高三语文考试参考答案1.C【解析】本题考查理解分析文中重要句子含意的能力。扩大范围，不是“诗和文”，而是“散文”。2.A【解析】本题考查分析论点、论据和论证的能力。B项，理解错误，不是为了论证“‘诗文是中国古代文学的主流文体’的观点”，而是为了论证“‘拟《史记》’批评现象层出不穷，影响广泛”。C项，分析不当，没有运用对比论证。D项，结构分析错误，文章整体上运用的不是“递进式结构”，而是“总一分式结构”。3.B【解析】本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。分析不当，“根本原因就在于唐代古文运动”错误，依据原文“‘拟史'批评根源于儒家文化深刻的宗经重史思想”“唐代古文运动奠定了《史记》的文学经典地位，但‘拟《史记》'批评突破了唐代古文的文体限制，在其他文体中这种现象也层出不穷”可知。4.D【解析】本题考查理解文中重要内容含意的能力。时态混淆，“做出了贡献”“提供了新方法”错误，将未然当作已然。5.C【解析】本题考查筛选整合文中信息并进行分析判断的能力。A项，不合文意，原文有“如果将激光干涉测量仪建立在地球上”的条件限制。B项，因果颠倒，“激光振动频率很单一，波动方向也恒定”是结果，不是原因。D项，分析不当，“目标是要达到10一21量级”错误，原文是“在光波段运行的原子钟（简称光钟）具有更高的精确度与稳定度，有望达到10一21量级（即万亿年的误差不超过1秒）。我国已布局发展空间光钟，目标是要在太空中把时间频率测量精度提高两个数量级”。6.①精密仪器是科学研究的有力工具。②大多数现代科学发现和基础研究的突破，都是借助先进的精密测量方法和尖端的测量仪器实现的。③科学研究跨越时空，需要多方通力合作。④科学研究永无止境，需要不断探索前进。⑤高精度测量方法需要科学原理指引，也将验证这些科学原理。【解析】本题考查筛选整合文中信息和探究相关问题的能力。首先通读两则材料，读懂大意；然后梳理有关内容，分析我们所得到的借鉴；最后整合答案，分点作答。【评分参考】每点1分，答对五点得6分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的可酌情给分。7.D【解析】本题考查分析鉴赏小说相关内容和艺术特色的能力。曲解文意，“有人愿意出高价来购买它”的原因不是瞎马“成了网红”，而是瞎马是“奥登堡马，产自欧洲，温血马，十分名贵”，再加上它的寿命长，“能申报吉尼斯世界纪录了”。8.①一匹马（瞎马）串起了小说中的主要人物，推动了情节的发展。老人与瞎马有传奇般的经历，小可的“表演”离不开瞎马，瞎马也是小可爸爸孝心的载体。②一匹马（瞎马）是军马，有传奇的经历、高贵的血统和良好的素养，能激发读者的阅读兴趣。③一匹马（瞎马）见证了时代的变迁和国家的发展，引人遐想，有助于表达主题。瞎马来自“1978年”，从部队“退役”，让读者联想到改革开放；瞎马是“世界上最长的跨海大桥”边的一匹马，让人联想到大湾区的发展。【解析】本题考查分析小说特定物象作用的能力。首先，从内容上看，一匹马（瞎马）引出了文中的主要人物，推动了小说情节的发展；其次，一匹马（瞎马）也是小说塑造的形象之一，其传奇的经历、高贵的血统、良好的素质，无不令人惊叹，吸引了读者；最后，一匹马（瞎马）见证了时代的变迁和国家的发展，有助于表达主题。【评分参考】每点2分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的可酌情给分。9.①小可的爸爸是联系小可和他爷爷的重要人物，但他始终没有出场，这样处理留下了悬念，小说的“留白”引人入胜，给读者留下想象空间，增强了小说的可读性。②小可的爸爸始终没有出场，但小说却让读者常常感受到这个人物的存在，读者可通过小可爷爷和小可的经历推测小可爸爸的为人及其创业的艰辛与成功，推测他在时代巨变中的个人命运的变化。【解析】本题考查分析探究小说构思技巧的能力。首先通读小说，梳理情节内容和人物关系；然后思考小说为什么始终没有让小可的爸爸出场，分析探究小说构思的巧妙之处；最后整合答案，分点作答【评分参考】每点3分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的可酌情给分10.D【解析】本题考查文言断句的能力。“夫民不知子父讼之不善者久矣”为一个语意完整的句子，不能断开，排除A、B两项。“不孝”作“戮”的宾语，“今杀一人以戮不孝”为一个语意完整的句子，不能断开，排除B、C【高三语文·参考答案第1页（共4页）】903C·YN·

则a×50×2+b×50+c×50×2=1,即50(2a+b+2c)=1,同理50(2x十之十2y)=1,甲城市的AQI的均数为50c×25+50a×75+50b×125+50a×175+50c×225=50(250c+250a+125b)=50×125×(2c+2a+b)=125,乙城市的AQI的均数为50x×25+50y×75+50z×125+50y×175+50x×225=50(250x+250y+125x)=50×125×(2.x+2y+x)=125,所以甲、乙两城市AQI的均数的估计值相等，故B项错误；由图可知，乙城市AQI的数据更集中，即方差更小，故C项正确；由图可知甲城市AQI在(0,50]内的频率大于0.2，乙城市AQI在(0,50]内的频率小于0.2，所以甲城市AQI在(0,50]内的频率大于乙城市AQI在(0,50]内的频率，甲城市空气质量为优的天数比乙城市空气质量为优的天数多，故D项正确.7.①解析：由题图可知，2019年8月到9月的月接待游客量在减少，所以①错误；根据接待游客的折线图，可得年接待游客量逐年增加，所以②正确；各年的月接待游客量高峰期大致在7,8月，所以③正确；各年1月至6月的月接待游客量相对与7月至12月，波动性更小，变化比较稳，所以④正确。8.=2=99>51>5解析：x1=（7+8+9十10)X5=8.5,20听=5×[7-8.5)+(8-8.5)+(9-8.5)2+10-8.5)]-1.25：20c,=(7+10)X6(8+9)X4=8.5,209=6×[(7-8.5)+10-8.5)+4X[(8-8.5)+(9=8.5)21=1.45;20c,=7+10)×4(8+9)×6=8.5,20g=4×[7-8.5)2+10-8.5)21+6×I(8-8.5)2+(9-8.5)1=1.05.20∴.x1=x2=x3,s3>s>s号，S2>1>S3.9.解析：根据题意，以第k百分位数（记为P6)作为指标界值，矮身材为P,即第百分之五，由百分位数的定义可得20×5%=1，所以第百分之五分位数是152十152=152(cm):2中身材为Po,即第百分之五十，取161cm和162cm的均数为161.5cm;高身材为P5,即第百分之九十五，取171cm和172的均数为171.5cm.意·40·【23新教材·ZC·数学·参考答案一XJB一必修第一册一QG】

周测卷十古诗词诵读（二）1.A(B“很好地体现了诗歌的动态传神之美”错误。苏轼的《蝶恋花》体现的是委婉含蓄的意境美。C“所有优秀的诗词都应该达到这一意境”说法绝对，曲解文意。文中第二段说“不着一字，尽得风流”是强调作品要含蓄，要委婉，要言之不尽。但是这并不代表所有优秀的诗词都要走这一风格。D“初唐李峤正是受此启发才提出诗歌要有飞动’之美”错误，曲解文意，强加逻辑关系，文中并未谈到“受此启发”)2.B(“文章第二、三段都运用举例论证的方法”表述错误。根据文本“司空图就曾设专节论含蓄：‘不着一字，尽得风流。’”可知，第二段运用了引用论证；根据文本“苏轼的《蝶恋花》充分体现了委婉含蓄的诗意境界”可知，第三段运用了举例论证)3.A(“只要…就…”是充分条件，逻辑关系错误，“写出‘奇花初胎’‘青春鹦鹉’，表现其内在的神态”，应是必要条件，用“只有…才…”)4.A(赋的手法运用不明显，时间的变换不突出)5.同意朱熹的观点。女主人公仰慕的男青年不但貌美，还爱劳动。相比大众的贵族公子，他不在意贵族身份，亲自采菜显得易而不流俗、特立独行。三个“殊异乎”体现出女主人公对自己心上人的爱慕与骄傲。从而倾向于积极意义的观点。6.D(不是实写，而是虚写)7.从手法上看，李白是将“梨花”比作“雪”，“柳叶”比作“烟”，岑参是将“雪”比作“梨花”。从情境的角度看，李白所描绘的画面是“梨花似雪、柳叶如烟”，是一幅“清新的春景图”，是乐景；岑参描绘的是“胡天飞雪”，“如春天的烂漫梨花”，写的也是乐景。从情感的角度看，李白的诗歌从题目可以看出是“送别诗”，诗人以乐景写哀情；岑参的诗歌就是描写边塞风光的。8.C(“表现出王定国贬的艰苦环境”说法错误，应为“写柔奴高超的歌技与美好的心灵”)9.①赞美说话者身处穷境却安之若素的胸襟和有情有义、超然脱俗的品格。②肯定王定国政治上失意后从容乐观的态度。③寄寓着词人自己随遇而安、无往不快的旷达情怀。（每点3分）10.D(持续：延续不断。连续：一个接一个。此处的主语为“热度”，无法与“一个接一个”搭配，故选用“持续”恰当。精美绝伦：精致美妙到了极点，没有可以相比的。美轮美奂：形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。此处用于修饰“舞蹈”，选用“精美绝伦”更恰当。展现：显现出；展示。展示：清楚地摆出来；·14·【23新教材老高考·ZC·语文·参考答案一R一选择性必修上册一QG】

隐私的情况根本防备不过来，用“防不胜防”更恰当。迫在眉睫：形容事情临近眼前，十分紧迫。迫不及待：急迫得不能再等待。结合语境，此处是想表达情势十分紧迫，而不是说心情，所以用“迫在眉睫”更恰当。责无旁贷：自己的责任，不能推卸给别人。义不容辞：道义上不允许推辞。结合前一句，此处是强调责任，而不是道义方面，用“责无旁贷”更恰当)8.D(根据语境，上文中提到手中掌握着大量用户信息的商家要防止用户信息泄露。这是在说“行业道德自治”，所以补写的语句以“除了行业道德自治外”开头更顺肠，排除A、C。另外，根据一般逻辑，“预防”在先，“管控”在后，可排除B)9.A(画线句子语序不当、否定失当。“保护并重视”逻辑顺序不当，应该是“重视并保护”，排除C、D;“防止”“不再”双重否定表肯定，否定失当，排除B)10.示例：①医家的智慧结晶②奉上了长寿的祝愿③体现了中医“治未病”的理念（大意对即可，每点4分）·2·【23·ZCYK·语文·参考答案一R一外国小说欣赏一QG】

主题语境：人与社会一一艺术本文是应用文。文章是一则致敬抗疫英雄的邮票设计竞赛活动。21.A。理解具体信息。根据第一段中的Children aged4-l4 years are invited to design astamp可知，该竞赛的参赛人员很可能是学生。22.C。理解具体信息。根据Stamp Designing部分中的The stamp design will be based onyour hero or heroes of the coronavirus pandemic可知，该竞赛要求参赛者以自己崇拜的抗疫英雄为题材设计邮票。23.D。理解具体信息。根据Things to consider中的Your stamp design must be drawn on theofficial competition entry form which your teacher will give you可知，邮票设计应该画在官方给定的正式参赛作品表中。【补充解释】runner-up(para.1):a person or team that finishes second in a race or competition;a person orteam that has not finished first but that wins a prize第二名；亚军；非冠军的获奖者B篇主题语境：人与社会一一科学本文是记叙文。文章讲述了罗伯特·科赫发现肺结核病菌的故事。24.B。理解目的。根据第一段中的In the 199 th century,tuberculosis epidemics werespreading over Europe and the United States,killing an estimated one out of seven people,作者提到Hippocrates是为了说明肺结核对人类的巨大影响。25.C。理解具体信息。根据第二段中的A doctor named Robert Koch used more than200microscopic preparations to identify the bacterium that causes tuberculosis:tubercle bacillus知，一位医生发现了引起肺结核病的细菌，使得抗击肺结核的漫长战役得到了转机。26.C。理解具体信息。根据倒数第二段中的First,,he put a wood splinter in a sick animal'sblood.inserted the splinter into their bodies可知，科赫用生病的动物的血液感染小白鼠，从而发现炭疽病的病因。27.D。理解具体信息。根据最后一段中的tuberculin has become a crucial part of testing forthe disease可知，科赫发明出的药品被用来测试病人是否患肺结核。【补充解释】preparation (para.2):a substance that has been specially prepared for use as a medicine,cosmetic,etc.(医药、化妆品等)配制品，制剂culture (the last paragraph):bacteria or cells grown for medical or scientific use,or the processof growing them培养出的细菌（细胞）：细菌（细胞）培养give rise to(the last paragraph):to cause sth.to happen or exist使发生（或存在）C篇主题语境：人与自我一一生活本文是说明文。虽然法定年龄意味着个人可以开始行使公民权利，但与真正的成年还存在距离。28.D。理解观点、态度。由第一段中的science supports25.and I agree可知，对于科学家们认为25岁是一个更合理的成年的年龄这个观点，作者是支持的。29.A。理解具体信息。由第二段中的The prefrontal cortex helps.process information andadapting accordingly可知，前额皮层的主要功能是帮助人们制定和实现目标，而这项功能是通过接收大脑其他部位输入的信息并对其进行加工，进而做出相应的调整来实现的30.D。理解主旨要义。第三段中的Some people think…qualify you as an adult、others maybelieve…make you an adult、there are situations.become an“adut”列举了不同的人对

van Beethoven.A visit to this world famous composer's house is a must可知，游客第三天将去参观著名作曲家贝多芬的故居。22.B。理解具体信息。根据Day4 Wuppertal Schwebebahn部分中的We take.theSchwebebahn hanging railway.The railway opened in 1901 and has been in almost continuousservice above the city ever since ..this train is made even more attractive by the fact that thewheels are on the roof!可知，Wuppertal Schwebebahn是一条悬挂铁路，自I901年开始一直运营着。23.C。理解具体信息。根据PRICE INCLUDES部分的描述可知，旅行套餐中不包含游客的午餐和晚餐。【补充说明】cog railway:齿轨铁路，一种登山铁路。齿轨铁路在普通路轨中间的轨枕上，另外放置一条特别的齿轨。行走齿轨铁路的机车，配备了一个或多个齿轮，跟齿轨啮合着行走。这样机车便能克服黏着力不足的问题，把列车拉上陡峭的斜坡。B篇主题语境：人与自我一一生活本文是记叙文。15岁的花季少女在去世前实现了自己与海豚共舞的梦想。24.C。理解词汇。根据该词后面的she was so ill that she couldn't walk without help可知，由于Lee已经无法独立行走，她想和海豚在大海里畅游的梦想是不可能实现的。25.A。理解具体信息。根据第八段中的'It feels like'm flying!"cried Lee,laughing with joy和第九段中的In that hour with the dolphins,Lee was strong and happy like she used to be可知，Lee在海豚研究中心玩得非常开心。26.B。推断。根据第三段可知，Lee总是梦想着和海豚一起自由自在、开开心心地在大海里游来游去；再根据倒数第二段中的scatter her ashes in the ocean among the dolphins as shewanted可知，Lee希望家人能将她的骨灰撒向大海，与海豚为伴。由此可推断，Lee喜欢海豚。27.B。理解主旨要义。Lee在大家的帮助下，终于在生命的尽头实现了自己的梦想：和海豚共舞。故B项作标题贴切。C篇主题语境：人与社会一一文化本文是说明文。文章主要介绍了matter一词的诸多用法。28.A。推断。根据第一段的描述推断，matter一词用法很广。29.B。推断。根据第二段中的But if you do not owe him the money,do not pay him themoney..It's a matter of principle可推断，作者认为钱的数日不重要，重要的是原则问题。因此他觉得在对的事情上要坚持自己的立场，不要轻易作出让步或改变。30.A。理解文章结构。文中用不同的例子来讲解matter的用法，所以作者主要是通过举例来展开全文的。31.C。推断。文章主要介绍了matter一词的诸多用法，故最可能来自某英语课本。D篇主题语境：人与社会一一社会本文是记叙文。小麦育种专家Sanjaya Rajaram成功培育出冬春杂交小麦品种，获得世界粮食奖。32.B。理解具体信息。根据第二段中的Dr Rajaram won this award for successfullycrossbreeding the winter and spring wheat varieties可知，Rajaram博士因成功培育出冬春杂交小麦品种而获得世界粮食奖。

么也解不开。何况，要是绳结解开，摄影机也会同他一起坠落深谷。“曲松林！曲松林！”上面又传来了喊声C.解救曲松林的过程一波三折，其中对“人重要还是机器重要”的选择，展现出了特殊条件下的牺牲精神与人性之美。曲松林的声音都带上了哭腔：“想死都不行啊！你们拉吧。”但是，无论上面怎么用力，绳子都纹丝不动。D.登顶片段的结尾写霞光“渐渐把东边的天空铺满”，借早霞展现出了人物内心的喜悦，蕴含着昂扬的英雄主义情怀。王五洲让多杰贡布把稳冰锥，自己顺着绳索，在冰坡上摸索而下。原来，是保护绳深深地嵌入一道岩缝中，紧紧卡住了。王五洲试图把绳索从岩缝中拉起来，但没有丝毫作用。8.节选的第一部分写蓑羽鹤飞越珠穆朗玛峰的场景，有什么作用？请简要分析。(6分曲松林绝望地闭上眼睛。一条绳子从上面悬垂下来，在曲松林面前摇摆。9.王五洲作为代理队长，在登顶过程中，他的作用主要体现在哪些方面？请简要概括分析。(6分)曲松林试图把摄影机绑上，一只手不行，但悬坠在半空中的他又无法腾出两只手来。二、古代诗文阅读(34分)王五洲：“老曲，抓住绳子！”曲松林：“摄影机怎么办？”（一)文言文阅读（本题共4小题，19分】阅读下面的文言文，完成10~13题。王五洲：“人重要还是机器重要？！”曲松林用尽力气用脚在陡峭的冰面上踢出一个支点，支撑着身体尽力向上。终于接近了王五士有杀身以成仁，触害以立义，倚于节理，而不议死地，故能身死名流于来世。非有勇断，孰能行之？洲。他把摄影机推到王五洲手边，王五洲不接。王五洲把绳子递到他手上。曲松林：“队长说过，摄影机就是性命…我们要用摄影机证明中国人登上了峰顶。”楚伐陈，陈西门燔，因使其降民修之。孔子过之，不轼。子路曰：“礼，过三人则下车，过王五洲：“没有人，怎么登上峰顶？老曲，十几个人冲顶，死的死、伤的伤，眼下就剩我们二人则轼。今陈修门者人数众矣，夫子何为不轼？”孔子曰：“丘闻之：国亡而不知，不智；知而不争，不忠；忠而不死，不廉。今陈修门者，不能行一于此，丘故不为轼也。”三个人了，不上去，对不起他们啊！”曲松林：“为这机器，已经牺牲一个同志了！”宋襄公兹父为桓公太子，桓公有后妻子，日公子目夷，桓公爱之。兹父为公爱之也，请于公王五洲：“多一个人，就多一分登顶的希望。我是代理队长，我命令你扔掉机器！”曰：“请使目夷立，臣为之相以佐之。”公曰：“何故也？”对曰：“臣之第在卫，爱臣，若终立，曲松林松手，腾出手来抓住绳索，摄影机滑落坠下了深谷，发出巨大的回响。则不可以往，绝迹于卫，是背母也。且臣自知不足以处目夷之上。”公许之。将立公子目夷，目当他脱离危险时，三个人都倒在了山脊上，什么话都没有，只有粗重无比的喘息。夷辞曰：“兄立而弟在下，是其义也。今弟立而兄在下，不义也。不义而使目夷为之，目夷将王五洲翻身起来，又手持着冰镐继续前进了。逃。”乃逃之卫，兹父从之。三年桓公有疾使人召兹父若不来是使我以忧死也兹父乃反公复立之以为太子然后目夷归也好一阵艰难的攀登，意识模糊、反应迟钝的他们只是在机械地挪动脚步。终于，上坡的路从脚下消失了。普灵公暴，赵宣子骤谏，灵公患之，使组之弥贼之。组之弥晨往，则寝门辟矣，宣子盛服多杰贡布和曲松林也都爬上了峰顶。那就是一块两米见方的冰雪地面。将朝，尚早，坐而假寝。之弥退，叹而言日：“不忘恭敬，民之主也。贼民之主不忠，弃君之命不信，有一于此，不如死也。”遂触槐而死」“真的上来了？”“真的上来了！”楚人将与吴人战，楚兵寡而吴兵众，楚将军子囊曰：“我击此国必败，辱君亏地，忠臣不忍“我们登顶成功了？”为也。”黜兵而退。至于国郊，使人复于君日：“臣请死。”君曰：“子大夫之遁也，以为利也。而“我们登顶成功了！”今诚利，子大夫毋死。”子囊曰：“遁者无罪，则后世之为君臣者，皆入不利之名而效臣遁。若是，则楚国终为天下弱矣。臣请死。”退而伏剑。君曰：“诚如此，请成子大夫之义。”乃为桐棺三个人拥抱到一起三寸，加斧质其上，以徇于国。虽然没有人会看见，但他们仍然展开了五星红旗。风中，旗帜猎猎振动，三个人齐声呼喊“万岁！祖国万岁！”(节选自《说苑·立节》)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)王五洲想起来：“队长他们还在下面。”多杰贡布举起信号枪，一颗、两颗、三颗。三颗红色信号弹升起，燃烧，下坠，熄灭。A.三年/桓公有疾/使人召/兹父若不来/是使我以忧死也/兹父乃反/公复立之/以为太子/然后目夷归也/多杰贡布用冰镐把冰雪刨开，下面是岩石。王五洲摸索到一道岩石裂缝。他用冰镐把岩缝再扩大一点儿，然后把五星红旗卷起来，塞进岩缝。王五洲又把耗尽了电池的头灯取下来，也塞进B.三年/桓公有疾/使人召兹父/若不来/是使我以忧死也/兹父乃反/公复立之/以为太子/然后目夷归也/岩缝。三人合力用碎石和冰块把那个岩缝封起。王五洲：“记住这个地方。这些东西可以证明我们登顶成功。”C.三年/桓公有疾/使人召兹父/若不来/是使我以忧死也/兹父乃反公/复立之/以为太子/然后目夷归也天边出现了早霞。震光艳红，如旗帜一般，如血一般，渐渐把东边的天空铺满D.三年/桓公有疾/使人召/兹父若不来/是使我以忧死也/兹父乃反公/复立之/以为太子/然(有删改)后目夷归也7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.作为电影剧本，节选部分一方面有着明晰的故事情节，另一方面有着鲜明的镜头感，同时还流露着悲壮的诗意色彩。A,“孔子过之，不轼”与“登轼而望之”(《曹刿论战》)两句中的“轼”字含义相同。B.作品截取的虽然只是三个人登顶的过程，却能让读者了解到同伴远不止他们三人，其他B.“桓公爱之”与“爱其子，择师而教之”(《师说》)两句话中的“爱”字含义相同人的掉队反衬了三人的英勇。C.“坐而假寝”与“君子生非异也，善假于物也”(《劝学》)两句的“假”字含义不同。D.“辱君亏地”与“宠辱偕忘，把酒临风”(《岳阳楼记》)两句话中的“辱”字含义不同。高二语文试题第5页（共8页）高二语文试题第6页（共8页）

有插在头上的。大多是妇女、儿童佩戴，有些地方，男子也佩戴。重阳节佩茱萸，在晋代葛洪《西经杂记》中就有记载。除了佩戴茱萸，人们也有头戴菊花的。重阳节在历史发展演变中杂糅多种民俗为一体，承载了丰富的文化内涵。在民俗观念中，“九”在数中是最大数，③，寄艳着人们对老人健康的祝福，发展出了敬老爱老的浓浓深情。2006年5月20日，重阳节被国务院列入首批国家级非物质文化遗产名录，进一步激活历史传统，唤醒文化记忆，使重阳节更显迷人魅力与时代光彩。20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。21.各用一个短语按顺序概括每一段的段意，每个短语不超过10个子。四、作文22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)“志不立，天下无可成之事。”立志是一切行动的前提。志气主要体现在个人所追求的信仰上，心有所信，方能致远。“人无刚骨，安身不牢。”骨气，是刚强不屈的人格操守，是做人的根本和力量源泉，是负重奋进的脊梁。底气源于实力，实力显于本领，本领强，底气才能足。志气、骨气、底气，有价值的人生不可或缺。作为一名高三学子，你即将在全校师生晨会上做“使命在肩，斑国有我”的主题演讲，请结合上述材料，写一篇演讲稿。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息：不少于800字。

小题大做历史·拓展篇“局限于发达国家之间”的说法与史实不符，排除巩固，立宪政治不能施行无阻，要想从根本上解决这一D项。问题，必须让人们觉悟，即推进思想文化的革新，故选C仿真练18项；1916年陈独秀还未成为马克思主义者，排除A、B、1.A【解析】据材料并结合所学知识可知，王位继承方式D三项。从兄终弟及、立子以贤转变为嫡长子继承，有助于政治7.B【解析】根据材料可以看出，与1933年相比，1938年统治稳定有序，故选A项；王位世袭制形成于夏朝，排中共党员的成分更加多样，地主、中小商人均占有一定除B项；君主专制制度在秦朝形成，排除C项；儒学创比例，结合所学可知，此时处于全面抗战时期，这一变立于春秋时期，排除D项。化有利于巩固抗日民族统一战线，B项正确；国民革命2.D【解析】从材料信息看，董仲舒建议限制土地兼并；运动是在1924~1927年，A项错误；材料中的变化与汉宣帝时期颁布法律限制诸侯兼并他县土地，结合所国共合作无关，排除C项；材料反映的是中国共产党党学知识可知，抑制土地兼主要是出于缓和社会矛盾，巩员主要成分比例的变化，并非民主政权建设，故排除固统治的需要，故选D项；材料强调的是抑制土地兼D项。并，无法得出土地兼并之风盛行严重威胁中央集权的8.D【解析】由题干中的信息“20世纪70年代以来”“互结论，排除A项；材料信息无法体现政治权力与经济势联网”等可知，1978年改革开放的推行，促进了经济和力出现严重分离，排除B项；经济手段是巩固专制集权社会的进步，妇女婚姻观念也发生了重大变化，故D项的方式之一，但未必是“主要方式”，排除C项。正确；A、B、C三项的表述均由D项所致，与题目中的设3.D【解析】据材料并结合所学可知，程朱理学和陆王心问要求“主要原因”不符，故排除。学都提倡三纲五常，其目的都是维护封建统治，故D项9.B【解析】据材料信息可知，自然法传入罗马后，罗马正确；两个分支都强调“理”，但是它们对于获取“理”的法的发展进入一个新的历史时期，这表明自然法精神途径的主张并不一致，故A项错误；B项是王阳明的主推动了罗马法的发展，故选B项；市民法与万民法适用张，故排除；C项是朱熹的主张，故排除。范围不同，不能说市民法是万民法的重要组成部分，故4.A【解析】由材料信息可知，盐商家庭积极参加科举考A项错误；标志着罗马法形成完备体系的是《查士丁尼试并产生了很多进士，这是由于封建政府长期实行重民法大全》的颁布，故C项错误；材料信息无法体现万农抑商政策，商人尽管经济实力雄厚，但社会地位长期民法的形成与商品经济发展的关系，故D项排除低下，因而很多盐商家庭希望通过参加科举考试来提10.B【解析】材料强调这些著名的建筑用的是新的建筑高社会地位，故A项正确；材料未涉及盐商家庭经济实材料，这些建筑材料是工业革命的成果，说明工业革力的数据，排除B项；从盐商家庭积极参加科举考试来命推动建筑业的发展，故B项正确。材料没有关于建看，士贵商贱观念在当时还没有被打破，排除C项；D筑艺术性的描述，无法得出建筑业与艺术关系密切的项与材料主旨无关，排除。结论，排除A项；C项并非材料主旨，排除；工业进步5.C【解析】材料说明当时清政府轻率地在不等条约推动建筑业发展，D项存在逻辑错误，排除。上签字，没有认识到不等条约侵略国家主权的严重11.C【解析】材料中的现象可以用相对论解释，相对论性，这是清政府缺乏近代外交意识和国家主权观念的否定了经典力学的绝对时空观，故选C项；伽利略发表现，故选C项；两次鸦片战争使中国开始沦为半殖民现自由落体定律，开创了以实验事实为根据并具有严地半封建社会，排除A项；清政府成为“洋人的朝廷”的密逻辑体系的近代科学，故排除A项；牛顿经典力学标志是《辛丑条约》的签订，排除B项；材料主要论述的体系为工业革命和大机器生产奠定了科学理论依据，是清政府对不等条约的忽视，并未提及其他人对清故排除B项；哥白尼日心说从根本上动摇了中世纪宗政府的态度，无法得知清政府权威受到了冲击和挑战，教神学的理论支柱，故排除D项。排除D项。12.B【解析】材料显示，苏联和美国通过会谈的形式就6.C【解析】据材料可知，陈独秀认为共和政体不能长久军事、科技文化、经济等问题交换了意见，这有利于缓23J·32·

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隐私的情况根本防备不过来，用“防不胜防”更恰当。迫在眉睫：形容事情临近眼前，十分紧迫。迫不及待：急迫得不能再等待。结合语境，此处是想表达情势十分紧迫，而不是说心情，所以用“迫在眉睫”更恰当。责无旁贷：

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项；其余三项与材料信息无关。29.D根据材料信息“20世纪初京师自来水有限公司”“特别水票”可知，其可以吸引更多的人选择自来水，体现了社会生活领域的近代化，故选D项。近代中国城市发展与西方相比面临多种困境，水务方面的进步不能完全解决城市发展的困局，A项错误；材料没有反映出近代广告业形式的多样，B项不选；C项表述材料无从体现，故而不选。30.D材料强调了马克思主义传播要与实际相结合，这包含了马克思主义中国化的思考，故D项正确；实用主义是西方资产阶级思想，排除A项；B项“息”的判断不符合史实，排除；C项“主流思想”说法错误，排除。31.C根据材料信息可知，1954年11月中共中央组织部专门召开农村工作会议，其要求在当时加强党对农村工作的领导，结合所学知识可知，这有利于农业的社会主义改造，从而适应了“一化三改”的国家战略需要，故C项正确。其余选项表述均与材料所述时间明显不符，故排除。32.B以上四项都是苏格拉底的主张，但材料没有反映知识与美德之间的关系，排除A项；“有思想力的人是万物的尺度”是苏格拉底针对雅典社会世风日下、道德沦丧的现象提出的，材料没有反映这一现象，排除C项；材料没有说明人的善与恶的问题，排除D项；材料指出，苏格拉底的母亲是产婆，他借此比喻他的教学方法，即为思想接生，引导人们产生正确的思想，这体现了他“认识你自己”这一主张，故本题选B项。33.A结合所学知识可知，材料所述现象为文艺复兴运动提供了物质基础和社会环境，故A项符合题意。人文精神滥觞于古希腊时期，故B项错误；C、D两项表述与材料所述时间及主旨明显不符，故排除。34.D由材料“维护内阁的‘集体形象’”“所有阁员同首相一道辞职”可知，内阁实行集体负责制，内阁成员与首相共进退，故选D项；英国国王作为国家元首，是国家统一的象征，排除A项；限制国王权力在材料中无法体现，排除B项；英国的立法权掌握在议会手中，排除C项。35.C1947年美国杜鲁门主义的出台，标志着冷战开始，1955年华沙条约组织成立标志着两极格局的形成，排除A项；国家垄断资本主义开始出现，是在罗斯福新政期间，即1933年之后，排除B项；资本主义世界市场的成熟是在19世纪末20世纪初，排除D项；美国挑起的关税战，说明主要资本主义国家之间的矛盾和摩擦日趋尖锐，为尽快走出经济困境，他们加紧了在国际市场上的争夺，进一步加紧对殖民地和半殖民地的掠夺，激起当地人民更为强烈的反抗，加剧了世界紧张局势，故本题选C项。36.(1)同：大气降水、地下水。(2分)异：贺兰山东麓以引黄河水灌溉为主，河西走廊以冰雪融水为主。(4分)(2)不同：贺兰山东麓埋土较浅，河西走廊埋土较深。(2分)原因：贺兰山阻挡了冬季风，减弱了冬季风带来的寒冷，东麓气温相对较高，葡萄树埋土较浅；(3分)河西走廊距离冬季风源地更近，且走廊的峡管效应加剧了风速，冬季气温更低，葡萄树埋土较深。(3分)(3)自然灾害：冻害（低温天气、霜冻、寒潮）。(2分)解决措施：引进和培育耐寒品种，提高酿酒葡萄品种的抗寒性；提高田间综合管理水；增强冻害预警机制，防范冻害发生；安装田间温度自动测定系统，随时根据气温采取点烟防霜等措施。（答对三点即可，6分）37.(1)地势较低，有多条河流注入；(2分)地处赤道附近，属于热带草原气候，南北两侧河流注人水量，季节可错开；(2分)盆地地形，地下水补给稳定。(2分)(2)西岸。(2分)原因：沿湖地区空气湿度较大；(2分)纬度低，受东南信风和东北信风的影响，西部为迎风坡：(2分)西部地势起伏较大。(2分)(3)维多利亚湖呈四边形，湖水较浅，为挤压弯曲凹陷形成的构造湖；(2分)图尔卡纳湖呈长条形，湖水较深，为断裂下陷形成的构造湖。(2分)(4)地壳运动，图尔卡纳湖与尼罗河分离，形成内陆湖泊；(2分)地壳运动，导致图尔卡纳湖汇水面积缩小，湖泊来水量减少，湖泊面积缩小；(2分)地壳运动，海拔升高，对流运动减弱，山脉隆起，阻挡湿润气流，气候变得干旱，致使湖泊向内陆湖演化。(2分)38.(1)2022年上半年全国财政收入与支出均呈增长趋势，财政收入增速较快，财政支出大于财政收入，出现财政赤字；(2分)财政收人中税收收人占比大，税收收人是财政收人的主要来源；(1分)加大重点民生领域支出，优化财政资源配置。(1分)(2)①加大减负纾困力度，增强市场主体活力，推动就业优先政策，提质加力、着力稳企业保就业。(3分)②保障关键核心技术攻关资金需求，坚持创新驱动发展，加快科技自立自强，推动产业链供应链优化升级(2分)。③突出保基本兜底线，集中政策和资金解决民生领域短板弱项，切实保障和改善民生，增强人民群众获得感、幸福感、安全感。(3分)④完善支持政策体系，充分挖掘内需潜力，促进消费持续恢复，拉动经济持续健康发展。(2分)39.①设立共建议事会，村民共同商讨涉及群众切身利益的重点、难点问题，保障村民参与民主协商。②凡涉及【高三文综参考答案第3页（共4页）】23368C

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器打点的周期为T

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5、百师联盟 2024届高三一轮复联考(一)1 福建卷生物答案

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4.图3所示的断面是A.①S字致断面两侧表层水温差异的主要因素是B.②C.③D.④①洋流A.①②②太阳辐射③海水盐度④海冰厚度B.①④C.②3D.③④则答题无效。6形成图中甲地地形的主要因素是将条形码

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北京专家卷·地理参考答案国中部和乌克兰大部分为原地形，适宜玉米的连片种植，规模较大，③正确：水利设施完善，但暴雨、洪涝，冻害、干旱等自然灾害也影响玉米产量，④错误。选项心2.A3.B【命题意图】以北

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1、耀正文化·2024届名校名师模拟卷(五)5文科综合答案

项；其余三项与材料信息无关。29.D根据材料信息“20世纪初京师自来水有限公司”“特别水票”可知，其可以吸引更多的

4、耀正文化·2024届名校名师模拟卷(五)5文科综合答案

项；其余三项与材料信息无关。29.D根据材料信息“20世纪初京师自来水有限公司”“特别水票”可知，其可以吸引更多的人选择自来水，体现了社会生活领域的近代化，故选D项。近代中国城市发展与西方相比面临多种

5、[耀正文化]2024届名校名师模拟卷(五)5文科综合答案

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4.图3所示的断面是A.①S字致断面两侧表层水温差异的主要因素是B.②C.③D.④①洋流A.①②②太阳辐射③海水盐度④海冰厚度B.①④C.②3D.③④则答题无效。6形成图中甲地地形的主要因素是将条形码

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北京专家卷·地理参考答案国中部和乌克兰大部分为原地形，适宜玉米的连片种植，规模较大，③正确：水利设施完善，但暴雨、洪涝，冻害、干旱等自然灾害也影响玉米产量，④错误。选项心2.A3.B【命题意图】以北

3、耀正文化 2024届名校名师模拟卷(六)6文科综合答案

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项；其余三项与材料信息无关

4、耀正文化·2024届名校名师模拟卷(五)5文科综合答案

项；其余三项与材料信息无关。29.D根据材料信息“20世纪初京师自来水有限公司”“特别水票”可知，其可以吸引更多的人选择自来水，体现了社会生活领域的近代化，故选D项。近代中国城市发展与西方相比面临多种

5、[耀正文化]2024届名校名师模拟卷(五)5文科综合答案

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4.图3所示的断面是A.①S字致断面两侧表层水温差异的主要因素是B.②C.③D.④①洋流A.①②②太阳辐射③海水盐

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4.图3所示的断面是A.①S字致断面两侧表层水温差异的主要因素是B.②C.③D.④①洋流A.①②②太阳辐射③海水盐度④海冰厚度B.①④C.②3D.③④则答题无效。6形成图中甲地地形的主要因素是将条形码

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下胚轴长

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2024-03-17 20:14:14

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全国100所名粒最新高考模拟示抱卷从字体结构，到书达艺术：从音韵格律，到朗读吟诵，从单字含义，到组词成语，从市并俚语，到官样文章：从语录散文，到诗词歌赋。可豪放，可含蓄，可生动，可简洁。读之朗朗上口，

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2024-08-21 18:23:33

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全国@迥所名校单元测试示范卷·生物学参考答案第一单元发酵工程1.B解析：在腐乳、果醋及泡菜制作过程中，有机物不断被微生物氧化分解，同时也形成很多中间产物，因此发酵体系内的有机物总量减少，但有机物种类增加，B项正确。2.B解析：家庭制作杨梅酒、杨梅醋前需对器具进行消毒，防止外界污染，A项正确；在制作杨梅酒的过程中，一般先让酵母菌在有氧条件下进行有氧呼吸，从而大量繁殖，然后密封让酵母菌进行无氧呼吸产生酒精，B项错误；杨梅酒的发酵温度一般为18~30℃，而杨梅醋的发酵温度一般为30~35℃，因此与制作杨梅酒相比，制作杨梅醋需适当提高温度，C项正确；传统发酵是指直接利用原材料中天然存在的微生物，或利用前一次发酵保存下来的发酵物中的微生物进行发酵、制作食品的技术，因此传统制作杨梅酒、杨梅醋通常是利用天然微生物来进行发酵的，D项正确。3.D解析：制作泡菜利用了乳酸菌无氧呼吸产生乳酸，所以为制造无氧环境，制作泡菜的菜料要完全淹没在煮沸后冷却的盐水中，A项错误；制作酸奶时，将牛奶倒入灭菌后的奶瓶中，倒入的奶液量不要超过奶瓶容积的2/3，再将牛奶加热至90℃，保温5min,或将牛奶置于80℃恒温水浴箱中15in,B项错误；发酵装置中的泡菜需装至八成满，制作酸奶时倒入的奶液量不要超过奶瓶容积的2/3，C项错误；制作酸奶和泡菜时，控制好发酵时间，以避免过量乳酸影响酸奶和泡菜的口味和品质，D项正确。4.D解析：酿酒酵母的最适生长温度约为28℃，A项正确；给酿酒装置通入空气，可抑制酵母菌的无氧呼吸，B项正确；由题中信息可知，淀粉酶可在酿酒酵母细胞外发挥作用，C项正确；淀粉酶的化学本质是蛋白质，会被蛋白酶分解，因此，若在淀粉和淀粉酶混合液中加入蛋白酶，不能加快淀粉的水解速率，D项错误。5.D解析：食用醋的酸味主要来自乙酸，A项正确；醋酸菌是好氧型细菌，不适宜在无氧的条件下生存，B项正确；在制醋时，缺失原料的情况下，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸，因此醋酸菌体内含有催化乙醇氧化成乙酸的酶，C项正确；醋酸菌是好氧型细菌，属于原核生物，因此没有线粒体，D项错误。6.A解析：常用高压蒸汽灭菌法对培养基进行灭菌，A项错误；接种室、接种箱或超净工作台在使用前，可用紫外线照射进行消毒，B项正确；利用寄生于细菌体内的微生物裂解细菌来净化污水属于生物消毒法，C项正确；对微生物的接种工具，如接种环、接种针、涂布器等通常采用的灭菌方法是灼烧灭菌法，D项正确。7.C解析：分解油脂的细菌要以油脂为唯一碳源，牛肉膏蛋白胨培养基含碳元素，其他不能分解油脂的细菌也能在此培养基上生长，A项错误；果酒制作需要无氧环境，因此制作果酒时不能持续通入无菌空气，B项错误；在酵母菌的纯培养中，煮熟的马铃薯滤液中加入适量的葡萄25DY·生物学-R-选择性必修3-QGB

全国@迥所名校单元测试示范卷·生物学参考答案第一单元发酵工程1.B解析：在腐乳、果醋及泡菜制作过程中，有机物不断被微生物氧化分解，同时也形成很多中间产物，因此发酵体系内的有机物总量减少，但有机物种类增加，B项正确。2.B解析：家庭制作杨梅酒、杨梅醋前需对器具进行消毒，防止外界污染，A项正确；在制作杨梅酒的过程中，一般先让酵母菌在有氧条件下进行有氧呼吸，从而大量繁殖，然后密封让酵母菌进行无氧呼吸产生酒精，B项错误；杨梅酒的发酵温度一般为18~30℃，而杨梅醋的发酵温度一般为30~35℃，因此与制作杨梅酒相比，制作杨梅醋需适当提高温度，C项正确；传统发酵是指直接利用原材料中天然存在的微生物，或利用前一次发酵保存下来的发酵物中的微生物进行发酵、制作食品的技术，因此传统制作杨梅酒、杨梅醋通常是利用天然微生物来进行发酵的，D项正确。3.D解析：制作泡菜利用了乳酸菌无氧呼吸产生乳酸，所以为制造无氧环境，制作泡菜的菜料要完全淹没在煮沸后冷却的盐水中，A项错误；制作酸奶时，将牛奶倒入灭菌后的奶瓶中，倒入的奶液量不要超过奶瓶容积的2/3，再将牛奶加热至90℃，保温5min,或将牛奶置于80℃恒温水浴箱中15in,B项错误；发酵装置中的泡菜需装至八成满，制作酸奶时倒入的奶液量不要超过奶瓶容积的2/3，C项错误；制作酸奶和泡菜时，控制好发酵时间，以避免过量乳酸影响酸奶和泡菜的口味和品质，D项正确。4.D解析：酿酒酵母的最适生长温度约为28℃，A项正确；给酿酒装置通入空气，可抑制酵母菌的无氧呼吸，B项正确；由题中信息可知，淀粉酶可在酿酒酵母细胞外发挥作用，C项正确；淀粉酶的化学本质是蛋白质，会被蛋白酶分解，因此，若在淀粉和淀粉酶混合液中加入蛋白酶，不能加快淀粉的水解速率，D项错误。5.D解析：食用醋的酸味主要来自乙酸，A项正确；醋酸菌是好氧型细菌，不适宜在无氧的条件下生存，B项正确；在制醋时，缺失原料的情况下，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸，因此醋酸菌体内含有催化乙醇氧化成乙酸的酶，C项正确；醋酸菌是好氧型细菌，属于原核生物，因此没有线粒体，D项错误。6.A解析：常用高压蒸汽灭菌法对培养基进行灭菌，A项错误；接种室、接种箱或超净工作台在使用前，可用紫外线照射进行消毒，B项正确；利用寄生于细菌体内的微生物裂解细菌来净化污水属于生物消毒法，C项正确；对微生物的接种工具，如接种环、接种针、涂布器等通常采用的灭菌方法是灼烧灭菌法，D项正确。7.C解析：分解油脂的细菌要以油脂为唯一碳源，牛肉膏蛋白胨培养基含碳元素，其他不能分解油脂的细菌也能在此培养基上生长，A项错误；果酒制作需要无氧环境，因此制作果酒时不能持续通入无菌空气，B项错误；在酵母菌的纯培养中，煮熟的马铃薯滤液中加入适量的葡萄25DY·生物学-R-选择性必修3-QGB

全国@迥所名校单元测试示范卷·生物学参考答案第一单元发酵工程1.B解析：在腐乳、果醋及泡菜制作过程中，有机物不断被微生物氧化分解，同时也形成很多中间产物，因此发酵体系内的有机物总量减少，但有机物种类增加，B项正确。2.B解析：家庭制作杨梅酒、杨梅醋前需对器具进行消毒，防止外界污染，A项正确；在制作杨梅酒的过程中，一般先让酵母菌在有氧条件下进行有氧呼吸，从而大量繁殖，然后密封让酵母菌进行无氧呼吸产生酒精，B项错误；杨梅酒的发酵温度一般为18~30℃，而杨梅醋的发酵温度一般为30~35℃，因此与制作杨梅酒相比，制作杨梅醋需适当提高温度，C项正确；传统发酵是指直接利用原材料中天然存在的微生物，或利用前一次发酵保存下来的发酵物中的微生物进行发酵、制作食品的技术，因此传统制作杨梅酒、杨梅醋通常是利用天然微生物来进行发酵的，D项正确。3.D解析：制作泡菜利用了乳酸菌无氧呼吸产生乳酸，所以为制造无氧环境，制作泡菜的菜料要完全淹没在煮沸后冷却的盐水中，A项错误；制作酸奶时，将牛奶倒入灭菌后的奶瓶中，倒入的奶液量不要超过奶瓶容积的2/3，再将牛奶加热至90℃，保温5min,或将牛奶置于80℃恒温水浴箱中15in,B项错误；发酵装置中的泡菜需装至八成满，制作酸奶时倒入的奶液量不要超过奶瓶容积的2/3，C项错误；制作酸奶和泡菜时，控制好发酵时间，以避免过量乳酸影响酸奶和泡菜的口味和品质，D项正确。4.D解析：酿酒酵母的最适生长温度约为28℃，A项正确；给酿酒装置通入空气，可抑制酵母菌的无氧呼吸，B项正确；由题中信息可知，淀粉酶可在酿酒酵母细胞外发挥作用，C项正确；淀粉酶的化学本质是蛋白质，会被蛋白酶分解，因此，若在淀粉和淀粉酶混合液中加入蛋白酶，不能加快淀粉的水解速率，D项错误。5.D解析：食用醋的酸味主要来自乙酸，A项正确；醋酸菌是好氧型细菌，不适宜在无氧的条件下生存，B项正确；在制醋时，缺失原料的情况下，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸，因此醋酸菌体内含有催化乙醇氧化成乙酸的酶，C项正确；醋酸菌是好氧型细菌，属于原核生物，因此没有线粒体，D项错误。6.A解析：常用高压蒸汽灭菌法对培养基进行灭菌，A项错误；接种室、接种箱或超净工作台在使用前，可用紫外线照射进行消毒，B项正确；利用寄生于细菌体内的微生物裂解细菌来净化污水属于生物消毒法，C项正确；对微生物的接种工具，如接种环、接种针、涂布器等通常采用的灭菌方法是灼烧灭菌法，D项正确。7.C解析：分解油脂的细菌要以油脂为唯一碳源，牛肉膏蛋白胨培养基含碳元素，其他不能分解油脂的细菌也能在此培养基上生长，A项错误；果酒制作需要无氧环境，因此制作果酒时不能持续通入无菌空气，B项错误；在酵母菌的纯培养中，煮熟的马铃薯滤液中加入适量的葡萄25DY·生物学-R-选择性必修3-QGB

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