·语文·参考答案及解析个人那样回报，宋王又大怒，屈杀了他。像这样发生了多里长城，强调其长，所以应填“连绵不断”。自强不息：次，之后又派人去察看。齐军确实临近了，国人确实恐慌自己努力向上，水远不懈怠。一般形容一个人内在的了。使者遇见了他的哥哥，他的哥哥说：“国家非常危险精神品质。坚持不解：解，松解。坚持到底，一点不松了，你将到哪儿去？”弟弟说：“为君主察看齐寇。没想到齐懈。一般用作做某事或某项工作一直不松懈。语境中寇已经这么近，国人已经这么恐慌。现在我又私自担心，用来指“精神文化内核”之中的一个，所以应填“自强先前察看齐军的人，都因为上报齐军迫近而被杀死了。如不息”。串联：一个一个地联系；为了共同行动，进行联今我回报真情，要被处死：不回报真情，又恐怕会死。将怎系。穿通：贯通：疏通。语境是强调“儿大国家文化公么办？”他的哥哥说：“如果回报真情，你将比国破后被杀的园”不仅涉及“文化遗产”，也联系着“地域文化”，所以人先死。”于是使者回报宋王说：“根本不知道齐寇在哪里，应填“串联”。兼收并蓄：把不同内容、性质相反的东西国人非常安定。”宋王十分高兴，身边近臣都说：“先前被杀都吸收进来。强调指兼容性大。兼容并包：把各个方的人是应该啊。”宋王赏赐使者很多钱。齐军到了，宋王自面或各种事物都容纳进去。强调把各个方面全都容纳己奔到车上，赶着车逃跑了。包括。语境中强调不同的文化形态之间相互融合，多齐王想用淳于髡做太子的老师，淳于髡推辞说：“我才元共生，所以应填“兼收并蓄”。能低下，不足够来担当这样的重任，大王您不如挑选国中19.①运用比喻的修辞手法。将“大江大河”喻为“一线”，德高望重的人而任用他。”齐王说：“你不要推辞了。我怎将各种文化形态喻为“珠”，言简意赅，生动形象地说明么会要求你让太子一定像我一样呢？我的才德本来是天了大江大河在历史文化发展中的作用。②运用排比的生就具备的。你替我把太子教得像尧那样，或者像舜那样修辞手法。运用“三个介宾短语与主谓短语构成”的相如何？”齐王自以为比尧舜贤明，他怎么可以被开导劝谏同句型，排列在一起，使语言表达富有气势，同时列举呢？劝谏如果不被接受，那么不使国家灭亡的君王很了不同地域不同的经典文化典故，充分展现了长征故少啊。事与长征精神的广泛性与多样性。（一点2分，两点齐宣王爱好射箭，喜欢别人说自己能用硬弓。他时5分)所使用的弓力量不过三石，拿给左右待从看，侍从们都试20.示例：打造一批中华文化标识，构建中华文化保护传承着拉这张弓，拉到一半就停了下来，都说：“这张弓的弓力弘扬国家符号体系和传播体系，有助于推动文明互鉴不低于九石，不是大王难道谁还能用这样的弓？”齐宣王的提升国内外对中华文化的整体认知水。（一处1分，真实情况是所用的弓不超过三石，但他一辈子都自认为用两处3分。语病主要有两个：一是介词滥用。将“通的弓是九石，岂不可悲吗！所以祸乱国家的君主，弊病存在于用的弓实际是三石而自以为有九石啊。过”删掉：二是搭配不当。将“编织”改为“构建”与“体15.A【解析】“白描”手法错，“美酒”而盛以“金卮”，“雕系”搭配)21.C【解析】指示代词“这”通常具有指示前文内容的作琴”而饰以“玳瑁玉匣”，羽毛制作的帐幔间绣出了“七彩芙蓉”的图案，锦缎织成的被面上绽开着“九华蒲萄”用，所以含有代词“这”的句子往往具有总结性。文中的花纹，并非是“白描”手法。“看到这”的“这”是代词，相当于“此”，指代前文内容。16.①内容上，写出了当年歌舞胜地，汉武帝时的柏梁台，A项“这”指这时候，即说话的同时。B项“这”是代词，魏武帝时的铜雀台，而今没有了清音绕梁，凸显“我”的不定指，即不确指说话的内容。C项“这”是代词，此歌声也是稍纵即逝的。②情感上，表现出作者对人生指代上文所说内容。D项“这”读“hè”，常用于口语，苦闷的感知与慰藉，想排解却又无法排解的心情。③有“这么”的意思，是“这(2hè)一”二字的合音。结构上，是对上句“听我抵节行路吟”的补充说明。④22.①就不得不提到智商②就不再变化③如果此时我形式上，宕开一笔，援引古人古事，更增添了诗歌摇曳们仍在学（每处2分，意思对即可）不尽的韵味。（每点2分，任答三点，意思对即可）23.【立意指导】17.(1)其称文小而其指极大举类迩而见义远(2分)此材料呈现的是典型的二元关系，考查的是基本(2)夫祸患常积于忽微而智勇多困于所溺(2分)的思辨能力。对于曾凡一的成功，遗传研究方面，材料(3)良将劲弩守要害之处信臣精卒陈利兵而谁何强调的是外界环境如良好的家风的作用，即“近朱者(2分)》赤，近墨者黑”，而在艺术方面的杰出成就，则强调的是18.B【解析】蜿蜒起伏：弯弯曲曲延伸的样子，强调高低环境之外自身的重要性，即“为仁由己，而由人乎哉？”不。连绵不断：连绵，连续不断的样子。形容连续本次写作既可以凸显环境的重要性，也可以凸显个人不止，从不中断。强调距离远或者长。语境中修饰万的主观能动性，无论哪种，都要明确体现自己的看法。·2·

人奋斗与民族复兴伟业相结合的意识。只有在民族复兴蓝图中找准自己的位置，明确奋斗方向，坚忍不拔，踔厉前行，青年人才能让梦想之花绽放。一类卷(60~49)：立意：勇做时代先锋，反对自私躺，联系现实揭示两极现象成因；提出正确奋斗方法。文体特征鲜明，中心集中明确，内容具有时代感、立体感，材料鲜活丰富，分析充分深刻，行文结构完整，语言表达富有文采。二类卷(48~39)：立意：写作概念化，片面歌颂时代先锋，或片面批评自私躺；缺乏对两极现象的成因分析；没有提出正确奋斗方向。文体特征鲜明，中心明确，内容较有时代感，材料较丰富，分析较充分，行文结构较完整，语言表达较通顺。三类卷(3829)：立意：由材料片言只语引申议论，缺乏对材料写作指向的整体把握。文体特征不鲜明，中心基本明确，内容空洞散漫且格调不高，材料贫乏，分析不充分，结构基本完整，语言表达不通顺。四、五类卷(28~0)：立意：“三观”不正，思想扭曲，发泄对民族、社会、国家的不满。体裁意识缺乏，中心不明确，内容负面情绪严重，材料匮乏，分析缺乏，结构残缺不全，语病、错别字很多。W语文试题参考答案及评分标准第3页（共3页）

专题创新练创新练1综合性学（一）1.（1)画面的中心是一个身材瘦小的学生在用力托举杠铃，杠铃的两端各有一个比学生体形大很多的杠铃片，分别写有“校外培训”“作业负担”字样。学生后方是一只持文件的手，文件上有“双减”二字。(4分)(2)①各地坚持全面落实“双减”政策；②“双减”政策受到普遍攒同；③学生居家学活动内容发生积极改变。(共6分。每点2分)(3)【李华示例】比如《西游记》中的孙悟空，他历经九九八十一难，不气馁，不畏缩，在他身上我知道了什么是坚韧。【张红示例】儒勒·凡尔纳的《海底两万里》描绘了奇幻美妙的海底世界，我跟着他探险南极，神游太洋、印度洋、红海、地中海…是名著让我到达足迹不能到达的地方，激起我探索未知的勇气。（共6分。每空3分）》2.(1)【示例】我为你，献上一束杜鹃。感谢你，热情如春光，融化了漫天冰雪。(2分)第21页（共24页）》

三、读·写（70分)14.2023年3月3日是第十个“世界野生动植物日”。下图是世界野生动植物日标志。请你仔细观察，并介绍该标志的主图及寓意。(80字左右)(6分)温馨提示：不需介绍右边的文字。WORLDWILDLIFE DAY3 MARCH最阅读下面的选文，完成第15题父亲宁春强爹拎起灶间里的泔水桶，去给猪喂食。娘说：“彪啊你！猪都卖了，还喂？”爹愣了一下，还是固执地把桶里的泔水倒进了猪食槽里。我在家中的西屋子里看天。昨天早晨，爹抡起大铁锤，咚咚咚，将西屋顶砸了三个大窟窿。我兴奋异常，连声叫好，却挨了娘一巴掌。我很委屈，不知道娘为什么打我。我强忍着没把委屈哭出来，却见娘落泪了，好像挨打的不是我，而是她。爹刚从房顶下来，家里就来了一拨人。他们对着窟窿拍照，然后拿出一张表格，让爹签字。爹的手直抖，半天才将他的名字写上。州爹瞅着猪圈。猪圈空空，爹双眼发采。叹了一口气，爹转身窝进了牛棚里。娘催我喊爹吃饭，爹说他不饿。拿起扫帚，爹开始打扫牛棚，好像牛就要从山上回来似的。痛爹忘记牛也卖了吗？明天，我们就要搬家了，搬进楼区里住。其实，这两天，家里的小件东西，已被两个姐姐搬得差不多了。“楼房真高，高得快能够到星星了。”00“有电梯真好，再高的楼层，按一下，眨眼就到了。”“房间里还有厕所呢，拉屎都在屋里，也不臭，只需按一下，水哗哗的，冲得一千二净。”“据说冬天屋里一点儿都不冷，有暖气呢。待在家里，棉袄棉裤都不用穿了。”“是啊，也不用养猪养牛养鸡养鸭，什么都不用养了。”每每听完姐姐俩的议论，我都要跑一趙西沙岗。站在岗项上，能望得见远方安置区里的大楼。只是我不大相信，在楼里面拉屎，真的不臭吗？爹还是吃饭了，因受不了娘的劳叨。娘说：“有能耐你永远不吃饭！前些日子不还屁顿屁類地乐吗？怎么，真要搬走了，是舍不得猪、舍不得牛，还是舍不得哪个人？”爹就回屋喝了两碗苞米粥。撂下饭碗，爹坐在院门口的老枣树下，抽烟。望望天，爹收起烟袋锅，起身走去。我腾地蹿出家门，跟在爹的身后，像爹永远也甩不掉的形子。爹去了老并，去了石限子屋，去了村小学，去了老庙台。爹一个地方一个地方地走，一个地方一个地方地看。不知有什么好看的。最后，爹去了庆生家。庆生家怪得邪乎，星顶居然没打窟窿，一个也漫打。九年级语文（六）第5页（共8面)

三、读·写（70分)14.2023年3月3日是第十个“世界野生动植物日”。下图是世界野生动植物日标志。请你仔细观察，并介绍该标志的主图及寓意。(80字左右)(6分)温馨提示：不需介绍右边的文字。WORLDWILDLIFE DAY3 MARCH最阅读下面的选文，完成第15题父亲宁春强爹拎起灶间里的泔水桶，去给猪喂食。娘说：“彪啊你！猪都卖了，还喂？”爹愣了一下，还是固执地把桶里的泔水倒进了猪食槽里。我在家中的西屋子里看天。昨天早晨，爹抡起大铁锤，咚咚咚，将西屋顶砸了三个大窟窿。我兴奋异常，连声叫好，却挨了娘一巴掌。我很委屈，不知道娘为什么打我。我强忍着没把委屈哭出来，却见娘落泪了，好像挨打的不是我，而是她。爹刚从房顶下来，家里就来了一拨人。他们对着窟窿拍照，然后拿出一张表格，让爹签字。爹的手直抖，半天才将他的名字写上。州爹瞅着猪圈。猪圈空空，爹双眼发采。叹了一口气，爹转身窝进了牛棚里。娘催我喊爹吃饭，爹说他不饿。拿起扫帚，爹开始打扫牛棚，好像牛就要从山上回来似的。痛爹忘记牛也卖了吗？明天，我们就要搬家了，搬进楼区里住。其实，这两天，家里的小件东西，已被两个姐姐搬得差不多了。“楼房真高，高得快能够到星星了。”00“有电梯真好，再高的楼层，按一下，眨眼就到了。”“房间里还有厕所呢，拉屎都在屋里，也不臭，只需按一下，水哗哗的，冲得一千二净。”“据说冬天屋里一点儿都不冷，有暖气呢。待在家里，棉袄棉裤都不用穿了。”“是啊，也不用养猪养牛养鸡养鸭，什么都不用养了。”每每听完姐姐俩的议论，我都要跑一趙西沙岗。站在岗项上，能望得见远方安置区里的大楼。只是我不大相信，在楼里面拉屎，真的不臭吗？爹还是吃饭了，因受不了娘的劳叨。娘说：“有能耐你永远不吃饭！前些日子不还屁顿屁類地乐吗？怎么，真要搬走了，是舍不得猪、舍不得牛，还是舍不得哪个人？”爹就回屋喝了两碗苞米粥。撂下饭碗，爹坐在院门口的老枣树下，抽烟。望望天，爹收起烟袋锅，起身走去。我腾地蹿出家门，跟在爹的身后，像爹永远也甩不掉的形子。爹去了老并，去了石限子屋，去了村小学，去了老庙台。爹一个地方一个地方地走，一个地方一个地方地看。不知有什么好看的。最后，爹去了庆生家。庆生家怪得邪乎，星顶居然没打窟窿，一个也漫打。九年级语文（六）第5页（共8面)

姓名：2022考生考号：2023学年度下学期商三第三次模拟考议试题语文命题人：丹东二中时间：150分钟娄连君本溪高中徐向锋试卷满分：150分注意事项：1答题前，考生务必将自已的姓名，准考证号填写在答题卡上。如需改写在本试答选择菌时选田每小脸答案后的销把答题卡对应自的首案标一用皮能干冷后将联除位选叶尚答装写卡少卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。、现代文阅读(35分】(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分》阅读下面的文字，完成1~5题。材料一“芳名未泯，捻前鹦鹅犹呼；艳质将亡，槛外海棠预老。”庚辰本在“海棠预老”旁有脂批二字：“恰极。”此处脂批“恰极”二字，应有两重含义皇用词精细。查各版本，庚辰王府、列威、成序一般确本均作“海囊预老”，甲辰本及程本则作“海美预萎”。丛版本时序看后者是后人改的医用”粘装写花残将落之家。但贸宝玉说的是“死了半边”并非龙游桔蓬滋南成花的生命力正走向衰弱。海棠是多年生木本植物。花瓣枯萎并不意味花树生命终结因为明年可能再开花，老”才是对“死了半边”的准确概括。比较“落、残、枯、萎”写花之具体生存状态，“老臂更有一种直指生命本你状态趋向疾亡的苍凉和沉重。这正符合贾宝玉验也时变”老质将”对橙外游堂“死了半边”的特别关注和敏感。脂批在“预老”处特批“恰椒应是独得曾公写是肯定诔文字句贴合77回小说叙事。按《芙蓉诔》在回忆往事时多用虚笔，极少之用心。〔会是朴泉等天用布末双度海发预老与木子有立这羽方静的手重要，而是其中参隆的生命喜识切合牌参主是咨数地发达了对站变悲剧命运的水厚作感款海采预老法而专人们比可以活到与全书性红”情路垫休将总的深层联站，这一联接是通过前入十回的海棠意象链实现的。等安预老哭背宝玉发现和强发感安的生冷开泉：”这稔下好好的一株海发花，克无故死了丰边。相后人花感应，关注女儿命运的学词花主怡红公子当时就院器记化”桌成知有异事”，只是他未必想到有魔爪会仲向他李爱的睛雯，因为贾宝玉对女儿的爱并非偏私的。在古代中国文化传统里，“海案花”与女性美的联系源远流长。曾雪并地接受了这个隐喻传统。但在《红楼梦》中，它又有自己的特色。海案花并不是睛雯的独有符号，而是他所饰爱的“清净女儿”的普泛性符号。在宝玉心中，晴雯是女性美的最高代表，这从《笑蓉读的赞颂无以复加可以看到。只有黛玉可以并列，但黛玉又是爱情美的最高代表。所以餐玉与暗受在芙蓉高三语文（三模)一1

好一一主人、客人还有堂下的听众禁不住欢呼起来。燕惜却流着泪嘟哝着，好什么好，这十三根铜弦还断着一根呢！那个夜晚过后，我没有再回到箱子里。我重新回到了燕惜的怀抱。我们又变得形影不离了。我们搬出了那家酒楼。燕惜对我说，不怪那几杯冰烧酒，该是离开宋子的时候了，有人在等我们呢！谁在等我们？是赢政。不，应该叫他秦始皇，他现在已经统一六国了。战鼓声已经远离了咸阳宫，现在这里需要音乐。需要音乐来粉饰装点大秦的一统江山。我和燕惜就做了秦始皇的宫廷乐师。秦始皇要让燕惜做一曲《秦颂》，只是在进宫之前，他让人熏瞎了燕惜的眼睛。其实，燕惜的眼睛根本不用熏了，他基本上已经为荆轲哭瞎了。与秦始皇面对面的时候，我才知道他不但懂战争，懂政治，他还懂音乐，懂我。当我在燕惜的手下发声委婉的时候，他微笑。他满足于君临四方威加海内，帝王大业从此开始。当我发声慷慨的时候，他朗笑。他得意于普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣。当我发声激昂的时候，他狂笑。他感叹一个曾经的私生子，终于统一了天下所有的声音，终于让天下最好的乐师最美的乐曲为他而奏。他狂笑着，受了我声音的吸引，一步一步走向燕惜，走向我。他俯身想从燕惜的手里拿过我，然后自己弹奏。而这时，我却发出了铅一样沉钝的声音。我灌满铅的身子在燕惜的粗糙大手里化作一道闪电，飞快地向秦始皇砸去应该说我是长着眼睛的，但我的眼睛终究不如人的眼睛，更何况是秦始皇的眼睛。他比闪电还快的眼睛帮助他的头躲过了这致命的一击。我和沉重的铅块跌在大殿，整个身子霎时七零八落。我成了一把断魂筑！燕惜在秦始皇的剑下一动不动。我奇怪他的盲目里竟然还有眼泪，竟然还有铅块一样的眼泪砸落。燕惜被秦始皇送上了绞架。我的七零八落的残骸也被他聚拢起来，放在了燕惜的脚下。秦始皇拍拍燕惜的肩膀，轻声地说，我早就知道，你不是燕惜，你是高渐离！熏瞎你的眼睛，是想让你专心音乐。燕惜抬起头，冷笑道，不，我不是高渐离，我是荆轲的影子，我也是燕国的影子！(有删改)6.关于文中燕惜闻筑声重新击筑演奏的部分，下列说法正确的一项是()(3分)A.燕惜循着筑声走到堂前，不合时宜的评价，目的是想展示自己的音乐水。B.燕惜掏出尘封的筑，换上华服，整容净面，是不想让堂上的主客看轻他。C.燕惜心念故国旧友，击筑时不惜暴露身份，唱起了《易水歌》，因此被抓。D.众人听到燕惜击筑的声音，沉醉其中，不禁欢呼，写出燕惜演奏技艺的高超。7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()(3分)A.在荆轲死后高渐离不忍再想起故友，作为一个乐师，在之后的一段日子里不再击筑，

令国100所8检成斯南者供从品8卷全国100所名位轰新高考候州示花落D文章通过对慢先生的心理搭写，表达了对设置拟天空电光屏障阻拦、因禁鸟儿级不大，即说对日化回香你人岛传香的主者。项之位客来移素日”有儿又。B.高丽使者想买主者言非五金不可“使察即割玉金，无难色共人又为大吉日公年误发，春青市语生气，在卖者的做法的否定，谱言委婉含普，引人思考。(7.关于文中慢先生与鹤的关系，下列说法不正确的一项是(3分)装大数以为言，五企益五十金云”使客日香诚不措五十金但不得更海”影铁者C.高丽使者告订A文中通过介绍鹤的步幅在中国古代建筑中的重要性，强调了鹤在慢先生心中的念一成铁央条增价五十金借今失北售主并乞数十文钱亦不可程，因日“吾以此将公张山来认为“多金，保无后言。公*告我此为何名使客清：“先定要约而后告子D.市场上有好我古箱善本（鹤谱》的图画和文字吸引了慢先生，使他想做一个缓慢的不悦不们地位。时观者渐众，使客乃举五十会丹影铁者，而以若带者付其焚乘马疾驰去。度其去说的一样远，始告众日：“此名定水带，普种禹治水时，得此带九，以定九区，水上。此乃元之12.把文中画横线的人。一，若携归吾国，价累钜万，岂止五十金而已技？”又问得此何所用，使客日：“吾国能裤，(1)遂命汲苦C慢先生认为鹤是优雅的，因此，即使在模仿鹤的过程中被人笑话，他也毫不在乎。D馒先生非常努力地模仿鹤的动作，而在模仿中产生的对馒的感受让他相信他可每苦海水成不可饮。一授水带其中，虽成卤立化甘泉，可无病汉，是以足珍耳，”市有好译文：以找到新的自我。事随至高丽馆，请试验之。遥命汉苦水数石，杂盐搅之，投以水带，水带沸作鱼眼数十绳汽出(2)独是带8作者写动物园的电子牢笼和机器取代动物，看似闲笔，实则大有深意。请分析作者少顷掬水饮之，甘冽乃胜山泉。遂各叹服而去。如此安排的用意。(6分)鬻铁者言，闯“陷京师时，得自老中贵②，盖先朝大内物也。嗟嗟！自经变故以来，译文：以经凡天府奇珍异宝，流散人间、泯泯无闻者，何可胜数？独是带为高丽使所赏识，颜增身路答：价百倍，不胫而走海外。物之显晦，固自有时哉！13.文中画波(节选自詹钟玉《记古铁条》)分。(3分一废铁材料二：封张山来日：既是神禹时物，不识高丽使人何以知之？殆不可解。14.文中买(节选自张潮《虞初新志》答：9.文章结尾写慢先生为儿子改变行为，却以失败告终，受到妻子的责难，怎样看待这样的一个结局？请结合文本说说你的看法。(6分)【注】①闯：闯王李自成。②中贵：宦官。10.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3)(二)古代答A.京师，是中国古代对首都的称呼，明清时期一般指北京。京指人口多，“”指阅读规模大。B高丽，又称高丽王朝，是朝鲜半岛古代国家之一，国土大体上相当于现在的朝鲜半岛中南部。二、古代待文阅读(35分)C.“俟吾询主者”中的“俟”指等待，与宋濂《送东阳马生序》中“俟其欣悦，则又清(一)及言文阅读（本题共5小题，20分）焉”的“俟”含义相同。阅读下面的文言文，完成10~14题。D.“度其去远”中的“度”指推测，与司马迁《鸿门宴》中“度我至军中，公乃入”的材料一：“度”含义相同。京师穷市上，有古铁条，垂三尺许，阔二寸有奇，形若革带之半，中虚而外绣涩，两11.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)河，流面鼓钉隐起，不甚可辨。持此欲易钱数十文，人皆不顾去。积年余，有高丽使客三四A.京都的旧货市场上，有人售卖古代的铁条，虽然价格便宜，但人们并不认识这个春秋人，旁睨良久，问：“此铁价几何？”鬻铁者谬云：“钱五百。”使客立解五百文授之。其人铁条，也不知道它有什么用，于是理也不理就离开了。县吴0、语文卷（十）第？页（共12）【23·新高考·MN·语文·FJ·B】○语文卷（十）第8页（共12页）【23·新高考·MN·语文·，H我之

蓝还给海洋，把透明还给天空。我们期待，森林不再日渐稀疏，草原不再满目苍凉，餐桌上不再有珍奇的野味，笼子里不再有惊恐的目光。这是梦开始的地方，美丽中国，起点就在我们脚下。16.(1)低碳生活是一种环保责任，人人都应参与其中。该怎样理解低碳生活？我们可以做些什么呢？请阅读材料【探究内涵】和【增强意识】，用简洁的语言概括出你的探究结果。(4分)(2)地球不仅是人类的乐园，也应该是所有生灵的天堂。成果汇报会接近尾声，请你围绕“绿色相伴·低碳生活”这一主题发言，体现新时代青年人的使命担当。(10分)写作提示：①结合材料；②不少于150字。17.巴尔扎克说：“对未来有所向往，谓之希望；追忆过去的赏心乐事，谓之回味。”亲爱的同学，初中生活即将画上句号，三年里，有过迷茫，有过失落，但更多的一定是对未来的憧憬；有过感伤，有过难过，但更多的一定是对美好往事的回味。青春是一首歌曲，唱出唯美与希望；青春是一篇散文，记下回味与梦想。青春的岁月经不起蹉跎，各有各的颜色，但请相信，明天会更好请从下面两个题目中任选，个，写一篇不少于600字的文章。(35分，含书写分3分)题目一：请以《回味》为题，叙写初中生活，传达真挚的情感题目二：围绕“明天会更好”这个话题写一篇演讲稿，在班级毕业典礼上演讲。写作提示：①如果选择题目二，请自拟标题；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁。语文第10页（共10页）

义是无产阶级领导下的农民战争，在献后农材中，武工队神由鬼设地活动在游击区和藏占区，配合正规邮队保卫根据地，并创造了大量可歌可泣，惊险奇特的斗争事迹。因为献事带有鲜明的传奇色制，使使得正在注意继承民族传统的作家，很自然地把这特殊形式的斗争生潘与英雄传奇的传统联系了起来。(选自《中国现代文学简史》，有删节)6关于第一回第一自然段介绍“洋铁桶”的部分，下列说活不正确的一项是)(3分)A.开篇基本按时间先后顺序进行叙述，交代人物性格、入物经历，人物形象善恶分明，给人以深刻的印象。B、“洋铁桶"是个热爱家乡的神枪手，小名“洋铁桶”意味着他的性格像洋铁桶那样撞即啦，（为后文情节展开账本。C.外入侵的环境、家破的惨状、漂流异乡的经历，养成了他为人刚直、性情暴单、城恶如仇的性格。D洋铁桶”典型化性格的塑造，显示了“新英雄传奇”倾向，其意在于激励民众保代纪家乡，为抗日救亡服务7,下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏（不正确前项是(）(3分)A.“写在前面”是柯蓝的自序，相当于“前记序管”，主要说明整本书的创作背景、故事内容自我评价等支面内容。B.沙袄桶大喊一声“报心声如洪仲，符合其革命身份与性格特征，也显示出他急子接受战斗务的追切心情。C.战王们接受逾令时的“精神百倍”，作战时的“哈哈大笑”“笑嘻嘻”，体现了革命乐观主义精神，彩最了必胜的信念。D.“喂”“嗨”“哎曦”“咧”等词语，具有生活化特点：“像一阵大风”“太阳像一盆火似的”“雨般的子弹”，比喻通俗易懂。8.为突“新英雄”花象，作者是如何叙写战斗场面的？请结合第一回第四自然段进行简要分析。(6分)9.在新的斗争形势下，解放区长篇小说开创了新局面，注意继承民族传统的作家，很自然地把斗争生活与英雄传奇的传统联系起来。柯蓝一方面“向民间文艺、向吉典文学学”，另一方面，他又“感到困难和需要摸索”，请谈谈你的理解。(6分二、吉代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成1014题。汤东野，字德广，丹阳人。崇宁间张怀素谋侣乱，范家如之，欧驰入京言项，无为道里费，东野资之。怀素伏诛，多起布衣召对。自上“臣非渔东野夫以见胶工上问：“东野何人？”即对镇江府学内金生，且具道所以贵送之恩：有退，乘递马赴铜既对，言上心，即授忠义郎，语文试题第6页共10页

2022~2023学年度八年级下学期期末综合评估语文参考答案洛州中1.甲：C乙：D(2分，每空1分)2.(1)海内存知己(2)天涯若比邻(3)挥手自兹去(4)零落成泥碾作尘(5)安得广厦千万间(6)大庇天下寒土俱欢颜(7)悠哉悠哉(8)辗转反侧(9)所谓伊人中(10)在水一方(10分，每空1分，有错该空不得分)(一)3.示例：严格要求自己追求卓越（或“目标明确、远大”）(2分，每空1分，意思对即可)4.示例：这是一块看似普通的岩石，其形如山，上方圆凸似山岭屹立；这又是一块极不普通的岩石，它是“中国人民志愿军特级英雄”黄继光在上甘岭战役中爆破敌人碉堡时炸毁的石中学块，上面刻的“英雄岩”三字，一笔一画似乎都携刻着气壮山河的英雄赞歌。(3分)5.示例：保尔少年时干杂役，受尽凌辱。后在朱赫来的引领下走上革命道路，他梦想成为如朱赫来般坚强的布尔什维克战士。身体残疾后，他依然坚强地以文学创作的方式投身国家建设，最终完成作品《暴风雨所诞生的》。他信仰坚定，奋斗不止，终成长为一名优秀的革命战士。保尔教会我：人最宝贵的是生命，不能碌碌无为，也不能虚度年华，要为理想而奋斗拼搏。(4分)州中6.从表示作者所处的方位词语可以看出来，如“来到面对瀑布的巨岩边”“我走到高处”等。这样写，不仅符合作者的游踪，便于读者理解，而且突出描写了作者游览感受深的景象，给读者留下深刻印象。(3分)7.示例：壶口瀑布象征着中华民族自强不息、昂扬奋发的精神。壶口瀑布奔腾不息，气势磅礴，宛若黄龙呼啸。这汹涌奔腾的壶口瀑布，让人的骄娇二气荡然无存。民族危亡洛州中学时，东渡抗日的将士们在这里誓师出征；光未然、洗星海在黄河壮丽情景的激励下，谱写出鼓舞人民斗志的《黄河大合唱》，其如今听来依然震撼人心。壶口瀑布，中华民族精神的象征！(8分)(8.(1)chi(2)寡(2分，每小题1分)9.B(3分)10.(1)选拔推举品德高尚、有才干的人(1分)中(2)力气，厌恶它不出于自己，但（愿意自己多出力）不一定是为了自己的私利(2分)11.示例：在《卖炭翁》中，卖炭翁伐薪烧炭是为了“身上衣裳口中食”，那个社会并没有实现对老者“有所终”“有所养”；卖炭翁惨遭“宫使”盘剥，说明那个社会与“天下为公”“讲信修睦”“谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作”的理想社会相悖。（4分)12.无亲则不爱/不爱则不孝/谓至仁不孝/可乎(3分，每处1分)13.示例：对待万事万物一视同仁，没有亲疏的差别。(3分)州中【参考译文】宋国的大宰荡向庄子请教关于仁爱的问题。庄子说：“虎和狼，也具有仁爱。”（大宰荡)问：“为什么这么说呢？”庄子说：“虎狼也能父子相互亲爱，为什么不能称作仁爱呢？”(大宰荡)又问：“请教最高境界的仁爱（是什么）。”庄子说：“仁爱到了最高境界就是没有【2022~2023学年度八年级下学期期末综合评估·语文参考答案第1页（共3页）】【8LR-SHIX中学收N中

答案及解析尽西海，诸侯不以为贪。是我一举而名实两符，而又有禁暴错误。“落日熔金，暮云合璧”的意思是落日余晖像熔化了的金正乱之名”可知，蜀之乱政以安民，谓之获名。所以司马子，傍晚的云彩围合着像璧玉一样的明月。这两句词写晚晴，错主张的优势为：名利双收。晚晴正是欢度节日的好天气，意境开阔而非婉约【参考译文】16.①对比，下阕着重用作者南渡前在汴京过元宵佳节的欢乐心司马错和张仪在秦惠王面前争论。司马错想要攻打蜀情，来同当前的凄凉景象作对比，拓展了诗歌的意境，深化了国，张仪说：“不如攻打韩国。”秦惠王说：“（我）愿听听你们乱离漂泊的寂寞愁苦之情。②将浅显易而富于表现力的的意见。”（张仪）回答说：“（先）拉拢魏、楚两国，（再）出兵攻口语与锤炼工致的书面语交错融合，形成一种雅俗相济的语打韩国的三川地区，堵住镮辕、缑氏的关口，挡住屯留的要言风格，蕴含着作者无限的孤寂悲凉。（每点3分）道，让魏国断绝（韩国出兵）南阳的路，让楚军逼近（韩国的【解析】本题考查鉴赏古代诗歌的语言和表达技巧的能力。都城)南郑，秦军攻打新城、宜阳，这样兵临东、西二周的城“中州盛日，闺门多暇，记得偏重三五。铺翠冠儿，燃金雪外，讨伐二周国君的罪过，（进而）占领三川之地。周国知道柳，簇带争济楚”和“如今憔悴，风鬟霜鬓，怕见夜间出去。无法挽救（危局），一定会交出九鼎宝器。我们据有九鼎，并不如向、帘儿底下，听人笑语”形成对比，表现作者饱经忧患掌握地图和户籍等，（就可以）挟持周天子，号令诸侯，天下之后深沉的盛衰之感和身世之悲。“簇带”和“济楚”均为宋没有人敢不听从，这才是霸王之业啊。今天的蜀国，是西方时方言，“中州盛日…簇带争济楚”追忆往昔，多用当时俗边远之国，是戎狄部落的领袖，（攻打蜀国）使士兵疲敝、百语，语调轻松欢快，而如今词人担心面对元宵胜景会加深内姓劳苦却不足够用来树立（称王称霸的）名声，（即使）夺取心的痛苦，于是选择隔帘从他人的笑语声中聊温旧梦，这透了那里的土地也不能够用来作为利益。我听说：‘争名的人露出她对生活还有所追恋和向往，“风鬟霜鬓”这一锤炼工要去朝廷，争利的人要去市场。’现在的三川、周室，是天下致的书面语，蕴含着她无限的孤寂悲凉」的市场和朝廷，可是大王却不去争夺它，反而争夺戎、狄等【诗意速览】落后的地区，这就距离霸王之业实在太远了。”司马错说：落日的余晖像熔化了的金子，傍晚的云彩像围合着的“(事情)不是这样。我听说，要使国家富足，一定要扩张领明月，如今这一个劫后余生的人究竟是在什么地方呢？渲土；要使军队强大，必须使人民富足；要想称王，一定要广施染柳色的烟雾渐渐浓郁，笛子还吹奏着《梅花落》的怨曲哀仁德。这三个条件都具备，那么王业自然成就了。如今大声，究竟谁能知道还有多少春意？正当元宵佳节日暖风和王地盘小而百姓穷，所以我想要从容易的地方着手。那蜀天气，转眼间难道不会骤降风雨？有人来邀请我参加宴会、国是西方边远之国，而且是戎狄部落的领袖，并且有像夏驾起宝马香车来接，被我谢绝。桀、商纣一样的乱政，让秦国去攻打蜀国，就好比派豺狼去难以忘怀在汴京繁盛的那段日子，闺门中的妇女多有驱逐羊群。（秦国）得到蜀国的土地，足以用来扩大疆土；得闲暇，记得偏爱正月十五那天，头上戴插着翠鸟羽毛的帽到蜀国的财富，足以用来使百姓富足；这一仗不会伤亡多少子，还有用美丽的金线撚成的雪柳，打扮得整齐漂亮。到如人，蜀国就已经屈服了。所以攻取一国，天下的人不会认为今容貌憔悴，头发斑白凌乱，夜间懒得出去看灯了。倒不如我们残暴；获取西方的财富，诸侯不会认为我们贪婪。我们偷偷地守在帘儿底下，听听外面别人家的欢声笑语。这是一举而名利双收，还得到除暴止乱的美名。如今（我17.(1)己所不欲勿施于人们)攻打韩国胁迫天子，胁迫天子，这是恶名，而且不一定能(2)自伐者无功自矜者不长获得利益，反而落得不仁义的坏名声，攻打天下人不愿（攻(3)【示例一】风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回打的国家)，危险啊！请让我禀告这其中的原因。周天子是【示例二】两岸猿声啼不住轻舟已过万重山天下的共主；齐国是韩国和周国的同盟国。周国自己知道【示例三】其间旦暮闻何物杜鹃啼血猿哀鸣（每空1分》要失去九鼎，韩国自己清楚要失去三川，那么两国必然协同【解析】本题考查默写常见的名句名篇的能力。易错字：力量合作谋划，来依靠齐、赵，去解楚、魏之困。（周、韩）会(2)矜。把九鼎献给楚国，把土地割让给魏国，大王不能够制止（这18.【示例】①义无反顾②当仁不让③别具一格（每处1分）些)，这是我所说的‘危险’，（攻打周、韩）比不上伐蜀之策周【解析】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。①处，全。”秦惠王说：“好！我听您的。”最终秦国出兵攻打蜀国，根据前文“只要国家需要，任何专业都可以光焰四射”和后用了十个月就占领了它，控制了蜀国的局势。蜀国君主更文“冷门的”“他没有跟风去追逐前沿材料设计”可知，王泽改王号为侯，并且（秦王）派秦臣陈庄去做蜀侯的国相。蜀山选择的并非传统意义上的热门专业，而是国家需要的“火地既已归属秦国，秦国更加强盛富足国力雄厚，轻视天下炸药”专业，并且从事一生，故此处可填“义无反顾”之类的诸侯。成语。②处，根据前文“王泽山为人低调谦和”和转折连词15.A【解析】本题考查鉴赏古代诗歌的能力。A项，“意境婉约”“但”可知，此处是描写他在专业领域的竞争中的表现与其[D39]

学生用人节名师导学·新高考第一轮总复·语文考点集训（二）第一部分理解和分析材料内容一、阅读下面的文字，完成后面的题目。美术学院陈楠教授设计的“汉仪陈体甲骨文”材料一：随着我国经济的腾飞和“中国文字库，是首例将甲骨文转换为计算机字库字的化热”的持续升温，汉字设计迎来了一个崭新设计作品。设计师通过探索甲骨文蕴含的数的时代，形成了多元的设计体系，也呈现出多学几何之美，提出“格律设计”的方法论，为古维度的发展格局。老的汉字穿上“新衣”。文化维度，汉字的意象空间维度，形式的探索表意性，体现了汉字以意赋形、以形写意与传统汉字的演变多是围绕笔画的写法的造字规律，使其蕴含丰富的文化信息。设计展开不同，在文化交融互渗的大数据时代，现师们巧妙利用汉字形义相生的特质，挖掘其深代汉字的设计则是从字形、结构、笔画、字义等厚的文化内涵，通过汉字整体结构与基本笔画全方位介入的。字体设计师们或是以剪切手的意象表达，传递中国精神，彰显中国智慧。段分割文字，形成局部或整体的位移与重叠，由设计师邵柏林设计的故宫博物院院徽使其产生错位感；或是将汉字局部进行主观缩标识，是彰显汉字意象之美的典型代表。该标放，构建新的视觉焦点，从而改变文字的语义识以“宫”字为基础，设计者将“宫”字上一点巧指向；抑或是择取不同民族的语言文字并以巧妙转化为海水江崖纹和玉璧的组合形象，取妙的手段融入汉字的构造，创作出多种文化意“珍如拱璧”之意。“宫”字方正的结构象征紫象叠加的艺术符号…禁城的建筑格局，下不封口的设计则寓意现今比如，在考察了众多传统样式的相关设计的开放与包容。标志整体“天圆地方”，既生动后，蒙古族设计师李岩松决定以全新的角度和表现了故宫之“形”，又充分传递出其文化精设计方法设计“福禄寿喜”。他首先将四个字髓，充满设计巧思与艺术趣味。重组为“福海”“丰禄”“寿山”“喜气”四个词组，价值维度，字体的繁盛同时加入了蒙古文释义，通过抽象化提炼、分中国汉字经历岁月洗礼，薪火相传，如今解重组、图形装饰等方式对文字进行设计处已发展出成熟而多样的字体系统。当计算机理，最终创作出富有现代感的“新字体年画”。字体中常见的宋体字、黑体字已经不能满足信科技维度，技术的支持息传播的需求，多样化的字库字设计便如雨后如果说二维背景下的汉字设计依赖于设春笋般蓬勃生长。许多极富中国传统美学价计师的传统文化修养和创新设计思维，那么由值的书法字体陆续被设计师们整合并转化为数字技术支撑的三维动态汉字设计，则需要创字库字，如深受大众喜爱的康熙字典体、颜体、作者在掌握面设计要领的基础上，具备对新柳体等。媒体技术的深入理解和灵活运用能力。此外，一批字体设计师通过创新的设计方2022年西安美术学院本科生毕业作品展法激活了古老汉字的文化魅力。由清华大学主题为“无界西美”，把世界艺术的视阈和中国612

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C、这部分生动刻画了一个鲜活而丰满的米桂梅形象，凸显了她思想感情的升华，这奠定了她腾越生死、以生命办学的思想基础。.“要尽全力抗拒死神对你的绑架”一句表现了张桂梅的斗志，这与后文“老师不会死的，也决不会离开你们”形成了巧妙的呼应。8挂兮梅兮，国之芬芳，”这是作者为张桂梅这部报告文学写的题记，请结合选文内容赏析其妙处。(4分)9.这篇报告文学具有浓厚的抒情色彩，请结合文本简要分析作者是如何做到的。(6分)面色二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。材料一古者文王处丰、镐之间，地方百里，行仁义而怀西戎，遂王天下。徐偃王处汉东，地方五百里，行仁义，割地而朝者三十有六国。荆文王恐其害己也，举兵伐徐，遂灭之。故文王行仁义而王天下，偃王行仁义而丧其国，是仁义用于古不用于今也。故曰：世异则事异。当舜之时，有军苗不服，禹将伐之。舜曰：“不可。上德不厚而行武，非道也。”乃修教三年，执干戚舞，有苗乃服。共工之战，铁铦短者及乎敌，铠甲不坚者伤乎体。是干戚用于古不用于今也。故曰：事异则备变。《上古竞于道德，中世逐于智谋，当今争于气为。齐将攻鲁，鲁使子贡说之。齐人曰：“子言非不辩也，吾所欲者土地也，非斯言所谓也。”遂举兵代鲁，去门十里以为界。故偃王仁义而徐亡，子贡辩智而鲁削。以是言之，夫仁义辩智，非所以持国也。去偃王之仁，息子贡之智，循徐、鲁之力，使敌万乘，则齐，荆之欲不得行于二国矣。前显（节选自《韩非子·五蠹》）材料二赵文进谏日：“农夫劳而君子养焉，政之经也。愚者陈意而知者论焉，教之道也。臣无隐忠，君无藏言，国之禄也。臣虽感，愿竭其忠。”王日：“虑无恶扰，忠无过罪，子其言乎”赵文日：“当世辅俗，古之道也。衣服有常，礼之制也。修法无愆，民之职也。三者，先圣之所以教。全破君释此，而袭远方之服，变古之教，易古之道，故臣愿王之图之。”王日：“子言世俗之闻。常民溺于俗，学者沉于所闻。此两者，所以成官而顺政也，非所以观远而论始也且夫三代不可服而王，五伯不同教而政。知者作教，而港者制将。餐者议俗，不肖者物焉。夫制于服之民，不足与论心：拍于俗之众，不足与致意。故势与俗化，而礼与变供，圣人之道也。承教而动循法无私，民之取也。知学之人能与国迁达于礼之变能与时化：故为己者高不待人，制今者不法古，子其释之。”(节选自《战国策·赵策·武灵王昼闲居》)语文试题第6页（共10页）

学门口发生的15岁学生被制的悲刷故事。这一故事只服务于一个明确的目标务马里·已思斯在自家3/9学校门外被刺的开头远比关于持刀犯罪枯燥事实的均衡呈现更加引人注目。不过，对于这个困难的政治话题来说，如此情绪化的故事是负责任的叙述框架吗？文章作者加里杨格接下来指出，政府在青少年服务、治安和教育等方面投入的减少是青少年犯罪率激增的原因。夸马里·巴思斯的故事能够支持这些说法吗？在我看来，文章开头的故事与杨格的主要论，点几乎没有关系。巴恩斯谋杀案与政府服务的减少没有因果联系。它只是一起悲剧事件，只起到了激起我们情绪的作用，使我们支持作者的观，点。开场故事确实是极为常见的新闻技巧。使用故事劝说别人的不仅仅是新闻工作者，一些最受欢迎的非虚构类作家写出了一些完全由引人入胜的逸事组成的书，希望证明个人观，点的作家、TED演讲者、政客、慈善机构等迎合了人类心理的一个基本特征：人们喜欢故事，而且认为故事具有说服力一后者更加重要。然而，故事仅仅是独立的数据点，一个故事很难延明观点。最多，你可以将足够多的故事作为某种形式的延据。一个故事只能告诉你一起事件中的人类状态投票行为和青少年犯罪情况。将一个具体案例外推为普過规则是一种逻辑谬误那么，倡导者何时可以用故事支持某种观点呢？故事的最佳用途是展示一件事情可能具有的情况，而不是证明什么结论、我是一个讲故事的人，故事可以影响和启发我的写作。不过，我会努力将故事当作数据，点和例证，我永远不会将其作为某个论点的基础，在本书中，我努力向你展示有趣的思想，并用故事为其增添色彩，但是当我想证明某件事情时，我会坚持使用冰冷的数字和事实。故事具有极大的力量，它们很容易被人相信，有时是错误地相信。由于它们可以帮助我们理解复杂的世界，由于它们的结构符合古老的心理模式，因此我们往往认为它们是唯一的真相。实际上，它们可能只是真相之一。我们一直在通过故事沟通。几乎每一天，我们都会用故事描述某个事件、解释某种情况或者预测某个结果。所以，当我们倾听和讲述故事时、我们应该记住它们所描绘的真相具有多大的灵活性。(摘编自赫克托·麦克唐纳《后真相时代》，刘清山泽)1.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.企业在讲述自己的起源故事时，会选择性地去除那些对自身形象不利的负面历史故事，而只保留有正面作用的过往事迹。B.尽管一个组织的某些逸事往往不过是某些人物或事件的局部真相，但它们还是有改变人们普遍行为和思维模式的强大力昼。C,就像金沙滩酒店的公司一样，许多企业会采用态度坦诚而叙述真实的逸事，这些逸事都具有虚构这一相似点。D.人们喜欢故事，而且更容易被故事说服，这是让很多作家、演讲者、新闻工作者等采用讲故事的方式写作的原因。2.根据原文内容，下列说法错误的一项是（3分)》A.简单的故事即便应用于高技术含量的员工也很有效，可见企业故事的生动性和想象力并不重要。B.由于加里·杨格没有更多地致力于对事实的均衡呈现，所以他的故事情绪化，几乎难以支撑论点。C.一个故事只是一个具体案例，展示事情可能的情况，若用以推出普遍性去支持观点就会犯逻辑错误。D,故事有很强的说服力，但它所叙述的真相可能不可靠，这点讲故年的人和听故事的人都非常清楚。高三学生全过程纵向评价·语文第2页（共8页)

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2024-01-21 08:44:12

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有机物得氧失氢为氧化反应，故反应1的类型为氧化反应（1分)；有反应生成的新物质的结构简式2，结合有机物B的结构简式，可知反应2为苯环和醛基的还原（苯环和醛基上氢气的加成)，故反应试剂及条件2为H2、催化剂，加热：(1分)该反应类型为还原反应或加成反应；(1分)(6)运用逆合成分析法，。结合已知信息，倒推中间产物，确定合成路线。目标产物可由在DCE中反应合成：NCO可由与CICOCOCI在DCE中合成：H可由与NH3·HO在POC13下合成：可由〔经由醛的氧化合成；①由上述合成路线可知，生成一元酰胺的反应方程式为：POC13+NH3·H2ONH+2H20;(2分)②由上述合成路线可知，最后一步的原料为

Cuban went broke when he was 21,but he wasn't 11.Cuban第三部分said,"Businesses start and 12 constantly.Successful people all have第第一节experienced them.If you're not scared of taking risks,you can turn your1.Who took the photo a few years ago?13 into fuel.A.Susan.Cuban's case 14 that going broke isn't something to be afraid ofand that the most terrible thing is that you lose 15 and give up your努B.Mike.efforts.David.语言运(B)11.A.tiredB.discouraged听力材料Text1C.satisfiedD.determinedW:What are you looking at,Mike?(D)12.A.expandB.advertiseC.moveD.fail力M:A photo my friend Susan sent to me.It was(B)13.A.angerB.fearC.anxiety D.disappointmenttaken by David when I was in Thailand a few(C)14.A.assumesB.insistsC.provesD.predicts(D)15.A.respectB.control C.energyD.heart厚years ago.(1)）阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。语法镇空第2.What will the speakers do next?SELF·A.Take photos.The Baihetan hydropower(水力发电)project isa6 GWhydroelectric®Buy the tickets..dam located on the Yangtze River in the provinces of Sichuan andYunnan in southwest China.(1)Developeddevelop)by China Three部分C.Enter the palace.听力材料Text2Gorges Corporation,the hydroelectric project can generate 16GW ofenergy through its 16 generating units (2)which/that are placedM:Have you ever been to the palace near here?ECKINGin an underground powerhouse.It is(3)thesecond biggestW:I've ever taken photos outside of it,but I'vethe Three Gorges力never been inside.hydroelectric project in the world,(4)afterDam in Hubei ProvinceM:How about going for a quick visit?W:Great!We can get half-price tickets if we bringgour student ID cards.(2)SELF·The Baihetan hydropower project (5)launched (launch)partialoperations in April 2021.Once(6)fully (full)operational,the第3.Why did the man make the fence?hydropower plant is projected (7)to generatagenerate)about 62To protect his grassland.billion kilowatt hours (kwh)of clean energy annually and offset (部B.To protect his house.more than 51 million tonnes of carbon emissions a year.In addition toC.To decorate his yardpower generation,the hydropower project will provide sand blocking,flood control (8)andimproved shipping.听力材料Text3CKINThe main structures of the Baihetan project include the damW:The fence around your yard is very nice.flood release structures,water diversion (and power generation听M:Yes,but I made it not for decoration.It reallyfacilities.The dam has a double-curvature arch(双曲拱坝)which(9)is (be)289 meters tall,with a maximum (10)widthreduces the number of people crossing my(wide)of 72 meters at the base.grassland.(3)感A4版VRITING本期报纸其他版块参考答案Dear Mr White,第4.Where are the speakers most probably?I am Li Hua,a member of the School Go Club.I amA.In an office.参考writing to convey my deep apologies for my absenceOn a plane.from the training course this Friday afternoon.How I wish I could attend the activity!Nevertheless,on account of the tight schedule of the final examination.雾C.At an airport.听力材料Text4I could not spare time to attend the training.I hope youM:How long will it be before we land?案can understand my situation and accept my apology.IsW:For an hour.Why don't you get some sleep?I'll wakeit possible for me to make it up by taking part in theyou up when we reach Kennedy Airport.(4)training next weekend?力Once again,I am sorry for any inconvenience caused.M:OK.I stayed up past midnight writing a report.Yours,I'm a bit worn out.Li Hua感W:Put the seat back and you will feel more relaxed.(4)5.Which aspect of the health club is the man第satisfied with?若美花报社A.The service.B.The coaches.CARNING ENGLISH分The sports facilities.听力材料Text5新课程W:Have you been to the new health club yet?高三江苏N)It's said that it has a personal fitness instructor第40期B版2024年力for each member.高考模拟试题（六）M:Yeah.I went there last week.It's great and thereis the best sports equipment in our city.(5)2

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I have healthy living habits.I usually get up early and I never go to bed late.I like to eathealthy food.I ride my bike to school.It's easy for me to go to school by bike because my homeisn't far from school.Riding a bike is good exercise.I am good at English and math.They areuseful.I am good at playing chess.I can play the guitar and sing well,so I am in the music club.I am happy at school and my parents are nice.I think I have a good life.【书面表达写作指导】本次写作要求介绍自己的生活与学情况。写作时，从生活惯、到校的交通方式、擅长的学科和才艺方面介绍自己，最后可表达感受。人称以第一人称为主，时态用一般现在时。可能用到的词（组）包括get up,early,ride,be good at,cub,life等，注意使用连词使文章更顺畅，使用丰富的句式使文章更高级。

在苏醒。者司法西第I卷非选择题二、非选择题(4题，共52分)17.阅读材料，完成下列要求。近些年来，我国有些地方存在着形式主义“瞎折腾”乱象：为观摩检查时看着好神看、听着好听，大肆举债建“面子工程”：为应付检查、考核过关，连夜搞刷漆、涂墙、赶人的突击行动…这些现象不仅大量浪费基层千部的时间和精力，更损害了我们党实事求是的优良传统，基层干部群众对此深恶痛绝。”是近年C市市委树牢造福人民的政绩观，下大气力严厉惩治形式主义、官僚主义，大兴数字化转求真务实之风。各级领导干部经常深入基层、深入群众，出实招、办实事，着力解决老百姓急难愁盼问题。为基层减负，让基层千部有更多的时间用在真心真情真千服务群众上，如今，村委会前挂的牌子少了，要求村里开的证明少了，给基层交办的事少了，基层干部手机上的微信工作群少了，基层干部谋事创业的热情高了。结合材料，运用《政治与法治》的相关知识，说明C市市委严惩形式主义、切实功探头”的为基层减负的原因。(12分)18.阅读材料，回答问题。新廷社区位于宿州市萧县杨楼镇北，是以革命烈士萧新廷名字命名的社区。近年来，新廷社区“两委”加强组织领导，明确工作职责，专门成立了以社区书记为组长的多样的宪社区居务公开民主管理工作领导小组，形成协调推进居务公开民主管理工作的运行机制：展宪法宣丰富公开形式，尊重群众意见，利用公开栏，坚持长期全面公开。社区广场建设了高标准的居务公开栏，作为向群众公开的主阵地。利用居民代表会议等形式，事前与代表商量，事中请代表监督，事后公开透明，坚持做到群众要求的积极做、群众同意的认真办、群众想不通的缓办、群众不同意的不办。结合材料，运用《政治与法治》相关知识，说明该社区做法对推动基层治理有何启示。(12分)落实行政措写一篇19.阅读材料，完成下列要求。在中央政府和全国人民大力支持下，西藏人民团结奋斗，把贫穷落后的旧西藏建设成了经济文化繁荣，社会全面进步、生态环境良好、人民生活幸福的新西藏。“十四五”2024年春学期高一年级思想政治学科期末抽测试题卷（第5页共6页）

A oB.V2C.√2D.2vo24.把均匀带电的绝缘棒AB弯成如图所示的半圆状，测得圆心O处的电场强度大小为E。C是半圆AB上的二等分点，将BC沿CO对折，使AC与BC重叠，则重叠部分在O点产生的电场强度大小为()ABA.EB.V2EC.√2ED.3E25.一固定光滑弧形轨道底端与水轨道滑连接，将滑块A从弧形轨道上离水轨道高度为处由静止释放，滑块A在弧形轨道底端与滑块B相撞后合为一体，一起向前做匀减速直线运动，停止时距光滑弧形轨道底端的距离为s。已知滑块A,滑块B的质量均为m,重力加速度大小为g,则滑块与水轨道之间的动摩擦因数为()7777777777777777777777777777777hhhA.B.c.、D.2s3s4s6.如图所示，半径为R的圆形区域内存在垂直纸面向里、磁感应强度大小为B的匀强磁场（未画出)，一质量为m、带电荷量为+9的微粒从圆上的N点以一定的速度沿图中虚线方向射入磁场，从圆上的M点离3R开磁场时的速度方向与虚线垂直。己知圆心O到虚线的距离为,不计微粒所受的重力，下列说法正确的是()M