。英语」英语命题报告+本套试卷以《普通高中英语课程标准》(2017年版2020年修订)为命题依据，紧跟高考内容改革形势，在考查学科素养的基础上，突出对考生作为合格公民应具备的基本素质和“核心价值”的考查，体现了高考所承载的“坚持立德树人，加强社会主义核心价值观教据育”和“增强学生社会责任感”的育人功能。命题特点1.贴近生活，关注时事，提升防疫意识本套试卷贴近考生生活实际，旨在引导考生将所学知识应用到生活实际中。例如阅读D篇介绍了一款新型应用程序，它可以通过远程监控帮助医生收集与病人相关的临床数据，以尽可能地避免接触和感染病毒。2.注重基础，关注能力，考查核心素养本套试题难易适中，题目梯度缓，着重考查考生的核心素养。对文化意识的考查如语法填空，涉及中国文化遗产四合院，引导考生关注文化遗产。对思维品质的考查如阅读C篇和D篇，突出考查考生的思维逻辑性、思辨性和创造性，培养考生的科学精神。写作部分第一节的应用文写作，考查考生在生活情境中的书面表达能力。亮点试题、阅读D篇介绍了在疫情下，一款新型应用程序可以通过远程监控帮助医生收集病人的相关临床数据，以尽可能地避免接触和感染病毒。这一选材不仅拓宽了考生的知识面，也提升了其在疫情之下的自我防护意识，激励考生为共同抗疫贡献自己的力量。十答案及解析第一部分听力考向预测听力测试的语篇以对话及独白为载体。短对话一般是1个或2个回合，长对话一般是3至6个回合；听力材料的话题会围绕考生的日常生活展开，也会涉及一些具有挑战性的话题和热点信息；除了时间、地点、人物等必考点之外，听力题目仍会以考查事件的细节理解题为主。需要注意的是，推理判断题在题目中的占比可能会有所提高。命制思路、本试卷的听力部分为考生提供了多样化的素材，重视语言材料的真实性，旨在培养考生综合运用语言的能力以及跨文化交际的能力。听力试题的语料符合英语国家社会日常生活的真实情景；考点设计围绕对话及独白的主题语境展开。Txt10是作者当志愿者的经历，有助于弘扬正能量，引导考生去实现人生价值，回报社会。【听力答案】1-5 CCBAA6-10 BABAC11-15 BCABC16-20 BCCAC英语A卷·D19

2022~2023年度下学年高二年级第三次联考材金太阳大联考语文用。的地线考生注意：体的1.本试卷共150分，考试时间150分钟根基2,请将各题答案填写在答题卡上。3.木试卷主要考试内容：高考全部内容。仅仅形式一、现代文阅读(35分)手工(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)》总产阅读下面的文字，完成1~5题群的圜材料一中华文明根植于农耕文明。农耕文化是中华文化的鲜明标签，承载着华夏文明生生不息的如基因密码，彰显着中华民族的思想智慧和精神追求。乡村振兴既要塑形，又要铸魂，文化就是乡村的魂。要深入挖掘农耕文化蕴含的优秀思想观念、人文精神、道德规范，充分发挥其在凝聚人意的心、教化群众、淳化民风中的重要作用，让我国历史悠久的农耕文明在新时代展现持久弥新的魅就家力和风采。长《荀子·富国》中写道：“上得天时，下得地利，中得人和，则财货浑浑如泉源。”古人在天人合与一思想的指导下，产生了农时观、地宜观、节用观等。农时观强调“不违农时”，形成了“二十四节祖气”，并用它来指导农业生产；地宜观就是要因地制宜、因物制宜，选择合适的土地和适宜生长的族农作物从而趋利避害，比如古人根据地形条件，创造了梯田、垛田、砂田、圩田等土地利用方式；构节用观主要是用之有度、用养结合。孟子说，“苟得其养，无物不长；苟失其养，无物不消”，即指用和养要衡。在朴素的生态学思想指导下，中国传统农业形成了精耕细作、生态保护、物质循的环利用的发展方式和技术体系，探索出适宜在不同地区的发展模式，历经千年而不衰，可以说传发名统农业是生态农业的初始版本，为当前发展资源节约型、环境友好型现代生态农业，实现农业绿社色转型奠定了深厚的实践基础。间架中国传统小农经济的最大特点是以“家”为基础生产单位，特别是战国时期秦国的商鞅变禾法，提高了小农家庭经济比例。在生产过程中，传统农事知识的传播多依赖长者、父辈，而不是底通过文字或书本，老一辈的智慧和经验对农业生产至关重要，这也因此形成了尊重长辈的传统。比如，哈尼族先民在梯国农耕实践中，将积累的关于自然山水保护、动植物利用、生产生活的技能和经验编成“四季生产调”，在父子，母女，师徒中流传。耕读传统在中国由来已久《说范》中有“曾子衣散衣以耕”的记载。梁漱溟在《中国文化要义》中指出：“在中国，读与耕之两事，士与⑧农之两种人，其间气脉浑然，相通而不隔。”士人和农民这两个传统社会的最主要阶层，通过耕与读达到相互流通。“西道圣人”扬雄的“耕道而得道”则传递了古人对知和行、理论和实践关系的1探索。家庭经营在农业生产上有其不可替代的优势，家庭成员的经济利益高度一致，天然形成知识技术的共享机制，也不需要精准的劳动计量和监督。当前和今后一段时期，小农户家庭经新营仍然是中国农业经营的主要方式，但小农户科技文化素质普遍不高，弘杨耕读传统对培育高素质农民，培养一支懂农业，善经营的“新农人”依然具有现实意义。(摘编自张灿强《从优秀农耕文化中汲取乡村振兴的精神力量》)【高二语文第1页（共8页）】·23-500B·

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登上一处高台，能看到水天相接的美妙，那是云霞盎然的气象。看着的时候，会把水看成天，把天9.文中在写鄂陵湖和扎陵湖时介绍了与其相关的故事，请简要分析其作用。(6分)看成水。远处戴雪帽子的山峰，像优雅的少

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第二章现代文阅读Ⅱ：文学类文本阅读年宋夏之争时，它是挺立在国境线上的一根界桩，而现强烈的爱国之心，使我们在实现中华民族伟大复兴在，近千个春去秋来，它仍然在这萧条寂寥的高寒岭上守和实现中国梦的征程上，更

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(漏分150分，考试用时150分钟)7,下列对文中加点词译的解说及相美细以的分绍：不正确的一项是(3分)A,走马观花：见崩代孟第《得科后产存风得角马游质，一日看尽长安花”，色说是看花，漏郊是“若吟诗人

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有确认蚕丛及鱼凫是真实的历史人物。B.考古专家们查阅大量的资料后发现正是古代蜀地缺盐引起的病症导致了蚕丛的“纵目”，可见，蚕丛很可能是真实存在的历史人物。C.后人把蚕丛、鱼凫奉为蚕桑业、渔业的祖师爷，

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卷行天下·语文参考管案月考卷一1.D(“邻于理想”的“理想”包括“理想人性、理想人生、理想社会”，“君子”品格指的是高尚品格，二者的范围不同)2.B(选项推断依据不足，表述绝对化)3.C(材料二论述了

诗人李娇和出的国》9.下图为152一1小我国年指段贸单位百分比)统H机，到用可原加，我重了写”风”装划把根了了风与叶、■生广性授数口单生广性投前■生产性段资☐生广作指到A放弃优先发展重工业的战略B.国内商品市场交易新趋活联数王的“编D.外资输人增长十分迅猛C,故府日益关注改善民生论，中纪30.按及出士文献中记酸广一对父手么字的变化：公元前9年，儿子使希■和资及夏多其专项整论父仪用表及名于，公元前6年，父千均用双名公元0生：父子均员用看■。公元前年儿子被描述为“一个马其顿人”。这可以用来佐证B,民族冲突改写历史记忆趋势止所A.文化交流促进族群认同C血缘关系影响政治选择D.帝国扩张塑造同质文明能增强干31.下图是基学者针对中国20世纪70年代末经济体制改革目标绘制的示意图。对此新正南的是一9)8市场市场以产定销国家指标企业企业利税(政府)政府产品动员品工人工人+.经济改革源于加入世贸组织的需要B.以建立社会主义市场经济体制为中心佛教“以C我国因此形成了完善的现代企业制度D.改革侧重于扩大国有企业的自主权3双，在瓦尔卡遗址发现的公元前3000年的乌鲁克的埃安纳塔庙里，有一件著名的浮重石音甄，瓶的最上面一行是女神伊南愿，全苏美尔人都供奉她，雕像上一个祭司正向她献上一篮水充实北果，伊南娜的下面是二些小神，站在模型神庙和一些动物的身上：第二行是祭司们拿着祭品第三行是民、动物和植物由此可知，当时苏美尔地区DA.雕刘技术发达B.产生了明显的阶级分化C.绘画艺术高超D,出现了一系列城市国家梦”33.18世纪中期，英国伯克那二位富家小姐在写给姐姐的信中抱怨：“农去的女儿去数堂，戴着用薄纱、丝带和假花点缀的帽子，和我们一样奢侈如果星期天去教堂，你都会怀疑我不是这个教区最富有的人。”这可以用来说明当时士等级觉念受到冲击B.工业革命深人开展C.世界市场基本形成D.贫富差距明显缩小34.1871~1873年，日本派出使节团出访欧美，随行人员记录了多国图书馆的情况。德国的“库社”虽然归民众所有，“但是主要由政厅制定文库社的规则、选择图书和提供运转厮需经费由于民众或者居住于州内的宗教派别的不同，各社多少存在一些差异”材料可用研究①明治维新的特点②德意志宗教改革的推进风人文主义的兴起④近代公共图书馆的运营A.①@B.②③C.③④D.①④文科综合第6页（共12页）

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(6)若考虑钢丝绳与滑轮间的摩擦，则动滑轮所做功为根据公式G=mg,得单个动滑轮的质量为W动'=W额-W货箱-W绳=5000J-4000J-600J=400J1-×200N根据公式W=Gh,可知，动滑

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三步一体高效训练讲评计时点间的距离并标在图上。已知小车A(含橡皮泥)的质量m1=0.310kg,小车B的质量m2札记=0.315kg。由以上测量结果可得，碰前A、B的总动量大小1=kg·m/s,碰后A

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36.「化学选修5：有机化学基础](15分)葡萄果实无菌水冲洗收集冲洗液接种选择培养搭选菌种，扩大①②基培养③培养(1)葡萄汁装人发酵瓶（矿泉水瓶或其他）时，要留大约1/3的空间，然后盖紧盖化合物M是

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、解答题(14题10分，15题12分，16题16分)空1赐哭，三14.某科技小组自制了一个用力传感器测量温度的装置：如图所示：导热性能良好的汽缸固定在水地面上，汽缸横截面积S为力传感器0.01m。质

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的必要性，以及它对全国学堂所产生的作用。此后，大学堂人数每年都稳定维持在300人左右，地方新式学堂的学生人数也在逐年增加。—摘编自陈容腾《晚清戊戌变法时期的教育改革经验与现代启示》(1)根据材料，概括

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晚上1026g®米oC®家元首，A错误。议会制国家元首对内对外名义上代表国家，但并无实际行政权力，由内阁代表国家元首对议会全权负责，B错误。总统制国家，总统独立于议会之外由选民选举产生，C错误。因均未获得所需超半数议席，国家党需联合其他政党组阁，说明政府总揽国家的行政权力，D正确」12.B【解析】主席出席亚太经合组织第三十次领导人非正式会议时指出，我们应该秉持亚太合作初心，负责任地回应时代呼唤，携手应对全球性挑战，全面落实布特拉加亚愿景，建设开放、活力、强韧、和的亚太共同体，实现亚太人民和子孙后代的共同繁荣，说明中国发挥着负责任大国作用，坚持开放的区域主义，实现合作共赢，亚太经合思想政治参考答案（附中版）一12/2新和增长联动，符合所有成员国共同利益，①③符合题意。亚太经合组织的宗旨是支持亚太区域经济可持续增长和繁荣，而不是以共同体的方式实现各成员国的共同目标，②错误。材料与中国坚持对话而不对抗，引领亚太发展进程等无关，④不符合题意13.B【解析】依法成立的合同受到法律保护。小李与林某二人经过协商，签订了房屋买卖合同，并支付了10万元定金，此时该合同已经生效，林某不能单方面解除合同，①正确。林某需承担违约责任，但小李并非只能主张双倍返还定金，也可以要求继续履行合同等，②错误。一方违反合同约定，应当承担违约责任。法律规定了继续履行、采取补救措施、赔偿损失、支付违约金、适用定金罚则等违约责任的承担方式。该买卖合同已经生效，依据法律规定，小李可以主张林某继续履行该合同，③正确。不动产所有权的取得，应当依照法律规定进行登记。本案中，双方还未办理房屋过户手续，故该房屋的所有权并未发生转移，④错误。14.B【解析】苏先生的房产是夫妻共有，老伴去世后，苏先生和三个子女共同继承老伴的房产份额，因此苏先生只能将自己的合法份额留给小儿子，可以立自书遗嘱或在两个以上无利害关系见证人在场的情况下立口头遗%，①③符合题意。苏先生的房产有其他子女的份额，不能直接过户给小儿子，②排除。遗赠扶养协议是与继承人之外的组织或个人签订，小儿子是法定继承人，④说法错误。15.C【解析】虞某的行为侵害了承载在不特定多数社会主体个人信息之上的公共信息安全，破坏社会公共秩序，构成对公共信息安全领域的社会公共利益侵害，应承担相应的侵权责任，这一案例也启示我们，作为公民，在参与民事活动时必须守好权利行使的法律界限，②③正确。虞某侵害他人肖像权，需承担相应的侵权责任，而不是违约责任，①错误。本案属于民事公益诉讼，不适用刑事诉讼法，④错误16.C【解析】当事人被处罚是因为商标侵权，侵犯了消费者的知情权，未涉及消费者的安全权和自主选择权，①错误题干涉及的是侵犯商标权，不涉及破坏其他经营者合法提供的服务正常运行，④不符合题意二、非选择题（本大题共6小题，共52分）17.①坚持创新发展，依靠科学技术的重大突破为经济高质量发展赋能。(2分)②通过颠覆性的科技创新，促进新产业的发展，扩大有效供给，满足市场需求，增强国内大循环的内生动力。(2分)③通过优化生产资料，提高资源的使用效率，增强产业发展的质量和效益。(2分)④推进新型生产要素循环利用，坚持绿色发展，更好地满足人民群众对美好生态环境的需要。(2分)18.①助力党建引领，更好发挥党员的先锋模范作用，把基层党组织的政治优势和组织优势转化为治理效能。(2分)②优化公共服务体系，积极回应人民需求，为基层群众提供精准化、个性化服务，提高基层群众的幸福感获得感(2分)③赋能基层风险治理，充分发挥数字技术的支撑作用，提升基层社会韧性，妥善应对风险挑战。(2分)④拓宽人民群众参与基层治理的渠道，激发群众政治参与的积极性，推动建设基层治理共同体，实现基层善治(2分)19.(1)事物的联系是多种多样的，我们要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件：既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件，一切以时间、地点和条件为转移。(4分)设施联通分析和把握了“一带一路”共建国之间的内部条件和外部条件，带动了共建国铁路、公路、港口和航空等基础设施建设，为共建国家之间经贸和产能合作、人员往来架起了沟通的桥梁；(2分)把握有利条件，加强共建国之间的联系，为共建国家创建了新的发展环境和空间，增强了共建国家的发展能力，增进了共建国家的民生福祉(2分)(2)①顺应了经济全球化的趋势，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、衡、共赢的方向发展。(2分)②坚持共商共建共享理念，促进各国技术创新、学交流，提升了发展的质量。(2分)③跨境运输的便利化推动了共建国家贸易投资往来，维护了全球供应链的稳定。(2分)20.①传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。中华优秀传统文化源远流长、博大精深，通过推动中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展，激活中华文明，从而破解古今之争。(2分)②文化因交流而多彩，因交融而丰富。通过学借鉴一切外来的有益文化成果，以我为主，为我所用，创造盛世气象，破解中西之争。(2分)③马克思主义传入中国是中华文化由衰微走向重振的重要转折点。通过坚持以马克思主义为指导，立足时代之基，回答时代之问，发展中国特色社会主义文化，推动文化强国的建设，肩负起中国式现代化的文化使命。(2分)21.①建立劳动关系，应当订立书面劳动合同。证券公司未与小李签订合同，但两者已建立劳动关系。(2分)根据《中华人民共和国劳动合同法》的规定，证券公司需向小李支付两倍工资和赔偿金。(2分)②小王作为完全民事行为能力人，与公司签订的培训服务协议意思真实，内容合法，合同有效。(2分)小王违反合同约定，应承担支付违约金的违约责任。(2分)22.①公民个人信息受到法律保护，处理个人信息应当遵循合法、正当、必要和诚信等原则。(2分)②火锅店违反这一原则，超范围索取个人信息的行为是违法的。(2分)③罗某法治意识强，作为消费者依法维权，维护自身合法权益。(2分)④法院的判决以事实为依据，以法律为准绳，有利于保护公民个人信息，维护人身权，维护正常的社会秩序。(2分)思想政治参考答案（附中版）一2

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19:46四501令97%●分<囚原卷网答案四答案囚答案■■口口■口■生成了乙烯，C正确。向2mL0,1 molL

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悲剧是强力撞击情感的艺术，是提升精神、净化灵魂的艺术。不论是命运悲剧、性格悲剧或社会悲剧，都充满着高洁甚至神秘的意味，隐含着人生的教训和哲理。被悲剧真正打动了的人，会有意无意地摒弃“外物”的毒化与诱惑

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大单元学三步一体高效训练讲8.2024年1月，某市开展学贯彻中国特色社会主义思想主题教育，教育引导党员、干记部坚定理想信念、牢记初心使命，不断深化理论学，积极履职尽责、服务群众、奉献社会。某位党员准备在主题教育上发言，下列观点符合这一主题的是①学思想、强党性，坚定理想信念②勇担当、善作为，巩固强国地位③敢斗争、善斗争，建成小康社会④学制度、守制度，坚持制度自信A.①③B.①④C.②③D.②④解析：我国还没有建成社会主义现代化强国，“巩固强国地位”说法错误，②不选；我国已经全面建成了小康社会，③不选。答案：B9.“要善于从五千年中华传统文化中汲取优秀的东西”“中华优秀传统文化教育抓早抓小、久久为功、潜移默化、耳濡目染”…高度重视在孩子们心中播下文化自信的种子，强调夯实传承中华优秀传统文化的根基。下列对此解读正确的是。。。==-。。。。。-==。。。①中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深沉的精神追求②中国特色社会主义文化是激励青少年奋勇前进的精神力量③青少年只要坚定中国特色社会主义文化自信就能创造成功的人生④基层教育工作者要从优秀文化中汲取智慧，保证青少年坚定文化自信A.①②B.①④TC.②③D.③④解析：③④说法过于绝对，不选。答案：A10.坚持不忘初心、继续前进，就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚持党的基本路线不动摇，不断把中国特色社会主义伟大事业推向前进。以下事例与“四个自信”对应正确的是①实施中医经典著作整理研究与人才培养工程，推进中医药发展一道路自信②党领导中国人民成功走出一条具有中国特色的共同富裕道路一理论自信③民族区域自治制度有利于促进新疆经济社会的巨大发展一一制度自信④弘扬中华优秀传统文化和以爱国主义为核心的民族精神一文化自信A.①②B.①④C.②③D.③④解析：①属于文化自信，②属于道路自信，③④正确。答案：D第Ⅱ卷（非选择题共40分)二、非选择题11.阅读材料，完成下列要求。中国式现代化道路，赋予社会主义现代化更加鲜亮的中国特色，赋予社会主义现代化强国更加显著的中国底蕴。我们建设的现代化必须具有中国特色、符合中国实际。指出：“我国现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和发展道路的现代化，这是我国现代化建设必须坚持的方向。”实践表明，中国式现代化既切合中国实际，体现了社会主义建设规律，也体现了人类社会发展规律。(1)结合材料，分析中国式现代化道路与中国特色社会主义道路的关系。(10分)(2)推进中国式现代化这张时代考卷，当代青年应该如何作答？在人与自然和谐共生这个问题上，高一某班召开了主题班会。请写一篇发言稿阐明当代青年应该如何答好这张时代考卷。(10分)答案：()①中国特色社会主义道路是一条反映人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的道路，是实现社会主义1525ZCYK·思想政治-R-必修1-CQ

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【高三生物学第7页（共8页）】【高三生物学第8页（共8页）】成菌落。转移到另一种菌株细胞内，使菌株的，从而能在 MM 上繁殖形图2没有菌落没有菌落有菌落表2④+没有菌落没有菌落一2菌株B菌株A十①可能性2可能性1条带可能性3菌株A菌株B请在表2中画出可能出现的电泳结果。为确定其基因型,对相关基因酶切后进行电泳。果如图 2所示。回答下列问题：题一个患病女孩的概率是_(3)Ⅱ-3和Ⅱ-4生育-若二者已经生育了一个患病女孩，一段时间,将菌株 A,B分别涂布接种到 MM 上,结自由流通，但细胞不能通过过滤器，培养一条染色体，从减数分裂的角度分析，原因可能是二：将菌株A和菌株B分别置于U型管的两端,U型管底端中间被过滤器隔开,培养液可答酶切后的电泳结果。A(2)分析电泳结果可知,条带②表示基因实验一:将菌株A 和菌株B置于MM上进行单独培养和混合培养,结果如图 1 所示;实验 检测发现-2多了1AAbb(1) I-3 和 I-4 的基因型组合为_某些营养物质,不能在MM上生长。为研究突变菌株的转化机制,科研人员做了两组实验。Ⅱ-1 的致病基因来自个体_要20.(12 分)野生型大肠杆菌能在基本培养基(MM)上生长,突变菌株 A 和突变菌株 B不能合成表1b的基因不位于2号染色体上。不#,则说明控制紫眼明控制紫眼的基因位于2号染色体上；若F2中赤眼：紫眼?患病男女果蝇与野生型纯合果蝇杂交得F,F 随机交配得F,若F 中赤眼：紫眼=，则说17正常男女因位于性染色体上的状况。欲判断控制紫眼的基因是否位于2号染色体上,选择裂翅紫眼I-Ⅱ条带Ⅱ-3线区段的情况。回答下列问题：不考虑X、Y染色体同源此推测裂翅突变品系果蝇中的A/a与B/b基因间的位置关系情况为为患病。弥21. (12 分)先天性聋哑是一种家族聚集性遗传病,受基因 A/a 和基因 B/b 的控制。已知基因分析，出现该性状分离比的原因是接种到MM上进行培养提纯菌株③B四5的培养液中，的DNA，加人含④“显性”或“隐性”基因。MM上进行培养（填“常”或“X”）染色体上的（1）分析以上信息可知，裂翅突变基因是（填?的培养液中,接种到 提纯菌株A的 DNA，加人含①269888610910266102实验方法裂翅裂翅野生型野生型预期结果实验组别内容：裂翅野生型实验二实验一用A/a表示。鼎原子质量：HI试卷和答题卡己的姓名效争后，再选涂其他答化学试

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【高三生物学第7页（共8页）】【高三生物学第8页（共8页）】成菌落。转移到另一种菌株细胞内，使菌株的，从而能在 MM 上繁殖形图2没有菌落没有菌落有菌落表2④+没有菌落没有菌落一2菌株B菌株A十①可能性2可能性1条带可能性3菌株A菌株B请在表2中画出可能出现的电泳结果。为确定其基因型,对相关基因酶切后进行电泳。果如图 2所示。回答下列问题：题一个患病女孩的概率是_(3)Ⅱ-3和Ⅱ-4生育-若二者已经生育了一个患病女孩，一段时间,将菌株 A,B分别涂布接种到 MM 上,结自由流通，但细胞不能通过过滤器，培养一条染色体，从减数分裂的角度分析，原因可能是二：将菌株A和菌株B分别置于U型管的两端,U型管底端中间被过滤器隔开,培养液可答酶切后的电泳结果。A(2)分析电泳结果可知,条带②表示基因实验一:将菌株A 和菌株B置于MM上进行单独培养和混合培养,结果如图 1 所示;实验 检测发现-2多了1AAbb(1) I-3 和 I-4 的基因型组合为_某些营养物质,不能在MM上生长。为研究突变菌株的转化机制,科研人员做了两组实验。Ⅱ-1 的致病基因来自个体_要20.(12 分)野生型大肠杆菌能在基本培养基(MM)上生长,突变菌株 A 和突变菌株 B不能合成表1b的基因不位于2号染色体上。不#,则说明控制紫眼明控制紫眼的基因位于2号染色体上；若F2中赤眼：紫眼?患病男女果蝇与野生型纯合果蝇杂交得F,F 随机交配得F,若F 中赤眼：紫眼=，则说17正常男女因位于性染色体上的状况。欲判断控制紫眼的基因是否位于2号染色体上,选择裂翅紫眼I-Ⅱ条带Ⅱ-3线区段的情况。回答下列问题：不考虑X、Y染色体同源此推测裂翅突变品系果蝇中的A/a与B/b基因间的位置关系情况为为患病。弥21. (12 分)先天性聋哑是一种家族聚集性遗传病,受基因 A/a 和基因 B/b 的控制。已知基因分析，出现该性状分离比的原因是接种到MM上进行培养提纯菌株③B四5的培养液中，的DNA，加人含④“显性”或“隐性”基因。MM上进行培养（填“常”或“X”）染色体上的（1）分析以上信息可知，裂翅突变基因是（填?的培养液中,接种到 提纯菌株A的 DNA，加人含①269888610910266102实验方法裂翅裂翅野生型野生型预期结果实验组别内容：裂翅野生型实验二实验一用A/a表示。鼎原子质量：HI试卷和答题卡己的姓名效争后，再选涂其他答化学试

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18:58冈四，49l1令2☑湖南省株洲市第二中学2022-20

高考模拟调研卷【参考译文】他晚年仕途浮沉的遗憾。赵公常对亲友说：锡山是长沙郡的名山，丞相赵葵的旧宅，“我生多次担当重任，历经危难艰险，凭借国独占锡山的美景。如今，又在山的顶峰建了一家显赫声成·幸而有所成就。中途遭人害，座堂，取韩愈诗句“群山团”来命名。当今皇帝担心自身难保，幸亏陛下仁爱圣明，始终明察。为堂题写區额，御笔文采的光辉向上照亮云如今老了，卸下重任、穿上布衣，一丝一毫都是肾，向下覆盖泉石，确实是开天辟地以来特别帝王的恩德。我虽退隐，何曾一顿饭的时问忘美好的景观。记君主呢？”天下人听到赵公的言论而赞许他。自古以来游览之地如果在偏远州邑，那么赵公既然汇聚了七十二峰的神秀之气，本就该视野会受局限；如果在深山幽谷，那么凭着脚在外辅佐王室，在内匡正朝政。登临此堂的力难以抵达。寻求雄奇杰出足以统揽全景、宏人，本来为他暂时的安逸而高兴，又知道他必大空旷足以容纳万象的地方，少之又少。唯有定不充许自己长久闲居。我在丙午年被召入这座堂不同，楚山展现形貌，湘江倒映天光。对，从低微官职升至高位，出自皇上亲自提拔，凡是屈原、贾谊等有名的贤人的遗迹，老子、释也是赵公暗中举荐，早已受恩于他的门下。赵迦年尼等超凡入化之人的庙宇，过去我们曾在：公尚未正式命我写记，只说：“你为我记这堂烟霞翠色中攀藤附葛艰难攀登，或驾一叶扁舟吧。”我怎敢以才思荒疏推辞呢？在长着江篱香芷的岸边顺流或逆流而行，往往15.B【解析】“暂时的心理矛盾”错，“忙群”和脚生厚茧却只能到山脚便返回的地方，如今都“紧纳”都是摒弃官场的动作，方向一致，不自然呈现在堂前的几席之上和脚下。这里虽存在心理矛盾。地处市区.却听不到街市的喧嚣；足不出户.就16.①时光流逝的感概：人生无常，转眼两鬓斑能享受卧游山水的乐趣。湘中的其他楼阁，都白、朱颜消退。②对官场生涯的厌倦与决无法与之相比，这不正是所谓“雄杰足以统会，绝：“忙辞”“紧纳”两个急促的动作，凸显辞宏旷足以容受”吗？官弃禄时的果断决绝·表明与任途彻底割天下清绝的景致，常常属于闲居退隐之裂的态度。③对田园生活的热爱与享受：人。至于那些官至将相之人，既想身负葵、禹用“绿柳倚门”“金菊映篱”描绘出由园居所那样的声望，又想有巢父、许由那样的归隐之的生机与雅致，展现对自然环境的喜爱。志，两者本来就难以兼得。赵公多次辞谢丞相④对自由境界的追求与向往：“袖拂白云之位，改任内祠、经延官不接受，改任特进、观外”以飘逸的动作意象，勾勒出超脱世俗、文殿大学士、判乡间.仍不接受。皇帝下诏让邀游自然的自由姿态，表现对自由的追求。他居住在陪京，以便咨询访问，但他已头戴角（每点2分.任答三点即可。如有其他答币归向家乡了。正因退隐闲居·这堂的景致才案，言之成理亦可酌情给分）真正为他所有。倘若他清晨即入官署·黄皆才17.（1)泻水置地各白东西南北流（2分）出朝堂，一身肩负天下重任，将被繁杂事务搅（2）以赂秦之地封天下之谋臣以事秦之就得不得空闲，却想与族人、宾客在此论文畅心礼天下之奇才（2分）饮，能这样吗？（3）戎马关山北凭轩涕泗流/独自莫凭栏从前李德裕的泉山庄竹石之景·他仅享无限江山/落日楚天无际凭栏目送飞受一夜；装度的绿野堂钟鼓之乐.也无法掩盖！鸿（2分.此题为开放性试题）三·16.▼