若a≥，则'(0)=2a-一1≥0，h(x)在[0，m上单调递增，故h(x)≥h(0)=0,即对任意的x∈[0，π]，不等式2a.xer-sinx≥0恒成立；当x∈（π，+o∞）时，h(x)=2ace-sinx≥2aπex-1≥πer-1>0,即对任意的x∈（π，十eo),不等式2ae-sinx≥0恒成立，即a≥号符合题意.…11分综上，a的取值范围为)，于0∞。………2分评分细则：(1)在第(1)问中，只要分类讨论情况正确，没有把最后结果写在一起，不扣分；(2)在第(2)问中，将不等式转化为对任意的x∈[0，十∞)，都有2axe一sinx≥0并求导正确，得1分，讨论出α的取值范围，累计得11分，漏掉最后一步，扣1分；(3)若用其他解法，参照评分标准按步骤给分【高三数学·参考答案第8页（共8页）】517C

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和建设提供了理论指导，而非物质基础，排除④，14.A【解析】倒绕什么是杜会主义，怎样建设社会主义这一根本问题，深刻揭示了杜会主义本质，这是邓小理论的重要组成部分，邓小明确提出了社会主义的本质是“解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”，①正确，提出“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”，开创了中国特色杜会主义道路，这也是邓小的重要贡款，他强调要根据中国国情，走自己的路，建设有中国特色的社会主义②”我们目前仍处于并将长期处于社会主义的初级阶段，排除③。“三个代表”重要思想把中国糁色杜会主义推向二十一世纪.排除)。15.C【解析】设间强调的是中国共产党建立和健全各项制度的原因，涉及的是制度的重要性，②③人选，国家治理体系和治理能力是中国特色杜会主义制度及其执行能力的集电体现，推除).中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深沉的精棉追求，④错误，16.入【解析】在党的领导下，新生的人民政权大力推动经济建设，奋力改变中国一穷二白的落后面貌，古老的中画在人民的手中换了人间，中国人民扬眉这说明只有杜会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，①正确%在觉的额导下，新生的人民政权奋力改变中国一穷二自的落后而貌，有力保障了人民的燕估需要，这说明为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是我们党的初心使命，（②正酬③材料没有体现，排除。党的十一届三中全会实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，①排除。17.①法国巴黎公杜成立：(1分)俄国十凡苹：1分)中国五四运动。(1分)②巴黎公社成立是无产阶级建在政权的第一次伟大尝试，为社会主义运动提供了经脸和教训，它在实践上丰富了马思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说。(3分)十月革命建立了世界上第一主义国家，实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越，开启了人类历史的新纪元，给中国送来了马克思列宁主义，(3分)中国五四运动的爆发促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同工人运动的结合，(3分):.达食过被时期总路线的指引下，中国共产党创造性地开辟了一条适合国特色的社会主义改带道路确立了社会主义制度，为我国社会主义建设提供了根州度保证。(2分)②毛洋东提出捉马克思列宁主义基本原理同中国具体实际进行第二次结合”，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人结合新的实际丰富和发展毛怿东思想，找到了在中国进行社会主义建设的正确道路，为我国社会主义建设提供了科学指引。(2分)③党制定、实施“一五”计划并超额完成任务，夯实了我国工业化的切步基础。(2分)①党的八大的召开，正确分析了国内形势和主要矛盾的变化，明确了党和人民在新形势下的主要任务，为杜会主义事业的发展指明了方向。(2分)⑤独立自主、自力更生的艰苦创业精神为我围杜会主义建设提供了强大的精神动力。(2分)19.中国始终坚持走和发展道路，影显了中国特色社会主义道路自信。(3分)中国特色大国外交传承中华文明的包容性与和性，为促进世界和与发股作出突出贡献，影显了中国特色社会主义文化自信。(3分)在中国共产党的领导下，中国特色大国外交取得全方位，开创【高一思想政治·参考答案第3页（共4页）】

辑上的主谓关系，故填saving。63.scheduled。考查动词-ed形式。设空处作状语，schedule sth to do sth是固定搭配，schedule与barrier之间是逻辑上的动宾关系，故填scheduled。64.reliability。考查名词。设空处前有its限定，且意为“可靠性”，故填名词reliability。65.which。考查关系词。at.service是非限制性定语从句，设空处在从句中作定语，故填which。at which point指下游新的更高的障碍物投入使用之时。

和建设提供了理论指导，而非物质基础，排除④，14.A【解析】倒绕什么是杜会主义，怎样建设社会主义这一根本问题，深刻揭示了杜会主义本质，这是邓小理论的重要组成部分，邓小明确提出了社会主义的本质是“解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”，①正确，提出“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”，开创了中国特色杜会主义道路，这也是邓小的重要贡款，他强调要根据中国国情，走自己的路，建设有中国特色的社会主义②”我们目前仍处于并将长期处于社会主义的初级阶段，排除③。“三个代表”重要思想把中国糁色杜会主义推向二十一世纪.排除)。15.C【解析】设间强调的是中国共产党建立和健全各项制度的原因，涉及的是制度的重要性，②③人选，国家治理体系和治理能力是中国特色杜会主义制度及其执行能力的集电体现，推除).中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深沉的精棉追求，④错误，16.入【解析】在党的领导下，新生的人民政权大力推动经济建设，奋力改变中国一穷二白的落后面貌，古老的中画在人民的手中换了人间，中国人民扬眉这说明只有杜会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，①正确%在觉的额导下，新生的人民政权奋力改变中国一穷二自的落后而貌，有力保障了人民的燕估需要，这说明为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是我们党的初心使命，（②正酬③材料没有体现，排除。党的十一届三中全会实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，①排除。17.①法国巴黎公杜成立：(1分)俄国十凡苹：1分)中国五四运动。(1分)②巴黎公社成立是无产阶级建在政权的第一次伟大尝试，为社会主义运动提供了经脸和教训，它在实践上丰富了马思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说。(3分)十月革命建立了世界上第一主义国家，实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越，开启了人类历史的新纪元，给中国送来了马克思列宁主义，(3分)中国五四运动的爆发促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同工人运动的结合，(3分):.达食过被时期总路线的指引下，中国共产党创造性地开辟了一条适合国特色的社会主义改带道路确立了社会主义制度，为我国社会主义建设提供了根州度保证。(2分)②毛洋东提出捉马克思列宁主义基本原理同中国具体实际进行第二次结合”，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人结合新的实际丰富和发展毛怿东思想，找到了在中国进行社会主义建设的正确道路，为我国社会主义建设提供了科学指引。(2分)③党制定、实施“一五”计划并超额完成任务，夯实了我国工业化的切步基础。(2分)①党的八大的召开，正确分析了国内形势和主要矛盾的变化，明确了党和人民在新形势下的主要任务，为杜会主义事业的发展指明了方向。(2分)⑤独立自主、自力更生的艰苦创业精神为我围杜会主义建设提供了强大的精神动力。(2分)19.中国始终坚持走和发展道路，影显了中国特色社会主义道路自信。(3分)中国特色大国外交传承中华文明的包容性与和性，为促进世界和与发股作出突出贡献，影显了中国特色社会主义文化自信。(3分)在中国共产党的领导下，中国特色大国外交取得全方位，开创【高一思想政治·参考答案第3页（共4页）】

(2）污水任意排放的危害（3）粗细格栅相当于过滤实验中哪种实验用品？一气?（填"物理变化"或“化学变化"）（5）对污水进行消毒处理发生的变化是_。 (写一点)(6)处理达标后的污水有什么用途？以结构图的形式进行了如下梳理，请联系实际，解决以下问题：转化（4(1)请从水的组成来说明,水为什么属于物质分类组成（1）中的氧化物变药市主应用（5）水结构（2）(2)保持水的化学性质的最小粒子是（用化学符号表示）最曲五存在（6）性质（3）(3)物质的某些物理性质会随外界条件发生变化,。（填“升高"或“降低”)水的沸点会随着气压降低而(4)水可以通过化学反应转化为多种物质,例如水与过氧化钠反应可以生成氢氧化钠和氧气,写出该反应的文字表达式冰在工业、农业、生活、医疗各方都有重要的用途,水在工业上的用途有。 (写一点)(6)自然界中水可以以气态、液态、固态等不同的形式存在,地球上固态的水主要以方式存在。五、定量分析题（本大题共1个小题。②各2分，其余每空1分，共6分。）18.（1)已知碳－12原子的质量为1.993×10-2kg，镁原子的相对原子质量为24。求：①用化学符号表示两个镁原子②计算镁原子的实际质量。（写出计算过程）(2)食醋是生活中常用的调味品，其主要成分乙酸的化学式为（CHCOOH），求：①乙酸中碳、氢元素的质量比②6g乙酸中氢元素的质量。（写出计算过程）六、实验探究题（本大题共2个小题。文字表达式每空2分，其余每空1分，共16分。）【实验设计】19.1785年拉瓦锡将水蒸气通过红热的铁制枪管转化为氢气，同时生成了四氧化三铁，确认水不是一种元素组成，而是由两种元素组成的化合物，拉瓦锡推测的理论依据是不用意示#州#文（1）同学们在实验室利用电解水实验探究水的组成。小出反应原理：写出水通电发生的化学反应的文字表达式实验现象：①两玻璃管内都有气泡产生，且玻璃管（填“a”或“b”）中电源产生气泡的速率更快。九年级化学第5页共6页

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会被潮水卷走。38.B。此空设于段中，与下文存在解释关系。从那儿，你可以定制你要带的东西。例如，如果你要去有熊的国家，一定要有一个和熊相关的安全计划。39.G。此空设于段中，与上文存在因果关系。你或你的探险伙伴已然需要急救时并不是开始学如何进行实际急救的最佳时机。（因此，你应）熟悉如何识别和治疗最常见的伤病。40.A。此空设于段中，与上文存在指代关系。本句中的This指代小标题的内容Share yourroute.”。说明分享位置其实很简单，但却常被忽略。完形填空【主题语境】人与自我一做人与做事【语篇导读】本文是一篇记叙文。寒冬二月，作者一行聚在一起参加冬令营的闭营仪式。一只偶然闯入的蝴蝶唤起了作者对生命和奇迹的思考。随后，作者在朋友被诊断出脑癌后通过写带有蝴蝶图案的卡片鼓励朋友，帮助朋友坚定康复的信念，在作者的鼓励下，最终朋友奇迹般地战胜了疾病。4l.C。根据下文for the closing ceremonies for our camp和下文情节可知，大家“聚集在”屋里举行冬令营的闭营仪式。42.A.根据上文It was a cold and cloudy day in mid-February及the previous day's unseasonable可知，昨日的反常的温暖唤醒了蝴蝶。43.B。根据下文across the porch and the room's front door可知，看到蝴蝶后，孩子们都跑去“追赶”蝴蝶。44.C。根据下文可知，大家开始“分享”自己在冬令营的收获。45.B。根据…previous day's unseasonable…及大家的反应可知，在寒冷的二月，蝴蝶“偶有”出现。46.D。根据下文And it hit me months later可知，小女孩的话给作者“留下了深刻的印象”。47.B。根据下文I couldn't believe my ears.可知，朋友患病的消息让作者很“震惊”。48.C。根据上下文可知，朋友能生存六个月的几率“很小”。49.A。根据上文可知，想到小女孩的话，作者受到“启发”，开始给朋友寄送带有蝴蝶的卡片。50.C。根据下文可知，作者在每一张卡片上都写到自己坚信朋友可以“战胜”疾病。51.A。根据上下文可知，作者认为如果蝴蝶可以在寒冬出现，那么一切都是“有可能”发生的。52.D。根据上下文可知，作者的朋友在住院接受治疗期间，作者给他寄了很多印有蝴蝶图案的卡片。53.A。根据上文.he was cured可知，作者的朋友痊愈了，医生没有在他的大脑里“发现癌变。54.B。根据上下文可知，作者的朋友痊愈后，对作者给他的鼓励心存“感激”。55.A。根据上下文可知，这只意外闯入的“昆虫”让作者相信奇迹，从而鼓励自己患病的朋友战胜了病魔。语法填空【主题语境】人与自我—生活与学【语篇导读】本文是一篇记叙文。文章讲述了古巴艺术家Moriarty在中国的经历和成长。Moriarty从小受到中国文化的吸引，高中毕业后选择在中国学音乐。他热爱探索中国独特的城市风貌，并积极参与传统文化活动。Moriarty认为他的中国之旅让他结识了更多朋友并体验了丰富的中国文化。56.to acquire。考查非谓语动词。设空处需用动词不定式作目的状语，故填to acquire。

2024年秋“荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟高二期中联考数学试题参考答案及评分细则题号1234567891011答案VADCDCACABACDABC1.【答案】A【解析】（1+i）=1+2i+i²=2i，故共轭复数为-2i.2.【答案】AA'B'·O'C'sin2【解析】由C'O'B'=，则S△A'BCA'B'·O'C',如图，作出还原后ABC，则SABCAB·OC=A'B'·2O'C'=A'B'·O'C'ABCS△ABC故=2√2，所以SABc=2√2a²A'B'CaE0BBD3.【答案】D【解析】因为BE=BD+DE，BD=DC,AE=2ED，所以BE=BD-ED=1BC（AC-ABx（AC+AB），23因为AB=a，AC=b.所以BE4.【答案】C【解析】记T正常工作为事件A，T正常工作为事件B，记T正常工作为事件C，则P（A）=P（B）=P(C)=，电路不发生故障，即T正常工作且T，T至少有一个正常工作，T、T不发生故障即T，T至少有一个正常工作的概率所以整个电路不发生故障的概率为P=P（A）P3272024年秋“荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟”高二期中联考数学试题参考答案第1页（共9页）

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假装受伤的左手。他一用力，对方的左手就折断是“泥塑金身”。了，掉进了历史。村中长老，眼看他考取功名，眼B.百姓为江景防和王方贽建生祠，体现他们爱看他一级级升为大臣，眼看他被贬官，眼看他两憎的表达朴实而强烈，也说明他们已惯手空空回故里，现在又眼看他亲自动手，自毁偶于匍匐在神祇偶像下。像。C.江景防选择溪上游的山坳，除棘种桂，“搭建高二明白，刚毁掉的只是实体偶像，而江景几间茅铺”，见出归隐之志，“桂岩”的命名防真正想做的，是要在江氏的家族史中自毁偶含有象征意味。像。只有这样，才能让家族的一代代避开未来未D.选文结尾部分，江景防常去保安寺与住持聊知的灾祸，然后瓜瓞延绵。天，在谈论佛理和优游林泉中挣脱苦闷，心三个月后，他决定搬出祖屋。他回来后，不境恬适，并写诗明志。断有人来访，很多还是官员。他认为自己目前的6.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一身份连罪臣和贬官都算不上，顶多是山中一农项是夫。他不想别人骚扰他，便沿马尪溪往上走，在A.选文开篇采用倒叙写法，让两个江景防猝右岸择了一个山坳作隐居地，雇人在那里搭建几然相遇，起笔突兀，悬疑感十足，能一下激间茅铺。他看过风水，若在此处终老，利子孙。发读者的阅读兴趣。那地方，并没地名。他察看过地形，跟高二B.写王方贽巡查江南一事，叙述极简，“左眼见说，这里就叫桂岩吧。高二说，大人，无桂。江景丰年，右眼见饥戹，江南早已失血”，语言具防指着满地荆棘说，砍了，种桂。有诗的凝练。于是，那把铁斧又派上了用场，它在高二手C.两次写泥塑的心理，有“魔幻”色彩，与《百年里，成了新辟一个江南村落的元勋。斧子落下，孤独》中“阿玛兰姐在长廊里绣花时与死神灌木委地，成了家族绵延的肥料。交谈”意趣相类。等待桂岩新居落成的这段时间，江景防常去D.高二虽是忠诚的仆人，但作者塑造他是为了保安寺。他和住持相谈甚欢，有时候谈谈因果，反衬江景防，如他阻止对活人烧香，不理解有时候谈谈林泉之乐。“桂岩”命名的深意。住持求他给寺庙留幅笔墨，他随手提笔写了7.江景防自毁偶像的行为背后有着怎样的心理？一首诗，满篇归隐之意。确实，江景防的伤口愈答：合了，他脑子里早把两面镇、药发傀儡一类的俗事忘光了。可住持看了诗文，心里却说，施主未必忘得干净，那些前事，一个呼哨就会回来的。(选自《天涯》文学双月刊2022年第5期)注：江景防是吴越国大臣。吴越国向北宋纳土称8.茹志鹃的小说《百合花》，有一处闲笔：“（我）看臣后，宋太宗命他回江南收集吴越国的地域图形见他背的枪筒里不知在什么时候又多了一枝及州郡户籍地契，作为日后收缴税赋的凭据。江野菊花，跟那些树枝一起，在他耳边抖抖地颤景防半道用斧凿船沉籍，左手受了伤。沉籍目的动着。”闲笔不闲，细细咀嚼，别有一番韵味。是想让朝廷减免江南税赋，以纾民困。他因此差本文开头写到的“黄狗”也是一处闲笔，请探究点被杀，最终贬官。节选部分为小说第七节，写它的“闲笔不闲”之处。他辞官归乡后的故事。本文有删改。答：5.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是A.“一刻，一时，一日，一月，一年”“堆满了醅糕、汽糕”，都暗示端坐在房子里的江景防京星·高三·语文·模棱两可（三十六）[第4页]

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？今天我想演讲的主题是他的一箭文章《大堰词我的保”是挡甘亲手小结束的时同，“绿是指密外物口呀，也是持新生？表达于作翔怀念，感激和赞美之情，激发了人们对旧中国广大劳动以朝气蓬勃念著地表达可我相后大家才婧应该都不随生烟》，文章通时对能耳大堰河的回忆与追思，抒我了对大堰者时母亲的期纷，希望月亲也可完华，谢谢人良的中华民族魂来疑啊：“三点半胡绿”发气，他的诗歌中还表现出“诗中有画”的特点，诗作具有鲜明的色调，清晰的线家段发言稿。（4分）是什么？;使读者常着问题去品读文章，增好读者的圆读兴趣。斗争作看亲的愛.我”对甘亲们担忧。我认为月时代的过们也#土地》时第一次使用“艾青”这个笔名。的同情，同表现山了勤芳处，并分析其作用（4分）我的尾>得出现真实的人名、校名、地名；④卷面整洁，字迹工整。选择《大涯泪——我的保姆》在中国的土地上》或《大堰河一（3分伏堰河17.文章多处运用环境描写，试找我爱这凝重18.文章以“三点半的绿”为题，折思三发表“般的简练题目：藏在心底的.艾青擅长绘画，三、作文（50分）女四）按要求完成1C.艾青在1933生利的美素猫请你结合

？今天我想演讲的主题是他的一箭文章《大堰词我的保”是挡甘亲手小结束的时同，“绿是指密外物口呀，也是持新生？表达于作翔怀念，感激和赞美之情，激发了人们对旧中国广大劳动以朝气蓬勃念著地表达可我相后大家才婧应该都不随生烟》，文章通时对能耳大堰河的回忆与追思，抒我了对大堰者时母亲的期纷，希望月亲也可完华，谢谢人良的中华民族魂来疑啊：“三点半胡绿”发气，他的诗歌中还表现出“诗中有画”的特点，诗作具有鲜明的色调，清晰的线家段发言稿。（4分）是什么？;使读者常着问题去品读文章，增好读者的圆读兴趣。斗争作看亲的愛.我”对甘亲们担忧。我认为月时代的过们也#土地》时第一次使用“艾青”这个笔名。的同情，同表现山了勤芳处，并分析其作用（4分）我的尾>得出现真实的人名、校名、地名；④卷面整洁，字迹工整。选择《大涯泪——我的保姆》在中国的土地上》或《大堰河一（3分伏堰河17.文章多处运用环境描写，试找我爱这凝重18.文章以“三点半的绿”为题，折思三发表“般的简练题目：藏在心底的.艾青擅长绘画，三、作文（50分）女四）按要求完成1C.艾青在1933生利的美素猫请你结合

5.最近，“抽象”一词在社交媒体中高频出现。“抽象”原本形容不能具体体验到的事物。在网络社区和论坛中，“抽象”用来形容某些人或事物的行为、言论或形象非常奇特，难以理解，甚至有些“神秘莫测”。年轻人故意用它来达到幽默、讽刺或者考验他人理解能力的目的。请结合材料一分析“抽象”这一网络热词流行的原因。（6分）（二）现代文阅读ⅡI（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6-9题。风筝仙女铁凝①家居市区的边缘，楼房前边是一大片农民的菜地。凭窗而立，眼前地阔天高，又有粪味儿、水味儿和土腥味儿相伴，才知道你每天吃下去的确是真的粮食，喝下去的也确是活的水。②我们不必担心再会有房子遮挡抛向远处的视线了。有消息说市政建设部门规划了菜地，这片菜地将变成一座公园。这使我们在饶幸的同时，又觉出一点儿失落，公园对于一座城市算不上什么奇迹，而一座城市能拥有一片菜地才是格外地不易。公园与生俱来地有一种刻意招引市民的气质；菜地可没打算招谁，菜们自管自安稳地在泥土里成长。③通常，四周的居民会在清晨和傍晚沿着田间土路散步，或者小心翼翼地踩着垄沟背儿在菜哇里穿行。只在正月里，当粪肥在地边刚刚备足、菜地仍显空旷、而头顶的风已经变暖了的时候，才有人在开阔的地里撒欢儿似的奔跑，人们在这里放风筝。④我的风筝实属普通，价格也低廉，才两块五毛钱。这是一个面带村气的“仙女”，鼻梁不高，嘴有点鼓；一身的粉裙子黄飘带，胸前还有一行小字，“河北邯郸沙口村高玉修的风筝”“批发优惠”什么的。如此说这“仙女”的扎制者，便是这位名叫高玉修的邯郸农民了。虽说这位高玉修描画“仙女”的笔法粗陋幼稚，选用的颜料也极尽单调，但我相中了它。使我相中这风筝的，恰是“仙女”胸前的这行小字。它那表面的商业味道终究没能遮住农民高玉修骨子里的那点儿拙朴。他这种口语一般直来直去的句式让我决定，我就要这个“仙女”。③傍晚之前该是放风筝的好时光，太阳明亮而不刺眼，风也柔韧并且充满并不野蛮的力。举着我的“仙女”，小跑着将她送上天空，近处有放风筝的邻人鼓励似地督促着我：“放线呀快放线呀，多好的风啊…...”【甲】放线呀放线呀快放线呀，多好的风啊！①这热情有力的鼓动在我耳边呼啸，在早春的空气里洋溢，丝线从手中的线拐子上扑籁籁地滑落着，我回过头去仰望长天的“仙女”，快速而小心地松着手中的线，一时间只觉得世上再也没有比这“风筝仙女”更像“仙女”的东西了。她那一脸的村气忽然被高远的蓝天幻化成了不可企及的神秘；她那简陋的衣裙忽然被风舞得格外绚丽、飘逸；她的态势忽然就呈现出一种怡然的韵致。放眼四望，天空正飞翔着黑的燕子褐的苍鹰，花的蝴蝶银的巨龙.为什么这些纸扎的玩艺儿一旦逃离了人手，便会比真的还要逼真？就好比天上的风给了它们人间所不解的自在的灵魂，又仿佛只有在天上，它们才会找到独属自己的活生生的呼吸。③【乙】放线呀放线呀快放线呀，多好的风啊！②有些时候，在我们这寻常的风筝队伍里，也会出现一些不同寻常的人。一辆“奥迪”开过来了，车上下来两三个衣着时髦的男女，簇拥着一位手戴钻戒的青年。青年本是风筝的主人，却乐于两手空空一一自有人跟在身后专为他捧着风筝。那风筝是条巨大而华贵的“”，听说由山东潍坊高一语文试题卷第3页共8页

5.最近，“抽象”一词在社交媒体中高频出现。“抽象”原本形容不能具体体验到的事物。在网络社区和论坛中，“抽象”用来形容某些人或事物的行为、言论或形象非常奇特，难以理解，甚至有些“神秘莫测”。年轻人故意用它来达到幽默、讽刺或者考验他人理解能力的目的。请结合材料一分析“抽象”这一网络热词流行的原因。（6分）（二）现代文阅读ⅡI（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6-9题。风筝仙女铁凝①家居市区的边缘，楼房前边是一大片农民的菜地。凭窗而立，眼前地阔天高，又有粪味儿、水味儿和土腥味儿相伴，才知道你每天吃下去的确是真的粮食，喝下去的也确是活的水。②我们不必担心再会有房子遮挡抛向远处的视线了。有消息说市政建设部门规划了菜地，这片菜地将变成一座公园。这使我们在饶幸的同时，又觉出一点儿失落，公园对于一座城市算不上什么奇迹，而一座城市能拥有一片菜地才是格外地不易。公园与生俱来地有一种刻意招引市民的气质；菜地可没打算招谁，菜们自管自安稳地在泥土里成长。③通常，四周的居民会在清晨和傍晚沿着田间土路散步，或者小心翼翼地踩着垄沟背儿在菜哇里穿行。只在正月里，当粪肥在地边刚刚备足、菜地仍显空旷、而头顶的风已经变暖了的时候，才有人在开阔的地里撒欢儿似的奔跑，人们在这里放风筝。④我的风筝实属普通，价格也低廉，才两块五毛钱。这是一个面带村气的“仙女”，鼻梁不高，嘴有点鼓；一身的粉裙子黄飘带，胸前还有一行小字，“河北邯郸沙口村高玉修的风筝”“批发优惠”什么的。如此说这“仙女”的扎制者，便是这位名叫高玉修的邯郸农民了。虽说这位高玉修描画“仙女”的笔法粗陋幼稚，选用的颜料也极尽单调，但我相中了它。使我相中这风筝的，恰是“仙女”胸前的这行小字。它那表面的商业味道终究没能遮住农民高玉修骨子里的那点儿拙朴。他这种口语一般直来直去的句式让我决定，我就要这个“仙女”。③傍晚之前该是放风筝的好时光，太阳明亮而不刺眼，风也柔韧并且充满并不野蛮的力。举着我的“仙女”，小跑着将她送上天空，近处有放风筝的邻人鼓励似地督促着我：“放线呀快放线呀，多好的风啊…...”【甲】放线呀放线呀快放线呀，多好的风啊！①这热情有力的鼓动在我耳边呼啸，在早春的空气里洋溢，丝线从手中的线拐子上扑籁籁地滑落着，我回过头去仰望长天的“仙女”，快速而小心地松着手中的线，一时间只觉得世上再也没有比这“风筝仙女”更像“仙女”的东西了。她那一脸的村气忽然被高远的蓝天幻化成了不可企及的神秘；她那简陋的衣裙忽然被风舞得格外绚丽、飘逸；她的态势忽然就呈现出一种怡然的韵致。放眼四望，天空正飞翔着黑的燕子褐的苍鹰，花的蝴蝶银的巨龙.为什么这些纸扎的玩艺儿一旦逃离了人手，便会比真的还要逼真？就好比天上的风给了它们人间所不解的自在的灵魂，又仿佛只有在天上，它们才会找到独属自己的活生生的呼吸。③【乙】放线呀放线呀快放线呀，多好的风啊！②有些时候，在我们这寻常的风筝队伍里，也会出现一些不同寻常的人。一辆“奥迪”开过来了，车上下来两三个衣着时髦的男女，簇拥着一位手戴钻戒的青年。青年本是风筝的主人，却乐于两手空空一一自有人跟在身后专为他捧着风筝。那风筝是条巨大而华贵的“”，听说由山东潍坊高一语文试题卷第3页共8页