2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-GX]三试题

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小题大做历史·拓展篇“局限于发达国家之间”的说法与史实不符,排除巩固,立宪政治不能施行无阻,要想从根本上解决这一D项。问题,必须让人们觉悟,即推进思想文化的革新,故选C仿真练18项;1916年陈独秀还未成为马克思主义者,排除A、B、1.A【解析】据材料并结合所学知识可知,王位继承方式D三项。从兄终弟及、立子以贤转变为嫡长子继承,有助于政治7.B【解析】根据材料可以看出,与1933年相比,1938年统治稳定有序,故选A项;王位世袭制形成于夏朝,排中共党员的成分更加多样,地主、中小商人均占有一定除B项;君主专制制度在秦朝形成,排除C项;儒学创比例,结合所学可知,此时处于全面抗战时期,这一变立于春秋时期,排除D项。化有利于巩固抗日民族统一战线,B项正确;国民革命2.D【解析】从材料信息看,董仲舒建议限制土地兼并;运动是在1924~1927年,A项错误;材料中的变化与汉宣帝时期颁布法律限制诸侯兼并他县土地,结合所国共合作无关,排除C项;材料反映的是中国共产党党学知识可知,抑制土地兼主要是出于缓和社会矛盾,巩员主要成分比例的变化,并非民主政权建设,故排除固统治的需要,故选D项;材料强调的是抑制土地兼D项。并,无法得出土地兼并之风盛行严重威胁中央集权的8.D【解析】由题干中的信息“20世纪70年代以来”“互结论,排除A项;材料信息无法体现政治权力与经济势联网”等可知,1978年改革开放的推行,促进了经济和力出现严重分离,排除B项;经济手段是巩固专制集权社会的进步,妇女婚姻观念也发生了重大变化,故D项的方式之一,但未必是“主要方式”,排除C项。正确;A、B、C三项的表述均由D项所致,与题目中的设3.D【解析】据材料并结合所学可知,程朱理学和陆王心问要求“主要原因”不符,故排除。学都提倡三纲五常,其目的都是维护封建统治,故D项9.B【解析】据材料信息可知,自然法传入罗马后,罗马正确;两个分支都强调“理”,但是它们对于获取“理”的法的发展进入一个新的历史时期,这表明自然法精神途径的主张并不一致,故A项错误;B项是王阳明的主推动了罗马法的发展,故选B项;市民法与万民法适用张,故排除;C项是朱熹的主张,故排除。范围不同,不能说市民法是万民法的重要组成部分,故4.A【解析】由材料信息可知,盐商家庭积极参加科举考A项错误;标志着罗马法形成完备体系的是《查士丁尼试并产生了很多进士,这是由于封建政府长期实行重民法大全》的颁布,故C项错误;材料信息无法体现万农抑商政策,商人尽管经济实力雄厚,但社会地位长期民法的形成与商品经济发展的关系,故D项排除低下,因而很多盐商家庭希望通过参加科举考试来提10.B【解析】材料强调这些著名的建筑用的是新的建筑高社会地位,故A项正确;材料未涉及盐商家庭经济实材料,这些建筑材料是工业革命的成果,说明工业革力的数据,排除B项;从盐商家庭积极参加科举考试来命推动建筑业的发展,故B项正确。材料没有关于建看,士贵商贱观念在当时还没有被打破,排除C项;D筑艺术性的描述,无法得出建筑业与艺术关系密切的项与材料主旨无关,排除。结论,排除A项;C项并非材料主旨,排除;工业进步5.C【解析】材料说明当时清政府轻率地在不等条约推动建筑业发展,D项存在逻辑错误,排除。上签字,没有认识到不等条约侵略国家主权的严重11.C【解析】材料中的现象可以用相对论解释,相对论性,这是清政府缺乏近代外交意识和国家主权观念的否定了经典力学的绝对时空观,故选C项;伽利略发表现,故选C项;两次鸦片战争使中国开始沦为半殖民现自由落体定律,开创了以实验事实为根据并具有严地半封建社会,排除A项;清政府成为“洋人的朝廷”的密逻辑体系的近代科学,故排除A项;牛顿经典力学标志是《辛丑条约》的签订,排除B项;材料主要论述的体系为工业革命和大机器生产奠定了科学理论依据,是清政府对不等条约的忽视,并未提及其他人对清故排除B项;哥白尼日心说从根本上动摇了中世纪宗政府的态度,无法得知清政府权威受到了冲击和挑战,教神学的理论支柱,故排除D项。排除D项。12.B【解析】材料显示,苏联和美国通过会谈的形式就6.C【解析】据材料可知,陈独秀认为共和政体不能长久军事、科技文化、经济等问题交换了意见,这有利于缓23J·32·
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