巴西沿海城市里约热内卢某钢铁厂所产钢材主要用于国内汽车制造、造船等行业。右图为40°W里约热内卢位置示意图，读图完成15~16题。15.该钢铁厂有利的区位条件是①铁矿资源丰富②科技力量雄厚③海运便利④国内市场广阔A.①②B.②③20°SC.①④里约热内卢D.③④A铁矿16.该钢铁厂布局在沿海地区对造船厂的影响是煤矿A.降低运输成本0城市B.扩大生产规模王港口C.拓宽国外市场D.提高生产水2021年2月，国家发展改革委关于同意南京都市图发展规划的复函发布，南京都市图是以南京为中心的经济区域带，地跨苏皖两省，是我国第一个规划建设的跨省都市圈，是长三角带动中西部地区发展的重要传导区域，在国家长江经济带发展战略中具有重要地位。右图为南京都市圈“成员”示意图，读图完成17~18题。17.南京市作为都市圈的核心城市，与滁州市相比其发展的突出优势是A可开发土地资源广阔B.劳动力价格较低廉C.科教、人才资源丰富D.农业生产类型多样18.南京都市圈建立的影响是A会大大减少宣城市的就业岗位B.利于促进区域经济协调发展C.减缓芜湖市第三产业发展速度D.严重污染长江航道内水环境中日双方关于东海海底资源的主权互不相让，为使中日之间尚未划界的东海成为和、合作、友好之海，中日双方达成开发东海共识，在东海划定一片区域作为共同开发区块。中日双方经过联合勘深，选择了双方一致同意的地，点进行油气等资源的共同开发。下图为中日共同开发区块示意图，读图完成19~20题。123°126°09日32长江口。舟山群岛东大网诸岛本了：台州列岛列128海冲绳诸岛户©中日共同开发区块19.我国在东海进行油气资源的开发行使的海洋权益是A.海洋文化权益B.海洋安全利益C.海洋经济权益D.海洋政治权益20.我国坚决维护海洋权益的重要意义不包括A.有利于巩固国家安全B.强化国民海洋国土意识C.缓解陆地环境的压力D,禁止他国船只途经我国海域【高一期末联考·地理试卷第3页（共6页）】221850D

A.在非洲，汉语教育得到了许多国家的重视，很多年轻人开始通过留学或学汉语主动了5,下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)B.在中印文化教育交流协议的框架下，国家汉办举办的“汉语桥”比赛每年都吸引了大量解中国文化。C.孔子学院通过汉语教学、举办各类文化活动、出版书籍或组织各类学术会议论坛等方式印度学生参赛。D.材料一、二展示了乌干达和印度“汉语热”的现象，材料三侧重于展示孔子学院对“汉语传播中国文化。6,“汉语热“形成的原因有哪些？有什么影响？请结合材料简要概括。(6分)热”的助推作用。文(三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7~9题。大画家的饭桌二般来说，黄昏时刻，我很少外出串门，这个时候做客，容易被误会嘴巴馋，想去混晚饭吃。王汝刚鲁不过，也有例外，我往往喜欢华灯初上之时，去贺友直家做客。原因很简单，大画家的饭桌吸引人，实在精彩。第一，贺先生饭桌上的莱肴丰富。圈内人都知道，要想请贺先生吃饭，可不是件容易事，并不是他架子大，原因很实在：“厨师烧的小莱，没有我老婆烧得好。”此话不假，贺先生家有贤妻，师母治理得一手宁波“好下饭”（好小莱）。不仅口味地道，还会根据时令变化，翻出多种花样，什么咸莱卤烤花生、新风鳗干、透鲜虾普、红膏咸蟹…普通的原料，经师母巧手烹调，尽显“甬江派”特色：异香扑鼻、色彩鲜艳。盛放在小碗小碟里，酷似贺先生作画的颜料碟子，不要说吃，就是看看，也足以使人馋涎欲滴。“贺家莱”出了名。华君武、丁聪、方成等老友来沪，贺友直盛情邀请他们赴宴，大师们总是笑着谢绝：“我们不去饭店，只想请阿嫂烧只咸莱大汤黄鱼吃吃。”贺先生一脸无奈，耸耸肩，搔搔头皮，转身打道回府。到了太太面前，笑嘻嘻扮起“小花脸”：“他们花头透，点名要侬烧大汤黄鱼，辛苦依啦！谢谢！”师母微笑着说：“我还没有动手呢，有啥好谢的？”贺先生一脸正经：“这就叫‘未吃先谢，生怕你赖？呀！”逗得贺师母笑出声“不要多讲啦，明朝请他们来吧。”于是，贺先生乐颠颠走出门，重新去邀客。次日，一桌正宗宁波菜，儿瓶上等花雕酒摆上饭桌，宾主吃得齿频留香，十分尽兴。第二，贺先生饭桌上的言论精彩。多年来，贺先生佳作频频，全凭天赋加勤奋，他黎明即起，伏案工作，或画或写或构思。日落西山，才搁下画笔。此刻，贺师母已整治停当菜肴，热好黄酒，贺先生坐上饭桌，瑞起酒杯，一杯在手，百事无忧，这是他一天中最享受的时刻，“画案有墨可泼，饭桌有酒可酌”，悠然自得，十分有趣。我了解贺先生的生活惯。白天不敢打扰，选择黄昏去拜访他，自以为是最佳时刻。贺先生讲一口“石骨挺硬”的宁波话，但因曾担任中央美术学院教授，所以，时不时会蹦出一两句脆生生的“京片子”。这种方言别有风味，更显得他谈吐该谐，妙语联珠。贺先生往往一边喝酒，一边看电视。他看到好戏，大呼过瘾：“这个‘角儿’真棒，省脱阿拉一笔去大剧院看戏的铜细，”看到电视里夫妻吵架，他又说：“应当向我学，我有‘和妻法’”他神秘地说：“阿拉宁波人有种说法，怕老婆的男人会发财。我们夫妻几十年，争争吵吵也是难免的。不过争吵过后，总归是我姿态高，先落篷。年轻时，往往以小孩来做法宝，乘机转弯：‘喏，阿因，让姆妈抱抱。’老婆怀抱孩子，气消一半。”我忍住笑问道：孩子大了怎么办？”“我以抹布做法宝，估计老婆快要下班回家时，我煞有介事，拎块抹布在地板上瞎擦，算是在做家务。老婆进门，先语文·QG·28

2023年春季期高中一年级期中四校联考质量评价检测A.有利于推动商品经济的发展B.是应对价格革命的有效手段C.促使美洲金银迅速流出欧洲D.阻碍了欧洲的资本原始积累历史8.到18世纪，北美殖民地形成了生产分工的经济格局：南部地区从北部和中部采购肉类和(本试卷满分100分，考试时间75分钟)小麦，北部和中部地区则从南部采购烟叶，而纽约、费城、波士顿则承担着将北类各地的商品转口销售到英国与西印度的使命。这种经济格局表明，当时的北美殖民地(出题人：朱日福审题人：邹英彬A.国内统一市场形成B.经济交往日益频繁注意事项：C.生产方式出现革新D.受制于英国的统治1.答题前，务必将自己的姓名、班级、考号填写在答题卡规定的位置上9.历史学家评价某一事件时指出：它“直接推动了近代自然科学革命与艺术革命，促使人们2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用更多地关注人的自身，揭开了近代欧洲历史的序幕，是欧洲中古时代和近代社会的分界线。”这橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。一事件是(3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。A新航路开辟B.宗教改革运动C.文艺复兴运动D.启蒙运动4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。10.孟德斯鸩在《论法的精神》中说：“中国的立法者的主要目标，要使他们的人民能够第I卷（选择题）静地过生活。他们要人人互相尊重，要每个人时时刻刻都感到对他人负有许多义务，要每个公民在某个方面都依赖其他公民。”在他看来，中国古代的治国模式中(一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。A.包含丰富的民本思想B.强调对他人负有义务1.在古代印度有这样一户家庭：有着自己的住房，在城市里开着一家棉布店，同时销售自己C.强调人与人和谐相处D.礼制与法律相互结合手工制作的农服。你认为这户人家属于哪一等级()11.1789年，美国提出10个宪法修正案并于1791年通过，主要规定了人民的权利和对政府A.婆罗门B.刹帝利C.吹公D.首陀罗的限制，因此被统称为“权利法案”。说明美国()2.古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展的主要原因是(A.致力于树立联邦政府的权威B.力求实现法律面前人人等A.埃及法老的对外征服战路B.尼罗河南部险要的地理环境C.法律体系在修正中不断完普D.加强了美国各州的政府权威C,巴勒斯坦地区经济的吸引力D.叙利亚对埃及文明的向往12.如下表反映了1851年欧美主要国家城市和农村人口统计情况。这反映了(3.“以土地分封为基础，权力跟着土地走，而形成的封建等级制”是西欧封建社会的最主要特点。国家英国法国依国美国这一特点导致西欧封建社会()A,王权有不同程度的加强B.政治上出现不同程度的分裂别据总人口（万人）约1800约3600约5900约2300C.工商业经济比较发达D.教会控制着人们的精神生活4.某中学历史教师利用数学坐标轴画了一条不甚精确的曲线图，其反映的是西欧()农村人口(%)48%75%93%87%城市人口()52%25%13%A.工业文明改变了社会阶级结构B.近代城乡差距呈现不断扩大趋势C.欧美各国都己完成工业化进程D.工业革命对城市化具有重要作用8世纪13世纪15世纪17、18世纪时问13.《共产党宜言)自1848年问世以来，已有二百多种文字，出版了一千多个版本，发行量A.王权演变B.教权演变C.资产阶级权力变化D.市民权力变化达几千万册，是全世界传播时间最长、流传领域最广、发行数量最大、拥有读者最多的政治性文5.8世纪中期开始，阿拉伯帝国设立专门机关“智慧宫”，集科学院、图书馆、翻译馆献.（共产党宜言）这种恒久的生命力源自于()于一体，该机关搜集和翻译了希腊、罗马、印度、中国的大量优秀文献，介绍了托勒德、亚里士A.其基本原理符合社会发展规律B.科学社会主义运动的蓬勃发展多德、欧几里得等人的科学成就。由此可见，此时期的阿拉伯人(】C.欧美资本主义世界的不断衰落D.马克思和恩格斯个人政治智慧A.继承了被征服地区的文化B.在文化上缺乏创造性14.英国殖民者克莱武从孟加拉当地土王的金库中掠夺了大量金银财宝后曾说“我出入于只C.成为东西方文化交流的桥梁D.充满强烈的求知欲望为我散开的金库…此刻，我对自己那时的节制大为惊奇。”这反映了()6.下列选项中农作物的分组，属于古代西非居民班图人培育出的是(A.殖民地国家经济基础雄厚B,殖民地国家人民热情好客A.芋头、水稻、南瓜B.大豆、小麦、水稻C.殖民者的无耻和贪得无厌D.殖民者非常注重自我约束C.马铃薯、玉米、番茄D.甜高粱、西瓜、棉花15.19世纪上半期，中国太天国运动和印度民族大起义把亚洲民炭解放运动推到了顶点。7.16世纪，从西班牙到安特卫普（比利时城市），人们都抱怨贵金属的严重匮乏，欧洲各国19世纪末20世纪初，辛亥革命和印度反英斗争代表了亚洲反帝反封建斗争的新高潮。促使亚洲民于是不得不增发铜币或信贷的办法来解决，货币也不断被重铸，面值不断增大.这一做法()族解放运动领导阶级变化的根本条件是()2023年春季期高一历史试题第1页，共4页2023年春季期高一历史试题第2页，共4页

(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）阅读下面的文字，完成6~9题瑰宝2050年12月，我离开设在大空城的时空管理伪，间乡探塑朱桥妻托子。那天是何王晋康炳先生递世百年纪念日，阿炳是她最崇敬的音乐家，是地心中的神燕。她在音乐厅举办阿炳二胡曲独奏音乐会，当《二泉映月》的旅律从琴弓下溶滨地清出杂，我仿佛听到了天赖。那是瞎子何炳想象中的无锡忠泉山美景，月色空明，泉声空灵，白云悠修，松涛阵阵。这是大自然最深处流出来的净泉，是人类心灵最深处的谐振。琴弓飞速科动，榄子流泪了，观众也流泪了。当最后一终琴声在大厅中飘骏后，台下响起暴雨搬门的掌声。回到家，花子还沉浸在激荡的情皆中，地说“阿销先生的乐曲是隔然机落人间的仙言，是人英不可多得的至宝。先生一生穷$漆创，但有（二泉陕月》传世，他的一生也就值了！”她的目光里燃烧起痴狂的火焰：“何汉，据说阿柄先生能演奏300多首乐曲！可情它们永远失传了。一想到这些丢失的瑰宝，我就心如刀割！”“我们去找到那些失落的瑰宝！”虽然时空管理局的规定十分严格，处罚严厉无情，但是，我顾不得了。我们选择了1946年的惠山寺庙会。抗日战争刚刚结束，胜利的喜悦中夹杂着凄楚困苦。庙会里人头攒动，江湖艺人在敲锣打鼓、翻筋斗、跳百索、立倍人，地摊上摆着泥人大阿福。我穿着长袍，栀子穿着素花旗袍，在一条小巷里等待。小巷铺着青石板，青砖垒就的小门洞上爬着百年紫藤，银杏树从各家小院中探出枝叶。阿炳的琴声从巷子深处涌来，是《听松》，沉雄有力，气魄宏大。两个身影在扬角出现，前边是一位中年女人，穿蓝布大襟上衣，手里牵着阿炳长袍的衣角，显然是他的夫人董彩娣。阿炳戴着墨镜和旧礼帽，肩上、背上挂着琵琶、笛子和笙，一把二胡用布带托在胯部之上，边走边拉。他们走过去了，栀子还在呆望着。我推推她，她才如梦初醒。我们赶紧追上阿炳，把激光录音头对准琴筒。阿炳的琴声连绵不断，起承时流转自然。阿炳的操弓如云中之龙，天矫多变，而穿始终的基调苍凉高远。阿炳一直不停地演奏着，物我两忘，与音乐融为一体。整整一天，我们像导育犬一样走在先生前面。直到夕阳西斜，董彩娜拉着丈夫返回，在青石板上拖着长长的影子。我和栀子坐时间车赶回，用整整一夜的时间听录音，做统计。先生共演奏了270首乐曲，栀子说，它们几乎都是精品，其中至少有15首是堪与《二泉映月》绵美的极品！栀子欣喜得难以自禁：“汉，知道你对人类做出了多大的贡献吗？储师竹、杨荫浏先生只录下6首，我们录下270首呀。”语文模拟测试（一）第4页（共10页）

,爱大的不同是西方重视写实，中国重视写意，中国画传统的白描、双钩也是造型基础训练。中国画的写生讲“应物象形”“骨法用笔”“随类赋彩”，最终达到“以形写神”。张彦远在《画论六法》中说：“笔力未道，空善赋彩，谓非妙也。”就是指用有力量的准确线条造型。沈宗骞在《芥舟学画篇》中也讲道：“笔乃作画之骨干也。骨具则筋络可联，骨立则血肉可附，骨之不植而遽相尚以文饰，亦扰施丹越于粪土，外华而内腐。”又说：“…即笔以求墨，则法有所归而头头是道，离笔以求墨，则骨之不植而靡靡成风。”可见，传统中国画的造型更强调“笔力”“骨法”“笔墨”，也讲求训练绘画的基本功，只不过不是用西方的素描方法，最终是要达到写物之生意、以形写神的境界。当然，素描作为具象绘画中的造型基本功，可以训练人们对造型观察的敏锐度。具体说来，在学素枯的过程中能体会空间关系的变换，了解形式美的规律，追求构图的美感，掌握科学的透视原理与精准的造型能力，以及运用明暗调子表达物体不同的质感、量感等等，这些对于全面提升视觉表达能力是非常重要的，但它并不是唯一重要的。那么，学美术要从素描学起吗？我认为，少儿过早地学素描不但没有好处，反而会有害。素描的基本要素需要心智达到一定程度的成长方能理解，比如：行透视、成角透视、圆的透视，明暗关系、三大面五调子等，这些概念超出了12岁以下儿童的理解能力和接受能力。尤其是10岁以前的孩子，由于语言的自我表达能力还不完善，出于与外界强烈的沟通欲望，他们会本能地将心中所想和自己观察到的事物画出来与人交流。如果这时加强素描训练，就会强化他们的概括能力而丧失感知生活和自我表达的敏感性。美国艺术教育专家霍德华·加德纳认为：“过早地培养儿童的概括能力容易让他们养成概念化的惯而变得死板。”目前大量学校和机构的素描教学内容主要是写实素描，它的目的是培养高度概括、观察模仿、写实刻画的能力。在素描写生中如果只会机械地描摹范画、抄袭明暗，就容易养成概念化的毛病。如果不理解，只是用铅笔机械地去描摹那些干巴巴的圆柱、方体、石骨像，孩子很难体会到绘画的乐趣和成功的快感。不同年龄段的孩子对事物的认识、表达、心理反应不同，单一色调、相对枯燥的素描创作，违背了儿童的天性。用不了多久，原本喜爱画画的兴趣就会消失得无影无踪。这不仅会让孩子丧失学艺术的兴趣，而且容易让他们产生挫败感，压抑其性格发展，不利于培养自信心与成就感。对于孩子而言，绘画创作本身是制造快乐的过程，好的艺术教育应该引导孩子的想象力、创造力，培养全面的审美素养，而审美意识、想象力、创造力并不需要写实素描作为基础。因为除了素描外，色彩搭配、构图能力、线描造型、创意思维都是美术必不可少的基础。单独强调写实素描基础训练是很片面的，也达不到美术开发心智的作用。古人说：“大匠能与人规矩，不能使人巧。”艺术教育首先是人的教育，是思想的教育，是世界观和方法论的教育。切不可舍本逐末，重技轻道。因此，我们要改变少儿美术学中对素描功利化及片面化的认识，让孩子们在美的牧育中健康成长。(摘编自郑勤砚《学美术一定要从学素描开始吗》)语文第2页（共8页）

hat partly covered the title My Summer Vacation.Iremembered Mrs.Kelly's comments without even looking at them:"It has beenspbrought to my attention that this composition is about your last year's summer(听力材料见下期B版中缝，参考答案见下期B4版)di2.1t上期参考答累1-5 CCBABB2-B4版16-20 CBBAC6-10 CBCAB11-15AAABCparticipate in the Fifth Photo Contest in our city.scoop of coal and a piece of red cloth可知，司机不仅送煤块给兄弟俩31-35BADB(21-25ADDCB36 40 DEERG26-30 DAACDHowever,I have no idea which photos should be chosen for the还扔下一个布包来帮助他们。布包里边有什么呢？同学们可以据此46-50ABCDB41445 CADBCcontest among all that I have taken.In other words,would you please help展开想象57.the51-55 DBCBA56.moreme make a decision?I know you are professional.Would you help meOne possible version:three photos as entries?What's more,I hope you could help meJust call me Buck Wait here the day after tomorrow and I'll throw60.yearly61.for59.to survive63.that/whichpolish the chosen ones before I send them to the organizer of the conesaway a scoop of coal,"the driver replied.We took the bucket back to the3.se.My parents were surprised at the full bucket of clean coal."Where写作64.plantingLooking forward to your timely reply,which couldn't be appreciatedmore.的一节【写作提示】enter rdid you boys get all this coal?Mom asked.Our guardian angel gaveit to us,"I answered."And the day after tomorrow,it we are lucky,wewill see the angel again"Two days later,my brother and I returned to the本文的语篇是应用文，主题语境为人与社会之文学第二节有。题目要求给外教老师写一时请求艺术与体same place.Buck waved to us and then disappeared.4.【写作提示】请老师给予帮助此题属子半开放提细类作文，同学们可以根据自己对题目的本文的语篇类型是记叙文，Suddenly.out from the cab came a large scoop of coal and a piece主题语境是人与自我之生活与学of red cloth."It looks like Buck has lost his scarf,"I said,running down理解，适当整合和添加信息(1第一-段写信目的正文可以分为三段，要，点归纳如作者小时侯家里十分贫穷，作者和哥哥检火车上掉下来的煤块时遇到了一个好心的火车司机and picking up the red cloth."Wait!There's something tied up in it,"准备参加摄影大赛，希望得到老师帮助；正是这个好心的司机拯救了作者一家根据第一段所给的段首句“Just call me Buck.Wait here the daymy brother said.There were two pieces of bubble gum and a new one-(2)第二段恳请老师帮助选取三幅参赛作品，并给予适当建议；afterdollar bill.Throughout that winter,three days a week,we could receive a(3)第三段期待得到老师帮助，并向老师表示感谢omorrow andI'll throw away a scoop of coal,"the driver repliedOne possible version:,续写第二段的首句可知，作者和哥哥带着司机送的煤块回家了bucket of coal and sometimes money.To our family,Buck was not only aDear Mr.Martin.两天后又来到了原来的地方。因此，本段可围绕作者和哥哥带着煤guardian angel but also an angel of mercy.I'm writing to turn to you because I have made up my mind to块回到家里的情节展开叙述根据第二段所给的段首句Suddenly,.out from the cab came a large本版主编王丹贵编赵蓉本报地址山西省太原市小店区龙兴街190号邮政编码030032联系电话0351-27776792777680（发行中心）订阅查询0351-27776482777649激光排版本报激光照排中心印刷晋中开发区柏松印业有限公司（晋中开发区汇通产业园区南六堡段恒易通公司院内）订阅方式为方便订阅订户可通过当地发行工作站订购订阅时请核验其“授权书”“工作证”或直接向本报发行中心咨询以防假冒盗版行为

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振华：吴老师，您好！我是七年级(1)班的振华。吴老师：振华同学，你好！七年级教学质量检测振华：吴老师，打扰了！①,请问您方便吗？吴老师：没有问题，我会做好安排，准时参加。语文（2)下面是李货在中食章会的发育稿的部分文字，其中有儿处错视请你帮他经改.4分卫振华：②七年级上册语文书为我们打开了一扇神奇大门。欣赏《济南的冬天》，我们看到了镶上银边的山尖，看到了贮蓄绿色的水藻，走近《植树的牧羊人》，我们见到了坍塌的钟楼，见到注意事项：1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占6分），考试时间为150分钟：宁干调的不毛之地：【甲】品味《纪金白求思》，我们知道了对待工作不能拈轻怕重见异思迁2试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页：的态物动物笑速了得了程视不经的升季夹方法，认识？种天类的大骑纳可可3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；白然风物人林西态我知一幅幅画面里现在眼前：无时无刻不触纷清装的的心灵语文学真是让我们流连忘返啊！4考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。①【甲】处画线句有语病，请你提出修改建议。(2分)r一、语文积累与运用(35分)②【乙】处画线句有一处标点使用不当，请你提出修改建议。(2分)1)“仰看云中厘，禽鸟亦有行”古代文人常将鸟写人诗歌，借其抒发人生的感慨，王湾墨塑大1.默写。(10分)(③)活动中：同学们对诸葛亮这人物领感兴趣，振华同学搜索到赵玉顿手写真达（出师表》，行”(《次北固山下)来抒发细观察书法作品（局部），由此可断定该书法字体是)(3分)雁归去，用“①?②自己离乡远游的愁绪；刘禹锡仰视青天白鹤，用“③,④如”[《秋词》（其一）]来表露奋发进取的豪情，马致远借“鸦”来谊染气氛，用“⑤,⑥上，古道西风瘦马”(《天净沙·秋思)》将自己的无限愁思寄寓在自然景物之中。(2)古文使人智慧。在《诫子书》中，诸葛亮用“⑦,⑧”阐述了过度享乐和急躁对人修身养性的不利影响；在《论语)十二章》中，孔子用A.小篆B隶书C.行书D楷书⑨,0”强调了学思结合的重要性。(4)讲座结束后，振华同学就“如何学古诗文”这一话题对吴老师进行采访，请你帮他拟写一2.请运用积累的知识，完成(1)一(3)题。(12分)个采访问题。(2分)那妖魔捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼，火焰齐生。那五辆二、阅读(55分)数车子上，火光涌出。连喷了几口，只见那红焰焰、大火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷à肌，真请阅读下面的文字，回答问题。个是模天炽地。八戒慌了道：“哥哥，不停当！这一钻在火里，莫想得活，把老猪弄做个烧熟的，[-](23分)加上香料，尽他受用哩！快走！快走！”说声走，他也不顾行者，跑过涧去了。这行者神tog广醉人的红吴有君大，捏着避火诀，撞入火中，寻那妖怪。那妖怪见行者来，又吐上几口，那火比前更胜。…行者被他烟火飞腾，不能寻怪，看不见他洞门前路径，抽身跳出火中。那妖精在门首，看得明白，①车子一点点驶近深秋中的大片红颜枫，火焰一般醉人的光芒令人激动不已，它点燃了拜谒他见行者走了，却才收了火具，帅群妖，转于洞内，闭了石门，以为得胜，着小的排宴奏乐，欢笑者崇敬的目光，也反衬了远处来龙山、磨盘山、麒麟山等比肩山体的清新背景。②这里的红枫屏蔽了天空，如巨伞，把长方形、南北向布局的土黄色广场罩在跟前。这，就是不题。当年著名的闽浙赣省委、闽浙赣省军区和闽浙赣省苏维埃政府的“红军广场”。(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。(4分)③往北，我轻轻地移步，脚下还是初始风貌的地面：质地硬扎、格调暖黄。一抬头，一座亭，乡迷mdn(神tōng()广大路径()奏乐(风乡韵，滞留了行人的脚步。耳麦随即导来了电波：“我们看到的是红军广场的司令台。”(2)下面是学委员设计的《西游记》情节思维导图（节选），其中与选文内容相关的情节是④1932年3月底的枫树下，杀虎铲、二齿钳和铁锹随双手挖方填土，畚箕等竹篾盛具随双肩运(填写字母)；按照小说故事情节的先后顺序，请在横线上填写相关内容，将思维导图补充完来了小山似的红土和片石…人声鼎沸、热火朝天中，走来了穿着淡蓝色红军装的高个子，深邃双眼的他顾环四周，不停地用笑脸和手势向劳动大军频频回应。他，就是赣东北苏维埃主席方志敏。整。(4分)B大战红孩儿D途径国F三调芭蕉扇⑤他于1899年8月21日诞生在上饶市弋阳县漆工镇湖塘村一个世代务农的家庭，在1922年的一个春天在上海结识了陈独秀、瞿秋白等著名共产党领导人。两年后，他加入了中国共产党。⑥1933年11月18日，闽浙赣省第二次工农兵代表大会在红军广场隆重召开。“独臂将军”A.三打白骨精C.一国斗法E真假美猴王C误人刘畴西代表中央政府授子方志敏同志“红旗勋章”一枚、红十军奖旗一面。刘畴西说道：“这是中(3)请参照下面的示例，用一个字或者一个词语归纳《西游记》并说明理由。(4分)央政府对为苏维埃政权而艰苦奇斗的英雄战士的鼓励和嘉奖。”在喧天的喜庆中，他走到主席台示例：恒一为了求取真经，他们坚持不懈，以一颗恒心感天动地。前，恭敬地接受勋章。3.七年级(1)班正在开展以“文学部落”为主题的综合性学活动，请你参与。13分)⑦时间，由欢天喜地的表彰走到了1934年11月24日相拥话别的一天。☑)班长振华同学想邀请阅览室吴老师于11月15日下午3点在班级给大家做读书知识的讲③他在司令台上倍当天的全省党的积极分子大会和群众大会，部署红十军北上抗日和苏区座，请根据情境将对话内容补充完整。(4分)的留守发辰工作。会后，他将与生死与共的母亲妻儿及其父老乡亲作辞行，因为，会前中央军委七年级教学质量检测·语文第2页共4页七年级教学质量检测·语文第1页共4页

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绝密★启用前天一大联考中安徽省普通高中高一春季阶段性检测1千程出升神角面02喜中调背化学（风路中到隆有向的白是音具口自整外增，中张产摩的户诊制干喜人数外到四得润考生注意：1,答题前，考生务必将自己的姓

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命名的“中式浪漫”体现对中华文化的自信和认同，能够为推动社会发展提供精神动力。③说法错误，认同的

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经来落，礼乐残缺有很长时间了。如今孔子盛装打以唐明皇为首的统治阶级耽于淫侠：使”加扮，烦琐地规定登阶下阶、进退揖让的礼节.几辈子玄宗登基之后，在相当长的一个时期内，唐朝仍处也不能穷尽他的学说，一生也不能学完他的礼。您于“盛世”之中。然而当他骄奢淫逸，竭民力以快己打算用这一套学说来改造齐国的风俗，不是用来引欲，纵情享乐之时(“五坊供奉斗鸡儿，酒肉堆中不导小民的办法。”此后齐景公虽然恭敬地接见孔子，知老”“传置荔枝多马死”)，自然是每战必败，诸般但不再问有关礼的事。功业一扫而空了(“五十年功如电扫”“何为出战辄15.D【解析】本诗并不是卒章显志，诗歌前半部分披靡”)。同时，李清照认为作乱的胡人（以安禄山为“五坊供奉斗鸡儿，酒肉堆中不知老”“何为出战代表)也有才能(“逆胡亦是奸雄才”)，体现了她论史辄披靡，传置荔技多马死”等句子已经指出唐朝的客观全面性。她指出刻石纪功并没有什么意义衰败原因主要是皇帝沉溺于享乐。大臣不和只(“安用区区纪文字”“著碑铭德真陋哉”)，又指出定是原因之一。安史之乱的原因在于将领团结，得到人民的支持16.①对历史认识深刻。诗人直指统治者的放纵享(“子仪光弼不自猜，天心悔祸人心开”)，见解深刻。乐是导致“安史之乱”的主要原因，同时指出“逆李清照在诗中总结了历史的教训，同时指出，胡”也有才能，乱的根本在于民心，强调要吸历史的教训，宋朝的人们应该很好地记取(“夏商有取历史教训，全面深刻。②现实针对性强。诗鉴当深戒，筒策汗青今具在”)，确有真知灼见，又不中不仅鞭挞了腐化昏聩的唐玄宗和争斗误国的乏现实意义。大臣，而且影射了北宋末年君主荒淫无能、臣僚李清照这首诗的政治批判锋芒十分尖锐，诗中尔虞我诈腐败的黑暗朝政。③气势豪放，笔力不仅将腐化昏聩的唐明皇和诸般谄媚误国的佞臣雄健。诗歌气势磅礴，语言老到，充分显示了作一同作了鞭挞，总结历史的教训，而且影射了北宋者勇于批判现实的斗争精神，彰显了巾帼英雄末年腐败的朝政一一君主荒淫无能，臣僚尔虞我之豪气。（每点2分，共6分，结合诗歌内容言诈。在外患日重的年代，李清照不能不深为如此败之成理即可。如有其他答案，只要言之成理，即的朝政感到不安。她忧心忡忡，只有用借古讽今的可酌情给分)方式来对当权者予以劝诫。从其深沉的忧国之思【白话译文】中，人们不难看到李清照那赤诚的爱国之心。全诗五十年的功业风掣电扫，只留下华清宫的衰柳气势豪放，笔力雄健，充分显示了作者勇于批判现咸阳道上的野草。实的斗争精神。当年五坊供养了多少斗鸡儿，沉湎酒色不知道17.(1)未必人间无好汉谁与宽些尺度人会老。(2)推此志也虽与日月争光可也忽然胡兵从天降，叛逆的胡人也是奸雄枭将。(3)(示例一)戎马关山北勤政楼前跑胡马，踏尽珠翠，尘土也变香。凭轩涕泗流每战必败原因何在？传送荔枝马匹死光。(示例二)艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯尧功舜德比天高，何必夸功写文章。(示例三)北极朝廷终不改西山寇盗莫相侵立碑颂德真陋，还叫鬼神磨山岗。18.A.成年国民成为数字化阅读的主体B.我国子仪、光弼同心德，不降灾祸人心欢畅。国民综合阅读率稳中有升典籍史册现今都在，夏商朝的教训应记牢。【解析】A句，根据“有77.4%的成年国民进行过君不见当年的张说最诡诈，却中了临终姚崇的手机阅读，？1.6%的成年国民进行过网络在线高着。阅读，超过三成的成年国民养成了‘听书’的【诗歌赏析】惯”等信息，可以概括出“成年国民成为数字化在诗中，李清照从大处落墨，深刻分析了唐朝阅读的主体”。B句是第二段的总结句，根据会发生安史之乱和唐王朝军队一败涂地的原因，即“2022年我国0至17周岁未成年人图书阅读率为83,9%，人均图书阅读量为10.93本。未成语文试题（五）参考答案第3页)共5页

经来落，礼乐残缺有很长时间了。如今孔子盛装打以唐明皇为首的统治阶级耽于淫侠：使”加扮，烦琐地规定登阶下阶、进退揖让的礼节.几辈子玄宗登基之后，在相当长的一个时期内，唐朝仍处也不能穷尽他的学说，一生也不能学完他的礼。您于“盛世”之中。然而当他骄奢淫逸，竭民力以快己打算用这一套学说来改造齐国的风俗，不是用来引欲，纵情享乐之时(“五坊供奉斗鸡儿，酒肉堆中不导小民的办法。”此后齐景公虽然恭敬地接见孔子，知老”“传置荔枝多马死”)，自然是每战必败，诸般但不再问有关礼的事。功业一扫而空了(“五十年功如电扫”“何为出战辄15.D【解析】本诗并不是卒章显志，诗歌前半部分披靡”)。同时，李清照认为作乱的胡人（以安禄山为“五坊供奉斗鸡儿，酒肉堆中不知老”“何为出战代表)也有才能(“逆胡亦是奸雄才”)，体现了她论史辄披靡，传置荔技多马死”等句子已经指出唐朝的客观全面性。她指出刻石纪功并没有什么意义衰败原因主要是皇帝沉溺于享乐。大臣不和只(“安用区区纪文字”“著碑铭德真陋哉”)，又指出定是原因之一。安史之乱的原因在于将领团结，得到人民的支持16.①对历史认识深刻。诗人直指统治者的放纵享(“子仪光弼不自猜，天心悔祸人心开”)，见解深刻。乐是导致“安史之乱”的主要原因，同时指出“逆李清照在诗中总结了历史的教训，同时指出，胡”也有才能，乱的根本在于民心，强调要吸历史的教训，宋朝的人们应该很好地记取(“夏商有取历史教训，全面深刻。②现实针对性强。诗鉴当深戒，筒策汗青今具在”)，确有真知灼见，又不中不仅鞭挞了腐化昏聩的唐玄宗和争斗误国的乏现实意义。大臣，而且影射了北宋末年君主荒淫无能、臣僚李清照这首诗的政治批判锋芒十分尖锐，诗中尔虞我诈腐败的黑暗朝政。③气势豪放，笔力不仅将腐化昏聩的唐明皇和诸般谄媚误国的佞臣雄健。诗歌气势磅礴，语言老到，充分显示了作一同作了鞭挞，总结历史的教训，而且影射了北宋者勇于批判现实的斗争精神，彰显了巾帼英雄末年腐败的朝政一一君主荒淫无能，臣僚尔虞我之豪气。（每点2分，共6分，结合诗歌内容言诈。在外患日重的年代，李清照不能不深为如此败之成理即可。如有其他答案，只要言之成理，即的朝政感到不安。她忧心忡忡，只有用借古讽今的可酌情给分)方式来对当权者予以劝诫。从其深沉的忧国之思【白话译文】中，人们不难看到李清照那赤诚的爱国之心。全诗五十年的功业风掣电扫，只留下华清宫的衰柳气势豪放，笔力雄健，充分显示了作者勇于批判现咸阳道上的野草。实的斗争精神。当年五坊供养了多少斗鸡儿，沉湎酒色不知道17.(1)未必人间无好汉谁与宽些尺度人会老。(2)推此志也虽与日月争光可也忽然胡兵从天降，叛逆的胡人也是奸雄枭将。(3)(示例一)戎马关山北勤政楼前跑胡马，踏尽珠翠，尘土也变香。凭轩涕泗流每战必败原因何在？传送荔枝马匹死光。(示例二)艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯尧功舜德比天高，何必夸功写文章。(示例三)北极朝廷终不改西山寇盗莫相侵立碑颂德真陋，还叫鬼神磨山岗。18.A.成年国民成为数字化阅读的主体B.我国子仪、光弼同心德，不降灾祸人心欢畅。国民综合阅读率稳中有升典籍史册现今都在，夏商朝的教训应记牢。【解析】A句，根据“有77.4%的成年国民进行过君不见当年的张说最诡诈，却中了临终姚崇的手机阅读，？1.6%的成年国民进行过网络在线高着。阅读，超过三成的成年国民养成了‘听书’的【诗歌赏析】惯”等信息，可以概括出“成年国民成为数字化在诗中，李清照从大处落墨，深刻分析了唐朝阅读的主体”。B句是第二段的总结句，根据会发生安史之乱和唐王朝军队一败涂地的原因，即“2022年我国0至17周岁未成年人图书阅读率为83,9%，人均图书阅读量为10.93本。未成语文试题（五）参考答案第3页)共5页

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正确。中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战时期党领导文化建设实践经验的理论总结，丰富和发展了略布局是“四个全面”，②错误。我们已经实现“全面建成小马克思主义文化理论，可见，文化思想植根于中国特康社会”这一目标，④排除色社会主义的伟大实践，是马克思主义与中华优秀传统文4.A中国共产党成立后，团结带领中国人民经过新民主主义革化相结合的理论结晶，①④正确。材料未体现文化命、社会主义革命和建设，走出了中国特色社会主义康庄大思想是一个与时俱进、开放独立的文化理论体系，②不符合道。从全面小康到共同富裕，共产主义的远大理想、中国特题意。文化思想是中国特色社会主义色社会主义的共同信念、中华民族千百年来的美好期盼紧思想的重要内容，但不是其集中体现，③排除。密凝结在一起，汇聚起团结奋进的磅礴力量，中国特色社会10.C该会议要求，以这次主题教育为契机，加强党的创新理论主义道路越走越宽广。这说明中国特色社会主义是中国共武装，不断提高全党马克思主义水，不断提高党的执政产党领导人民进行伟大社会革命的成果，是实现中华民族能力和领导水，为奋进新征程凝心聚力，踔厉奋发、勇毅伟大复兴的必由之路，①②说法正确。改革开放以来党的前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民全部理论和实践的主题是坚持和发展中国特色社会主义；族伟大复兴而团结奋斗。这说明党中央开展此次主题教一以贯之坚持和发展中国特色社会主义，一以贯之推进党育旨在用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动，用的建设新的伟大工程，一以贯之增强忧患意识、防范风险挑中国特色社会主义思想凝心铸魂，通过凝心战，③说法错误。中国特色社会主义进入新时代，使中华民集聚起合力奋斗的强大力量，通过铸魂扎牢理想信念的根族迎来了实现伟大复兴的光明前景，④说法错误。基，②④正确。党中央开展此次主题教育有利于提高理论5.B“十四个坚持”是实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”水，但目的并不是通过理论学丰富中国特色社会主义和“方法论”，②说法错误。从2035年到本世纪中叶全体人理论体系，①错误。该主题教育的目的在于全面贯彻民基本实现共同富裕，③说法错误。从“八八战略”实施20中国特色社会主义思想，用中国特周年大型主题展览中的图景，可以感悟到“八八战略”是坚色社会主义思想凝心铸魂，而不是在于树立正确党史观，持改革开放之路，推动地区实现跨越式发展的正确决策，是把握历史规律和社会发展趋势，③排除。中国特色社会主义思想在浙江萌发的体现，11.①建设美丽中国，必须坚持党的全面领导，发挥党对美丽中国①④符合题意，建设的领导核心作用。②建设美丽中国，必须坚持以人民为【易错点突破2】解答6~10题，学生需要牢记中国中心的思想，充分考虑和满足人民对美好生活的实际诉求特色社会主义思想是做好各项工作的行动指南，但它不提供解决③建设美丽中国，必须坚持中国特色社会主义问题的具体方案。思想的指导作用，保证美丽中国建设的社会主义方向，加强主6.C中国特色社会主义思想为解决矛盾问题提供流价值观的引导和导向作用。④建设美丽中国，实现伟大梦路线图、方法论，但不提供具体举措，A说法错误。选项B想，必须推进中国特色社会主义伟大事业，做到经济、政治、文说法正确，但材料强调的是中国特色社会主化、生态、社会协调发展。义思想的世界观和方法论对推进实践基础上的理论创新的解析：本题属于措施类命题，需要考生运用四个伟大、指导意义，没有强调其中国化时代化，B排除。积极推进实新时代中国特色社会主义思想的相关知识并结合材料分析生践基础上的理论创新，首先要把握好新时代中国特色社会成答案。关键词①：为全面推进美丽中国建设，必须坚持和加主义思想的世界观和方法论，强调了中国特强党对美丽中国建设的全面充领导→可联系坚持党的全面领色社会主义思想的世界观和方法论对推进实践基础上的理导；关键词②：根据人民群众对生态环境改善的新期待，加大论创新的指导意义，C符合题意。马克思主义揭示了人类对突出生态环境问题集中解决力度→可联系坚持以人民为中历史发展规律，中国特色社会主义思想是马心的思想；关键词③：要坚持以中国特色社会主克思主义的中国化时代化，为人类社会的发展指明了前进义思想，特别是生态文明思想为指导→可联系坚持方向，但不决定社会主义运动发展的方向，D排除。新时代中国特色社会主义思想的指导作用；关键词④：建7.D材料的主体是中国青年，承担更多国际义务的说法错误，而设美丽中国是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要内容，必且材料强调的是推动中华民族伟大复兴，没体现构建人类须经济、政治、文化、社会、生态一起抓→可联系实现伟大梦命运共同体，①排除。在实现中华民族伟大复兴的征途上，想，必须推进中国特色社会主义伟大事业。广大青年一代应坚定理想信念、志存高远，脚踏实地，勇做12.新时代以来，以为主要代表的中国共产党人，坚持时代的弄潮儿，要踔厉奋发、笃行不怠，抓住大有可为的历把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀史机遇期，锐意进取、埋头苦干，②④正确。党的十八大时传统文化相结合，在伟大实践中创立了新时代中国特色社会中国特色社会主义已经进入新时代，③错误。主义思想，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，为新时8.A与天下同利者，天下持之；擅天下之利者，天下谋之，意思是代党和国家事业发展提供了根本遵循。中国特凡是能够与天下人同利者，人们就拥护支持他，而独揽天下色社会主义思想是当代中国马克思主义，二十一世纪马克思利益者，人们就会图谋对付他，体现了党始终坚持人民至上主义，是中华文化和中国精神的时代精华。在当代中国，坚持的价值理念，①正确。志合者，不以山海为远的意思是如果和发展中国特色社会主义思想，就是真正坚持两人志趣相同，他们不会因为有山海阻隔而感到彼此距离和发展马克思主义，就是真正坚持和发展科学社会主义，必须很远，反映了构建人类命运共同体的理念，②正确。天下之坚持中国特色社会主义思想指导地位不动摇。事，不难于立法，而难于法之必行，意思是天下的事情，制定解析：本题属于认识类题型，需要从“是什么、为什么、怎么做法令并不困难，难的是认真切实地贯彻执行，强调严格执法三个方面进行思考并调用中国特色社会主义思的重要性，③对应不正确。宰相必起于州部，猛将必发于卒想的有关知识，结合材料提供的有效信息，分析作答。关键词伍，意思是治理国家的人必须要有基层经验，不能纸上谈①：党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。以兵，④对应不正确。为主要代表的中国共产党人，坚持以马克思主义理论9.B文化思想是落实“两个结合”的重大理论成果，是新为指导，从新的实际出发，以全新的视野深化了对共产党执政

悉如外人。黄发垂，并怡然自乐。一、古诗文阅读阅读下面的古诗和文言文，回答4~9题。（19分）完整。（6分）（一)默写（共6分）优秀奖，请你用简洁的语言说明其构图要素及设计特点。（不少于60字)（3分）（二）古代诗歌阅读。（共17分）（4）文段中画线的句子有语病，请提出修改意见。（2分）是以身许国的赤胆忠心是心怀天下的济世情怀是歌咏祖国的壮丽秀美G美的对联，请你帮小上联：曲调幽雅扬白“家国情怀”的体现暖暖远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。中考语文模拟（提升型）第2页（共8页）《雁门太守行》)的誓死报效朝廷的慷慨悲歌。家国情怀是④“下联：点如坠石从天降家国情怀是虽仕途受阻，仍坚守③“日圆”(王维《使至塞上》)的雄奇壮丽。《钱塘湖春行》)的勃勃生机；是②“家国情怀是①“【甲】归园田居·其一(节选）第二部分（3~19题56分）陶渊明"(范仲淹《岳阳楼记》)的政治抱负。名句梳理一副最符合对联要求且表现书法之，浅草才能没马蹄”（白居易0回国文升”李贺

禁十百十元用分区11.推测当地榕树的生长特性为（B）可用来筑桥。据此完成10一11题。当地人将印度榕种在河边，随着榕树不断生长，许多悬空的根系便梁(右图)，这种桥不易腐烂，且树根始终保持生命力，令人称奇。喜马拉雅山脉东南坡的密林深处，盛行一种由竹筒和树根搭建的桥③谷底气流稳定，利于水汽凝结①峡谷地势低洼，水汽容易聚集②夜晚山坡冷却快，冷空气沿坡下沉至谷底8.形成花江大峡谷的最主要内外力地质作用过程是（B浓雾笼罩。下图示意花江峡谷大桥位置及景观。据此完成8一9题。贵州花江峡谷大桥是世界第一高桥，位于被称为“地球裂缝”的花江大峡谷之上。大桥全长28906.布埃亚有“非洲雨极”之称，主要是由于该区域（C米，7.极”5.A.根系生长缓慢增加根系的透气性C.叶片厚实，蜡质层厚A.引导根系发展，聚拢根系A. ①②④B.P，主跨1420米，桥面距水面垂直高度达625米。该地区地形复杂，气候湿润，峡谷中常出现R、Q两地A 地理纬度7C.①③④A.①②③④受西非赤道低压影响B③西南季风水汽丰富2南赤道暖流增温增湿①山地迎风坡多地形雨，下图为非洲局部图。据此完成6一7题。断裂下陷一风力侵蚀成谷断裂下陷一流水下切侵蚀地壳抬升一流水下切侵蚀地壳抬升一岩层崩塌开裂7月R地盛行西南风，Q地盛行东南风1月R地盛行东北风，1月R地盛行西南风，Q地盛行东南风界线与行政界线一致7月R地盛行东北风，按照单一指标进行划分明B. ②③④B.①②④地形差异.2③④，Q地盛行西南风Q地盛行西南风④白天谷风较强劲，将水汽带至高空并扩散地理试题第2页共4页B.树根结实且富有韧性增加根系的光照D.耐寒耐旱3.固定根系，以防被洪水冲走风速大小C. ①③④界线两侧穿衣特征异与南北气候分界线完全一致大西洋RO气候类型D. ①②③非几内亚湾洲喀麦隆火山布埃亚15°0°

本文是应用文。文章介绍了一场科学讲座。21.B。理解具体信息。根据EventInformation部分中的RoyalInstitutionMembers:f7可知，会员参加讲座的票价为每人7英榜。因此，有会员身份的两名高中女生需要支付14英镑。22.A。理解具体信息。根据About this event 部分中的Peter will take you on a journey ofdiscoveryintotheunknown,showinghowscientistsactuallyworktouncovernewfactsabouttheworld可知，观众会了解到科学家如何开展工作、发现世界。B项（观看一场关于宇宙的表演）不正确，文中仅提到讲座会探索诸如宇宙如何终结等谜题，并非观看相关表演；C项经历）混淆了原文的概念；文中仅提到主讲人会带观众踏上探索之旅，而非了解他的个人经历。23.D。理解具体信息。根据AboutPeterGallivan部分中的PeterGallivanistheOutreachManageratKing'sCollegeLondon可知，彼得目前是伦敦国王学院的外联部经理。他会为青少年杂志撰稿，但不是杂志编辑，故B项错误；为家庭设计科学活动是他之前的工作，不是他现在的职业，故c项错误。B篇主题语境：人与自我一一做人与做事本文是记叙文。RaniMariaThomas博士因宠物鹦鹉病逝而受到触动，立志帮助那些难以得到救治的动物。她通过努力成为一名兽医并创办医院，为全国的鸟类提供治疗。24.B。理解具体信息。第二段提到，Rani的鹦鹉生病后无人指导她进行治疗，最终鹦鹉病逝，这种无助感激励她去帮助那些不受兽医关注的动物。因此，失去宠物的经历是她选择兽医专业的直接原因，故B项正确。25.B。理解具体信息。根据题干中的vetschool可定位到第三段。该段中Rani提到即使是在兽医学校，也学不到很多关于鸟类和奇异动物的知识，学校也没有提供鸟类兽医的专业课程，这说明学校中关于鸟类和奇异动物的学资料十分有限，B项（学资料有限）概括了这部分内容。26.C。推断。根据第四段可知，Rani去阿布扎比猎鹰医院（AbuDhabiFalconHospital）学期间，见识到了对鸟类的世界级护理，并梦想将这样的标准带回印度；她回国后创办了一家动物医院，配备了ICU、内窥镜、×光机等最新设备。由此可推知，她如今能为鸟类提供顶级治疗。A项（研发新型鸟类药物）文中未提及，文中仅提到她在上学时阅读鸟类药物的书，并未说她工作后进行新药研发；B项（放弃鸟类护理转而从事兽医培训）错误，根据最后一段中她说的话可知，她现在会治疗来自印度各地的鸟类，并提供鸟类治疗培训课程，两者并行开展；D项（曾在阿布扎比的医院工作）错误，她在阿布扎比是接受培训，并非工作。27.D。理解词汇。beckon所在句中，Though提示了两个分句之间的让步关系。根据语境，下文强调了Rani仍留在祖国，且她的目标是继续在印度深耕这一领域，培养更多的兽医，提供世界级的护理。由此可推断，整句话的意思应该是说尽管海外机遇极具吸引力，但她还是愿意留在国内。beckon意为“吸引，诱惑”。C篇主题语境：人与社会一一社会服务本文是新闻报道。PragatiChaswal放弃广告事业，创立SowGood基金会，为德里及周边学校的孩子免费提供农耕教育课程，帮助城市儿童了解食物种植过程、建立与自然的联结。28.C。理解目的。作者写第一段的主要目的是通过讲述LilaRamaswami的个人经历一一从随意浪费食物到因了解食物生产过程而改变态度一一来自然引出后文将要介绍的SowGood教育项目，因此C项（引出一个教育项目）最准确地概括了作者的写作意图。A项和D项偏离了段落重点（段落未强调问题的严重性或旨在教育读者），B项虽提及个人故事，但未点明