8.【典型情境题】2022年2月27日11时06分，我国在文昌发射场10.(4分)如图所示，将一定质量、导热性良好的薄壁使用“长征八号”运载火箭，以“1箭22星”方式，成功将22颗卫圆筒开口向下竖直缓慢地按入水中，筒内封闭了星发射升空。若其中一颗卫星绕地球做匀速圆周运动，该卫星一定质量的气体（可视为理想气体）。该过程外界的质量为m、距地面的高度为h,地球半径为R,引力常量为G,对气体(选填“做正功”、“做负功”或“不测得卫星绕地球飞行n圈所用时间为t。下列说法正确的是做功”)，气体的压强(选填“增大”、“减小”或“不变”)。A地球的质量为语R+B,地球对卫星的万有引力大小为m4mnR12C.地球表面的重力加速度为”(R+)D.卫星做匀速圆周运动的线速度大小为2”(R+h)答案CD答案做正功增大（每空2分）解题分析对卫星绕地球做圆周运动，根据牛顿第二定律有解题分析将圆筒缓慢按入水中，外界对气体做正功，气体被=m禁(R十A),由周意知卫星的运行周期T-青，代入可GMm压缩，由理想气体状态方程可知，气体压强增大。得地球的质量M=4π'(R十)，故A项错误；地球对卫星的万有Gt2引方大小为0=m答(R+)=m产(R+),成B项错12误；设一物体的质量为m1,在地球表面附近，由万有引力等于重力有=mg,代入A中所求的地球质蛋的表达式可得g12R2(R十h)3,故C项正确；卫星做匀速圆周运动的线速度大小？=2x(R+)_2xn(R+h),故D项正确。t三、非选择题：共60分，考生根据要求作答。11.(5分)某实验小组利用如图甲所示的实验装9.(4分)如图所示，金属棒ab置于电阻不计、水c置测量物体的质量，一根跨过轻质定滑轮的放置的U形光滑导轨上，在虚线ef右侧存O轻绳一端与质量为m的重物P相连，另一端打点计时器×××××在磁感应强度大小为B、方向垂直导轨面向d与待测物块Q(Q的质量大于m)相连，重物下的有界匀强磁场。在ef左侧的无磁场区域cdef内有一半径P的下端与穿过打点计时器的纸带相连，已知当地重力加速度很小的金属圆环L,圆环与导轨在同一面内。金属棒ab在水大小为g。恒力F的作用下从磁场左边界f处由静止开始向右加速运(1)某次实验中，先接通交流电源，再由静止释放待测物块Q,得动，在此过程中，回路abdc中电流沿(选填“顺时针方到如图乙所示的纸带，已知相邻计数点之间的时间间隔是向”或“逆时针方向”)，圆环L有(选填“收缩”或“扩T,AB、BC、CD、…、FG之间的间距分别是x1、x2、x3、…、张”)趋势，圆环内产生的感应电流沿(选填“顺时针x6。由纸带可知待测物块Q下落的加速度大小a=方向”或“逆时针方向”)。(用题目和图中已知字母表示)。。wP。,。图乙答案逆时针方向(1分)收缩(2分)顺时针方向(2)在忽略阻力及纸带的重力的情况下，待测物块Q的质量可表(1分)示为M=(用字母m、a、g表示)。解题分析根据右手定则可知，ab棒切割磁感线，abdc回路(3)若考虑空气阻力、纸带与打点计时器间的摩擦及定滑轮中中产生沿逆时针方向的感应电流，则abdc回路中感应电流在圆环的滚动摩擦，则待测物块Q的质量的测量值会（选填处产生垂直纸面向外的磁场。感应电流的大小与αb棒切割磁感线“偏大”或“偏小”)。的速度成正比，随着αb棒不断向右加速运动，穿过小圆环的磁通量不断增大，由楞次定律可知，小圆环中产生沿顺时针方向的感应电流，小圆环有收缩的趋势。

在温度不同、其他条件均相同的情况下对处于休眠期的红薯块根与马铃薯块茎处理30分钟后，测定其还原糖的含量，结果如下图所示：+还原糖含/(mg·g)10080红尊6040120马铃警001020304050607080温度/℃(1)由图中曲线可知，在℃左右时，红薯的还原糖含量最高。(2)为探究马铃薯中不含还原糖的原因，请完成以下实验。①实验原理：淀粉能被淀粉酶水解为还原糖；②备选材料与用具：去掉淀粉与还原糖的红薯提取液、去掉淀粉的马铃薯提取液、双缩脲试剂A液、双缩脲试剂B液、斐林试剂甲液、斐林试剂乙液、苏丹Ⅲ染液、质量分数为3%的淀粉溶液、质量分数为3%的蔗糖溶液等。③实验步骤：第一步顧60℃去掉淀粉的去植淀粉和怀马铃薯提取原糖的红薯提液2mL取液2mL向A,B两支试管中各加人等量的水浴加热至60℃的溶第二步液，水浴保温5分钟将混合后，向A、B试管内各加人1mL,然后第三步(填条件)加热2分钟④实验结果预测及结论：A、B试管中的颜色最可能的结果：A试管中为,B试管中为、0由此推测，马铃薯中不含还原糖的原因可能是马铃薯中没有高一生物期末试题-8-（共8页）

度大小为g。遮光片光电门气垫滑块AB砝码盘导砝码0图1图2实验步骤如下：(1)实验开始之前测量并记录；①滑块和遮光片的总质量M、砝码和砝码盘的总质量m;②遮光片宽度d如图2所示，读数为d=mm;③光电门A、B之间的距离L。(2)把气垫导轨调整到水：打开气泵电源，气泵正常工作，调节气垫导轨垫脚螺丝。放上滑块，轻轻推动一下，让滑块在气垫导轨上运动起来，若遮光片经过光电门A和B的遮光时间即可判定气垫导轨已经调整到水；(3)细线跨过定滑轮一端与滑块相连，一端与砝码盘相连。轻轻放手后，滑块在细线拉力作用下加速运动起来。记录下遮光片经过A、B两个光电门的时间分别为△t,和△tB。经过光电门A时滑块的速度为滑块的加速度为;(用题目中物理量的符号表示)(4)本实验中砝码和砝码盘的总质量m(填“远大于”“等于”或“远小于”)滑块和遮光片的总质量M时，可把砝码和砝码盘的重力视为细线的拉力，根据实验得到的数据，如果在误差范围内关系式mg=成立，即可验证牛顿第二定律。三、计算题5.(2023届江苏徐州期末)一根轻质弹簧上端固定在天花板上，自由悬挂时长度为1；若弹簧下端系一个质量为m的小球，当小球静止时弹簧长度为2。现用一水拉力F将小球缓慢向右拉，直到弹簧偏离竖直方向0角时停下，如图所示。已知重力加速度为g。则(1)弹簧的劲度系数多大？(2)待小球在图示位置静止后撤去水拉力F的瞬间，小球的加速度多大？(3)保持0角不变，改变拉力F,仍然使小球静止，拉力F的最小值多大？拉力改变了，弹簧的长度是否发生改变？33300000042

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(2)若容器未浸入水，向玻璃管加注水银，使水银柱的长度增加△h=2.7cm,仍使水银柱静止时下方的空气柱长度为2cm,求外界大气压Po:(3)该同学在玻璃管外表面标注温度值，请问刻度是否均匀，并简要说

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∴4-[2(m-1D]-4(5m-2m-8)=0,得m-号，解得m=土号，“m=号”是“圆C与x轴只有一个交点的充分不必要条件，D结误7.(x一1)2+(y-2)2=4(答案不唯一)【解析】设圆的圆心

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教学金国1©©所名校单元测试示范寒之扎记稻米播种面积约占可耕地面积的50%，43%的稻米用于出口。苏里南河流众多，但仅有一座大型水电站一布罗克蓬多水电站，其90%的电力都供应给炼铝厂。下图示意苏里南地

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25.(20分)如图所示，在光滑绝缘水桌面内建立z0y坐标系，在第Ⅱ象限内有行于桌面的匀强电场，电场方向与工轴负方向的夹角9=45”。在第Ⅲ象限垂直于桌面放置两块相互行的板C1、C2,两板间距

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(2)小车的加速度大小4=(7.75+8.64-6.00-6.87)×102m/s2=0.88m/s2。0.22(3)衡摩擦力后，小车的加速度与合力成正比。12.(1)B(2分)1(2)E(R+R)

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当天气严寒时，我们需要积极采取防护措施以降低寒冷对身体的影响。【语块积累】①wind chill风寒2 extreme outdoor conditions极端的户外条件。③medical conditions疾病④health issues健康问题⑤account for..解释..⑥dress in layers穿多层衣服⑦heat loss热量损失⑧take shelter from.躲避..28.D。理解具体信息。根据第一段People exposed to-l0 F and light winds can experiencefrostbite in 30 minutes.But when the winds increase to more than 60 mph,frostbite can occur in 5minutes可知，风速的增加会加剧冻伤的发生。29.D。理解具体信息。根据第三段The formula used by the National Weather Service(NWS)considers wind speed and air temperature..It accounts for weather conditions that NWS's windchill does not,such as cloud cover,and rainfalls可知，和ReelFeel temperature测量方法相比，NWS的公式考虑的天气信息不完整。[干扰项分析]A.Its narrow range of applications.(其适用范围较窄。)文中提到，NWS运用的公式纳入了风速和气温等因素，但考虑的环境因素并不是很全面，并未提到它的应用范围窄。B.Its lack of sufficient historical references.(其缺乏足够的历史参考。)上文提到了风寒这个概念提出的历史背景，但这和NWS运用的公式无关。C.Its ignorance of the disadvantaged groups..（其对弱势群体的忽视。)上文提到孩子、老人和病人这些弱势群体更容易受到风寒的侵害这一客观事实，和WS的公式的局限性无关。30.B。理解主旨要义。概括第四段内容可知，本段主要介绍了一些预防冻伤的方法，例如参考风寒指数、待在室内、外出保暖。31.B。推断。通读全文可知，本文主要是讲述了风寒这种自然现象、及风寒指数的概念以及人们在极冷的天气外出时，应该如何避免遭受风寒而被冻伤。本文最有可能出自于公共安全专栏。0【主题语境】人与社会—科学与技术【语篇导读】本文是一篇说明文。科幻小说中的瞬间移动技术已成为现实。最近，美国航空航天局利用全息摄影术，让身处地球的医生与国际空间站的宇航员进行了虚拟会面和诊疗。尽管尚存在一些技术瑕疵，但这种虚拟瞬间移动”让相隔万里的人们得以有效互动，仿佛身临其境。随着这项技术的进一步成熟和普及，未来医疗诊治或将突破空间限制。【语块积累】①teleportation瞬间移动（瞬间移动是超心理学领域中超感官知觉的一种，指的是将物体传送到不同的空间、或者自己本身在一瞬间移动到他处的现象与能力。)②virtual medical examination虚拟体检③space agency航天局④holography全息摄影术（全息摄影术是指一种记录被摄物体反射波的振幅和位相等全部信息的新型摄影

当天气严寒时，我们需要积极采取防护措施以降低寒冷对身体的影响。【语块积累】①wind chill风寒2 extreme outdoor conditions极端的户外条件。③medical conditions疾病④health issues健康问题⑤account for..解释..⑥dress in layers穿多层衣服⑦heat loss热量损失⑧take shelter from.躲避..28.D。理解具体信息。根据第一段People exposed to-l0 F and light winds can experiencefrostbite in 30 minutes.But when the winds increase to more than 60 mph,frostbite can occur in 5minutes可知，风速的增加会加剧冻伤的发生。29.D。理解具体信息。根据第三段The formula used by the National Weather Service(NWS)considers wind speed and air temperature..It accounts for weather conditions that NWS's windchill does not,such as cloud cover,and rainfalls可知，和ReelFeel temperature测量方法相比，NWS的公式考虑的天气信息不完整。[干扰项分析]A.Its narrow range of applications.(其适用范围较窄。)文中提到，NWS运用的公式纳入了风速和气温等因素，但考虑的环境因素并不是很全面，并未提到它的应用范围窄。B.Its lack of sufficient historical references.(其缺乏足够的历史参考。)上文提到了风寒这个概念提出的历史背景，但这和NWS运用的公式无关。C.Its ignorance of the disadvantaged groups..（其对弱势群体的忽视。)上文提到孩子、老人和病人这些弱势群体更容易受到风寒的侵害这一客观事实，和WS的公式的局限性无关。30.B。理解主旨要义。概括第四段内容可知，本段主要介绍了一些预防冻伤的方法，例如参考风寒指数、待在室内、外出保暖。31.B。推断。通读全文可知，本文主要是讲述了风寒这种自然现象、及风寒指数的概念以及人们在极冷的天气外出时，应该如何避免遭受风寒而被冻伤。本文最有可能出自于公共安全专栏。0【主题语境】人与社会—科学与技术【语篇导读】本文是一篇说明文。科幻小说中的瞬间移动技术已成为现实。最近，美国航空航天局利用全息摄影术，让身处地球的医生与国际空间站的宇航员进行了虚拟会面和诊疗。尽管尚存在一些技术瑕疵，但这种虚拟瞬间移动”让相隔万里的人们得以有效互动，仿佛身临其境。随着这项技术的进一步成熟和普及，未来医疗诊治或将突破空间限制。【语块积累】①teleportation瞬间移动（瞬间移动是超心理学领域中超感官知觉的一种，指的是将物体传送到不同的空间、或者自己本身在一瞬间移动到他处的现象与能力。)②virtual medical examination虚拟体检③space agency航天局④holography全息摄影术（全息摄影术是指一种记录被摄物体反射波的振幅和位相等全部信息的新型摄影

当天气严寒时，我们需要积极采取防护措施以降低寒冷对身体的影响。【语块积累】①wind chill风寒2 extreme outdoor conditions极端的户外条件。③medical conditions疾病④health issues健康问题⑤account for..解释..⑥dress in layers穿多层衣服⑦heat loss热量损失⑧take shelter from.躲避..28.D。理解具体信息。根据第一段People exposed to-l0 F and light winds can experiencefrostbite in 30 minutes.But when the winds increase to more than 60 mph,frostbite can occur in 5minutes可知，风速的增加会加剧冻伤的发生。29.D。理解具体信息。根据第三段The formula used by the National Weather Service(NWS)considers wind speed and air temperature..It accounts for weather conditions that NWS's windchill does not,such as cloud cover,and rainfalls可知，和ReelFeel temperature测量方法相比，NWS的公式考虑的天气信息不完整。[干扰项分析]A.Its narrow range of applications.(其适用范围较窄。)文中提到，NWS运用的公式纳入了风速和气温等因素，但考虑的环境因素并不是很全面，并未提到它的应用范围窄。B.Its lack of sufficient historical references.(其缺乏足够的历史参考。)上文提到了风寒这个概念提出的历史背景，但这和NWS运用的公式无关。C.Its ignorance of the disadvantaged groups..（其对弱势群体的忽视。)上文提到孩子、老人和病人这些弱势群体更容易受到风寒的侵害这一客观事实，和WS的公式的局限性无关。30.B。理解主旨要义。概括第四段内容可知，本段主要介绍了一些预防冻伤的方法，例如参考风寒指数、待在室内、外出保暖。31.B。推断。通读全文可知，本文主要是讲述了风寒这种自然现象、及风寒指数的概念以及人们在极冷的天气外出时，应该如何避免遭受风寒而被冻伤。本文最有可能出自于公共安全专栏。0【主题语境】人与社会—科学与技术【语篇导读】本文是一篇说明文。科幻小说中的瞬间移动技术已成为现实。最近，美国航空航天局利用全息摄影术，让身处地球的医生与国际空间站的宇航员进行了虚拟会面和诊疗。尽管尚存在一些技术瑕疵，但这种虚拟瞬间移动”让相隔万里的人们得以有效互动，仿佛身临其境。随着这项技术的进一步成熟和普及，未来医疗诊治或将突破空间限制。【语块积累】①teleportation瞬间移动（瞬间移动是超心理学领域中超感官知觉的一种，指的是将物体传送到不同的空间、或者自己本身在一瞬间移动到他处的现象与能力。)②virtual medical examination虚拟体检③space agency航天局④holography全息摄影术（全息摄影术是指一种记录被摄物体反射波的振幅和位相等全部信息的新型摄影

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碱性溶液中都能大量存在，D项正确。9.B解析：铝与NaOH溶液反应生成偏铝酸钠和氢气，氧化铝为两性氧化物，能与

2. 已知全集U=R，集合A={xly=ln（x+1),B={x x²-x-2<0}，则{xl x<2}=A8绝密★启F一、选择题：本题共8 小题，每小题5分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。注意事项：抛物线y²=4x上一点M与焦点间的距离是10，则M到x轴的距离是A. (CA)UB 已知函数f(x)=e²+e²-r，,A. 4A. f(x)为增函数当f(x)取最小值时， x=1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。A. 0 f(x)的最大值为 2eB. (CB)NAB.-5025届高考仿真模拟卷（七），则下列说法正确的是B.6数学试题（七）第1页（共4页)数学试卷c. C,(AUB) C. -4C. 7y= f(x)的图象关于x=1对称f(x)有两个零点nD. C(ANB) D. 3D.四、解答题：本题共5小题，共77分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。13.．已知正六棱锥的侧棱长为2~√3，其各顶点都在同一球面上，若该球的表面积为16π，则该正六棱锥的体积为12.菱形ABCD中，AB=(1,t)，BD=(2.2)，则t=三、填空题：本题共3小题，每小题5分，共15分。10. 设首项为1 的数列{α,}前n项和为S,分，c. 当BC行于x轴时，则点A的横坐标为√3边长为2的正方形，经如图所示的方式裁剪后，可围成一个正四棱锥，则此正四棱锥的外接球的表面积的最小值为A.点4,D和原点O在同一条直线上已知过原点O的一条直线与函数y=1ogx的图象交于 4,B两点；分别过点A,B作y轴的行线与函数C.数列{a,}的通项公式为a,=2"--1A、 数列{S,+n}为等比数列掷一枚般子，记事件A：掷出的点数为偶数；事件B：掷出的点数大于2．则下列说法正确的是A. ±>0,m<0且n<0C.（8-4/3）πy=log2x 的图象交于 C,D两点，则 C. t>0,m>0且n<0选对但不全的得部分分，有选错的得0分。P(A)>P(B)数学试题（七）第2页（共4页）已知S=2S，+n-1，则下列结论正确的是=(Dt>0，m<0且n>0(B. Er>0, m>0且n>0D． 数列{a,+1} 为等比数列B. 数列{a}的前n项和S,=2"-D.P(B|A)>P（A1B)B. P(AB)> P(AB)D. (8-2√3)π 当 BC 行于x轴时,则点A的纵坐标为3log2 3 点C，D和原点O在同一条直线上

14:48.· 5G 70<语文答案（长郡二模）(1).pdf：：③粗与柔软的艺术交织：冷峻叙事中暗藏温情细节，将生活的粗与情感的细腻熔铸一体,深化作品对生命温度的诠释。（答对一点给2分，答对三点给满分。）语文参考答案(长郡版)－110.BFH(断句：裕既委镇恶以关中,而复与田子有后言，是斗之使为乱也。惜乎！翻译：刘裕既然委任王镇恶镇守关中，而又与沈田子说了后面那些话，这是挑拨他们相斗为乱。可惜啊！)11.D（A项正确，“次"均表示“停留”,意思相同。B项正确，“也"均为表示判断语气的助词,用法相同。C项正确，“会不名词作动词，意为“向东撤退”；“项主、项伯东向坐”中的“东”为方位名词，意为“东面”，用法不同。）12.A(A项不正确。从原文“王镇恶克长安,生擒泓。九月，公至长安。长安丰稔，帑藏盈积。公先收其彝器、浑仪、土圭之属，献于京师；其余珍宝珠玉，以班赐将师”可知，并未“都运送回京师”，还赐给了将师。B项正确。从原文“修既死，人情离骇，莫相统一。义真悉召外军入长安，闭门拒守”可知。C项正确。“今留卿文武将士精兵方人，彼若欲为不善,正足自灭耳。勿复多言。”"说明刘裕留下精兵正是为了防止王镇恶叛乱。D项正确。“兼并易能也,坚凝之难”意为“兼并容易，凝结为一体就难了”，说明司马光认为刘裕对沈由子说的话会导致部下失和，留下了内乱的隐患，佐证了司马光“疑则勿任，任则勿疑"的观点。）13.(1)刘裕想要在长安停留，谋划处理赵、魏事务。正遇上刘穆之离世,于是回去了。（息驾：停留；经略：谋划处理；乃：于是。三个采分点每点1分，句意1分。）(2)我在这里，你赶快走吧！一起上路必定不能都保全，你可以割下我的头带回南方，让我父亲的希望断绝。（身：我；必：必定；南：回南方。三个采分点每点1分，句意1分。）14.①刘裕怀疑王镇恶，采取制衡之道，埋下内乱祸根；②刘义真轻信侍从，杀害忠臣，失去将领信任；③将领内乱，互相残杀，给敌人留下可乘之机;④夏伺机出兵，攻克重要城池,断绝粮路。（每点2分,答出任意三点得满分)15.B(“怪奇亦间出，如石漱湍濑"指诗人到中年时,渐有所悟，窥察到宏大深邃的诗意境界，也就能写出一些好诗来,有如被湍流冲洗的顽石，显得奇特不俗。“怪奇"在这里并非贬义。）16.①学诗是循序渐进的,对诗歌创作的追求会随着时间的流逝、阅历的增长而加深;②学诗需要严肃的态度,拒绝投机取巧。诗歌承载儒家礼乐教化，不能以儿戏的态度对待；③强调学诗要在“诗外"多下功夫。诗词的真谛不在华丽的辞藻，而在对生活的深刻体悟，学写诗，应该在诗歌以外的生活中多下功夫。（“诗外"亦可解读为深厚的人文素养和内在的道德修养)（每点2分,如有其他答案，如"反对形式主义,摒弃工巧雕琢”"推崇李杜典范,强调精神传承”等，言之成理可酌情给分。)17.(1)嘈嘈切切错杂弹大珠小珠落玉盘(2)玉户帘中卷不去捣衣砧上拂还来(3)示例：云树绕堤沙怒涛卷霜雪/惊涛拍岸卷起千堆雪充。C项和D项，“当然"表示应当这样。)19.①（另）一个是时间②用热水烫洗反而有害③还有人会用湿纸币擦拭消毒（每空2分，意思对即可）【解析】补写句子①处，根据横线前的“高温杀菌要真正有效果必须具备两个条件：一个是温度”，可知此处补写的应是高温杀菌有效果的另一个条件，且句式为“（另）一个是.",再根据横线后的“1～3分钟”"10分钟”等信息，可知其条件为“时间”，故可填“（另）一个是时间”之类的句子。②处，根据横线前的“不过”，可知横线处所填内容应与前文构成转折关系，再根据前文中的“烫洗没有坏处”和后文对一次性餐具中的危害物质的介绍，可知此处意在表明用热水烫洗一次性餐具有害处，故可填“用热水烫洗反而有害”之类的句子。③处，根据横线前的“除了用………”，可知会用湿纸巾擦拭消毒”之类的句子。20.示例：通过高温煮沸的方式杀灭病菌，或用热水浸泡10分钟左右，都比用热水冲洗杀菌效果更显著。（“使病菌被杀灭”大约10分钟左右”，每改对一处得2分)【解析】文中画波浪线句存在两处语病：一是结构混乱，“通过高温煮沸的方式使病菌被杀灭”应改为“通过高温煮沸的方式杀灭病菌”；二是“大约10分钟左右”重复赘余，应改为“大约10分钟”或“10分钟左右”。语文参考答案(长郡版)－221.①突出色彩。四字词“丹朱明黄”“耀人眼目”一片光明"写出橘子色彩的鲜亮分明（或“恰如一堆堆火焰"将橘子比作火焰，写出橘子的耀眼夺目）。②突出数量。“缀系”“一片”"随处”“堆积”“一堆堆”等词语表现了橘子果实繁盛，饱满诱人。（每点1分，意思答对即可，如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分）【解析】解答此题首先要理解题干中的“鲜艳、诱人”体现在哪些地方，然后具体分析。“鲜艳”指的是颜色，从这个角

江在律法与朋友私情之间选择了私情，暗中给晃盖D项，根据【材料三】中的“在线教育拓宽了资源送信让其逃走，后来他私通晃盖等人的证据不慎落乏地区青年享受优质教育的途径”“智能健身引导人间婆惜手中，他在争执中怒杀间婆惜，人生轨迹从青年科学运动、促进青年身心健康”可知，选项句把此改变，一步步走上落草之路。②面对朝廷招安，他万“在线教育”和“智能健身”混为一谈，偷换主语，选不顾众兄弟反对，选择全伙接受招安，为朝廷征战南项说法有误。故选B。北，最终导致梁山好汉死伤大半，兄弟离散，自己也素养点拨四则材料都是以青年成长为话题的，被臣下毒杀害。内容分别是体教融合，青年奋斗的核心是“力”，数字【评分标准】分别正确答出对个人、梁山英雄命运的技术对青年的影响，青年开展副业的主要因素。四影响，即可得3分。共3分。则材料从不同角度阐述青年的成长要义，引发学生二、（一）8.①展现“夯实理论、追求理想”的活力；②厚的思考。植“真抓实干、挺膺担当”的定力；③融入“甘于奉（二）文章解构献、恪尽职守”的毅力。海棠依旧【评分标准】答对1点，得1分。共3分。文章题目以少年的转变为线索【解析】本题考查提取、概括材料信息的能力。根据全文线索第一部分（第①~③段）：“我”意外受伤，陷【材料二】第一段的最后一句“我们青年要把奋斗落到实处，核心在于“力””可知此句为总说，而“青年入绝望，情绪崩溃。第二部分（第④~段）：一位老奶奶住进的奋斗，要展现“夯实理论、追求理想”的活力”“青病房，她用温暖的话语和故事开导“我”，试图让年的奋斗，要厚植“真抓实干、挺膺担当”的定力”“我”振作起来，“我”内心矛盾。“青年的奋斗，要融人‘甘于奉献、恪尽职守”的毅第三部分（第⑧~①段）：“我”看到窗外的力”是对“核心在于“力””的进一步解释。据此作段落大意桃花，感受到春天的生机。老奶奶向“我”讲述答即可。“花信风”的故事，让“我”对生命和自然的美好9.①青年开展副业的关键因素中兴趣爱好所占比重最有了新的认识。大，其次是新技能；②青年可以把数字技术作为所需第四部分（第~3段）：“我”顺利完成第示掌握的新技能和兴趣爱好相结合，将副业拓展到线三次手术，得知老奶奶的真实病情后深受触动，上，做得更有成效。决心坚强起来，相信自己能重新站起来，回家看【评分标准】答对1点，得2分。共4分。海棠花开。【解析】本题考查图文转换、材料整合的能力。第一文章讲述了一个十三岁少年因意外摔伤腿问，从【材料四】的饼状图可知，在青年开展副业的关住院，经历两次手术失败后陷入绝望，但在一位患骨癌的老奶奶的鼓励和自然美好的启发下，键因素中，“兴趣爱好”所占比重最大，为45%，其次为“新技能”，占26%，然后用简洁流畅的语言表述即主要内容 逐渐重拾信心，最终顺利完成第三次手术并决心坚强面对生活的故事。通过少年的成长过可。第二问，根据【材料三】“数字技术改变世界”可程，文章展现了人心向美、向善、向好的品质，以以得出将“数字技术”与“兴趣爱好”相结合，把副业及希望、责任和信念的力量。拓展到线上。据此分析作答即可。少年：起初淘气、天真，后来因病情反复变10.B 【评分标准】选择正确，得2分。共2分。得暴躁、绝望，但在老奶奶的鼓励下逐渐学会【解析】本题考查理解文意与辨析内容的能力。A人物形象坚强。项，根据【材料一】中的“第一届学青会的举办，是我老奶奶：乐观、坚强、温暖，善于用故事和自国深化体教融合的重要成果，但学青会划分为公开然的美好开导他人。组和校园组仍能看出真正实现体教融合依然任重11.（1）“我”开始害怕（2）老奶奶想开导“我”道远”可知选项说法错误；B项，根据【材料一】中的（3）“我”不再反感她（4）“我”变得坚强，并对老“学校对自己的学业抓得还是挺紧的，同时考虑到奶奶充满感激与敬佩自己已经加盟职业球队，因此给了比较灵活的学【评分标准】一空1分。共4分。方案”可知选项说法正确；C项，根据【材料二】中的“我们青年人…坚守‘责先利后的原则，树立【解析】本题考查内容梳理与概括能力。结合第②“吃苦”意识，到祖国需要的地方，绽放青春之花”可段中的“然而在经过两次手术后，我的腿仍没劲D21

Ep=kx2=0.18J，故C正确；(本题强调如何操作，若只是答“使滑块能静止在导轨上”只能给1分)(2)（M+m)=mgl(2分)d(3)(2分）21t2仪器原理和使用场景．常规实验的考查，关键是弄清原理。若只是答“使滑块能静止在导轨上"只能给1分212°12.【答案】(1) D）（2分）；(2)R（2分）；(3)1.0（2分），333.3 （2分）;【解析】改编自教材内容和题，一轮复中要重视课本内容的梳理和盘活（1）水果电池自身有电源，无法用多用电表测量其内阻，AB不选；将选择开关置于D处，即用直流电压挡测量该水果电池的电动势。（2）实验电路图为滑动变阻器限流式接法，为使回路中电流、电压值变化范围大一些，电源内阻约为几百欧姆，应该选阻值大的滑动变阻器，故选R1。（3）由U-I图像知，当电流为零时，电源相当于断路，路端电压等于电源电动势，即E=1.0V由U-I图像的斜率表示电源内阻，知r=1.0=3×10-3Q~333.30物理参考答案第4页（共7页）ROMOSS