向步骤2中加入也可以得出相同的结论。气体。实验物和醋酸钠(2)根据混合砂浆的成分，同学们一致认为墙壁脱落的固体中还含有一种钙盐，理由是Cp4hHCD二CaCD(填字(用化学方程式表示)。DHiHz任务三：讨论损防泛碱的方法Naclt通过讨论，同学们得出预防墙壁泛碱的方法是0.(写一种)。1五、综合计算题（本大题共1小题，共10分）Zn十9O4二20.为测定某黄铜（铜锌合金）中铜的质量分数，实验操作及相关数护如图所示：Zn-Cw106g足量后将注射器的稀硫酸完全反应后示。20g黄铜锥形瓶内剩余物质的总质量为119.6g(第20题图)0（1)称量上述仪器或药品蛋用到的仪器名琦号天平学们很好(2)使用该仪器结束的操作企确的是旨导下，同A.将游码移至刻度线“0”处B.将游码移至刻度线“5”攵方法进行C.将砝码放回砝码盒中(3)完全反应后锥形瓶内溶液中可能含有的阳离子是为确认你的猜想，可进行的操作是(填操作步骤、现象和结论)膏主要成(4)求该黄铜样品中铜的质量分数（写出计算过程）。后发生了时，这些2D落，即泛

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OH故CH一CH分子中所有原子可能共平面，B项错误；HO的不饱和度为3，HO-CH2COOH的不饱和度为5，二者中氢原子个数不同，分子式不同，不互为同分异构体，C项错误；CH2=CH一CH中存在C一C

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4)①第一步电离后生成的负离子较难再进一步电离出带正电荷的氢离子（或其他合理答案.2分)HO案答告学→0②As(2分)HOOH③12.2(2分)金乐边3中中半是4代，容合其购”·四

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我国某中学操场的旗杆偏东侧有两摆小树。有同学发现，二至日肚落时刻魂新前影好。别落在其中一棵树的树千上（如图6所示，图中时间为北京时间）。据此完成15一6题小树17:390539旗杆19595970图6

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:“以20.党的十九届四中全会提出，坚定不移走中国特色社会主义法治道路，全面推进依法治国，坚持【识民主开点进依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。每逢重大(1

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16

储氢6分】安徽镜内有众多溶洞景观。溶洞都分布在石灰岩组成的山洞中，石灰岩的主要成分是高通到溶有二氧化碳的水时，会反生胶溶解性教大的碳酸复氨包0C0H,0CHC02·某校化学兴趣小组同学思考：若向碳酸钠溶液中通入一定量二氧是香会发生类似反应？干是他们开始了探究之旅（不考虑三氧化碳和碳酸作为溶质情(提出问题】所得溶液中所含溶质成分是什公？《盗同资料)碳酸氢钠溶裤吴碱性酸氢钠与氯化钙溶液不反位。(提出清想】猜想一溶质为Na00猪想溶质为NHC0,猜粗溶质为(设计实验】实验步骤实验现象①取所得溶液少许于试管中，向实验结论其中滴加过量的CaCl2溶液有白色沉淀生成猜想二(填“成立”或“不成立②取实验步骤①中上层清液，滴加适量稀盐酸有气泡冒出猜想一不成立。【得出结论】猜想三成立，证明三氧化碳通入碳酸钠溶液生成了碳酸氢钠。(1)步骤①中加入过量的CaC2溶液的目的是(2)步骤②中发生反应的化学方程式为【讨论交流】小明同学认为，向碳酸钠溶液中通入一定量二氧化碳后，再向所得溶液中滴加几滴酚酞溶液，溶液变红就能证明一定有碳酸氢钠生成。(3)小红同学对小明同学的结论产生质疑，其理由是【答对以下题目奖励3分，总分不超过40分】【实验反思】(4)结合上述知识，如果向一定量的澄清石灰水中不断通入二氧化碳气体，现象为烯【拓展提升】在密闭容器中，向一定量碳酸钠溶液中缓缓滴加稀盐酸，不断搅拌，利用pH传感器和二氧化碳传感器，测得溶液的pH、容器中二氧化碳气体的浓度随时间变化的曲线如图。已知：A阶段中，碳酸钠与盐酸发生反应，生成物为两种盐；C阶段中，盐酸过量。曲线1A阶段B阶段C阶段曲线2100200300400500600时间/s(5)溶液的pH随时间变化的曲线是(填“曲线1”或“曲线2”)。(6)假定生成的二氧化碳全部从溶液中逸出，150s时溶液中的溶质是(写化学式)。17,(5分)氮化镁(MgN2)是制造特殊陶瓷的原料，可用镁条在氮气中燃烧获得，其主要反应为3Mg+N2点燃71f步(1)若用36g镁，最多可得到氮化镁的质量是多少？，（根据化学方程式进行计算）(2)空气中氮气的含量远大于氧气的含量，而镁条在空气中燃烧产物主要是氧化镁，原因是2024年中考模拟试题化学试卷第4页.（共4页）

22:18●☒淘·D令l74①杜集区九年级语文答案pdf●●●文件预览明中心1分)8.①“巡马村”指马伯像马一样任劳任怨，为乡亲们服务（或表现马伯心系乡村和对乡亲的关心）；②蕴含着马伯对家乡的热爱之情；③表达乡亲对马伯行为的肯定和对他无私奉献精神的赞美。（共6分。每点2分。答出马伯对乡亲、家乡的关心2分，马伯对家乡的热爱2分，乡亲对马伯的赞美2分；若学生答出关键词但将各点融合在一起也可)[二](16分)9.C(3分)【解析】C项“林源食物、药材资源达千种”错误，材料二原文是“林源食物、药材资源近千种”。10.①消费者保健意识逐步增强，人们的饮食结构从吃饱向吃好、吃精转变；②森林食品具有原生态、无污染、健康、安全等特征；③森林食品中有很多药食同源的食材，具有良好医疗保健价值。（共4分。每点2分，任答两点即可)11.说明开发森林食物产业既能保护环境，又能发展、振兴乡村经济（或能实现“绿富双赢”），真实、具体，增强了可信度和说服力。（共3分。说明“经济”“环保”各1分，答出“真实”或“增强说服力”1分。若答出“引资料”“引用”的说明方法且分析正确，酌情扣1~2分)12.①因地制宜、合理发展适宜的森林食物品种，打造特色产业：②培育森林食品品牌，发展森林食品龙头企业，拉动产业发展；③政府加强引导，提供政策支持。（共6分。每点2分。第①点答出“因地制宜”1分，“特色产业"”1分；第②点答出“培育品牌”1分，“龙头企业拉动”1分；第③点答出“致府的引导作用”2分。意思对即可)[三](16分)13.1)共同，一起(2)大概是(3)睡觉(4我（共4分。年小题1分门14(1)想到没有人与我共同游乐，于是来到承天寺寻找张怀民。（共3分。“念”1分，“遂”1分，句意1分)(2)高大的松树枝叶的间隙中，漏出几丝稀疏的月光，松影投在地上，月光与树影交织成一幅斑驳的水墨画。（共3分。语意正确，突出“高松”月光"2分；语言生动形象，即答出比喻特点1分)15.相同：都表达了月夜漫步的愉悦、闲适之情。(2分)不同：《记承天寺夜游》表达了苏轼贬谪的悲凉、人生的感慨及其旷达乐观的人生态度；(2分，写出两个即可)《新晴山月》抒发了文同醉心美景的淡泊情怀。(2分)【参考译文】【乙】高大的松树枝叶的间隙中，漏出几丝稀疏的月光，松影投在地上，月光与树影交织成一幅斑驳的水墨画。我在林中月光下徘徊，被这夜景深深地迷住了，夜深了，还丝毫没有睡意。小池塘的荷花似乎对风感到害怕，卷起了肥大的绿叶；山果遭受雨的摧残，不时地摇落在地上。有谁陪伴我苦苦地吟诗？只有满林的络纬，不住地啼唱。三、(55分)16.【写作指导】本题考查材料作文。首先正确理解材料中的“振”。根据材料可知，客观上，“振”表示着向上的趋势或走向和积极进取的态度；主观上，“振”就是面对困难挑战时，不畏惧，坚守初心，勇毅前行，收获进步与成长的欢喜。由此可从以下方面明确立意：积极进取的人生态度，坚韧顽强的毅力，敢于挑战自我的勇气，坚持不懈的奋斗，个人成长的快乐等。本题可写记叙文或议论文。若选择记叙文，需结合立意，选择自己印象深刻、有真切感悟的经历，通过生动具体的描写、含义隽永的语句，突显立意。如写自己积极进取的人生态度，可截取初中三年生活中典型的能体现自己积极进取的生活片段，可写校园、家庭、社会，可借鉴萧红《回忆鲁迅先生》，运用典型的细节描写，还可借鉴《邓稼先》，拟写富有表现力的小标题。若选择议论文，努力做到观点明确、结构清晰，论证有力。可以拟写对偶式的议论句做标题，选择总分总的结构，按通过「QQ浏览器」使用以下文档功能?全屏播放☑标注/填写去使用>四转为项目二等三等四等五等

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4km2m2-22k2长克纹解这只果x1+x2=1十2k2,x1x2=1+2k21+2k2因为PA=AB,所以x2=2x1,【案4kmk2所以x1=3(1+2k),x1=1+2k2,16m29(1+2

2024-10-05 13:55:41

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三、综合分析题（本题有2小题，共10分）15.5分)利州技术将空气中各成分分离，得到休积分数排第二位的气体A,取淡黄色粉末B点觉”A反复实验，并观察是省有相同现象识兰户一号燃放入A中，产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气休C,试回脊：B查找资料，了解白蜡的主要成分，探究牛成的黑色州体是什么C认为与本次实验月的无关，不子理睬(1)写出上述物质的名称：A一，B,CD询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因（(2)写出上述有关化学反应的文字表达式，并在后面的括号写出其基本反应类型(4)木条处于外焰的部分最先变黑，说明蜡烛火将温度最高的是16.(5分)植物不但进行光合作州，也同时进行呼吸作用。为了比较二者的不同，有人设计了如(5)想探究蜡烛燃烧的生成物，需再取干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出一，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后发下实验。现在一晴朗的早展，选取大小相似的同种植物两盆，在花盆上各放入杯澄清的石灰水，然后把其中一盆用无色透明的塑料袋罩住，放在阳光下：另一盆则用黑色塑料袋果住，放在阴暗处（见(6)结论：蜡烛燃烧文字表达式是下图)。无色透明黑色的18.(12分)小明用图1所示装置测定空气中氧气的含量，实验过程如下：阳光傍晚，在塑料袋上都的一·小口，并插入燃着的木条试验，的塑料袋理著夹塑料袋弹夹发现A中木条比B中更亮：而A中的石灰水保持澄清，B中变浑浊。诗根据以上所述回答下列问题：(1)A中木条燃烧更旺，说明A中更多，从而说明在阳光照射下植物主要发生作用。图1(2)A屮石灰水保持澄清，而B中变浑浊，说明B中更多，从而说明在缺少光照条件下，植物主要发生作用。第-·步：按图1连接好装置：第二步：封(3)很多人喜欢在天刚蒙蒙亮时到茂密的林中进行晨练，请你结合该实验谈谈看法：第三步：在集气瓶内加少量水，并将水面上方的空间分为5等份，用弹簧夹夹紧胶皮管：第四步：取红磷放入燃烧匙内，点燃后立即伸入集气瓶中，并把寒子塞紧：四、实验题（本题有2小题，共20分）第五步：待红磺熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，观察现象。17.(8分)某同学对蜡烛的燃烧进行探究：回答下列问题：①点燃·支蜡烛，用一只烧杯倒扣在燃着的蜡烛上，蜡烛燃烧片刻后熄灭，如实验一，()请补充第二步实验操作：②再点燃蜡烛，然后吹灭，看到一缕白烟，用火柴点燃白烟，蜡烛重新被引燃，如实验二(2)红磷燃烧的现象为】,特装置冷却至室温后打开弹簧夹观察到的现象③将粗细均匀的木条水平放在蜡烛的火焰上，稍加热后观察木条燃烧现象，如实验三。为由此可得出空气中氧气约占空气体积的(1)操作①中，蜡烛能燃烧片刻的原因是(3)写出红磷燃烧的文半表达式(4)实验完毕后，进入集气瓶中水的体积偏小的原因是(任(2)操作②中，关于白烟的成分，有同学做出了下列猜想：意答两点)·A白烟是水蒸气：B.白烟是石蜡固体小颗粒：C.白烟是二三(5)该实验可推论出氯气(填“易”或“难")溶于水和其化学性质(填“活泼”或不氧化碳。你认为上述猜想有道理的是(填序活泼”)的结论。号)，理由是(6)某同学对实验进行改进后，如图2所示，你认为改进后的优点是(3)该同学在做实验一的过程中，发现潭在火焰上方的烧杯内陛被露黑，你认为她的以下做法(7)若将红磷换成铁丝，该实验能否获得成功？为什么？中不合适的是(、)..N第3页（共4页）第4页（共4页）

三、综合分析题（本题有2小题，共10分）15.5分)利州技术将空气中各成分分离，得到休积分数排第二位的气体A,取淡黄色粉末B点觉”A反复实验，并观察是省有相同现象识兰户一号燃放入A中，产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气休C,试回脊：B查找资料，了解白蜡的主要成分，探究牛成的黑色州体是什么C认为与本次实验月的无关，不子理睬(1)写出上述物质的名称：A一，B,CD询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因（(2)写出上述有关化学反应的文字表达式，并在后面的括号写出其基本反应类型(4)木条处于外焰的部分最先变黑，说明蜡烛火将温度最高的是16.(5分)植物不但进行光合作州，也同时进行呼吸作用。为了比较二者的不同，有人设计了如(5)想探究蜡烛燃烧的生成物，需再取干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出一，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后发下实验。现在一晴朗的早展，选取大小相似的同种植物两盆，在花盆上各放入杯澄清的石灰水，然后把其中一盆用无色透明的塑料袋罩住，放在阳光下：另一盆则用黑色塑料袋果住，放在阴暗处（见(6)结论：蜡烛燃烧文字表达式是下图)。无色透明黑色的18.(12分)小明用图1所示装置测定空气中氧气的含量，实验过程如下：阳光傍晚，在塑料袋上都的一·小口，并插入燃着的木条试验，的塑料袋理著夹塑料袋弹夹发现A中木条比B中更亮：而A中的石灰水保持澄清，B中变浑浊。诗根据以上所述回答下列问题：(1)A中木条燃烧更旺，说明A中更多，从而说明在阳光照射下植物主要发生作用。图1(2)A屮石灰水保持澄清，而B中变浑浊，说明B中更多，从而说明在缺少光照条件下，植物主要发生作用。第-·步：按图1连接好装置：第二步：封(3)很多人喜欢在天刚蒙蒙亮时到茂密的林中进行晨练，请你结合该实验谈谈看法：第三步：在集气瓶内加少量水，并将水面上方的空间分为5等份，用弹簧夹夹紧胶皮管：第四步：取红磷放入燃烧匙内，点燃后立即伸入集气瓶中，并把寒子塞紧：四、实验题（本题有2小题，共20分）第五步：待红磺熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，观察现象。17.(8分)某同学对蜡烛的燃烧进行探究：回答下列问题：①点燃·支蜡烛，用一只烧杯倒扣在燃着的蜡烛上，蜡烛燃烧片刻后熄灭，如实验一，()请补充第二步实验操作：②再点燃蜡烛，然后吹灭，看到一缕白烟，用火柴点燃白烟，蜡烛重新被引燃，如实验二(2)红磷燃烧的现象为】,特装置冷却至室温后打开弹簧夹观察到的现象③将粗细均匀的木条水平放在蜡烛的火焰上，稍加热后观察木条燃烧现象，如实验三。为由此可得出空气中氧气约占空气体积的(1)操作①中，蜡烛能燃烧片刻的原因是(3)写出红磷燃烧的文半表达式(4)实验完毕后，进入集气瓶中水的体积偏小的原因是(任(2)操作②中，关于白烟的成分，有同学做出了下列猜想：意答两点)·A白烟是水蒸气：B.白烟是石蜡固体小颗粒：C.白烟是二三(5)该实验可推论出氯气(填“易”或“难")溶于水和其化学性质(填“活泼”或不氧化碳。你认为上述猜想有道理的是(填序活泼”)的结论。号)，理由是(6)某同学对实验进行改进后，如图2所示，你认为改进后的优点是(3)该同学在做实验一的过程中，发现潭在火焰上方的烧杯内陛被露黑，你认为她的以下做法(7)若将红磷换成铁丝，该实验能否获得成功？为什么？中不合适的是(、)..N第3页（共4页）第4页（共4页）

(十九)》1.【答案】B【解析】连续抛掷一枚质地均匀的骰子两次的结果用有序数对表示，其中第一次在前，第二次在后，不同结果如下：(1,1)，(1,2)，(1,3)，(1,4)，(1,5)，(1,6)，（(2,1)，(2,2)，(2,3)，(2,4)，(2,5),(2,6),(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(3,5),(3,6),(4,1),(4,2),(4,3),(4,4),(4,5),(4,6),(5,1),(5,2),(5,3),(5,4),(5,5),(5,6),(6,1),(6,2),(6,3),(6,4),(6,5),(6,6),共36个.不满足条件的有(1,1)，(1,2)，(1,3)，(1,4)，(1,5)，(1,6)，(2,1)，(2,2)，(2,3),(2,4),(3,1),(3,2),(4,1),(4,2),(5,1),(6,1),共16个，所以满足条件的有36-16=20个，所以概率为器-多故证B2.【答案】C【解析】(1+x)8的展开式通项为T+1=Cgx,r=0,1,2,…,8,当r=0,4,8时，T1,T5,T,为有理项，故m=3.故选C.3.【答案C【解析】设事件A为“该球员投球得分”，事件B为“该球员投3分球”，由全概率公式P(A)=P(B)rAIB)+P(ErA-号×+×号品放选C4.【答案】D【解析】若数字“1”出现1次，则有C6×2=192种可能；若数字“1”出现3次，有C×23=160种可能；若数字“1”出现5次，则有C×2=12种可能，故数字“1”出现奇数次的不同密码个数为364.故选D.5.【答案】A【解析】第一步：先将3名母亲全排，共有A种排法；第二步：将2名女宝“捆绑”在一起，共有A种排法；第三步：将“捆绑”在一起的2名女宝作为一个元素，在第一步形成的2个空中选择1个插入，有A;种排法；第四步：首先将2名男宝之中的一人，插入第三步后相邻的两个妈妈中间，然后将另一个男宝插入由女宝与妈妈形成的2个空中的其中1个，共有CC?种排法.∴.不同的排法种数有：AAAC2C2=96种.故选A.6.【答案】D【解析】由题意可知：x,y∈{1,2,3,4,5,6}，对于选项A:事件A=“x+y=7”,事件B=“xy为奇数”，例如x=y=2,则x+y=4≠7，y=4不为奇数，即A事件和B事件可以同时不发生，所以A事件与B事件不对立，A错误；对于选项B:样本空间共36个样本点，且A={(1,6),(2,5),(3,4),(4,3),(5,2),(6,1),共6个样本点，所以P(A)=6B=(1,1),(1,3),(1,5),(3,1),(3,3),(3,5),(5,1),(5,3),(5,5)},共9个样本点，P(B)=4,C={(x,)1x∈4,5,6，ye{1,2,3,4,5,6},共18个样本点，P(C)=2,则BnC={(5,1),(5,3),(5,5),所以P(BnC)=G-b,B错误：对于选项：因为P(B)P(C)=×分日≠P(BnC),所以B与C不相数学第128页（共140页）

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