金国@0所名接单元测试示范卷教学札记全国@闷所名校单元测试示范卷·地理第六单元自然环境的整体性与差异性(90分钟100分)扫码看微课视频自然环境的整体性与差异性是高考的热考点，多以选择题或非选择题获取复资料包高考对接点命题的形式出现视点单元疑难点自然环境的差异性命题情境点生活实践情境(3、4题)；学探索情境(17、18题)》▣第I卷(选择题共48分)题序1234568910111213141516答案BBBDDBABBDDBA一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)下图为某区域地理要素关联图。读图，完成1一2题。1.图中植被种类丰富是因为该地,气候湿热、①河流短急②地势起伏大③纬度较低④气候干燥地形以山地为主河流短急A.①②B.②③C.②④D.③④植被种类丰富解析：图中显示该地地形以山地为主，地势起伏大，垂直地域分异显著，所以植被种类丰富，②正确；该地气候湿热，说明纬度较低，③正确；河流短急、气候干燥与植被种类丰富关系很小，①④错误。答案：B2.据观测，该地区近年来降水量减少了约8%，但地表径流却增加了2%，最可能是人类活动影响了A.地形B.植被C.河流D.洋流解析：降水减少但地表径流增加，说明植被破坏严重，导致河流径流季节变化增大；与人类活动对地形、河流、洋流的影响关系很小。答案：B下图为湖泊演变为陆地的过程示意图。读图，完成3~4题。藻类吵背养索沉积湖底动植物杆姚、腐①③④3.湖泊演变为陆地的过程是A.③④①②B.①②③④C.②④①③D.③①④②解析：湖泊演变为陆地的过程中，湖泊泥沙沉积量逐渐增加，水量减少，湖泊面积缩小，到后期陆生生物生长，演变过程结束。结合四幅图可知，湖泊演变为陆地的过程是①②③④。答案：B4.湖泊演变为陆地过程中的主导因素是A.气候B.地形C.水文D.生物解析：湖泊演变为陆地过程中，植物营养素沉积湖底（动植物枯死、腐烂）是最早发生的现象，生物的生长是在营养素的条件下发生的，并且一直持续到陆生生物的形成，故湖泊演变为陆地过程中的主导因素是生物。答案：D【23新教材老高考·DY·地理-R-选择性必修1-QG】27

3）主席访问墨西哥时发表了题为《促进共同发展，共创美好未来)的演讲。他引用庄子（通游》中的“,强调只有让中墨两国人民的友情汇聚成深厚的海水，才能承载起让中墨两国友好合作的大船。三、语言文字运用(20分》A三时关的容帝，t高热自件出的永子类方地月,的该一益香台其得亮单章(一)语言文字运用1（本题共3小题，9分）,开得中他高的何特角是性不女发的人阅读下面的文字，完成17~19题。人卡太液上醉个中南英国兴起了利用狗儿进行心理治疗的新风潮。报据调查，年轻的狗主人春欢利用狗儿进行一些重要的排练，比如求职、求婚等：此外，大部分狗主人都爱和狗儿谈心事、说秘密。基于这种新趋势和天需求，“狗医生”谱口。那些家无宠物而心有千千结者，现在大可散开心怀，向“为医生”，手求心理愁藉7。“约医生”,道德操守好，(),所以，求助者可以毫无顾忌地畅所欲言，举凡难以启齿的心事、秘密筹备的计划，甚至一些的想法、一些古灵精怪的念头，通通都可以毫无保留地向“狗医生”一一倾诉。一旦纠结的心事掬得个干干净净，沉沉的压力和心理负荷当然也就得到了释放与舒缓。从治疗室走出来时，所有的忧伤、内疚、快悔、痛苦、惧怕，都暂时转移给的“狗医生”了。量高要子影总意要主的男名1饭宅“县“用、日一什317.依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是(3分)（)（代)，安角A.应运而生守口如瓶荒诞不经安之若素B.如期而至讳莫如深子虚乌有随遇而安(代03)日四C.应运而生讳莫如深荒诞不经随遇面安。补深年对，含面丁图D.如期而至守口如瓶子虚乌有安之若素多餐器安流多欧土的数幸有一18.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)(，)头。息A.而且耐心十足，在聆听时绝对不会无礼反驳甚至随意打岔「音，了◆不单B.因为耐心十足，在聆听时绝对不会随意打岔或无礼反驳一从C.而且耐心十足，在聆听时绝对不会随意打岔或无礼反驳一长前来回在向单D.因为耐心十足，在聆听时绝对不会无礼反驳甚至随意打岔不出并当是数资5灰注。无增将深里19.下列各句中的引号，和文中引号作用相同的一项是(3分)()A.要普及现代信息技术教育，“计算机要从娃娃抓起”·自合时面B.港澳台同胞都积极为“希望工程”捐款。C.海伦学会了用手指“说话”。D.像这样奉行本本主义、不懂得理论联系实际的“理论家”越少越好。高三语文第9页共10页

12.在△ABC中，∠ACB=90°，BC=2,AC=3,点D在斜边AB上（不含端点A和B),以CD为棱把它折成直二面角A-CD-B,连接AB,在三棱锥B-ACD中，下列说法正确的是A.存在点D,使得CD⊥ABB.不存在点D,使得CB⊥ABC.在△ABC中CD⊥AB时，折成的三棱锥B-ACD的外接球的表面积为I33n13D.折叠后AB的最小值为√7三、填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分把答案填在答题卡中对应题号后的横线上13.已知向量a=(2,1),b=（-3,1),则a(a-b)=14.若不同的四点A(-1,0),B(2,-1),C(5,0),D(a,8)共圆，则实数a=15.已知函数f()=x+dtanx在(-2爱上是单调函数，则实数u的取值范围是16.天干地支简称干支，它们组成60甲子形成了中国古.代的传统历法纪年，现今一直沿用其中十天干指：甲乙丙丁戊己庚辛壬癸；十二地支指：子丑寅卯辰已午未申酉戌亥.如2023年干支纪年法是癸卯年】(1)中华人民共和国建国一百周年的2049年，用干支纪年法表示是年；(2)从2004年到2023年这20年中任取两年，取到的这两年有相同的天干或地支的概率是四、解答题：本大题共6小题，共70分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤17.（10分)已知公差不为零的等差数列{an}的首项为1，且a1,a2,a5是一个等比数列的前三项，记数列{an}的前n项和为Sn.(1)求数列{an}的通项公式；(2)求数列{(-1)”Sn}的前20项的和.18.（12分)已知△ABC为非钝角三角形，内角A,B,C的对边分别为a,b,c,△ABC的外接圆半径为1，csinB+C=asinC.(1)求角A的大小；(2)求b2+c2的最小值，数学试题卷第3页共4页

39,A考查主旨大意的理解。下文提出雨方面的研究结果来说明最炼对大脑有益。A项内容综合整段提出“经常最炼身体“的速议。0,G考查上下文的理解。尽量少吃含有高浓度脂肪和部分植物袖的食物。相反，试着吃谷物和蔬菜之类的食物来降低惠精神疾病的风险。G项内容与上文是转折关系，【文章大意】文章属于记叙文。文章讲述了家里的玩具编织猫在儿子的成长中扮演的重要角色。4L.B根据下文“When my son opened the box.,my mind immediately went to the existing mountain ofstuffed animals in our house”的提示可知，“我”所记得的是“我"”对这份礼物的最初反应。42.A根据下文“this orange knit cat'"的提示可知是一个玩具。43,D“我”知道这个橙色的，名叫萨沙的编织猫正直奔向那一堆玩具（玩几天就不喜欢了）。44.C根据上文"was going straight into that pile”的提示可知答案。45.B根据“6u”这个转折连词可知前后意思发生转折、故这句话的意思是：萨沙很可爱，但看起来很普通。46,A根据下文的描述可知，毫无疑问，萨沙的吸引力部分来自它在用餐时间的参与，47.D根据下文“he distraction games'"的提示可知，如果没有娱乐活动，他感觉被要求坐着吃饭不公，做出反抗、48.C根据上文“was in the high chair'”及常识可知，小孩吃饭被要求坐着。故选C。49.A“我”丈夫成功地开始在分心游戏中使用萨沙。50,C根据上文in the high chair”的提示可知，当我们的儿子开始要求坐在椅子上玩“萨沙游戏”时，我们知道我们明白了一些事情。51B随着时间的推移，萨沙的作用不仅仅是在分心游戏中了。52,A根据下文“bring him around'"的提示可知，如果我们很难说服我们的儿子做点什么的话，有时编织猫可以说服他。bring sb.around说服某人。53.D这种（玩具给小孩子带来的）舒适在睡前尤为重要54.B睡眠对我们的儿子来说是个挑战。55.A我们发现儿子喜欢在晚上拥抱这只猫，如果萨沙在那里，他就更可能安定下来。56.C这使得编织猫在我们家里变得非常宝贵。57.B值得注意的是，我们的儿子将于今年下半年离家去上大学。58.D萨沙在我们的日常生活中不再扮演重要角色。玩具主要是对于小孩子重要、孩子长大以后就不怎么玩玩具了59.C但“我”知道“我”永远不会抛弃萨沙。throw sth.out扔掉某物。60.D根据语境可知，编织猫对于-一家人来说很重要，所以我们都喜欢那只编织猫。【文章大意】本文是一篇说明文。文章介绍了中国的节气。61,Known考查非谓语动词。过去分词作状语62.wisdom考查词类转换。定冠词the十名词。63.appeared考查时态。根据句末时间状语“over2,500 years ago"可知此空填一般过去时。64.Historically考查副词。副词放在句首，修饰整个句子。65.to guide考查非谓语动词。动词不定式表目的66.and考查连词。前后句之间是并列关系，故此空填and。6?.meanings考查名词复数。有着丰富的社会和文化含义。此处表示复数意义，故填meanings68.to考查介词。be tied to.,和…联系在一起。69.ts考查代词。用形容词性物主代词修饰名词。T0.the考查冠词。特指人类和自然界之间的关系，故此空填the。Senior high school have provided me with a new start.It includes study and socially practice as well短文改错socialIn the first math class,our teacher told each of us A buy a new textbook.I consider the burdens each of ushastoconsideredalready had from our studies,because I volunteered to buy the books for the whole class.I went to severalbookshop to check and bargain before I final got them for 8 van per book,down from 10n I collectedthe money and handed the books to your classmates.Everyone was pleasing by the saving.Through thisfinallybookshopspleasedmyexperience,I was well known to the other students in the class.【高三英语参考答案第2页（共4页）】23367C

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D.这种作品创作中想象与虚构的过程，是作家潜入人物的过程。4.为了更清晰地表达观点，材料③④段将儿童玩耍与作家创作进行了比较。请根据提示，完成下面表格中空缺的部分。(4分)儿童玩耍作家创作表现创造与真实世界相联系的全新世界①态度②特点③结果使自己快乐④5.“许多激动人心的事情本身实际上是令人悲痛的，在一个作家的作品上演时，它们却能变成听众和观众的快感的源泉。”请结合关汉卿的《窦娥冤》解读文中这句话的含义。(4分)(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分)阅读下面的文字，完成6~9题。最高处的雪原卢一萍自去年九月中旬以来，风雪就没有停止过。天空里的一切都被冻住了。大风没日没夜地吼叫，它们像是找到了施展淫威的对象，把四处的雪推涌着，堆积在边防连驻扎的高地下，要把这个身处雪山孤岛的连队逼到更深的绝望之中半夜里，忽听到“滋嘎嘎”一声响，大风把马棚掀翻了，十一匹军马受了惊，向着黑夜中的雪原狂奔而去。负责饲养战马的阿廷芳掀掉盖在身上的羊皮大衣，飞奔到马厩门口，但他已看不见马的踪影，连马蹄声也被风声吞没了。他披着一身风雪到了连部，向连长报告后，便要出去找马。“这样大的风雪，你现在出去，无疑是送死。”连长让他等到天亮后再说。“可那是连里的军马。”“这个我知道…你要小心一点。”连长拍了.一下他的肩膀，知道几个月来千硬的牛肉干已经让他难以下咽，就把几把炒玉米装进了他的衣袋里。阿廷芳拉出那匹供自己放牧时骑乘的、因拴在拴马桩上而没跑掉的雪青马，向茫茫雪原走去。无边无际的白色，单调而冷漠的风暴，构成地狱一样的死亡地带，谁也休想走出去，谁也难以摆脱它。一人、一马，在齐腰深的雪地里蠕动着，那么孤零、渺小，像茫茫宇宙间的两粒星尘。阿廷芳不知道自己走了多久，也不知道自己走了多少路，他没有感觉自己已在雪原中跋涉了两天。自出发以来，就是那种晦暗的天光，现在仍然是。它一直压在他的头上，使他感到了一种可怕的眩晕，他渴望倒下去，长睡不醒。但他马上明白，这是一个十分危险的想法，是对大自然的蔑视一一让大自然如此轻易地就证实了生命的有限。他想驱走绝望的阴影，想赶走那无边的恐惧，但两者牢牢地攫住了他的心。这时，他看到了前面雪地里的一点红色，像火苗一样跳动着。那是一绺枣红色的马鬃一匹枣红马的尸体露了出来。那是连队的军马，训练有素的战马，无论是被敌人射杀，还是老死或病死征途，倒下时都会把头朝着前进的方向，为骑手留下路标。按照骑兵的惯，他割下一绺马鬃，放进怀里，向战马行了一个军礼。阿廷芳想沿着枣红马指引的方向寻找下去，但他已迈不开脚步。他掏出一把牛肉千，放进嘴里，但他感到自己连咀嚼的力气也没有了。他只想呕吐，最后不得不把肉千吐出来。良久，他像突然记起了什

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2024届唐山市普通高中学业水选择性考试第二次模拟演练思想政治答案1.D2.B3.A4.C5.D6.B7.A8.C9.C10.D11.C12.D13.B14.C15.B16.D17.(1)①自2014年以来，我国战略性新兴产业增加值占GDP的比重呈上升趋势，表明以战略性新兴产业为主要代表的新质生产力对经济发展的支撑作用越来越大，发展前景广阔，潜力巨大；(3分)②2024年1一2月份我国部分战略性新兴产业产量增速明显高于传统产业，这表明我国经济发展质量提升、稳中向好。(3分)（若答出具有高科技、高效能、高质量特征的行业不断推动新质生产力形成，可以给1或2分，总分不超过6分)(2)①L省坚持党的领导，聚焦优势产业、战略性新兴产业，明确新质生产力发展的方向和重点：(2分)②发挥企业在新质生产力发展中的创新主体作用，加快产品、科研向新质生产力转化(2分)③建设创新引领、协调发展的产业体系，形成新质生产力的产业链、供应链。(2分)④辩证否定观要求解决问题不能简单的肯定一切或否定一切，要深刻把握肯定和否定之间的辩证关系。(2分)传统产业在促进经济增长、增加就业等方面发挥着不可替代作用，因此，不能淘汰传统产业；要加强传统产业的创新，通过新技术、新工艺，改造提升传统产业，同时也要通过战略性新兴产业赋能传统产业，促进其转型升级。(3分)上述观点不科学(1分)。18.①创新矛盾调解的机制体制，坚持多元共治，形成治理合力，提升治理效能。②坚持以人民为中心，打造高效智能政府，及时有效化解群众矛盾，增强群众幸福感、获得感。③以法治思维、法治理念、法治手段推动普法、宣法、执法相结合，使法治意识深入人心，构建法治社会。④将“法、理、情”相融合，提高大城市治理的现代化、法治化、智能化水。（每点3分）19.①依据著作权法，B网络公司在未经授权的情况下使用了被诉视频内容，侵犯了魔珐公司著作权、信息网络传播权。②依据反不正当竞争法，B网络公司在宣传本公司的视频中实施混淆行为，进行虚假宣传，构成不正当竞争，可能误导消费者，同时损害了魔珐公司的商业利益和市场声誉。③法院以事实为依据、以法律为准绳，保护知识产权，有利于规范市场秩序，激发创新活力。（每点2分）20.(1)①实践是人们改造客观世界的物质性活动，具有直接现实性。“千万工程”必须通过实践才能把蓝图变成现实的存在。(3分)②实践具有客观物质性、主观能动性、社会历史性的特点。今天浙江乡村建设取得的成就是浙江干部群众在“千万工程”战略目标的指引下接续奋斗的结果；在新的起点上，浙江干部群众要在前人实践创造的既有成果基础上，为实现新的目标而继续努力奋斗。(3分)③文化反作用于经济和社会，给予经济、社会重大影响。的生态文明思想、“两山”理念，关于“千万工程”的战略谋划、批示，为“千万工程”提供了强大的精神动力和行动指南；指导和激励浙江千百万干部群众发扬艰苦奋斗、团结奋进的精神，接续努力，终于实现了山乡巨变，创造了发展的奇迹。(4分)(2)答案示例(6分)千万工程”通过生态环境治理和可持续发展推动乡村振兴，切合时代主题，符合世界人民的共同利益和人类的根本利益，体现了全人类共同的价值追求。千万工程创造的奇迹，为世界的乡村振兴，生态环境治理提供成功范本，有助于解决全球发展中的共同问题。为世界的发展贡献了中国力量、中国方案。“千万工程”作为中国智慧必将照亮世界前行之路。高三思想政治答案第1页（共1页)

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GLOBALENGLISY美1.根据句意及汉语提示写出正确的单词。基础训练1.It's（明智的）tochecktheweather学美报社reportbeforeyouplan a familypicnic.2.LindasawanewfilmlastweekendandwroteaEARNING/ENGLISH（评论)ofit.答案还没换新！其3.You should（接受）thatmaking他都做完了外研九年级广东mistakes is part of learningpptcheck居中4.Theteacheraskedusto（讨论）thelast第8期大报mathsproblem in groups.（第2-3版）5.It'sa（众所周知的）factthatregulag单元课课练exerciseisgoodforphysicalhealth.为保证呈现效果，请使用WPS版本打开课件：课件页面Module7宽高比为169，请尽量选用宽高比一致的电脑播放。Unit1【要点归纳】I1.用方框中所给词语的适当形式填空，每词限用discuss意为“讨论；谈论”，是及物动词，其后次。suppose agreewith influence think join in直接跟宾语。1.Einstein wasnot only a scientist but also a great补充：（1）其后接动词时，用-ing形式，不能用不定式，但可接“疑问词+不定式”2.1you're thirsty after the long trip.Let（2）其后可接whether引导的宾语从句，但一般不接if号|导的宾语从句。megetyou a cupofwater.名词discussion后需加介词on或about来表示讨3.We should alwaysothersinapositive论的内容（积极的）way.influence作动词，意为“影响；作用于”，后接4.Wouldyou likeour discussion about名词或代词作宾语。influencesb.todosth.意为“影响/促使某人做某事”；beinfluencedby意为“受...environmentalprotection?影响”5.Nobodyherwhenshesaidthatmoureyinfluence还可作名词。havea great/stronginfluenceon..意为“对...影响很大”。wasthe onlykey tohappiness.III.根据汉语意思完成英语句子，每空一词。1.彼得的笑话不合情理，但大多数人仍然笑了。suppose作动词，意为“猜想；推测：相信；认为”，后可接that引导的宾语从Peter'sjokedidn't,butmost句，that可省略。supposesb.（tobe）sth.adj表示“认为某人是什么/怎么样”peoplestilllaughed.besupposedto意为“应该.：被期望.，主语是人时，可以用来表示劝告、建议、义务、责任等，相当于情态动词should。2.在我看来，这款应用程序与其说是一个游戏，不如说是学工具。In my opinion, this app isa learningtoolagame.根据汉语意思完成英语句子，每空一词（含缩略形式）。即学即练1.我们需要讨论一下何时开始我们的学校课题。3.我最喜欢化学。顺便问一下，你最喜欢的科目Weneedto是什么？ourschoolproject.I likechemistrybest.2.他们正在讨论是否有必要改变计划。,what'syour favourite subject?Theyarenecessary4.这条白色的围巾没有那条黄色的贵。tochange theplan.Thewhite scarfisnot3.家庭环境对一个孩子的成长有很大影响。theyellow one.Thefamily environmenta child'sgrowtUnit2【要点归纳】alive意为“活着的；活的”，指人或物，常在句中作表语、后置4.我猜想海伦会在歌唱比赛中获得一等奖。定语或宾语补足语，反义词是dead。alive也可意为“活泼的：有活Helenwillwinfirst力的”，常作表语。living意为“活着的：现存的”，指人或物，可在句中作前置定prizeinthesingingcompetition.语或表语。theliving指“活着的人”，作名词用，作主语时，谓语动5.在公共场所，每个人都应该遵守规则。词用复数，反义词是thedead。Everyonelive作形容词讲时，应读作/larv/，意为“活的”，通常指物，不指人，常用来作前置定语，这时可用living代替。live还可意为“现therulesinpublicplaces.场直播的：实况转播的”lively意为“有生气的，活泼的”，指人或物，可作前置定语表语或宾语补足语。morethan的用法：（1）与名词连用时，意为“不仅仅，不只是”，相当于notjusonly。（2）与数词连用时，表示“超过”，相当于over。（3）与形容词时，表示“非常，十分”，相当于very。