15.一个鼠的种群生活在一个山谷（甲区域）中。后来由于山洪暴发，形成一条大河，大河两侧生(3)大自然中，猎物可通过快速奔跑来逃脱被捕食，而捕食者则通过更快的奔跑来获得捕食物彼此之间不能往来接触。如图所示为刚分隔时和分隔多年后决定鼠毛颜色的相关基因的猎物的机会，猎物和捕食者的每一点进步都会促进对方发生改变，这种现象在生态学上调查结果，下列叙述错误的是称为共同进化。共同进化可以概括为18.(18分)一万多年前，内华达州比现在湿润得多，气候也较为寒冷，许多湖泊(A、B、C、D)通过P450B91%B,5纵横交错的小溪流连在一起，湖中有不少鳞鱼。一段时间后，气候逐渐干旱，小溪流渐渐消50%失，形成了若干个独立的湖泊，各湖泊生活的鳞鱼形态差异也变得明显（分别称为a、b、c、d的B340%R6R0/6%鳞鱼)。下图为内华达州一万多年以来湖泊地质的变化示意图。请回答下列问题：B68%B/9甲甲b32%A.甲、乙、丙三个区域中的全部鼠所含的基因形成一个大的基因库B.现代生物进化理论关于遗传变异的研究从性状水深入到了基因水C.根据乙区域中基因频率变化可知，b基因控制的颜色适应能力更强D.乙区域产生的新基因增加了基因多样性，这为生物进化提供了原材料万多年前一万多年后16.探究抗生素对细菌的选择作用的实验方法如图，将含有一定浓度的不同抗生素的滤纸片放(1)一万多年后，D湖中的所有鳞鱼所含有的全部基因称为鳞鱼种群的:现代生物野置在已接种细菌的固体培养基表面，抗生素向周围扩散，如果抑制细菌生长，则在滤纸片周进化理论认为为生物的进化提供原材料。围出现抑菌圈（图中里面的圈），如图甲所示。用其中抑菌最有效的抗生素对细菌进行处理，(2)现有人将四个湖泊中的一些鳞鱼混合养殖，结果发现：A、B两湖的鳞鱼(a和b)能进行交并测定细菌数量随时间的变化，如图乙所示。下列说法正确的是配且产生后代，但其后代高度不育，则a、b鳞鱼(填“属于”或“不属于”)两个物种；来自C、D两湖的鳞鱼(c和d)交配，能生育具有正常生殖能力的子代，且子代之间存除口在一定的性状差异，这体现了生物多样性中的(填“遗传多样性”“物种多样性'或“生态系统多样性”)。些(3)在5000年前，A湖的浅水滩生活着甲水草（二倍体），如今科学家发现了另一些植株较时间硕大的乙水草，经基因组分析，甲、乙两水草完全相同；经染色体组分析，甲水草含有18对同源染色体，乙水草的染色体组数是甲水草的2倍。乙水草产生的原因最可能是A,图甲中①培养皿中的抗生素抑菌最有效/B.图乙中向培养基中加抗生素的时刻最可能为b点C.长期使用同一种抗生素会诱导细菌产生抗药性突变(4)若时间单位为年，在某年时，C湖中AA、Aa和aa的基因型频率分别为10%、30%和D.抗生素的使用使细菌的抗药基因频率增大，其等位基因频率减小60%,则此时基因A的基因频率为。现假设C湖所生存的环境发生一种新的变化，使得生存能力AA=Aa>aa,其中aa个体每年减少l0%,而AA和Aa个体每年均游班级姓名分数增加10%，则下一年时种群中aa的基因型频率为,该种群(填“会”或题号245678“不会”)发生进化19.(18分)玉米(2N=20)是重要的粮食作物之一。请分析回答下列有关遗传学问题：◇答案(1)某玉米品种2号染色体上的基因S、s控制一对相对性状，基因S在编码蛋白质时，控制题号101112131415最前端几个氨基酸的DNA序列如图1所示。已知起始密码子为AUG或GUG。当hR-方法【答案基因S二、非选择题（本大题共3小题，共52分）a链：GTATGCAAGTCTCC.HHRR X D一→②有蓝鱼R17.(16分)依据现代生物进化理论的知识，回答下列问题：b链：CATACGTTCAGAGGy射线烟◇(1)自然选择学说的创立，为生物进化提供了可行性的依据。科学家做了下面的实验：把家方法Ⅲ蝇分成多组，每组再分为A、B两部分，用DDT处理每组的A部分，B部分不接触DDT。图1图2处理后选死亡率最低的那一组的B部分饲养繁殖，再把后代分成许多组，每组分成A、B①如果进行玉米的基因组测序，需要检测条染色体的DNA序列。链。若基因S的b链中箭擗两部分，重复上述实验。这样一代一代选择下去，就可以从B部分选出强抗药性的家蝇。②基因S发生转录时，作为模板链的是图1中的据此回答下列问题：头所指碱基对G/C缺失，则该处对应的密码子将改变为①抗药性的出现是的结果，DDT起选择作用(2)玉米的高秆易倒伏(H)对矮秆抗倒伏(h)为显性，抗病(R)对易感病(r)为显性，两对基因呐②决定生物进化的方向。分别位于两对同源染色体上。上图2表示利用品种甲(HHRR)和乙(hhrr)通过三种育③若家蝇的长翅(T)对残翅(t)为显性，长肢(R)对短肢()为显性，在随机交配后，表现种方法(I~Ⅲ)培育优良品种(hhRR)的过程。型比例为长翅长肢63%，长翅短肢21%，残翅长肢12%，残翅短肢为4%，则基因型为①利用方法I培育优良品种时，获得hR植株常用的方法为,这阿RR和ttRR的个体所占的比例分别为种植株由于,须经诱导染色体加倍后才能用于生产实践。图2所示的三种(2)如图是生物新物种形成的基本环节，图中a表示,b表示方法(I~Ⅲ)中，最难获得优良品种(hhRR)的是方法,其原因是口改变，种群基因频率改变自然选择②用方法Ⅱ培育优良品种时，先将基因型为HhRr的植株自交获得子代(Fz),F,代植株N积累回导致，基因库的差别甘扩大时同中自交会发生性状分离的基因型共有种，这些植株在全部F2代中的比例为若将F2代的全部高秆抗病植株去除雄蕊，用F2代矮秆抗病植株的花粉随机导致位标志回授粉，则杂交所得子代中的纯合矮秆抗病植株占」生物（十五）第3页（共4页）名师卷·周测卷生物（十五）第4页（共4页）

【答案】【解析】

解得F=40N。(2分)(2)冰壶a从A点运动到B点过程根据运动学公式有v12-2=一2ax1（2分)冰壶加速度的大小a=g=1m/s2(2分)解得=3m/s(1分)设碰撞后瞬间a、b的速度分别为2和3，取向右为正方向根据动量守恒有mw1一mw2十mw3(2分)解得3=2m/s(1分)碰撞后冰壶b的最大位移x==?m(1分)冰壶b恰好停在C处，故游戏成功。(1分)(3)冰壶a从A点运动到B点的时间t1=二=1s(1分)a冰壶4碰撞后运动的时间2=0二=1s1分)-a所以冰壶a通过A点后的运动时间t=t1十t2=2s(2分)2,21碰撞过程系统损失的机械能△E一】，m2n22、1mu2(2分)代入数据解得△E=40J。(2分)·50【23·G3ZCJ(新高考)·物理·参考答案一R一必考一Y】

确，B项错误；适当地引进外国资本有利于民族工矿业的发展，【解析】第(1)问，先据材料中的“改良织机”“产品质量”等概括C项错误；虽然此规定有利于中国重工业的发展，但并不意味出趋势，再结合所学知识从加速经济结构的变化、促进城市着目的是扭转中国重工业薄弱的局面，D项错误。化、冲击传统棉纺织生产模式和带动其他产业发展等角度说5.B材料中南洋兄弟烟草公司产品的畅销主要是由于“各商号明影响。第(2)问，据材料中“制定和颁布…实业的法令条专销国货者日益加多”“爱国等牌”“供不敷求”，体现了民族意例”并结合所学知识等说明原因。识对民族工业发展的影响，B项正确；材料主旨并非一战与民：14.【答案】示例一族工业发展的关系，排除A项；材料反映的是中国民众的“抵制关联性：中国货运吨位总体呈上升趋势，德法等欧洲国家总体洋货，爱用国货”运动，排除C项；材料与经济主权意识增强无呈下降趋势；数据的变化反映出西方列强此时期对中国的经关，排除D项。济侵略有所放松，使中国的民族资本主义获得一个难得的发6.C材料显示的时间是一战期间，急于购买工业设备的企业以展机会。(2分)轻工业和交通运输业为主，这是一战期间西方暂时放松对巾国论述：1914~1916年处于一战期间，西方列强忙于一战，暂时经济侵略，中国对外出口贸易增长的结果，C项正确，中国近代减少了对中国的资本输出与商品输出，减轻了民族企业的竞工业化从没有出现跨越式发展，A项错误；材料信息显示社会争压力；相反战乱和战争的消耗极大地影响了欧洲各国的生投资仍以轻工业为主，B项错误；中国近代“实业救国”目标从产，因此大量的战争物资订单给中国民族资本主义创造了良没有实现过，D项错误。机，巾国外贸得到很大发展；辛亥革命后，政府鼓励实业政策7.C材料中的有关免税规定，降低了土布的销售成本，从而增强的刺激也推动了中国近代航运业发展。(8分)了国货土布的市场竞争力，故C项正确；材料中的规定不能说总之，中国已卷入资本主义世界政治经济体系中，中国经济深明会加速工业化进程，排除A项；国民经济建设运动兴起于受世界形势的影响。(2分)1935年，排除B项；材料中的规定与对外贸易无关，排除D项。示例二8.D1936年处于“国民经济建设运动”时期，表格内容反映了国关联性：日本货运吨位总体呈上升趋势，德法等欧洲国家总体民经济建设运动促进了私人资本的增长，D项正确：A项是一呈下降趋势；数据的变化反映出西方列强此时期对中国的经战期间民族T业发展的原因，排除；B项是抗战时期的经济政济侵略有所放松，而日本则加强了对中国的侵略与控策，排除；官僚资本压榨私人资本，而不是扶植私人资本，排除制。(2分)C项。论述：一战期间西方列强忙于一战，无论协约国还是同盟国集9.D国民党实行经济管制政策，虽然为抗日战争提供了物质基团都暂时放松了对巾国的侵略，尤其是德国因举国投入一战础，但也加速了官僚资本的膨胀，不利于民族资本的发展，D项其对华控制力量大为减弱：日本侵略中国计划蓄谋已久，控制正确，B项错误；该政策是战时经济举措，不能说明国民政府财中国是其大陆政策的重要环节，借助一战的有利时机加强与政困难，排除A项；该政策有利于官僚资本膨胀，排除C项。欧洲列强争夺；日本利用袁世凯称帝之际，强迫中国政府签订10.C1948年，国民党政府在国统区滥发纸币，导致物价飞涨，“二十一条”，获得许多特权。(8分)通货膨胀严重，存钱不如存物，从而导致了抢购风潮，C项正总之，一战期间各国对华投资的变化，反映出此时期帝国主义确；A项是1935年到1937年进行的，排除；B项是通货膨胀的国家之问由于政治经济发展不衡，通过新的较量在调整和客观原因，排除；美国对中国的经济侵略是外部原因，排除确立新的国际关系。(2分)D项。【解析】本题通过中国沿海及内河中若干国家船只货运吨位统11.C据材料时间可知，“回国投资的浪潮”是清政府放宽对民间计数据，考查了中国民族资本主义发展变化的国内外原因。设厂限制后形成的，反映了当时国内工商业发展环境的改善，首先，分析表格数据，在理解数据的基础上选择两个或两个以C项正确：近代中国半殖民地半封建社会下，民族工业发展的上国家的数据加以概括，并结合中国民族资本主义发展变化阻力一直没有被清除，A项错误；19世纪末20世纪初，由于的原因指出其关联性，提出明确的关联性观点。如根据中国《马关条约》允许外国在中国开矿设厂，因而是加紧了经济侵和德法等欧洲国家货运吨位总体的发展趋势，结合这一时期略，而不是放松，B项错误；材料现象与“实业救国”思潮无关，处于一战期间，欧洲列强忙于战争，暂时放松了对中国的经济排除D项。侵略，客观上为中国民族资本主义的发展提供了有利的外部12.C据表格可知，抗日战争期间沿海工业内迁，减少了战争对条件，可以提炼出观点一“中国货运吨位总体呈上升趋势，德民族工业的破坏，为长期抗战及抗战的胜利提供了物质保障，法等欧洲国家总体呈下降趋势；数据的变化反映出西方列强故选C项；内迁主要受到战争的影响，排除A项；1937年全面此时期对中国的经济侵略有所放松，使中国的民族资本主义抗战开始，1940年处于相持阶段，材料体现不出加速抗战胜利获得一个难得的发展机会”等。其次，根据自己提炼的关联性的进程，排除B项；“日新月异”夸大了民族工业内迁的影响，观点，并结合中国民族资本主义发展变化的国内外原因等近排除D项代史的相关知识，合理引用史实进行多角度分析，注意史论结13.【答案】(1)特点：生产日益机械化；纺与织走向分离；注重提高合，逻辑清晰，论据充分。如观点一“中国货运吨位总体呈上产品质量。(6分)升趋势，德法等欧洲国家总体呈下降趋势；数据的变化反映出影响：加速了社会经济结构的变化；在一定程度上促进了城市西方列强此时期对中国的经济侵略有所放松，使中国的民族(镇)化的发展；冲击了传统的棉纺织生产模式；带动其他行业资本主义获得一个难得的发展机会”。从国外角度分析，如部门的发展。(7分)1914一1916年处于一战期间，西方列强一方面忙于一战，暂时(2)原因：民国建立为民族工业发展提供了有利的社会环境：减少了对中国的资本输出与商品输出，减轻了民族企业的竞实业救国思潮的推动；群众性爱用国货运动的促进；民国政府争压力；另一方面，战乱和战争的消耗极大地影响了欧洲各国鼓励并保护、发展实业；民族资产阶级热心于投资新式工业。的生产，因此大量的战争物资订单给巾国民族资木主义创造(12分)了良机。从国内角度分析，如辛亥革命后，政府鼓励实业政策·78·23XLJ·历史-RJB

故选项B错误；AB=x1十x2十2=14十2=16，故选项C错误；由O到直线的距离为d=号，得S,=号×XAB=号×号×16=4，故选项D正确，.(-3「y=2.x解析：联立2+2y-1可得9r-1,解得x=±了，肉为是第x=-1象限的交点，所以y=一38.30°或150°解析：因为p=1,所以抛物线方程为y2=2x,由题意可得斜率一定存在，故设直线方程为y=k(x一联立一2）之k2x2-(2大2y2=2x0,所以a十x=2.设弦的两个端点为A(,M),B(2),又因为AB=8,故AB=m+,十p=十1=8，解得=士，所以直线的倾斜角k230°或150°.x=my-+19.解析：(1)设直线AB的方程为x=my十1，联立,消去x得y2-4yv2=4x一4=0，△=16m2+16>0,设点A(x1,y1),B(x2,y2),则y1+y2=4m,yy2=-4..A市-(1-1，-y),F范=(x2-1,y2),由AF=3FB,可得-M=3y2,∴y十火=一2%=.则为=-2m,n=一3=一12m=-4,解得m=士号故直线的方程为-一y+1,化简得=十5(，一1)。(2)根据抛物线的定义可得|AB|=x十x+2=(my十1+my2十1)+2=m(y+2)+4=4m2+4=3110.解析：(1)由椭圆的定义得MF1十MF2=2a=6,又椭圆上一点M到它的一个焦点的距离等于1，假设点M到另一个焦点的距离等于t,则1+t=6,解得t=5,故点M到另一个焦点的距离为5.·16·【23新教材·ZC·数学·参考答案一BSD一选择性必修第一册一Y】

使用了肢体语言？)，并在下文中围绕这一问题展开论述。29.D。理解具体信息。根据第三段中的if you use a strong posture.or when you plan thelesson,to be able to teach effectively in terms of time and method可知，自信的肢体语言可以拉近教师与学生的距离，同时便于教师展开教学。由此可知，教师的肢体语言在教学中十分有必要。approachable和蔼可亲的。30.A。理解观点、态度。根据最后一段中的For a start,trying to look tough will almostcertainly fail,says Esther Miltiadous Trying to look authoritative by having a militaryposture,with your chest out and shoulders back,can be really tiring on the body,and it's also quiteaggressive可知，Esther Miltiadous认为教师不应该表现得过于严厉，容易给学生一种咄咄逼人的感觉。31.B。理解文章结构。作者在文中首先通过研究发现说明了教师积极自信的身体语言在教学中的重要性，紧接着在第四段中就“积极自信的身体语言”提问，接下来作者给出了第一个建议(For a start)。由此推断，下文中最有可能就“积极的身体语言”给出其他建议。D篇主题语境：人与社会一一人际沟通本文是说明文。肢体语言和语言同样重要，可以被科学分析，可以用来提高交际效果。32.C。推断。根据第一段中的His study shows that within the first four minutes of meeting astranger,our facial expressions make up 55 percent of the impression we make.In comparison,only seven percent of that impression comes from our actual words,with the rest of theinformation coming from the tone of voice可知，根据Albert Mehrabian的研究可知，在我们给对方留下的印象中，38%（100%-55%-7%=38%)来自我们的语气。33.A。推断。第二段中的But scientists have found body language does have its own rules andcan be exactly examined like a book written in your native tongue指出肢体语言是可以被系统地研究的，本段中的例子是对这句话的解释说明。34.B。推断。根据第三段中的Communication expert Carol Kinsey Goman once gave a report.“he would have gotten up right in the middle of your report and walked out'”可知，在Goman看来，那位CE0的肢体语言显示他对她的讲解不太感兴趣。35,B。理解具体信息。根据最后一段中的The technique,called mirroring,.involves studyingthe facial expressions,body movements,and the tone of voice used by the person to whomyou'’re talking,and then using them too可知，Zagnoli建议我们在谈话的时候自然地模仿他人的肢体语言。第二节主题语境：人与社会一一历史、社会与文化本文是说明文。肢体语言可以帮助人们传递信息，但是同一种姿势可能会因文化不同而产生不同的含义。36.C。C项与上文中的Language is a part of culture and plays a very important role in it为顺承关系，指出了语言在文化中的重要性。C项中的language、culture与上文中的Language、culture为原词复现关系。37.D。D项对上文中的Body movement,,eye contact,gesture,.and facial expression are otherforms of language we call nonverbal communication进行了进一步的解释说明，该项中的nonverbal communication与上文中的nonverbal communication为原词复现关系。此外，下文中用的Edward T.Hall的发现是对D项的进一步解释。

【补充说明】(一)错别字等扣分缺标题扣2分：不足字数，每少50个字扣1分：每1个错别字扣1分，重复的不计：标点错误多的，的情扣分。(二)字数等扣分1.400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。（少50个字扣1分）2.400字以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。3.200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。4.只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。5.只写标题的，给2分，不评0分。与作文完全无关，甚至是调侃考试、调侃评卷老师的内容，可以打0分。6.完全空白的，评0分。【高二语文·参考答案第4页（共4页）】·22-05-489B·

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