of Screen Time.In the book,Anya surveys hundreds of parents on their practices and ideasand she takes a practical look at the subject.You may not remember that the iPhone was introduced in 2007 and the iPad came out in2010.But screen time is nothing new.When your parents were growing up,they watchedtelevision and probably played video games,too.Mobile devices are different,though.This is because they can come with us wherever wego:to the dinner table,into the car,into the bedroom...It means they interrupt us whenwe're trying to have family time.The solution is to take some time to enjoy your devices withyour family,perhaps by watching a movie or just our program.It's the best way for kids togrow up healthily in our digital world.Stop and think!【英语试题卷参考答案第2页(共5页)LL】3018C参考答案1~5 CBACA 6~10 ABCBA 11~15 BCACA 16~20 BBCBC第二部分阅读理解第一节本文是一篇应用文。主要介绍了四款可以帮助使用者交到新朋友的应用程序。21.B细节理解题。根据Atleto部分中的“Atleto is an app that builds on this‘exercisecontagion()'phenomenon by bringing together athletic people to take exercisetogether and organize group activities.You can choose from over 40 sports and find yourcommunity of people who like to be in a sweat..”可知,该应用程序旨在吸引那些希望一起运动的人。22.D细节理解题。根据Friender部分中的“Friender solves that problem quickly with analgorithm()that only matches you based on your favourite activities and interests.This friend-finding app makes it easy to get into conversations that you care about'”可知,Friender可以让人们与志同道合的人聊天。23.A细节理解题。根据Skout部分中的“It's perfect for meeting people while traveling,moving,or entering a new chapter of life.One of the best features is the ability to discoverpeople directly nearby”可知,Skout可以帮助用户在附近快速认识新朋友。3本文是一篇新闻报道。主要讲述了印度首都德里政府推出了“幸福课”,旨在将该国的学术重心从学生成绩转变为精神健康。24.C细节理解题。根据第一段中“introduced by the government..from studentsachievement to emotional well-being”可知,新课程一幸福课更注重学生的精神健康。25.D推理判断题。根据第二段中“We have given best--of-the-best talent to the world”推断可知,世界上有印度最优秀的人才。26.A细节理解题。根据第三段中“Once you start to practise living with happiness,then itbecomes part of your life.”可知。27.D推理判断题。根据末段中“The government has made changes..the exams again..”可推知,印度政府采取行动来改善他们的教育系统C本文是一篇说明文。主要介绍了古生物学家Andrew Knoll以及他的一些理念。28.D细节理解题。根据第二段内容可知,Andrew Knoll的故事主要关注了地球上的生命的出现,板块如何漂移,山川湖海如何变迁,即地球在很长一段时间内的发展史。29.C推理判断题。根据第三段中“He really tries to combine all the available data一thegeological,the biological and the chemical and puts things in perspective().He'snot..‘Oh.·period',”可知,Andrew Knoll能够在融合地理学、生物学和化学知识的基础上解读化石的形成过程。30.A词义猜测题。根据画线词下文可知,Knol1在12岁时激动于自己将破开化石并探索出前人未曾发现的秘密,故被化石吸引。3l.B文章意图题。全文主要介绍了古生物学家Andrew Knoll以及他的一些理念。D本文是一篇说明文。主要讲述了根据笑声可以推断出发出笑声者的一些信息。32.B细节理解题。根据第一段中“Spontaneous laughter is typically an unconscious(无意识的)reaction,for example,to jokes.”可知,自发的笑常常是对笑话等事物的无意识的反应,也就是说,自发的笑是人们在不受控制的状态下发生的。33.A推理判断题。根据第三段可知,参与研究的荷兰人和日本人分别要从三个不同的方面去识别他们所听到的笑声片段:判断笑声发出者是否来自他们自己的文化群体;判断笑声是自发的还是自主的;评价每段笑声的积极性。【英语试题卷参考答案第3页(共5页)LL】3018C
参考答案及解·物理·(2)要使书恰好能运动,根据衡条件有如um'gF解得μ=0.3(4分Mg1.【解析】1)刚开始时弹簧g处于压缩状态,设其EMg缩量为△x,则k△x1=m2g(2分二、非选择题解得△x1=4cm(2分)9.(1)10.95(10.93~10.97,4分刚开始弹簧q的长度为x1=x0一△x1=(10-)cm(2)39.2(4分)t】8.0-=6cm(2分)(3)可以避免弹簧自身重力对实验的影响(4分)(2)小物块c刚好离开水地面时,绳子对小物块6【解析】(1)毫米刻度尺的最小刻度为1mm,需估读的拉力大小为到0.1mm,示数为10.95cm。T=(m,+m)g=(2+3)×10N=50N(2分】(2)将图丙中的长度单位由cm换算为m,将钩码的(3)最终小物块c刚好离开水地面,弹簧q处于拉质量单位由g换算为kg,钩码的个数为,设弹簧原伸状态,设其伸长量为△x2长为o,根据衡关系可知,弹簧的弹力为F=mg可得k△x2-mg站,弹簧的伸长量为1一l。,由胡克定律可知mg=(1一(2分)),解得=”+6,图象的斜率为0125-0.100解得△x2=6cm头能联,m0(2分)5最终小物块c刚好离开水地面时,拉弹簧p的水拉力大小为F=T=50N州两【(2分)(3)把弹簧水放置与弹簧悬挂放置相比较,水放则弹簧p的伸长量为△,=P-0.1m=10cm置的优点在于避免弹簧自身重力对实验的影响。10.【解析】1)由于砝码处于静止,根据衡条件有(2分)公虹=m吸取4,西前取O班,小面4分)弹簧p左端向左移动的距离为d=△x1十△x:十△x=20cm解得k=500Nm太量R更m效健【t箱】4分)(2分)可口▣反馈意见有奖预食交工行拉果效肌的和实限路大藏弹【体阳1。·6.
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13.李龙潜在《明清经济史》中提到,从《明史》所载田赋征收的品目来看,除了小部分钱钞以外,绝大部分是麻布、丝绢和米麦等;里甲正役中物料的征派,亦多是地方农民的土特产。这种现象A.加重了劳动人民的负担B
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18:33:1.5G233424Z-理综DA.pdf(3)由图示电源U-I图像可以知道,图像与纵轴交点坐标值为2.0,所以电源电动势E=2.0V,电源内阻-288n.8n0.40【高三开学检测·理综参考答案第3页(共6页)】233424Z24.解:(1)汽体发生等容变化,由查理定律可知÷-会(2分)其中p1=1.0×105Pa、T1=300K、T2=285K解得p2=0.95×10Pa(2分)(2)将原有气体转化为工作压强,由玻意耳定律可知2V。=p·△V(2分)其中V。=1.2×10-3m3,p2=0.95×105Pa,p=1.5×103Pa解得△V=0.76×10-3m3(1分)打入n次的外界气体转换为工作压强,由玻意耳定律可知np·Sl=p(V。-△V)(2分)解得n=13.75,取n=14,至少需要通过压柄充气14次(1分)25,解:(1)推力F通过压缩弹簧做功,由功能关系可知E,=W:(1分)当弹簧完全推开物块A时E,=号m心(2分)解得v=4m/s(2分)(2)A、B发生弹性碰撞,碰撞过程系统动量守恒、机械能守恒由动量守恒定律得m=1A十m2vB(2分)由机械能守恒定律得m=合mw+号mw(2分)1解得s=4m/s,=0m/s(1分)(3)金属块C与长木板B组成的系统动量守恒则m2g=(m2十M)v(2分)解得v=1m/s(1分)由能量守恒定律得2mw2=MgL+号(me+M0d(2分)1解得L=1m(1分)26.解:(1)根据题意分析可知小球沿AO做匀速直线运动,则yqE=mgtan53°(2分)解得B-贺1分)EAB=05(2分)530解得民一器1分)(2)要使小球在区域I做直线运动,电场强度最小,则需要B满足ngcos53°=qE2(2分)NQ解得民-贺1分》方向为垂直AO且与y轴正向成53°角(1分)【高三开学检测·理综参考答案第4页(共6页)】233424Z(3)小球在区域Ⅱ做匀速圆周运动,则mg=qE(2分)解得E=mg(1分)小球恰好不从右边界飞出,如图所示由几何关系可知r十rsin53°=7
A.电场强度的大小为3m喝2gh(1)图中滑动变阻器应选用B.电场强度的大小为2m填相应器材前的字母):,电压表应选用②处应选用(选3gh(2)电流表应接在C.电场强度E与磁感应强度B的比值为,。(选填“①”或“③”);D.电场强度E与磁感应强度B的比值为兰(3)根据实验数据作出U图如图乙所示,图中纵坐标不从零开始、由乙图结合电路图可求得电动势E=(4)从系统误差的角度考虑,电动势的测量值与真实值相比V,电流表内阻RA=2(均保留2位小数);大”或“偏小”)。(选填“相等”“偏三、非选择题24.(10分)22(6分)一物理课外兴趣小组在实验室完成以下实验:如图甲,两个振动步调一致的振动片以相同的频率∫周期性地击打水面上的A、B两点,(1)某同学取出弹簧秤中的弹簧,做“探究弹簧弹力大小F与弹簧长度x的关系”的实验。两波源发出的水波在水面上形成稳定的干涉图样。若以线段B为一条边在水面上画他通过实验得到如图甲所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线。由此图线可得该个直角三角形ABC,B为直角,其中AB-3L,BC=4L,如图乙所示,C是振动加强弹簧的原长x。=cm,劲度系数kN/m;点,除C点外,在BC连线上距C点?L处是与C点相邻的另外一个振动加强点,求:(1)水波的波长;◆FN(2)AC连线上除A、C两点之外还有几个振动加强点25.(14分)48121620x/cm如图,厚度相同的长木板B、D质量均为1kg,静止在水地面上,与地面之间的动摩甲乙丙擦因数均为4=0.2,B的右端与D的左端相距x。=3m,在B、D的左端分别静止着可(2)再将弹簧装进弹簧秤,当示数如图乙所示时,该弹簧的长度x=视为质点的小物块A、C,其中A的质量m,=4kg,C的质量m=2kg,A与B、D之cm;(3)取两个弹簧秤进行“验证力的行四边形定则”的实验,实验中的一次测量如图丙所间的动摩擦因数均为4,=0.4,C与D之间无摩擦力作用。现对A施加水向右的恒力F=52N的作用,A、B均向右运动,当B与D发生碰撞的同时,A与C刚发生弹性碰示,两个弹簧秤M、N的拉力方向互相垂直,即+B=90°。现使M的读数不变,撞,且B、D碰撞后粘在一起。已知重力加速度g=10ms2,A与C能够在木板上发生第当角:由图中所示的值逐渐减小,要保持橡皮筋的活动端仍在O点,可采用的办法二次碰撞。求:是(1)木板B的长度;A.增大N的读数,减小B角B.减小N的读数,增大B角(2)木板D的最小长度。C.减小N的读数,减小B角D.增大N的读数,增大B角23.(12分)某探究小组设计电路测量一块手机电池的电动势和电流表的内阻,电池的内电阻很小忽略不计。可供使用的器材如下:26.(20分)A.待测电池(电动势约为3.7V,内阻不计)如图,间距L=1m的光滑行金属导轨由两部分组成,右侧置于水地面上,左侧导轨待测电流表A(O~3A,内阻Ra待测)与水地面的夹角为日,两侧导轨滑连接,右侧水导轨处于竖直向上、磁感应强度B.大小B=1T的匀强磁场中,在距倾斜导轨底端xo处静止放置一长L=1m、质量m=2kg、C.电压表V(0-3V,内阻Rv1=9002)电阻R=1Q的金属导体棒Q。另一根与Q完全相同的金属导体棒P从倾斜导轨上高为D.电压表V2(0~15V,内阻Rv2=10002)h-0.45m处由静止释放,P无能量损失地进入水轨道后,最终P、Q恰好不相碰。已E.定值电阻R=3002知重力加速度g10m/s2,水轨道足够长,导轨电阻不计,运动过程中导体棒始终与导F.定值电阻R,=2k2轨接触良好。求:G.滑动变阻器R,(0~102)(1)从P棒进入磁场到P、Q棒恰好不相碰过程中,安培力对Q的冲量大小;H.滑动变阻器R(0-1k2】(2)导体棒Q静止在水轨道上时距倾斜轨道底端的距离x0;1.开关一个,导线若干(3)P、Q棒达到稳定后,在释放P棒的位置再由静止释放另一相同的导体棒P',在整个该小组设计的实验电路如图甲所示。运动过程中P'与P不相碰,则从释放P棒开始至最终三根棒稳定的过程中Q棒上产◆UW占0生的焦耳热。2.70⊙@2.104广③1.00甲/号卷·2023年高考最新原创冲刺试卷(三)·理科综合能力测试第6页共10页/号卷·2023年高考最新原创冲刺试卷(三)·理科综合能力测试第5页共10页
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为向相同居的质量之比m·m,2:3后A物块的速度大小之比为5:比为弹性碰瘦段则七资命度为E的匀强电
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Km为卡那霉素抗性基因PsEcoR I-pEEl*EcoR ICm为氯露素抗性基因stn基因pUC4KKmCm2.4kbKpn IKpn IPCPIPKP7pKPKSpMWKSCla IPst ICl
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A.生长素既能促进细胞伸长生长,也能诱导细胞分化B.生长素起作用都需要与细胞膜上的受体结合C.将植物细胞置于适宜pH的酸性缓冲液中,有利于细胞的生长D.图示体现了植物激素调节影响H一ATP酶的基因表达
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综上可得,线段AB长度的最小值是2p,所以C正确:设直线I的方程为x=m+号,联立方程组x=mv+5.整理得y2-2pmy-p2=0,y2=2px可得乃+y2=2pm,2=-p2,x+x,m(y +y
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