(2)结合材料二，运用经济生活的知识，说明乙省应如何引领数字经济强省建设？(8分)18.(12分)阅读材料，完成下列要求。金秋十月，花香四溢。2021年10月11日，联合国《生物多样性公约》第十五次缔的方大会(COP15)在昆明举行。党的十八大以来，在生态文明思想指引下，我国不断开创生态文明的新境界，新组建的自然资源部专门负责所有的自然保护地，将环境保护部改为生态环境部，极大地加强了与生态状况相关的督察和监管。积极实施重点生态工程建设，建立并不断完善保护生物多样性的法律法规体系。经过多年努力，我国森林覆盖率从10%提升到24%，大熊猫、雪豹、朱鹅等濒临灭绝的物种已经得到恢复，经济发展导致的生态环境被破坏的问题，在中国得到了较好的解决。生物多样性保护的中国实践正成为应对全球生态危机的参考。中国将担当更多重任，引领、支持、协同尽可能多的国家，共建人类命运共同体！结合材料，运用政治生活知识，说明生物多样性保护的中国实践能够成功的原因。(12分)19.(10分)“试问中国何时能派代表赴万国运动大会？何时能于万国运动大会时夺得锦标？又何时能使万国运动大会举行于中土？”这是1910年7月组织第一次全国运动会的人士在《申报》上提出的灵魂之问德“奥运三问”。从此中国奥运梦开始萌芽，一代代中国人用努1932年，辽宁短跑选手刘长春，带着全中国人民不甘落后、不甘屈辱的决心，参加洛衫力与奋斗，一步步交上了自己的理想答卷。矶第十届奥运会，迈出了中华民族正式走进奥运赛场的第一步，回答了第一问：1984年的洛杉矶奥运会上，中国射击运动员许海峰沉着应对、奋力拼搏，夺得首金，实现了中国奥运会历史上金牌“零”的突破，回答了第二问；随着经济社会的不断发展，中国体育开始一步步走向辉煌，并于2008年第一次成功举办了一届精彩的夏季奥运会，圆满回答了第三问。2022年2月4日，北京冬奥会盛大开幕，北京成为世界奥运史上首个同时举办夏季奥运会和冬季奥运会“双奥城市”。面对新冠肺炎渡情全球大流行，中国人民在中国共产党的领导下，举国同心，吸收借鉴历届冬奥会的有益经验和举措，积极践行绿色奥运、科技奥运、人文奥运的理念，再次为世界奉献了一届精彩的奥运盛会思想政治试题（雅礼版）第7页（共8页）

9.B【解析】从图片中“川陕省苏维埃政府工农银行”“一九三三年”等信息，可以判断出该红色货币出现于国共十年对峙时期，故B项正确，A、C、D三项分别属于国民革命时期、抗日战争时期和解放战争时期，排除A、C、D三项。10.C【解析】题干所示为邓小在改革开放初期的谈话内容。他讲道“如果要说坚持四项基本原则是保守派，我又是保守派”，表明我国的改革开放，坚持了社会主义的根本方向，故C项正确。中国对市场经济的认识经历了一个逐步深入的过程，20世纪八十年代，仍然没有彻底摆脱计划体制的羁绊，A、D项说法错误；社会主义初级阶段理论出现于中共十三大，B项说法不符合史实，排除。11.A【解析】题干材料显示“苏格拉底在探讨具体问题时，多次表示自己陷入了‘疑难”，并且认为“只有神才握有智慧，而人是不可能掌握智慧的，只能追求智慧”，表明苏格拉底能够虚心和人们进行探讨，能够理性看待人们的认知，体现出对理性的尊崇，故A项说法正确。B项说法是智者学派的意义，错误；C项说法和题干主旨不符，不选；泰勒斯等自然哲学家用自己的头脑去探索自然的奥秘，而不是依赖传统宗教解释，这是古希腊人开始具有自主意识的体现，D项说法不符合史实，排除。12.C【解析】题干所示为新航路开辟后，世界各地区间商品流通加快，大量商品进入欧洲市场，英国的糖、茶等激增，价格下降，人们的饮食结构发生变化，这些都说明世界各地联系日益紧密，故C项正确。当时尚未开始工业革命，且资本主义世界市场最终形成于第二次工业革命后，A、B项不符合史实，错误；题干并不能说明英国糖品消费最多，D项不符合题干主旨，排除。13.A【解析】题干材料说明苏俄的国家资本主义并不是源自书本，不是从马克思主义的书本学来的，而是苏俄社会主义建设探索的结果，蕴含着经济发展的理性思考，故A项正确。苏俄并未推行市场经济体制，B项错误；C项说法和题干主旨不符，不选；苏俄的做法不是照搬照抄马克思主义理论，是马克思主义理论的创新和发展，但不能说苏俄摆脱了马克思主义理论的影响，D项排除。14.D【解析】题干材料显示“通过政治压力迫使最高法院改变宪法教条，完成了一次美国制度的浴火重生”“‘接近一场革命’的紧急时刻开始新政，建立起‘美利坚第二共和国’”，表明新政走出了一条新的道路，开创了全新的经济发展模式，故D项正确。A项说法错误，不选；B项中“杜绝”说法欠妥，不选；C项中“开启”说法错误，事实上，胡佛当政时也采取了一些国家干预经济的举措，但是其仍然坚持自由主义的经济政策，所以没能走出危机的死胡同，排除。15.B【解析】题干材料显示金砖国家的世界GDP占比呈现快速增长的势头，这对世界局势产生重大影响，世界格局的多极化趋势加强，故B项正确。金砖国家并不都属于同一区域，A项说法错误；C项说法不符合史实，不选；D项中“主导了”说法欠妥，排除。二、非选择题：共55分。16.(16分)(1)特征：重视巡视监察立法，有章可循；巡视监察管理体系相对独立；巡视监察官员位卑权重；巡视监察官员选任标准严格。（每点2分，共6分，答出其中三点即可）(2)发展：地方巡视监察制度多元化、体系化；加强巡视官之间的互相监督；临时派遣人员与固定常驻地方人员相结合。（每点2分，共4分，答出其中两点即可）意义：有利于整顿地方吏治，促进地方的健康发展；有利于维护社会公正，缓和阶级矛盾和社会矛盾；有利于强化中央集权，维护封建国家的统一；其历史经验对于后世的巡视制度建设具有参考和借鉴价值。（每点2分，共6分，答出其中三点即可）高三历史(B)参考答案及评分标准第2页（共3页）

之大者也”王不听。光曰：“昌邑王行昏乱，恐危社稷，如何？”群臣皆你鄂失色，莫敢发言。画延牟前，离席胺剑：“先帝属将军以幼孤，以将军忠贤他安刘氏也。今队下鼎沸，社稷將倾，且汉之传谥常为‘孝'者，以长有天下，令宗庙血食也。如汉家绝犯，将军虽死，何面目见先帝于地干乎！今日之议，不得旋踵，科臣后应者，臣请剑斩之！”光即与群臣俱见白太后，具陈昌邑王不可以丞宋庙状。皇太后车驾幸木央不明胸诏诎签门，珠内岛邑群臣。光使尽驱出昌邑群臣，置金马门外。车附将军张安世将羽林骑收缚二有系人，皆送廷厨诏狱。令故昭帝待中中臣侍守王。光牧左右：“谨宿卫，卒有物故自栽，令我负天下，有杀主名。”光令王起，受诏。王曰：“闻‘天子有争臣七人，虽无道不尖天下’。”光曰：“皇太后绍安得称天子！”乃即持共手，解脱井玺组，奉上太后。扶王下殿，出企马门，姓臣随必。王西面班曰：“愚熟，不任汉事。”起就乘奥到车，大将军光送至昌邑邸。光谢曰：“王行自绝于天，臣宁负王，不敢负社稷。愿王自爱，臣长不复左右。”光滞泣而去。(节选自《通鉴纪事本末八霍光废立》)10.下列对文中画波浪线部分的断句，（正确的一项是((》(3分）本.今天子以盛年初即位/天下莫不倾耳/拭目观化听风/国辅大臣未褒/而昌邑小辈先迁/此过之大者也/B今天子以盛年/初即位天下/莫不倾耳拭目/观化听风/国辅大臣未褒/而昌邑小辈先迁此/过之大者也/C.今天子以盛年初即位/天下莫不倾耳拭目/观化听风/国辅大臣未褒/而昌邑小辈先迁/此过之大者也/以今天子以盛年/初即位天下/莫不倾耳/拭目观化听风/国辅大臣未褒/而昌邑小辈先迁此/过之大者也/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的项是《）(3分)A/大鸿胪，朝廷掌管礼宾事务之官，掌管事务有如堂管诸侯及藩属国事务等。B.国，是王或侯的封地、食邑。范仲淹“则有去国怀乡”中的“国”即此义。C.血食，古代用牲畜的血来祭祀，故名。此处指不能让汉朝的宗庙祭祀断绝。D.纪事本末，以历史事件为主体，完整地叙述一个历史事件始末的史书体例。12.千列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（人〉(3分)八以.刘贺德行昏乱将危及国家，霍光向群臣寻求对策，群臣都大惊失色不敢发言，因为皇帝刚即位，且废立皇帝事关国体AB.田延年在废刘贺帝位问题上，旗帜鲜明，以国家社稷为重，认为如果任由大家议论纷纷，人声鼎沸，不利国家安定。C.皇太同在废刘贺帝位时做了充分的准备，下诏令不许昌邑王的群臣入承明殿。霍、光派人将昌邑王的群臣都赶到金马门外面。乃.霍光对于刘贺被废一事态度立场鲜明，宁可对还起刘贺，也不敢对丕起国家，因为刘贺的行为与皇帝身份不相称。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)先帝属将军以幼孤，以将军忠贤能安刘氏也。(2)光即与群臣俱见白太后，具陈昌邑王不可以承宗庙状。2022届高三模拟考试语文试题第6页共8页

考试结束上2023年4月湖湘教育三新探索协作体高一期中联考语文姓名：素旭本准考证号：(本试卷其10页，23题，圣卷满分150分，考试用时150分钟)班级：8月注意事项：1.题前，先将自已的姓名、准考证号写在试题卷和答题卡上，并将准考证条A形码粘贴在答题卡上的指定位置。c选择题的作答：每小题选出答案后，用B铅笔把答题卡上相应题目的答案2.0053.唐标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。[非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试题无卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。A.4.考试结束后，将答题卡上交。C.4.宋一、现代文阅读(35分)卖(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)定其阅读下面的文字，完成1~5小题。A材料一C王国维在《人间词话》里说：“言气质，言神韵，不如言境界。”境界是中国古典诗歌美学的一个重要范畴，讲境界的确比讲气质、讲神韵更能揭示中国诗歌艺术的精髓，也更易于把握。但是，讲诗歌艺术仅仅讲到境界这个范畴，仍然显得笼统。能不能再深入一步，在中国古典诗歌里找出一种更基本的艺术范畴，通过对这个范畴的分析揭示中国古典诗歌的某些艺术规律呢？我摸索的结果，找到了“意象”古人所谓意象，尽管有种种不同的用法，但有一点是共同的，就是必须呈现为象。那种纯概念的说理，直抒胸臆的抒情，都不能构成意象。因此可以说，意象赖以存在的要素是象，是物象。物象是客观的，它不依赖人的存在而存在，也不因人的喜怒哀乐而发生变化。但是物象一旦进入诗人的构思，就带上了诗人主观的色彩。这时它要受到两方面的加工：一方面，经过诗人审美经验的淘洗与筛选，以符合诗人的美学理想和美学趣味；另一方面，又经过诗人思想感情的化合与点染，渗入诗人的人格和情趣。经过这两方面加工的物象进入诗中就是意象。诗人的审美经验和人格情趣，即是意象中那个意的内容。因此可以说，意象是融入主观情意的客观物象，或者是借助客观物象表现出来的主观情意。一个物象可以构成意趣各不相同的许多意象。由“云”所构成的意象，例如“孤云”，带着贫士幽人的孤高，陶渊明《咏贪士》：“万族各有托，孤云独无依。”杜甫《幽人》：“孤云亦群游，神物有所归。”“暖云”则是带着春天的感受，罗隐《寄语文试题卷第1页共10页

全国C0所名校高考模拟金典卷解颜桥设OO,∩EF=D,由题意得Rt△ObFD∽R△O,ED,所以88-8器=分.41an=,0-23(1O2D1+1OD1=/3所DE=√2型)-4=号1DF=√-1=号，3所以2c=|DE1+DF1=2(c为椭圆的半焦距)，得c=1.设直线E下与圆锥的一条母线相交于点A,圆锥的母线与球O、球O2分别相切于B,C两点，如图所示，则|AB=AE1,ACl=AF,两式相加得IAB+|AC=AE引+|AF=a-c十a+c=2a(a为椭圆的长半轴长)，即1BC1=2a,过点O2作O,G⊥OB,垂足为G,则四边形BGO2C为矩形，房以2=C=0G-B=2,得a=厅，所以精图药离心率为后-号16.如图，在棱长为2的正方体ABCD一A,B,CD,中，P为C1D1的中点，过A,DRP两点的面a分别交棱CC1,AD于点Q,R.当R为A,D的中点时，A,面。截正方体所得的截面面积为;若四边形AQPR,△APR,△APQ的面积分别为S1,S,S,则惑的最小值为要号4题当R为A,D,的中点时，点Q与点C重合，面。截正方体所得的截面为等腰梯形ACPR,所以~sw=×(p+22)×3-号22以D为坐标原点，DA,DC,DD所在直线分别为x,y,之轴建立空间直角坐标系，如图所示，则A(2,0,0),C(0,2,0),A(2,0,2),C(0,2,2),D(0,0,2),P(0,1,2),则A泸=(-2,1,2).设Q(0,2,a),R(b,0,2),其中0≤a≤2,0≤b≤2，则A求=(b-2,0,2),A=(-2,2,a).设A破=mA泸+nA0(m,n∈R),即(b-2,0,2)=m(-2,1,2)十n(-2,2,a),f-2m-2n=b-2即〈m+2n=0,可得b=_404+2,(2m+an=2点Q到直线AP的距离d=√A动1：-(a西，：=5@24u+36】API3点R到直线AP的距离d=√A破1：-（巫，=压二4+8LAPI固有-马2人清山2高区质爱-享地登己13(4-a)2·APd因为0≤2，所以名。∈分，1，所以-++2=品。+号+2222+2=42【24·JD·数学（理科）-QG】48

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德说长，它会伴

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(一)语言文字运用I(本题共3小题11分)17.①众所周知②悄无声息/悄然无息③知之甚少18.这也给我们一个强烈的警告，必须谨慎选择和使用炊具，以免污染食物。19.①举例子。通过举具体的实例，如增加儿

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间相隔的土地上有较多杂乱堆积、棱角分明的砾石。偶尔玛旁雍错水多的年份，才会有一条季节性河流为拉昂错注入些许生机。815E冈底节性30.8N图5(1)历史上拉昂错和玛旁雍错曾为一体，推测两湖分开的原因。

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30.What does the underlined phrase"letting up"in paragraph 4 probably mean?A.Stopping.B.Dashing down.C.Going up.D.Widening.31.What might the author agree with?A.Repetition makes up for rigidity.B.It matters to focus on what we can't.C.Changes promote life satisfaction.D.It makes sense to embrace changes.DThere's a song in your head.You keep hearing it repeatedly.You can't make it stop,and it'sdriving you crazy!Has this happened to you?Maybe you have suffered from an earworm,which isa memory of a song.Earworms are common.A study showed that 90 percent of people experience them.Why dowe get earworms?According to neurologist Oliver Sacks,music affects us whether we pay attentionto it or not.We're surrounded by music all the time in our everyday lives.Sacks wonders if there isa higher incidence of earworms today because of all this music in our environment.Research on the primary auditory cortex(听觉皮层)supports Sack's ideas.The auditorycortex is the part of the brain that processes sound.It's a short-term storage system for smallamounts of auditory information.Some of this auditory information is forgotten,and some of it goesinto long-term memory.However,songs appear to stay in the auditory cortex for a long time.James Kellaris,a professor of marketing at the University of Cincinnati,thinks that only certaintypes of songs become earworms.These songs are repetitive,simple,and incongruous-somethingunexpected such as uneven rhythm.Your brain pays a lot of attention to a song like this,Kellarissays.Because it is repetitive and unusual,it stays longer in the auditory cortex.At that point,Kellaris believes,it becomes an annoying earworm.Advertisers often use jingles-short songs that are easy to remember to promote sales.Advertisers want jingles to stick in people's minds to keep them thinking about their products.Itseems that advertisers have learned what Kellaris has found out in his research.Is there any way to get rid of an earworm?Here are some tips Kellaris collected:replacethe earworm song with another song,try to distract yourself by doing an intense activity suchas exercising,or tell someone about your earworm.What if none of these strategies work?Thenperhaps you should just sit back and try to enjoy the music in your head!32.How does the author lead to the topic?A.By giving a definition.B.By describing a phenomenon.C.By drawing a conclusion.D.By clarifying a question.33.What does the author want to explain by mentioning"auditory cortex"?A.The mechanism of earworms.B.The lasting effect of memory.C.The necessity of the research.D.The significance of music.乌鲁木齐地区2024年高三年级第一次质量监测英语试卷（问卷)第6页（共10页)

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共54分）三的必荷RxRx50000W。2500Q/艺甲图1图2还需要进行则测量结果为Ω.（2）该小组为了更加精准地测出待测电阻丝的阻值，改用伏安法测量，应选图2中的电路测量（选填“甲”或“乙”）。（3）该小组为了进一步测量待测电阻丝的电阻率，又测出了该电阻丝的长度为1、直径果为D，前面测出电阻丝的阻值用R表示，则该电阻丝电阻率的表达式为（用字母1、D、R表达）。U=属板峰值：6V中，面积：+182.7V·s电压面积：-180.4V·s(V)电压接计(V)峰值：-6V算机电压传感器01002003004001002003004000时间（s）时间（s）乙丙甲（选填“相（选填“增加”或“减小”。同”或“相反”，大小都随时间（选填“充电”或“放电”）；上极板带（选（2）当开关接“1”时，电容器是高二物理（一）第3页（共4页）填“正电”或“负电”）。PhotograbheriQOONeo7SE