河南省顶尖名校2021-2022学年高二上学期第二次素养调研历史试卷考生注意:1.本试卷满分150分,考试时间120分钟。2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共计50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1孟子认为圣贤施教,当“有如时雨化之者,有成德者,有达财(才)者,有答问者,有私淑艾者”,并且应该坚持一定的标准,“大匠不为拙工改废绳墨,羿不为拙射变其彀率”。这一思想体现了A.孟子主张君主应该任人唯贤B.孟子对孔子教育思想的继承C.先秦时大兴教化的重要意义D诸子学说的多样性和复杂性2韩非子认为,“法者,编著之图籍,设立于官府,而布之于百姓者也”,“故法莫如显”,“是以明主言法,则境内卑贱莫不闻知也。”据此可知,韩非子主张A.立法公开B坚持司法独立C执法等D加强中央集权3据《汉书》记载:“(张)汤决大狱,欲傅古义,乃请博士弟子治《尚书》《春秋》,补廷尉史,亭疑法。”东汉章帝时的何敞,“及举冤狱,以《春秋》之义断之,是以郡中无怨声,百姓化其恩礼。”这反映出汉代A.儒家体系的完善B.司法成为专制统治工具C儒学地位的提升D.“德主刑辅”理念的形成4唐朝“德宗诞日,御麟德殿,召给事中徐岱、兵部郎中赵需、礼部郎中许孟容与渠牟及道士万参成、沙门谭延等十二人,讲论儒、道、释三教”,到了宋时此类的辩论更是经常举行,甚至出现了“借儒者之言,以文佛老之说,学者利其简便”的现象。这体现出A.中外交流推动了文化的繁荣B.二教融合趋势的加强C.儒学复兴运动遭到巨大挫折D.儒学正统地位的丧失5,王阳明承袭佛道的体用不二观(本体与物象间统一),又批评其“失之虚罔空寂,而无
的必要性,以及它对全国学堂所产生的作用。此后,大学堂人数每年都稳定维持在300人左右,地方新式学堂的学生人数也在逐年增加。—摘编自陈容腾《晚清戊戌变法时期的教育改革经验与现代启示》(1)根据材料,概括戊戌变法时期教育改革的主要措施。(9分)(2)根据材料并结合所学知识,分析戊戊变法时期教育改革的影响。(6分)46.(15分)【历史—选修3:20世纪的战争与和】材料:二战中的不列颠空战,鲜明地显露出英德空军在作战思想上的差异。二战时期,尽管德国飞行员在排行榜中数不胜数,但德国空军仍坚持空军的主要任务是为陆军和海军扫清障碍,克服敌军的强固抵抗的保守作战思想。德国战斗机的首要任务是为轰炸机护航,用于战略轰炸的远程重型轰炸机却没有得到发展。英国空军早就认为,战斗机的首要任务是歼灭敌方航空兵,夺取制空权,而轰炸机除了对地支援外,就是对敌方实施战略规模的轰炸,摧垮对手的战争潜力。1940年,德国空军总司令戈林虽制定了彻底消灭英国空军的“飞鹰”计划,但德国空军只能单纯在海上和敌国领土的上空作战,而英国空军则能够获得雷达的战术合作。不列颠空战结束后,英国(本土)得装以保存下来,且把德军拖入了致命的持久战泥淖里,此后,德军陷入了东西两面作战的绝境。一摘编自孔扬《从不列颠空战看二战期间英德空军作战思想的差异》(1)根据材料,概括不列颠空战中英德空军作战思想上的差异。(9分)(2)根据材料并结合所学知识,简要评价德国在不列颠空战中的军事举措。(6分)47.(15分)【历史一选修4:中外历史人物评说】材料:屈原,名,字原,丹阳(今湖北秭归)人,出生于公元前339年。屈原身处战国末期的楚国,其家世显赫,又“博闻强志,明于治乱,姻娴于辞令”,早年深得楚怀王的宠信,曾任楚国的左徒和可三同大夫,主张革新政治,“举贤而授能兮,循绳墨而不颇”。后受上官大夫新尚等人的诬陷,怀王“怒而疏屈”。公元前304年,屈原离开郢都,漂泊汉北;五年后,被怀王召回郢都重新任用。公元前296年,屈原再被放逐江南。秦将白起率军攻下郢都后,屈原理想破灭,万念俱灰,投汨罗江而死。屈原没有复兴楚国,但他在楚地民歌的基础上创作了《楚辞》,创新了诗歌的形式,丰富了浪漫的精神气质,承继了《诗经》的比兴手法,厚实了象征性意象,也实现了中国诗歌由集体咏唱进入个人独创的跨越。司马迁对他毫不吝惜赞美之言:“其文约,其辞微,其志洁,其行廉…推此志也,虽与日月争光可也。”—摘编自《浅论屈原的家国情怀》等线(1)根据材料并结合所学知识,概括屈原生活的时代特征。(9分)(2)根据材料并结合所学知识,简析司马迁高度评价屈原的原因。(6分)周至县高考文综第二次模拟考试-14-(共14页)14/14
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列颜前,他也不去管,任它们在光滑的鼓脑门上像稳子一般摆动。静静的屋中,尽响着他带着腕力的笔年在纸上的磨擦声,还有笔管硅碰水盆和色碟的T当声。我斜联他眼,只见他的嘴角用力向工一救。授不知是浑身用力之故,
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(4)“沉镍”所得沉淀有多种组成,可表示为xNiC0,·yNi(0H)2·zH20,若试剂h为纯净请根据以上信息回答下列问题:物,试剂b可以是。为测定沉淀的组成,进行下列实验:称取于燥沉淀样品(1)取
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线;加入非竞争性抑制别后酶会失去催化活性,降低酶对底物的催化反应速弃,可知曲线C是表示加入非竞争性抑制剂时酶促反应速容随底物衣度变化的曲线。若实验结果如曲线b,则为模型A;若实验结果如曲线c,则为模型
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7.下列选项中“之”字的意义和用法与例句相同的一项是(6分)例句:今臣之刀十九年矣A.吾欲之南海B.非蛇鳝之穴无可寄托者C.始臣之解牛之时D.善刀而藏之
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语法填空导语:本文是一篇说明文,属于“人与社会”主题语境。文章从文化和经济两方面阐述了樱花对日本的重要意义。56.being introduced。考查非谓语动词。介词after后应用动名词形式,且逻
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学带来的空疏学风,故选A项。材料并未涉及地方割据势力的问题,排除B项;材料并未反映出政府对于私学的态度,排除C项;材料并未强调学校教育的重要性,排除D项。9.B根据材料信息可知,王夫之强调对待少数民族
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大。下左图为淮河干流纵剖面图,下右图为准河部分河段示意图。桐柏山Q曹台退水闸游淮178米蒙注蓄洪区河16米王家坝闸0中游●王家坝下游三河闸(1)从地形对水循环影响角度说明准河多洪涝灾害的原因。(4分)
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锦州盘锦个C字型的大,陆路●】运输约需2个小时。葫芦岛,/营口唐山秦皇岛●天津渤海海底隧道全K123千米,半小删到1小删就能从大连到烟台,P沧州坐波轮最快需要6小时威海。德州●烟台、济南潍坊19.导致
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1)解测形成巴丹吉林沙漠南部潮泊群的补给水源及其依据。(6分)(2)分新巴丹吉林沙漠中湖泊不结冰的原因。(4分)(3)流动性沙漠危害
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1、2024届衡中同卷 调研卷 新教材版 文科综合(一)1答案
阅楼因文村料完成下列要求分合里不盆地的特有鸟,不擅飞行,却能够在流沙上轻松奔跑,主要食物38.”植物果实、种子、叶于。成年白尾地鸦生有宽大的鼻孔并覆盖有羽毛,还有天王仔能力很强,但幼鸟成活率低,现存种
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24.考古发现商朝早期的陶器多为黑色的普通炊器,但在晚期出现了专供奴隶主贵族刻有饕餮纹、云雷纹等仿青铜器纹饰的白陶。这一现象说明商朝A.制陶工艺进步B.礼乐制度形成C.专制统治建立D.贫富分化加剧25
3、2024届衡中同卷 调研卷 新教材版 文科综合(三)3答案
6.图中曲线I、Ⅱ、Ⅲ、V依次代表的月份是12A.8、7、5、6B.7、8、6、5C.5、6、7、8D.6、7、8、5了。与I、Ⅱ相比,Ⅲ月该河日径流量峰值出现的时刻滞后,其主要原因是A.径流量大B.
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着上百年历史。胡同纵横文错,基础设花老化,社区不仅安全隐惠较多,邻里间也存在一些矛盾。为此,M社区将社区党总支、“胡同主事”,社区志愿者、辖区共建单位等多方力量粉材料二成一股绳,坚持社区的事务大家议、
5、2024届衡中同卷[调研卷](二)2文科综合(新教材版)试题
30.中华苏维埃共和国临时中央政府成立后,县、区苏维埃政府只设土地、财政、劳动、军事等工作部门,工作人员没有工资报酬,只领取少量生活费。政府工作人员均须在不妨碍政府日常工作的条件下,亲自下田,去帮助政
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1、2023全国一百所名校最新高考冲刺卷高考样卷语文
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残存了一点儿雪,我知道,
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1、2024年全
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谈谈你的理解。(6分)》二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文言文,完成下面小题。材料一:贞观十四年,太宗谓房玄龄曰:“朕每观前代史书,彰善痒恶,足为将来规诚。不知自古当代国史,何因不令帝王亲见之?”对曰:“国史既善恶必书,庶几人主不为非法,止应畏有忤旨,故不得见也。”太宗曰:“朕意殊不同古人。卿可撰录进来。”玄龄等遂删略国史为编年体,撰高祖、太宗实录各二十卷,表上之。太宗见六月四日事,语多微文,乃谓玄龄曰:“昔周公诛管、蔡而周室安,季友鸩叔牙而鲁国宁。朕之所为,义同此类;盖所以安社稷,利万民耳。史官执笔何烦有隐宜即改削浮词真书其事。”待中魏征奏曰:“臣闻人主位居尊极,无所忌惮。惟有国史,用为惩恶劝善,书不以实,后园何观?陛下今遣史官正其辞,雅合至公之道。”(吴兢《贞观政要·卷六》】材料二:余读《唐史》至太宗六月四日事,为之喟然太息。嗟乎以太宗之英武好名,而卒定计于秦府群小,惜哉!太宗首倡非常之谋以哉定海宇,则高祖之有天下,诚太宗之功也。虽然,立子以长不以功,高祖之欲传位于太宗,固义有不可:而太宗之屡辞不受者,岂亦有见于此乎?由是而观,则太宗之心,固已灼知大义之所在矣。其后卒至喋血禁门、贻讥万世而不顾者,亦由房、杜二人陷之而然耳。岂独房、杜哉?当是时,太宗既诛巢隐,一二近臣惟劝其释甲以就刑,可也:若高祖念其事非得己而原之,然后辅之以图后功,亦可也;竞乃释此不为而尉迟敬德者,乃摞甲持矛直至上前,借曰恐其惊动上意,亦何事于矛甲哉?敬德此举直恐高祖之怒心一发,且将不利于太宗,故特假此以迫胁之。使高祖不幸如其所料,则敬德之矛宁无所施乎?秦府群小之不忠于所事,乃至此也。噫此辈未足深恨:太宗为一代贤君,亦从之而不疑,何其悲哉(戴良《论唐太宗六月四日事》)【注】①六月四日事,即玄武门之变,指唐太宗李世民发动政变杀死兄弟,终被高祖李渊立为皇太子。②巢隐,指隐匿的敌人。10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分)》史宫执笔A何B烦C有隐D宜E即F改削G浮词H直I书其事11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)》A微,指隐蔽、含蓄,与《陈情表》“今臣亡国贱俘,至微至陋”中的“微”词义不相同。B.正,指使端正,“项伯杀人,臣活之”中的“活”指“使活着”,两者用法相同。C非常,文中指不同寻常,与现代所说的“非常时期”中的“非常”含义一样。D.上,与“借曰恐其惊动上意”中的“上”一样特指君主、帝王,文中指李世民。12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A.身为帝王却不能查看当朝国史,结果这些困史不能起到规劝警戒自己的作用,令李世民感到十分遗憾B.李世民认为通过政变诛杀兄弟,和周公东征诛杀管叔、蔡叔和季友用毒药杀死叔牙两件事一样,利于国家稳定。C材料二记载了玄武门之变中高祖、太宗、秦府群小等历史人物的种种表现,戴良对他们抱以惋惜之感D在戴良看来,李世民定天下,心中持有家国大义,多次辞任太子,他是一位英武且珍惜名誉的人。
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24.19世纪是英国的世纪,是自由资本主义在英国全盛发展的时期。英国在19世纪成为世界第一强国,在社会各方面发生了变革。阅读材料,完成下列要求。(18分)材料一“我们从伦敦著名的‘乌鸦窝’圣吉尔斯开始…这个聚集地年复一年的变大,住宅规划得很不好,一堆乱七八糟的三四层的高房子,街道狭窄、弯曲…这些地方的肮脏和破旧是难以形容的…而住在这里的是穷人中最穷的人,是工资最低的工人。一一恩格斯《英国工人阶级状况》(发表于1845年)材料二英国地方治理基本上沿用中世纪的管理体制,各郡、各教区的管理权仍然掌握在当地权贵手中…因工业社会带来复杂的社会现象,地方管理也面对越来越多的问题需要解决,1832年议会改革为地方政府改革创造了契机…1835年通过《城市自治机关法》:(1)建立地方议会:(2)地方议会由居住满三年的当地纳税人选举产生;(3)地方议会选举市长,任期一年;(4)地方议会负责处理警务、供水.排污、道路等事务。…19世纪80年代后,几次通过《地方政府法》,逐渐建立全国统一的地方行政区划。摘编自钱乘旦《英国通史》材料三英国资本主义制度发展进程简表光荣革命后,英国君主立宪制逐步确立起来。1688-1701年通过《权利法案》和《王位继承法》,限制王权。18世纪中叶责任内阁制在英国确立工业革命时期政党制度确立1832、1867、1884年议会改革,民主制日趋完善一一据斯塔夫里阿诺斯《全球通史》整理(1)根据材料一,概括伦敦城市化进程中出现的问题。结合所学,指出工业革命以来英国的基层自治方式。(5分)(2)根据材料二,结合所学,分析19世纪英国地方治理的特点和背景。(6分)(3)纵观上述三则材料,阐明三则材料所反映的历史事件之间的逻辑关系。结合所学对近代西方资本主义改治制度进行评价。(7分)高二历史学科试题第7页(共8页)
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参考答案七年级(下)Module103.centuries 4.believable;belief 5.
26.阅读材料,完成下列问题。(14分)材料二材料一唐朝初年以后,由于边事和边兵越来越多,边将宰固地握有强大的或装力。中宗、客吴B.受到了西方启蒙思想的影响宗统治时期,边境上的一些少数民族,主要是突厥、浮食奇A.源于对明清集权政治的度思契丹、吐番等,经常乘机入侵散者又D.动摇了宋明理学的统治地位C.体现了民主政治的时代诉求二、非选择题(本大题共4小题,25题12分,26题14分,27题14分,28题12分,共材料三实行的均田制和府兵制逐渐遭到破坏,成边的任务已经不而是由招募52分)的职业兵承担,边将久任不换。25.先秦时期诸子百家的思想集中体现了中华文明“轴心时代”的特征,体现出中国思想—节选自高凤林《略谈唐朝的节度使制度》的原生性与整体性。在先秦诸子的观念中,个体和国家的关系本质就是一种共生关系。阅材料二读下列材料,回答问题。(12分)在唐末五代藩镇割据阴影下建立起来的赵宋王朝,是一个极为强调中央集权的王朝,材料一中央采取了通过控制地方官员以控制地方财政、司法和军事大权的策略。有宋一代中央掌陆玉林曾探讨“先秦学术的主题”,其结论是“诸子学术实有共同之主题,即重建现握地方大小官员的任命权并通过各项监控制度和措施管理地方官员的升迁降融。专制主义实政治、社会、道德与思想的秩序”··.“儒墨道法”社会思想具有共同的出发点和价值中央集权在宋代大为加强。目标,那就是重建有序社会,救民于乱世,不同的是实现目标的途径和手段。—节选自王曾瑜《宋代地方与中央之关系问题研究》—摘编自王兴国《重建社会秩序的先秦思想》(1)根据材料一并结合所学知识,指出“带使持节”与唐朝哪一制度有关?(1分)并材料二简析该制度的影响。(4分)在先秦诸子的共生观念中,统治者负有利民富民的义务。唯有利民富民,让天下百姓(2)根据材料二并结合所学知识,概括宋代在加强中央集权方面的具体措施,并分析其安居乐业,统治才真正具有正当性。这是共生智慧最为核心的地方。“以政裕民”,出自《荀影响。(7分)子·富国》,强调统治者的责任和义务,执政者必须为天下百姓营造一个可以获得安居乐业(3)根据上述材料,谈谈你对中央和地方关系的认识。(2分)生活的社会环境。先秦诸子的共生智慧强调取予之道应该适度。他们警告,统治者如果违27.阅读材料,完成下列问题。(14分)背了“先予后取”,超出了取的限度,就会蕴含着一个洪荒之力,也即老子说的“民不畏材料一下图展示的是元朝运河和海运发展情况。威,则大威至”(《老子》第七十二章)。聪明的统治者都会尽量给老百姓带去利益,带来好处,尽量不去触碰天下人的洪荒之力。唯其如此,才最符合统治阶级的长久利益。—摘编自宋洪兵《浅议先秦诸子的共生智慧》(1)根据材料并结合所学知识,指出先秦诸子共生观念形成的背景。(4分)(2)根据材料并结合所学知识,列举先秦诸子共生观念的具体主张并简述这种观念的历史意义分—摘自《中外历史纲要·上》高一历史试题第5页(共8页)高一历史试题第6页(共8页)2024.11.06 12:44
的痛苦,于是美好家园桃花源就这样出现了:“土地旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。”中国文人所追求的桃花源,正是广大人民群众“宜居宜业和美”的乐土。11.下列对三个文本内容理解分析不正确的一项是(3分)A.从《山海经》与《诗经》的记载可看出,早在数千年前,桃就与中国人的生活紧密相连,既有野生分布,又有了人工种植。了确凿证据,其中云南“昆明桃”的发现意义重大。中记载了桃能厌邪气,自汉代起人们就用其驱邪。D.《桃花源记》描绘的理想家园,仅是陶渊明逃避现实、隐居生活的个人幻想,与当时社会的人民需求毫无关联。12.请结合文本一概括中国被称为“桃的故乡”的原因?(3分)13.结合三个文本,请你探究“桃”在中国文化中具有怎样的地位?(4分)三、古诗文阅读(共15分)(一)阅读下面两个文段,完成14~17题。(共11分)【甲】舜发于旷亩之中,傅说举于版筑之间,胶隔举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。(选自《生于忧惠,死于安乐》)【乙】古者富贵而名摩灭,不可胜记,唯們非常之人称焉。盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。此人皆意有所郁结,不得通其道,故述往事、思来者。乃如左丘无目,孙子断足,终不可用,退而论书策,以舒其愤,思垂空文以自见?。(节选自司马迁《报任安书》)【注释】①摩:同“磨”。②个:卓越不凡。③称:颂扬,扬名。④拘:拘留,拘禁。意:心意,意图。通其道:行其道,即实行其理想。自见:显示自己的理想志趣。14.下列对两个文段中加点词语的理解和分析,不正确的一项是(3分)文所举事例的论述与总结。B“困于心,衡于虑,而后作”中的“作”是“奋起,有所作为”的意思,这句话是从客观因素提出的造就人才的观点。能有所成就。D“退而论书策,以舒其愤”中的“舒”是“宣泄、排遭”的意思,表明卓越不凡之士借著书来抒发他们的愤。15.把甲文段中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)语文试卷第5页共6页CX

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