语文参考答案及解析膺申诉说：“那些忠臣武将，是国家的依靠。我私下里看到20.①“山桃按捺不住了，伸展出粉白的颜色”运用拟人手李膺执行法令，不屈服于权势，诛杀和弹劾奸邪之臣，用法法，赋予山桃以人的心理和动作，两个动词表现出山桃律制裁他们，百姓都认为应该。李膺在幽州、并州一带享急于绽放、装点春天的心情；②化静为动，生动形象地有威名，如今三方边境敌寇蠢蠢欲动，朝廷军队尚未奋起。写出了春天到来之后山桃开花的美好形态；③表达了请求宽恕李膺，来防备不测之祸。”奏章呈上去后，朝廷就作者对山桃的喜爱之情。(4分)免去了李膺的刑罚。被任命为司隶校尉。当时张让的弟21.①原文中的“天空不再像冬天那样灰暗和清淡”，通过弟张朔担任野王县令，贪婪残暴，不行正道，听闻李膺十分对比更能体现春之伊始天空的明朗。②原文运用短严厉，怕被治罪而逃回京城，藏在由数木合成的空心柱中。句，语气活泼；“催促着我们”反复出现，强调山桃报春李膺了解到这情况，带领吏卒打破柱子，抓住张朔，交付洛的急切心情，生动形象。③原文两个“催促着”是整句，阳狱。听完供词，立刻就杀了他。张让向皇帝诉冤，皇帝句式整齐，音韵和谐；和前面的句子整散结合，错落有下诏让李膺进殿，用不先请示就诛杀罪犯的说辞责问他。致。(3分)李膺回答说：“从前孔子担任鲁国司寇，上任七天就杀了少22.【立意指导】正卯。如今我到任已经满了十天，私下里害怕因为迁延时材料包括三方面的内容。一、使命是什么？梁成间而犯了过错，没有料到竟然获了迅速办事的罪。我确实伟用朴素的话语回答说“我们共同的目标是消灭疫知道自己的罪责，马上就该被处死。我特意请求再给我五情”。二、担当精神体现在哪里？体现在面对抗疫大考，梁成伟不退缩，在长达一个月的时间里每天几乎天时间，让我能够消灭元凶巨恶，回来接受鼎烹镬煮，这才24小时劳累奔波在第一线，并成为中坚力量。三、担是我活下来的愿望。”皇帝扭头对张让说：“这是你弟弟的当精神由何而来？应该说，为他的担当精神提供动力罪，司隶有什么罪？”就让他出去了。等到遇到抓捕党人的的原因是多方面的。一是“时同事格外照顾我，共患事，皇帝发怒，把李膺等人押到黄门北寺狱。李膺等人供难久了，我也不能退缩”，出于感恩之心，也出于同甘苦出了许多宦官子弟，宦官们害怕，请皇帝大赦天下。李膺共患难的民族精神。二是群体在“责任”方面的榜样作被赦免回到乡里。后来抓捕被牵连的党人，乡人对李膺用，“无论是医务人员还是我们的同事、志愿者”都在为说：“你可以离开。”李膺回答说：“我已经六十岁了，死生有了“责任”努力工作，对年轻的梁成伟也形成了一种感命运安排，我离开将要到哪里去呢？”于是就到了诏狱。被召，唤起了他内心的责任感。拷打至死。当时侍御史景毅的儿子景顾是李膺的门生，但参考立意：是没有在名册上，所以没有受到处罚。景毅就说：“本来认①承战胜疫情之使命，做担当有为之青年；②00为李膺贤能，派儿子拜他为师，怎么可以因为没有录牒而后，在担当使命中成长；③共同的使命，共同的担当；④漏掉削去功名、夺去宫籍的处罚，就苟且偷安了呢！”于是担当是这样炼成的；⑤使命可传承，担当需接力。自己上表免官回乡。给分建议：14.C【解析】“寒笳”的“寒”是心理感受，而非触觉。1.均分在43分左右，敢于给高分，敢于给低分，15.①表达了对过去戍边征战生活的怀念之情。②对自己拉开分档。年华渐逝、漂泊天涯的感伤之情。③知音难觅的孤寂2.要注意写作任务。一个是内容上的任务，要始感伤之情。（每点2分）终扣着“使命与担当”来论述，如果只围绕一个词论述，16.(1)其叶沃若其黄而陨(2分)判为偏题，分数在40分及以下；如果偷换概念，将核心(2)衹（祇）辱于奴隶人之手骈死于槽枥之间(2分)词换为“理想”“勇敢”或其他，判为35分左右；如果只(3)高低冥迷不知西东(2分)围绕材料中一个词如“努力”或“共患难”行文，判为3517.①不可或缺②别出心裁③振聋发聩（每处1分，分左右。一个是格式上的任务，写作时要符合书信或如有其他答案符合语境亦可得分)演讲稿的格式，展示出书信或演讲稿的文体特征，否则18.节目以不同时代共产党员的红色家书为切入点，将这扣2一3分。些堪称绝妙的文章通过文情并茂的演绎奉献给观众，3.注意写作内容的言而有物，避免泛泛而谈，大而极大地满足了受众的欣赏要求。(4分)无当。比如：不能只表面化的赞美梁成伟，缺少精神内19.①山桃虽然是桃②山桃凋谢之后③北方的报春使涵的挖掘；不能只空谈年轻人的使命和担当，缺少从精者（每处2分，意思对即可）神上的认识迈向行动上执行的延展；不能脱离材料更·2

裂，使DNA双链解旋为单链，故应为解旋酶。(3)用2P标记的1个：为TGGACGAG,D正确。噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，根据DA分子半保留复制的特点ACCTGCTC可知，新形成的300个噬菌体中有2个含32P,占1/150。(4)亲代：4.C【解析】真核生物细胞核中基因的表达是先转录后翻译，A错误；DNA分了含有100个碱基对，在含有用2P标记的脱氧核苷酸的培Ghd7基因编码的蛋白质可以参与开花的调节，说明该蛋白质不属于养液中复制一次形成的子代DNA分子一条链含2P,一条链今1P,酶，可能属于激素等信号分了，这表明基因可以控制蛋白质的结构从标记部分的脱氧核苷酸比未标记的相对分子质量增加1，因此相对而直接控制生物体的性状，B错误；Ghd7基因编码的蛋白质不仅参与分子质量增加100。(5)DNA分子复制时一条链上的碱基发生差错，了开花的调节，而且对水稻的生长、发育和产量都有重要影响，说明该另一条链上的碱基不发生差错，以发生差错的单链为模板复制形成基因可以影响生物体的多个性状，表明性状与基因的关系并不是简单的DNA分子都是异常的，以碱基没有发生差错的单链为模板合成的一一对应关系，C正确：根据题干信息无法判断水稻开花只受细胞的DNA分子都是正常的，因此无论复制多少次，发生差错的DNA:核中Ghd7基因的控制，D错误。分子都占DNA分子总数的1/2。5.A【解析】由题图可知，被甲基化的DNA片段中碱基序列没有改13.(1)脱氧（核糖）核苷酸4E(基因)通常是有遗传效应的F(DNA)变，A错误；蜂群中蜜蜂幼虫发育成蜂王可能是以蜂王浆为食，也可片段E(基因)指导G(蛋白质)的合成(2)细胞核、线粒体半保能与体内重要基因是否甲基化有关，B正确；DA上的某些基因被留复制解旋氢键(3)1980甲基化后蜜蜂幼虫将发育成蜂王，这可能是干扰了RNA聚合酶等【解析】(1)图甲中D代表脱氧核苷酸，共有4种：腺嘌呤脱氧核苷酸、对DNA部分区域的识别和结合所致，C正确；由题图可知，胞嘧啶可鸟嘌呤脱氧核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核苷酸和胞嘧啶脱氧核苷酸。E以与鸟嘌呤配对，5'甲基胞嘧啶在D八A分子中也可与鸟嘌岭配对，是基因，F是DNA,E(基因)通常是具有遗传效应的F(DNA)片段。D正确G是蛋白质，E(基因)指导G(蛋白质)的合成。(2)图乙表示DNA6.ACD【解析】从图中信息可知，控制该分泌蛋白合成的直接模板是物的复制，可以发生在人体细胞的细胞核和线粒体中，由图可以看出质b,而转录的产物是物质a,A错误；由于M基因转录的区段只有一DA复制的方式为半保留复制，图中M代表解旋酶，右侧DNA结部分，并且物质a到mRNA,还要剪切掉一部分片段，所以组成物质c构模式图中的3、4表示含氮碱基，3、4组成碱基对，通过氢键相连。的单体数与组成M基因的单体数的比值小于1/6，B正确；根据图中(3)DNA分子的复制方式是半保留复制，一个未标记的噬菌体去侵信息可知，①过程表示转录，该过程参与碱基配对的碱基有5种，而④染被32P标记的大肠杆菌，新合成的子链都含32P,而有两个子代噬菌过程表示翻译，该过程参与碱基配对的碱基只有4种，C错误；核糖体体的DNA中一条链含32P、一条链不含32P,听以得到的200个子代合成的肽链应先经内质网进行初步加工，再由高尔基体进一步修饰和噬菌体中，只含有2P的噬菌体有200一2=198个，不含2P的噬菌体加L工，D错误。有0个。7.ABC【解析】图甲表示通过目标mRNA被降解实现基因沉默，图乙课时18基因的表达表示通过互补mRNA的合成，使目标mRNA与互补mRNA配对结合1.B【解析】新冠病毒以人体为宿主，需要利用人体细胞的核糖体、原造成基因沉默，A错误；RNA聚合酶是合成RNA所需的酶，不用在料、酶、能量等，但肺炎链球菌为细菌，能够利用自身的核糖休合成蛋RNA降解过程中，B错误；反向插入月的基因转录出的RNA与月的白质，可以独立生存，A错误；组蛋白是染色体的主要组成成分，新冠基因转录出的RNA互补，所以二者的转录模板应该互补，而不是相病毒与肺炎链球菌均不含染色体，都没有组蛋白，B正确：新冠病毒形同，C错误；mRNA和mRNA2上的碱基是互补的，且在mRNA上的成子代没有休现中心法则中RNA逆转录过程，C错误；a、b、c、d、e过碱基互补配对过程中，碱基A与U配对，所以两条mRNA上的A十U程均有AU的碱基配对和碱基分开过程，图中mRNA序列比RNA占全部碱基的比例是相同的，D正确。(十)的短，D错误。8.AD【解析】由题图可知，细胞核DNA上的基因通过转录、翻译形成2.A【解析】胰岛B细胞、眼晶状体细胞和神经细胞由同一个受精卵经的前体蛋白进入线粒体参与细胞的有氧呼吸，因此用某药物抑制②过有丝分裂、分化得到，遗传物质相同，故基因组成相同，A错误。性(转录)过程，该细胞的有氧呼吸将受影响，A正确；物质Ⅱ上的基因属状不同是基因选择性表达的结果，眼品状体细胞中眼品状体蛋白基因于细胞质基因，细胞质基因的遗传不遵循孟德尔定律，B错误；①为表达了，其他体细胞中此基因没有表达：胰岛B细胞中胰岛素基因表DNA复制，需要解旋酶与DNA聚合酶，④为转录过程，需要RNA聚达了，其他体细胞中此基因没有表达，呼吸酶基因在所有活细胞中都：合酶，二者不是同一生理过程，需要的酶也不同，C错误；③⑤均为翻表达了，B、C、D正确。译过程，由于翻译的模板RNA不同，因此所用密码子的种类不一定3.D【解析】图中RNA的3'-OH端是结合氨基酸的部位，A错误；据相同，所用密码子的数量也不一定相同，D正确。题意可知，丙氨酸的反密码子是CG,则丙氨酸的密码子可能是：9.(1)RNA聚合酶氢键(2)鸟嘌呤脱氧核苷酸和鸟嘌呤核糖核苷酸GCA、GCU、GCC,B错误；tRNA分子的双链部位存在碱基互补配模板链与mRNA之间形成的氢键比例高，mRNA不易脱离模板链对，C错误；转录时遵循碱基互补配对原则，转录丙的双链D八NA片段基因是否转录（或表达）(3)R环阻碍解旋酶（酶B)的移动2·90·23XLJ(新)·生物学-C版一XJC

19.武夷山市茶文化历史久远，气候适宜、茶资源优势明显，形成了生机勃勃的茶产业。近年来23.旗袍来源于清代满族女人的长袍，后经历代发展不断改良，到了民国时期被誉为女性国服在科技特派员团队指导下，茶园突出生态种植，提高了茶叶品质，带动了茶农增收，成为脱贫其中的京式旗袍是旗袍家族中的大家闺秀，风格相对保守、传统，用料上多用更厚重挺阔的攻坚的支柱产业。可见，该市的做法织锦缎，重装饰，且多用宽边设计，色彩华丽，曲线鲜明，衬托出女性端庄大气、典雅大方的气①坚持了尊重客观规律和发挥主观能动性的统质。旗袍的演变告诉我们②立足于关键部分，用局部的发展推动整体发展①事物的发展过程就是一个对自身“扬弃”的过程③把握事物联系的必然性，抓住事物内在的联系②事物发展是在不断否定自身的过程中实现的④把握事物联系的必然性，消除联系的偶然性③辩证否定构成了推动事物发展的内在动力A.①③B.①④C.②③D.②④④事物的发展是一个新事物否定旧事物的过程20.在东京奥运会赛场上，中国选手顽强进击：男子100米半决赛，中国奥运健儿苏炳添以9秒83A.①②B.①③C.②④D.③④如的成绩打破亚洲纪录；女子十米气步枪决赛，“专注做自我”的“00后”杨倩摘得首金；举重男子24.在聚合经营的情况下，经营同类商品或提供同类服务的企业相对集中，市场竞争会更加激斯67公斤级决赛，“即使落后，也要绝地反击”的谌利军逆转夺冠…对奥运健儿来说，赢得精彩、烈。有人认为，聚合经营下的竞争是“零和博奔”，一方的收益必然导致另一方的损失；但也拼得坚韧，提升了体育的“含金量”，激发着奋进的精气神。这种“精气神”有人认为，这种竞争可以是“正和博奔”，各方的利益可以在竞争中达到共赢。这说明①反映了奥运健儿奋力拼搏的竞技状态①人们的认识会受到各种条件因素的限制◇的②源于奥运竞赛又决定着奥运竞赛面貌②一切事物都包含着对立统一的两个方面③是对个人生命历程的高度提炼和概括③统一性与斗争性依据一定条件相互转化尔④对人们认识改造世界具有激励作用④斗争性寓于同一性之中，并处于主导地位C.②③D.③④A.①②B.①④C.②③D.③④A.①②B.①④21.解决下面漫画中的“难题”需要学生二、非选择题：共52分。◇长25.阅读材料，完成下列要求。(14分)怎么拿啊回顾某公司33年的发展历程，三个10年，三次战略升级。从蛇口三层小楼出发，创业初浆期破局传统市场，到引入人身寿险向国际同业取经，再到逐步开辟综合金融之路并进军“金融十科技”领域，探索生态发展模式。春天的故事里，孕育着该公司的诞生。该公司有幸创立于深圳蛇口，是改革开放的时代o/8产物。在党的政策指引下，该公司成为第一家股份制保险企业，是保险业市场化改革的试验田。紧跟改革开放步伐，率先向国际取经引进寿险营销体系和现代精算体系，同时积极融入杯世界，引入国际股东、经营理念和人才。顺应财富增值的时代呼声，该公司走出一条分业监管体制下的综合金融道路，实现了①注重综合思维，做到实践与理论具体历史统一“一个客户、多种产品、一站式服务”模式。该公司积极拥抱科技浪潮，投入千亿元自建科研②坚持实践第一，增强社会生活体验和实践能力体系，核心科技专利数已超3.2万，金融科技、数字医疗科技专利申请量全球第一。助力健康③坚持全面观点，成为德智体美劳的全能型人才中国战略，该公司深度参与医疗体制改革、打造医疗健康生态圈，为解决百姓“看病难、看病的④树立正确意识，自觉培养劳动惯和劳动精神贵”问题作出贡献。永葆艰苦奋斗的拼搏作风，保持“永远在创业”的危机意识，该公司方能创新不止、生生A.①②B.①③C.②④D.③④家22.上海市眼病防治中心主任许迅认为，近视防控应是“金字塔”形的三级任务：一级是“塔底”，不息，并将自身发展融入国家命运、民族复兴和人民对美好生活的向往。需要普遍控制人群的危险因素，筛选出高危人群，预防近视的发生；二级是“塔中”，对已发生结合材料并运用经济生活知识，分析该公司30多年来快速发展的原因。号近视的人群要积极应对，延缓其进展，防止变成高度近视甚至病理性近视；三级是“塔尖”，对已有的高度近视患者，需治疗并发症，防止失明。以下对材料的哲学解读，认识正确的有p①近视防控应该因人而异，做到具体问题具体分析包②处于“塔底”的人，要不失时机促成飞跃和发展③处于“塔中”的人，要重视量的积累，防止恶化p④处于“塔尖”的人，要正视前进道路上的曲折性A.①②B.①③C.②④D.③④政治(-)第5页（共8页）衡水名师卷151靶向提升政治（一）第6页（共8页）第一组

引用的诗句还与后文有关系：它是后文的总起句，对叙述内容有指向作用，即突出强调人民健康是一个系统、长时复杂工程(1分)：③所引诗句，古为今用，切合文段主旨(1分)：诗文结合，融化不涩，自然妥帖得体，以古证今、以故为新，无堆砌之迹（1分)。(二)(6分)22.本题答案不惟一。只要合乎“完整连贯，内容贴切，逻辑严密”的题目要求即可。示例：①海南“屋脊”（海岛屏障、南天一柱等）②千百年来（古往今来、有史以来等）③美好生活（幸福生活、吉祥安乐等）四、写作23.(60分)略。A公O0答案备注第1题它与原文观与材料一内与材料二内与材料二内A本题考文点内容信息容、信息（比容、信息（比容、信息（见本细读，考相左：见材如第3自然如第1自然“美食符号”的点是第1料一第1自段)、表达指段)、表达指向阐述)、表达指自然段的然段，系错向吻合，系正吻合，系正确向吻合，系正细节（观误选项，故确项，故不选项，故不选确项，故不选点)选之第2题材料一内容材料一对于材料一的观点这是个知识陷ABD都是表明：中外认为陶渊明内容、信息（如阱题，书写符错误项，故乡愁书写的的生活艰辛第2段)、与逻号用文字还是不能选。本内容大同小的描述，是真辑如是影像，不存在题考文体异，故此选实的、客观的过时与否的问知识，考点项为误，不(即不用加题，故此选项是文本细能选引号)，故此为误，不能选读基础上选项为误，不的推理能选第3题根据材料一它与材料一根据材料一根据材料一B用最优思(乡愁是精的内容信息(乡愁是精神(乡愁是精神维可知须神之需，不逻辑吻合度之需，不是实之需，不是实选B为最是实在需高（故乡是用在需要)推知，在需要)推知，佳，考文体要)推知，来思念的、书此选项与原文此选项与原文知识，考点此选项与原写的，不是用旨意相左，故旨意相左，故是论据（契文旨意相来回去的)，不能选不能选合度)左，故不能故选之选第3页共5页

全国100所名校最新高考模拟示范卷3.下表内容节选自西汉初年颁行的《二年律令》。材料表明，汉初律令内容《贼律》般而言，“贼杀人”判处弃市（死刑），“贼伤人”则判处黥为城且春（徒刑）：但子女无论是杀害还是伤害父母，一律判处枭首《户律》“孙为户，与大父母居，养之不善，令孙且外居，令大父母居其室，食其田，使其奴婢，勿贸买”，这里要求已分异的子孙必须赡养老人《具律》“有罪年不盈十岁，除：其杀人，完为城且春”：年龄不超过十岁的儿童，除犯杀人罪外，一律免予追究；如犯杀人罪判处完为城旦春，比一般人判处弃市要轻得多A.社会秩序重建任重道远B.儒家思想社会地位迅速提高C.继承了秦代的严刑峻法D.律令已受到儒家思想的影响4.《清明上河图》中宋船上的排钉是当时较为先进的钉接榫合技术的写照。1960年3月江苏省扬州市施桥镇出土的唐代木船和1973年江苏省如皋县出土的唐代木船，虽然船型特点各有区别，但连接方法均为钉接榫合。材料说明A.中国古代造船技术领先世界B.史料互证有助于还原历史事实C.唐宋时期造船技术更新缓慢D.唐代南方造船技术远高于北方5,据统计，清代商业书籍大多将视点放在个人经商能力和品德的培养方面，强调商人要谨慎、勤勉、自我约束，并将之视为商人经商成功的关键，而对于商人应如何使用财富，尤其是如何利用已取得的财富进行“二次创业”则很少涉及。材料折射出A.传统经济政策束缚商业理论的创新B.清代商业经营理论未满足社会需求C.商业文化阻碍了资本主义经济发展D.重义轻利思想制约经济的持续发展6.有学者指出：“照旧交粮纳税”是在天王批准奏请后，1854年秋于各郡县施行的…准许地主存在和收租，是出于天京缺粮，为了太天国财政收人充裕和政治形势稳定的总体战略利益考虑的，这是天王与诸王一致通过的。该学者的观点从侧面反映出，太天国A.政权封建化趋势日益增强B.未摆脱传统赋税制度束缚C.早期政治纲领具有空想性D.领导集团背叛了农民阶级○历史卷（五）第2页（共8页）【23·(新高考)ZX·MN·历史·SD】

木试春共150分，考试时间150分钟。2,请特各题答案填写在答题卡上。木试寒主类考议内容人长版必修1一5，这作（中因古代件秋妆文欣货）和（先奉者子选读》。升双麻-、现代文阅读(36分))论述类文本阅读（本题共3小题，9分）奥“宋的”是一个界定于宋代的文化美学概念，意在统括提架两宋历史的本质，并区别于古代阅读下面的文字，完成1~3题。其他时代如唐代。宋的美学之产生，基于如下历史、经济、文化与艺术条件。强烈的近世感。“近世”概念来自日本京都学派代表人物内藤湖南描述中国古代唐宋社会差异的经典分析。他说：“这种贵族政治在唐末五代的过渡时期衰落下去了，代之而起的是君主独戴政治。贵族衰落的结果，就是君主的位置与人民接近起来，高官显爵无法再依靠家族特权来获得，完全是基于天子的权力才得以任命了。”在宋代，不仅君主直接面对百姓，官僚的选拔也因科举制大行而具有机会均等的特点。宋代的君主和官员相比以前的贵族体系更靠近最底层的民众，因此整个国家组织与社会结构体现出更多的公性，并推动和引领人民追求美好生活及其伴生的各种文化创造力。开明君主、重商经济、货币流通、市民生活、超大城市等，无不昭示中国社会向“近世”的伟大转型。非唐的大国韵度。如果说唐代诗人的大量边塞诗彰显了中华民族的大国气度和多民族文化交融，那么，宋代艺术就不免刻意调低了此一音高，而以相对纯粹的中国品格凸显出来，它以具有婉约风格的宋词和具有经典色彩的天青色宋瓷为代表。又如果说唐人以气胜，那么宋人以韵胜。气更偏于自然，韵则偏于人化。不妨说，宋代文化终于脱胎换骨，形成了中华文明传统的新内核，它具有某些内敛又优美的品格，这些品格具有极度向内搜求的特点。似乎近世感的获得是不需要历史连续性的，这就使得向历史回溯失去了必要性和动力。质言之，唐宋之际发生了文化的创造性转化，在基础性的意义上，我们说它的大国韵度在某种程度上是“非唐”的。去历史化叙事。我们在观赏某些宋代艺术时偶尔会反思到，那些艺术品之生产与展示，是单独而纯粹的，不需要将它们置入无论哪种历史叙述之中，就像是佛教和道教教会我们的，对之仅仅展开祥观或洞见，即直观。例如，面对官窑瓷器钦定之最经典的天青色，它与天的本色无限接近，却是非欲望、非情感甚至非伦理的，具有自然主义的权威感。在此，一种连续的艺术史作为诠释语境似乎显得多余，不必联想到唐代，更不必攀缘到早期的周易和汉魏思潮。我们可以设想，作为历史或时代内容的抒情和叙事开始受到某种程度的怀疑和刻意忽略，一个新的符号系统被建立起来。这一点，即便是宋儒的“格物致知”也不免如此。极简主义盛行。宋代器物在两宋之际发生了一个显著的变化，历史上主要由青铜器所承载的包括礼制到生活的盛器功能，转移到了瓷器之上。青铜器那种厚重的历史感和凝重的神秘气息，被消解了。瓷器变而以简洁的形态和单色调为主。一种对后世影响极大的审美风尚，在【高三语文第1页（共8页）】·23-216C·

【命题：河北启光教育科技有限公司】圆在秘害联锋中认识了党员登记表中的共产党人：黄老妈妈散动而克制，把对女儿的爱升华到2023年普通高等学校招生全国统一模拟考试对共产党员的大爱。①胜利后克员登记表被公开，一切真相大白：黄老妈妈思念女儿同时也为保全党组织，得到认可感到幸福和自家。〔答出一点给1分，两点给3分三点给4分四点给6分。意思对即可。)语文参考答案及评分标准2023.410.3分D【解析应在朝政”后面断开，否则“不敢议”就没有宽语，据此排除B.C项。应在”政之士”后面断开，因为“忠直”和敢言”是并列结构，它们合起来作“十”的定语，据此排除A、1(3分)A【解析B项忽略了原文“主要”一词的限制，曲解文意。C项以偏概全《流浪地球2》B评分和票房全面超越《阿凡达2》，原因有多种，“借东方哲学叙事征服了海内外受众”只是原因之1.(3分)B【解析非有所私也”中的私”意为偏私”，“强公室，杜私门”中的私”意为个人的”一，D项，原文只是指出了中西方两种文化和思维的不同，并没有比较哪个更可取。之12,(3分)B【解折】借在韩琦认为这是十天管告北方边境将有外敌人侵，发生战事”，此意于文无2(3分)B【解析】错在“鉴于宏大叙事的电影不接地气的缺点”，此意于文无据。据。韩琦只是说朝廷应该考虑边塞可能发生灾患之事。3(3分)B【解析】”编剧、导演、主演和制片人等数种角色集中在一人”不符合电影工业美学“大投13.1)臣私下里认为祈祷的方法、一定是撒去音乐减少饭食，修养品德，管好刑法，须下诏书来寻资、大制作、大场面、大营销”的特点。求正直的言论。[窃（私下里）、彻（撤）、说（正直），各1分，句意1分]4.①进口国外优秀影片②古装动作商业大片③主旋律电影商业化（大片化）④商业电影主(2)范仲淹调任到润州后，进谗言之人害怕他又被重用，就拿事情来诬告他，皇帝立即下令把他流化（每处1分，共4分。①填写“好莱坞电影”不给分，因原文有“大多”修饰；②缺少“商业”或填贬到岭南。[既(…后)、徙（调任）、亟（立即），各1分，句意1分。]写“中国商业大片”均不给分，“商业大片”包括后面的“新主流电影”；③④是“新主流电影”的两14,请求：把所有因杀牛被发配的人放回来。原因：百姓杀耕牛是不得已而为；放回来可以恢复农个类别，所填内容可以互换。)业生产。（请求1分，原丙2分，共3分。意思对即可。）【参考译文】5.①尊重电影工业美学原则，大力发展“重工业电影”，促进电影产业升级。②观照人类命运共同景袖四年冬天，亦时参考科举考试人符别多，开封府投交中请自荐的人达儿百人，国于监和诸体，用东方哲学叙事，传播中国思维、中国力案，打动西力观众。③提升科技和文化工业水，为州的人们还不算在内。等到贴出录取文告，字相陈尧佐的儿子博古被评为解元，参知政事韩亿的制作高水电影提供保障。（答出一点给1分，两点给3分，三点给4分。意思对即可。）子孙四个人都没有落榜，所以各种嘲讽就出来了。然而韩琦、王拱辰实际主持了考试录取的事情6.(3分)B【解析】A项错在“乐于牺牲”，共产党员不伯牺牲，但不等丁乐丁牺牲。C项错在“旨在并没有偏和。甲申这一天所州、代州、并州都报告发生了地震，毁坏了庐合，压死了人高，析州尤印证党员登记表的真实性”，写几位党员的日常生活，是说黄老妈妈对党员登记表的保护起了作其严重，吏员百姓死了一万九千七百多人。从此河东地区连年地震，没有停过。乙酉这一天，朝廷用，而不是要印证党员登记表是真实的。D项错在“党员们想知道黄老妈妈的事迹”，他们听的旅侍御史程哉前往并州、所州安抚百是。右司谏韩琦上疏说：“如今北方几个郡，相继发生地震，或时使，还不知道是黄老妈妈保护了他们。许是上天孜孜不游地发出警告，使朝延思考边塞可能有的灾惠之事吧。希望从现在起严肃告诚守7.(3分)D【解析】错在“保护党员登记表的黄老妈妈最终也将得到照顾”，这不是该景物描写所臣，秘密修整兵械装备，慎重选择有才干谋略的帅才·把懦弱的人全都罢掉，严明军法来整治骄横寓示的意思，于文无据。怠惰的士兵，充实仓原来增加物资储备以供需用。”十多天后，韩琦又上疏说：“最近听说朝廷分别8出处(2分)。理由：①符合真实的逻科。黄老妈妈受尽折增而遍体鳞伤，根据A处后文“然而她派遣宝官到各地的名山福地，来做请求祈将之事，这是没有明白恭敬戒惧的真正含义呀。臣私下没有醒过来”推测，黄老妈妈当时不清醒，因此放在A处不合适。②符合生活的逻辑。这几句话里认为新涛的方法，一定是撒去音乐减少饭食，修养品德，管好刑法，领下诏书来寻求正直的言论。断断续续，与B处前文“模模糊御地记得几句话”相照应。③符合情节发展的逻辑。这几句话有因为这个，上天就会愉悦和乐，把灾祸转为福报。希望陛下效法这个而去践行。”庚寅这一天，让龙推进情节发展的作用，与黄老妈妈三天后上石磊沟南山找人衔接紧密。（每点2分，共4分。答图阔学士张遮去管理益州。张逸总共四次到蜀地，熟悉那里的民风。恰逢岁早，张远让百姓筑作出其中两点且意思对即可。)摆坝，墙塞江水灌溉民田，自己拿出国家的粮食降低价格来贩济百姓。百姓刚遥机荒时、多有杀掉9①女儿黄淑英牺牲后，黄老妈妈看到党员登记表完好无损，为失去女儿痛苦，同时也为保全了党精牛未吃的犯了禁止杀牛的法令的人都会被发配到关中。张逸奏：“百姓杀牛来救将要航死的人员登记表感到欣慰。②转父了党员登记表，黄老妈妈坚定了像女儿、丈夫一样投身革命的决心。的命，与偷盗杀牛不同：可是如果不龄止杀牛，又会荒废种庄稼的事。今年年成校好，请把所有被语文参考答案及评分标准第1页（共5页）语文参考答案及评分标准第2页（共5页）启光版权所有，使用需授权启光版权所有，使用需授权

焦作市普通高中2022一2023学年（下）高一年级期末考试语文·答案（1~3题，6~7题，11~12题，15题，每小题3分)1.A2.C3.B4.①修复时要借鉴“官式古建筑营造技艺”，运用完整且形制严格的宫殿建筑施工技艺，保持故宫古建筑原貌；②修复时要在布局与细节上严格遵循传统思想与理念，体现故宫古建筑蕴含的中国传统文化。（每点2分，意思对即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分)5.①科学性：在介绍故宫建筑相关信息的过程中，运用较多与古建筑学相关的科学术语；②逻辑性：如以“首先”“其次”等形式行文，思路清晰，逻辑性强；③严谨性：阐述中列出具体精确的数字，使表述更加精准而严谨；④通俗性：语言通俗易懂，阐述深入浅出，让人们总体了解故宫古建筑的营建特点及历史价值。（每点2分，答出任意两点即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分)6.C7.B8.①材料一表现的是林冲的“忍”。林冲对于洪教头的咄咄逼人，一味忍让，即便柴进将话说开，勉强应战的林冲也没有让洪教头太过难堪，只是瞅准破绽，棒扫小腿骨将其打倒。②材料二表现的是林冲的“狠”。林冲在山神庙门前得知阴谋后，怒火中烧，手刃了仇敌，快意恩仇。（每点3分，意思对即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分)9.①“火”是人物矛盾冲突的焦点，以“火烧草料场”揭露了高俅及其爪牙的阴险狠毒，进而推动故事情节发展渐趋高潮。②熊熊大火也点燃了林冲心中的怒火，陆虞候等人庙门前的对话让林冲怒火中烧，使林冲觉醒并毅然决然奋起反抗。③一场大火揭示了小说“官逼民反”的主题，大火烧出了世道险恶，烧掉了幻想，也烧出了反抗压迫的力量和勇气。（每点2分，意思对即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分）10.DHM(每处1分，多涂不得分)11.D12.B13.(1)君主即使是圣明聪慧的人，仍应当虚心接受他人的意见，那么有智慧的人就会贡献他的谋略，勇敢的人就会竭尽他的力量。（关键词“受”“竭”的翻译各1分，大意2分)(2)现在看到他援引礼义来抑制君主的私情，才知道魏征是真正的国家重臣啊。（关键词“引”“抑”的翻译各1分，大意2分)14.①论及百姓教化时，援引五帝、三王不更换百姓而达到教化目的；②论及隋炀帝时，他指出隋炀帝说尧舜之话而行桀纣之事，缺乏自知之明，最终国家灭亡；③在长乐公主嫁妆之事上，他援引汉明帝分封自己儿子的历史故事。（每点1分，意思对即可。若有其他答案，言之成理亦可酌情给分)参考译文唐太宗刚继位时，曾经和群臣谈到民众的教化问题，太宗说：“现在天下刚遭受大乱，我担心百姓不好教化。”魏征说：“不是这样。长期享受安定生活的百姓容易骄横安逸，骄横安逸的人就难以教化，经过战乱的百姓忧愁困苦，忧愁困苦就容易教化。就像饥饿的人容易对吃的东西满足，口渴的人容易对喝的东西满足。”太宗认为他说得很对。封德彝反对说：“魏征是二个书生不了解时务，如果相信他的虚论一定会使国家败坏”魏征说：“五帝、三王都不更换百姓却能达到教化他们的目的。如果说上古人淳朴，后世渐渐变得浮薄狡一1一

这类动物即使在天气很暖和的冬天依然要冬眠。lo.C。理解具体信息。根据第四段中的They do not necessarily hibernate every winter,soifthe winter is unusually mild they may stay awake可知，这类动物只有在必要时才冬眠，如果天气暖和、食物充足，它们就不冬眠。11.B。推断。最后一段中讲到，体表面积和体积比越高的动物，冬眠的概率越大，即体表面积越大，体积越小的动物，冬眠的概率更高D篇主题语境：人与社会一一历史、社会与文化本文是说明文。文章介绍了Luddite(反对新技术的人)这个单词的历史渊源。12.C。推断。根据第二段中的The new machines could be operated by unskilled workers andturned out a poorer product可知，有了现代化的机器之后，纺织品的质量下降了。13.A。理解具体信息。根据第三段中的Groups of men,often in disguise,would arrive at afactory and make demands for higher pay and better working conditions可知，反对技术革新的人会乔装打扮一番后到工厂抗议示威。l4.D。理解具体信息。根据最后一段中的Ned Ludd was a weaver who had accidentallybroken two stocking frames可知，有传言说Ned Ludd无意中损坏了工厂的两台织袜机。15.D。理解主旨要义。文章开头以Luddite在当下的含义“反对技术革新的人”为切入点，接着讲述了这个词的渊源。【补充解释】the height of sth(para.3:…的高潮（或高峰）champion(of sth)(the last para.:斗争者；捍卫者；声援若；拥护者Robin Hood(the last para.):罗宾汉，是英国民间传说中的英雄人物，人称汉丁顿伯爵。他武艺出众、机智勇敢，仇视官吏和教士，是一位劫富济贫、行侠仗义的绿林英雄。传说他住在舍伍德森林(Sherwood Forest)。第二节主题语境：人与社会一一社会本文是说明文。文章介绍了教育带来的好处。l6.A。设空处是对下文的总结概括。根据下文中的Today it is becoming important.consume more responsibly and take action for the care of our planet可知，教育教会人们承担责任，A项符合此处语境，且A项中的responsibility与下文中的responsibly构成复现关系。17.C。设空处为状语。C项中的topics和learn分别与文中的topics和learning构成原词复现关系。l8.B。设空处为状语。B项中的two knowledge areas照应上文中的learning skills和abstract concepts,.且B项中的knowledge与下文中的less educated构成对比关系。l9.E。设空处承上启下。E项中的world peace与该段小标题中的world peace构成原词复现关系，再根据下文中的Research shows that countries with secondary school.have a3%lower rate of engaging in a war可知，教育在促进世界和方面起着非常重要的作用。20.F。设空处与上文构成对比关系。F项中的Uneducated与上文中的educated为反义同，F项中的violent与上文中的violent为原词复现关系，且F项中的Uneducated people.aremore likely to be violent toward others与上文中的educated people are less likely to be violent构成对比关系。语言知识运用第一节

【解析】本题考查地球运动的意义，同时考查学生获取和解读地理信息、闺释地理事物的能力。国庆节10:00(地方时约8：56)太阳在东南方，从转盘看太阳会被4号楼挡住：冬至日16：20太阳在西南方，从转盘看太阳会被3号楼挡住；儿童节5：30接近日出，太阳在东北方向，从转盘看太阳会被2号楼挡住；秋分日地方时18时，日落正西，北京时间约为18：4，太阳在正西方向附近，恰好从1号楼和3号楼之间的孔隙照射转盘。故C选项正确。12.B【解析】本题考查影响（均衡）价格的因素的知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识分析经济曲线图的能力。材料反映的是蔬菜供给减少导致部分品种黄菜价格有所提高。A反映的是需求增加推动均衡价格上涨，不符合题意。B反陕的是供给减少推动均衡价格上涤，符合题意。C反映的是供给增加推动均衡价格下降，不符合题意。D反陕的是需求减少推动均衡价格下降，不符合题意。13.D【解析】本题考查宏观调控、高质量发展的知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识进行分析推理的能力。碳减排支持工具与提高金融机构贷款利润率无直接关系，也不是推出该政策的初衷。中国人民银行创设椎出碳减排支持工具，金融机构投放碳减排贷款后，可向中国人民银行以较低的利率获得再贷款，这可以降低金融机构成本，调动金融机构增加碳减排贷款量的积极性，进而为企业减排融资提供便利，使企业加大节能减排投入力度，加快转变发展方式，实现经济效益和社会效益双赢，正确的传导路径是④→②→⑤-→③14.B【解析】本题考查财政的作用、宏观调控、乡村振兴的知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识分析经济现象的能力。该模式能够将原本分散的财政资金统筹整合，指导脱贫县将财政资金投人到符合整合极向的产业项目，说明该模式能够引导资金使用方向，更好发挥财政资金作用，发挥待色产业优势，持续巩固脱贫攻坚成果，①③正确。材料与提高市场资金周转速度无关，排除②。该模式发挥的是财政引导作用，即政府调节作用，而非市场机制作用，排除①。15.A【解析】本题考查新发展理念、实体经济发展的知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识分析经济现象的能力。纺织业是我国传统制造业，是实体经济的重要组成部分。国家加快纺织行业尖端技术突破和终编产品应用，这有利于提高产品技术含量，推动行业产品升级换代、促进实体经济发展，提高产品附加值，增强我国制造业优势，①②正确。“增强产品价格优势”的说法不当，排除③、坚持创新发展是要解决发展的动力问题，坚持协调发展是要解决发展的不衡问题，且材料与解决发展不衡问题无关，排除④。16.C【解析】本题考查基层民主自治、中国共产党领导的知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识分析政治现象的能力。材料与推进放权赋能改革无关，推除①。民族自治地方的自治机关享有自治权，③说法错误。“一网一联”乡村治理模式将村级党组织体系与网格治理体系充分融合成为“一张网”，有利于把党的领导优势转化为乡村治理动能，②正确。该模式将干部、党员、群众等充分协调起来，坚持了共建共治共享，完著了治理机制，④正确17.C【解析】本题考查中国共产党的相关知识，考查考生运用政治生活知识对“坚持人民至上”进行端识与判断的能力，考查考生的政治认同素养。材料没有体现中国其产党与时俱进的执破能力、①与愿意无关。中国共产党的领导是中国革命取得成功的政治保证，④说法错误。②③是对材料的正确解读，符合题意。1收B【解析】本题考查世界政治经济发展的基本趋势、中国的外交致策、联合国的知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识分析国家领导人讲话的能力。中国奉行独立自主的和外交我策，加强中美之间的沟通和合作需要双方尊重各自的发展权利，等相待，管控分技，求同存异，共同应对人类桃战：需费维护以联合国为核心的国际体系，置行联合国完章宗旨和原则，①①正确。我国创守多边主义，心说法错误.。“共同主导国际秩序”的说法错误，播除○。18.C【解析】本题考查文化创新、发展中国特色杜会主义文化的知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识分析文化现象的能力。主装律作品关注观众的所思所想，采取适视众真实感受的新时代表达方式。注重放事的直实性，成为新主流，这说明要关注和距解人民群众的文化消食需求立足于割时代的实置创新金卷押题清题文科综合（二）参考答案第2页（共8页）2·刀·1T

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反映出这一时期的私学“有教无类”，故C项正确。A项不符合材料主旨，排除；B项说法错误，虽然战国时期礼崩乐坏，但这不能说明当时的社会价值观崩坏，排除；D项在材料中体现不出，可排除10.B由材料“韩国庆州

5、山东省2023-2024学年第一学期高中三年级摸底考试历史试题

山西省六校联考高二下学期期末考试试题·历史参考答案、提示及评分细则1.A考查西周分封制。根据材料“商朝…商都以外之地和商王以外之贵族的臣不能称之为‘王臣’”“西周时期…逐渐形成‘王臣公，公臣大夫，大夫

材二、非选择题（本大题共5小题，共56分）【透视现象明理导行】13.(8分)观察漫画，回答下列问题家长必须“依法带娃”准船是【(【漫丽体生：教育部费彻落实中小学法治副校长聘任与管理法.以及家长“依法带娃漫画漫画二分别体现了未成年特殊保护的哪个方面？(4分)(2)结合所学知识，从不同角度谈谈两幅漫画有何共同价值。(4分)》14分为更纤地学党的大精神，小强主动提出在宣讲课前，和几位同学一起以情景剧【赓续红色基因弘扬光荣传统】17.的形式“展现”两段党史小故事，以下是两则故事的梗概：,从1921年中国共产党诞生到1949年新中国成立，大别山人民始终高举红色旗帜故事一：刘邓大军挺进大别山这里先后有200多万人参军参战，近百万人英勇辆牲，他们用鲜血和生命谱写了风云激荡的红色篇章，铸就了“一心向党、永跟党走”的红色基因，莫定了鄂豫皖苏区根据地是我党重要建党基地的历史地位，铸就了“28年红旗不倒”的大别山精神。大别山精神同红船精神、井风山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等一脉相承，是中国共产党人红色基因和革命精神谱系的重要组成部分，是我们党的宝贵精神财富。故事二：红绿之旅班级同学们在大别山的两日研学游里，除了参观革命博物馆、纪念馆、党史馆、烈士陵园等地学党史，缅怀先烈外，白天还参加了采茶制茶的实践课程，十分有趣！晚上住在当地的农家乐中，干净整洁舒适，在好山好水中放松身心，好不惬意！(1)结合所学知识，谈谈你对“大别山精神是中国共产党人革命精神谱系的重要组成部分”，这句话的理解。(4分)(2)材料二中的红绿之旅对学生的发展有何启示？(4分)【情境探究与法同行】15.(12分)下面是中学生小文生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。情境一：小文乘坐公交车上学途中，一位乘客手机丢失，要求对车上所有乘客进行搜身。(1)小文的正确选择是(2分)(2)理由：。(2分)情境二：围绕2022年12月1日起实施的《中华人民共和国反电信网络诈骗法》的立法依据，同学们展开了讨论，小文的观，点得到了老师的认可。(1)小文的正确观点是：(2分)(2)作出这一判断的理由情境三：小文在学校留言板上无意间看到同学小丽留下的恶意造谣诋毁自己的文字(2分)(1)小文应该(2分)(2)理由：【踔厉奋发共建现代化安徽】(2分)16.(14分)阅读材料，回答下列问题。材料一：2023年安徽省着力实施就业优先政策和二三产业就业提质增量扩容行动，确保全省城镇新增就业68万人左右，城镇调查失业率控制在5,5%左右。制定困难群体“一人雪策”援助计划，精准推送、便捷兑现援助政策，实现零就业家庭至少一人就业，坚决兜牢困难群体就业底线。道德与法治中考导航总复·模拟·冲刺卷（五）第3页，共4页

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②若第一

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即在粒子到达x0面到达的位置x=Rsin60°=2asin60°=5a,y=2r

3、商洛市2024届高三尖子生学情诊断考试理科综合答案

-2aBL=0-v2,解得vB=√/2aBL=√/2X2X4m/s=4m/s;(2)设爆炸后瞬间光滑球A的速度大小为A,根据动量守恒可得mAUAmBUB,解得UA=2 m/s,光滑球A在斜面上做类抛

4、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(三)3理科数学L试题

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【小问1

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7.中华优秀传统文化源远流长，化学与文化传承密不可分。下列说法正确的是1.下列实验方案，现象和结论均正确的是A海昏侯基出土了大量保存完好的精美金器，这与金的情性有关选项实验方案现象结论B.“丹砂(Hg

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17:13℃N28四9165%C●●●1/2川省大数据学考大联盟高三第一次质量检测文综·历史试题参考答案及评分意见一、选择题：24-27 CCAC28-31 BACA32-35 BDBD二、非选择题：

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第17期A2版Keys:(One possible version)词语狙击I.1.Dozens of2.

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示是学校对60名学生的论文进行打分并整理后分成5组画出的频率分布直方图，已知从左到右4个小组的频率依次是

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2

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1、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·思想政治[24·G3AB(新高考)·思想政治-R-必考-SD]五试题

18.(10分)阅读材料，完成下列要求。2022年3月

3、[名校教研联盟]2024届高三12月大联考文科综合(全国卷)试题

全国统一考试标准模拟信息卷C.陆风转湖风13：00~14：005.据观测，博斯爽湖北侧湖陆风强度大于西侧，其主要原因是A北侧湖风和谷风、陆风和山风叠加文科综合能力测试（七）C.北侧陆风和冬季风相互叠加

4、三湘名校教育联盟·2024届高三第二次大联考地理试题

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金太阳AB创新卷·地理答案：B滚动卷（十五）滚动内容十中国区域地理海位于41N以南的亚欧大陆东

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1、[名校大

1、高三2024年湖北省新高考信息卷(二)2答案(化学)

全国100所名校高专中刘在父7.亚硝酰硫酸中硝酸的含量为A.2%B.3%C.4%D.5%&.乙基叔丁基醚（以ETE表示）是一种性能优良的高辛烷值汽油调和剂。用乙醇与异丁烯（以B表示）在催化剂HZSM-

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1、湖北省2024年新高考

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1、湖北省2024年新高考

5、湖北省2024年新高考联考协作体高三2月收心考试数学答案

全国©0所名校高考模拟金典卷9.执行右边的程序框图，输出的S开始A.44n=1.S=0B.38n是奇数？C.32王是D.26客素Dn=n+1S=S+a解题分析n=1,是奇数，a=0,S=0,不满足n>

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全国@0所名校高三AB测试示范卷·生物B.XX男性可能C.XY女性可能D.XO女性是日第十五套滚动内容十基因突变及其他变异(B卷)5.研究发现，姐妹(40分钟100分)妹染色单体分音服微信扫码促进因子

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江西省高一5月教学质量检测·语文参考答案、提示及评分细则1.A(“近年来”曲解文意，原文表述是“长期以来，长城旅游也面临着行政区划分割、开放模式单一、潜力挖掘不够等问题”，即这些问题并不是近年才出现。

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以农、战为根本，统一秦国的社会规范与价值现，由此达到富国强兵

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2024-06-20 13:48:22

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。故文王说纣而纣囚之，比干剖心，孙子脚于魏，吴起拉泣于岸门、痛西此数人者，皆世之仁贤忠良危矣。”王曰：“先生老与？妄为楚国妖？”庄辛对曰：“臣非敢为楚妖，诚见之也。君王卒近此(节选自《新序·卷第二》)难言》）一起淫乱奢靡不理政事，会败亡政权导致灭国。(节选自《韩非子·四子者，则楚必亡矣!辛请留于赵以观之。”于是不出十月，王果亡巫山、江汉、郡、郢之地。A.孙卿所说的“齐庄、端诚、坚强”强调说者态度，“譬称、分别、欢欣愤”强调言谈技巧。D.诚，确实，与《齐桓晋文之事》挟太山以超北海···是诚不能也”中“诚”意思相同。C.听，听见、听清，与《陈情表》听臣微志，庶刘绕幸，保卒余年”中“听”意思不同。B.而，可表相承关系，与《<论语》十二章》“人而不仁，如礼何”中“而”意思不同。A.矫，矫正、纠正，与《归去来兮辞》中“时矫首而遐观”的“矫”意思不同。11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）一项是（3分）C.庄辛劝楚王警惕州侯、夏侯等四人，这四人一（8分）乃所以尊君、重身、安国、全性者也。12.下列对材料相关内容的概述，不正确的一13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。昵近亲而汤乃仅知其贤而用之。必不听，文王说付是也。说也，故君子难言也。14.结合材料一（1）夫辞者材料二：材料三：（3分）用之。

。故文王说纣而纣囚之，比干剖心，孙子脚于魏，吴起拉泣于岸门、痛西此数人者，皆世之仁贤忠良危矣。”王曰：“先生老与？妄为楚国妖？”庄辛对曰：“臣非敢为楚妖，诚见之也。君王卒近此(节选自《新序·卷第二》)难言》）一起淫乱奢靡不理政事，会败亡政权导致灭国。(节选自《韩非子·四子者，则楚必亡矣!辛请留于赵以观之。”于是不出十月，王果亡巫山、江汉、郡、郢之地。A.孙卿所说的“齐庄、端诚、坚强”强调说者态度，“譬称、分别、欢欣愤”强调言谈技巧。D.诚，确实，与《齐桓晋文之事》挟太山以超北海···是诚不能也”中“诚”意思相同。C.听，听见、听清，与《陈情表》听臣微志，庶刘绕幸，保卒余年”中“听”意思不同。B.而，可表相承关系，与《<论语》十二章》“人而不仁，如礼何”中“而”意思不同。A.矫，矫正、纠正，与《归去来兮辞》中“时矫首而遐观”的“矫”意思不同。11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）一项是（3分）C.庄辛劝楚王警惕州侯、夏侯等四人，这四人一（8分）乃所以尊君、重身、安国、全性者也。12.下列对材料相关内容的概述，不正确的一13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。昵近亲而汤乃仅知其贤而用之。必不听，文王说付是也。说也，故君子难言也。14.结合材料一（1）夫辞者材料二：材料三：（3分）用之。

何去10.材13.把14.子川早（二不2阅观之之一道虹，照亮着大海、在疾病和战争威细节描写充分表现出她内心的激动在获知战争结束后，尽情释放压抑的个非常冷漠请结合文“今秦负强，以无道陵天下，天下莫不患。寡人欲豁国之半，以亲诸侯，求从今天下诸侯，畏秦之日久矣，数被其毒，无欲复游说之士扶强秦以为资，卖其国以收利，叉手服从，曾不能诸侯留兵于成皋，子顺谓市丘子日：“此师楚为”子顺许欲攻市丘以偿兵“奈何？”子顺曰：令而攻市丘。以此“此君之下吏计过也。比目之鱼，所以不见得于人赵魏与之邻接，而强弱不离，以资强秦，天下拙谋无过此免于秦也，愿王熟虑之。”赵米兰达眼中的世界是灰色的。名，适足以速秦之首诛，则无以得之，不如守常以须其变也。虽然，取不以义，得不以道，自古以来，未有能终之者。先生幸而教之，愿以国寄先生。”然为我们描绘了一个“光亮的幻境”。是表明她对停战无动于衷，楚王日：它变幻成一磅君者或以君项是（3分）则耳反分不忘于侧息国构难不能页（共8页）分日夜伺间市丘子日亦犹二不义君之为事于秦，可乎？”子顺对曰：“以臣观之，殆无益也。事既而不C.小说通过心理描写和语言描写，营造出楚王敬诺，而五国未入境而还夫连鸡不能上栖，子顺谓赵王曰：9.有人说，这篇小说的整体基调是灰色的，高二语文阅读下面的文言文，完成10～14题。殆有异意，君其备诸一）文言文阅读（本题共5小题，20分）（6分王日：“秦其遂有天下乎？”对日：“必然。有兼在天坦然的心理。之之志，心无所计，委国于游说之士。而抵以为王约五国而西伐秦子顺会之秦本就“光亮的幻境”加以分析卜五国交王之轻重，必明矣不安全感和随处可，未获其利赵间魏，将以求亲于经历中从恐惧到二、古代诗文阅读（357.关于小说最后庆祝之主，今兵罢而不散，秦所以不敢图并魏王问相国日D.米兰达最后王今出令，使五国D/小说描写了五国约而诛秦者，以耦视而俱走也胁下的生B.从“不协调C.大楼内的合A.坦纳小姐诺，遂见楚王日：制。如君之谋，N者，故臣日君之情。情绪。的人。材料费。敌。答要题不内线封弥