D.V-t图像与横轴所围区域的面积表示物体发生的位移，乙图中物体4的位移大于物体3的位移，两物体运动时间相等，所以物体4的均速度大于物体3的均速度，故D错误。故选C。7.绿色出行有益于碳减排。一同学由静止沿直公路骑行，他在第内、第内、第内、第内通过的位移分别为、、，则对于该同学骑行过程的说法中正确的是()A.末的瞬时速度大小为B.第内的均速度大小为C.第内的位移大小一定为D.前内的均速度大小为【答案】D【解析】【详解】A.根据第内、第内、第内、第内通过的位移分别为、、，无法判断该同学是否做匀变速运动，无法判断末的瞬时速度大小为，A错误；B.第内的均速度B错误；C.因为无法判断该同学运动情况，无法判断第内的位移大小一定为，C错误；D.前内的均速度D正确。故选D。8.如图1所示，弹力带训练作为一种特殊的阻力训练，能有效增加肌肉力量。弹力带一端固定，另一端套在运动员腰部，运动员从弹力带原长O处出发沿直线远离O,位移×与运动速度V的关系如图2所示，则运动员从O点运动到x0的时间为()A.x0v0 B.C.D.【答案】B【解析】【详解】如下图所示，将位移x与运动速度ⅴ的关系图线与坐标轴围成的三角形的面积用竖线分割成n等份当趋于无穷大时，由微元法可知每个小四边形的面积近似等于矩形面积，根据V-可得△t=△x所以每个小四边形的面积等于发生该段位移所用的时间，将所有的四边形面积求和，可得运动员从O点运动到x0的时间为图像中所对应的三角形的面积，所以运动员从O点运动到x0的时间为故选B。二、多选题：本题包括4个小题，每小题4分，共16分。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有错选的得0分。9.甲乙两同学同时从学校出发前往书城，甲步行，乙骑自行车，路线如图，两人同时到达书城，则()A.甲乙的均速度相等B.甲的均速度较大C.甲的均速率较大D.甲的均速率较小【答案】AD【解析】【详解】AB.由图可知甲乙两同学的初末位置一致，即位移相同，又因为时间相同（同时出发，同时到达)，所以甲乙两同学的均速度相同，故A正确，B错误；CD.由图可知甲同学的路程小于乙同学的路程，且运动时间相等，故甲同学的均速率较小，故D正确，C错误故选AD第11页/共16页

高三一轮复·历史·为和结果，不足以说明宦官专权的现象可以得到遏银通过对外贸易大量流入中国。(8分，任答四点制，排除A项；上述织工的行为属于自发行为，不是即可)自觉的斗争意识，排除B项；织工不属于知识阶层，影响：有利于国内统一市场的形成；促进农产品商品排除C项。化，推动了商品经济发展；促进海外贸易的发展，推16.C【解析】题干内容述及清朝前期江浙省濮院镇农动全球贸易网络逐步形成。(6分)》家的生产经营情况：“多业机杼，间有业田者”，说明【解析】(1)第一小问类型，《汉书·食货志》和《金他们的生产经营重心出现了变化，即大多从事手工布律》，说明材料一和材料二的史料是文献史料；陕业，而把农业作为副业，故选C项；题干中述及“（濮西凤翔高庄秦墓地出土五百八十枚半两钱，说明这院镇农家的)田事皆雇西头人为之”，说明此时期的是实物史料。第二小问价值，结合所学知识，价值从濮院镇存在着雇佣关系，但不能表述为“开始出史料是研究和认识历史文化的依据，是历史学家借现”，排除A项；题干中述及的是“西头”即“石以“重现”历史的基础，对研究秦朝的价值等方面(门)、（桐）乡邑界”存在着人多地少的矛盾，而不是回答。“濮院镇”，排除B项；自给自足的自然经济开始瓦(2)第一小问原因，据材料四“商品经济发展迅猛，解是在鸦片战争之后，而不是题干中所述的“清朝前客观上需要易于携带且价值量大的货币”得出商品期”，排除D项。经济发展的需求；据材料四“明初政府大量发行纸二、非选择题币，纸币不断贬值”得出纸币不断贬值；据材料四17.(1)类型：文献史料、实物史料或者一手史料、二手“唐、五代以来流行于民间的白银成为通行的主要货史料。(2分)币。白银作为交换媒介能被不同地区商品交易者接价值：《汉书》中记载秦兼并六国后统一使用的货币受”得出白银长期流行于民间；据材料四“征银代是秦半两，当时货币主要有黄金、铜钱，《汉书》与其役”“计亩征银”得出政府税收征收的是白银；据材所记载的年代相差不远，有一定的可信度和价值。料四“白银从美洲和日本大量流入”得出通过对外竹简《金布律》记载的货币不仅有金、钱，还有布也贸易，大量白银流入中国。第二小问影响，据材料四相当于货币。由于竹简是秦代所记，史料价值更高。“农民以农产品和手工业产品投人市场换取白银纳考古出土的秦半两，基本形质统一，重量大小不税”得出促进农产品商品化，推动商品经济的发展；致，各地出土有不同的钱范；可以推测秦代中央政府据材料四“丝、瓷等商品输往海外，白银从美洲和日和地方政府都可以铸币，秦半两的标准化程度不如本大量流入中国，一个以白银为中心的全球贸易网《汉书》所记。由于出土秦半两及钱范属于实物史络逐步形成”得出促进海外贸易的发展，推动全球贸料，更能客观反映历史，价值最高。(8分)易网络逐步形成；结合所学知识得出有利于国内统(2)原因：商品经济发展的需求；纸币不断贬值；白一市场的形成。银已经长期流行于民间；政府通过税收征收白银；白18.地理区位上，都城由西向东迁移，逐渐处于国家中部·55·

②教育是传承文化遗产的重要方式③文化遗产是一个民族文化的集中展示③挖指文化道产的时代价值是文化继系的重要基陆A.①②B.①③C.②④D.③④2.在亚洲文明对话大会开燕式上发表主旨演讲时指出。7.认为自己的人种和文明高等，执意改造甚至取代其他文明，在认识上是愚鉴的，在做法上是灾难性的1如果人类文明中变得只有一个色调、个模式了那这个世界就太单调于，也太无趣了！”对这一论述理解正确的是)①文化多样性是人类社会的基本特征②尊重文化多样性就是要认同其他民族文化③要坚持各民族文化一律等的原则④尊重文化多样性首先要发展好本民族文化8.A①②B.①③C.②④1D.③④3.2020年11月24日，“镜里千秋一中国古代铜镜文化”展在中国国家博物馆开幕。该展览呈现大量造型古朴、纹饰精美的铜镜，完整地串联起中国古代铜镜的发展脉络，系统展示铜镜的历史价值、审美价值、科技价值和文化价值，不仅吸引我国观众驻足细赏，也吸引了大量的外国观众。材料表明()①文化既是民族的，也是世界的②不同民族的文化之间存在着共性③文化多样性是文化创新的基础9.④文化多样性是人类社会的基本特征A.①②B.①④￥C.②③D.③④4要推广中华优秀诗词文化，应将其与电视媒介、网络台有机结合，兼顾诗词文化上的意境悠远和表现形式的通俗易懂，挖掘诗词背后优秀的人文情怀，以现代人更喜闻乐见的方式去学诗词，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。从文化的继承性与文化发展角度看，说明对待中华古诗词文化要()①取其精华、去其糟粕②坚持在先发展的基础上继承，在继承的过程中发展③在内容和形式上结合新的时代特征④坚持面向世界、博采众长，以我为主、为我所用A.①②B.①③C.②④D.③④5.唐代著名书法家柳公权在博采众长的基础上创造了浑厚中见锋利、严谨中见开阔的著名“柳体”。“柳体”的出现，丰富了中国书法艺术，为中国的书法艺术增添了新的时代气息和活力。这表明①文化创新能够促进民族文化的繁荣②创新是文化富有生机与活力的重要保证®文化在发展的基础上继承，在继承的过程中发展④在文化交流中，要面向世界、博采众长，共同促进世界文化的繁荣A.①②B.②③C.①③D.③④6.2020年2月，微信小程序“云游敦煌”上线，让全世界的朋友能够更加亲近敦煌，随时随地从敦煌宝库中学到知识，享受2022年伯乐马专题纠错卷（十）·政治·第1页（供2页）

对国土更姓，山河变色的感慨！“雕栏五砌”，是故国最具典型意义的意泉，不仅是李姐个人的感受，更具深广的代表意义，不片“好音”。这两句极富韵味。北山即钟山，六心M于此。此时的北山，除了诗人独步寻幽之外，备人全诗是围乡仅是李姐个人命运痕叹，它还能引起读者一种家国灭亡的沧桑感。而（篇山亭》以杏花的美丽易得调零，抒发作者的身世之声乌鸣，偶尔来愁其岑寂。“唯”，只有。在扣角之出诗人举世无人相知的感慨。“遗”，赠递，⑧下、直1万八答案：含音感。前三句，写花片重叠，红白相间。后三句，写花容艳丽，花声，只有北山上的小鸟经过时，会留下美妙的声音、人白关系：①气浓郁。“羞杀”一白，总束杏花之美。“胭脂匀注“艳溢香融”人手法，将北山之鸟视为知己，明写乌声，实则拾装瑞人的向住等语句完满浪烈的脂粉气，与想要抒发的“凄凉”之感有距离的孤寂心境，诗人在夷冲浪的外表下，怀装之高降电)与悔恨；相知的感慨显示于言外。让人难以一下子转入深切的瑞苦，词的“愁苦”抒情又显得不生活的3.C解析：“类比”错，应该是“对比”。以韩信、彭逸与商的解析：诗协调。反村出猎主人的威猛。“吟向秋题型特点,答案：①“城月迢迢鼓角”运用视听结合的手法，紧“月仍鉴赏诗歌的形象是鉴赏诗歌的基础。要求感受、理解诗中的角”清个意象，勾新出寂家车的改员：清静中高有萄感、。是形泉，进而准确概括形象所离合的感情。诗中的形象可以是景，也如同运用设问，引出军中高宴的热名是.。里车高身可以是人，还可以是物。而人物形象既可以是诗人自己，也可以是托了将期的豪气，暗合着白日国霜满载而白的喜位之情，别人：但无论是别人，还是景或物，形象的背后一定有诗人站在那蕴藉。解折：城月追逗鼓角，夜如何，军中高实”意思是，减台明月7里，诗中刻画的形象只不过是诗人的感情寄托！悬，鼓角声远远传来，夜卫营中在做什么呢？满我石归的号比更9.C解题策赂高全设实。“城月逗超”是指绘所见夜景，“鼓角”是描绘所声，“夜如何”运用授问，这两句勾勤出寂享空矿的夜景：古提知，应【高频易错点】梳理不全，形泉概括不准确10答案对诗歌形象的把提，考生容易犯概括不全和理解有误两方面空，悬着一的瘦月，鼓角声德感从远方传来，清静中害有动怎品行的错误。“概括不全”，即不能筛选出诗歌中所有的形象，可能会遗而“军中高宴”一句，归结了白日国猎满载而归的喜悦之情，月册显人、事、景、物、理等中的一项或几项；或者不能对某一形象进行也衬托了将帅的豪气。机全面损括，比如对某景物形象的概括，可能会遗漏一点或几点。5.D解析：“诗句却无一处写庵”理解有误，颈联写的就是致虚病“理解有误”，即对形象的特征和体现的意义理解有偏差，对形象进的环境和庵居的见闻感受；“通篇着墨于表现和赞美主人的精能可行分折析时没有联系诗歌内容或者分析不到位等，神生活”说法不怡当，因为本诗赞美庵主人的同时也有抒写己深【对策】情志的意味。洁(I)莲免形象概括不全，就要注重全面理解诗歌形象。把握诗6.答案：①情感表达：颈联描述了致虚庵山环水绕的清幽环境和观歌形象，可以分为两个方面。第一，把诗歌的形象细化为“人、事、山听水的生活情状，景中含情，即事抒情，间接表现了人物心境景、物、理”等，“人”指作者或抒情、叙事的主人公，“事”指事件，的闲雅从容，胸襟的澄明洒脱。②结构安排：颈联从前面的直写“景”指自然景物或意象，“物”指具体的物件，“理”指诗歌表达的哲11.D理；第二，筛选诗歌中所有有关“人、事、景、物、理”的词语，细致分其人转人写庵（村人），点扣题目，并为尾联直接抒情议论做是铺垫。析这些词语体现的形象特征。12.管解析：(1)分析情感表达方面的作用：(2)避免形象理解错误，就要注重正确理解形象意义。形象体现的意义可以分为两个角度：第一，形象本身的特征，比如景物营颈联，“山随宴坐图画出，水作夜窗风雨来”的诗意是：山景造的意境、人物体现的性格特征，事物表现的意义等；第二，形象体随着宴坐如画图呈现，水声透过夜窗像风雨传来。化静为动，将现的情感，比如景物、事物表达诗人或抒情、叙事的主人公的情致虚庵山环水绕的清幽环境作了动态描写，也描写了观山听水感等。的生活情状。从诗中可知，景中含情，即事抒情，胡逸老为人不慕荣利，有山水之雅趣，心境的闲雅从容，胸襟的澄明洒脱，黄庭题型15坚在敬幕他的同时，也表明了自己的高雅情怀(2)分析结构安排方面的作用：高烤估诗纹愚首联先用韦肾的典故发议论，赞美了胡逸老的诗礼传家，显1,B解析：“动静结合”不正确，均为静景。示其品格的清高。领联承上，进一步赞美庵主的仁爱之心。颈2答案：①“唯”，只有。如今除了诗人独步寻幽之外，几乎无人来联从前面的直写其人，转到正面写致虚庵，描写白天闲坐庵中访，知音全无，只有途经此山的鸟儿，偶尔来安慰一下自已。在眼前的山景如一幅幅图画映出；入夜倚于窗前，只觉水声像风雨和闲淡之中，流露出诗人举世无人相知的感慨。②“遗”，赠一样飒飒传进庵内。颈联紧扣诗的标题“题胡逸老致虚庵”。尾送，留下。运用拟人手法，将北山之鸟视为知己，在此宁谧的氛联，作者说以闲逸之心观山观水，山水的妙境能常现于心目之围里，鸟儿飞过，留下一片“好音”。明写鸟声，实则村托诗人罢前。而山水的清淑之气又能涤荡心灵，使此心澄清无滓，一尘不相后的孤寂心境。染。这里一方面说胡追老，另一方面也披露了诗人自己的胸襟。解析：“唯有北山鸟，经过遗好音”，在此宁谧的氛围里，突然传来所以，在结构上，颈联写致虚庵的环境和庵居的见闻感受，为尾阵阵清脆悦耳之声，抬头看去，原是北山一鸟，掠飞而过，留下一联的直接抒情议论做铺垫语文参考答案/207,C解析：全诗并非都围绕“少年”展开，最后两句说的是“儒者”，

9.使用以下装置探究pH对酶活性的影响，下列叙述错误的是浸过肝脏研磨液气体的圆形滤纸片气倒置的量筒一水槽10mL3%H.02溶液清水实验开始前反浸过肝脏研磨，10mL3%H,0溶液应小室的状态液的圆形滤纸片甲乙第9题图A.该实验中，自变量为气泡的产生速率B.使用该装置也可验证酶的高效性C.2分钟后，气体的体积不再增加，是因为HO2的量有限D.该实验中，可以先在反应小室中放入圆形滤纸片倒置后再加入H2O2溶液10.热带雨林中很多兰花不分泌花蜜，但可以从花瓣分泌细胞中释放香气。雄性蜜峰落在分泌区“沐浴”香气混合物，这种香气被用作雄蜂触角腺分泌的吸引雌性的激素的生化先遣物。兰花对传粉动物的要求极其细致，体形过大或过小的蜜蜂种类都不适合兰花的形状，且不同种类的兰花分泌不同类型的香气，不同种类的蜜蜂选择不同的芳香型。下列相关叙述错误的是A.兰花与其传粉蜜蜂之间存在协同进化B.兰花形状的多样是蜜蜂体形多样进化的动力C.体形大小差异的同种蜜峰触角腺会分泌不同的激素D.可利用兰花香气诱捕雄蜂，调控某蜜蜂种群的种群密度11若新型冠状病毒感染的患者出现了严重的肺炎，导致患者出现呼吸衰竭的情况，可以考虑给予糖皮质激素进行治疗。下列叙述正确的是A.几乎所有的炎症肺炎都可以用糖皮质激素治疗B.糖皮质激素分泌不存在分级调节过程C,糖皮质激素的受体在细胞膜上D.糖皮质激素通过促进免疫反应加快灭杀新冠病毒，以起到治疗肺炎的效果12.近期科学家发现了一种新的生物分类一食病毒生命体，即一种以病毒为主要食物的微生物，首次发现的食病毒生命体，是一种名为Halteria的原虫，其主要以绿藻病毒为食。下列叙述正确的是A.病毒不是食物链的组成成分B.培养Halteria时加入绿藻病毒，绿藻病毒可作为碳源以及氮源C.获得纯培养Halteria的全过程中，培养基中仅出现Halteria及绿藻病毒两种生物D.对病毒DNA进行放射性标记，若最后在某种微生物体内也找到放射性标志，则该微生物为食病毒生命体13.多种生物的实验方法可以帮助我们更好地认识细胞的生理过程，下列相关叙述错误的是A.用特殊的染色方法，可以区分多细胞生物凋亡细胞和坏死细胞B.利用溴麝香草酚蓝，可以区分酵母菌的需氧呼吸和厌氧呼吸C利用离心的方法，可以将细胞中不同细胞器进行分离D利用同位素标记，可以研究光合作用光反应和碳反应中某些物质变化生物第3页（共8页）

2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.头足类动物和人类拥有着共同的祖先，后来随着脑的进化，二者就分化开来，但各自的头脑沿着不同的途径进化并发展到了极致。B.J,乙.杨发现的乌贼巨大神经纤维让其他两位科学家发现了动作电位产生的原理，该发现是目前在生物学研究中可以用数学方程完美描述的现象C,大多数人都把果蝇等模式生物集中作为针对神经系统的研究对象，因此大脑存储记忆的模型在果蝇等的研究中被反复印证。D.虽然现在的人工智能技术手段还不能精细解密人类大脑的奥秘，但我们可以利用人工智能技术手段对章鱼和乌贼的功能进行研究。3.下列选项中，不属于对章鱼和乌贼变色伪装特征的解说的一项是(3分)A.章鱼和乌贼会利用自己的变色功能来隐身于周围的环境中，速度快，也精准。B.章鱼和乌贼皮肤上的色素细胞数量众多，且具有不同的颜色，可以任意变换。C.章鱼和乌贼在组成不同图案时需大脑通过神经肌肉精确控制皮肤的色素细胞。D.章鱼和乌贼拥有关键视觉特征，研究时通过使用神经网络模型的表征来分析。4.请简要说明选择乌贼和章鱼等头足类动物作为神经系统复杂性和演化的研究对象的优势有哪些。(4分)5.关于乌贼和章鱼的研究成果可以引发哪些思考？请根据文本概括。(6分)(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6~9题。守夜人刘亮程每个夜晚都有一个程着的人宁着村子。①他眼睁睁看着人一个个走光，房子空了，路空了田里的庄稼空了人们走到各自的遮远处，仿佛又无反质，又把一切留在村里。醒着的人，看见一场一场的梦把人带向远处，他自己坐在房顶，背靠一截浙渐变凉的黑烟自，每个路口都被月光照亮，每棵树上的叶子都泛着突荧青光。那样的夜晚，那样的年月，我从老奇台回来。我没有让守夜人看见。我绕开路，呢过草滚和麦地溜进村子。甘夜人洁发了会纪夜出特子认议电用也会北天速后养生村卫出一人，他光法物材子文不花法白天大的事传中夜人不能轻在天现衣人作鸡者：生个白天中人传自他生北他人在野珍作行致空的，在守夜人的梦境里太阳照热墙壁。路上的发德了。他醒来又是一个长夜，忙累的人们金睡着了。地里的庄稼也睡着了按说，守夜人要在天亮时，向最早醒来的人。心店里发生的事。早先还有人查夜，半夜起一条，看有守夜人定看暗着了后柔人湖，想了多外个办法，白天查。守夜人白天不能醒来干别一的。只安有天够喷晚上批会蜂不着后也不北守夜人天亮时汇报了。夜里发生的【高三之第3页共8页门·24-124C·

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First a mosquito's faste senror (find the CO,you give off as第二节阅读下面短文，在空白处填入1个适当you breathe out And

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的相互作用，下列注意事项高三第一轮复周测卷·物理A粒子1可能B.粒子2可能年.四T夕y答题前考生务必将密线内的项目填写清楚必须使用黑色签字笔周测卷二十一洛伦兹力带电粒子在匀强磁场中的运动C.若增大粒子(40分钟100分)D.若减小磁场自微信扫码4.控制高能粒子在考情分析，为2d的直线边x轴之间的距离、笔迹清楚后的答题表中高考对接点洛伦兹力、带电粒子在匀强磁场中的运动学疑难点带电粒子在匀强磁场中的运动观看微课视课外题解磁感应强度大)滚动知识点电学实验下载复课同时进入磁场密典型情境题1、3、7、8、10若正、负电子同第I卷（选择题共49分）(湮灭)，则h为一、单项选择题：本题共5小题，每小题5分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符A.d1如图所示，太阳或其他星体放射出的宇宙射线中都含有大量的高能带电粒子，这些高能带电粒合题目要求。于到达地球时会对地球上的生命带来危害，但是由于地球周围存在地磁场，地磁场能改变宇宙c射线中带电粒子的运动方向，对地球上的生命起到保护作用。下列关于地磁场的说法正确的是A.宇宙射线中带电粒子在地磁场中受到的洛伦兹力的方向可5.如图，足够长封区域的磁场能与其运动方向行B.射向地球北极表面的带电粒子可能会受到地磁场的作用力大小均为BC.带正电的粒子垂直射向赤道时会向西偏转宇宙射线(q>0)的带D.带负电的粒子垂直射向位于北半球的上海时会向北偏转距离为√3a2.如图，在半径为R的四分之一圆形区域内存在磁感应强度大小为A.2qBaB、方向垂直纸面向外的匀强磁场。一质量为m、电荷量为的电子从圆心O沿OC方向射入磁m场，且恰好由D点射出。已知圆弧AD的长度是圆弧DC长度的2倍，忽略电子重力，则电子B.2gBm从O点入射的初速度大小为gBaC.A.e2mm线B.2eBRD.3qm二、多项选于C.3eBR题目要mD.3eBR6.关于洛2mA.洛3.粒子物理研究中使用的一种球状探测装置的横截面的简化模型如图所示，内圆区域（虚线）有B带垂直纸面向里的匀强磁场，外圆是探测器，现有质子，电子及中子三个粒子先后从P点沿圆的C,带半径方向射人磁场，粒子1沿直线通过磁场区域后打在探测器上的M点，粒子23经磁场偏装D.带后分别打在探测器上的N点和Q点。已知探测装置内部为真空状态，忽路粒子重力及粒了间7.一带正·41·

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2024年河南省普通高中招生考试保以“语文（冲刺一）其本试老共8页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。请用蓝、黑色水笔或注意事项：显圆珠笔直接答在试卷上。2.答卷前将装订线内的项目填写清楚。三总分题号四五如(一)(二)(一)(二)分数邮得分评卷人、积累与运用（共22分）班级拟开展“2024美在河南”主题活动，以下是班长小豫准备的部分材料，请你帮他完善。长1.【新考向】下面是小豫从河南文旅官方网站找到的资料，请帮他判断。(4分)【甲】河南文旅宣传口号“老家河南越来豫好”灵感来原于歌唱家宋祖英，曾经在中央电视台春节联欢晚会上演唱过的，风靡全国、传唱大江南北的歌曲《越来越好》，【乙】。把其中一个“越”字改为河南的简称“豫”字，就形成了八个字的口号：“老家河南越来豫好”，言简意赅、出口成章、容易记住，【丙】很好地将河南历史的厚重与对未来的美好憧憬尽情展现给广大观众和游客。(1)下面是某同学的笔记，其中错误的一项是(D)(2分)A.注意因音近造成的误写，如文段中加点词“来原”应写成“来源”。B.注意纠正惯性发音造成的误读，如“风靡(feng mi)”不要读成“风靡(fngm6)”VC.注意形近字的正确读音，如“言简意赅”中的“赅”字应当读“gāi”VD.注意词语的正确运用，如文段中加横线成语出口成章”使用无误。(2)下面是某同学对这段话的理解，其中不恰当的一项是D)(2分)A.在语言表述中，要注意表达的连贯，可以将“这是一首表达人们内心喜悦与希望充满正能量的歌曲”填写在文段的乙处。；.在语言表达中，恰当使用修辞方法，会使语言更有感染力。语段中画线句子丙可改写成“河南历史的厚重与对未来的美好憧憬如春雨般洒向广大观众和游客”。C.在语言表述中，要注意恰当使用标点，画线句子甲标点使用无误。D.在语言表述中，要注意语言表达得体，小莉在为队员们做完讲解后，说道：“谢谢大家提出拙见如有不当之处，还清多多包涵。”螺2.小豫想在宣传活动中引用一些古诗文名句，请帮他补写。(8分)历史上河南名人辈出，让我们走近他们，欣赏其锦绣文采，体会其情怀。庄子笔下大鹏腾空而起时“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，①去以六月息者也”(《北冥有鱼)，凭借大风直上云天；刘禹锡虽久遭贬谪却精神矍铄，悟出人生哲理“②畔帆过，③树前兴万木青一”(《翻乐天扬州初逢席上见赠》)；木兰功成名就却不贪恋权贯④了汗包的修奴⑤本兰不用尚书部”(《木兰诗》)：韩愈点出了千里马与伯乐之间的关系，渴望变人赏世有伯乐，⑥然后有千里马”(《马说》)；李商隐笔下用通俗的比喻写出了对爱情的至死不渝“⑦春蚕延丝方尽，⑧蜡炬灰始奸”(《无题》)。语文试卷（冲刺一）第1页（共8页）女

13:01灯米令6l6七年级期末语文答案.pdf●年0文件预览七年级教学质量监测语文参考答案一、积累和运用（共6小题，计24分】1.(1)chi(2)nd评分标准：拼音书写止确，每题得1分。共2分。2.〔1)誓(2)放评分标准：汉宁书写正确，每题得1分。共2分3.①飞来山上千寻塔②阴阳割昏晓③衣冠简朴古风存④商女不知亡国恨⑤落红不是无情物⑥化作春泥更护花评分标准：每空1分，如有错字、加字、漏字，该空不得分。共6分4.示例一：选择A。理由：这个封面设计直观形象，与书名相契合，同时通过影子的方式象征性地表现出黑暗礼会对祥子的压迫，简单美观，但又意珠深长小例二：选择B。理由：这个封面设计重点突出，突出了本书的中心事件—祥子与车，也蕴含了和祥子一样的劳动人民为了生活辛苦奔波之意。示例三：选择C。理由：书名醒日，将单独的一辆人力车和远处的树木作为背景，引发读者的联想和想象，也树示故事的线索。评分标准：意对即可。有图片欣赏，得1分，结合书本内容的理解，得2分。共3分5.(1)AB评分标准：选项正确，得1分。共1分(2),评分标准：标点符号填写正确，得1分。共1分。(3)路。评分标准：短话内容不限，只要对应示例的短语类型分别写出一个偏正、动宾短语，无错别字即可。每空1分。共2分6.(1)家情须祖国爱国我传承评分标准：楷书书写、正确、规范即可得1分。共1分(2)示例：①资料搜集组②负责文稿的撰写及文字统等工作评分标准：意对即可。每空1分。共2分。(3)示例：纵横九万里，锦绣中华创木来评分标谁：对联组合止确，得2分。共2分。(4)示例：·片辽阔的卓原-棵小小的草儿评分标准：仿照例句，准确使用词性相同的词语，语言通顺即可，每空」分。共2分。二、阅读（共14小题，计46分】(一)(9分)7.①完善爱国主义教有台与内容建设，打造“云教有基地”，丰富网络教有素材：②普用数智技术，实现爱国主义教育内容的智能再造与精准分发，让爱国主义充盈网铬空间；③打造多维传播矩阵，实现多媒介的相融、相通与互补，汇聚多元化力量，讲好爱国故事。评分标准：意思对即可，每点1分。共3分。8.有利于树立正确的世界观、人生观和价值规：有利于赓续红色血脉、坚定革命理想：有利于弘扬社会正能量，形成良好社会风尚。评分标准：语言简洁，意思对即可，答对一点得2分，答对两点得3分，答对三点得4分。共4分。9.C(A.根据材料一可知，学校是川展爱国主义教育的主战场，不是“最重要的战场”：B.根据材【月七年级语文·参考答案第1页{共3页)万】

13:01灯米令6l6七年级期末语文答案.pdf●年0文件预览七年级教学质量监测语文参考答案一、积累和运用（共6小题，计24分】1.(1)chi(2)nd评分标准：拼音书写止确，每题得1分。共2分。2.〔1)誓(2)放评分标准：汉宁书写正确，每题得1分。共2分3.①飞来山上千寻塔②阴阳割昏晓③衣冠简朴古风存④商女不知亡国恨⑤落红不是无情物⑥化作春泥更护花评分标准：每空1分，如有错字、加字、漏字，该空不得分。共6分4.示例一：选择A。理由：这个封面设计直观形象，与书名相契合，同时通过影子的方式象征性地表现出黑暗礼会对祥子的压迫，简单美观，但又意珠深长小例二：选择B。理由：这个封面设计重点突出，突出了本书的中心事件—祥子与车，也蕴含了和祥子一样的劳动人民为了生活辛苦奔波之意。示例三：选择C。理由：书名醒日，将单独的一辆人力车和远处的树木作为背景，引发读者的联想和想象，也树示故事的线索。评分标准：意对即可。有图片欣赏，得1分，结合书本内容的理解，得2分。共3分5.(1)AB评分标准：选项正确，得1分。共1分(2),评分标准：标点符号填写正确，得1分。共1分。(3)路。评分标准：短话内容不限，只要对应示例的短语类型分别写出一个偏正、动宾短语，无错别字即可。每空1分。共2分6.(1)家情须祖国爱国我传承评分标准：楷书书写、正确、规范即可得1分。共1分(2)示例：①资料搜集组②负责文稿的撰写及文字统等工作评分标准：意对即可。每空1分。共2分。(3)示例：纵横九万里，锦绣中华创木来评分标谁：对联组合止确，得2分。共2分。(4)示例：·片辽阔的卓原-棵小小的草儿评分标准：仿照例句，准确使用词性相同的词语，语言通顺即可，每空」分。共2分。二、阅读（共14小题，计46分】(一)(9分)7.①完善爱国主义教有台与内容建设，打造“云教有基地”，丰富网络教有素材：②普用数智技术，实现爱国主义教育内容的智能再造与精准分发，让爱国主义充盈网铬空间；③打造多维传播矩阵，实现多媒介的相融、相通与互补，汇聚多元化力量，讲好爱国故事。评分标准：意思对即可，每点1分。共3分。8.有利于树立正确的世界观、人生观和价值规：有利于赓续红色血脉、坚定革命理想：有利于弘扬社会正能量，形成良好社会风尚。评分标准：语言简洁，意思对即可，答对一点得2分，答对两点得3分，答对三点得4分。共4分。9.C(A.根据材料一可知，学校是川展爱国主义教育的主战场，不是“最重要的战场”：B.根据材【月七年级语文·参考答案第1页{共3页)万】

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