90.252米10心0.20。一甲0.15-乙一丙ol年份年份1998200320082013201998200320082013201只中个9.图示丁主产区位于我国无州圆无收缩%潜在收缩A.东北原B.长江流域eC.黄淮原具D.黄土高原阶段收缩10.大豆为需水作物，从水分条件的角度推测甲主产区大豆种植最需要关注的季圆持续收缩节是14.下列关于长江中游城市收缩的空间特征，表述正确的是A.城市收缩呈现出显著散点状A.春季B.夏季C.秋季D.冬季B.与大城市的距离和收缩成正相关禄丰市地处云南省中部，地势四周高、中间凹，最高点海拔2754米，最低，点海C.仅三大省会城市没出现收缩拔1309米，地貌复杂多样。近年来，禄丰市抓牢、抓实产业扶贫，走出了一条产业D.大城市之间存在明显收缩陷阱转型发展的新路子。禄丰市依托得天独厚的自然条件和“天然大莱园”的美誉，大15.下列区域指标变化，可用来推测存在城市收缩的是力发展“菜篮子工程”，以露天西瓜、葡萄、金丝小枣、七彩花生、火龙果、大棚蔬莱等①住房空置率上升②城市用地规模减小③夜间灯光强度降低④区域空特色农产品为主攻方向，不断发展起来的“一村一品”特色产业成为贫困群众增收气质量下降致富的“钱袋子”。据此完成11一13题。A.①②B.①③C.②④D.③④11.禄丰市“天然大菜园”果蔬种类繁多，主要得益于16.当前，国内城市收缩研究区域以东北地区为主，主要是由于该区域A.光照充足的季风气候B优良品种的不断研发000A.缺少区域中心城市B.国家政策支持少C.为相对独立经济区D.统计数据较齐全C.先进的科学栽培技术D.复杂多样的自然条件2019年8月，经国务院批准，同意设立浙江省县级龙港市（原隶属苍南县），行12.禄丰市果蔬种植业的布局特点是政区域不变。2020年完成撤村改社区后，村民全部变为市民。龙港市是全国首个A.水分异显著领[，B.垂直分异显著之010800，镇改市的县级行政区域，有“中国印刷城”“中国礼品城”“中国台挂历集散中心”之C.纬度分异显著D.经度分异显著大称。如图为龙港市示意图。据此完成17一19题。13禄丰市“一村一品”特色产业发展模式的好处有①实现规模化种植，精细化管理②减少化肥农药的使用，保护农田质量③充分利用自然资源，发挥区域优势④促进特色旅游业发展A.①②B.③④C.①③D.②④城市收缩指城市受内部产业转型、外部环境变化等因素影响，出现生产要素缩减，增长乏力的现象，常用人口持续流失程度等指标来表征。近年来，长江中游城市群部分城市，也开始出现城市收缩现象。如图示意某研究团队对长江中游城市一高速公路入河流⊙0城镇-一县市界群城市收缩状况的空间分布统计。据此完成14~16题。一高速铁路县地理·单元检测卷（十六）第3页（共8页）地理·单元检测卷（十六）第4页（共8页）

金国©0所名校单元测试示范卷教学解析：小说讽刺的是“我”的功利与自私，而不是“爱情与逻辑是矛盾的”。札记答案：B6.波莉为什么拒绝“我”的追求？请简要分析。(6分)答：答案：①“我”过于功利，没有认识到爱情需要更多感情、时间、精力等的投入。②波莉是一个非常感性的女孩，注重感情，讲究人性，活泼可爱，与“我”完全不是一类人。③波莉在“我”这里没有感受到爱情的温暖，只有冷冰冰的逻辑学。（每点2分）7.请结合全文，分析这篇小说的构思之妙。(6分)答：答案：①采用双线结构，一条是爱情线，一条是逻辑线，两条明线合一，构思巧妙。②情节安排富有戏剧性，先不断地铺垫“我”对波莉的教导，然后写波莉的拒绝，出人意料。③详略得当。详写“我”与波莉的对话，略写波莉与佩蒂的故事，简洁明了。④小说主要由人物对话构成，一问一答，能够直接表现人物的性格特点。（每点2分，写出三点即可)三、文化传承与理解(16分)阅读下面的文字，完成8一10题。材料一：逻辑探求负载知识的前提与结论之间的联系，不涉及具体的科学发现却涉及科学发现的程序和方法。逻辑的对象是所有的科学和所有的探索领域。换句话说，逻辑是识别和判断思想和思想的联系正确与否、有效与否的科学。此外，逻辑的科学性质还在于它与科学一样，是通过论证的方式来推进自己的研究的。逻辑不仅是一门独特的科学，还是一门奇异的艺术。科学在知的方面使理性臻于完善，艺术在行的方面使理性臻于完善。人类理智的本性就是要成为理性的人。理性并不意味着不会犯错。人类理性的活动是推演性的，而推演活动又是生产性的或构造性的，理性并不保证它在生产或构造中不会出错，它可能会做出错误的定义或划分，推理会出现瑕疵，思想会产生混乱。自在的理性需要一种逻辑的力量来克服它的这种先天的不确定性，从而使理性的德行臻于完善。逻辑还是一种精神，一种理性精神。正是这种精神激发、促进、鼓舞和驱使人们将人类的思维运用到最完善的程度，并尽其所能地去探求已经确立的知识的最深刻和最完美的内涵。其中逻辑公理的选择体现出人们对理论本身的最深思熟虑的判断和洞察。逻辑规则和定义体现出人们为追求无可置疑的结论而对推论施加的严苛条件。推理链条的环环相扣反映出人们对思维编织的精细严密的要求。如果一个理论将其中所有的论证一一抽出，那么这一理论就会因只剩下一堆描述性语句而坍塌，理论的结构性力量和活力也会由此丧失净尽。而一个确立了逻辑有效性的理论意味着它获得了一种逻辑的品行。它因逻辑而变得简洁、精美、严格、强大，内部和谐，外部精巧，经久耐用。作为理性精神的一种象征，逻辑是人类文明和文化的重要组成部分。世界上多数古老的文明都有自己的圣贤、宗教和法典，而只有中国、印度和希腊的文明孕育出极具独特性的逻辑。逻辑在希腊文化中结出的第一个硕果是欧几里得的《几何原本》。欧几里得几何学的贡献不仅仅在于它为人类提供了一系列实用而美妙的定理，更主要的是它孕育出一种人类文明的新的知识形态：由几条【23新教材DY·语文-R-选择性必修上册-QG】29

分)，但推理过程是错误的(1分)。②演绎推理必须满足两个条件：前提内容真实、推理结构正确(2分)。③大前提不真实(1分)：党的机构改革不是由全国人大审议通过的；替代：党的机构改革是由党的中央委员会审议通过的(1分)》。④推理结构不正确(1分)：犯了“中项不周延”的错误(1分；替代：正确三段论的中项在前提中至少周延一次)。19.结合材料，运用“社会历史主体”和“发展中国特色社会主义文化”的知识，分析弘扬红十字精神对文化强国建设的积极作用。(12分)①人民群众是社会历史的主体，是物质财富和精神财富的创造者(2分；社会历史的创造者)。文化强国建设要坚持群众观点和群众路线(2分)。②人民是文化发展的主体，文化发展要依靠人民(2分)。我国红十字志愿者以实际行动讲好中国故事，展现亲和、负责任的中国形象，弘扬了红十字精神，有利于增强青少年的责任感，为文化强国建设提供主体力量(2分)。③弘扬红十字精神，展现了帮困救危、救死扶伤的高尚品德，有利于培育和践行社会主义核心价值观，弘扬主旋律，传播正能量，提高青少年的道德修养和科学文化修养，为文化强国建设提供精神动力和道德滋养（4分)。20.(1)结合材料二，运用《法律与生活》知识，分析法院判决的依据。(6分)①依法订立的劳动合同，对双方有法律约束力，双方应当依法履行，不得随意变更。(2分，替代点：劳动者有维护劳动秩序，遵守规章制度的义务；用人单位用工管理应善意、宽容及合理)②李某父亲患重病病危，李某已经向公司请假，提供了相关资料。公司在明知其父亲重病的情况下，仍以请假材料不全，未经审批为由，解除劳动合同(2分)。公司的行为违背了民法公序良俗的基本原则，不符社会主义核心价值观，与中华优秀传统文化中的孝文化相悖(2分，中华传统美德、依法治国与以德治国相结合)。(2)例举一个与社会主义法治精神相契合的中华优秀传统文化思想，并运用《中国特色社会主义有关知识，指出中华优秀传统文化思想与社会主义法治精神相结合的意义.(6分)①契合点：“以人为本“以和为贵“礼法结合“法治与德治相结合定分止争“法不阿贵”等。（写出一个即可得2分）②意义：有利于坚定文化自信，推进全面依法治国(4分；若考生从弘扬社会主义核心价值观，建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，中国式现代化建设等角度作答，言之有理，一个关键词即可得2分，意义部分最高可得4分)。2

绝密★启用前佩佩教育·2023年普通高校招生统一考试湖南四大名校名师团队猜题卷(A)英语命题：长沙市一中、长郡中学高三英语联合名师团队交叉审核：雅礼中学高三英语名师团队外审：长沙市麓山国际实验中学、长沙市雅礼十五中学学科编辑：朱汁彬、王明辉注意事项：ob dW1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。。n2 o ronmib o oy him Si w nodw第一部分听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上。录音部分结束前，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂s到答题卡上。第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）站听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读vdil sdr oTd一遍。例：How much is the shirt??B.￡9.18.C.￡9.15.om92171A.￡19.15.movo slil I6o1 AA答案是C。1.Where is the man from?C.New York.A.Washington.B.Los Angeles2.What is the woman going to do next?A.Buy New Year's gifts.B.Go to the library.C.Meet her parents.3.How does the woman find playing volleyball?A.Beneficial.B.Difficult.C.Interesting.英语试题第1页（共12页）

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文且也有“怀国阅速下面的文言文完成16~0惠。0分人感田部吏赵奔收程税，原君家不有出地李以法治之，杀原君用事者九人。●服君热热桑之点参日君于电为青公子，今叔若家而不本公则法别，法测国弱;而例证图则

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。m否员当说的明大国heelin d eeevervone.while not damaging our Iragile coantal health.6.What the UK rom the te

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《中学牛￥口4关海/因：七年级新日标(AHW责编：式亚玲审读：董红蓉校对：王静美编：侯静(2022-2023)第24期写作指导介绍家规及校规数字出版中心【写作目标】出6品【谋篇布局】“我必须遵守的家规

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李三真的就进山砍柴了。李三新扁担、新绳索、新砍刀，一副腰身挺得溜直，一隐一隐融进山林间。李三欧回一担担柴整整齐齐码在山培根，风吹、日晒、雨淋，待柴干得差不多了，再一担担挑往街集上卖。卖柴的地方十余里，李三清早出门，晌午回转，迟了，桂花热饭热菜语锅里候着。桂花心里装着李三，李三心里也装着桂花。今天，李三手心里握一把桃木梳：明天，李三手心里窝三尺红头绳。有一天，李三给桂花带回一方手帕。这种手帕在手指间铺展开，还有一阵阵清香味迎脸扑过来。李三说，这是洋手怕。又说近日街集上开了一家洋货店，专门卖洋货。洋布、洋伞、洋胰子，什么都有。桂花眼睛猛然亮一下，问李三，可卖西洋镜？李三点下头，说有，小的有巴掌这么小，大的有盆口那么大，明闪晃晃地一下摆出好多样。桂花红着脸，低下声，说我想要一块。李三搭话很干脆，说明天下集带回来，保证一准向你心。桂花还是小小姑娘时，在别人家里见过这种西洋镜，从此也就心存一份大奢望。桂花觉得镜子不单单是镜子。镜子可以照见眼晴看得见的东西，更可照见眼睛看不见的东西。桂花还觉得拥有这么一面镜子，她跟李三两人的日子会更亮堂。隔天，李三并没带回镜子。李三说，洋货店里的西洋镜一下卖光了，掌柜的说挨两天才有货。桂花闪亮的眼睛一下一下暗淡下来，李三的一颗心痛一下子，又痛一下子。李三是买不起西洋镜。西洋镜很贵，洋钱大一块，得一块大洋。李三想给柱花买块更大的，还得卖不少趟柴。然而没等李三攒够钱，日本鬼子便扑过淮河围将过来。这是夏季里，日本人蚊子一般骚扰东庄、骚扰西庄，枪声惊得李三、桂花日夜不得安宁。随之，上下街集路口都被日本人把守着，喧闹的集市一下僵死去，李三砍回的一担担柴，只得整整齐齐码在房屋根，晾晒了一天又一天。又过了很多天，集市才一点一点松缓开。李三又能隔三差五担柴上集了。李三赶集，桂花一颗心松不下，时时站自家门前，两眼盯着路尽头，直到全胳膊全腿的李三进家门。这一天，桂花没瞧见李三的人影子，却有一束亮光一闪一晃地扑过来，照了桂花的身子，照了桂花的头脸。桂花先一惊一愣，不知光亮是何物。继而明白过来，桂花伸开两只胳膊，一舞一舞迎过去，桂花还没接近光源，却被几声枪响阻隔住。桂花看见远方开枪的日本兵，也看见倒在地上的李三，还有他手里的那束永不熄灭的亮光。这时候桂花还能过去吗？桂花折转身，朝一片能躲避日本兵的眼目和子弹的密林跑过去。李三死了，桂花还活着。活着的桂花参加了沿淮抗日联军。这年冬天的时候，桂花英勇杀敌的名声渐渐传播得很远、很开。桂花出生入死，随身始终带着一面镜子。镜面碗口大，上面凝结一片血迹，鲜鲜艳艳，怎么也擦拭不去。(有删改)文本二：在生活中披沙拣金，打捞有经典品相的细节颜同林细节描写对于小说创作具有重要意义，能带来一叶知秋、以少胜多的美学效果。1958年茅盾在《谈最近的短篇小说》一文中，对茹志鹃《百合花》中的细节描写赞不绝口，认为“这些细节描写，安排得这样自然和巧妙，初看时不一定感觉到它的分量，可是后来它就嵌在我们脑子里，成为人物形象的有机部分，不但描出了人物的风貌，也描出了人物的精神世界”。高一·语文第4页（共8页）

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”两句指出了对抗秦国的乡16,周邦彦（苏幕遮的“鸟雀呼睛，侵晓窥檐语”同样用拟人手法捕写了鸟儿的形象，请问本诗尾联中鸟儿的特点及其发挥的作用与苏落遮中的鸟儿有什么不同？请简要回答。6分20.严羽沧浪诗话中的对句好可得，结句好难得布分表明诗歌结尾句写得好不容易。请结合全诗内容鉴赏本诗的结尾句的难得之处。(6分)四、鉴赏诗歌的艺术手法(20分】(一)阅读下面这首宋诗，完成17一18题。(10分)五、鉴赏诗歌的语言(20分)南阳春日十首（其八）（一)阅读下面这首宋词，完成21一22题。(10分)陈舜俞南柯子·塔院僧阁故园春物有谁同，地尽天垂杏蔼中。陈与义驶杏火柳烟烧白昼，茶枪笋槊战东风。矫矫千年鹤，茫茫万里风。阑干三面看秋空。背插浮屠千尺、冷烟中。桥横酒市青帘出，门对鱼矶小艇通。林坞村村暗，溪流处处通。此间何似玉霄峰。遥望蓬菜依约、晚云东。谁信南阳楼上客，翩翩归羽欲飞空。21.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(4分)典票17.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(4分)A.“矫矫”写出了鹤飞翔的优雅姿态，“茫茫”写出了眼前风物的广阔无垠。A.首联以“有谁同”领起全篇，表现了诗人对相隔杳蔼的故园春物的赞美和想念。B.千尺浮屠耸立在词人背后的冷烟中，这种景象给人以脱尘，祥和之感。.esB.额联以比喻手法生动地写出了杏、柳、茶、笋这些故园春物的勃勃生机。C.“暗”写出树林的茂密，“通”写出溪流的通畅，“处处通”表明众溪流相连通。D,词人以“玉霄峰”“蓬莱”形容塔院所在之地的美，表达自己的向往之情。C.颈联的“横”“出”“对”“通”有力地写出了故园的生活场景，拓展了空间意境。22本词语言颇具特色，请结合本词内容简要分析。(6分)，D.诗歌运用丰富的意象，突出故园的风物之美，风格婉约，意味隽永。答：18本诗首联和尾联在表达上有相似之处，请从艺术效果的角度简析这样处理的好处。(6分)答：(二)阅读下面这首宋诗，完成23一24题。(10分)汉武”杨亿(二)阅读下面这首南朝诗，完成19一20题。(10分)蓬莱银阙浪漫漫，弱水回风欲到难。线光照竹宫劳夜拜，露清@金掌③费朝餐。咏萤力通青海求龙种①，死讳文成食马肝。⊙萧纲待诏先生齿编贝，那教索米向长安？本将秋草并，今与夕风轻。【注]①宋真宗伪造黄帛天书，借此“天瑞”举行封禅大典。诗人借咏汉武帝迷信方士讽刺宋真宗。②露腾空类星陨，拂树若花生。浅(u):露聚集的样子。③金掌：汉武帝在长安建章宫建承露盘，上有仙人掌（金掌）承“天露”，汉武帝将屏疑神火照，帘似夜珠明。“天露”与玉屑混合饮之，以求长生。④龙种：青海所产骏马。⑤死讳文成食马肝：齐人少翁以方术受汉武帝逢君拾光彩，不吝此身倾。宠信，拜为文成将军。后因术法愈来愈不灵验，为进一步取信汉武帝而伪造天降帛书之事，被汉武帝识破，被19.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(4分)A首联化用腐草化萤的传说，简洁地写出了莹火的产生与其在风中被吹拂的姿态。杀。汉武帝担心其他方士因此生畏，不肯为他尽力，乃诈称少翁是食马肝中毒而死的。⑥待诏先生：东方朔。B领联的“拂”和“生"形象地再现了光亮的轻盈流动和花的乍明乍灭，景象奇异有趣。23.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(4分)A,首联借景抒情，通过景物描写体现了仙界的美好，表达了诗人难以到达的怅榈。C诗歌通过“类星陨”“疑神火”“似夜珠”等比喻，突出了萤火虫的鲜明异常的光彩。B.领联诗人借汉武帝建承露盘承“天露”的典故，讽刺汉武帝析求长生的徒劳。D诗歌语言浅显，用不同的事物村托出萤火虫的特点，笔触鲜活细腻，趣味盎然。25·G30Y(新高考)·语文（十五）-R-必考-0G25·G3DY(新高考)·语文（十五）-R-必考-QG·118··117B.化学键可以,相同体积的方：强，熔点依是现。下列

”两句指出了对抗秦国的乡16,周邦彦（苏幕遮的“鸟雀呼睛，侵晓窥檐语”同样用拟人手法捕写了鸟儿的形象，请问本诗尾联中鸟儿的特点及其发挥的作用与苏落遮中的鸟儿有什么不同？请简要回答。6分20.严羽沧浪诗话中的对句好可得，结句好难得布分表明诗歌结尾句写得好不容易。请结合全诗内容鉴赏本诗的结尾句的难得之处。(6分)四、鉴赏诗歌的艺术手法(20分】(一)阅读下面这首宋诗，完成17一18题。(10分)五、鉴赏诗歌的语言(20分)南阳春日十首（其八）（一)阅读下面这首宋词，完成21一22题。(10分)陈舜俞南柯子·塔院僧阁故园春物有谁同，地尽天垂杏蔼中。陈与义驶杏火柳烟烧白昼，茶枪笋槊战东风。矫矫千年鹤，茫茫万里风。阑干三面看秋空。背插浮屠千尺、冷烟中。桥横酒市青帘出，门对鱼矶小艇通。林坞村村暗，溪流处处通。此间何似玉霄峰。遥望蓬菜依约、晚云东。谁信南阳楼上客，翩翩归羽欲飞空。21.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(4分)典票17.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(4分)A.“矫矫”写出了鹤飞翔的优雅姿态，“茫茫”写出了眼前风物的广阔无垠。A.首联以“有谁同”领起全篇，表现了诗人对相隔杳蔼的故园春物的赞美和想念。B.千尺浮屠耸立在词人背后的冷烟中，这种景象给人以脱尘，祥和之感。.esB.额联以比喻手法生动地写出了杏、柳、茶、笋这些故园春物的勃勃生机。C.“暗”写出树林的茂密，“通”写出溪流的通畅，“处处通”表明众溪流相连通。D,词人以“玉霄峰”“蓬莱”形容塔院所在之地的美，表达自己的向往之情。C.颈联的“横”“出”“对”“通”有力地写出了故园的生活场景，拓展了空间意境。22本词语言颇具特色，请结合本词内容简要分析。(6分)，D.诗歌运用丰富的意象，突出故园的风物之美，风格婉约，意味隽永。答：18本诗首联和尾联在表达上有相似之处，请从艺术效果的角度简析这样处理的好处。(6分)答：(二)阅读下面这首宋诗，完成23一24题。(10分)汉武”杨亿(二)阅读下面这首南朝诗，完成19一20题。(10分)蓬莱银阙浪漫漫，弱水回风欲到难。线光照竹宫劳夜拜，露清@金掌③费朝餐。咏萤力通青海求龙种①，死讳文成食马肝。⊙萧纲待诏先生齿编贝，那教索米向长安？本将秋草并，今与夕风轻。【注]①宋真宗伪造黄帛天书，借此“天瑞”举行封禅大典。诗人借咏汉武帝迷信方士讽刺宋真宗。②露腾空类星陨，拂树若花生。浅(u):露聚集的样子。③金掌：汉武帝在长安建章宫建承露盘，上有仙人掌（金掌）承“天露”，汉武帝将屏疑神火照，帘似夜珠明。“天露”与玉屑混合饮之，以求长生。④龙种：青海所产骏马。⑤死讳文成食马肝：齐人少翁以方术受汉武帝逢君拾光彩，不吝此身倾。宠信，拜为文成将军。后因术法愈来愈不灵验，为进一步取信汉武帝而伪造天降帛书之事，被汉武帝识破，被19.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(4分)A首联化用腐草化萤的传说，简洁地写出了莹火的产生与其在风中被吹拂的姿态。杀。汉武帝担心其他方士因此生畏，不肯为他尽力，乃诈称少翁是食马肝中毒而死的。⑥待诏先生：东方朔。B领联的“拂”和“生"形象地再现了光亮的轻盈流动和花的乍明乍灭，景象奇异有趣。23.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(4分)A,首联借景抒情，通过景物描写体现了仙界的美好，表达了诗人难以到达的怅榈。C诗歌通过“类星陨”“疑神火”“似夜珠”等比喻，突出了萤火虫的鲜明异常的光彩。B.领联诗人借汉武帝建承露盘承“天露”的典故，讽刺汉武帝析求长生的徒劳。D诗歌语言浅显，用不同的事物村托出萤火虫的特点，笔触鲜活细腻，趣味盎然。25·G30Y(新高考)·语文（十五）-R-必考-0G25·G3DY(新高考)·语文（十五）-R-必考-QG·118··117B.化学键可以,相同体积的方：强，熔点依是现。下列

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