0项U好海鱼来自风雨兼程的记忆。当前，“国潮”之风大放异彩：以白酒而闻名的泸州老窖勇于创新，凭借质量与口碑推出同名品牌香水，虏获大众喜欢，走出独具特色之路：童年记忆大白兔奶糖携手美加净，结合现代元素，推出限量版大白免奶糖味润唇膏；“国潮”红海里，故宫不断融合新元素，紧跟时代潮流，推出一系列文创产品：“五毒饼”“熬夜水”“大白兔香水”…诸多老字号跨界破圈，跟年轻人玩到一起，让老品牌焕发新活力；中国气息老干妈融合传统元素推出卫衣单品，引领时尚潮流，登上纽约时装周，展现国潮文化。一个个国货品牌将传统元素与现代元素相融合，成为拥抱网络世界和消费市场的“爆点”。中华传统文化由此展现出鲜活的生命力，激起人们心灵深处对中国文化的价值认同，文化自信也得以不断巩固和提升。结合材料，运用联系多样性原理，说明“国潮”之风为什么能增强人们的文化自信。19.阅读材料，完成下列要求。(10分)文明实践志愿服务高度契合党中央赋子新时代文明实践中心的使命任务和功能定位，成是新时代文明实践中心建设的重点工作。河北省M市围绕党史学教育、疫情防控以及侣导垃圾分类、绿色环保、便民服务等常性态化志愿服务活动，实施“健康直通车”“信息直通车”“科技直通车”“文化直通车”“随手公益”“微心愿”等多项常态化志愿服务项目，让文明实践志愿服务活动天天见、日日新，长流席水、不断线，成为一池“活水”，浇灌文明之花。文明实践志愿服务活动能浇灌文明之花。运用文化生活知识，结合M市的文明实践志&愿服务活动对此加以说明20.阅读材料，完成下列要求。(9分)为毋庸置疑，全球气候变化已成为人类面临的最大威胁。化石燃料的大量燃烧、温室气体的无节制排放、森林的过度欧伐，均使全球气温急剧上升，造成许多灾难性的后果。多项研阔究结果证实，过去0年观测到的全球均温度的升高是人为温室气体浓度增加引起的。随着世界各国对全球气候变化的逐步注重，碳达峰碳中和等一系列碳排放规划逐渐落地。够“碳达峰”指的是在某一个时点，二氧化碳的排放不再增长、达到峰值，之后逐步回落。“碳中和”指的是在一定时间内，通过植树造林、节能减排等途径，抵消自身所产生的二氧化唇碳排放量，实现二氧化碳“净零排放”。若你所在学校的思政课堂以“碳达峰碳中和—新时代青年的使命与担当”为主题组织演讲活动，请你拟写一篇发言稿的内容提纲。要求：①观点正确，逻辑严谨：@使用思想政治学科术语；③严禁抄袭给定材料：④150字左右。【高三思想政治第6页（共6页）】·22-12-295C·

【详解】(1)由4π2R.=m1T2可得核心舱绕地球运动的周期4π2R3GM(2)只有万有引力提供向心力的时候，神舟十四号的轨道处角速度应该更快，说明此时所需的向心力减小了，则提供的向心力比引力要小，所以发动机提供的推力F指向核心舱，同步环绕，则核心舱与神舟十四号周期相同；对核心舱GMm m4π2RR2T2对神舟十四号GMm-F=m,4T产4π2(R-d)(R-d)2则、◇=GMm3-G2(R-d)R3方向背离地心（指向核心舱），小时同学想法正确。15.15.(1)30N;(2)1m/s;(3),≥V5m/s【详解】(1)小滑块恰好能通过最高点D处，则在最高点重力提供向心力，轨道对小滑块无压力，即mgmR小滑块从B点向D点运动过程中根据动能定理mg:2R=212mVp -2mV6解得Ve =5m/s在最低点B点，有FN-mg =m-R联立以上各式，根据牛顿第三定律可知，滑块经过半圆形轨道B点时对轨道的压力大小为FN =FN=30N(2)根据(1)中vs=5m/s<6m/s,则小滑块在传送带上一直保持匀加速直线运动。则根据动能定理试卷第8页，共9页

(1)新沧(2)吸⑥⑤吸(3)以(①)随着警报响起，同学们迅速离开教室。警报声引起了图中[D]的振动，继而由听四、小骨传到内耳，刺激了[E]二34.内对声波敏感的感觉细胞，产生神经冲动(2)一名同学在逃生过程中不小心伤到了膝盖，校医在清理他的伤口时，他感到非常疼痛，说明脊髓具有功能，他强忍疼痛没有缩回，请写出该过程神经冲动的传导途径80707③-700(用途中的序号和箭头表示)，这说明(3)小明因长时间近距离玩手机，导致眼球[曲度过大形成近视，配戴进行矫正。(④)神经系统结构和功能的基本单位是该细胞生有许多这是他与其他细胞的明显差别。33.接种新冠疫苗能有效预防新冠病毒的感染，我国某生物公司最新研发的吸入式疫苗，其配方与肌肉注射型相同，只是接种方式不同。下图甲是人体呼吸系统示意图，乙是肺泡结构示意图。据图回答下列问题：示例：[①]鼻(1)①(2)②③④⑦肺泡壁(3)⑥肺泡毛细血管(4)技甲乙七年级生物试卷第5页共6页

大片，到歌厅里去唱几首脍炙人口的流行歌曲，虽然没有什么强烈 的精神波澜、深刻的灵魂触动，但总归是一种精神享受。所谓“终 极关怀”，则是对人们生存意义的感悟、理解、追问，并通过这种形 式使其获得一种精神的升华。比如我们在孤独、寂寞或遇到情感 危机的时候去音乐厅欣赏一部交响乐，去歌剧院观看一部悲剧，虽 然不见得开心、解闷儿，但常常会有一种心灵的触动、情感的慰藉。 对于不同层次、不同状态、不同境遇中的欣赏者来说，这两种艺术 各有其存在的理由。但是，就艺术自身的价值而言，后者显然要比 前者更有意义。 一优秀的作品，哪怕是写常常的事物，也总能上升到 “终极关怀”的高度加以理解。譬如唐代大诗人白居易年轻时写的 那首五言律诗《赋得古原草送别》，从字面上看，通俗易懂，仿佛没 有什么深奥的道理，但它之所以被人们千古传颂，自有其“终极关

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理由：答案不唯一，如由统计表可知，10%+30%+15%+70%=125%>1，即有意向参与各类活动的人数占被调查总人数的百分比之和大于1；或8+24+12+56=100>80，即有意向参与各类活动的

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所以4一2p+p=0,即p=4,……2分所以B={yy2+4y+4=0}={-2},……3分所以UB={-2,3}。…4分(2)由AUC=A可得C三A.……5分当C=0时，即D=4(a-1)2.4(a

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《双语学报》2023-2024学年高三·新高考第44期测试题参考答案及部分解析第44期测试题参考答案获得了具有里程碑意义的突破性发现。行了举例说明24.D。推断。根据第二段She hoped that mRNA39.G。此空设于段首，承上启下。上文提到了气1-5 CCBAA6-10ACABC11-15 ABCCBcould play a kev..her mission to make her侯变化图中的些信息对有色盲的人来说16-20 ACCBB21-25 DCDDA26-30 DCDDBdream a reality to help cure patients.可知，是不可见的，本段进一步说明其他科学领域31-35 CBACB36-40 DAFGB4145 BDACDKaik6有明确的使命的彩色图也会给有色盲的人带来困抚46-50 BCADO51-55 CBDAB25.A。理解词汇。根据划线部分前的…bt40.B。此空设于段中，与下文存在转折关系。黑56-65(One possible version)received repeated fund rejections以及其后的白是最安全的选择，但有时候彩色才是王道。56.annoying57.the58.be exposedshe chose to continue her research可知完形填空59 from60 to ensure61.ConsequentlyKaik6并没有受到这些挫折的影响，仍然坚导语：本文是一篇夹叙夹议文。一架飞机在62.characteristics63.that/which持自己的研究，故划线部分意为“不因哥伦比亚丛林坠毁随后40天里，救援队在丛64.replacement65.reflecting而气馁林中寻找，最终奇迹般地发现四名土著小孩全写作(One possible version)26.D。理解具体信息。根据第四段They teamed部安然无羔」这一惊人事件引发了对土著文化第up to work on mRNA ..The changed mRNA中孩童生存能力的思考As one of the most important traditional festivalstechnology Karik6 and Weissman invented41.B。根据前后文可知，一架飞机在哥伦比亚in China,Chinese NewYear has many customsin vaccines他们的发现为mRNA疫丛林坠毁，在空难后的40天是完全“不确定one of which is setting off fireworks However this苗的研发奠定了基的状态practice unfortunately contributes to air and noise27.C。推断。根据全文内容可知，本文介绍了生42.D。根据语境可知，哥伦比亚救援队在丛林pollution.物化学家Katalin Karik6的经历和她取得巨中“搜索,希望能找到活着的乘客To strike a balance,we could promote the use of大成就的关键因素：坚持不懈地追求自己的43.A。根据语境可知，任何父母都能想象孩子electronic firecrackers and explore other eco-friendly梦想，因此，文章告诉我们“有志者事竞成”们在那四十天里“经历了”哪些困难ways to celebrate,such as hanging electronic red的道理。44.C。根据eatable plants from poisonous ones可lanterns or enjoying reunion dinners.By innovatingC知，孩子们不仅要找到可饮用的水和食物with eco-consciousness,we can inherit cherished导语：本文是一篇说明文。当遇到棘手问题还要“区分可食用的植物和有毒的植物。traditions while protecting our planet,我们通常会组织人员进行“头脑风暴”来收45.D。根据语境可知，而且他们所处的地方也Only when vharmonize culturalinheritance集主意其实这种方法并不好用，更好的办法是是“潜在的”危险动物的家园with environmental preservation can we truly celebrate头脑写作”，作者对此进行了系统的解释。46.B。根据we.to view children as largelythe splendor of our festivals.It takescollective28.D。推断。第二段列举了三种妨碍小组成员incapable可知，在现代社会，人们“倾向于commitment,but it's definitely worth it.在头脑风暴中表达自己的心理障认为孩子大都什么事情都做不好第二节47.C。根据语境可知，我们认为孩子们需要通Paragraph 1:出可以理解为对自我意识或自尊等会生负面影响的因素“担心自己的想法不被过惩罚和奖励来“知道”是非'Girls,look at this picture,"she announced."We认可”是ego threat的表现48.A。根据such as forbidding their using a sharphave a little artist among us!She asked me to29.D。理解具体信息第三段解释了knife可知，孩子们需要被保护来避免像使introduce my drawing.Nervously,I held up mybrainwriting的具体操作步:第单独用锋利的刀子的“风险drawing and began describing it,my voice filled生想法：第二步，将所有想法汇集在一起49.D。根据语境可知，我们“不断地”指导我们with hesitation.To my astonishment,as I finished第三步，每个成员单独评估这些想法：第四的孩子应该说什么或怎么做。speaking,the entire class erupted into warm applause.步，选出最佳想法；最后，润色被选定的想法50.C。根据directing or controlling可知，此处指Miss Thomas,with a warm smile,wrapped her30.B。理解具体信息。根据第四段第指导孩子的“做法arms around me in a tight hug and said tomy话可知,在Anita Woolley看来高集体智慧51.C根据语境可知，我们的这种做法会使孩classmates,"Let's all congratulate our little artist!'的关键在于“所有的声音都有等的机会子们变得“没有能力”Tears welled up in my eyes once again,but this time31C理解主旨要义52.B。根据后文语境可知，世界各地的土著社it was the outpouring of joy from my deep heart.brainstorming的无效性，引出了更加有效的区往往对儿童有着“截然不同的”看法。Par agraph 2:万法.F brainwriting文章系统对比了这两53.D。根据give them freedom and autonomy可Many of my classmates then came forward,shook种方法背后的心理因素并得出结论知他们认为是有能力的人给孩子们my hand and smiled at me.Some even hugged mebrainwriting这种方法能够更有效地提升集重”,并给予他们自由和自主权。tightly,makingmequickly integrate into this体智慧54.A。根据语境可知，与我们的文化相比，土著warm family.At that time,I found the world was文化仍然与孩子们茁壮成长、成为有能力的far more beautiful than I had imagined Actually导语：本文是一篇说明文。研究人员发现使群体中的“成员”所需要的东西联系在一起my art wasnothing extraordinary,but Miss植物的种子接触乙烯一段时间后55.B。根据语境可知，也许我们是时候“停止'Thomas broke the ice and planted unwavering的生长能力和抗压能力，这得益于乙烯能够增以我们的标准来评估土著社区了。confidence within me.I continued in the same强植物的光合作用。这一发现有助于提高作物语法填空school right up to the 10th grade,always with our,满足全球粮食需求。导语：本文是一篇说明文文章主要介绍了Sports Miss as a guide.finishing off as the best32.B。理解具体信息。根据第一段后两句可知一项研究发现了改善医院警报声的方法。student in my class为了提高作物的产量而改变植物的基因会56使得植物往往将能量更多地用于生annoying。考查形容词。修饰名词alarms,且长而不表示“令人讨厌的”，故填形容词annoying.第44期测试题部分答案解析是抵抗压力，反之亦然，故科学家们难以在57.the。考查冠词。空处后的noise特指上文中植物的产量和抗压能力之间找到衡的constant beeping alarms,故填定冠词the阅读理解33.A。推断。根据第二二發红命对程相关的内58.be exposed。考查动词的语态expose与A容及第四段后两句可知，乙烯在作者的实验healthcare proofessionals为被动关系，且情态中充当了刺激物。动词can后要用动词原形，故用被动语态形导语：本文是一篇应用文。文章介绍了有关34.C。理解具体信息。根据第五段后两句可知he exnosed纽约州立公园露营地的信息。碳固定是植物从大,中捕获三化碳；将59.from。考查介词21.D。推断。根据Reservation&Rental Fees部其转化为糖类的过程，从而为植物的生长提为“因.发生四sh.为固定搭,故填介词from分的Campsite Rate::S15 per night;Out-of能品60.sure。考查非谓语动词。根据句意“临床state residents ..for campsites.Cancelations35.B。理解主旨要义文章介绍了研究人员发警报的重要性导致全球标准的引入，以确保部分的The costs you are expected to.现使植物的种子接触乙烯可以提高植物的制造商之间达成一致”可知空处表目的，故the fee of the first night's stay..可知位州生长能力和抗压能力这一发现有助于提高填动词不定式toensure,外居民提前两天取消要损失34.5美元。作物产量，满足全球粮食需求，该项能够概61.Consequently。考查副词。此处表达“因此”之22.C。理解具体信息。根据Gener al Rules and岳吾的主旨sequent的副词形式，且位于句Infor mation部分的A maximum of14七选五首，首字母需大写。continuous nights per stay..可知，顾客一次最导语：本文是一篇说明文。文章介绍了色盲会在科学领域遭遇看不见的障碍，以及如何改62.characteristics考查名词。characteristic意为,为可数名词，且无冠词修饰，故填复23.D。理解具体信息。根据Camper Assistance盂文一清渭，数形式characteristics。Progr am部分的In return for their service36.D。此空设于段中，与上文存在转折关系。乍63.that/which。考查定语从句。空处引导定语从accompanying the volunteercan enjoy the看，树、天空或日落是什么颜色似显而句修饰先行词fx,且在从句中充当主语，故same treatment..可知，志愿者在服务期间可易见，但每个人眼中的事物都是不一样的。填关系代词that或which以带朋友免费露营」37.此空设于段尾与上文存在并列关系有64.replacement。考查名词根据句意“替换音色B些人拥有色彩超能力，有些人可能是色盲可以大大减少警报所带来的烦人的感觉”可导语：本文是一篇叙事报道。主要介绍了来38.F。此空设于段中与上立存在醒轻关系知，空处应用名词，故填replacement自匈牙利的生物化学家Katalin Karikó的经历中常见的详细视觉数据呈现往往无法考65.reflecting。.考查非谓语动词。非谓语动词与其和她所取得的巨大成就。她怀着坚定的意志和虑有色盲的人的需求。也就是说，有些信息逻辑主语These investigations构成主动关系，远大的理想，坚持不懈地追求自己的梦想，最终对他们来说是不可见的。下文对本项内容进故填现在分词形式reflecting作后置定语

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14.以诗证史是史学研究的方法之一。宋代诗人杨万里“碧豆密争桑荫底，绿荷杂出稻花中”的诗句A.还原了百姓日常生活B.互证精耕细作的劳动方式C.印证重农抑商的材料D.创作源于繁荣的宋代商业15.清朝乾降皇帝多次发布诏令，强调各省督抚，日常公事应当经内阁等部门呈送，只有“案关重大，决不待时者”才可用奏折。这主要反映出奏折制度A.具有机密高效特征B.开始于乾隆年间C.架空了内阁的权力D.有利于制衡地方16.谈及近代某一不等条约，有学者从“割地赔款额度巨大清政府难以承受，朝鲜独立改变东北亚格局等角度论述清王朝上国体制的颠覆”等角度论述对清王朝的影响。这一条约是A.《南京条约》B.《北京条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》17.下图为漫画家丁悚在《神州日报》内外要闻版发表的漫画，名为《我实拿他不动》。画面右下方有块代表“民气”的巨石，一支“巴黎特制”的墨水笔被三条粗绳捆缚在巨石上。巨石旁站着一个画得很小的人物，是穿着西装的中国代表，他发出拿不动笔的感叹。在此基础上，进行史料研的主题可以是「他找G电A.“开眼看世界”B.“早期近代化”C.“走向共和”D.“伟大的爱国运动”18.某一阶段，中国共产党提出了“极力做改造自己命运的工作”“工农团结起来，建立工农兵政权，打土豪分田地”等口号。这些口号反映出中国共产党在此阶段所取得的成果有①探索出人民革命政权②找到了正确的革命道路③铸就了伟大的长征精神④抗日救亡运动掀起高潮A.①②B.①③C.②③D.③④19.新希望集团董事长刘永好回顾创业时说：“1982年的时候，个体户是不务正业者：90年代刚开始，社会上姓社姓资让我们明显感觉到压力：小南巡以后，我们大刀阔斧地前进，大概1992年我们收购了36家企业，开始了全国布局。”带来这一变化的原因是A.社会主义全面建设的进行B.对外开放开始进入新阶段C.中国特色大国外交的展开D,经济体制改革的持续推进20.历史上在构建庞大帝国的过程中，出现了许多英雄人物，其中某位人物有如下经历儿时，丧父：青年，亲政：中年，实行“特辖制”，打击大贵族势力：颁布新法典，加强中央集权：54岁，病逝该人物可能是A.汉谟拉比国王B.大流士一世C.亚历山大大帝D.伊凡四世21.有人描述19世纪初英国的情景时说，妇女和女孩们曾从黎明到深夜整天不断地使用的嘤嘤作响的纺车，如今已被弃置屋隅。那些打着拍子砰然作响的手织机也多半闲置无闻。出现这种变化的原因是A.欧洲工人运动的兴起B.工业革命的展开C.“滞胀”现象的出现D.妇女运动的推动高一历史试题第3页（共5页）

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为他痛哭流涕。文段二：至于豫让作为智伯的臣子，上不能劝说君主，使智伯懂得法术制度的道理，躲避灾难祸患，下不能率领部下来让国家安定等等到赵襄子杀了智伯.豫让才自己涂黑皮肤，割去鼻子，毁坏面容，以图替智伯

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15.1910,16一18世纪，葡萄牙和西班牙殖民者在美

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2024-10-22 00:32:36

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英语参考答案本套英语试卷立足高考评价体系，以学科核心素养为导向，通过精心设计的试题全面考查学生的语言综合运用能力。试卷在保持高考命题规范性的同时，呈现出鲜明的时代特色和教育价值。一、价值引领，润物无声试卷选材注重德育渗透，通过真实感人的语篇潜移默化地传递正确价值观。如阅读B篇通过父子篮球故事，生动展现了家庭教育中期望管理的智慧，引导学生思考亲子关系的本质：完形填空以助教帮助特殊学生的真实经历，细腻诠释了因材施教的教育理念，彰显了教育的温度与力量。这些语篇不仅考查语言能力，更在润物无声中实现育人目标。二、能力考查与思维培养试卷构建了多维能力评估体系：科技类阅读（如呼吸识别技术）重点考查学生的逻辑推理能力，要求学生从文本中提取关键信息并作出合理推断，如30小题考查学生的思辨能力，31题考查学生独立分析问题的能力；写作第一节设置真实情境，考查学生在实际生活中的英语表达能力。三、文化传承与时代特色试卷巧妙实现了传统文化与现代生活的有机融合。如语法填空通过江苏业余足球联赛的案例，生动展现了群众体育的文化价值；七选五阅读以防暑降温为主题，传递了科学实用的生活智慧。这些内容既传承了中华优秀传统文化，又展现了当代中国社会的发展成就，增强了学生的文化自信。本套试卷通过科学命题和优质选材，既严格对标语言能力考查要求，又创新性地实现了育人目标，充分体现了英语学科工具性与人文性的辩证统一。试题设计注重基础性与创新性的衡，对深化英语教学改革、促进素质教育发展具有积极的示范意义。整套试卷难度适中，区分度良好，能够全面、客观地评估学生的英语综合素养。答案速查第一部分听力1-5ACACB6-10BCACB11-15CBAAB16-20ABCBC第二部分阅读21-23CDA24-27ABCB28-31CDBC32-35CBBA36-40AGDEC第三部分语言运用41-45DACBD46-50ABCAA51-55DBACB57.has attracted58.Running56.a59.regional60.elements61.to62.originally63.to transform64.summed65.but第四部分写作第一节A newcolumn.“Learning Energy Station".is coming to our school English newspaper!Designedfor senior students.it aims to share useful exam-prep tips.effective stress-lowering ideas.andinspiringwords tokeep usmotivated during busy study days.We welcome your contributions:they should be positive.practical.and linkedto our dailylcarning.Articles should be 200-300 words.Please send your work to the newspapers email（englishpaper@school.com）by cvery Sunday.Top submissions will bepublishcdwithyour namc.Your sharingcould lightup othcrs'studypathsdon'tmissthischancetogrowtogether!第二节Takinga deep brcath.I walked over to Ms.Tan.My heart pounded with a mixof feur anddetcrmination."Ms.Tan."I began.my voice trcmbling slightly."I thinkMike isbotheringLuke.Hewas jokingaround.but Lukelookcd really uncomfortable.”Ms.Tan's cyesnarrowcd as shescanncdthe courtyard.quickly spotting Mike and Luke standing togcther.Without hesitation.shemarchcdover.her stern voice cutting through the air.“Mike.come with me.Weneed to talk.”AsMikefollowed Ms.Tan.I watched relief wash over Luke's face.I approached him and whispercd.“Don'tworry.he won't bothcr you again."Afewminutes later.Mike returned.his face red with shamc.After Ms.Tan's serious talk withhim.he finally realized hismistakes.To everyone's surprise.Mike sincercly apologizcd to Luke,hisvoice trembling with regret.Luke.with a nod and an cxtended hand.accepted the apology.From thatday on.the thrcc of us bceame inseparable.We spent lunch brcaks sharing storics of our old schools.andworked togcther to help Luke adjust to hisnew cnvironmcnt.That cxpericnce taught us all avaluablelesson:standing up for othcrs and allowingroom for growth can turn conflict into lastingfricndship.扫描全能王