武的城寇各少数民族会合，大肆抢劫掠夺，张运亲自带兵将他们擒获。迁任潭州攸县尉。移任濡须的副职。金人侵犯庐州、寿州等地，宋大将驻兵在淮河旁边的空地来抵抗他们，张运供给粮饷从来没有缺乏断绝。一年多后，张运因为双亲年老回到江东，寄居在鄱阳。不久他开始为父母守丧，守丧期满，被起用主管桂阳监。五个月境内就得到治理，与部使者一起奏请将桂阳监升为军。大力修治学校教育，给汉代以来对桂阳有功德的太守县令卫飒、唐羌等七人在学校中立祠，刻印《续颜氏家训》《四时纂要》等书，在民间散发，使百姓修品德、从事农业。征召（张运）入朝应对，授任（他为）达州知州。被召入任度支郎中。临安楼店务（宋代地方管理房地产税务的机构）的税收钱每年有三十多万缗，张运请求把十万缗归入政府征税的定额。户部储存的三佛、齐国进贡的九万一干五百斤乳香，价值大约一百二十多万缗，请求（将它们）分别送到江、浙、荆湖的漕司卖掉，用来买粮食作为军饷。授任刑部侍郎，上奏说：那些被驱逐后多次赦免都没有回来的人，应该让他们洗刷污点：那些申请的条例法制，大多重复矛盾，错误在于过分烦琐；对那些被编管安置不能赦免、不能受庇荫的一类人，错误在于处罚太重；外地的案件经过再三翻案变化，移交大理寺，多次施以刑罚，这不是昭示远方的做法。提及许多不便利之事。都听从了他。又请求增加储蓄，兴幼冶炼金属、铸造钱币（的场所，整治屯田，设立乡兵，也都听从采纳。正逢金人违背盟约，特意授任他为户部侍郎，来专门负责运送军队粮饷。丞相陈康伯建议派遣李宝从四明控制海路，众说纷纭，张运直接进入参与决策，认为这是上策，金兵果然战败逃跑。于是张运上疏说：“请求下诏书安抚将士，免除租税，派遣信使，联合豪杰，加强守城（力量），督促汉中的将士向关陕进发高一语文试卷第5页（共10页）

2022年全国新高考仿真模拟试卷（二）语文注意有项：水春调分1阳分，青这时同150分种答题前，先将自己的址名，准考证号境写在议题春和超卡上，并将青证号条形码在答题卡上的指定位置2感择避的件签：每小题选出答案后，用2B船笔托茶超卡上对应题司的答案标号涂黑写在武题参、草码纸和答题卡上的非答题区域均无效飞非域择题的件茶：用参字笔直接答在然题卡上对应的答题区城内。写在试题卷，草稿纸和签题卡上的静答题区成均无效，4,者试结来后，请将木试题卷和答随卡一并上交，一、现代文阅读(35分)(一理代文阅读】（本题共5小题，17分）图读下面的文字，完成1一5题在过去限关一段时间里，很多年轻人对传统文化的印象是“到板“僵化”，并不以为意。反局对西洋文他撞蒙备至，心向往之。这在一定程度上挤压了传统文化的生存空间，以致其趋于“失语”状态，剑断是民谈文化发展的原动力，对传统文化而言，转化创新是必由之路。当下，新蝶体同络迅建竖起，信息化的快捷、便利为文化传输创造了优越的条件。抖言、快手、单里哗哩等短视频台或为人们酒警冲片化时间的载体，也成为非遗、古风音乐等以传统文化为依托要素的输出要道国此，站在历史持型期的十字路口，传统文化如何转化创新、扩大生存空间是亚待思考的问题。(如果当时2020》由许高与青年黄梅戏演员朱婷婷合力打造，在旧作基础上，融合了传统的黄海戏元素，该安将传统戏曲与现代流行音乐进行妈合，是一种兼容古典唱腔与流行元素的新套这，不仅蛋化了年轻人对黄梅戏的灯奇和认知，还打破传统与流行二元对立的结构框架，为传皖文化的创新方式提出借鉴与参考。迁年来，传统文化元素念发受到年轻人的喜爱，如改良汉服、改良旗袍等传统元素服饰占婚看不少女性的衣橱，中国风歌白、古风歌面也成功吸引着年轻听众，网罗了一众粉丝群体。年经耳体的不断节大，为传统文化的创新发晨注入了新的活力。文化是民燕之源，立国之本，蛋国之基。回澜历之的长河，中华文化历经数千年的拣选、锤海深恒着古老中国的人文精神，传承着中华民族的血脉与基因。在中国传统文化中，京剧、黄海戏等传统戏曲艺术管具有不可被遮蔽的历史意义和文化价值，《如果当时2020)等歌曲的火热是文化出国的魁力里现。歌曲长期存在霸槽现象，不单是因为曲调优美、怀旧心理，更函盖了年每一代对传统文化的认同与支持。流行与传镜的碰撞，唤醒了年轻群体的文化基因，激发了他们内心深处对传统文化魅力的漏求与向往。从晚清开眼看世界到斯中国成立，可见民族复兴之路的曲折漫长与光明前程。其中，必不可少的是传统文化的助力加持。育目学西方、借鉴西方，将“西洋文化”奉为圭果的思想，早已被历史#证地棒选。因此，以本上文化为中心载体，走自主创断的发展之路，是实现中华民族伟大复兴的关健因素中华文化博大精深，源远流长。作为我国文化软实力的内核，传统文化的蓬物发展为其他【2022年仿真模拟卷（二）·语文第1页（共8页）】新高考工

2022一2023学年度第一学期阶段性学效果评估6.历史示意图可以帮助我们更好地理解历史。某同学所作的以下示意图，反映了抽签召集各地公民主席团公民大会A九年级历史（三）建立津贴制度代表各地的10最高权力机构第1课第16课保证贫穷公民个主席团轮流其有立法、司参政议政主持日常事务法等多种职能题号四总分A,雅典民主政治的内容B.罗马元老院的产生过程得分2(41C.希腊城邦的同盟体制D,罗马帝国政权运行机制考生注意：本试卷分第一部分和第部分，全春满分100分，考试时间90分钟。7.欧洲人把古希腊和古罗马称作“古典时代”。与古希腊相比，古罗马在政治制度请将答案填写在题后相应的答题栏内上最大的贡献在于A.建立了当时世界上最民主的政体B.制定了一系列法律制度第一部分（选择题共50分）C.实现了君主制到共和制的转变独才D.创立了“轮番而治”的民主运作方式8.下面是小丽同学在读史活动中摘抄的有关“罗马帝国兴衰”的读书笔记，由此可得分评卷人一、选择题（本部分共25道试题，每题2分，计50分。每道题以得出的结论是口(A)只有一个选项符合题意)●公元前27年，罗马共和国演变为帝国；1世纪，在帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生了基督教；后来被定为国教，得以广泛传播，成为世界三大宗教之一1.在法老图特摩斯三世统治时期，古埃及成为强大的军事帝国，版图向北延伸至●2世纪初，罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国，拉丁文也随之不断向外传播，逐渐叙利亚与小亚细亚交界处，以及幼发拉底河上游，向南扩展到尼罗河“第四瀑布”，从一成为被征服地区的官方语言；个地域性王国发展为洲际大帝国。当时，其统治范围地跨(A)395年，罗马帝国分裂为东、西两部分，东罗马帝国保存了大量古希腊、罗马文化，曾繁荣一时。A。非洲、亚洲B.非洲、欧洲C.亚洲、欧洲D.欧、亚、非三洲2.小明假期想去如图所示地区旅游，他能游览到的景点是(C)A.罗马帝国起源于地中海区域B,罗马帝国的扩张给被征服地区带来了灾难C.罗马帝国实行奴隶主民主政治D,罗马帝国的扩张客观上促进了人类文明传潘地中海9.古人为了纠正古代历法中每年将近6小时的误差，采取每4年增加一天的办法设置闰年。这种设置闰年的方法最早出自A,古埃及太阳历B,苏美尔人的阴历A'C.中国农历D.古罗马儒略历10.历史学家迈尔斯教授认为，犹太人的宗教、希腊人的艺术、罗马人的法律，是现代文明里三种最真实、最强有力的因素。从这个意义上讲，这座台伯河畔的城市依旧统治着世界。这里“依旧统治着世界”体现在(A)DA.拜占庭帝国传承希腊文化B.基督教成为罗马帝国国教3.法治发展见证文明进程。下列有关世界古代法治的叙述，正确的是(的)C.罗马法奠定欧洲民法基础D.罗马帝国版图地跨三大洲A,庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用11,“希腊建筑是一切艺术的研究起点”。下列选项中属于古希腊建筑的是(C)B.《汉谟拉比法典》是世界上第一部较为完整的成文法典C.中世纪欧洲大学拥有独立的司法特权，教会无叔千涉有D,《查士丁尼法典》收录了查上丁尼执政时期的所有法令4.到公元前6世纪，恒河流域形成了一系列雅利安人建立的国家。在国家形成过程中，出现了贵骏分明、职业世袭，法律地位不等的种姓制度。该制度发端于（门BCDA,古代埃及B.古巴比伦C,古代印度D.古代罗马12.公元8世纪，法兰克王国宫相丕在教皇的支持下夺取了王位。丕继位后，5.公元前4世纪，随着亚历山大东征，大量希腊人迁到东方，吸收当地的文化与帮助教皇打败了他的敌人，并将意大利半岛中部包括罗马城在内的土地（即拉温娜到罗风俗。希腊文化传入印度与佛教结合，形成了一系列雕塑、绘画艺术。可见，亚历山大马之问的五城区”)赠送给教皇，史称“丕献土”。不献土说明帝国(8)A,西欧封建国家统治者借此加强对教会的控制A,强化了等级制度B.促进了东西方的文化交流B,教皇和西欧封建国家统治者的关系日益密切，互相利用C,推动了海外贸易D.统一了东西方的语言文字九年级历史（三）第1页（共6页）九年级历史（三）第2页（共6页)

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10.利用下列药品及装置能达到实验目的的是棉花NH扎有小孔C0,的滤纸饱和食盐水上冷水A.除去NaCI中的L2B.制备碳酸氢钠2滴FeCl,溶液h粗铝门纯铝AICL,溶液2mL5%H,0,溶液C.电解

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二、非选择题：本题共4小题，共52分。17.阅读材料，回答问题。(12分)材料南宋时，江西有府州县学76所，浙江74所，福建56所，教量和密度都远远高于其他地区。至于进行章蒙教育的乡学、私整，更是处处

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类藏字-星20232024学年九年级全程达标卷01甲】处画线句有语病，请写出正酬全程达标卷语文单元达标卷（七）②【乙】处画线句有一处标点使用不一、语文积累与运用(22分)本卷考查：下册第三单元1.下列加点字的注音全部正确的一项是（C）(2分)（满分：100分，时间：100分钟)(2)下面是参观农耕文化展览馆时电A.休浸(ng)荷得(gou)唐雎(jd)上的正确选项填在下面空格处。必遍身罗绮者，不时雨及芒种，B.蹴尔(cU)徒跣(xidn)皲裂(jon)负箧曳屣(x)人。（张野皆C.缟素(gao)耄老(mào)豆夔（gng)冻馁之患(1ě1)D.色挠(16o)叱咄(duo)烨然(yè缊袍敝衣(yùn)古代诗歌俞《蚕妇》)(陆淳《时雨人物如2.下列文学常识的表述有错误的一项是（乃）(2分)以头抢地(qiang)A.《鱼我所欲也》《唐雎不辱使命》《送东阳马生序》分别选自业A.王冕屏B.孟子所著的《孟子》、刘向所著的国别体史书《战国策》和元杜少脚劳作我选(A.插秧B.种长辐末明初文学家宋濂的《宋濂全集》。“名士”特征农业劳作：(1)B.《送东阳马生序》的“序”是临别赠言性质的文体；太学是古代设在京城的最高学府。(2)C.《江城子·密州出猎》是苏轼的词，其中“江城子”是词牌名，体现“名士”精神的相关情节州二、阅读(38分)Q“密州出猎”是题目。6.默写。（4分)阅读下面的文字，完成题目。病D.引用古籍中的故事或词句，为用典。“持节云中，何日遣冯唐”古诗借酒言情。范仲淹“[-](16一句就运用典故表达词人渴望得到朝廷重用的思想感情。(《渔家傲·秋思》)表现了将士们渴望建功立业，又思乡怀家的心麦子的！3.《儒林外史》刻画了众多鲜活的人物形象，下面典型归类不正确情；辛弃疾“”（《破阵子·为高火花的-项是（D)(2分)陈同甫赋壮词以寄之》)通过写“醉里”和“梦回”的情景，抒发了①大麦走在离家还有几百米的水A.贪官污吏的典型—汤奉、庄绍光B.腐儒的典型一周进、范进诗人渴望驰骋沙场、杀敌报国的雄心壮志和壮志难酬的悲愤无奈之情。在飒飒风中起舞。他想让自己开心起②大学毕业，大麦用自己设计的C.无德的典型一匡超人、牛浦郎用了半年，而公司中请破产，却只用D.八股迷的典型马二先生、鲁编修EDUC7.江口学校开展以“农耕文化”为主题的系列活动，邀请你参与。(7分)力挽回，可最终只落得睡桥洞的结局4.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（小）(2分)○A.安陵君因使唐雎/使于素(1)小营同学将在学校动员大会上做一次主题发言，下面是她准备定时，他觉得心如刀割，痛得他坐在B.此庸夫之怒也，非/士之怒也的发言稿的部分内容，请你帮助修改。（4分)③公司成立初期，大麦的事业风C.寡人欲以五百里之地/易安陵农耕历史犹如一部厚重磅礴的歌谣，从远古吟咏而来。中国拥有去村里接父亲。父亲跟他说，开公可五千年文明史，四千年文字史，而农耕历史超过六千五百年。古代中实干。大麦一点儿也不想听这些老生D.而君逆寡人者，轻寡人与5。同学们在读《儒林外史》时，为书中的一些“名士”做了人物卡国以农立国，农耕是我们生活的根。农耕文明温柔和煦，千百年来深去城市的大房子里。父亲说大麦太别片，请选择其中一个人物完成。(3分植人心。【甲】弘扬传承农耕文化，就是留住我们生活的根。春种，胆小怕事，成不了气候，只能指一夏长，秋收，冬藏，【乙】人们在生活上祈求风调雨顺、丰衣足食：一辈子都不可能再回村里。在精神上追求田园牧歌，天人合一。④可大麦现在别无他法。他在科九年级语文·单元达标卷（七）第1页共4页后，极转两天两夜，才球上曾经霜试的⑤大麦走班自家院门，心里议餐。不料，父亲只是浅浪视了一，票

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D.K最接近该种群的环境容纳了中为光合作用最适温度条件、一定装置图，图乙中ab为学8.染料木黄中某些生理指标相对量的变化法错误的是A.分子气阀生理指标相对值B.可与C.1 moD.1 m完全培植物幼苗

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敬畏之心和责任担当。简而言之，我们的历史悠久、文化灿烂，这是我们的“自信之基、力量之源”，核心概念“文化”“自信”“力量”。岁月峥嵘，山河为证文脉悠远，与古为新。学生在提炼立意时，应把青年人的使命担当

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福建省厦门双十中学2022届高三毕业班考前模拟演练英语本试卷共12页。满分150分。注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等信息填写在答题卡和试卷指定位置上。2.回答选择题时，选出每小题

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-2024-安散中考原创模松患历史（一）一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分）题号123456789101112131415答案CABCBACBDCDCA1.C【解析】根据图中周武王进

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吏”，做官吏。以上三点一点1分，句意1分。)(2)虽然想一时讨好考察的人，而担心之后会被这些人抓住把柄侮辱，怎么敢不勉励自己。(“取容”，讨好；“顾”，担心；“僇辱”，侮辱；“安敢”，怎么敢。以上三点

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注意事项九年级教学质量检测试卷英本试卷共四部分.十大题，满分120分，考试时间为120分钟。语2,本试卷包括”试卷”和“答题卷”两部分。3请多必在“答题卷上答题，在试题卷：上答颗无效。4,考试结束后，

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(二)占代诗歌阅读（木暖共2小题.9分自己的弧独。④可是另一方面，地又是省主，南主是要争在双力的。③让我们最惊许的是，两个浙江培优联盟2024年5月联考“赏三贤”，与乾诗门和能诗宫，变泰殿，坤宁$成为

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变化劳作、休息，自然又和谐。B.“三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动”，夜幕降临，景美境寂，让作者感到明暗变化带来的独特意趣。C.“夏三月…天地气交，万物华实，夜卧早起”，较之冬季，我国夏季白天更

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第33期参考答案及解析七选五专练（二）参考答案A 1-5 EFDBCB 1-5 BCFEGC 1-5 CGBEF解析A

从轮椅上举起，两人落在了铁轨旁边的地上，而“轮椅”被火车碾成碎片。32.D。根据语境可知，由于又累又紧张，他们两个人“呼吸”都很沉重。33.C。George感谢这位男士的“营救”。34.B。根据后文可知，Julie对于那天没能去接她父亲感到很“懊悔”。35.D。根据语境可知，那位陌生人“勇敢的”行为给她留下了深刻的印象。阅读理解A导语：本文是一篇应用文，属于“人与社会”主题语境。你想去泰国跟大象亲密接触吗？本文介绍了Mae Wang Valley的大象之家的两个旅游项日。36.D。理解具体信息。根据第一段的They want to show that this is the right future of human-elephant interaction-putting elephants'well-being first and allowing people to see them for thewonderful creatures that they are.可知，大象主人想向游客展示人类和大象正确的互动应该是什么样的。37.A。理解具体信息。根据第二段的.help prepare their food,feed them,help clean their livingarea and walk with the elephants and bathe them in the local river..可知，这里允许游客照顾大象。38.C。理解具体信息。根据第三段的.…an opportunity to learn about the local village and the lifeof people there.可知，这个项目可能会吸引那些想了解当地人生活的游客。39.C。推断。根据最后一段的Both the two programs are suitable for one person alone,groupsand families.可知，这两个项目对游客数量没有要求。40.D。理解目的。根据文章内容可知，本文是为了宣传泰国Mae Wang Valley的大象之家。导语：本文是一篇记叙文，属于“人与自我”主题语境。Ben Cloud是一名青少年，但同时也是一名成功的企业家，他用自己的故事来激励并帮助他人。41.A。理解句意。根据第二段He started by thinking about things.可知，Ben上了几节商务课后，脑子里充满了做事情的想法，即自己进行创业。42.C。理解具体信息。根据第三段..selling his own brand of coffee.可知，Ben在没有资金的情况下，积极投入到工作中，创立自己的咖啡品牌。43.B。推断。根据第四段get his design talent..可推知，Ben积蓄比较少，为了节省开支，他为设计师提供咖啡来换取他的设计。44.C。推断。根据最后一段..to donate a part of his money to benefit others.educate otherkids.可推知，Ben捐赠一部分钱来帮助他人，同时用自己的故事来激励他人，他以实际行动积极影响他人。45.C。推断。根据文章内容可知，Bn在上学期间创立自己的咖啡品牌，同时帮助其他人，因此他是个富有创造力且充满爱心的人。C导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。主要讨论了人们长期对金鱼的记忆力存在误解，并分析了其原因。46.D。理解具体信息。根据第一段.it has spread for many years.wherever you go in theworld.it's always short.可知，关于金鱼记忆力的误解很普遍。47.B。推断。根据第二段..their good performance.whether they are actually fed.show apreference for that color可推知，这两个例子表明了金鱼的记忆力非常好。48.D。理解具体信息。根据第三段..people do not come across live fish.makes them feelgood可知，人们对金鱼的不熟悉和为减少自己的愧疚感让人们对金鱼的看法保持不变。49.A。理解观点。根据最后一段.large tanks with many objects…play games with them and

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5、[高三总复]2025届名师原创模拟卷(九)9地理(CQX5)试题

8.D【解析】聚落是人们长期居住并进行生产、生活4.B【解析】中国与中亚各国都属于发展中国家，中的场所，根据生产方式和生活方式不同，聚落可划国与中亚各国之间的互助合作属于南南合作，南南分为乡村聚落和城

高三一轮复周测卷促进了我国钢铁企业国际合作，提高产业链进行研究与应用的步伐。（每点2分，共价值，加快了我国钢铁企业积极寻求新材料6分)周测卷（十九）服务业区位因素及其变化，交通运输布局与区域发展选择题答案速查题号156101112共2*3答案ByDBCDAD一、选择题8D【解析】规模不经济指生产规模扩大而导1.B【解析】合作“酱香拿铁”的两大品牌知名致单位产品成本提高的现象。批发企业规模度极高，品牌效应强，两个品牌产品原料优越大，综合管理成本越高。质，产品品质高，受消费者欢迎程度高，推出9.C【解析】批发企业外迁至交通枢纽和郊区“酱香拿铁”后迅速获得认可，市场求和营大型批发市场以寻求最佳区位和集聚效益，销策咯都对产品爆火起了推动作用，但不是因此呈现跳跃外迁特征，⑦@正确，离市中心越主要原因；由材料数据可知，“酱香拿铁”售价远，土地价格越低，批发企业外迁谊求较低的较高。土地成本，因此呈圈层式跳跃特征，③正确：2.A【解析】两大品牌合作，可以扩大自己产交通干线不仅仅只有环状分布，也有放射品的受众范围，培育潜在市场。状分布等，且地租呈现圈层式递减与距市中3.D【解析】M酒和R咖啡跨界合作的产品面心远近相关，①错误，商业用地集聚具有优向的消费群体明显扩大，销售量增加。势，故集中分布，④错误。4.C【解析】据图可知，站点停放的汽车数量越10B【解析】与地面交通相比，地铁运输受天少，共享汽车使用率就越高。在工作日时，共气影响小，推点率高，以电力为主，碳排放城享汽车站点的共享汽车数量普遍偏高，说明少，但是运输成本高，②③正确，①④错误。工作日的使用率低；在休息日，尤其是周六停11.C【解析】在上下班高峰期时，地铁主要是放量最低，这说明共享汽车用车率最高。满足人员的出行希求，在烽时间段，客流5.C【解析】据图可知，工作日北京市主城区共量较小，可以利用地铁运输快递，8点和享汽车停放站点的共享汽车数量在12：00之18点为上下班高峰，不适宜运输快递：2点前基本稳定，主要是因为该阶段包含北京市居民出行早高峰。居民对公交、地铁、出租车为夜间，为地铁停运检时间段，10点为等交通工具需求较高，对共享汽车需求则较低。峰时段，且地铁没有停运，适于利用地铁运在12：00一18：00之间，共享汽车停放站点的共输快递。享汽车数量开始减少，使用率开始增多；18：00以12.D【解析】一线城市地铁运营线路多，全市后站点的停车数量诚少明显加快。通达条件好，③正确；城市人口较多，投递需6.A【解析】共享汽车的推广使用在一定程度求量大，④正确。上会诚少公交、地铁等交通出行方式的客流*1.A【解析】位于中国西南偏远地区的洱量，但是“大大减少”说法错误，故排除④。海，在风帆时代是一个孤立的高原湖泊，高7A【解析】早期批发企业主要服务于零售山峡谷和茂密森林隔绝了其与周边可通航业，市场需求来自零售企业，老城区商圈零售水域之间的联系。洱海帆船作为连通沿湖企业较集中，因此选择集中在老城区商圈。村镇最重要的交通工具，在适应当地资源16

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2024-11-01 15:48:23

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2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）人A.古代汉语的词汇有常用和非常用之分，对常用词汇必须字字落实，归纳梳理；对非常用词汇则不用理会，碰到了查字典即可解决。B.成语“景行行止”中的“景（意为“大”）行”，有人认为意为“大路”，喻指崇高德行，这种理解是从“行”的本义而来。C从“佐”“佑”两个分化字的产生过程来看，研究分化字与本字的关系可以成为一种研究古汉语词义引申变化规律的方法。D.从词义引申的远近关系来看，“以”字虚化成介词后，解释为“用”或“拿”是近引申，解释为“而”或“与”则是远引申。3.下列各项中，最适合作为材料一第二段论据的一项是（3分）A.学而不思则罔，思而不学则殆。（孔子）B.读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）C.读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。（朱熹）D.读书以过目成诵为能，最是不济事。（郑板桥）4.请根据材料二的内容，在下面文段的横线处补写出恰当的语句。（4分）“兵”的词义演变遵循了①的基本规律。“兵”的本义是“兵器，武器”，如贾谊《过秦论》“斩木为兵，揭竿为旗”。后来“兵”引申为“士兵，军队”，如苏洵《六国论》“起视四境，而秦兵又至矣”，这一引申是。再由“士兵，军队”引申为“战争，战乱”，如姜夔《扬州慢》“废池乔木，犹厌言兵”，这一引申是由执兵器的人引申为战争。后来又由“战争，战乱”引申为“兵法”，如《孙子兵法·谋攻》“故上兵伐谋，其次伐交”，此时引申义已经与本义相隔甚远，而且没有了实体，体现了③的词义引申规律。5.材料二对古汉语词汇的研究体现了材料一的哪些主张？请根据材料简要概括。（6分）（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6~9题。青草的气息沈天鸿我第一次闻到青草强烈的生命气息是在五岁或者六岁时。时间大约是七月，天气已经热了，父亲割了一些已经长得够高的青草，在船停泊的岸上搭了一个只有顶没有墙的简陋棚子。某一天，我躺在那个棚子里，襄着三床被子，仍然瑟瑟发抖———我得了疟疾。7 但我很快忘了自己在生病，努力看着覆盖在不高的棚顶上那些稀疏的青草，因为我闻到强烈的青草的气息，那气息源源不断地被我吸进体内，令我感到极其舒适，以至减轻了全身发冷的难受。我很好奇这是怎么回事，目不转晴地盯着那些青草，耐心地看它们在烈日下渐渐变万，青色渐渐变淡。很久以后，我才明白，那些青草的气息之所以比时要强烈许多倍，是因为烈日的暴晒，以及被割断而形成的伤口在不断散发气息。被我吸进身体的，正是青草的生命能量——它们用自己的生命，补充了病弱的我的躯体，尽管这并不是它们有意而为。###语文试卷第3页（共8页）