金国@0所名接单元测试示范卷教学札记第Ⅱ卷（非选择题共55分）二、非选择题（本大题共1小题，共55分）16.读大气的垂直分层图，完成下列要求。(18分)高度m3000宇宙火箭之人造卫星C流星气温垂直分布短波12积雨云0100080306050403030001020300060温度/P℃(1)说出大气垂直分层的依据。(4分)(2)简述A层大气在气温、气流状况及与人类关系方面的特点。(6分)(3)人类生存环境的天然屏障指的是哪一层？(2分)(4)判断利于高空飞行的是哪一层，并分析其原因。(6分)答案：(1)大气垂直方向上的温度、运动状况和密度差异。(4分)(2)气温随高度升高而递减；对流运动显著，易成云致雨；天气现象复杂多变，与人类关系最密切。(6分)(3)B层（流层）。(2分)(4)B层。(2分)原因：空气以流运动为主，大气稳，水汽杂质少，天气晴朗。(4分)17.阅读图文材料，完成下列要求。(13分)材料一珊瑚虫一般分布在水温为20~30℃、水深50m以内、光照充足的清澈水域。珊瑚虫以捕食海洋里的浮游生物为生，在生长过程中从海水中吸收钙和二氧化碳，分泌石灰质物质并形成骨骼与外壳，经不断堆积形成珊瑚礁。南海是全球十大珊瑚礁保护区之一，类型多样的珊瑚礁分布在从海南岛到南沙群岛的广阔水域，南海珊瑚礁多与海底火山伴生。材料二甘泉海台（虚线内）是由珊瑚礁构成的水下台地，位于西沙海槽南侧。甘泉海台的形成与岩浆活动和地壳运动有关。下图为西沙主要海域等深线图。(1)据材料分析南海珊瑚虫生长的有利自然条件。(4分)1250槽20002400(2)描述甘泉海台的地形特征。(4分)200(3)推测甘泉海台的形成过程。(5分)00海1500130017⊙北礁答案：(1)南海纬度低，水温较高；多浅海水域，海水清澈，光照充足，沙L1000七连屿光合作用强，浮游生物繁盛，食物充足，利于珊瑚虫生长。(4分)1300银屿永兴岛(2)中间高，四周低；顶部坦开阔，边缘坡度较大。(4分)西玉琢礁(3)早期，岩浆喷发形成海底火山，火山顶部水深较浅，珊瑚虫在火1000中北海台乙晋卿岛八16乙1000山顶部着生，分泌石灰质物质并堆积形成珊瑚礁；地壳下沉，珊瑚礁面浪化礁-700中建岛沉降至海面以下深处水域。(5分)125等深线m150018.阅读图文材料，完成下列要求。(10分)110111112丹霞梧桐在《中国物种红色名录》中被列为极危等级，是国家Ⅱ级重点保护野生植物，属于落叶小乔木，树干挺拔，根系特别发达。通过对狮子岩一阳元山景区（图甲）的初步调查发现，受生存环境与种间竞争等因素的影响，丹霞梧桐在丹霞山顶和山麓地带极少分布，反而在丹霞崖壁（图乙）上成群散布较多。根据这一分布规律，可以推测更大范围区域内丹霞梧桐分布的可能【23新教材·DY·地理-XJB-必修第一册-QGA】41

(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成14~15题。宝剑吟陆游幽人①枕宝剑，殷殷②夜有声。人言剑化龙③，直恐兴风霆；不然愤狂虏，慨然思遐征。取酒起酹剑：至宝当潜形，岂无知君者，时来自施行。一匣有余地，胡为鸣不？[注]①幽人，幽居的人，隐者。②殷殷，象声词，形容雷声。③相传西晋张华叫雷焕替他寻找宝剑，雷焕找到一对宝剑，宝剑后来化为两条蛟龙。14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()（3分)A.隐者枕着宝剑入睡，到深夜感觉宝剑在发声，“鸣不”解释了宝剑发声的原因。B.诗歌借用典故，想象“剑化龙”，而龙能兴起风暴雷霆。“恐”写出了隐者的害怕。C.诗中赋予龙思想情感，说它如果不是被压制，就会因憎恨狂虏的侵犯而愤然远征。D.隐者起身，把酒洒在地上来祭剑。隐者表面上劝慰宝剑，但激愤之情却跃然纸上。15.请结合全诗，简要分析宝剑的形象特点和宝剑形象蕴含的情感。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)王维在《使至塞上》中，借两种自然景物自况，写出了飘零之感的句子是66”。(2)《邹忌讽齐王纳谏》中，受上赏和中赏的两种情况分别是“”和高三校二模语文试题第9页共8页

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.诏策，此处指诏书，是指封建时代皇帝下的命令或发表的言论：有时诏策还指封建社会科举取士的制度，即由皇帝亲自在殿廷主持考试，录取人才。B。累迁，多次升官，指按照国家规定的考核标准来一步步提升品级，如果是越级升迁，则称为“超迁”，古代表达职位升迁的词语还有进、起、拔擢等。C.六宫，古代皇后的寝宫，包括正寝一，燕寝五，合称六宫。也用来称后妃所居之处或泛指后妃。文中此处指的就是魏高祖的皇后及妃嫔等后宫人员。D,悬车，古人一般至七十岁辞官家居，废车不用，故称“悬车”。有时年老请辞也说成“乞骸骨”，意为请求让骸骨归葬故乡，回老家度晚年。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.郭祚劝说魏高祖修复景阳山园林，但高祖认为此举过奢，前车之鉴不可不戒，不当效仿。B.魏高祖好贤重士，尤其好与文雅之士来往，如李冲等人都因此而身居高位、执掌大权。C.薛聪深受皇帝信任，经常陪侍内朝，与皇帝彻夜长谈，提出的谏言有很多都被皇帝采纳。D.相州刺史高阊多次向皇帝请求退休，提出自己情愿降职调任幽州，以彰显朝廷恩典法度。13.把文中面横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)治书侍御史薛聪，辩之曾孙也，弹劾不避强御，帝或欲宽贷者，聪辄争之。(4分)(2)魏主如邺，屡至相州刺史高闾之馆，美其治效，赏赐甚厚。(4分)14.魏高祖作为北魏杰出的政治家、改革家，为北魏的强盛做出了突出的贡献，请结合文本，说说他身上有哪些特点有助于治国理政？(3分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成15~16题。青玉案·至宜州次韵上酬七兄黄庭坚烟中一线来时路。极目送、归鸿去。第四阳关云不度。山胡”新啭，子规言语。正在人愁处。能损性休朝暮。忆我当年醉时句°。渡水穿云心已许。幕年光景，小轩南浦。同卷西山雨。④【注】①本诗作于崇宁三年(1104年)，这一年黄庭坚被贬宜州。②山胡：一种善鸣的鸟，画眉科噪鹏属。③本句后有原注：旧诗云，“我自只如常日醉，满川风月替人愁。”该句出自黄庭坚元丰六年(1083年)所作《夜发分宁寄杜涧叟》。④这两句化用了王勃《滕王阁诗》中的句子“画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨”。语文试海着第6项（共9页）

5.宣德八年(明改知喷自本速教品除海白金三百贾美室精制丝绸一石二士二匹以外，特另增线金株、氟制酒或桐花郑、香炉等西十三种装柜六土只。对于日贡舶附带货勤，明政府以优收买，明朝与日本的往来A.冲破了海禁政策限痸总.可分大中国海外影响力C有效缓解了倭问题6.表11916D推动了手2业技艺革新年化京或教育部制订的《选派留学外国学生扔程》比19内表成研的姓名、类别基本内容目的答案关于留学考试留学生要通过考试方式进行选拔》考试公切试和复试两个步骤，初试由省行政织复试由教盾部在京组织进行，初试合格制者的试卷要送数育部复核关于留学生的合题目管理学举有泳的留鲜监遇好管理一與头悠务每月收取留佳学位论郝考察报学，验萸留学生毕亚凭证等袭奎制表1中的规定种种之带东A体现出资产阶级教忌丘反映出政府重花人才男养一1门)CB.说明政府御学刘方支持D.规划了留学生的爱展目标新青年》在1915年之后成为中国先进知识分子的绝对喉舌。仔细阅读其中的评论，会发现对亚当·斯密、尼采、孟德斯鸠等人物的讨论，却找不到对马本思的讨论。在河9年之后，马克思列宁主义在中国迅速传搔。这一变化主要是因方至西A.列宁主义对中国革命的会必需的C巴黎和会中国外交努力失败B.马克思列宁主义中国化D,新文化运动推动思想解放<战争&1927年9形毛烫对秋呕裤义的部队进体类式狸立了觉然宠：代表的地汤级指挥相等，举料师一举表度全军摇行。1930并有代傣亮监督推官的权力进风山会绩上之唯一预导”。该制度表明中共虫央军委李曲调红军中只允保党在教A坚定地奉行衣村革命道路方，龙棉费努力摆服洪乏国际的影咱三领组C注重提高军队的凝聚人战斗力D为红军实现顺利转移创造条件北吸9据金陵大学农学院调查941年成嘟附近7县来谷生产的净成本，均每市石米为2.1元。而在1940车时每市五46，元相差一年，3年到1940年，9.6倍上述现象四省农所付生活成本增长了近4倍。丛L根源于战乱、灾荒频繁虱指数上涨了约5.5倍，到0941年上涨了推动了中共开展大生产运动CB.将导致大量农专土地分离D.直接影响着圳战形势的发展高三历史试题第2页（共6页）

23.(12分)家蚕是二倍体(Z型)含56条染色体。雄蚕比雌蚕产丝量多，蚕丝的质量好，更受蚕农青睐。将从冷库中取出的蚕卵，放在适合蚕卵发育的温湿度环境中，使其健康发育直到转青、孵化的过程，叫做催青。研究发现催青过程对温度、湿度是否敏感受一对等位基因(T/1)控制。现有华】和伴1两个纯种家蚕品种，华1为非敏感型（在高温干燥或常温、常湿条件下均能催青成功孵化)，伴1为敏感型（在高温干燥条件下均不能催青成功孵化，但在常温常湿条件下可催青成功孵化)。下表为两品种杂交得F,(所得F,中不孵化的个体后经常温、常湿条件下催青孵化)及F,雌雄蚕相互交配获得F2,并在高温干燥条件下F2催青孵化的结果：杂交亲本组合F,(孵化：不孵化)F2（孵化：不孵化)组合①华1（♀）×伴1()1:11:1组合②华1(6)×伴1（♀）1:03:1请结舍题干要求，回答下列问题：(1)基因T、位于染色体上，判断的依据是(2)组合②亲本组合的基因型为,其辛2孵化个体中，雄蚕的基因型有种，不孵化的基因型为(3)组合②若F2在常温常湿条件下催青后自由交配得F,则F中非敏感型占一。(4)在生产中选择在高温干燥条件下催青，就可达到专养雄蚕的目的。24.(12分)Ⅱ型糖尿病是由乎胰岛素分泌不足或胰岛素抵抗导致血糖水升高。葡萄籽原花青素(GSPE)是一种天然的多酚类化合物，具有抗氧化和降低血糖、血脂的能力。为验证GSPE可降低Ⅱ型糖尿病患者的血糖，进行了如下实验。步骤操作实验组：取20只Ⅱ型糖尿病模型小鼠均分为两组，一组灌胃蒸馏水，另一组灌胃适量浓度的GSPE对照组：a分别对实验第0、7、14、21天小鼠b（填“禁食不禁水”“禁食禁水"或“禁水不禁食”)12h后，并测定小鼠血糖。三测量每组小鼠相应时间段内胰岛素、胰高血糖素含量。生物学试卷第7页（共8页）

答案 (1)青藏地区海拔高，多山地、高原，自然条件恶劣，适 宜种植粮食的区域较少；伴随资源开发和旅游的发展，青藏地区经 济发展速度较快，人口数量增加较多，粮食需求增加；随着经济发 展和与国内其他地区交流增多，青藏地区农牧民的饮食惯有了 很大改变，青稞需求减少，粮食结构性矛盾突出。(6分) (2)两大粮食生产中心：湟水（黄河）谷地和雅鲁藏布江谷地。 有利条件：两地区河谷地势坦，海拔较低，热量条件较好，距灌溉 水源较近，开发历史较久，耕地集中连片，适宜农耕。(4分) (3)粮食风险指数较高的地区：青藏地区北部和西北部地区。 (2分)建议：建立完善的粮食储备和交通物流体系，加强与国内其 他地区及周边国家的粮食贸易合作。(4分) (4)第一种以自给为主：粮食是人类最重要的生活资料，青藏 地区地处偏远地区，从外地调运粮食均运距长，长距离运输既不

答案 (1)青藏地区海拔高，多山地、高原，自然条件恶劣，适 宜种植粮食的区域较少；伴随资源开发和旅游的发展，青藏地区经 济发展速度较快，人口数量增加较多，粮食需求增加；随着经济发 展和与国内其他地区交流增多，青藏地区农牧民的饮食惯有了 很大改变，青稞需求减少，粮食结构性矛盾突出。(6分) (2)两大粮食生产中心：湟水（黄河）谷地和雅鲁藏布江谷地。 (2分)有利条件：两地区河谷地势坦，海拔较低，热量条件较好，距 灌溉水源较近，开发历史较久，耕地集中连片，适宜农耕。(2分) (3)粮食风险指数较高的地区：青藏地区北部和西北部地区。 (2分)建议：建立完善的粮食储备和交通物流体系，加强与国内其 他地区及周边国家的粮食贸易合作。(2分) (4)第一种以自给为主：粮食是人类最重要的生活资料，青藏 地区地处偏远地区，从外地调运粮食均运距长，长距离运输既不

专题三现代文阅读‖·散文7写村姑时，作者说“不知怎么，恍然间我觉得她是一：★8从文章谋篇布局的角度，分析题目“北方古镇，另个古时小女子，有那时的心地，那时的情态…”，对一种风味”是如何统领全文的。此你如何理解？答：答：专项训练2赏析散文形象一、(2022广东梅州二模)阅读下面的文字，完成问题。黄箍帽的站长那样的人物。没有小摊，没有红帽子行夜发灵宝站李夫，只零零落落几个候车人，兵、难民，在焦躁而又忧吴伯箫戚地徘徊着，在小声咕噜地说话。比较嚷得高声些，话东开的辎重汽车，在函谷关下被阻于弘农河窄窄也仿佛津津有味的是一位胖胖的站务司事。的木板桥，我们便有了在灵宝车站改乘火车的机会。站务司事，矮矮的，胖得眼睛挤成一条细缝，说话啊，阔别了八月的火车，睡梦里都是汽笛的鸣声呢，像时脸微微向上仰着，腰挺得很直，短短的两个手臂交握对人一样，热切地想念着。在背后，他正在回答旁边人的问话：时候是初冬，一九三八年十一月十七日。“…这不是飞机炸的，是隔河炮轰的，足足放了灵宝车站，北面正对着与铁道行奔流东去的黄三百多炮。一炮打中了水塔，你瞧水塔全毁了；一炮照河。黄河水翻滚着混浊的泥浆，愤怒似的发着汹涌汩着候车室过来，就将这候车室的顶盖给揭去了。”汩的声音。天气是阴沉的，傍晚时分却看不见夕阳，风说着，一一指给你，并告诉你隔了黄河的东北方，不大却遍天弥漫着黄腾腾微细的尘沙，又清冷。那抹树林后边的高地就是敌人的炮兵阵地。在这种乡僻野站，惯于行旅的人该会记得吧？承“这里来过飞机吗？”有人问他。年月风和日丽的时候，一定是打扫得清清楚楚，在碎“来过，可是没有下蛋。这里老百姓不怕飞机。砂铺就的站台上，来往踱着穿了青色制服的路警，那么说：‘喜虫（麻雀）满天飞，有几个把（局）在人的头上！’干净利落，迈着匀整的脚步，皮鞋踏地发着踏踏的声大炮却不同，因为领教过了，不过慢慢惯了，也就不音。候车人，哪怕是辞家远别呢，心里也会透上一脉轻觉什么了。反正敌人放炮，咱就躲开；敌人不放了，咱松。车站旁边少不了摆几个小摊，吆喊着，竞赛着嗓音就再回来。想到这边来是不容易的，黄河是天险，老百的嘹亮，专等那些出门大方和候车感到无聊的顾客。姓是血肉长城。”车尽不来，三等候车室里无妨“摆龙门”，唱二簧；一听“车站被轰的时候伤人没有？”又有人问。电话的铃声响了，鸣呜的叫号吹了，白天打了红绿旗“怎么没伤人！二月十三那天是敌人第三次放炮，子，夜里提出了红绿灯，人们这才争着买票，扛行李，向老李躲在水塔底下，不是炸得连尸首都找不着吗？”站台一哄挤去…“啊！”四围听的人摇摇头，沉默着，正替牺牲了的于今，那情形已成了梦境。一想到“坐火车了”，你人表示无限的哀悼与感触的时候，站务司事却又换了绝不会相信这段陇海路上的火车是你可以自由乘坐的另一种语调说了另外一些事：唯一的火车。这站上荒凉的情形也正是中国各条铁“哼，什么世道啊！我十五岁吃火车饭，现在五十路、各个车站一般的情形：票房没有了门，没有了窗子；五，整整四十年了，从没过过这种日子。战争太多了，递票的地方是用破碎的煤油木箱拼凑起来的。候车室老百姓也跟着遭殃。谁怕过！现在世面却见大了。”没有顶，整个露着天空。屋角落里过去是安放公共座天黑了，夜幕盖下来，也刮起了凛冽的风。椅和痰盂的地方吧，现在却堆满了砖块和瓦砾。指示唉，我们的地方，我们的人啊！为什么被那些野兽站名的路标，只剩了“车站”两个字歪斜地挂在要倒的如此践踏蹂躏？多少事实激动你，心狠，真足将牙根咬柱子上。站台上看不见穿着整齐的路警，也不见戴了碎！无缘无故就跳了起来的事是常有的。然而那时轰·429.

材料2023~2024学年高三上学期开学质量检测青春靠奋斗党和人民语文试题神一点都色社会主斗。时代任，胸怀考生注意：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。的中国梦2答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。一往3考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对成功和喜应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径05毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答者总是题区战内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。在务，特4本卷命题范围：高考范围。国奋斗，不前程。如一、现代文阅读(35分)奋发(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)现状者，的阅读下面的文字，完成1~5题。大青年要材料一：人的雄心新时代既是近代以来中华民族发展的最好时代，也是实现中华民族伟大复兴的最关键时懂就学，代。今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，当小到大，代中国青年生逢其时。青年的命运从来都与时代紧密相连，民族复兴是当代青年责无旁贷的责创业成任使命，也为青年建功立业提供了广阔空间。心系中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，我们必须准备付出更为艰巨成功的更为艰苦的努力。推进中国式现代化，是一项前无古人的开创性事业，必然会遇到各种可以预业发展料和难以预料的风险挑战、艰难险阻甚至惊涛骇浪。当代青年要以主人翁精神、生力军姿态热的光谱忱地投入到中国式现代化建设中来，在全面建设社会主义现代化国家新征程中勇当开路先锋之大者”争当事业闯将，让青春在创新创造中闪光。做伟大事时代各有不同，青春一脉相承。奔跑在强国建设、民族复兴的康庄大道上，当代中国青年要一起。有理想，坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心，让对党的真挚信赖、对国家的赤诚热爱、对崇高理想的不懈追求在心中深深扎根要敢担华民族当，保持初生牛犊不怕虎、越是艰险越向前的刚健勇毅，主动担苦、担难、担重、担险，在党和人民奉献者最需要的时刻冲得出来，顶得上去要能吃苦，继承和发扬吃苦耐劳、自力更生、艰苦奇斗的精克难中神，经风雨、见世面才能壮筋骨，长才干要肯奋斗，把个人的理想追求融入国家和民旗的事业中，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。1.下列“人生万事须自为，跬步江山即寥廓。”立足新时代新征程，当代中国青年坚定不移跟党走，A.材在奇斗中释放青春激情，追逐青春理想，定能以青春之我、奇斗之我，为民族复兴铺路架桥，为租国建设添砖加瓦。(摘编自杨子强《在青春的赛道上奋力奔跑》)【高三上学期开学质量检测·语文试题第1页（共8页）】243007Z

衡水金卷先享题初高中和识衔接手册思想政治HENGSHUI JINJUAN22.阅读材料，完成下列要求。在党的二十大报告中指出：“广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。”回首百年峥嵘路，矢志不渝跟党走是中国青年百年奋斗的宝贵财富。新民主主义革命时期，中国青年为争取民族独立、人民解放冲锋陷阵、抛洒热血，改革开放和社会主义现代化建设时期，中国青年以聪明才智贡献国家、服务人民。基层是最好的课堂，实践是最好的老师。将个人奋斗的“小目标”融入党和国家事业的“大蓝图”，在追求中华民族伟大复兴的宏伟目标中做好一件件实事小事，青年们才能在经风雨、见世面中长才干、壮筋骨，练就担当作为的硬脊梁、铁肩膀。新征程唯弄潮儿勇立潮头，新时代唯奋斗者乘势而上。努力提升自身素质，练就过硬本领，以壮美青春投入新的伟业，在无比广阔的舞台上施展才干，在无比光明的前景中追逐梦想，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。结合材料，运用中国特色社会主义的知识，谈谈对青年投身社会主义现代化建设的认识。118

9.【答案】①小说讲述的是村里要请剧团演出，但最终拿出二百元钱请了二人转班子这样一个故事，可谓“小题材”。②小说借这样一个故事塑造了村长的形象。他为了村民的利益，全力争取；而对于施舍，绝不降格乞求。③事情确实发生在小小的村子，施舍的也不过一场县级剧团的演出，可那份为乡邻嘱托全力以赴的责任心，靠自身努力而不接受施舍的原则性，让人肃然起敬。（每点2分，意思对即可。其他答案言之成理亦可）【解析】本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。答题时，首先结合小说相关内容思考“小题材”“让人肃然起敬的村长的形象”具体指代什么，再组织语言作答。10.【答案】CFH(每处1分)【解析】本题考查文言文断句的能力。“若非罪人”与前文“若罪人”对举，应在C处断句；“则不可劝之以徇”意思表述完整，应在“F”处断句；“劝之以徇”与前文意思形成转折，且后文“是”是停顿的标志，所以在“H”处断句。11.【答案】A(3分)【解析】“一车三马”错，古时一车四马为一乘；“配甲士四人”错，配甲士三人。12.【答案C(3分)【解析】“在城濮之战中，晋国动用八百辆兵车”错，由原文可知，在城濮之战中，晋国动用七百辆兵车。13.【答案】(1)您，是国家的卿。损失了您（您牺牲了），就是一种羞耻了。(“子”“陨”各1分，判断句1分，句意1分)(2)不向韩厥讲清他的决定是错误的原因，反而劝他“将尸体巡行示众”，这是让韩厥不明白自己的过错。(“所以”“是”“过”各1分，句意1分)【解析】本题考查理解并翻译句子的能力。（1)子：您；陨：损失（牺牲）。(2)所以：…的原因；是：这；过：过错。14.【答案】以“纣为炮烙”类比若所斩之人无罪，那么“韩子之谤”已形成，(1分)以崇侯、恶来又唆使纣王“斩涉者之胫”类比此时郤子“以徇”的做法，(1分)说明郤子“以徇”的做法错上加错，是“益谤”而不是“分谤”。（1分)（意思对即可，其他答案言之成理亦可）【解析】本题考查分析文章信息、归纳内容要点的能力。原文在列举的史实前论述“斩若非罪人，则已斩之矣…是子言分谤也”，然后列举史实类比，接着总结“郤子之言非分谤也，益谤也”。根据原文的论述分析即可。15.【答案】D(3分)【解析】“用语直率”错，尾联运用典故，委婉含蓄。16.【答案】①使用多个地名，展示了友人的行程，表现了其路途之遥远与艰辛；②表现了诗人对友人的挂念与期盼；③多个地名引发读者对当地景色的联想，扩展了诗歌的意境；④多个地名散落句中，增强了诗歌的节奏感(动态美)，使得情感的表达更为强烈。（每点2分，答出三点得6分，意思对即可。其他答案言之成理亦可）【解析】本题考查鉴赏诗句的能力。作答本题，先梳理出诗人在诗中所使用的地名，再结合本首诗的内容从不同角度分析即可。17.【答案】(1)苟非吾之所有虽一毫而莫取(2)望帝春心托杜鹃杜鹃啼血猿哀鸣(3)示例：青枫浦上不胜愁蓝田日暖玉生烟拟金伐鼓下榆关单于猎火照狼山青泥何盘盘剑阁峥嵘而崔嵬[每空1分。第(3)题中，学生所写答案虽有地名但不是唐诗不得分]【解析】本题考查默写名篇名句的能力。第(1)(2)题内容分别出自苏轼《赤壁赋》、李商隐《锦瑟》、白居易《琵琶行》，都为《普通高中语文课程标准》推荐背诵篇目。第(3)题为开放性试题。学生应理解情境，再联系相关篇目的内容作答。【高三语文参考答案第2页（共5页）】24046C

9.【答案】①小说讲述的是村里要请剧团演出，但最终拿出二百元钱请了二人转班子这样一个故事，可谓“小题材”。②小说借这样一个故事塑造了村长的形象。他为了村民的利益，全力争取；而对于施舍，绝不降格乞求。③事情确实发生在小小的村子，施舍的也不过一场县级剧团的演出，可那份为乡邻嘱托全力以赴的责任心，靠自身努力而不接受施舍的原则性，让人肃然起敬。（每点2分，意思对即可。其他答案言之成理亦可）【解析】本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。答题时，首先结合小说相关内容思考“小题材”“让人肃然起敬的村长的形象”具体指代什么，再组织语言作答。10.【答案】CFH(每处1分)【解析】本题考查文言文断句的能力。“若非罪人”与前文“若罪人”对举，应在C处断句；“则不可劝之以徇”意思表述完整，应在“F”处断句；“劝之以徇”与前文意思形成转折，且后文“是”是停顿的标志，所以在“H”处断句。11.【答案】A(3分)【解析】“一车三马”错，古时一车四马为一乘；“配甲士四人”错，配甲士三人。12.【答案C(3分)【解析】“在城濮之战中，晋国动用八百辆兵车”错，由原文可知，在城濮之战中，晋国动用七百辆兵车。13.【答案】(1)您，是国家的卿。损失了您（您牺牲了），就是一种羞耻了。(“子”“陨”各1分，判断句1分，句意1分)(2)不向韩厥讲清他的决定是错误的原因，反而劝他“将尸体巡行示众”，这是让韩厥不明白自己的过错。(“所以”“是”“过”各1分，句意1分)【解析】本题考查理解并翻译句子的能力。（1)子：您；陨：损失（牺牲）。(2)所以：…的原因；是：这；过：过错。14.【答案】以“纣为炮烙”类比若所斩之人无罪，那么“韩子之谤”已形成，(1分)以崇侯、恶来又唆使纣王“斩涉者之胫”类比此时郤子“以徇”的做法，(1分)说明郤子“以徇”的做法错上加错，是“益谤”而不是“分谤”。（1分)（意思对即可，其他答案言之成理亦可）【解析】本题考查分析文章信息、归纳内容要点的能力。原文在列举的史实前论述“斩若非罪人，则已斩之矣…是子言分谤也”，然后列举史实类比，接着总结“郤子之言非分谤也，益谤也”。根据原文的论述分析即可。15.【答案】D(3分)【解析】“用语直率”错，尾联运用典故，委婉含蓄。16.【答案】①使用多个地名，展示了友人的行程，表现了其路途之遥远与艰辛；②表现了诗人对友人的挂念与期盼；③多个地名引发读者对当地景色的联想，扩展了诗歌的意境；④多个地名散落句中，增强了诗歌的节奏感(动态美)，使得情感的表达更为强烈。（每点2分，答出三点得6分，意思对即可。其他答案言之成理亦可）【解析】本题考查鉴赏诗句的能力。作答本题，先梳理出诗人在诗中所使用的地名，再结合本首诗的内容从不同角度分析即可。17.【答案】(1)苟非吾之所有虽一毫而莫取(2)望帝春心托杜鹃杜鹃啼血猿哀鸣(3)示例：青枫浦上不胜愁蓝田日暖玉生烟拟金伐鼓下榆关单于猎火照狼山青泥何盘盘剑阁峥嵘而崔嵬[每空1分。第(3)题中，学生所写答案虽有地名但不是唐诗不得分]【解析】本题考查默写名篇名句的能力。第(1)(2)题内容分别出自苏轼《赤壁赋》、李商隐《锦瑟》、白居易《琵琶行》，都为《普通高中语文课程标准》推荐背诵篇目。第(3)题为开放性试题。学生应理解情境，再联系相关篇目的内容作答。【高三语文参考答案第2页（共5页）】24046C

人，是天下最可担忧的人，你把他们当作朋友；那些像鸣鹤与刍狗 的人，他们智谋很少，你却和他们交往。鸱夷子皮每天追随屈春， 屈春把损颇作为朋友，二人的智谋足以成为令尹，他们不会保留自 己的智谋，而会把它交给屈春，所以说令尹的职位大概属于屈 春吧！”

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@中今，我于摩世，我们比从前更忙然而若得一小空用我们必会泡茶无论能雨黄香脚成网月清风的夜晓，或端杯待窗而立，或相对而坐，随意闲聊，说的不是唐诗宋词的风雅，只是菜米油盐生活琐事②此生，时间这样过去，正好；时间这样过去，就好情况下，起着隔断火源的作用，久而久之(选自《读者)下列对文章的分析和理解不正确的一项是有改动(3分)岁便背井离乡路上商路，马尖墙是家人们归的物化身，看到这种情荡有致，台的马头墙，也会使人得到一种明素和层次分明的物建美的年登③马头墙的“马头”，就形成一种特殊风格了。而在古A.,文章采用顺叙的记叙顺序，记叙了“我”与茶之间的几个小故事，脉络清晰通常是“金仰式”®/文章开篇点题，用两个比喻生动地概述“茶”在“我”的生活中和生命里的地位和意义马功劳”第②段是过渡段，段前叙述儿时喝茶情景，由“还是”一词转入对喝茶“悟道”的议论。种封火墙称之为“马头墙”的动机或“朝式，显示出主人片“该书作官一D.文章文笔流畅，感情真挚细腻，看似淡的生活琐事却蕴含深刻的人生道理。的追求。马：在众多的动物中；可以格得上是一种言场，中古代一马马品为等等成语，显现出人们对马的常科与喜家。这九许是江南建第该计师们为件么要条过第⑦一@自然段写了“我的生活我的茶”的四个生活片段，请简要概括。(4分)多至五叠，俗称“五岳朝天结合语境赏析语言，按要求作答。(6分)④马头墙高低错落，一般为两叠式、或三鑫宝，教大的民居，国有前后厅，马大请的数可①“再后来，大凡各种考试，我妈必会在那日清晨，取山泉水煮沸，从玻璃瓶子抓出一大撮⑤“青砖小瓦马头墙，回廊挂落花格窗”就捞场了明清江南传统民居建筑的风格。头的马茶叶，冲泡之，吹去浮沫，郑重地交到我手上”（赏析加点词)头墙多见于乡村，而在繁华的都市中，马头墙则极为角得和珍黄。江南传线品居筑高大粉无的墙体，因为马头墙的设计而显得错落有致，那情止、呆场的墙体，因为有了马失墙，从和显二②“一阵忙碌，及至沸水入杯，细而卷的茶逐渐舒展出枝丫上的迎风微笑之姿。”（从修辞的种动态的美感。而从高处往上看，聚族而居的村落中，高伦晃作的马头墙，给人现党产生一编“万马奔腾”动感，也隐喻着整个宗族生气勃勃，兴旺发达。角度赏析句子)细读第@段，“我”为何能将喝茶喝出“气吞山河”的气势？请结合文章有关内容作出分析。9.下列对材料一和材料二的理解和分析，不正确的一项是(A百度百和)6分)】章结尾段两个“好”字情感丰富，A。马头培因其翘檐形状酷似马头而得名。因其可以防火，所以徽州大地上的火墙就是马头墙。)(3分请简析。(4分)【三】(16分)B.材料一中“挺身而出”“万马奔腾”“争先恐后”等词语的运用，体现了生动活泼，形象性强的语言特点。进入徵州大地，置身青山绿水间，最先映入眼帘的，就是那千姿百态、错落有致的马头墙头墙，又名跌落山墙，是指高出两边山墙墙面的墙垣，因其翘檐形状酷似昂首的马头而得C.材料一第③段介绍马头墙墙肩的做法时，用了分类别，列数字的说明方法D.马，在众多的动物中，可以称得上是一种吉样物头墙墙面以白灰粉剧，墙头覆以青瓦，明朗素雅。10.请简要梳理材料一的写作思路。(4分)古时，徽州人喜欢聚族而居，民居建筑密度很高。一家挨着一家，一户挨着一户，左勾右11.材料二第②段加点词“主要”能不能去掉？为么？(3分)哪户失火了，难免会殃及池鱼。为了防患于未然，家家早早地就在屋顶上垒起了高高的12.两个材料都介绍了“马头墙”，但内容不尽相同。请结合两个材料的内容简要分析其不同之处。(6分)故而马头墙又被称为封火墙。同时，这个坚固的屏障也可防盗、防雷。马头墙的尖头部【三】(16分)代建筑中避雷针原理相似，无论怎样电闪雷鸣，马头墙都会“挺身而出”，哪怕是墙毁瓦【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿偏芳有光。便会帮，从口入。初极狭，方通人会保证主体建筑完好无损。至于防风防雨的作用，就更显而易见了。复行数十步，豁然开朗。土地旷，屋会俨然，有良田、美池、桑竹之属。仟陌交通，鸡大相国除了保护建筑的功用，马头墙也承担着一定的文化功能。马头墙墙肩的做法多种多样，其其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。(选自陶送明（桃花源记）】寸会随山墙高矮以及出檐大小而灵活变动。马头墙有一阶、二阶、三阶、四阶之分，也可【乙】明日宿旦子冈①甫2行数里，见四野禾油油然，老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗叠式、两叠式、三叠式、四叠式。阶数越多，意味着这个家庭历史越久，地位更高，最多妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵美矣。偶会骑步行，过一农家，共大至五叠夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣衣，间有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡鸣大吹④为什么徽州人要把防火墙做成马头形呢？那是因为马是一种富有灵性的动物，无论作战还余顾而慕之，以为此家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也！通，它们都为人类做出过巨大的贡献。马成为刚健、高昂、升腾、昌盛的代名词。自戴名世《乙亥北行日记⑤看着这些马头墙，定会为工匠们的艺术创造力而惊叹：顶端鸟兽鱼虫的活灵活现，斗拱粉[注]①旦子冈：在江苏省江宁县附近。②甫：刚。③洵(x刘：确实。④浣：洗的祥云绕凤，雀替木雕的巧夺天工，瓦楞里槽的美轮美奂…作为徽州民间工匠精雕细琢十13.解释下列加点的字词。(4分)剑的重要成果，马头墙成为徽派建筑的，点睛之笔」(1)便要还家要：(2)悉如外人悉：6如此一尊尊的马头墙居然能够把原本静止的建筑彻底带活起来，犹如生气灌注，使整个建(3)盖江北之俗盖：(4)余顾而慕之慕盈着动态美感。风和日丽之时，远远便可看到，遥远的天际下排列着密密麻麻的马头墙。它14.用“/”为文中画波浪线的句子断句。（断两处）(2分)字排开，绵延不绝，突然之间，如万马奔腾，争先恐后，横无际涯，势不可挡。明日宿旦子冈甫行数里⑦当我们走到近处，明朗素雅的马头墙又呈现出粉壁的班驳陆离和青瓦的残缺不全。对于漂15.用现代汉语翻译下列句子。(6分)异乡的徽商们来说，这些马头墙也是他们一步三回头的张望和恋恋不舍的乡愁。(1)黄发垂髫，并怡然自乐。(2)老幼男女俱耘于田间」8马头墙，看不完的岁月痕迹，说不尽的悠悠情思，让我们走进徽州的历史，品味微州的文16.【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处？结合两文简要分析。(4分)三、作文(55分)(选自《人民日报》2023年07月11日)17.请阅读下面的文字，按要求作文。(55分)春有百花夏有荷，秋有丛菊冬有梅，不是所有的花都在春天开放，正如成长需要等待生命的价值不能用一时一刻的成就来衡量一样马头墙是以其形命名，以定肠液房子可的防大语，也可以是一很山清。防大清就不一花开自有时，绽放终有期，自然如此，社会、人生又何尝不是呢,马头精女儿精、兜儿墙等高出瓦面能起隔离火源作用的均可。请以“花不只开在春天”为题，写一篇不少于600字的文章。沃有传统民居建蔬的清体之所以采取这种形式，主要是因为在聚族而居的村落中，民居建了要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏刷除外）：②文中不要透露你个人的身份信息孩大子不利新的盾比税突出，大灾发生时，大势金男顺房蔓延。而在居宅的两山墙③抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。八年级语文试题卷第4页（共4页）有高出的天别可以利移类大防这加品民发生大文的一八年级语文试题卷第3页（共4页）哀

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1、青海省格尔木市2024届高三第三次三校联考(24615C)答案(地理)

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3、青海省格尔木市2024届高三第三次三校联考(24615C)试题(地理)

1、青海省格尔木市2024届高三第三次三校联考(24615C)答案(地理)

【解题分析】经济发展水差异大是劣斯经济费政草开放起步款能：黄河经济带省规产地水干泉有但来新技木产

4、青海省格尔木市2024届高三第三次三校联考(24615C)答案(地理)

【解题分析】经济发展水差异大是劣斯经济费政草开放起步款能：黄河经济带省规产地水干泉有但来新技木产业没有明显优势读地区谋炭大阳能、风能等能弹丰离好“产太。【答案D13.黄河上游区域经济发展要优先考虑.

1、青海省格尔木市2024届高三第三次三校联考(24615C)试题(历史)

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2、青海省格尔木市2024届高三第三次三校联考(24615C)试题(政治)

1、青海省格尔木市2024届高三第三次三校联考(24615C)答案(政治)

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3、青海省格尔木市2024届高三第三次三校联考(24615C)试题(地理)

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【解题分析】经济发展水差异大是劣斯经济费政草开放起步款能：黄河经济带省规产地水干泉有但来新技木产

4、青海省格尔木市2024届高三第三次三校联考(24615C)答案(地理)

【解题分析】经济发展水差异大是劣斯经济费政草开放起步款能：黄河经济带省规产地水干泉有但来新技木产业没有明显优势读地区谋炭大阳能、风能等能弹丰离好“产太。【答案D13.黄河上游区域经济发展要优先考虑.

5、青海省格尔木市2024届高三第三次三校联考(24615C)答案(政治)

1、青海省格尔木市2024届高三第三次三校联考(24615C)答案(地理)

【解题分析】经济发展水差异大是劣斯经济费政草开放起步款能：黄河经济带省规产地水干泉有但来新技木产

材料]甲辰布年赤节潮出的荟”西北的社火”以及华北的庙会等民俗活动纷纷亮相，成为节日期间一道亮丽的文化景观。00这些传统民备的走红.地害外。它热烈奔教夫气磅佛喜气腾腾。道们整合了音乐手道戏章金艺术衫式，展现出巨大的感官冲去力和屋乱的株将感味边，青托看人们对美好的奇实与渴望。等得统民俗的魅力还不止于此。以“社火”为例，演员们踪在高跳上，扮演不同的历史人物，演鲜10着人们耳熟能详的民间故事。在表演中，演员们还全融入秧歌腰鼓等多种传统民同表演内容和形0裁1式，这为：秀续装文化的变兴和创新搭建了新的场录。再如潮汕的英歌舞，人物形象大多取材于《水济传)，表演者把浮角色的理解放到表演中，也给这部传统名著注入了新鲜的解读。在他们的文年史我们可以香惩恶扬适率益支等扑实舞永的价值观念得到了具象的表达。这些直接愿婚、粗桥、提地气的朴素情感和价值观，在当代仍然具有无与伦比的、深入骨髓的灵魂冲击力，拾0恰能引起观众的共鸣和思考。0单点都(摘编自《“民俗热”背后的文化期待》，《光明日报》2024.3.26)着通易建设中华民族现代文明，优秀民备文化的保护传东和发减是一个重要的时代与实学学践课题。睿常期间，中国社会科学报社的记者采访了有关专家，以下是本次采访的相关实录。嘉0《中国社会科学报》：在文化思想指引下，践行新时代新的文化使命，如何保护、传承、发。篇0展好民俗文化？中国社会科学院文学研究所研究员施教授：文化思想为民俗文化创造性转化、创新性发子#展指明了实践方向，提供了根本遵循。鉴于民俗文化的独特性和地域性，保护传承民俗文化事实上切世已成为一项与时间赛跑的迫切任务。略要充分发挥专业优势，开展相关学术研究，深入发掘民俗文化内涵，深入挖掘、整理、提炼优秀据民俗文化形态，并结合新时代人们的审美需求，将民俗文化的精髓与当代精神文化构建相结合、与经济发展相结合，积极为发展地方经济、构建中华民族文化认同、提升国家文化软实力服务当然，进行创新要与非物质文化遗产的自然衍变趋势一脉相承，从优秀传统文化中及取灵感和养分，最大腿度地保持、还原、发扬非物质文化遗产的传统特质，让优秀传统文化重放异彩。民俗文化教育与保持民族文化的独立性和民族精神的延续性密切相关，加强对青少年民俗文0化的教育和重驹啡常必要。要支持建立更多的民俗博物馆，抢救濒临消亡的民俗项目，以实物或影1像资料的形式保存于来，同时设置一些参与性项目，增强观众体验感。(摘编自《传承发展好新时代优秀民俗文化》，“中国社会科学网”2024.2.26)【材料四】2008年，药王山庙会被列入国家级非物质文化遗产代表性项目名录。承载着人们集体记忆的千年庙会，也焕发出强大的生命力。铜州是一代药王故里。千年养生福地。近年来，铜川搭建中医药文化、非遗文化、汉服文化等重。线点展示区城，推出具有地方特色的文化品与沉浸式文化体验，引领追求健康生活与养生文化的风潮。现在，一项预传统与时尚兼具的文化活动，让不同年龄，不同阅历的群体，都能找到属于自己的铜州市224年初中样业语文模拟考试（二）A~4-(共8页)000

14.第⑧自然段引用利奥波德的话，有什么用意呢？(4分)16.解释下列加点的词。(4)(1)水尤清测()(2)潭中鱼可百许头((3)恨僧少可语耳(）(4)益信声无衰乐也(17.下列加点字意义和用法相同的一项是()(2分)15.阿来在行旅中聆听，在聆听中思索，在思索中书写。请结合文章内容和链接材料分析，探究A.时踞石而坐鸣之而不能通其意(《马说)韩愈)作者以“大地的语言”为题的用意。(6分)B.大都山之姿态能以径寸之木(《核舟记)魏学神)链接材料一：对民族历史的肯定，对民族文化的挚爱，对故乡本土的深情，以及对民族未来的呼C.以其境过清去以六月息者也(《北冥有鱼》)唤，使时来许多“严格写实”的作品染上一层浪漫主义色彩，弥漫着一种诗意的光辉。D.其岸势犬牙差互其真无马邪(《马说)韩愈)一宋振博（在群山与大地之间诗意栖居着的真实灵魂》18.请将下面的句子翻译成现代汉语。(4分)链接材料二：阿来的写作，就是这样一种有声的写作，这些声音可能发自作者的内心，也可能发(1)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。(2分)自山川草木，因着有着那个雄伟的存在，每种生物都可以唱歌，关健是，你是否有那个心和耳朵来倾听。一谢有顺（散文之重—以阿来为例》(2)至格光，了了在吾目中矣。(2分).9.“记”是以“我”的眼界观物、察景、看事和论人，让“我”笔下的事、景、物皆“着我之色彩”，“登山则情满于山，观海则意溢于海”。请说说【甲]【乙】两文分别流露了作者怎样的心情。〔2分)【古诗文阅读】（共6小题，计16分）(三)阅读下面的文言文，完成16~19题。(12才)】“记”是古代一种散文体载，可叙事、写景、状物，杆发情怀抱负，阐迷某些观点。“杂记”研究小(四)阅读下面的诗歌，完成20-21题。（4分)组选择了两篇写景之作，让我们随着古人去游历，并完成下列任务。望洞庭湖赠张丞相【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水光清孟浩然冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为呜，为培，为岩。青树翠蔓，蒙络摇⑧，参差拔拂。入月湖水，涵虚混太清。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，彩布石上。…气蒸云梦泽，波锡岳阳城。津西南而望，斗折蛇行明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。欲济无舟枰，端居耻圣明。坐津上，四面什树环合，寂多无人，凄神寒骨，悄枪幽遮。以其境过清，不可久居，乃记之而去。坐观垂钓者，有美鱼情。(节选自柳宗元《小石潭记》)20.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是()(2分)【乙】雨中上格光庵①，雾树相引，风烟拔薄，木末飞流，江悬海挂。稍倦，时踞石而坐，时倚什而A.“八月湖水，涵虚混太清”中的“太濟”二字写出了洞庭湖水的清明澄澈。怎。大都山之姿态，得树而妍：山之骨格，得石而苍；山之营卫①，得水而活：惟格光道中能全有之。B.“气蒸云梦泽”中的“蒸”字，从视觉的角度写出了洞庭湖水汽陈漫的样子。初到灵移，求所谓“楼观沧海日，门对浙江潮"者，竟无所有。至格光，了了在吾目中矣。白太傅碑C.颈联写诗人想要渡湖但却“无舟楫”，以此来比喻想要从政而无人引荐的辨况。可读，雨中来可听，恨情少可语耳。枕上流波，终夜不息，视听幽独，宝极反寂。益信声无哀乐也。D.全诗虽意在求仕，诗人却不直接告白，不露乞怜痕迹，大方得体深婉有致。(选自明代萧士玮（格光患小记），有测改)21.“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”两句笔力千钧，备受后人赞赏，请简要赏析。(2分)【注释】①招光患：寺名，位于杭州灵隐山山腰。②营卫：原指由饮食中吸收的营养物质，这里指精气。临谓区八年级语文期末试题-8-（共10页）任语文期末试题-7-（共10页）

这一次，鱼友也成了鸟友，因一只小天鹅满地的血迹和散也从未见过《天鹅湖》中的仙境。但谁能说他不是跟踪器信号异常，他们前往现场救助，一路上翻山越岭、雨中迷路、车辆陷坑、队友病倒、涉水沼宗母应对的，岂止一个恶魔的故事，在欧洲并不新鲜，无非是王子配公主终成佳缘美眷。这一类故事对标宫廷和贵族的，我才知道更大的“天鹅湖”其实一直在自已身边。他是省报的一个外这里还得说说周立也引领普天下文艺青年的美学向往。我们都风雅兮兮的，都为天鹅牵肠挂肚，但并不了解、将其奉为国鸟的丹麦与芬兰。他仅用几条微博，就使“跟着大雁去迁徙”的网上活动一鸣惊人，应根据材料简号高贵、纯洁的象征。然而，作为浪漫主义艺术时代的一颗明珠，这个后重返洞庭故土，再续多年前的旧梦，不互联网这种新工具，打算去了解那种生命体。艺术么，与现实毕竟是两码事，怎么梦与怎么活没必要一一对应。年，芭蕾舞剧《天鹅湖》曾是很多中然也是湖乡民族对中华的加强各最终只在GPS信号静止的位置，找到一只跟踪器，显然是被哪个猎手丢#5.书法艺术是我国传统文化的瑰宝，如何让其发挥更大的时代价值对外传播方面的成功的羽毛，还有一圈又一圈肢体挣扎的痕迹·····说到这里，他哽咽了千万张博友的涉雁照片顷刻间哗啦啦贴上来。散兵游击的状态，它们在限于师通过数字工具对书法艺术进行创新诠释，使之“一带一路”沿线艺术家创作的书法精品，是当代书C.各民族之间的心理空间交融贯通，文化空间共建、中国人的浪优雅谢幕当年岳阳市江豚保护协会。韩少功巴特”，还有沿途防不胜防的罗网、猛兽、恶禽、暴风雨大江南北，直抵洞庭湖、鄱阳湖这两个最南的越冬中年时在外地商圈创业有成，之析和评价，不正确的巴甫洛娃正是这漫长的苦难旅程，激动了另一位“王，概括分析我国在书二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）、广域监护、高效协同的大事字，完成6～9题。不懂体的文化理解和身份建构。数字化时代的必然趋势。法艺术对外传播的媒介同的观点直到遇见徐亚，力中华文化认4.请结合材料二的他可能并不懂传的内向和诗癖，仙境，几乎成从他嘴里，记者，折腾了阅读下位真正的“王为八方联手、（6分）产也要当一

这一次，鱼友也成了鸟友，因一只小天鹅满地的血迹和散也从未见过《天鹅湖》中的仙境。但谁能说他不是跟踪器信号异常，他们前往现场救助，一路上翻山越岭、雨中迷路、车辆陷坑、队友病倒、涉水沼宗母应对的，岂止一个恶魔的故事，在欧洲并不新鲜，无非是王子配公主终成佳缘美眷。这一类故事对标宫廷和贵族的，我才知道更大的“天鹅湖”其实一直在自已身边。他是省报的一个外这里还得说说周立也引领普天下文艺青年的美学向往。我们都风雅兮兮的，都为天鹅牵肠挂肚，但并不了解、将其奉为国鸟的丹麦与芬兰。他仅用几条微博，就使“跟着大雁去迁徙”的网上活动一鸣惊人，应根据材料简号高贵、纯洁的象征。然而，作为浪漫主义艺术时代的一颗明珠，这个后重返洞庭故土，再续多年前的旧梦，不互联网这种新工具，打算去了解那种生命体。艺术么，与现实毕竟是两码事，怎么梦与怎么活没必要一一对应。年，芭蕾舞剧《天鹅湖》曾是很多中然也是湖乡民族对中华的加强各最终只在GPS信号静止的位置，找到一只跟踪器，显然是被哪个猎手丢#5.书法艺术是我国传统文化的瑰宝，如何让其发挥更大的时代价值对外传播方面的成功的羽毛，还有一圈又一圈肢体挣扎的痕迹·····说到这里，他哽咽了千万张博友的涉雁照片顷刻间哗啦啦贴上来。散兵游击的状态，它们在限于师通过数字工具对书法艺术进行创新诠释，使之“一带一路”沿线艺术家创作的书法精品，是当代书C.各民族之间的心理空间交融贯通，文化空间共建、中国人的浪优雅谢幕当年岳阳市江豚保护协会。韩少功巴特”，还有沿途防不胜防的罗网、猛兽、恶禽、暴风雨大江南北，直抵洞庭湖、鄱阳湖这两个最南的越冬中年时在外地商圈创业有成，之析和评价，不正确的巴甫洛娃正是这漫长的苦难旅程，激动了另一位“王，概括分析我国在书二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）、广域监护、高效协同的大事字，完成6～9题。不懂体的文化理解和身份建构。数字化时代的必然趋势。法艺术对外传播的媒介同的观点直到遇见徐亚，力中华文化认4.请结合材料二的他可能并不懂传的内向和诗癖，仙境，几乎成从他嘴里，记者，折腾了阅读下位真正的“王为八方联手、（6分）产也要当一

岂不能用黄金装肩舆②，乘以出入？”上笑日：“我以四海之富，宫殿悉以金银为饰，力亦可办。但念我为天下守财耳，陈师道岂可妄用。古称以一人治天下，不以天下奉一人。以自奉养为意，使天下之人何仰哉当勿复言。”姓名曾落荐书中，刻画无盐自不工(节选自《续资治通空长编》)一日虚声满天下，十年从事得途穷。【注】①公主：宋太祖之女。②肩舆：拾的小轿。白头未觉功名晚，青眼常蒙今昔同。10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句，清用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，衰病又为今日别，数行老泪洒西风。涂黑超过三处不给分。(3分)【注】①黄徐州：作者之友，时任徐州知州。②刻画无盐：《晋书·周觊传》：“庾亮谓觊曰：‘请人咸以君方乐广。’此非书籍A所传B亦陛下C目D所亲见E为F其无道G故天命H陛下I代之觊曰：‘何乃刻画无盐，唐突西施。”说的是他自新不如乐广，别人称誉太过，犹如刻画无盐，而以西施的形貌11.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是(3分)相加，就显得唐突了。③途穷：《晋书·阮籍传》：“（阮籍）率意独驾不由路径，车迹所穷，辄痛哭而返。”句中A.加点的“诚”与《邹忌讽齐王纳谏》中“臣诚知不如徐公美”的“诚”字含义相同“途穷”是指绍圣元年(1094年)因党事牵连而被罢职B.“隋场帝志在无厌”与“学而不厌”(《论语·述而》)两句中的“厌”字含义相同15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)C.文中加点的“衣”和“非能水也，而绝江河”(《劝学》)中的“水”，二者用法不同。A诗题中的“别”字表明，本诗是一首离别诗，“黄徐州”是辞别的对象D.文中的“几何”与“对酒当歌，人生几何”（《短歌行》)中的“几何”都可译为“多少”。B诗人认为自己为官十年，只是浪得虚名，着实愧对于推荐自己的友人。12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)】C黄庭坚在《登快阁》诗中使用“青眼”的典故，其作用与本诗有所不同A唐太宗认为，帝王不应为了一己私欲而劳师动众，将劳苦疲累的事情强加给百姓，而应怜爱百姓，经常做D尾联，诗人由自己的现况着笔，点明诗为告别而作的主旨，情感真挚到自我节制、顺应民情。16.尾联中有“数行老泪”之语，你认为这里的“泪”有哪些内洒？(6分)B.魏征认为，隋场帝亡国固然与喜欢者侈有关，但更重要的是因为他滥施刑罚，以此对青太宗提出劝谏，得（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）到了唐太宗的赞许17补写出下列句子中的空缺部分。(6分)C.宋太祖认为，公主穿用翠羽装饰的衣服，官中的内亲外戚一定会争相效仿，对应了材料一中“上之所好，(1)《赤壁赋》中描写了客人吹洞策的内容开始是正面描写，写洞箫的声音鸣咽、不绝如缕，接着用侧面描写下必有甚”的说法”来表现洞箫声音的悲凉D.宋太祖遵循古训，认为自己是为百姓守财富，不可以随便乱用，没有采纳公主和皇后用黄金装饰轿子的建(2)《劝学》用“锲而舍之，朽木不折。锲而不舍，金石可镂”讲述坚持的重要性，《谏太宗十思疏》中的议。”也论述了同样的道理。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(3)喜春季节，小华发微信给他朋友，说想学《于路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中的古人遗风，与其一起(1)崇饰宫宇，游赏池台，帝王之所欲，百姓之所不欲。(4分)”,然后踏歌而归。(2)汝生长富责，当念惜福，岂可造此恶业之端？(4分)三、语言文字运用(20分)14两位古代君王在修身治国方面有一些共同之处，请结合材料简要概括。(3分)】(一)语言文字运用1（本题共2小题，10分）(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成18~19题阅读下面这首宋诗，完成15~16题。因为中国古代哲学讲天人合一、物我同一，所以自然事物就容易被人格化。①最著名的莫过于松、别黄徐州竹、梅、兰、菊这五种不同科目的植物了，它们与中国传统文化有着特定的联系，因此也就成为人格精神的对象物。

江在律法与朋友私情之间选择了私情，暗中给晃盖D项，根据【材料三】中的“在线教育拓宽了资源送信让其逃走，后来他私通晃盖等人的证据不慎落乏地区青年享受优质教育的途径”“智能健身引导人间婆惜手中，他在争执中怒杀间婆惜，人生轨迹从青年科学运动、促进青年身心健康”可知，选项句把此改变，一步步走上落草之路。②面对朝廷招安，他万“在线教育”和“智能健身”混为一谈，偷换主语，选不顾众兄弟反对，选择全伙接受招安，为朝廷征战南项说法有误。故选B。北，最终导致梁山好汉死伤大半，兄弟离散，自己也素养点拨四则材料都是以青年成长为话题的，被臣下毒杀害。内容分别是体教融合，青年奋斗的核心是“力”，数字【评分标准】分别正确答出对个人、梁山英雄命运的技术对青年的影响，青年开展副业的主要因素。四影响，即可得3分。共3分。则材料从不同角度阐述青年的成长要义，引发学生二、（一）8.①展现“夯实理论、追求理想”的活力；②厚的思考。植“真抓实干、挺膺担当”的定力；③融入“甘于奉（二）文章解构献、恪尽职守”的毅力。海棠依旧【评分标准】答对1点，得1分。共3分。文章题目以少年的转变为线索【解析】本题考查提取、概括材料信息的能力。根据全文线索第一部分（第①~③段）：“我”意外受伤，陷【材料二】第一段的最后一句“我们青年要把奋斗落到实处，核心在于“力””可知此句为总说，而“青年入绝望，情绪崩溃。第二部分（第④~段）：一位老奶奶住进的奋斗，要展现“夯实理论、追求理想”的活力”“青病房，她用温暖的话语和故事开导“我”，试图让年的奋斗，要厚植“真抓实干、挺膺担当”的定力”“我”振作起来，“我”内心矛盾。“青年的奋斗，要融人‘甘于奉献、恪尽职守”的毅第三部分（第⑧~①段）：“我”看到窗外的力”是对“核心在于“力””的进一步解释。据此作段落大意桃花，感受到春天的生机。老奶奶向“我”讲述答即可。“花信风”的故事，让“我”对生命和自然的美好9.①青年开展副业的关键因素中兴趣爱好所占比重最有了新的认识。大，其次是新技能；②青年可以把数字技术作为所需第四部分（第~3段）：“我”顺利完成第示掌握的新技能和兴趣爱好相结合，将副业拓展到线三次手术，得知老奶奶的真实病情后深受触动，上，做得更有成效。决心坚强起来，相信自己能重新站起来，回家看【评分标准】答对1点，得2分。共4分。海棠花开。【解析】本题考查图文转换、材料整合的能力。第一文章讲述了一个十三岁少年因意外摔伤腿问，从【材料四】的饼状图可知，在青年开展副业的关住院，经历两次手术失败后陷入绝望，但在一位患骨癌的老奶奶的鼓励和自然美好的启发下，键因素中，“兴趣爱好”所占比重最大，为45%，其次为“新技能”，占26%，然后用简洁流畅的语言表述即主要内容 逐渐重拾信心，最终顺利完成第三次手术并决心坚强面对生活的故事。通过少年的成长过可。第二问，根据【材料三】“数字技术改变世界”可程，文章展现了人心向美、向善、向好的品质，以以得出将“数字技术”与“兴趣爱好”相结合，把副业及希望、责任和信念的力量。拓展到线上。据此分析作答即可。少年：起初淘气、天真，后来因病情反复变10.B 【评分标准】选择正确，得2分。共2分。得暴躁、绝望，但在老奶奶的鼓励下逐渐学会【解析】本题考查理解文意与辨析内容的能力。A人物形象坚强。项，根据【材料一】中的“第一届学青会的举办，是我老奶奶：乐观、坚强、温暖，善于用故事和自国深化体教融合的重要成果，但学青会划分为公开然的美好开导他人。组和校园组仍能看出真正实现体教融合依然任重11.（1）“我”开始害怕（2）老奶奶想开导“我”道远”可知选项说法错误；B项，根据【材料一】中的（3）“我”不再反感她（4）“我”变得坚强，并对老“学校对自己的学业抓得还是挺紧的，同时考虑到奶奶充满感激与敬佩自己已经加盟职业球队，因此给了比较灵活的学【评分标准】一空1分。共4分。方案”可知选项说法正确；C项，根据【材料二】中的“我们青年人…坚守‘责先利后的原则，树立【解析】本题考查内容梳理与概括能力。结合第②“吃苦”意识，到祖国需要的地方，绽放青春之花”可段中的“然而在经过两次手术后，我的腿仍没劲D21