百代诗文阅读（35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。人君之欲治天下而垂荣名者，必尊贤而下士。伯牙子鼓琴，钟子期听之，方鼓而“志在太山”，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山！”少选之间，而“志在流水”，钟子期复曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水！”子期死伯牙破琴绝弦终身不复鼓琴以为世无足为鼓琴者非独鼓琴若此也贤者亦然虽有贤者，而无以接之，贤者奚由尽忠哉！骥不自至千里者，待伯乐而后至也。荆公子行年十五而相荆，仲尼闻之，使人往视。还曰：“廊下有二十五俊士，堂上有二十五老人。”仲尼曰：“合二十五人之智，智于汤、武；并二十五人之力，力于彭祖。以治天下，其固免矣乎！”宋司城子罕之贵子韦也，入与共食，出与同衣。司城子罕亡，子韦不从；子罕来，复召子韦而贵之。左右曰：“君之善子韦也，君亡不从，来又复贵之，君独不愧于君之忠臣乎？”子罕曰：“吾唯不能用子韦，故至于亡；今吾之得复也，尚是子韦之遗德余教也，吾故贵之。且我之亡也，吾臣之削迹拔树以从我者，奚益于吾亡哉？”应侯与贾午子坐，闻其鼓琴之声，应侯曰：“今日之琴，一何悲也！”贾午子曰：“夫张急调下，故使之悲耳。张急者，良材也；调下者，官卑也；取夫良材而卑官之，安能无悲乎！”应侯曰：“善哉！”子路问于孔子曰：“治国何如？”孔子曰：“在于尊贤而贱不肖。”子路曰：“范、中行氏尊贤而贱不肖，其亡何也？”曰：“范、中行氏尊贤而不能用也，贱不肖而不能去也；贤者知其不己用而怨之，不肖者知其贱己而仇之。贤者怨之，不肖者仇之；怨仇并前，范、中行氏虽欲无亡，得乎？”(节选自《说苑·尊贤》)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A·钟子期死/伯牙破裴绝弦终身不复鼓琴/以为世无足为鼓琴者/非独鼓琴若此也/贤者亦然B.钟子期死/伯牙破琴绝弦/终身不复鼓琴/以为世无足为鼓琴者/非独鼓琴若此也/贤者亦然C.钟子期死/伯牙破琴绝弦/终身不复鼓琴/以为世无足为/鼓琴者非独鼓琴若此也/贤者亦然D,钟子期死/伯牙破琴/绝弦终身不复鼓琴/以为世无足为/鼓琴者非独鼓琴若此也/贤者亦然11.下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A,“人君之欲治天下而垂荣名者”与“治之于未乱”(《老子》)两句中的“治”字含义相同。B,“伯牙子鼓琴”与“虎鼓瑟兮鸾回车”(《梦游天姥吟留别》)两句中的“鼓”字含义相同。C.“善哉乎鼓琴”与“素善留侯”(《鸿门宴》)两句中的“善”字含义不同。D,“调下者，官卑也”与“位卑则足羞”（《师说》)两句中的“卑”字金义不同。

-分节待（下一员）141872年开始，法国政府创立了一批徒工学枚。1879年成立了技术教育委员会，1880年制定了《徒工手工学校和初等学校补学校法》，把徒工学校纳人学校教育系统。对此解释最合理的是A民主政治发展对国民的素质要求B.工业革命对技术工人的巨大需求C.无产阶级与资产阶级的激烈斗争D.人文主义对个人素质的强烈关注15,1879年，因爱迪生制造了第一只实用的白炽电灯泡，而引起了输电，配电、直流电变交流电、高压变低压等一系列技术与设备的发明和改进。182年爱迪生在纽约建造了第一座商业火力发电站。1889年，生产电灯、发电机和传送电缆的分公司合并成爱迪生通用电力公司。这表明当时A德国是第二次工业革命的发源地B英国完全丧失世界工业优势地位C,能源革新推动了人类社会的发展D.科技进步推动近代自然科学产生16.在西周分封制下，周王室分封宗亲贵族，天子不仅有着授民授瓢土以及论功货赐诸侯的职分，而且还利用“互惠原则”以“仪式性场合中的表达性礼物馈赠”来换取诸侯们的绝对忠诚，从而更好地完成诸侯对周天子的义务。这反映了西周A.利用利益分配来维系王室统治B.国家治理的集权特色凸显C.宗法关系成为基本的政治关系D.政治统治基础的不断扩大17.下表涉及军机处的一些现象。表中变化清初“奏折直达皇帝，臣僚不得与闻”成为成例乾隆时和坤“在军机时，虑人举发，凡有奏折，令具副本，关会军机处”在庆时闲杂人等“倍回事画稿为名”聚集军机处周田，滋经整肃好转，但是不久“折稿未达于宫廷，新闻早传于街市”A.说明大臣专权现象严重B.反映了军机处的性质发生变化C.显示出军机处规模扩大D,表明军机处的保密原则被破坏18.据统计，自辛亥革命爆发至1913年4月，仅在北京、上海、武汉、南京等七地就有政党社团数量386个，其中政党与具有明显政治色彩的社团271个，成为民众议论政治形势、关心国家命运和进行政治沟通的台。这表明辛亥革命A使社会性质发生根本变化B.利于推动中国民主政治的发展C.否定了封建君主专制制度D.开启了中国政治民主化的进程9.从政权的组织结构来说，“三三制”原则规定了共产党员、左派进步分子和中问派人士在这个政权组织中的人数各占三分之一。这样，在边区各级参议会和政府的选举中，许多其他党派人士、开明绅士、工商界人士、知识分子及社会名流均有机会当选，参与政权管理。这一原则A适应了抗日民族统一战线的需要B.加速了人民解放战争战略决战的胜利C,表明边区政府属于工农民主政权D.实现了中国近代民主革命任务的转型0.新中国成立以来，我国外交活动取得了一系列的重大成就：1954年完整提出了和共处五项原则，为当今世界众多国际组织和国际文件采纳；199？年“东盟共识”的发表启动了中国一东盟自贸区的建设进程：2012年中共十八大上明确提出倡导“人类命运共同体”意识，成为凝聚起世界人民的广泛共识。这些思想的提出反映了我国A借助于传统的思想文化树立大国意识B.形成了以联合国为中心的多边外交机制C,为世界的和与发展贡献了中国智慧D.为构建国际政治经济新秩序奠定了基础1有学者指出，罗马物权法在所有权上甚少顾虑社会团体的相互性，而是主要体现个人权利无限制的绝对性，支配权上达天空，下达地底。这反映出罗马法A.保护个人私有财产神圣不可侵犯B.维护社会公公正C,有效地调节了贵族与民的矛盾D.贯穿诚实守信原则2在西方代议制下，国家权力不再属于个人，而是由公民选出的代表组成的权力机构来掌握。国家的法律不再是个人的意志，而是由代表公众意志的立法机构来制定。这反映出西方代议制A较好地协调了中央与地方的关系B.有利于促进民主政治的发展C,强调公民在地位和权力上的等D.将政党政治引进了政治生活【高三摸底大联考·历史第3页（共6页）】

么也解不开。何况，要是绳结解开，摄影机也会同他一起坠落深谷。“曲松林！曲松林！”上面又传来了喊声C.解救曲松林的过程一波三折，其中对“人重要还是机器重要”的选择，展现出了特殊条件下的牺牲精神与人性之美。曲松林的声音都带上了哭腔：“想死都不行啊！你们拉吧。”但是，无论上面怎么用力，绳子都纹丝不动。D.登顶片段的结尾写霞光“渐渐把东边的天空铺满”，借早霞展现出了人物内心的喜悦，蕴含着昂扬的英雄主义情怀。王五洲让多杰贡布把稳冰锥，自己顺着绳索，在冰坡上摸索而下。原来，是保护绳深深地嵌入一道岩缝中，紧紧卡住了。王五洲试图把绳索从岩缝中拉起来，但没有丝毫作用。8.节选的第一部分写蓑羽鹤飞越珠穆朗玛峰的场景，有什么作用？请简要分析。(6分曲松林绝望地闭上眼睛。一条绳子从上面悬垂下来，在曲松林面前摇摆。9.王五洲作为代理队长，在登顶过程中，他的作用主要体现在哪些方面？请简要概括分析。(6分)曲松林试图把摄影机绑上，一只手不行，但悬坠在半空中的他又无法腾出两只手来。二、古代诗文阅读(34分)王五洲：“老曲，抓住绳子！”曲松林：“摄影机怎么办？”（一)文言文阅读（本题共4小题，19分】阅读下面的文言文，完成10~13题。王五洲：“人重要还是机器重要？！”曲松林用尽力气用脚在陡峭的冰面上踢出一个支点，支撑着身体尽力向上。终于接近了王五士有杀身以成仁，触害以立义，倚于节理，而不议死地，故能身死名流于来世。非有勇断，孰能行之？洲。他把摄影机推到王五洲手边，王五洲不接。王五洲把绳子递到他手上。曲松林：“队长说过，摄影机就是性命…我们要用摄影机证明中国人登上了峰顶。”楚伐陈，陈西门燔，因使其降民修之。孔子过之，不轼。子路曰：“礼，过三人则下车，过王五洲：“没有人，怎么登上峰顶？老曲，十几个人冲顶，死的死、伤的伤，眼下就剩我们二人则轼。今陈修门者人数众矣，夫子何为不轼？”孔子曰：“丘闻之：国亡而不知，不智；知而不争，不忠；忠而不死，不廉。今陈修门者，不能行一于此，丘故不为轼也。”三个人了，不上去，对不起他们啊！”曲松林：“为这机器，已经牺牲一个同志了！”宋襄公兹父为桓公太子，桓公有后妻子，日公子目夷，桓公爱之。兹父为公爱之也，请于公王五洲：“多一个人，就多一分登顶的希望。我是代理队长，我命令你扔掉机器！”曰：“请使目夷立，臣为之相以佐之。”公曰：“何故也？”对曰：“臣之第在卫，爱臣，若终立，曲松林松手，腾出手来抓住绳索，摄影机滑落坠下了深谷，发出巨大的回响。则不可以往，绝迹于卫，是背母也。且臣自知不足以处目夷之上。”公许之。将立公子目夷，目当他脱离危险时，三个人都倒在了山脊上，什么话都没有，只有粗重无比的喘息。夷辞曰：“兄立而弟在下，是其义也。今弟立而兄在下，不义也。不义而使目夷为之，目夷将王五洲翻身起来，又手持着冰镐继续前进了。逃。”乃逃之卫，兹父从之。三年桓公有疾使人召兹父若不来是使我以忧死也兹父乃反公复立之以为太子然后目夷归也好一阵艰难的攀登，意识模糊、反应迟钝的他们只是在机械地挪动脚步。终于，上坡的路从脚下消失了。普灵公暴，赵宣子骤谏，灵公患之，使组之弥贼之。组之弥晨往，则寝门辟矣，宣子盛服多杰贡布和曲松林也都爬上了峰顶。那就是一块两米见方的冰雪地面。将朝，尚早，坐而假寝。之弥退，叹而言日：“不忘恭敬，民之主也。贼民之主不忠，弃君之命不信，有一于此，不如死也。”遂触槐而死」“真的上来了？”“真的上来了！”楚人将与吴人战，楚兵寡而吴兵众，楚将军子囊曰：“我击此国必败，辱君亏地，忠臣不忍“我们登顶成功了？”为也。”黜兵而退。至于国郊，使人复于君日：“臣请死。”君曰：“子大夫之遁也，以为利也。而“我们登顶成功了！”今诚利，子大夫毋死。”子囊曰：“遁者无罪，则后世之为君臣者，皆入不利之名而效臣遁。若是，则楚国终为天下弱矣。臣请死。”退而伏剑。君曰：“诚如此，请成子大夫之义。”乃为桐棺三个人拥抱到一起三寸，加斧质其上，以徇于国。虽然没有人会看见，但他们仍然展开了五星红旗。风中，旗帜猎猎振动，三个人齐声呼喊“万岁！祖国万岁！”(节选自《说苑·立节》)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)王五洲想起来：“队长他们还在下面。”多杰贡布举起信号枪，一颗、两颗、三颗。三颗红色信号弹升起，燃烧，下坠，熄灭。A.三年/桓公有疾/使人召/兹父若不来/是使我以忧死也/兹父乃反/公复立之/以为太子/然后目夷归也/多杰贡布用冰镐把冰雪刨开，下面是岩石。王五洲摸索到一道岩石裂缝。他用冰镐把岩缝再扩大一点儿，然后把五星红旗卷起来，塞进岩缝。王五洲又把耗尽了电池的头灯取下来，也塞进B.三年/桓公有疾/使人召兹父/若不来/是使我以忧死也/兹父乃反/公复立之/以为太子/然后目夷归也/岩缝。三人合力用碎石和冰块把那个岩缝封起。王五洲：“记住这个地方。这些东西可以证明我们登顶成功。”C.三年/桓公有疾/使人召兹父/若不来/是使我以忧死也/兹父乃反公/复立之/以为太子/然后目夷归也天边出现了早霞。震光艳红，如旗帜一般，如血一般，渐渐把东边的天空铺满D.三年/桓公有疾/使人召/兹父若不来/是使我以忧死也/兹父乃反公/复立之/以为太子/然(有删改)后目夷归也7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.作为电影剧本，节选部分一方面有着明晰的故事情节，另一方面有着鲜明的镜头感，同时还流露着悲壮的诗意色彩。A,“孔子过之，不轼”与“登轼而望之”(《曹刿论战》)两句中的“轼”字含义相同。B.作品截取的虽然只是三个人登顶的过程，却能让读者了解到同伴远不止他们三人，其他B.“桓公爱之”与“爱其子，择师而教之”(《师说》)两句话中的“爱”字含义相同人的掉队反衬了三人的英勇。C.“坐而假寝”与“君子生非异也，善假于物也”(《劝学》)两句的“假”字含义不同。D.“辱君亏地”与“宠辱偕忘，把酒临风”(《岳阳楼记》)两句话中的“辱”字含义不同。高二语文试题第5页（共8页）高二语文试题第6页（共8页）

2233令HD2491l491l4914.①爱惜将才。马殷解开他们身上的绳索并抚慰劝说他们，是肯定他们的才能，想让他们为自己所用。②坚决果断。在他们表示要以死报效君主、不肯侍奉马殷后，马殷坚决果断地斩杀了他们。（答对一点给1分，答对两点给3分。意思答对即可，如有其他答案，言之成理的可酌情给分)【高二语文·参考答案第1页（共3页）】·22-06-536B·2/3【参考译文】后梁太祖开元年(907年)夏季四月辛未日，后梁封武安节度使马殷为楚王。五月，弘农王杨渥任命鄂岳担任观察使，刘存担任西南面都招讨使，岳州刺史陈知新担任岳州团练使，庐州观察使刘威担任应援使，别将许玄应担任监军，率领三万水军进攻楚国。楚王马殷非常害怕，静江军使杨定真道贺说：“我军胜利了！”马殷问是什么缘故，杨定真说：“打仗知道害怕就会胜利，骄傲就会失败。如今淮南军队直接奔向我们的城池，这是骄傲轻敌的表现，而大王您有害怕的神色，我因此知道我们一定会胜利。”马殷命令在城都指挥使秦彦晖率领水军三万乘船顺湘江而下，命令水军副指挥使黄璠率战舰三百艘驻守在浏阳口。六月，刘存等人遇到大雨，率军撤回，撤到越堤北边时，秦彦晖率军追击他们。刘存几次交战失利，便给马殷送去书信，假称投降。秦彦晖派人对马般说：“这一定是诈降，不要接受。”刘存与秦彦晖隔着江水排兵布阵，刘存远远地呼喊说：“杀戮投降的人不吉祥，您难道不为子孙考虑吗！”秦彦晖说：“贼寇侵入我国境内而不还击，还顾什么子孙！”于是擂鼓呐喊向前进攻。刘存等人逃走，黄璠从浏阳率军渡过江来，与秦彦晖合击，大败他们，擒获了刘存与陈知新，斩杀副将一百多人，杀死的士卒数以万计，缴获战舰八百艘。刘威带着剩余的兵众逃回，秦彦晖随即攻取了岳州。马般解开刘存、陈知新身上的绳索，并抚慰劝说他们。两人都大骂说：“大丈夫以死报效君主，怎肯侍奉贼寇呢！”马殷于是斩杀了他们。许玄应是弘农王杨渥的亲信，经常参与政事，张灏、徐温乘他打了败仗，逮捕诛杀了他。武贞节度使雷彦恭贪婪残暴像他的父亲一样，专门把焚烧、抢掠当作事（做），荆、湖之间的地区经常遭受他的祸害。丙中日，后梁太祖下诏削去雷彦恭的官职爵位，并命令高季昌会同楚王马殷讨伐他。冬季十月，高季昌派遣他的部将倪可福会同楚将秦彦晖攻打朗州，雷彦恭派使者到淮南请求归降，并且告急。弘农王杨渥派遣将领冷业率领水军驻扎在江，李饶率领步兵、骑兵驻扎在浏阳，来援救雷彦恭。楚王马殷派遣岳州刺史许德勋率兵抗拒冷业又进军驻扎在朗口，许德勋派出五十名善于游泳的兵士，用树木枝叶遮盖在头上，手持长刀，顺江漂浮而下，在夜里进犯冷业的营寨，并点起火来，冷业军中一片惊乱。许德勋率军进击，大败冷业的军队。15.A(曲解诗意，“感慨浩瀚的‘江国'距离京城有千里之远”错误，应理解为“感慨浩瀚的‘江国'有千里之大”)16.(1)含意：即使遭遇困境停滞而无法前行，心中的雄才大略也不会消退；艰难和危险反而更加激励自己的气魄，让自己临危不惧。(2分，意思答对即可)(2)思想感情：面对现实的困境，诗人表达了些许失落、迷茫之情。(2分)但更抒发了临危不惧、一心报国的豪迈壮志和宏伟气魄。(2分)（意思答对即可，如有其他答案，言之成理的可酌情给分）17.(1)多于机上之工女多于九土之城郭(2)茕茕子立形影相吊(3)卷起千堆雪怒涛卷霜雪（每空1分，多字、漏字、错字等均不得分）18.①蜂拥而至②琳琅满目③名副其实（每处1分，成语符合语境即可给分）19.①“一次次”“一笔笔”这两个修饰词有突出强调作用，同时读来也颇有节奏感。如果删除，就没有这样的表达效果。②“一次次”“一笔笔”表现了遥艺术工作者对艺术精益求精的追求精神，也体现了遥漆器艺术精湛、制作精良的特点。如果删除，就没有这样的表达效果。（每点2分，意思答对即可）20.示例：遥推光漆器在制作过程中使用了天然大漆，具有环保无毒、耐高温、耐磨损、抗强酸强碱等优点。(原句两处错误：结构混乱，成分残缺。每处修改正确2分。如有其他答案，言之成理的可酌情给分)21.D(A项为注释；B项为标示引文出处；C项为插入语，表示听众对讲话的反应；D项为句内括号，对《西方名著提要》进行补充说明。D项用法和文中括号用法相同)22.①与其他烤制方法相比②还能实现无油烹调③可能会产生丙烯酰胺（每处2分，意思答对即可）23.【写作提示】(一)材料解读和参考立意两段材料都与水有关，第一段写出了水具有柔弱、包容、不与万物相争等特点，但水具有强大的力量；第二段告诉我们，如果坚持不懈，细小的水滴就具有穿石的力量。材料引导我们认识水的特点，思考柔弱与强大的关系，做人放低姿态，学会包容；做事坚持不懈，努力奋斗。参考立意：1.正确认识柔弱与强大的关系；2.放低姿态，学会包容；3.不争而争，以柔克刚；4.包容和温【高二语文·参考答案第2页（共3页）】·22-06-536B·柔是最强大的力量：5.坚持不懈，走向成功。(二)写作任务和要求1.感悟和思考q

卷行天下·历史参考答案月考卷一1.A由材料中“形成中的人在长期使用天然工具的过程中，‘能够不断地获得新的技巧？”等信息可知，恩格斯在此强调了人长期从事劳动生产对人自身器官发育的影响，也就是肯定了劳动在从猿到人的转变过程中起的重要作用，故A项正确。“人类进化起源”“手脚分工”等信息在材料中没有体现，排除B、D两项；C项对材料主旨理解错误。2.C材料信息显示，原始农业的出现是建立在磨制木器、石器或复合工具的使用基础之上的，故C项正确。“采集经济”在材料中没有反映，排除A项；材料中也没有原始农业发展影响之类的信息，不能得出“满足了居民的生活需求”“改变了早期居民的生活”的结论，排除B、D两项。3.B材料信息“对财富与战俘的掠夺”和“满足部分首领的私欲”，反映了首领对私有财产的占有，也说明私有制已经产生，故B项正确。分封制正式形成于西周时期，排除A项；禅让制被破坏是在夏朝建立时，排除C项；奴隶制确立于夏朝，而“尧舜禹时期”早于这一时间，排除D项。4.D由材料中“都有独特的人生观和实践其人生观的生活方式”可知，材料观点肯定了每个文明自身的独特性，即承认了世界文明的多元化特点，故D项正确。A、B、C三项对材料观点理解错误。5.A由材料中“由于有了农业…可以养活更多的孩子。为了养活这些人，人们就必须开垦更多的土地，于是在更多的地方出现了农业”可知，农耕文明具有稳步扩大范围和影响的潜能，从而使文明区域不断扩大，而古代农耕帝国的建立就是农业发展和农耕文明扩张的表现，故A项正确，排除B、C两项。D项对材料主旨理解错误。6,B由图片材料信息并结合所学知识可知，古希腊人以移民方式扩大影响。他们凭借自己的组织能力、航海技术和武器，向地中海和黑海周边地区殖民。其殖民地遍及地中海、黑海周边，相互独立，没有形成统一的帝国，故B项正确，排除A、C、D三项。7.B由材料中“统一的贡赋”“统一的货币”“修筑驿道”等信息可知，大流士的上述改革措施突显了中央的权威，有助于中央对地方的控制，其共同目的是巩固集权统治，故B项正确，排除D项。A、C两项明显与材料中的“修筑驿道”信息不符。8.D材料强调在罗马当军人是一种荣誉一“与其说是一种义务，倒不如说是一种代表荣誉的高贵权利”，而这种荣誉显然只有公民才能享有，故D项正确。罗马军队是强大的且有战斗力的，排除A项；既然罗马的兵役属于“义务兵役”，那么罗马军队就不是雇佣兵的性质，排除B项；罗马军队并非只有贵族参加，排除C项。9.A由材料中“是埃及人的学生”“把这些技术带回自己的领地”等信息可知，材料现象反映了古埃及文明对世界的影响，这说明在人类文明发展过程中，不同地区之间存在着一定程度的联系和相互影响，故A项正确。B、C两项对材料理解错误；D项与材料主旨不符。10.C结合所学知识可知，腓尼基字母是世界上第一套拼音字母，希腊字母和拉丁字母的形成都与其相关，这是古代腓尼基人对人类文化的最大贡献，故C项正确，排除A、B、D三项。11.A由材料中“古典希腊、罗马是一个黄金时代，此后，西方…”并结合所学知识可知，材料观点所说的“黑暗的时代”是指罗马帝国瓦解，直至近代大航海运动兴起之间的历史时期，这个时期是欧洲的封建社会时代，西方历史学家称之为“中古时期”或“中世纪时期”，故A项正确。12.B材料“附庸一般要亲自跪在领主的面前，两手交义置于领主的手中”“以表示给附庸财产并保护他”表明，这种封臣仪式强化了在契约基础上的权利与义务观念，故B项正确。A项所述为现象；C、D两项所述仅体现了部分材料内容13.C由材料中“腓力四世决定对法国教会征税”“把教皇派来调解的法国大主教投入监狱，交给法庭审判”等信息可知，教皇在法国的利益受到世俗王权的挑战，这是法国教俗权力较量的表现，故C项正确。材料信息不能说明教会势力的衰落和民族国家的形成，排除A、B两项；D项对材料理解错误。·1·【22新教材.YK·历史·参考答案一R一中外历史纲要（下）一HAIN)

(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)厉行节约反对浪费，是我们一贯的追求。晚唐诗人杜牧在《阿房宫赋》中用“忍之输歌”两句抨击秦朝当政者掠夺之众和挥霍的无度。辶加泥沙(2)古人常赋予面物、动物以怎，来表达自二的墙坏，如“数不是扭还依(3)有些同学在阅读经典时，只摘抄妙语警句，而不注重领会思想、汲取智慧。用俗话来说，这叫“捡了芝麻，丢了西瓜”。这种做法可用韩愈《师说》中的”来评价。而大是贼丽地三、语言文字运用(20分】(一)语言文字运用I(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成17~19题王阳明的一生经历颇为,从进谏下狱，龙场悟道，再到远征戡乱，定叛贼，经历别人未曾经历之事，自然也开出了」的哲学之花。王阳明以哲学家入世，文韬武略，教化传世，“左手不释卷，右手不离剑”，事功同哲理之光,实现了知与行、文与武的统一。阳明心学以知行合一开启，终于“致良知”命题，既来自于讲学论道，更来自于实践履行、特别是两次乱和一次叛的军事行动，闪烁着王学的精神：“某于此‘良知’之说，从百死千难中得来。”当程朱理学走向晚期，士子以博闻强识为能，以读书渐进为进阶之门时，毛阳明却开出了颜婚的药方美张以此心之光明照亮世界消弭关舜与凡人的界退。王阳明被批为“狂狷”，不为朱子学派的主流所容，最后抱病出征广西，于我马之际病逝。他一生光明磊落，不假外物，不为乡愿，只是尽心尽意求得心安。他的心学思想在中国文化史上建立了举足轻重的地位，对世界乃至中国的发展有着深远的意义。17:依次填入文中画横线处的词语最恰当的一项是(3分)4.曲折离奇不同凡响相得益彰从而B.跌宕起代石破天惊交相辉映从而C.跌宕起伏不同凡响交相辉映然而D.曲折离奇石破天惊相得益彰然而18下列各句中，与画波浪线句子使用的修辞手法相同的一项是(3分本岭上晴越絮帽，树头初国铜红。队人、B.朱门几处看歌舞，尤恐春阴咽管喉。C。三万里河东入海，五千仞岳上摩天。Q雨过树头云气湿，风来花底鸟声香通戍、高三语文第9页共10页

张6的权父进首唱举兵，盖亦自营脱祸。及窦建德吞噬山东，叔父全军覆没；刘黑阔再合余烬，叔父望风奔北。玄龄等远筹帷幄，坐安社稷，论功行赏，固宜居叔父之先。叔父，国之至亲，联诚无所发，但不可以私恩滥与勋臣同赏耳！”诸将乃相谓曰：“陛下至公，虽淮安王尚无所和、吾侪何敢不安其分。”递皆悦服。房玄龄尝言：“秦府旧人未迁官者，皆嗟怨曰：‘吾属奉事左右，几何年矣，今除官，乃出东宫、齐府人之后。’”上曰：“王者至公无私，故能服天下之心。朕与脚辈日所衣食，皆取诸民者也。故设官分职，以为民也，当择贤才而用之，岂区域的答案无效以新旧为先后哉！必也新而贤，旧而不肖，安可舍新而取旧乎！今不论其贤不肖而直言嗟怨，岂为政之体乎！”上令封德彝举贤，久无所举。上诘之，对曰：“非不尽心，但于今未有奇才耳！”上日：“君子用人如器，各取所长，古之致治者，岂借才于异代乎？正患己不能知，安可诬一世之人！”德彝惭而退。上与侍臣论周、秦修短，萧璃对曰：“纣为不道，武王征之。周及六国无罪，始皇灭之。得天下虽同，人心则异。”上曰：“公知其一，未知其二。周得天下，增修仁义；秦得天下，益尚诈力：此修短之所以殊也。盖取之或可以逆得，守之不可以(节选自《资治通鉴·第192卷》)不顺故也。”谢不及。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.人欲自见/其形必资明镜/君欲自知/其过必待忠臣/苟其君愎谏自贤/其臣阿谀顺旨/君B.人欲自见/其形必资明镜/君欲自知其过/必待忠臣/苟其君愎谏/自贤其臣阿谀顺旨/君既失国/臣岂能独全/C.人欲自见其形/必资明镜/君欲自知/其过必待忠臣/苟其君愎谏/自贤其臣/阿谀顺旨既失国/臣岂能独全/D.人欲自见其形/必资明镜/君欲自知其过/必待忠臣/苟其君愎谏自贤/其臣阿谀顺旨/君君既失国/臣岂能独全/既失国/臣岂能独全11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.公卿，“三公九卿”的简称，夏朝始设，周代沿用，“公”为封爵之首。文中泛指朝中B.炀帝，文中指杨广，“炀”为其谥号，谥号是古代帝王、诸侯、大臣等死后朝廷给予的高官。C.山东，古地区名。战国、秦、汉时称崤山以东为山东，北魏、隋、唐以后称太行山以的褒扬性称号。D.六国，指战国时期除秦国以外的齐国、楚国、燕国、韩国、赵国、魏国，与秦国并称东为山东。为战国七雄。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.为了让大臣勇于进谏，敢讲真话，唐太宗以镜子为喻说明忠臣进言对国君纠错的作用，还注意说话方式，改变“英毅”容貌。B.在给开国元勋评定爵位封邑时，唐太宗坚持“论功行赏”的原则，作风民主，他面定勋臣，唱名公示，并让当事人发表意见。C.唐太宗认为要想国家长治久安，就要认真吸取历史上的经验教训，治天下应当顺应民心；君主大公无私，才能使天下人心服D.唐太宗在与房玄龄、封德彝的交谈中，旗帜鲜明地阐明自己的用人观：任人唯贤，用人所长；反对任人唯亲，苛求“奇才”。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)吾属奉事左右，几何年矣，今除官，乃出东宫、齐府人之后。(5分)2)周得天下，增修仁义；秦得天下，益尚诈力：此修短之所以殊也。(5分)伯乐马模拟（九）·语文试题第6页（共8页）

8.请你根据文章尾段内容，结合全文，补上画线语句。(6分)难，百挫千折，有进而无退，不幸国亡身执，而大义念明。盖公志正而才广，识远而器闲，浩然之以为之主，而卒之其志弗递者，盖以天命去宋也。虽天命去宋，而天理在公，必不可已。故宋亡共臣之杀身成仁者不少。论者必以公为称首公。(杨士奇《重修文丞相祠记》)10.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用黑色碳素笔在答题卡相应位登的答案标号上打9.本文具有散文“形散神聚”的特色，请从内容和表达两方面加以简析。(6分)“√”。(3分)考囚官回王C应D麟国泰国日C是回卷古口谊区若包龟圆鉴□忠回肝口如口铁尽石⑨臣厅敢四为☑得四人☒贺11,下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分）二、古代诗文阅读(35分)A举，指科考中选，与《赤壁赋》中“举酒属客”的“举”意思不相同。(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）B寝指搁登，与《六国论》中“然后得一夕安寝”的寝”意思不相同。阅读下面的文言文，完成10~14题。C.信，指伸张，与《琵琶行并序》中“低眉信手续续弹"的“信”意思相同。文本一：D.殚，指尽、竭尽，与成语“殚精竭虑”中的“殚"意思相同。文天祥，字宋瑞，又字履善，吉之吉水人也。体统丰伟，美哲如玉，秀眉而长目，顾盼烨然。自12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)()为童子时，见学宫所祠乡先生欧阳修、杨邦义、胡铨像，皆道“忠”，即欣然幕之。曰：“没不如豆共问，非夫也。”年二十举进士，对策集英殿。时理宗在位久，政理浸总，天祥以法天不息为对，其言A文天样小时候在学宫里看到供奉的有欧阳修等人的像，因为他们谥号都叫“忠”，所以非常仰猝他们。板权万余，不为稿，一挥而成。帝亲找为第一，考官王应陈泰日是卷古谊若龟鉴忠肝如铁石臣敢为得B.文天祥被押到瀚阳完人让他叩拜弘范，他拒绝了。但弘范并不生气，因非常敬重他的仁人贺义，故以宾客之礼待他。祥兴二年二月，天祥至潮阳，见弘范：左右命之拜，不拜，弘范递以客礼见之，与俱入涯山，使为书招张世杰。天祥日：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可手？”索之国，乃书所过《零丁洋诗》与C,文天样不仅仪表堂堂，才华也非常出众，皇帝亲自选为第一。宋亡后元帝急求有才的人，王积翁积极推荐了他。之。其末有云：“人生自古谁无死，留取开心照汗青。”弘范笑而置之。压山攻，军中置酒大会，弘范日：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为率相也。”天祥该然出带，日：“国亡D.文天样虽然抗元最终失败，但因为他能忠于国家，英勇无畏，舍生取义，充分体现了儒家“仁”的精神境界。不能散，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二共心乎。”弘范义之，遣使护送天祥至京师，13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)帝求南人有才者甚急，王积翁荐之。天祥日：“国亡，吾分一死耳。倘缘宽假，得以黄冠归故(1)文天祥奉两屏主，兵败身执，而从容伏锧，可不谓之仁哉！乡，他日以方外备质问可近积翁狱令宋官讲昌言等十人请释为道士，留梦类不可，日：“天祥出，复号召江南，置香十人于何地肾事送衰。帝知其不可屈，议将释之，天祥日：“愿赐一死1”帝犹未忍，左右力赞从其请，遂诏杀之。共衣带中有赞日：“孔日成仁，玉曰取义，惟共义尽，所以仁至。(2)文丞相甫冠奉廷对，即极口论国家大计。读圣贤书，所学何事？而今而后，庶几无愧！”史臣日：“志士欲信大义于下者，不以成败利纯动其心。文天祥奉两乐主，兵败身执，而从容伏倾，可不谓之仁哉！”许有壬曰：“文天祥万变不渝，事因不可以成败论也”14.两个文本都对文天样进行了高度的评价，请分别概括它们的观点。(3分)(节选自《宋史纪事本末》卷一百九、《宋史》卷四百一十八)文本二：文丞相莆冠奉延对，即机口论国家大计。未几元兵渡江，又上书乞斩嬖近之主迁幸议者，以一人心安社，回已气盖天下矣。自是而断断满，碎力竭谋，扶颠持危，以兴复为己任。虽险阻艰语文试题（一中版）第6页（共10页）语文试题（一中版）第7页（共10页）52OSSE5 011 OZ 0E OF05所派丛诉上粱丽单明匹ǐ腰上年奈一（华0I)81

二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。材料一：古者未有君臣、上下之时，民乱而不治。是以圣人列贵贱，制爵位，立名号，以别君臣上下之义。地广，民众，万物多，故分五官而守之。民众而奸邪生，故立法制为度量以禁之。是故有君臣之义、五官之分、法制之禁，不可不慎也。处君位而令不行，则危：五官分而无常，则乱：法制设而私善行，则民不畏刑。君尊则令行，官修则有常事，法制明则民畏刑。法制不明，而求民之行令也，不可得也。民不从令，而求君之尊也，虽尧、癣之知，不能以治。明王之治天下也，缘法而治，按功而赏。凡民之所疾战不避死者，以求爵禄也。士有斩首、捕虏之功，必其避足荣也，禄足食也：农不离座者，足以养二亲，治军事。故军士死节，而农民不偷也。今世君不然，释法而以知，背功而以誉。故军士不战，而农民流徙。臣闻：道民之门，在上所先。故民，可令农战，可令官游，可令学问，在上所与。上以功劳与则民战上以诗书与则民学问。民之于利也，若水于下也，四旁无择也。民徒可以得利而为之者，上与之也。瞋目扼腕而语勇者得，垂衣裳而谈说者得，迟日旷久积劳私门者得。尊向三者，无功而皆可以得，民去农战而为之，或谈议而索之，或事便嬖而请之，或以勇争之。故农战之民日寡，而游食者愈众，则国乱而地削，兵弱而主卑。此其所以然者，释法制而任名誉也。故明主慎法制。言不中法者，不听也；行不中法者，不高也；事不中法者，不为也。言中法，则听之：行中法，则高之：事中法，则为之。故国治而地广，兵强而主尊，此治之至也。人君者不可不察也。(节选自《商君书·君臣》)材料二：公孙鞅之治秦也，设告相坐而责其实，连什伍而同其罪，赏厚而信，刑重而必。民用力劳而不休，逐敌危而不却，故其国富而兵强。然而无术以知奸，则以其富强也资人臣而已矣。(节选自《韩非子·定法》)10.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用2B铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。(3分)上以B0劳D与厄则回民0战回上回以①诗区书回与☑则ㄖ民可学问11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.疾，文中是“奋力”的意思，与《劝学》中“声非加疾也”的“疾”字意思相同。B.宦游，指外出求官或做官，与唐代王勃诗中“同是宦游人”的“宦游”意思相同。C.便嬖，君主左右受宠爱的人，与“便嬖不足使令于前与”中的“便嬖”意思相同。0.相坐，指相连坐治罪，与《苏武传》中“副有罪，当相坐”的“相坐”意思相同。高三语文试题第7页（共10页)扫描全能王创建

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.德国和新加坡政府都以提供奖金的方式，鼓励市民终身学，这对我国推广全民阅读具有一定的借鉴意义。B.从“提倡”到“深入推进”的提法转变，是我国全民阅读事业进入新阶段的标志，体现了国家对阅读的高度重视。C.数字化阅读方式的普及让读者“随处可读”，提升了公共阅读空间的服务效能，反映出人们的阅读方式已然转变。D.城市打造更多“小”公共阅读空间，打开了更多人“大”的精神世界，这对提高国民阅读素养意义深远。4.如何更好地建设城市公共阅读空间？请结合材料三概括分析。(4分)5.在论证方法的运用上，材料一与材料三各有侧重。请结合材料简要分析。（4分)(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）》阅读下面的文字，完成6~9题。宿州涉故台龙柘树记贾凹准北原少树，数百之地，所见参天巨木绝无，细致弱冠虽有生长，变不成林，又多为泡桐，质地松软，数尺之高便枝丫横生。所以人家住户多以水泥杆代椽，苫其茅草，仅仅檐头覆瓦，称之“瓦镶面”。门窗最贵，框窄如细条，新婚嫁娶，扇面上双喜大若小斗，框上对联则笔画了了，字小似大杏。唯有太阳和铁轨，黎明里从地线上同时出发，一个经天运行，一个地间划一，是最为壮观的景物。宿州文友耿春海常来信邀我去游。信上谈及少树之事，他说：淮北古时多有森林，地壳变化，木入地演变为碳，如今淮北大煤矿便是其证。当时想，此证似应有理，又似乎无理，笑笑置之，终未去。甲子年三月，往东南行，途经宿州拜会耿友，又提及此事，他终不服，同我骑车信游乡间，所到之处仍是无粗木古树。日近黄昏，行至州南四十余里，一老翁说：有，在涉故台。涉故台为何物？回答是陈涉演武练兵之处。陈涉的故事，少时在《史记》里读过，是我国历史上第一个农民起义者，天地间的堂堂英雄。大泽乡竟在宿州，令我十分惊喜，想是如此故迹，必是殿阁巍峨，楼榭壮丽，林荫覆盖，鸣鸟上下。耿友连连遗憾身在宿州竟一直未来造访。我更暗暗后悔，不该妄下断言，认定准北无巨木。遂驱车前往，果然有一土台，台上有一阁楼，楼前有一树木。树则粗四柞，长三丈，根扎台坡，顺坡而曲，上有十二爪枝。这树若在字里，是个小字；若在官里，是个七品；若在人里，是个侏儒。如此无粗无长无直无用之材料，何以称作古木，更何以配站英雄陈涉起义之地呢？两人都觉失望，耿友更是脸面无光，叹准北确实少苍古之木啊！口画回语文·第4页（共10页)

3.下列著作中，不属于都市文学作品范畴的一项是(3分)以下几天，司马光的生活完全被门外那口大缸打乱了。以前他总是一更睡，五更起，直接到他那A.路遥《凡的世界》B.茅盾《子夜》间地下室里去编修《资治通鉴》，可以说是心无旁骛。但是现在，那口缸却不断在他眼前是来晃去。C.老舍《骆驼祥子》D.巴金《家》送缸人的用意，缸的内容，都开始让他分心。4.请简要梳理材料二的行文思路。(4分)而且，自从这口缸安放到他家门口以后，前来拜访他的人不知为什么络绎不绝。后来他接到京城5.都市文学空间的拓展需要作品来说话，请结合材料一简要概括当前都市文学创作存在的主要问题。一位朋友的密札，才知道自从哲宗皇帝继位之后，便由最信任他的高太后辅佐朝政，人们疯传，他即(6分)将奉旨进京去当宰相了。怪不得…(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）五天以后，夫人不幸去世。也不知道一下子从哪里冒出来那么多人前来吊唁，而且人人都不空手。阅读下面的文字，完成6~9题。悲伤之中的司马光让老管家把所有的礼品财物都登记造册，一点不动，然后他悄悄把自己家里仅有的文本一：五亩地典当了，开始为夫人准备后事。砸缸的人出殡那天，路两边人山人海，有人竞然喊出了"司马相公"的口号来。申司马光分明感觉到，正有一口无形的大缸，铺天盖地向他的头上扣过来。这口缸比王拱辰放在他哐啷！一声响亮，那口大缸便被砸破了。缸里流出来的，不仅是水，还有千古流传的故事。砸缸家门口那口缸还要神秘，还要危险。这两口缸最后叠加在一起，悬在他的头上，直搞得满腹经纶的他少年一举成名。六神无主，坐卧不安。他知道，他必须马上砸缸了。多少年以后，那位少年已进入老年。在当年被称为西京的洛阳城里，在一处简陋的宅院前，他，但是全家上下没有一个人支持配合他。他想在院子里找个铁器，或者找一块石头，根本就找不到。又站在了一口缸前。老管家，还有他的养子司马康，早已带人坚壁清野了。这是一口被金纸包裹得严严实实的大缸，是他的老管家背着他，同意人家安放在这里的。安放者砸个缸，居然这么难，不然…不行！这缸非砸不可。否则，我这一世英名，就要毁于一旦了。什么也没说，只留下一张“门状（名片）”就走了。“门状”上的字也很简单：翰林学士王拱辰。凌晨，天刚微亮，官道上就有一个老者走走停停，寻寻觅觅。最后，他怀抱一块石头，一步步走王拱辰，他当然知道。这人在仁宗皇帝时代和自己先后中进士，并因在殿试时勇敢说出考目他回自家门前，他气喘喘地把石头举起来，对着那口大缸用力砸去。以前曾经做过，被赐“诚信状元”称号。后来曾出使契丹，以学识阻止战争。在神宗皇帝时代，他也砰！第一下，竟然没有砸破。石头反弹，险些砸到他。啊，这缸难道真是铁缸？管他！再砸！哐啷，和自已一样，因反对变法，受到王安石的排挤。缸破了…上午，王拱辰登门拜访，老管家也曾通报。那时候，他在地下室里正文思泉涌。听到王拱辰的名天亮了，许多人聚在司马宅前看热闹。但见那口大缸里流出来的，果然是黄白细软之物。残缺的字，他犹豫了一下，但还是拒见了。一是他的确没工夫，二是他早就知道，现在的王拱辰已经不是过缸上还摆着一份礼单，写着一行大字：司马只要清白，钱财自来认领。去的王拱辰了。听说他在洛阳最繁华的地段，一直在修建一座豪宅，光中堂就有三层楼高，巍峨壮丽。文本二：不怪人说“王家钻天，司马入地”。司马光字君实，陕州夏县人也。父池，天章阁待制。光生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，现在，司马光绕着那口大缸，驴拉磨一样转了几圈，又伸手去撕被金纸包得紧紧的缸口。但是那爱之，退为家人讲，即了其中旨。自是手不释书，至不知饥渴寒署。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没金纸很厚，还在缸沿儿上箍了一道铜丝，把金纸绷得鼓面一样紧，人手根本抓不住。推一推，重如泰水中，众皆弃之，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。其后京、洛间画以为图。山，敲一敲，闷闷地没有声响。(摘自《宋史》)这缸里到底装的是什么呢？你去，给我找一块石头来！或者，是一把锤子。他转头对老管家下达了命令。6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)但是老管家却没有动，他嗫喏了半天，终于鼓足勇气说：君实秀才，人家好心好意给你送来口风A.开头三段以电影蒙太奇的手法跨越时间将今昔链接起来，引出了主要人物“司马光”和核心事件“砸缸”。水缸，你要砸…不好吧？不好？有什么不好？他鼓起眼睛问老管家。B.背着司马光接收大缸，还说砸缸会破坏风水以阻止他砸缸，相对于司马光，管家是个更懂得这个是聚财的，老管家说，你看咱家，也太穷了吧。夫人有病，都没钱抓药了。官场规则的人。人穷不能志短、乱收东西，非君子之德也！再说，我也得知道这缸里装的是啥呀！C.缸留在家里的几天，司马光难以像往常一样静心编修史书，他预感到缸是复杂状况出现的先人家说了，十日后方可打开，否则就不灵验了。兆，会给他带麻烦。高三语文试题第2页

1、衡中同卷·2023-2024学年度上学期高三年级二调考试语文答案

关注“揭示了二者不同生活处境的原因，形成了鲜明的对比”等关键信息：第(2)题，需关注“表现了主客在测贵之乐后的忘怀得失、超然物外的心境”等关键信息：第(3)题，需关注“生动描绘出茅草飞往树梢，沉落池州

2、4衡中同卷 2023-2024学年度高考分科综合测试卷(二)2化学试卷答案

下列说法正确的是A.氧化性：MnO2>NaClO3>Br2B.反应①②中含氯的物质均被还原C.NaClO,溶液与MnS04溶液不能发生反应D.反应②③中转移等物质的量的电子时，消耗H,S04的物质的量

3、衡中同卷调研卷2023届新高考/新教材(二)2英语答案 趣对答案

1、衡中同卷调研卷2023届新高考/新教材(二)2英语答案 趣对答案

4、天舟益考·衡中同卷2024高三一轮复周测卷(小题量)新教材版S二十六数学试题

又A=x,B+C=5,662sin(晋-C)-5sinC=2即2(snξcosC-osssin C)-/sin C=2化简得msC=号，又CE(0,所以C=开(2)由1)知C=，A=吾，所以sinB

5、天舟益考·衡中同卷2024高三一轮复周测卷(小题量)新教材版S十一数学试题

设AD=x,则由勾股定理得到下列方程组：

1、安徽鼎尖教育·2024届高三10月联考语文答案

臣光日：唐太宗不以天下大器私其所爱，以杜祸乱之原，可谓能远谋矣！(节选自《资治通鉴·唐纪十三》)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.上谓侍臣日/昨青雀投我怀/云臣今日始得为陛下子/乃

2、安徽鼎尖教育·2024届高三10月联考生物答案

了DNA是遗传物质；先认识基因的本质，再认识基因如何控制生物性状；孟德尔时期还不知道减数分裂机制及基因位于染色体上的科学认知，，但孟德尔仍发现了遗传定律；非同源染色体上的非等位基因随非同源染色体的自由

3、安徽鼎尖教育·2024届高三10月联考英语答案

全国©0所名传单元测试示范卷教学札记to have dinner at the Space Needle Restaurant,Gates was the only one to give a pe

4、安徽鼎尖教育·2024届高三10月联考物理试题

7.两个质量分别为m=2kg、m2=3kg的物体置于光滑的水地面上，中间用轻质弹簧测力计水连接。题两个大小为F,=40N,F2=15N的水拉力分别作用在m1,m?上，如图所示。两物体在水地面上

5、安徽鼎尖教育·2024届高三10月联考数学试题

长秀，水南石润，具气镜是线方程为20(本小题满分12分素羚物寒形身学多方阴来的能的我用本行华出生中界。几真点的笔)的右焦点F,下与人心有使市万人队数为个牛州卡富世界，才有价4个天现现数名人故突度人为个

为而天下理矣。”伊尹日：“夫王者得贤材以自辅白白巴。里有光舜之明，而股(二)古对柔不不行故阴上生，产阅读下面这首宋诗，完成】铺，有英俊以治官。尊其爵，重其禄。贤者进以显荣，罢者退而劳力。是以主无遗忧，下无邪慝。百官能治，臣下乐职，恩流群生，润泽草木。背者虞舜左禹右奥陶，不下堂而天下治，此使能之效也。”五丈原乡昔如埋中心国一《说苑·君道》10.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案盛事何标号涂黑。(3分)(眼昏不灵公之弟A日公于国渠牟痘智足口治千乘国信足回守之灵公国爱而[注]①此诗作于陆游81任之。11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)()准备北伐。南郑临近宋金交A事，指处理事情，与《六国论》“以事秦之心，礼天下之奇才”的“事”词义不过一段军旅生涯。②“西西郡王。®相同。、B爱，指仁爱，与《齐桓晋文之事》中“宜乎百姓之谓我爱也”的“爱”字意思15.下列对这首诗的理解和A.诗的首联虽未揭实如相同。C.“则必起而治之”与《烛之武退秦师》中“夜缒而出”的“而”用法不同。B.作者昔时在南郑军中D.“法省易因”与《鸿门宴》中“不如因善遇之”的“因”字意思不同。C,额联中诗人通过问←12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)()D.只要能收复失地，即A.庆足在国家有事之时，出来辅佐治理国家。而当国家安定无事时，他就辞16.本诗题目之“思”为联去官职而让其他的贤人被容纳，卫灵公很尊敬他。诗简要分析。(6分)郑B.孔子教导子贡，把管仲、子产推上关键位置的举贤者鲍叔牙和子皮才柯是真正的贤者，强调了虚己举贤的重要性。尹文理想的政治愿景是“无为而治”。“无为”即无所作为，通过“无为”的指引，以“事寡”和“法省”等方式，实现天下大治的目标。D.伊尹认为虞舜不下朝堂而能把天下治理的井井有条，是因为身边有贤能之人辅佐，是重用贤能的结果。(三)名篇名句默写13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)17.补写出下列句子中索(1)丘未之见也，抑有卫灵公乎？(4分)(1)《子路、曾皙、冉里的小国，他认(2)小刚认真体会《阿(2)夫王者得贤材以自辅，然后治也。(4分)两句，很快画出力很强。(3)长安三万里，盛1箭14.孔子认为管仲和子产贤达吗？原因是什么？(3分)母源远流长的象征收敬山语文试题第7页（共10页）

1、云南师大附中(云南卷)2024届高考适应性月考卷(七)(黑白黑白白白白)英语答案

《双语学报》2023-2024学年高三·新高考第33期测试题参考答案及部分解析（详尽版）第33期测试题参考答案公共图书馆和Dayton大学主办，每两年举的过程办一次。文章主要介绍了参赛人员和参赛④t

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1、云南师大附中(云南卷)2024届高考适应性月考卷(黑白黑白白白黑黑)语文答案

之务要很照示实敌本事，直可对将打者，不许仍学花松多法选麦虚架以图前美观。”体直史学家唐豪

3、云南师大附中(贵州卷)2024届高考适应性月考卷(五)(白黑白黑黑白黑)地理试题

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4、云南师大附中(贵州卷)2024届高考适应性月考卷(五)(白黑白黑黑白黑)地理答案

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1、云南师大附中(贵州卷)2024届高考适应性月考卷(五)(白黑白黑黑白黑)政治答

5、云南师大附中(贵州卷)2024届高考适应性月考卷(五)(白黑白黑黑白黑)英语答案

1、云南师大附中(贵州卷)2024届高考适应性月考卷(五)(白黑白黑黑白黑)物理答案

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1、2024届贵州省六校联盟高考实用性联考卷(三)(白黑白黑黑白白)生物试题试卷答案答案

远择题全国O0所名校高三单元测试示范卷·生物学第十九单元生务必将密城内生态系统及其稳定性(75分钟100分)人与环境入选择题后的答题表中考情分析高考对接点：生态系统的能童流动与物质循环是高考常考点，生

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二、非选择题：本大题共4小题，共58分。H,O2溶液15.(15分)三氯化六氨合钴Ⅲ)H[CoNH3)6]Cl}是制备其它三价钴配合物的重要试剂。实验室制备[CoNH)6C13·6H20的装置如右图所

3、2024届贵州省六校联盟高考实用性联考卷(三)(白黑白黑黑白白)生物答案试卷答案答案

分一站式考试服务专家上进联考更专业更放心9.【答案】C【解析】富集培养一般在液体培养基中进行，A项错误；图1所示的接种方法是板划线法，该方法不适合对细菌选行计数B页精误，图2中的乙菌落中的透明圈最大

4、2024届贵州省六校联盟高考实用性联考卷(三)(白黑白黑黑白百)语文试题试卷答案答案

4、请根据村料，概括论语·侍坐)章的教育叙事特点。（分）又点燃，没有哪一股风能吹断它，没有哪一场雨能浇蔫它。黄花的叶子隐藏在低答：处，像我在父母面前，把荣耀和面子隐藏在人生低处。秋风吹落的枯叶，果子树

表1行省名称波斯帝国行省（部分）名称和主要功能美底亚吕底亚巴比伦埃及巴克特底亚索格迪亚键陀罗亚美尼亚主要功能经济中文化和战略位边境省份、缓冲国及特征行政中心边境省心、资源宗教重置、粮食抵御游牧份、重要文化交流家、军事丰富要性生产部落贸易路线重要性据表1可知，波斯帝国各行省A.是为抵御游牧民族而设的C.总督是政权的最高主宰B.主要职能受地理位置影响8.图1为某一宗教传播路线示意图。该宗教是D.阻碍波斯帝国文明的兴起图1A.佛教B.基督教C.天主教D.伊斯兰教朝鲜新罗王国建立后，实行丁田制，将国家占有的国有土地划分成小块，分配给十五岁以上的丁男和丁女，保证农民有地可耕。据此可知，丁田制巩固了新罗王国的统治B.限制了土地兼并有利于农业生产的发展D.保证了财政收入,印加帝国修筑了两条主干道：一条沿安第斯山而行，全长达3200公里；另一条沿太洋岸而行，全长达2300公里，路面宽达3.5一4.5米。这可用于印证印加帝国A.中央权力分散B.道路网络发达C.工业技术高超D.统治疆域广阔13世纪初，马里帝国派遣留学生到埃及学，在开罗设立马里学生寄宿宿舍。穆萨（马里国王)礼敬伊斯兰学者，聘请他们到马里服务。马里训练出大批懂阿拉伯文的教师，分散到各地推广教育。材料体现了马里A.文化开放包容的特色B.成为西非文化中心,注重发展本民族文化D.注重发展宗教事业125世纪末之前，美洲社会历史的发展一直远远落后于亚欧大陆。当时，印第安人诸部落大都处于原始公社制的不同发展阶段，只有居住在墨西哥、中美洲和南美洲的印第安人形成了古代文明国家。15世纪末之前美洲大陆落后的一个重要原因是A,各地经济文化发展不衡B.与世界文明发达地区隔绝C.环境恶劣隔断了各地联系D,西方殖民者尚未踏足美洲13.表？被殖民地区输往殖民国家的主要产品殖民国家被殖民地区主要产品西班牙黄金、银、糖葡萄牙香料、黄金、糖英国茶、棉花、烟草法国糖、咖啡、棉花荷兰香料、咖啡、糖【高一历史第2页（共4页）】·24-377A·

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察诸帅唯程让最强，乃因王伯当以见让，为让画第，往说诸小盗，皆下之。让说，稍()亲近密，与之计事。密因说让曰：“刘、项皆起布衣为帝王。今主昏于上，民怨于下，下止；接着锐兵尽于辽东，和亲绝于突厥，方乃巡游

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三步一体高效训练讲卷行天下·地理礼记周测卷三塑造地表形态的力量、构造地貌的形成(40分钟100分)必备知识点造成地表形态的内、外力因素，构造地貌与地质构造的关系微信扫码地壳内部物质循环过程、内力对地表

2024-04-28 15:48:17

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。故文王说纣而纣囚之，比干剖心，孙子脚于魏，吴起拉泣于岸门、痛西此数人者，皆世之仁贤忠良危矣。”王曰：“先生老与？妄为楚国妖？”庄辛对曰：“臣非敢为楚妖，诚见之也。君王卒近此(节选自《新序·卷第二》)

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是，万有引力爆供向心力，C恤-ma得a,>4,物体a和0400.30同步卫里州阿相阿，由0-景得4>a有a>a>0.20,放D正确，0.1012,答案，AD答案解析，合上开关的脚间，根帽右手蝶旋定则，

17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分)16. 这首诗的尾联与白居易《琵琶行并序》中的“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”表达的情感（三)名篇名句默写（本题共1小题,6分)(2)小明在阅读《离骚》时,发现屈原喜欢用美人、香草来打比方,但不知原因。张老师告诉15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3 分）（1)小梅在参观天文馆时,讲解员介绍了很多天文知识,并说古人对天文的认知在古诗文中有什么不同？请简要分析。（6分）（二)古代诗歌阅读（本题共2 小题,9分）他,司马迁《屈原列传》中的“_D.颈联描绘了诗人容貌苍老、精神衰弱的神态和行走困难的样子,诗人鄙弃“远游”。C.领联展现诗人去池畔纳凉的情形:黄狗远迎引路,仆人扶着诗人上船去垂钓休闲。“空”字来营造意境，表情达意，如“有所体现,如苏轼《赤壁赋》中的“B. 首联写炎热夏天的池畔很凉爽,有清风、泉水和修竹,诗人感觉就好像秋天的天气徘徊。[注]塞步：行路艰难。则材料谈谈你对这一评论的理解。（5分）阅读下面这首唐诗,完成 15～16 题。(2)今大王既囚越君,而不行诛,臣谓大王惑之深也。得无夏、殷之患乎? (4分)的物品等,害怕纣王由此走向灭亡。A.越王勾践要立即免了越王勾践。酒杯而杀越王勾践,三次向吴王进谏,但对吴王没有产生影响。置在石室中【高三语文料得此身终老处,只应林下与滩头。衰容自觉宜闲坐,塞步[注]谁能更远游黄犬引迎骑马客,青衣扶下钓鱼舟。风清泉冷竹修修,池畔逐凉 白居易第7页(共8页1三伏炎天凉似秋_”两句写月亮升起，在星宿之间_”两句给出了解释，能给我们启发吴王始终无动于请结合两23.阅读下面的材料,根据要求写作。（60分）22.文中画波浪线处的“也就是说"能否去掉？请表明你的观点并简要说明理由。（3分) 21.请根据文中第三段内容,简要概括预制菜的不足之处。要求使用整句,表达简洁准确,不超19.文中第一段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑18. 请在文中画横线处填入恰当的成语。（2分）三、语言文字运用(本题共 5 小题,18 分)四,写作(60 分)过 65 个字。（5分）过12 个字。(4分)严密,不得改变原意。（4分)表达权利的同时,如何让我们的表达更有价值和意义,值得人们思考阅读下面的文字,完成 18～22 题息；不少于800字。在“人人都有麦克风”的时代,我们的表达空间更广阔了,我们的言论更自由了。在享受要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章【高三语文第8页（共8页）。相对于餐饮门店，正规,十分便捷。 对餐饮经咸意味着弥封线不内要答题

18.阅读材料，回答问题。（12分）材料一（西汉初年)以海内初定,子弟少（年少），激秦孤立亡（无）藩辅,故大封同姓,以填(镇)天下。摘编自班固《汉书·高五王传》材料二汉定百年之间，亲属益疏，诸侯或骄奢，快邪臣计谋为淫乱，大者叛逆，小者不轨于法，以危其命，殒身亡国。天子观于上古，然后加惠，使诸侯得推恩分子弟国邑，故齐分为七，赵分为六，梁分为五，淮南分为三，及天子支庶子为王，王子支庶为侯，百有余焉。吴楚时，前后诸侯或以适削地，是以燕、代无北边郡,吴、淮南、长沙无南边郡，齐、赵、梁、楚支郡名山陂海咸纳于汉。诸侯稍微，大国不过十余城，小侯不过数十里，上足以奉贡职，下足以供养祭祀，以蕃辅京师。而汉郡八九十，形错诸侯间，犬牙相临，秉其院基地利，强本干，弱枝叶之势，尊卑明而万事各得其所矣。据司马迁《汉兴以来诸侯王年表》整理高三·专题测试卷（一）第5页（共8页）