2022年沈阳市高中三年级教学质量监测（三)语文参考答案一、现代文阅读(35分)（一)现代文阅读1（本题共5小题，9分）1.(3分)B(A“每一物事都推动故事情节发展有误，文中是“每一物事总是勾连起故事的发展”；C“取决于作者的创作风格有误，文中是“文字的繁简都是服务于总体需要的”；D“对比论证有误，应为类比论证。)2.(3分)D(可见作者认为”有误，文中引用顾随的话，表明的是顾随对《水浒传》文笔的赞叹，进而引出作者对《红楼梦》境界的赞美。)3.(3分)C(C项是用自然环境描写暗示社会环境，不符合本文“繁与简的观点。)4.(4分)①内容：以“粗中之细，菩萨境界来阐明《水浒传》的写作特点，以“细中之细，是佛境界”来阐明《红楼梦》的写作特点。以菩萨和佛的比较来突出“细中之细”更难能可贵，从而有力的证明了上文“曹雪芹的境界似乎又更高了的观点。（2分)②效果：引用他人观点，丰富文章内容，使文中论证客观、真实，更具有说服力。（2分)(从结构上答“照应上文”，也可酌情给1分。）5.(6分)①论证结构：采用对照（对比）式结构，《红楼梦》的繁和《水浒传》的简形成对比；荷马史诗、《旧约》与《红楼梦》《水浒传》形成相关比较。文章论证既全面严谨，又重点突出。②论证方法：文中运用多种论证方法，举例论证、对比论证、引用论证、类比论证、比喻论证，使论证更加严密，更有说服力。③论据与观点高度统一：选取《红楼梦》与《水浒传》中宴饮片段，证明繁与简的观点，体现了论证的严密性。④论证语言：本文语言准确严密，使用修饰限定性词语，使论证客观准确。如“说话人线条比较粗放“每一物事总是勾连起故事的发展等。(每点2分，答出三点即可。)

2023年普通高等学校招生全国统一考试·仍具保以卷语文（三）满分150分，青诚时间150分钟，答题前，先辩自已的姓名准考证号填写在试题注意事项：卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2速标题的作答：母小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题月的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区城均无效3非选择题的作答：用签宇笔直接答在答题卡上对应的答题区城内。写在孩题春，草号纸和答题卡上的非答题区战均无数，4考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交一、现代文阅读(36分】(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题礼记是我国古代一种重要的著述形式，又称杂识、杂录、笔谈等，今人常以“笔记”一名锐之古代礼记的内容涉及广泛，包罗宏富，上至天文、下至地理、中至人事，无所不骇。在种类多样的礼记体著述中，有一种是以学术问题探讨为主要内容，可称之为学术札记，其间多有真知均见，是古代学术国地中一朵绚丽多彩的奇葩。札记为古人求如修学所倚用，在其学术研究中扮演着重要角色，故古代的学术札记十分发达，成为传统学术的重要载体。以清代训诂学研究为例略作考察，即可知札记是清代学奢训洁研究成果常见的载体形态。清代（尤其是乾嘉两朝）是训诂学的鼎盛时期，此时学者在训洁研究上的所闲、所思、所得，有很多是以札记来承载和呈现的，如藏琳《经义杂记》、王鸣盛（城术编》、赵翼《减余丛考》等学术札记，其中就多有训诗探究的内容，借此能窥见当时训诂学研完实绩之大略，甚至可以粗知清代学术的内福、特点等。古代学术札记多是学者们在学术兴趣的驱动下潜心钻研、深造精指而获得的成果，或记下了学者思考某一学术问题时作现的灵光，或载录了学者经久探索某一学术问题所得的菇果：其中多有新创之见、精粹之论，具有较高的学术含量。以乾嘉学术礼记的训站研究为侧，某中无论是指观的具体训释，还是宏观的理论探讨，多有精义妙论。清胡培晕说，“（乾嘉）有礼花之书，所释非一经每经不：条，顾较通得全经者时有创流，”清凌扬藻也有相近看法，“盖传注之式，金释一经：六不免数行以足篇日杂家之言，偶举一义，大抵有所独得，乃特笔于书，说多可取风见乾高学术礼记所我者，多有作者在经义训洁上的创新自得之言，共价值有时善至超过道金经之书。支代丸记在写作生的是等特点是：有感而发，信笔所至，了无拘求。正如吕叔湘所言：记作表不刘老为文只是有男：笔写去”国此，吉代礼记在形款上显得自由酒喜、水发利学大北北当被加班意舒写：不事雅环更不措意于你系形式的建物者液有规梦的站构框架和绵密的显性体系。右代子水水记形式左怕系结并不意珠香它设有内在的思想理路。对一部学水配感若于相夫的子水机记进行高体风照就会发现，尽管其中的论提文学显得零碎散奈、爱无但实际上往往是国绕特定的学术论题或论城来展开研诗的，彼此关联，暗拿着立体化的、动的生成的隐性系统。比如，乾嘉时代众多学术礼记中的训话理论村料。零珠碎现餐地我见于各心，鼻【2023仿真模拟卷·语文（三）第1页（共8页）】

的作用甚大。西方学者认为中国明清社会500年多是停滞的，我们不认同这种观，点，如果停滞的话，人口怎么会不断增长？只不过是自明清以来中国社会发展相对较慢，而欧洲经过工业革命之后发展迅速，中西发展差距逐渐增大，两者相较，判然有别。美国学者珍妮特所著的《欧洲霸权之前》也记载：“14世纪末中国明朝远洋航行的船只有约3500艘，其中1700艘以上为军舰，400艘以上为谷物运输船，当时没有那一个国家拥有与其匹敌的海军力量。”纵观海上丝绸之路两千年来的发展历程可知，凡是积极参与世界经济文化交流，从国外获得发展资源的国家就兴旺发达，财富就有较多的积累，社会发展与文明程度就处于世界领先地位。21世纪的海上丝绸之路是一个全新的概念，是一个巨大的系统工程已经上升到国家战略的高度。因此，中国不仅要自己谋发展，还要让沿线国家受益，这样“一带一路”才能走得更长远。(摘编自陈奉林《海上丝绸之路上的东西方文明交流交汇》)材料二：中国的海上丝绸之路，至少应该分为国家政府层面与民间海商层面两种不同发展路径。明清时期国家政府层面的海上丝绸之路，即我们通常所说的“朝贡制度及其朝贡贸易”。明清两代对外朝体系的确立，是建立在国与国、地区与地区之间和共处的核心宗旨之上的。这一点，我们从明清时期这种外交体制的确立者明成祖朱棣关于对外关系的一系列论述中，就可以十分清楚地得到印证。永乐七年（1409)三月，明成祖朱棣命郑和下西洋，“敕谕四方海外诸番王及头目人等…祗顺天道，恪守朕言，循礼安分勿得违越；不可欺寡，不可凌弱，庶几共享太之福”。明朝政府所奉行的这一系列对外政策和措施，充分体现了明朝政府在处理国际关系时所来持的不用武力、努力寻求与周边国家和共处之道的基本宗旨。到了清朝，这种外交基本宗旨基本上被继承了下来。十五世纪后半叶至十六世纪，明代中后期的社会经济，特别是商品经济有着长足的进步，商业活动及商人团体空前活跃，东南沿海地区的对外贸易开始突破官方朝贡贸易的限制，民间的私人海上贸易得到迅速的发展。到了明代的嘉靖、万历年间(1522~1620)，中国沿海海商的足迹几乎遍及东、西洋各国，他们用中国内地的各种商品，其中尤以丝绸瓷器、茶叶等为大宗，换取大量白银以及香料等奢侈品，为国内白银硬通货的稀缺提供了充足的来源。从明清时期中国海上丝绸之路的发展历程看，我们不难认识到，这一时期的海上丝绸之路存在着国家政府层面和民间商人层面两种发展路径，这两种路径基本上是沿着各自相互背离的方向发展，未能形成坚固的合力，也未能共同开拓本应属于中华民族应有的海洋文明，从而在近代以来的国际格局中占有重要的一席之地。到了十九世纪中叶，东西方列强逐渐迈进帝国主义发展阶段，其侵略性日益增强，清朝以国家政府层面的“朝贡制度及其朝贡贸易”体制土崩瓦解，本来属于和共处的国际外交关系，在强权面前反而被视为笑柄，备受指责。而民间海上商人的发展，没有国家政权的支撑，基本上处于自生自灭的挣扎状态。(摘编自陈支《明清时期中国海上丝绸之路的两种路径》)4.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)()A.海上丝绸之路既是一条海上交通线，也是东西方文明交流的载体。只有开辟了海上丝绸之路，东西方文明之间的联系与交流才能产生。B.经济文化交流对东西方社会发展的作用巨大，其中经济作用的力量不可小觑，持久有力，丝毫不亚于文化作用对东西方社会发展的力量。

2023年普通高等学校招生全国统一考试行为。战国末期尉缘子虽为兵家，但却坚定反对兵阴阳理论，他在《尉缭子·武议》篇中对当时用兵流行以阴阳术数求胜的行为进行了否定，“今世将考孤虚，占咸池，合龟光，视吉名校联盟·压轴卷凶，观星辰风云之变，欲以成胜立功，臣以为难”，在《战威》篇中他引述玉子“天时不如地利，地利不如人和”，进一步阐迷了重视人事的观点。语文试题（一）中国古代兵学一向注重政治与军事的紧密联结，认为战争的成败取决于执政者能否实施赢得民心的政治举措，地就是是否合于“道”，例如《司马法·仁本》将“战道”归纳为“不命题学校：华师一附中纯时，不历民病”“不加丧，不因凶”“冬夏不兴师”，认为不应在农忙之时或民众困顿之时发试卷满分：150分起战争，不在敌国有国丧或灾难时发起进攻，避免在寒冷的冬季与炎热的夏季用兵，将拳拳考试用时：150分钟爱民之心彰显于字句之间；《孙子·计》篇说“道者，令民与上同意，可与之死，可与之生，而注意事项：不畏危也”，将人民可与君主同心协力作为“道”的体现；《六韬·文韬》中指出“道之所在，天1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。下归之”，认为政治举措符合道义，天下之人都会归附。在各类术数趋于泛溢的战国时代，2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如孟子重申了“人和”超越“天时”“地利”的重要作用，强调“得道者多助，失道者寡助”，正是古需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，代兵学优良传统的体现。写在本试卷上无效。(摘编自李秀南《“天时、地利、人和”与战国理性精神》)3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回：1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.“兵阴阳”理论融合了当时的天文学、地理学等相关知识，恒本质上妇子迷信的范畴，、现代文阅读(36分)B.先秦时期兵学理论涉及的“天时”“地利”“人和”概念都与占断之术有不可分割的联系。(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）C韩非和荀子都反对兵阴阳学说，且韩非的态度更激进，认为依靠术数鬼神取胜是愚蠢的，阅读下面的文字，完成1~3题。D.具管战国时代“天时、地利、人和”的说法非常流行，但并未影响古代兵学的优良传统。先秦时期有着非常发达的兵学，兵学领域中“天时”这一概念往往与时日占断之术有2.下列对原文论证的相关分析，正确的一项是(3分关，“地利”的概念除了作战时的地理条件之外，也涉及地理占断的内容。由于战场的形势A.文章开篇分析了“兵阴阳”理论产生的原因，并菲出这人理论的本质属性是用来预知吉充满了不确定性，战争的结果充满了偶然性，人们往往希望通过预测术以预知吉凶，从早期凶的技术。的龟卜筮占到“兵阴阳”理论的出现，都体现出浓厚的迷信色彩。B.第2段列举两种观点，指出当时人们对“天时”“地利人和”看法不同，争议焦点在“人和”。从时代意义上来讲，兵阴阳学说如同一种颇具时代背景的如知识图卷，既融合了一部分当C.文中引用《尉缭子：武议》中的内容，是为了证明了尉缭子虽为兵家，但却坚定反对兵时的天文学和地理学知识，又往往囿于知识的局限而寻求术数的阐释，从而归于迷信的窠自。阴阳理论。有一部分兵家与兵学著作非常注重这些术数规定，例如深受阴阳思想的影响的《孙膑兵法》以D.本文运用了举例论证、引用论诞两种论证手法，材料详实，论证充分，逻辑严密，说服阴阳理论作为军事行动的指导观念，《行篡》篇说“阴阳，所以聚众合敌也”，《月战》篇说“天时、力强。地利、人和，三者不得，虽胜有殃”，认为行军作战如果不符合阴阳术数规定，即便取得了胜利3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)也会遭受灾祸。但也有一部分思想家受孟子等人理性主义精神的影响，尖锐地批判“天时”A,兵阴阳理论的出现，与当时社会的发展以及人们对世泉的认知有很大的关系，同时也“地利”因素中的迷信色彩，清醒地认为人事才是战争中起决定性作用的因素。这一时期对于体现了当时人们将胜利寄托于术数的愿望。“天时”“地利”“人和”三者关系的集中探讨，把重点落在了“人和”上面。B.兵阴阳学说并非毫无可取之处，是具有一定的时代意义的，如研究兵阴阳学说的有关《荀子·议兵》篇记载楚国临武君与苟子议兵，临武君认为“上得天时，下得地利，观敌作品，可以从中得到天文学、地理学的知识。之变动，后之发，先之至，此用兵之要术”，荀子否定了这种观点并指出“几用兵攻战之本在C.根据欧阳修“盛衰之理，天命，岂非人事哉！”的观点分析，其与荀子、韩非子等人的乎壹民”，将凝聚民心作为取得战争胜利最根本的因素。荀予之后的韩非，对待兵阴阳采取立场是一致的，都强调“人事”的作用。年卡了更为激进的态度，在《韩非子·饰邪》篇中，他以数例“凿龟数策”而未必取胜的战例说明D,孟子“天时不如地利，地利不如人和”的主张，强调“人和”的重要性，即重视“人事”，这“龟盆鬼神不足举胜，左右背向不足以专战”，指出想要依靠术数鬼神取胜，是最愚蠢不过的与我国古代兵学的优良传统是一致的。语文试题（一）第1页共10页语文试题（一）第2页共10页

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生的创新意识，激发学生对科学知识的兴趣，开拓视野；们晚年的生活质量，影显生命的价值。②有利于离治情开设“天宫课堂”有利于引导学生将个人的理想与国家操，最炼身心，传东和弘扬民间艺术，增强人们的文化自的发展紧密结合，将来为祖国的科技事业作贡献；开设信。③有利于增强人们的民主意识和管理社会的主人“天宫课堂”有利于增强学生对于国家发展的信心，引导翁意识，推动社会主义基层民主建设。④有利于增强人学生做自信的中国人；等等，（从“科教兴国战略”“人才强们的资任意识，形成关爱他人，服务社会，奉献杜会的良国战略”“创新驱动发展战略”“青少年”“理想”“自信中国好氛围。（任答两点即可，每点2分，共4分）人”等角度作答，任答三点即可，每点1分，共3分)13.(1)①伟大建党精神的内涵是坚持真理、坚守理想，践行(5)①他们坚持国家利益至上，积极承担对国家的责任。初心担当使命，不怕牺牲，英勇斗争，对党忠诚、不负人②他们热爱国家，积极为国家作贡献。③他们在凡中民；②伟大建党精神是中国共产党的精神之源；等等。（任创造伟大，实现自己生命的价值。④他们具有坚强的意答一点即可，2分。其他答案言之有理亦可)志，不断激发潜能，做更好的自己。⑤他们具有实干精(2)①通过参观红色教育基地、阅读红色经典、观看红色神，不断追求卓越。⑥他们积极践行社会主义核心价值影视作品等方式了解和学红色文化，坚定革命信仰，观，发挥模范带头作用。（从“责任”“爱国”“生命的价值”传承红色文化基因，让文化自信内化于心，外化于行。“实干精神”“社会主义核心价值观”等角度作答，任答三②主动向革命先烈学，培养艰苦奋斗、无私奉献、勇于点即可，每点1分，共3分)创新的精神。③从自我做起、从现在做起、从小事做起(6)当下：我要努力学，提高个人素质；将个人理想和国通过向周围人讲述革命先烈的精神和故事等方式让更家的发展结合在一起。未来：我会努力成为一名从事芯多的人了解红色文化、传承和弘扬红色文化。（答出两点片研究的科研人员，为祖国的科研事业作贡献；我会成为得3分，答出一点得2分。其他答案言之有理亦可)一名医生，救死扶伤；等等。（本题为开放性试题，言之有14.①“要全力救治受伤人员，妥善做好家属安抚、善后等工理即可，2分)作”，体现了党和政府关怀生命、尊重生命、敬畏生命。②“依法严肃追究责任”，体现了我国坚持全面依法治国。2023山西中考模拟演练（五）③“国家主席发表题为《团结合作勇担责任构建一、选择题（每小题3分，共30分）亚太命运共同体》的重要讲话”“亚太过去几十年经济快1-5 BDABC 6~10 ADBDD速增长，一个重要启示就是相互尊重、团结合作，遇到事二、简答题（共25分）情大家商量着办，寻求最大公约数”，共同体现了我国坚11.(1)合理宣泄法持合作共赢的理念，努力构建人类命运共同体。④“中(2)民事方将为落实生物循环绿色经济曼谷目标提供支持，协同(3)监督推进生态环境保护和经济发展”，体现了我国坚持绿色(4)县政协发展理念、积极参与全球生态治理等。（紧密联系材料，结(S)基层群众自治合教材知识作针对性解读，从“生命”“法治”“合作共赢”(6)大杂居，小聚居、交错居住“人类命运共同体”“绿色发展理念”等角度作答，任答两(每空1分，共6分)点即可，每点2分，共4分)12.(1)结社自由（或政治自由）。(2分)15.①我们主动投身于社会实践，这既是体验社会生活的过(2)①有利于扩大退休干部和职工的交际范围，提升他程，也是在实践中发展和成就自己的过程。②我们帮助道德与法治参考答案第7页（共12页）

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京2分，行分析你工致收设不在流地五之人花的定款学的透的雷一次，但还在与草战陵人石鉴代理安西将军，统领秦州各项军事·讨伐秃发树机能。秃发树机能兵力强盛、石鉴派泰对策，最重要的是却又用州刺史杜预出兵攻打他

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绝密★启用前2023届高三10月统一调研测试语文1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。注意事项：2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标

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石家庄市2023届高中毕业年级教学质量检测（一）4.物理(时长75分钟，满分100分)注意事项：1.答卷前，

2.be up for(para.3):愿意参与第二节主题语境：人与自我一一学本文是说明文。文章介绍了学生阅读非虚构作品的益处。36.E。设空处上一句“你还记得你最近读过的非虚构作品吗”为问句。设空处所填内容应能回答该问题。E项“没有必要绞尽脑汁想出一本历史书或教科书的标题”符合语境。37.F。设空处下一句“这为教师提供了将学延伸到书本之外的机会”提示设空处所填内容应能为此结果提供条件。再结合本段小标题“非虚构作品帮助学生建立现实生活中的联系”可知，F项“非虚构作品中的事实可以构建学生的先验知识”符合语境。38.B。设空处为本段小标题，所填内容应能概括段落内容。根据本段主要信息“在阅读非虚构作品时，学生必须使用分析性方法来收集信息、识别关键概念并理解所读内容。学生在阅读非虚构作品时还会学到宝贵的研究和调查技巧”可知，B项“非虚构作品有助于培养批判性思维”符合语境。其中的critical thinking skills包括文中提及的analytical approach togather information,identify key concepts,and comprehend what they read.39.G。设空处上一句谈到“非虚构作品中常常包含术语表以便学生查阅单词及释义”，设空处所填内容应继续此话题。G项“这对于英语语言学者来说非常有帮助，可以帮助他们积累学术词汇”符合语境。G项中的academic vocabulary与上一句中的glossary构成同义词复现。40.D。设空处下一句的关键信息是interest。由此可知，设空处所填内容应能引出此内容。D项“教师可利用非虚构作品培养学生的兴趣”符合语境。语言运用第一节主题语境：人与自我一一学本文是议论文。作者发现没有所谓的快速学者一一成绩差距是机会差距的结果，而不是学速度的个体差异。41.B。设空处所在句对前一句话的内容作进一步解释：学法语、西班牙语和加泰罗尼亚语似乎是自然而然的，而绘画则需要大量的练，Picking up与上文的learned构成同义复现。42.C。本句承接上文，“我”曾认为一些人在语言学方面有天赋。talent与上文的naturally构成词汇同现。43.B。此处“我”把自己的感悟与别人的作比较，根据certain things were easier for you to learn可推断，此处说的是：你可能也有同样的感觉。And so did my research partners也是提示。44.A。为了验证推测，我们着手确定是什么让一些人比其他人学得更快。45.C。本句所说的特征呼应上文的what makes some people learn faster than others,unique符合语境。46.D。根据we would be able to create better learning environments一and make everyone.learner可推断，我们将能够创造更好的学环境，并使每个人都能成为快速学者。本空与上文的faster构成原词复现。47.A。48.D。根据There are no such things as fast and slow learners可知，没有快速学者和慢速学者之分，这一结果让我们很惊讶。rates与下文的speed构成同义复现。49.B。根据常识及Students master concepts through.to practice them可知，学生通过实践的机会掌握概念。本空与下文的opportunities构成原词复现。50.D。根据That means the types of opportunities you get可推断，这意味着你获得的机会类型很重要。5l.B。52.D。根据Detailed,timely feedback and suggestions provide.conditions that allow

(3)小刚漫步江边，看着滔滔江水，情不自禁地吟诵起杜甫《登高》中的名句“”,以时空对举，从时空两个角度来体味诗人当时的感受。第Ⅱ卷（表达题共80分)三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，10分)阅读下面的文字，完成18~20题。春和夏似乎着意在色彩上铺陈，堆红叠绿，难免流于形式的浅。秋更多的时候是属于听觉的，那些声音，或清越或铿锵，从色彩深处突兀出来，有破静为动之妙，凸显的是内核之美。(①)倚灯夜读时，常有唧唧虫声自院墙根下穿庭入户而来，惯来人们形容它的叫声是“唧唧，聊唧”，其实不是这样断句的。它的每一个句子里恐怕有十来个“聊”字，不紧不缓地连成一气，最后一个“唧”字尾音悠长，像两个省略号后面还接了一个破折号。（②）那虫声清亮，从墙根下传来浸染着秋的夜气的潮凉和湿涧仿佛一粒粒的露珠滚落在青石铺就的光滑路面上？（③）却原来，这蛐蛐儿是这样一路婉转轻吟着自己长长短短的句子，于幕后走向台前，去抚摸烟火尘民的听觉。蛐蛐的叫声是小美，细碎、悠扬、轻柔，像风过桂花落，覆盖一秋的夜枕。（④)万物的形色和声貌上，从来都附着生命个体的灵魂温度。秋天，总归是一个收获的季节，丰盈、华美、沉甸甸，穿过浮华的视觉盛宴，且去听听秋声吧。18.“七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下”(《诗经·七月》)这几句古诗出现的位置，最恰当的一处是(3分)A.①处B.②处C.③处D.④处19.文中画横线的部分，体现了汉语用词灵活、重视形象的特点。请对此简要说明。(4分)20.文中画波浪线的部分，运用了哪种修辞手法？起到了怎样的表达效果？(3分)(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，10分）阅读下面的文字，完成21~22题。2023年7月14日，世界卫生组织官网发布消息，国际癌症研究机构(IARC)、世界卫生组织(WHO)和粮食及农业组织食品添加剂联合专家委员会(JECFA)发布了阿斯巴甜对健康影响的评高二语文期中校际联考试题-9-（共10页）CS扫描全能王3亿人都在用的扫描APP

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春秋可欲，A.成C.体高一年级历史5.《史现有的“时间75分钟。正号填写在答题卡上。A.秦C.《汉武府库A.推C.导共48分）第I卷（选择题7.东汉楼连选择题（本大题16小题，每小题3分，共48分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题N#目要求的）C.得1.野店遗址是大汶口文化的典型代表，该遗迹墓葬按照规模可划分为大、中、小三类。随葬品8.须弥最多的大墓有八十余件随葬品，包含了大量高柄杯、氟形杯等器形和石铲等工具。多数小墓美。仅一件随葬品，未发现石质工具和成组陶器，这反映了大汉口文化宽袍B.出现贫富分化和等级差别A.社会文化生活已非常丰富A.D.存在大规模的祭坛和神庙C宗法礼乐制度得到了发展C.周2.西周时期，楚君熊曾公然宣称“我密夷也，不与中国之号”，但到了春伙时期，楚庄王坚决反对楚大夫将晋人户体筑为京观”的议，表示要效仿武王克商后以美德来治理国家的理念，并多次引用《诗经》的语句，调要往意保德、安民，据此椎知，春秋时期A.需家学说成为主流华夏认同愈趋发展C.争额战争日益激烈D.民族差异不复存在已没有亭，享中设有求盗等官更，用来监视和速拥盗城，材料主要说明当#

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