分。②答“促进执法为民”（可用“坚持对人民负责原则”替代）给1分，答“优化营商环境，激发市场活力”给2分。③答“建设法治政府”或“依法治国”给2分，答“提高行政治理能力和水”或“国家治理体系和治理能力现代化”均给2分，本点得分不超过3分。④答“加强科学立法，提供法治保障”或“提高政府依法行政的质量和水”（可用“规范行政执法行为”或“提升行政执法水”替代）均给2分，本点得分不超过3分。【解析】本题以我国进一步压缩自由裁量空间为背景材料，引导考生认识我国法治政府建设的成就，考查考生基于材料信息辨识与判断、分析与综合、探究与建构的能力，增强考生的政治认同。考生在解答本题时，应注意分析材料，围绕材料中我国进一步压缩自由裁量空间的做法展开分析，将材料信息转换成教材理论即可，具体可从“执法透明度、执法为民、依法行政、科学立法”等角度作答，注意做到逻辑严密、条理清晰。27.(1)弘扬中华优秀传统文化（或“推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展”“吸取中华优秀传统思想的精华”“充分挖掘传统共富文化的现代价值”“激活中华优秀传统文化的生命力”)，为实现共同富裕提供强大精神动力；(3分)坚定理想信念，增强实现共同富裕的信心；(2分)弘扬伟大奋斗精神，自强不息，为实现共同富裕不懈努力；(2分)加强思想道德建设，培育和践行社会主义核心价值观，在维护社会公正义中推进共同富裕。(3分)(2)实践具有主观能动性和社会历史性，实践是认识的基础，认识对实践具有指导作用；(4分)真理是具体的、有条件的。(2分)A地以基层党组织建设为核心，激发广大党员干部和人民群众的积极性和主动性，形成实现共同富裕的强大合力；(2分)重视社会实践的作用，在实践中理解消化致富“真经”，使认识更好地服务于共同富裕的实践，(2分)立足本地实际，将外地的成熟经验和先进做法与本地实际相结合，走自己的路。(2分)(3)答案示例：大力宣传党的富民政策，引导群众树立正确的共同富裕观；学新知识，掌握新技术，提高为共同富裕作贡献的本领；敢于担当，积极投身共同富裕伟大实践。（每条2分，答出2条即可。本问具有开放性，考生只要围绕主题作答，言之有理可酌情给分)【评分细则】(1)①答“弘扬中华优秀传统文化”或“推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展”或“吸取中华优秀传统思想的精华”或“充分挖掘传统共富文化的现代价值”或“激活中华优秀传统文化的生命力”均给3分，不重复计分。②答“坚定理想信念”给2分。③答“弘扬伟大奋斗精神”给2分。④答“加强思想道德建设”或“培育和践行社会主义核心价值观”均给3分，不重复计分。(2)①原理6分：答“实践具有社会历史性”“实践是认识的基础”“认识对实践具有指导作用”均给2分，总得分不超过4分；答“真理是具体的、有条件的”给2分。②分析6分：“社会历史性”演绎部分给2分，“实践是认识的基础”演绎部分给2分，“真理是具体的、有条件的”演绎部分给2分。补充：演绎部分只要围绕理论和材料进行分析，言之有理均可给分。(3)本题言之有理即可，不要求结合材料说明，学生如作答超过两点，则以前两点赋分。【解析】本题以共同富裕为背景材料，考查发展中华优秀传统文化、理想信念、民族精神、思想道德建设、实践的特点、实践是认识的基础、真理等知识，考查考生运用文化生活和哲学相关知识辨识与判断、分析与综合、推理与论证、探究与建构的能力。考生解答第(1)问时，首先应审读设问，明确本题是要运用文化生活知识分析中华优秀传统文化为今天实现共同富裕提供的有益借鉴。其次要认真审读材料，抓住材料中中华优秀传统文化的有效信息，如“天下均”“大同社会”“天道酬勤”“为富当仁”，具体可从“弘扬中华优秀传统文化、坚定理想信念、弘扬伟大奋斗精神、加强思想道德建设”等角度展开分析。考生解答第(2)问时，首先需要点出认识论的相关理论，然后结合材料进行演绎分析，注意演绎分析应和理论相对应。第(3)问为开放性设问，答案不唯一。考生只要围绕“青年学生助力共同富裕”的要求作答即可，具体可围绕“宣传党的富民政策，增强本领，投身社会实践”等角度展开分析，注意不要偏离主题。【高三思想政治·参考答案第4页（共4页）】1003C

·政治·参考答案及解析极从中华优秀传统文化中汲取创作营养，表明中华文代，长达37年的不懈努力，主要体现了民族精神中化既是历史的也是当代的；同时也体现了江南文化特伟大的奋斗精神和创造精神，“青春是用来奋斗的”色，体现了中华文化博大精深，具有明显的区域特征，“撸起袖子加油干”所体现的中华民族精神与题干①②符合题意。材料未涉及中华文化的包容性的相致，①②符合题意。“人心齐，泰山移”体现的是关内容，排除③。材料未涉及文化民族性与世界性的团结精神，③不符合题意。“寄意寒星荃不察，我以统一的相关内容，不能表明文化越是民族的，就越具我血荐轩辕”体现的是爱国主义精神，④不符合有价值，排除④。题意。10.D【解析】“四十八寨歌节”是流传在贵州天柱县13.C【解析】抗疫精神属于新时代新时期的民族精境内清水江中下游地区的民间歌会，当地举办“四十神，②符合题意。长征精神属于抗战时期的民族精八寨歌节”，吸引众多民歌爱好者前来以歌会友，这神，④符合题意。北大荒精神、“两弹一星”精神属表明举办这一活动有利于保护和传承独具特色的地于社会主义建设探索时期民族精神，①③不符合域文化，展现中华文化的多样性和区域性，D符合题题意。意。材料体现的是中华文化具有地域性特征，没有14.A,【解析】长征精神是爱国主义、集体主义精神的体现文化既是民族的，又是世界的，A与题意不符。传承和发展，丰富了中华民族精神的内涵，①②正举办该活动有利于展现中华文化的多样性和区域确；“是中华民族历经考验而不衰的内在密码”夸大性，并不会提升国家非物质文化的艺术品位，B与题了长征精神的作用，③不选；长征精神是实现中华民意不符。包容性强调求同存异、兼收并蓄，材料未涉族伟大复兴的软实力，④不选。及中华文化的包容性，排除C。15.C【解析】材料中的事例说明爱国主义精神深深植11.C【解析】“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”意根于中华民族心中，是中华民族的精神基因，鞭策着思是四月到了，没有人闲着，刚刚结束了蚕桑的事又中华儿女自强不息，也表明爱国主义贯穿中华民族要插秧了，这体现了中华民族具有伟大的奋斗精神；精神的各个方面，②③符合题意。中华文化而非中“同心山成玉，协力土变金”，指众人齐心协力就能华民族精神具有博大精深的特质，①说法错误。题做出大事，体现了中华民族具有伟大的团结精神，②干没有体现中国人民的团结精神，排除④。③对应正确。工匠精神不属于中华民族精神的内16.D【解析】中华民族之所以能在人类历史上成为容，排除①。“采菊东篱下，悠然见南山”反映了作文明传承从未中断、不断创造辉煌的民族，一个重要者闲适自得的情趣和淡泊名利的精神境界，没有体原因就是中华文化的力量深深地熔俦在民族的生命现中华民族精神中的梦想精神，排除④。力、创造力和凝聚力之中，是激励中华儿女创造美好12.A【解析】曾经寸草不生的八步沙，而今郁郁葱明天的不竭力量之源，D符合题意。题干强调的是葱，成为一片绿色的海洋，见证着六位老人、祖孙三为什么中华民族能在人类历史上成为文明传承从未·76·

恩格期会顺应历史价级国际联合C.现化网络技术已经成为传承文化的主要途径儿关职员的年D.文化生产力在现代经济总体格局中的基础作用日益增强42.2019年3月18日，主席在京主持程开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。他强调，要用的豪华轿式加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。国家员的责任意)重视教育主要基于员的公仆意A.教育是一种更为直接的文化传播方式B.教育是人类特有的传承文化的能动性活动D.教育的进步是推动文化发展的最重要因素了俄国无产432019年5月15日，以“亚洲文明互鉴与命运共同体”为主题的亚洲文明对话大会在北京开幕。主席C.教育发展水决定着文化发展的方向并且他们发表题为《深化文明交流互鉴共建亚洲命运共同体)的主旨演讲。这是在百年未遇的世界大变局前，亟需以文明交流超越文明隔阂的当下，中国与外界展开的一次深度对话。举办亚洲文明对话大会有利于(E义革命主：②世界各民族形成统一的、普遍认同的文化阶级革命？①各国携手努力推动世界文化的繁荣和发展③吸收各国文化，发展自己的民族文化④尊重世界文化多样性，促进人类文明发展破了层层C.①④D.③④币撤回50A.①②B.②③4.2019年是老舍诞辰120周年，2019年2月23日至3月5日北京人艺再次在首都剧场上演话剧《茶馆》。该国家利益甘作品通过以人来带动情节的发展、散点透视的“人物展览式”结构，开创了中国话剧文学的先河。1980年力量的消《茶馆》应邀赴西德、法国、瑞士等国访问演出，这是中国话剧第一次走出国门，之后该话剧多次赴国外演出。科技与文何缝隙中这说明B.美国①创新是文化富有生机与活力的重要保证②社会实践是文化创新的源泉和动力D.美③优秀中华文化既是民族的，又是世界的④文化创新需要面向世界、博采众长国际协定A.①②B.③④C.②④D.①③45.在2019年中国北京世界园艺博览会上，设计师用早已枯死的废弃木头，制作出世界上最大的食草动物之长颈鹿，希望通过这种特殊的方式，能让各国观众思考废弃材料的使用和对森林的保护，进而意识到核武器：植物与人类的生存息息相关。这说明()①世界文化与交流在不断加强②中外文化在不断融合中趋同止外空③园林艺术使人类文明得以传承④不同文化可以相互借鉴包容在现有A.①②B.①④C.②③D.③④46.宋明理学，即两宋至明代的儒学。虽然是儒学，但同时借鉴了道家、玄学甚至是道教和佛学的思想。宋明时海底期儒学的发展是儒、佛、道三教长期争论和融合的果实，也是春秋战国和汉代的儒学在新历史条件下的完善过程，对后世政治文化产生了深远影响。这一史实表明()①特有的包容性是中华文化博大精深的重要原因②加强文化交流、借鉴才能推动文化创新性发展③中华传统文化随着经济社会的发展而日趋完善④极大的包容性铸就了中华文化包容一切的品质A.①②B.①④C.②③D.③④47.2019年5月13日，中共中央政治局召开会议，决定从2019年6月开始，在全党自上而下分两批开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。之所以要结合时代特点开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是因为它()①提出了中华民族复兴的具体现实要求②是对中华民族精神的高度概括和总结③集中体现了中华民族共同的价值追求④能够为实现中华民族复兴提供精神动力A.①②B.②③C.①④D.③④48.河南省孟津县乐村以农民牡丹画产业发展为龙头，扩大乡村旅游产业规模。同时，该村作为“乐郭氏正骨”的发源地，在经过开发、扶持后发展为无污染的乡村产业，走出了一条具有地方特色的美好乡村发展之路。这启示我们实施乡村振兴可以①在文化与经济相互融合中发展乡村经济②辩证地认识传统医学在现实生活中的作用③在继承的基础上发展中华优秀传统文化④依托现有的经济基础不断创新传统文化A.①②B.①3C.②④D.③④石权翘秩盟高考复全程精练·月考卷政治B(三)第23页

15.A【解析】本题考查当今启蒙思想的负面影响。题千强调的是当今西方国家将启蒙思想作为普世评分标准价值向全世界推广·想以此取代若干民族的传统文化，却因造成落后国家的文化贫困，没有实现这(一)史事一意图，这一说法显然体现了东西方国家间文明价值观的冲突激烈·故选A项：题干强调的不是近能对和亲、和亲文化、历史上的和亲事件、和亲文化的影响、内蒙古古今民族交融和条件等相关史实作代启蒙思想的传播，而且“扼杀了文化多样性”的说法过于绝对，排除B项：题干强调西方国家的文简要叙述。化入侵意图因遭到抵制而失败，排除C项：东方各国抵制的是文化入侵，并不是普遍抵制启蒙思(二)表述想，排除D项。层次1：不能表述成文：二、非选择题：本题共4小题，共55分层次2：能表述成文，逻辑不够清晰，叙述不够完整：16.(13分)阅读材料.回答问题层次3：能表述成文，逻辑清晰，叙述完整、连贯、条理，语言流畅」【解析】本题考查明清之际的西学东渐。首先根据材料提炼出涉及的西方奢侈品，然后再从奢侈品的【答案】本质及出现的原因和影响等角度进行阐释。阐释时，应从国际和国内两个角度来加以分析。启示：内蒙古具有建立和亲文化博物馆得天独厚的条件。(2分)【答案】示例：阐释：和亲是中国民族交往的重要方式.古代形成了历史上丰富的和亲文化。在中国古代和亲历史信息：材料中涉及的西方奢侈品主要有自鸣钟（摆钟）、穿衣镜、水晶玻璃灯、鼻烟等。(4分)上，多数和亲发生在内蒙古自治区辽阔大地上·或与活动在蒙古高原上的政权有着密切关系.如西汉阐释：《红楼梦》中对西方奢侈品的记载，本质上是明清之际西学东渐的缩影。其出现是由于新航路开与匈奴的和亲，匈奴与乌孙的和亲，匈奴与其他民族的和亲：唐朝、元朝也多次发生过和亲：清朝的满辟，欧洲工场手工业的发展，西方列强进行殖民扩张等带来的中西方贸易的发展所致。同时也与中国蒙联姻更是和亲的典型。内蒙古是我国最早成立的少数民族白治区，各民族和睦相处，通过落实党和明清之际江南商品经济的发展，大量富裕人家及商帮的出现有一定的关联。这种记载既是曹雪芹基国家的民族政策，民族区域自治制度得以健康发展。呼和浩特利用历史、现实的有利条件，在昭君博于早年生活经历和自家家世后来走向衰败的艺术再现.也是明清之际中国社会发展与迟滞、欧洲商业物馆内建立的和亲文化博物馆，可以充分利用王昭君出塞的史实，集中展示中国古代历史上和亲文化革命和世界市场开始形成的客观体现。(9分，的丰富内容.突出“和亲、和、和睦、和谐”主题，是一项重大文化工程。(8分)17.(13分)阅读材料，回答问题。和亲博物馆在全国属独创，具有鲜明的特色，也具有重大的历史和现实意义。(2分【解析】本题考查党史及史学素养。郭沫若发表于抗战胜利前夕的《甲中三百年祭》，主旨反映了明朝19.(17分)阅读材料.回答问题。和李自成起义军灭亡的教训，以求“以史鉴世”，警示世人审慎地对待胜利，国共双方以截然不同的态【解析】第(1)问，首先要说明材料一体现的历史表面信息和反映的本质信息，继而从比较研究的角度度对待，产生了不同后果。共产党人自觉将“赶考”作为时代课题，履行好答题人的角色。回答时，一点明搜集材料一的原因。第(2)问，根据所学可知，应优先选择材料三，继而从两种材料的类型、特征方面结合材料，联系所学过的初中知识，根据要求作答。回答第二问时，要结合十九届六中全会精神价值高低等角度说明理由。第(3)问，根据材料四的内容可知，应从第三世界发展中国家对经济全球回答。化的不同态度及缘由的视角进行作答。第(4)问，坚持的原则言之有理即可，如回答全面的原则，即可【答案】(1)国民党：否定其价值，不接受：组织力量进行打压。共产党：重视其价值：广为宣传，作为党从有利和不利的影响两个角度加以分析。的指导文件，组织全党学。(4分)【答案】(1)材料一展示了从古代到近代西方人对全球的了解范围逐渐扩大，反映了随着新航路开辟肯定原因：体现了历史为现实服务的史鉴功能：符合当时的时代形势与需要：对明朝灭亡和李自成败和早期殖民扩张，经济全球化初步发展的相关史实。为研究“当代经济全球化”提供了比较研究的视亡作出了正确总结，突出了警示作用：符合整风运动整顿作风的要求等。(4分)角。(4分)(2)“赶考”是中国共产党基于强烈历史意识对即将取得胜利后所面临考验作出的历史预见：反映了对(2)优先选择材料三。(1分)历史经验和教训的总结和汲取：体现了党接受人民监督、时代是出题人、共产党是答卷人、人民是评卷理由：材料三属于权威公司进行的原始数据整理，比较客观真实，可信度高。(2分)人的意旨和关系：体现了中国共产党吸取历史教训，将历史意识作为指导革命的一种思维方式和工作材料二属于漫画作品，一定程度上可以反映历史史实，但有一定艺术加工成分，须借助其它史料加以方法：具有重要的现实意义和实践意义。(5分)印证。(2分)》18.(12分)阅读材料，回答问题(3)能从第三世界发展中国家对经济全球化的两种截然不同的态度及缘由的角度作答。(4分)（也可【解析】本题考查民族交融。中国古代的许多和亲发生于内蒙古，内蒙古是我国最早成立的少数民族以有其他视角，言之有理即可)自治区，各族人民和睦相处。回答时可从多角度组织答案，如对和亲的认识、王昭君出塞的影响、和亲(4)所提原则合理，说明充分，符合唯物史观。（如全面的原则：既要看到经济全球化的有利影响，也要文化对统一多民族国家的发展等角度。组织答案是要按照开放性试题的模式，提出启示、闽释观点，看到不利影响等。然后用史实加以说明。所提原则言之有理即可)(4分)最后要有总结」历史参考答案及解析第3页（共4页）历史参考答案及解析第4页（共4页）

材料二：虽然悲剧都存在于中西文化中，但是从历史来看，由于中西方的地理因素、生活背景、文化俗等等的不同，悲剧在中西方的表现也不尽相同。中西悲剧两者之所以有差距，是因为中国和西方所处的地理位置、民族精神、文化背景等不同。西方悲刷的起源地古希腊紧靠地中海和爱琴海，丰富的海洋资源让古希腊可以从事海上运输、海外贸易和海外文化交流，使经济高度发展，所以当古希腊人处在这种环境中时，会使他们喜欢冒险，热爱自由，持有强烈的冒险精神和怀疑精神，这些特点在西方悲剧中均有表现一主人公积极斗争，有着英雄主义气魄和崇高的精神和品质与西方的海洋经济不同，中国拥有广表的上地，在古代时形成的小农经济追求的是自给自足，以儒家思想为核心的中国传统文化要求做人要懂得“中庸之道”，尊老爱幼、温良俭让、宽容忍耐自古以来都是中国优良的传统美德，所以在中国的悲剧中，充满了天人合一的伦理道德，以描绘底层个体的际遇为主要内容，“全面诉说了社会生活中的父母之哀、夫妇之怨、家国之仇，将中国悲剧中惩恶扬善的伦理批评本质呈现得淋漓尽致，其间暗含着一种对命运的服从和圆满结局的愿望”。从选材来看，西方悲剧一直所追求的是崇高，所选的都是政治题材，人物都来自于王公贵族、英雄或者神，他们大部分具有极强的反叛精神和自主能力，显赫的地位使得他们内心世界纷繁复杂。主人公大多是男性，在遭受某一事件之后，自己奋起反抗，主导复仇计划。中国悲剧的选材从皇宫到市井，大到达官贵族，小到底层人物都有涉及，人物大多为女性，在遭受强者的欺凌后，会有他人为她报仇雪恨。由此我们可以知道，“西方悲剧的观众仰望着台上那些比自己更有力量的主人公在命运和社会面前据理力争却仍逃不脱失败的结果，进而产生了怜悯和恐惧，从而使观众感情得到净化”。从结局来看，西方悲剧通常都是矛盾冲突到了高潮，突然就结局收尾，就像给人当头一棒，给人以巨大的震撼效果；而中国悲剧无论受到多么大的挫折与磨难，最后都会通过一个剧中的其他人来帮他报仇雪恨，实现愿望，以一个大团圆的结局呈现在观众面前。(摘编自吴文静《中国悲剧和西方悲剧之比较》)1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分》A.在黑格尔看来，悲剧的本质是不同的伦理观念之间的冲突写调和，且这些矛盾冲突最终由于毁灭而和解。B.并非所有的社会矛盾冲突都可以构成悲剧性冲突，善恶两种社会力量不可调和的斗争才算得上是悲剧冲突C.因为中西方地理因素、生活背景、文化俗等不同，所以虽然悲剧都存在于中西文化中，但其表现却完全不同。D.起源地的环境特点，影响了西方人的内在精神，进而在西方悲剧中表现出积极斗争、英雄主义和崇高的精神品质」2.根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分假如安提戈涅的哥哥因为意外死亡而曝尸荒野，专捷炎涅对其收尸安葬，这种行为是基于城邦与政体伦理的B.一般意义上的日常生活中的悲哀、悲惨等在被加工提炼后，如能反映或表征更深刻的内涵，可能就具备了悲剧的特质C,中国的悲剧特别强调对命运的服从和对圆满结局的期望，这是以小农经济和儒家思想为基础建立的种美学追求礼西方悲刷的观众仰望着台上那些比自己更有力量的主人公逃不脱失败的命运，就会产生怜悯和恐惧，以后不再反抗语文第2页（共8页】

百姓对幸福生活的向往之情和对农村新变化的欣喜之情，也表达了对为百姓干实事的干部的赞美之情。（每点2分，答对两点给满分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理即可给分）【解析】本题考查理解分析小说特定物象作用的能力。小说特定物象的作用，一般从对情节、人物、主题和读者的作用等角度理解分析。三副对联概括了主要情节，丰富了内容，有助于塑造宋云樵的形象，也揭示了小说的主题。结合文本，从这些角度分析作答即可。9.①宋云樵的字写得好，有体有格。字如其人，宋云樵的字里蕴含着宋云樵的人品。②宋云樵淡泊名利，乐于奉献。他写春联，写福字，送给庄里人而不卖钱。③宋云樵关心家乡发展。庄里开冬修水利的表彰大会和脱贫攻坚的动员会时，他写对联为家乡发展鼓劲。④宋云樵为人正直，爱憎分明。宋云樵在铁镇长求他写一幅字时拒绝了，而在宋庄小学建成后主动送给铁镇长一幅字，表达了对铁镇长的认可和称赞。（答对第①点给2分，意思答对即可，答对②③④中的任意两点给4分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理即可给分)【解析本题考查分析鉴赏小说人物形象的能力。首先要理解评论内容的字面意思，是指“宋云樵的字里蕴含着宋云樵的人品”；然后结合文本分析鉴赏宋云樵的字和宋云樵的人品的关系；最后整合答案并分点作答10.D【解析】本题考查文言断句的能力。原文标点：今者兴发不小，动而无成，何以示后？苟不南伐，当迁都于此，王公以为何如？欲迁者左，不欲者右。11.B【解析】本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。筮，用蓍草占卦。卜，灼烧龟甲或牛骨，辨视其裂纹以推断事情吉凶。12.C【解析】本题考查筛选文中信息、归纳内容要点的能力。并非所有的大臣都知道孝文帝率兵伐齐的真正目的是想要迁都洛阳，也并非所有人都支持迁都洛阳，安定王拓跋休等人都站到右边，表示反对。13.(1)陛下想迁都（迁宅）中原，来经营治理天下，这是周朝、汉朝国家兴隆的原因。（得分点：“宅”“经略”“所以”各1分，句意1分)(2)不凡的事，本来是不凡的人才能做到。陛下您的决断是出自圣明的内心，他们又能有什么办法（做什么）。（得分点：“非常”“断”“何所”各1分，句意1分）【解析】本题考查理解并翻译文中句子的能力。解答此类题目时，首先要找出关键字或句子确定其含义，再整体翻译。文言文翻译最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。注意特殊句式和虚词，把握语境推断。14.他担心大臣争抢发言，会阻止他迁都洛阳，故而声色俱厉地吓唬文武百官。(3分)【解析】本题考查理解、分析文章内容的能力。本题考查对文章内容的理解，只要找到文章相关答题区域，读懂相关内容，即可写出答案。【参考译文】永明十一年，孝文帝将要迁都洛阳，他担心大臣们不愿意听从，于是商议大举讨伐齐，想借此胁迫大臣们南迁。孝文帝在明堂左阁休息，派太常卿王谌为他占卜起兵的吉凶，占卜的结果是“革”，孝文帝说：“商汤和周武王革命，是响应上天而又顺应百姓的举动。’是大吉大利的卦象。”文武百官都不敢说话。尚书、任城王拓跋澄说：“现在出兵去讨伐未征服的地区，可占卜的卦象是商汤和周武王革命，恐怕不全是大吉之兆。”孝文帝严厉地说：“爻辞说‘大人物的变革像老虎一样’，你为何说不吉？”拓跋澄说：“陛下称帝已经很久了，为何现在说像老虎一样变革！”孝文帝变脸发怒说：“国家是我的国家，任城王你是想让我军的士气低落吗！”拓跋澄说：“虽然国家合#知圆璃题酒文（八）参考答察第2页（共6页）22(新高考)·J】·YTCT

A.位于北半球，向南移动B.位于北半球，向北移动C.位于南半球，向北移动D.位于南半球，向南移动3.如图是“明清时期我国某村落雨洪集蓄系统的复原图”。该系统包括雨洪收集、蓄积供水和排水三个子系统，其中雨洪收集子系统由集水槽（渠）、汇水区组成；6个小型泊池（除黄树岭泊池）和渗水坑通过或明或暗的水渠沿街道连接，共同构成了雨洪蓄积供水和排水子系统。读图完成19~21题。后泊900西泊池东流测酷质红黄士渗水慢壤质美上」南泊池就树龄泊池渗水快」860汇水区一集水槽渠街巷林地一一上壤类型界线●韵池渗水坑一860等高线/m0200m(1)根据材料信息推测，该村落最可能位于()A.山西省B.青海省C.湖南省D.贵州省(2)明清时期，该村较肥沃的耕地可能位于村庄的(A.东北方向B.西北方向C.东南方向D.西南方向(3)复原该村落雨洪集蓄系统图主要运用到的地理信息技术是()A.GISB.RSC.GPSD.BDS4.云贵高原北侧与四川盆地交界地带常出现一种地方性天气系统-“锢囚低涡”。较强的偏北风遇到秦岭阻挡分支南下，一支绕流四川盆地，一支绕流江汉原，两支气流在贵州北部辐合而形成“钢囚低涡”，其强度较小，但带来的降水量较大。如图示意一次“锢囚低涡”控制下的天气形势。据此完成7~9题。2

二、文言文阅读（本题共5小题，20分】(2)士莫先于尚志而风俗之移易，莫大乎君子之以身为天下倡。（4分)阅读下面的文言文，完成5~9题。译文：重修南宫县学①记张裕钊②9.重修南宫县学有哪些有利条件？请结合文章末段内容，用自己的语言加以概括。(3分)南宫县学，自明成化十七年移建今邑治，其后历宏治迄国朝嘉庆中，重修者十有二，今答：又百年，稍稍圮坏。摄县事李君与邑人复谋茸而新之，期年而工竣，乃走书裕钊记其事。裕钊：惟天下之治在人才，而人才必出于学。然今之学者，则学为科举之文而已。自明太三、语言文字运用(20分】祖以制艺取士，历数百年而其弊已极。士方其束发受书，则一意致力于此，稍长，则颛取隽于(一)语言文字运用I（本题共3小题，11分)有司者乏作，朝夕伏而诵之。所以猎高第、跻显仕者取诸此而已无不足。经史百家、自古著录阅读下面的文字，完成10~12题。者芒不知为何书：历代帝王、卿相、名贤、大儒至不能举其人；国家典礼、赋役、兵制、刑法问之格桑花属菊科植物，多为8片花瓣，中间是淡黄色花蕊。这片格桑花，一株株密密麻麻连成片。百而不能对一；诸行省、郡县疆域不辨为何方；四斋朝贡，会盟之国不知其何名；卑陋苟且成于格桑花枝杆高一米左右，枝杆上下开满鲜花，红色的、粉色的、黄色的…交相辉映，争奇斗艳。俗而庸鄙著于其心：其人能骥目攘臂而道者则所谓“仁义道德”，腐熟无可比似之言而已矣。第一次见到这么漂亮的花，我被格桑花的美丽惊呆了。美丽的格桑花，如天边的彩虹映乌乎以彼其人服中外官膺社稷人民之寄生民何由而义安内忧外患何恃而无惧哉照了山岗，似下凡的仙女靓丽了江岸。此景只应天上有，人间能有几回见。格桑花为刚教的且朝延取士其立法之始，盖亦欲群天下之士，范之孔玉之道以端并趋。又益试之诸经艺、雪山描绘出五彩柔美，增添了勃勃生机。策问之属，以觇其所蓝蓄，其所以博士于学问之涂者，故不可谓不备。士诚一一求其实而践我喜欢格桑花，也喜欢格桑花的故事。西藏历史悠久，文化发达，格桑花演化出许多美丽之，其学之成固自足出而为天下用，即其试于有司亦未必不角出于庸俗之人。然而相而靡的传说。关于格桑花的来源，有许多种传说。一说，元代时蒙古人把北方的格桑花种子带入者苟得之弊中于人心，而莫有能振拔于其间者也。士莫先于尚志而风俗之移易，英大乎君子西藏在寺庙和家庭种植，人们把这种美丽的花叫“格桑花，意为”盛世之花。之以身为天下侣。今天下师儒学子，诚得一有志之士，闵俗之可恫耻，庸陋污下之不可以居。另有一种传说是，很久以前，西藏地区暴发了一场严重的瘟疫。幸好一位远方的高僧云毅然抗为明体达用之学以倡其徒，同明相照，同类相求，水流湿，火就燥，志气所动，人蹶游至此，以高超的医术，夜以继日，战胜了瘟神，让无数病人起死回生，人们称他“格桑活佛”。而兴。由一人达之一邑，一邑达之天下，风会之变、人才之奋，未可以意量也。他圆寂后，人们把美丽的花称为“格桑花”，以此来表达缅怀之情。2嗟乎！九州之大，独无一二豪杰之士有意乎此者哉？今南宫近在戴句，沐泽游原，且又南10.请从文中画横线处的词语中找出三处有问题的词语，并进行修改。(3分)宫子①所生之邦也，流风遗烈宜有未泯者。有能闻斯言而皇然兴起者乎？则李君是役诚不为舜无神也已。光绪十二年五月记。【注】①县学：又名儒学，即县级的官办学校。②张裕钊：字廉卿，与吴汝纶等人师事曾国11.请对文中画波浪线的部分进行改写，以“格桑花的花种”为主语，改成一个长单句。可以藩，号称“曾门四弟子”。③宏治：应为“弘治”，明孝宗年号。④南官子：指南官适，周文王贤改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。(4分)臣，曾协助武王伐纣。答5.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.乌乎/以彼其人/服中外官膺社稷/人民之寄/生民何由而义安/内忧外患/何恃而无惧哉/12.文中画横线的句子使用了比喻和对偶的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。(4分)B.乌乎/以彼其人服中外/官膺社稷/人民之寄/生民何由而义安/内忧外患/何恃而无惧哉/答：C.乌乎/以彼其人/服中外官膺社稷/人民之寄/生民何由/而义安内忧外患/何恃而无惧哉/D.乌乎/以彼其人服中外/官膺社稷/人民之寄/生民何由/而义安内忧外患/何恃而无惧哉/（二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）6.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)阅读下面的文字，完成13~14题。A摄，在文中是“代理”的意思，与屈原《离骚》中“摄提贞于孟陬兮”的“摄”意义不同。“中国人走到哪里，都可以想办法种点儿莱。”如今，“种菜情结”已不是长辈的专属，B.制艺，又称“制义”，在明清两代亦称作“八股文”，其文体在科举考试中有明确的规定。①。在寸土寸金的城市里，洒满阳光的阳台是最接近自然的地方，年轻人转型为C.束发，古代男孩成童，束发为髻，故常以“束发”代指成童，但“余自束发读书轩中”除外。“城市农夫”，开始在自家阳台种莱。“今天，你种莱了吗？”成了都市流行寒暄语。不少年轻D.朝贡，原意是指外国或藩属国的使臣前来朝拜君主并贡献礼物，在本文中指代藩属国。人还将阳台种莱视为一种自我减压的方式，小阳台成为“桃花源”。阳台虽小，但在方寸之7.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)间，与泥土、种子相处，②,放松身心，享受难得的田园时光。A.文章开篇概述县学的悠久历史，指出其历经风雨、破旧残损，亟需重修，为此地方官员发在住宅小区的阳台种莱也要注意一些问题，毕竟城市空间人口密集，楼上楼下邻居因为布公文要求作者作文记述此事。阳台浇莱渗水而争吵的现象时有发生。③二，是建设“阳台莱园”的先决条件。只有B.文章第二段第一句话就提出自己的观点，接着历数科举制度的弊端，批评科举学子身上这样，才能让自家和邻居共享瓜果之乐。存在的鄙陋无知、死板腐朽等缺点。13.下列句子中的“你”和文中画横线处的“你”，用法相同的一项是(3分)C.文章第三段点明朝廷科举取士的初衷，并提出教育革新的主张，号召志趣相投的有志之A.“祥林嫂，你放着罢！我来摆。”四婶慌忙的说。士聚集起来为改变社会贡献力量。B.妙玉笑道：“忽听见你两个联诗，更觉清雅异常，故此听住了。”D.作者通过记述南宫县学重修一事，批判了封闭、落后的教育现状，表达了对培育人才的C.鲁侍萍：我是你的一你打的这个人的妈。殷切希望，体现了先进的教育观念。D.从来没有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行。8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)14.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处(1)且朝廷取士其立法之始，盖亦欲群天下之士，范之孔孟之道以端其趋。(4分)不超过12个字。(6分)译文：答：语文十七第3页（共4页）图是上迎语文十七第4页（共4页）

(1)出海抢单、全经济的有关知识(2)结合材料二，出手因方用意流国思中人流合边花去有转B代农胶拉的一若沉积：C代表致密的玄武岩、调委研龙是中国共产党的优良传统和作风，是中国革命和建设不断取得胜利的重要法宝(12分)39.阅读材料完成下列要求。(9分)来开放和现代化建设新时期，邓小提出“我们办事情，做工作，必须深入调查研之亲命战争年代，毛泽东网志高度重视调查研究，提出“没有调查，没有发言权”等著名论断，北调在作务定我度的基时41.阅读材料，完成心中国式现代现代化所建构的面A09年一20车业省风力黑计发电基度化指6分图9竞的十人大以来，世界百年未有之大变局加速演进，各种风险挑战、困难问题比以往更加现代化全面推进②说明该海上风电场选址的自然优势(6分氢会动清美适过调研定把报李物的本质和现：我列欢部难题的办法和路径，的中国风格、更叉雅测该海上风电场建设施工中遇到的主婴困难中Da的名据图9说明南堡油田石油高原国。（8务男转化与创新性告(8分)是等之，多大强调美在全宠大关调支开完之风作日，中共中央办公厅印发《关于在全党大兴调查研究的工作方案》指出：“党中夹决定，在运用三段论分城市金大请时作为准会克开是的主题教育的重要内容，推动全面建设社会主义现代化国咨乾四调查奇党是中园共产完的优良传统和作风，是中国革命和建设不断取得胜利的重要法宝之家开好局起好步。”,”结合材料，运用探素认识的奥秘”的知识，对此观点加以说明。42.阅读材料，完)可材料一1568.阅读材料，完成下列要求。(12分)日益兴盛。清继长江保护法实施后我国第二部流战法律—黄河保护法经十三届全国人大常委会第运中国丝绸三十七次会议表决通过，从2023年4月】日起施行。黄河流城生态保护高质量发展将有法可40.阅读材料完成下列要求。（②1分）材料、受设情延岩反复和国际复杂环境（欧美通胀、美元不新加息，全球产业链供应链素乱、依。欧美经济衰退期加刷)的影响，全球经济道受重创，这让我国经济面临严峻挑战。截至2023西属美洲各黄汀保护法的基本柜架是在现有生态环境保护法律体系的支挥下，借鉴和参考《长江保护年1月1日，全国已有深圳、苏州、东充、宁波、广州、厦门、成都、杭州、无锡、南京，佛山、金华，法》相关立法经验和章节体例，进行多维度科学设计形成的。既破除涉及长江黄河流城的法律吴江等域市将“出海抢单”付诸行动。材料二19法规“法律打架”，“依法打架”等问题，又通过明确中央各部门及地方各级人民政府的具体职,此香“出海抢单”，很大程度上源于政府的主动作为，浙江省启动“千团万企拓市场抢订单被拖进资本廉价劳动力责，促进共治发展。行动”，由浙江省商务厅牵头，全省各地商务部门带队，带领各地外贸企业出海找市场、抢订单。制定黄河保护法，是党中央着眼推进黄河流域生态保护和高质量发展作出的重大战略决政府通过正确引导，隆重出台了各项贴心、人性化的举措，给企业牵线搭桥，打消企业家顾虑。之间开始之间的文策部暑。党的十八大以来，多次实地考察黄河，多次就黄河流城生态保护和高质在包机出海枪单行动中，多地政府瞄准外贸企业面临的发展难题一外需走弱、订单不足等，量发展作出重要指示，为黄河保护立法提供了指引和遵循；2021年全国人大常委会将黄河保护有针对性地提供多种便利，比如协调航班、缩短办证时间、给予配套资助等，助力外贸企业迎难年，墨西哥立法列入立法计划，并围绕黄河保护立法开展调研；2021年4月，《黄河保护立法草案（征求意而上，乘风破浪。在政府和市场的合力共为下，中国经济企稳回升的积极因素不断汇聚，中外见稿)》发布，并向社会公开征求意见。12月20日首次提请十三届全国人大常委会第三十二次企业“双向奔赴”，展现了中国经济的强劲韧性和吸引力，也为世界经济复苏带来信心和机遇。材料三会议审议。黄河保法将是一部推动黄河流域生态保护和高质量发展的法律。材料二英雄烈士事迹和精神，是中华民族宝贵的精神财富，不容任何污蔑和亵读。近代以一，拉美名结合材料，运用科学立法的相关知识，谈谈你对“黄河保护法将是一部推动黄河流域生态保来，为了争取民族独立和人民解放，实现国家富强和人民幸福，促进世界和和人类进步而毕一路”的岁护和高质量发展的法律”的认识。生奋斗、英勇献身的英雄烈士，功勋彪炳史册，精神永垂不朽。英雄烈士事迹和精神是中华民族的共同历史记忆，是社会主义核心价值观的重要体现，是全社会共有的精神财富。三，可以“共和国勋章”获得者袁隆院士毕生躬耕田野，致力于让所有人远离饥饿。在袁隆因系的，可病逝世、举国悲痛之际，张某利用境外信息网络台，公然发表、转推侮辱、诋毁袁隆院士的推文共计9条，相关推文被他人留言10条，被转推36次，造成恶劣社会影响，引发公众强烈愤慨。(1)根据在经依法征询袁隆院士近亲属的同意后，天津市检察院第二分院向天津二中院提起民(2)根据事公益诉讼。天津二中院经公开审理后，依法判决被告人张某管制六个月，并于本判决生效之(3)根据日起十日内，在国家级新闻媒体公开赔礼道歉、消除影响。文综试题第9页（共12页）【耀正文化】文综试题第10页（共12页）【耀正文化】

2023届临潼区、阎良区高三年级模拟考试文综历史参考答案及评分意见24.D【解析】材料信息表明，西周时期，分封诸侯国的地位高低不同，疆域、军队等也有不同，结合所学知识可知，西周分封制建立在宗法血缘关系之上，具有鲜明的政治等级性，故选D项。材料没有地方行政效率提高的相关信息，排除A项：西周时期，中央尚未实现高度集权，排除B项：材料描述不同诸侯国的地位、疆域、军队数量等多有不同，不强调统治阶级内部矛盾状况，排除C项。25.B【解析】根据材料信息并结合所学知识可知，祠堂维护宗族血缘关系和教化吏民，祠堂文化则在一定程度上反映了当时的祭祀制度和社会心理，结合汉武帝以后罢黜百家独尊儒术的史实可知，祠堂与祠堂文化维护社会伦理秩序，教化百姓，为宣扬儒家伦理拓展了空间，故选B项。材料强调祠堂和祠堂文化的作用，并没有涉及宗族势力膨胀的信息，排除A项；两汉时期的祠堂和祠堂文化并不是儒家学者社会责任的载体，排除C项：两汉时期没有出现诸子百家思想融合的局面，D项表述与史实不符，排除D项。26.A【解析】根据材料信息并结合所学知识可知，宋代广大的农村集市贸易和流动性贸易使商品经济有所发展，从而密切了农民与市场的联系，故选A项。结合所学知识可知宋代重农抑商政策并没有废止，排除B项；材料没有集市贸易体系形成过程的相关信息，排除C项；材料没有宋代集市时空分布变化的相关信息，无法得出由密至疏的结论，排除D项。27.C【解析】根据材料并结合所学知识可知，明清时期，商品经济繁荣，资本主义萌芽产生并发展，早期人文主义思潮和实学思潮强调人的价值，监督君权并提高工商业者地位，实际上体现了经世致用的思想，这是当时社会发展的反映，符合明清时期的时代要求，故选C项。明清时期，程朱理学的统治地位比较稳固，排除A项；明清社会的主流价值观仍是儒家伦理观，并未发生变化，排除B项；陆王心学是儒家信仰体系重构的体现，并不是早期启蒙思潮，排除D项。28.B【解析】材料图中所列为湖北军政府成立后采取的军事措施，结合辛亥革命的相关史实可知，湖北军政府需要壮大自身军事实力，维护辛亥革命的战果，故选B项。1912年2月清朝皇帝才退位，此时帝制尚未被推翻，防止复辟的说法与题干时间不符，排除A项；材料所列军事措施是辛亥革命后为巩固革命成果而设，并非为树立中央权威，排除C项：材料所述军事措施并不是针对分裂势力，且材料也没有相关分裂势力的信息，排除D项。29.D【解析】根据材料并结合所学知识可知，1933年毛泽东号召苏区干部群众积极生产，将产品卖到白区，可以增加苏区人民和苏维埃政府的收入，改善苏区的经济环境，故选D项。从当时苏区面临的环境来看，自存是首要任务，还达不到主动出击、扰乱白区经济的程度，排除A项：长征是1934年被迫进行的，1933年并不能预想到会被迫长征并为其做准备，排除B项；毛泽东的号召意在增加苏维埃政府的收入，改善苏区经济环境，并不是确立政府主导的发展模式，排除C项。30.C【解析】材料表明，周学熙发展良好的纺织企业被日本人以各种名义霸占，“荡然无存”，这是民族不独立，侵略者掠夺的结果，这从根本上说明中国企业、经济和现代化的前提保障是国家独立、民族自强故选C项。材料仅说明周学熙的纺织企业在日本侵华期间被侵占，不能全面体现中国企业的发展过程，排除A项：日本的强盗嘴脸和以战养战的侵华政策都是表面现象，与设问要求“本质上说明”不符，排除B、D两项。31.A【解析】根据材料信息可知，2004一2017年文化及相关产业增加值及占国内生产总值的比重逐年提升，某些年份提升迅速，说明这一时期民众精神生活需求日益增长，故选A项。“满足”的说法绝对，且材料也无法体现，排除B项；文化产业的社会地位要通过民众的态度来表现，材料不涉及民众的主观态度，排除C项：材料只体现出文化及相关产业增加值及占国内生产总值逐年上升，没有对文化娱乐渠道的描述，无法得出百姓文化娱乐渠道逐渐拓宽，排除D项。历史答案第1页（共4页）

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2,2分)研究发现，当人的生活长期处于节类非省紧张的状态时，往鞋会产生定情络压力、下图所示为人在情储压力下，肾上腺皮质和臂上腺质参与的成液反随模式图，其中)难设人工浮庆皮质激素的作用之一是能够直接阻止

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专统①顺应时代发展的潮流，拥有担当意识全国O的8粒虽新品考然品泰福春人读健②从各国共同利益出发，积极应对挑战等与⊙贡献中国智慧，推动世界多极化发展④积极倡导国际合作，是负责任的大国AD③B①④C.②③

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10.利用下列药品及装置能达到实验目的的是棉花NH扎有小孔C0,的滤纸饱和食盐水上冷水A.除去NaCI中的L2B.制备碳酸氢钠2滴FeCl,溶液h粗铝门纯铝AICL,溶液2mL5%H,0,溶液C.电解

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相对能量()/k·mol)32:2分某种昆虫性别决定为W型，其限么有程红色限两种受到一背等位基因A。Zn'+NO+CO/81.9Zn'O+N.+Co的报制。来实羚室选择若千程红眼、墨色眼的该种民进行了

13:41J9l90新疆维吾尔自治区2024年普通高考第一次适应性检测114语文参考答案一、现代文阅读(35分)】(一)现代文阅读I(本题共5小题，18分)1.B(A项理解有误，材料一谈到了河洛文化对中原文化的重要性，而“并特别提到中原文化的辐射作用”于文无据。C项曲解文意，原文说明“可能存在着”信息的交流，由此形成了原始宗教信仰和意识形态方面的共同性。D项以偏概全，“文化上的中国”的形成，是某些学者的观点。)2.B(玉璋在多地的发现，说明的是中原地区夏文明对周围广大地区的文化辐射，不是说明中原“以玉为美、以玉为贵的文化理念对中原以外广大地区的影响”。)3.C(曲解文意，“重瓣花朵”比喻的是具有多样性的中华文化，而“花心”比喻的是“河洛文化”而非“河洛大地”。)4.C(“王国文明”应为“区域文明”。)5.举例：道家“想得开”：例“故有之以为利，无之以为用”，“知足者富，强行者有志”等。儒家“拿得起”：例“士不可以不弘毅，任重而道远”，“穷则独善其身，达则兼济天下”等。释家“放得下”：例“一切有为法，如梦幻泡影”，“照见五蕴皆空”等。(任举一例2分，其他答案意对即可。)作用：①这三个短语形象地揭示了道家、儒家、释家的特点，使文章通俗易懂。②这三个短语与下文的“治世或治身或治心”遥相呼应，更能表现出中华文化“进退自如”“从容”的内涵。(4分)(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，17分）6.A(“是因马援将军在此渡江而得名”错误，于文无据。)7.B(A开头引用意在显示将军久负盛名，威名远扬：结尾引用意在表现将士们明知前路荆棘密布仍顽强不屈的悲壮苍凉。C“补叙”错误，应为“插叙”。D此场景主要运用了描写的表达方式。)8.①运用比喻（博喻），把马群奔跑的状态比作彩虹、激流、暴雨、闪电、飞沙、走石、飓风…生动形象地表现出马群奔跑的磅礴气势。②运用排比（铺排），增强语势，强调马群的风驰电掣，气势如虹。③多用短句，真实地表现出马群奔跑的迅疾感、急促有力的节奏感。(（答出一点2分，两点4分，三点5分。)新疆维吾尔自治区2024年普通高考第一次适应性检测语文试卷参考答案第1页共4页9.①写火龙驹征战无数疆场，也是将军为国征战身经百战无所畏惧的体现。②写火龙驹受困后，被同伴激发潜能斗志，勾起永不退缩勇往直前的战马之魂，也是将士们无数次置之死地而后生、不折不挠的勇毅精神的映射。③写火龙驹最后随主人军前而去，也表现了马援的壮志未酬、视死如归和将士们“百万同袍，不知归路”的悲壮命运。总之，马与人相得益彰，使小说意蕴丰厚。（每点2分，其他答案言之有理亦可酌情赋分。）二、古代诗文阅读(35分)】团也0三▣▣编辑转为Word下载更多

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参考译文：材料一：古代的人不是没有宝物，只是他们看作宝物的东西与今人不同。孙叔敖病了，临死的时候告诫他的儿子说：“大王多次赐给我土地，我都没有接受。如果我死了，大王就会赐给你土地，你一定不要接受肥沃富饶的土地。楚国和越国之间有个寝丘，这是因为这个地方土地贫瘠，而且地名很不好听。楚人畏惧鬼魅，而越人迷信神灵。因此，能够长久占有的封地，恐怕只有这块土地了。”孙叔敖死后，楚王果然把肥美的土地赐给他的儿子，但是孙叔敖的儿子谢绝了，请求赐给寝丘，所以这块土地至今没有被他人占有。孙叔敖的智慧在于懂得不把世俗心目中的利益看作利益。懂得把别人所厌恶的东西当作自己所喜爱的东西，这就是有道之人和世俗之人不同的原因。伍员逃亡，楚国紧急追捕他，于是他往吴国进发。路过楚国，到了长江岸边，想要渡江。他看到一位老人，撑着小船，正要打鱼，于是走过去请求老人送他过江。老人把他送过江去。伍员问老人的姓名，老人却不肯告诉他。伍员解下自己的宝剑送给老人，说：“这是价值千金的宝剑，我愿意把它送给您。”老人不肯接受，说：“按照楚国的法令，捉到伍员的，授予执圭爵位，亨享受万石俸禄，赐给黄金千镒。从前伍子胥从这里经过，我尚且不捉他去领赏，如今我接受你的价值千金的宝剑做什么呢？”伍员到了吴国，派人到江边去寻找老人，却无法找到了。此后伍员每次吃饭一定要祭祀那位老人，祝告说：“江上的老人！天地之德大到极点了，养育万物多到极点了，天地何所不为？却毫无所求。做了有利于别人的事，却毫无所求，名字无法得知，身影无法得见，达到这种境界的恐怕只有江边的老人吧！”宋国的一位农夫在耕田时得到了一块玉，献给司城子罕，子罕不接受。农夫请求说：“这是我这个乡下人的宝贝。希望祖国赏我个脸，收下它吧。子罕说：“您把玉当成宝，我把不接受它作为宝。可所以宋国有德行的人说：“子军不是没有宝，而是他认为的宝与众不同啊。”假如现在把百金和黄米饭团摆花小孩的面前，小孩一定去抓黄米饭团了；把和氏之璧和百金摆在鄙陋无知的人面前，鄙陋无知的人一定拿走百金：把和民之壁和关于道德的至理役言摆在贤人面前，贤人一定听取至理名言了。他们的智慧趣精深，追求的东西就越珍贵；他们的智慧越低下，追求的东西就越粗陋。材料二：萧何，沛地人。等到高祖起事做了沛公，萧何曾经任丞督事。沛公到了咸阳，诸位将领都争相跑到储存金帛财物的府库去瓜分。只有萧何先进去收藏起秦丞相御史的律令图书。沛公之所以能详细地了解到天下险恶的要塞、人民的困难痛苦等事情，就是因为萧何收藏了这些图书。汉五年，沛公登基，认为萧何功劳最大，第一个封他为擲侯。萧何买田宅一定在穷苦偏僻的地方，治家不修有院墙的房屋，他说：“假使后代贤能，要学我的俭朴；没有贤德的话，也不会被权势之家所侵夺。”15.D16.(1)张诗抒发了人生应胸怀广阔、不断提升境界的感悟。借泰山的开阔壮丽美景，开畅心怀，又反思从前的自己，感悟人生。(2)李诗抒发了对自由理想境界的向往之情以及仙境消失

2.be up for(para.3):愿意参与第二节主题语境：人与自我一一学本文是说明文。文章介绍了学生阅读非虚构作品的益处。36.E。设空处上一句“你还记得你最近读过的非虚构作品吗”为问句。设空处所填内容应能回答该问题。E项“没有必要绞尽脑汁想出一本历史书或教科书的标题”符合语境。37.F。设空处下一句“这为教师提供了将学延伸到书本之外的机会”提示设空处所填内容应能为此结果提供条件。再结合本段小标题“非虚构作品帮助学生建立现实生活中的联系”可知，F项“非虚构作品中的事实可以构建学生的先验知识”符合语境。38.B。设空处为本段小标题，所填内容应能概括段落内容。根据本段主要信息“在阅读非虚构作品时，学生必须使用分析性方法来收集信息、识别关键概念并理解所读内容。学生在阅读非虚构作品时还会学到宝贵的研究和调查技巧”可知，B项“非虚构作品有助于培养批判性思维”符合语境。其中的critical thinking skills包括文中提及的analytical approach togather information,identify key concepts,and comprehend what they read.39.G。设空处上一句谈到“非虚构作品中常常包含术语表以便学生查阅单词及释义”，设空处所填内容应继续此话题。G项“这对于英语语言学者来说非常有帮助，可以帮助他们积累学术词汇”符合语境。G项中的academic vocabulary与上一句中的glossary构成同义词复现。40.D。设空处下一句的关键信息是interest。由此可知，设空处所填内容应能引出此内容。D项“教师可利用非虚构作品培养学生的兴趣”符合语境。语言运用第一节主题语境：人与自我一一学本文是议论文。作者发现没有所谓的快速学者一一成绩差距是机会差距的结果，而不是学速度的个体差异。41.B。设空处所在句对前一句话的内容作进一步解释：学法语、西班牙语和加泰罗尼亚语似乎是自然而然的，而绘画则需要大量的练，Picking up与上文的learned构成同义复现。42.C。本句承接上文，“我”曾认为一些人在语言学方面有天赋。talent与上文的naturally构成词汇同现。43.B。此处“我”把自己的感悟与别人的作比较，根据certain things were easier for you to learn可推断，此处说的是：你可能也有同样的感觉。And so did my research partners也是提示。44.A。为了验证推测，我们着手确定是什么让一些人比其他人学得更快。45.C。本句所说的特征呼应上文的what makes some people learn faster than others,unique符合语境。46.D。根据we would be able to create better learning environments一and make everyone.learner可推断，我们将能够创造更好的学环境，并使每个人都能成为快速学者。本空与上文的faster构成原词复现。47.A。48.D。根据There are no such things as fast and slow learners可知，没有快速学者和慢速学者之分，这一结果让我们很惊讶。rates与下文的speed构成同义复现。49.B。根据常识及Students master concepts through.to practice them可知，学生通过实践的机会掌握概念。本空与下文的opportunities构成原词复现。50.D。根据That means the types of opportunities you get可推断，这意味着你获得的机会类型很重要。5l.B。52.D。根据Detailed,timely feedback and suggestions provide.conditions that allow

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(3)23g(2分)(4)CH2(2分)(5)CH3

5.到1957年底，我国过去没有的一些工业，包括飞机、汽车、发电设备、重型机器、新式机床、精密仪表等，从无到有地建设起来。这说明新中国A.实现了社会主义工业化B.完成了社会主义改造C增强了工业基础和实丸D.建成完整的工业体系6.经济特区的代表，被称为对外开放的“窗口”指的是A.上海B.深圳C.北京D.广州?.在社会主义改造中属于伟大创举事件A组织农业生产合作社B对资本义工商业实行赎买篆C.资本主义工商业公私合营D.建立供销合作社8.下列人物中发扬艰苦创业精神，被誉为“铁人”，成为石油工人楷模的是A.邓稼先B.王进喜C.焦裕禄D.雷锋9.“文化大革命”时期，新中国科技事业的发展遭到了前所未有的阻碍。但即便如此，我国大量的科学家和科研人员依归不畏艰难，刻苦攻关，坚持工作，取得了大批重要科技成果。成果不包括A.神舟五号载人飞船成功返回地面B.爆炸了第一颗氢弹C.成功发射第一颗人造地球卫里D.成功培育籼型杂交水稻10.中共十一届三中全会决定把党和国家的工作中心转移到A.发展科学教育上B.精神文明建设上C.经济建设上D.民主与法制建设上11.我国于2001年12月正式加人的国际组织是A.世界贸易组织B.亚太经合组织C.上海合作组织D.东南亚国家联盟12.请为以下示意图拟定一个最适当的标题标题：私有制公有制农业走合作化道理社会主义基本制度手工业赎买公司合营社会主义初级阶段资本主义工商业A.社会主义工业化B.社会主义改造C.经济体制改革D.中国特色社会主义道路13.1960年至1969年十年时间，林县人民在太行山悬崖峭壁上，逢山凿洞、遇沟架桥，修成了全长1500公里的红旗渠，创造了世界奇迹“人造天河”。它彰显的时代精神是A助人为乐B严谨求真C.保家卫国D.艰苦创业八年级历史(A)第2页共6页

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一思到火呆，孙家栋那双欺缝着的眼霜。城刻间程闪闪年乐，光芒四射。火星是太目系八大行星之一，被称为地球的“姐妹星”。人们对火星格外青味的原因是，在火星上发现了海岸线遗连、河道表迹、的治冲积扇等流水地貌痕

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因为两圆相交，则圆心(1,0)到公共弦的距离圆心C到直线1：x+y+m=0的距离为d=d=51+m.因为△ABC为等腰直角三角形，所以2+(-2a)<2.解得a>2或a<-是故选D.r=2d,即1+m

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第32期10.c商业；建立了较完善的官僚体系和政3、4版提示：据材料并结合所学可知，法！治制度；制定了较为完备的法律制度；一、选择题国国王为城市颁布自治特许状，赢得推行贵族政治1.B了市民的支持，在与

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这一年的步伐，我们光得很有力量。经边久久为功的麽死，中国的创新动力、发及活力勃发奔诵。C919大飞机实现商飞，国产大型邮轮究成试航，神弁家族太空接力，“春斗者”号极限深潜…中国以自强不，息的精神奇力攀登，列处都是日斯月异的创造。这一年的步伐，我们走得很见神采。成都大运会、枕州亚选会精彩纷里，休育健儿勇创佳缋，假日旅游人潮漏幼，电影市场红红火火，“村超”“村晚”活力四射…展现了一个活力满澌、热气腾腾的中国这一年的步伐，我们处得很显底气。中国是一个伟大的冈度，传不着作大的文明，良诸、二卫头的文明曙光鹿缠叩骨的文字传承，三星堆的文化瑰宝，国家版太馆的文脉麽续…泱泱中华，历更何其您久，文明何其搏大，这是我们的自信之县、力量之源。(1)靖你思考：这一年的步伐，我们走得很坚实、很有力量、很见神采、很显底'（的根本源泉是什么？（4分》●(2)对2024年我们充满信心！为了让步伐走得更加坚实、更有力量、更见神采、更显底气.●●秀请你出谋划策。(6分)粒●●事●●清●。◆●●●21.(12分)（中国特色社会主义思想学生读本》（初中）是专焙●●●门而向初中学生开发的、系统讲授中国特色社会主义思单生●●●●●香9想的教材，孕《中国特色社会主义思想学生读本》能引须学生必受中国特色社会主义思想的时代然力，增强对●●●●中国特色社会主义思想的认同。0●0●某枚九年级(1)班准备利用班会课，举行一次“学《●●中国特色牡会主义思想学生读本》感悟分享会”。请你参与感悟分享。(1)要让自已的发言既有深度，又有广度，既通俗易懂，又道理深刻，既能让同学们感受到净090摁想的时代魅力，又能增强对思想的认同，你需要提前做好哪些准备？由●●动》力(3分(2)你准备与大象分享主题为“中国共产党是民族复兴引路人”的思想感悟。脊你明确发密●自边国言提纲，(6分)》分享会顺利茶行。同学们的发言有的慷慨陈词、催人奋进，让人热血沸腾；有的慢条斯理，妮频道来，让人深省思芳…参会同学个个收获满满，大家对中国特99色社会王乳思想都有了更加深刻的理解和发自内心的认同和信阜，(3)分学公后大家一致决定，向全校学生发一份“学中国特色社会主义●思，想，为祖國现代化建设献力量”的倡议书。请你帮忙撰写倡议内容。（3分)道德与法治第6页（共6页）

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①科研人员推测，上述三个基因通过同一代谢途径调控水稻株型，且基因A位于基因B、基因D的下游，因为F2中②将突变体2和突变体3杂交，所得F自交，若后代中开架型占，则说明基因B和基因D位于同源染色体上，且不发生染色体互换；若后代中开架型占，则说明基因B和基因D位于非同源染色体上。（4）在生产上突变体1会被淘汰，品系甲适合南方种植，突变体2和突变体3适合北方种植。请从光合作用强度影响因素的角度，选择其中之一阐释它能成为南方或北方“理想株型”的原因是21.（12分）为治理水体中对生物有毒害的镉污染，研究者构建了分泌信号肽SP7、镉离子结合蛋白CADR、定位于细胞壁的蛋白GP1和黄色荧光蛋白YFP编码序列融合表达的载体，转人单细胞衣藻，实现CADR大量合成、分泌并定位于细胞壁，以吸附水体中的镉离子。回答下列问题：（1)在DNA聚合酶、引物、模板DNA和脱氧核苷酸中，随着PCR反应进行，分子数量逐渐减少的是和模板与引I物在PCR反应的阶段开始结合。PCR中使用的DNA聚合酶需耐高温，其原因为（2）载体中可用的酶切位点信息和拟构建载体的部分结构如图1所示。在将CADR、GP1和YFP基因逐个构建到载体时，为避免错误连接，需向以上三个基因的两端分别添加限制酶识别序列，其中GP1两端应添加（填两种限制酶）的识别序列。用DNA连接酶连接时，可催化载体和目的基因之间形成键。载体示意图NbeISmaIEcoRV启动子SP7终止子XbaIEcoRI拟构建载体的部分结构示意图：启动子>SP7CADRGP1YFP终止子限制酶识别序列及切割位点：NbeI:GCTAGCEcoRI:GAATTCCGATCGCTTAAGXbaI:TCTAGAEcoRV:GATATCSmaI:GCCGGGAGATCTCTATAGCGGCCC1T图1（3）若在荧光显微镜下观察到转基因衣藻表现为，初步表明融合蛋白表达成功。将转基因衣藻和野生型衣藻置于含镉离子的培养液中培养一段时间后，若转基因衣藻细胞壁比野生型衣藻细胞壁的镉离子含量，则表明融合蛋白能结合镉离子。（4）将转基因衣藻和野生型衣藻在不同镉离子浓度的培养液中培养6天后，检测细胞密度，结果见图2。240umol·L-镉离子浓度下，转基因衣藻和野生型衣藻生长均被明显抑制的原因可能是细胞密度相对值1.0野生型衣藻转基因衣藻0.50160200240镉离子浓度（umolL-)图2注：镉离子对渗透压的影响忽略不计

【材料提问技巧。【材料一】.根据文章内诉材料使用生成式AI产品斤说过生成式AI产品临睡时堂中点蜡结合当工作和生活。进入两道小门如果希望人工智能完成一提供精准且明确下姑娘，成果已经得到第二时间5年全国两会召开前夕，指标天清中国生成式人工智能产品认知与使用情况场告诉epSeek震当营销专后工初步体人数（亿人）Inte书正门紧闭，需走旁门，遇“恶犬”警示牌ellige2.49从用八年级语文教学质量检测国雷雨大作，担优行程助力是她创作宣传占网络用户比例技29.90%。[二]（17分）同”蕴含了作者怎样的情感？请结合全文分析。（6分）A状况统计报告》指出3页（共4页）（6分静谧、超脱尘世的安宁豁然开朗、赞叹惊喜变摘编乌自《南方都市报》）你需要掌握果有水区还清9.根据上述材料，下列说法正确的一项是（考分数推荐可填报的学校和专届奥斯卡金像奖最佳动画片台就是生【材料四】案里会出班告诉12.综合以上材料，请给中学生正确使用AI工具提出三C.调查显示，超四分之一13山三15.0.解释下列句中加点的字。（4成式上者相遇，垂天之天不少于600字。强请以《当暑假遇见烫些查知其修者下九万里云，灵的相遇。怒：年，去是鸟也，数千里。外全题目；（2）文中不要透漏你个人的身逻间生辑不访者业发月，结果推荐方分）与博物邂展成果显著》为题，写一篇记叙文。发馆展柜里，暑假的篇章最贝农#)(3分）这万南冥者，天池也。、逻辑不一，所有年龄段网民均已广泛使用生成式AI产品。都提【三】（16分三话题，获山有，未有知其修者，其名为鲲。（摘编自南方周末《为了让你满意，AI宁可骗你》）份信息；（3）（6分）书的供地第作羊者换成另4页（共4页）可（摘编自《中国青年报》《半月谈》）个不易个人；还有人发现，DeepSeek有知自《庄也长有人询问第其的6

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