4.下列关于SO2的叙述正确的是A.SO2是无色、无味、有毒的气体B.SO2不能使酸性高锰酸钟褪色C.SO2的大量排放是形成酸雨的唯+原因D,S02与NaOH溶液反应可能生成Na2SO3或NaHSO?5.据报道,我国华为公司的技术标准成为世界“5G'通信技术标准的重要组成部分。随着5G”时代的到来,以光导纤维为基础的信息高速通道更显重要。制造光导纤维的材料是A.晶体硅B.二氧化硅C.铜合金D.不锈钢6.下列气体中,既可用浓疏酸干燥,又可用aOH固体千燥的是A.ClaB.NH3C.02D.HCI7.对于反应:2A(g+B(g)三2C(g),保持其他条件不变,只改变下列一个反应条件,不能使生成C的反应速率加快的是A.增大反应物的浓度B.增大压强C.升高温度D.扩大容器体积8.下列关于物质工业制备原理错误的是A.工业制备金属钠:2NaCI电解2Na+Cl2tB.工业生产铁:Fe203+3C0高温2Pe+3C02C.湿法炼铜:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4D.工亚生产镁:MgCl2+Fe温FeCt2+Mg9.将适量蔗糖放入烧杯中滴几滴水,搅拌均匀:然后再加入适量浓硫酸,迅速搅拌,观察到蔗糖逐渐变黑,体积膨胀,并产生气体,下列说法不正确的是A.浓疏酸表现出脱水性和强氧化性B.黑色物质是炭C.浓硫酸被氧化D.气体中含有SO2和C0210.某有机物的结构简式为HO-CHCH=CHCH3,关于该有机物可能发生的反应,下列说法不正确的是A.能与Na发生置换反应B.能与酸性高锰酸钾溶液发生氧化反应C.能与溴水发生加成反应D.能与NaHCO3溶液发生复分解反应二、单项选择题川(本题包含6个小题,每小题4分,共24分)11.下列叙述不正确的是A.NH3易液化,液氨常用作删冷剂B.NO:县有强氧化性,浓度不同,其与金属反应产物也不同C铵盐是农业上常用的化肥,绝大多数铵盐受热易分解D.O2是无色、无毒气体,它与水发生的反应不属于氧化还原反应高一化学试卷第2页(共6页)
第三十套中国区域地理(A卷)1.D据图可知,b区主要为我国内蒙古高原,主要的植被类型为草原和荒漠草原,草原的可燃物较多,容易发生野火,因此该地区的主要野火类型为草原火。2.A区是我国的新疆地区,深居内陆,气候干旱,荒漠广布,植被量较少,可燃物少,野火发生频率较低,年均着火面积最小。c区为我国的东北林区,区、f区为我国的东南林区,这些地区植被覆盖率高,可燃物丰富,发生野火的频率高,着火面积较大。3.D计划火烧是在森林燃烧天气等级较低的时候进行的,其燃烧强度低,除烧掉了林地和林缘的一些死、活地被物以外,对树木本身没有影响,并不能调控林区面积,也不会减少林地面积来增加农耕土地面积;计划火烧的大面积推广应用,不仅能减少林内可燃物积累,防止或减轻森林火灾,而且作为经营森林的工具和手段,在育林、野生动物管理、放牧、病虫害防治等方面发挥作用并获得效益。4.C根据材料可知,艺尚小镇是以服装产业为主的特色小镇,所以中国服装科创研究院落户在该小镇主要是因为该镇产业基础好。5.A从材料“全面实现服装产业的数字化转型”可知,我国大力推广服装智造是为了推进产业升级转型,由制造转变为智造。6.B服装智造是实现服装产业的数字化转型,可以提高效率,扩大生产规模;实现以销定产,精准供给,降低成本。7.A由图示信息及所学知识可知,重庆市地处长江千道两侧,水运发达,水运货运量大,运费较低,相对于西南其他省级行政区,重庆市水运货物周转量占比较大,因此丙应为水运;铁路里程较短,甲为铁路;公路机动灵活,通车里程长,在西南地区货物周转量中所占比重较大,乙为公路。8.B西南地区具有丰富的有色金属资源,伴随经济的发展和交通基础设施的建设,西南地区矿产资源得到了有效利用,货物输出周转量有了飞速发展。9.C由图示信息及所学知识可知,长江三角洲城市群的优势是资金丰富,人才众多,创新能力强,劳动力需求大,海陆交通便利,外向经济发展;而成渝经济区劳动力丰富且价格低,自然资源丰富,土地价格较低,成渝城市群发展的优势有矿产资源丰富,水能资源丰富,土地价格较低。10.A由图示信息及所学知识可知,“一轴”指长江黄金水道,有发挥上海、武汉、重庆的核心作用;“两翼”分别指沪瑞和沪蓉南北两大运输通道;“三极”指的是长江三角洲、长江中游和成渝三个城市群;“多点”指发挥三大城市群以外地级市的支撑作用,带动地区经济发展。11.C根据材料“熔盐塔式光热发电技术是利用定日镜将太阳光能反射至中部集热塔,塔内熔盐被加热,高温熔盐流入热熔盐罐中。当需要发电时,罐中的熔盐将水加热,产生蒸汽驱动汽轮机发电”可知,光热发电可储能,可调峰,实现连续发电,实现供电的稳定性。座·58·【23·G3AB(新教材老高考)·地理·参考答案一XJB一必考一QG】
【答案】C【解析】A项,“无法解释各种文学现象”曲解文意,原文说的是“难以继续行之有效地解释正在急剧演变的文学现实”,“滩难以继续行之有效”不等于“无法”。B项,“否定了文学和社会生活的关联”错误,由第二段“文学史家戈德曼在《文学社会学的地位与方法问题》一文里,曾非常精辟地,点明社会生活和文学创作之间的关系,不在于彼此间内容上的直接对应,而在于精神的同构,二者是通过文学作品的想象结构连接的”可知,应该是“肯定了文学和社会生活的关联”。D项,“只要…就…”表述过于绝对,文章最后一段说的是“不能止于重视‘史’,还要走向‘诗’,即努力提升和当下现实有效对话的思想能力,建构出一种大境界、大气度的诗性审美理想”。8.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(4分)A.文章以分析“诗”性研究为重点,以对“史料”为核心的文学研究缺陷的分析为辅。B.文章既肯定史料建设的成绩和价值,又指出努力的方向,显示了作者的思辨态度。C第三段运用对比论证,说明文学的本质,然后用沃尔夫冈·伊塞尔的观点加以佐证。D.文章在论证结构上,先提出问题,然后纵向层层深入,分析问题,最后得出观点。【答案】A【解析】“以分析‘诗’性研究为重点,以对‘史料’为核心的文学研究缺陷的分析为辅”错误。文章标题是《重视“史”,但更要寻找“诗”》,这是以观点为标题,从文中来看,文章直到末尾段才得出这一观点,“不能止于重视‘史’,还要走向‘诗’”。文章对“诗”性研究和以“史料”为核心的文学研究的缺陷都进行了分析,但侧重后者。9.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(4分)A.掌握了莫言写作《檀香刑》时每天废寝忘食的生活事实,就可以据此还原《檀香刑》创作的真实面目。B.当下的当代文学研究并不缺乏史料与方法,文学研究的危机,其本质在于“道”层面的疲惫与乏力。C要解决“道”层面诗性想象的困乏,既需要研究者个体精神境界的提升,也需要时代的思想大解放、大创造。D.“史料亦然”的意思是说,史料并非天然就成为史料,而是需要一双使它真正成为史料的理论眼睛。【答案】A【解析】“就可以据此还原《檀香刑》创作的真实面目”错误。结合“作品既是作者经验的产物,也是思想和表现方法的产物…将要解决的文学问题一一弄清楚。作家的创作有现场因素和非现场因素,有生活层面与思想层面,很难用直接的史料去一一对应”分析,作家的创作是受很多因素影响的。因此,即使掌握了莫言写作《檀香刑》时每天废寝忘食的生活事实,也很难仅据此还原《檀香刑》创作的真实面目。(四)阅读下面的文字,完成10~12题。(12分)文学批评要从文学文本出发,这本来是个常识问题。被今天的学者视作文学批评基本原则的“知人论世”,在孟子那里,就是从“诵其诗,读其书”,也就是从文本阅读开始的。中国古代文学批评从来就重视对文本的精研细读,作为中国古代文学批评主要样式的诗话、词话、小说评点,都是如此。朱熹甚至对一首诗的阅读,进行了技术上的要求,说先要将诗吟咏四五十遍,方可看注,然后再吟咏三四十遍,“使意思自然融液浃洽,方有见处”。西方文学批评,也不例外。尤其是20世纪初的英美新批评派,更是以文本的“细读”为主张。这样做,不仅是对作家作品的尊重,也是严肃的文学批评工作者应取的态度。现代阐释学兴起之后,对文学作品的阐释,由追寻作者的本意,到强调批评家的再创造,对文学作品的精细阅读,便退居次要地位。英美新批评派在主张“细读”的同时,也批评追寻创作意图的“意图谬误”和相信阅读感受的“感受谬误”,把“细读”变成一个远离创作意图和阅读感受的纯粹客观的技术活动。20世纪80年代中期前后,当代文学批评受现代阐释学,包括与之相关的接受美学和读者反应批评的影响,在强调文学批评对文学作品的再创造的同时,也逐渐偏离了由感性经验上升到理性认识的思维路线,片面强调阐释学所重视的主观“成见”或“前理解”“先结构”的作用,不是把阐释的再创造建立在历史、文化积淀和个体经验感受的基础上,而是以某种普遍流行或个人偏好的理论为一种意义模式,介入文学作品的阐释。结果在批评实践中,便出现了如下几种情况:一是“义在文先”,即文学作品的意义是根据某种流行或偏好的理论预先设定的,而不是从作品具体形象的艺术描写中提炼概括出来的。二是“文为义证”,即不是把文学作品作为一种审美观照的对象,而是把文学作品看作是某种流行或偏好的理论的实证材料。三是“义不及文”,即对文学作品的意义阐释不深入涉及文学作品的艺术分析,只把文学作品作为一种“话头”,就文学作品的题材所指,大谈相关领域的社会生活问题,把文学批评变成生活观察和社会学论文;抑或由文学作品的某些细节引发联想,大谈某种流行的或偏好的理论知识,把文学批评变成这些理论知识的通俗文本。这种种偏向,不但有悖于文学批评再创造的。23·
广安市2022年春季高2020级“零诊”考试语文注意事项:1.本试卷共8页,满分为150分,考试时间为150分钟。2.本试卷分为试题基和答髓卡两部分】答《前,考生务必将自已的姓名、准考证号填写在答题卡上。作答时,将答案写在答题卡上对应位置,写在本试卷上无数4考试钻桌后,只文答题卡。一,现代文阅读(36分(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成3题。当下,西方审美范式在全球范国依然具有广泛深远影响,在此现实状况下,提侣弘扬中华关有精神具有深制的现实意义,值得国内教有界。艺术界,美学界深醒。传统中国画作为中国传统审美最集中典型的表现形式之一,理应成为“弘扬中华美有精神”的主力军。传统中国画强调人品既已高矣,气韵不得不高;气韵既已高矣,生动不得不至”,将画的过程融入对人修身、立德,养慧的过程中,人们学艺术,先要观赏、游历自然景物,学吉人的经史子集,对古人的智慧虚心涵冰,体会与天地万物合而为一的境界,体悟“万物皆各于我”的内涵,然后再猫绘自然,抒发性情。在这个循序渐进的过程中,提高个人审美和陶治道德情操是一体的传统中国画家深受中国儒家哲学思想影响,乘持孔孟之道,集学识修养与浩然正气于一身。在此基础上,他们从事绘画创作,寄情于画笔,无不是托物言志的一种表露。画家的画与文人的文。诗人的诗,表达形式不同,但表述的内容和情趣则是一致的。通过历代画家的不断挖掘,他们笔下逐步形成了一类重要绘画林裁,即通过描绘梅、兰,竹、菊、松等具有君子人格的物,来表达自身的高洁情操,以自然对象之美来比喻君子之德。如梅的高洁,兰的清曲,竹的坚韧,莉的风骨,无不代表看君子高尚的品格,于是给画的过程,便成了赋予自然之物以人的生命的过程,同时也是君子内心情感的一种表达。传统中因画中所蕴含的这些美好寄寓,正是中华美育精神的主体内涵传统中国画讲求画外之功,弦外之音,与中国传统文化讲究“功夫在诗外”,追求“余韵”,是一致的。中国画家不是训练成的,而是养成的。中国历代许多绘画大家自小就接受中华传航文化的熏陶,筑牢深厚的中国传统文化之基,进入人生的中晚年后绘画始有成就。知明代开创传统大写意花乌画风的徐渭,一生读诗书,曾八次参加乡试,50岁后专注绘画领域:清代画僧来奔乃明太祖朱元璋第十七子朱权的九世子孙,从小接受良好的中国传统文化教有:近代“海上画派“代表画家吴昌硕,10岁操刀制印,22岁考中秀才,又拜名儒学辞章,共曾自言“50始学画;家喻户晓的近代画家齐白石,57岁“囊年变法”方获成功。由此可见,对中国传统文化经年不断的研与厚积,是造就传统中国画艺术巨匠的必由之路。中华美育的未来也必然深深植根于中国传统文脉中,是传统的精华与时代的精神相结合淬炼的产物。当下,有些人认为,文艺工作者的艺品和人品是两分的,创作出所谓好的文艺作品,未必人品也是好的。这与传统中国画倡导“微学作画先学做人"的理念判然两途。传统中国画家的培养过程,恰好论释了中国传统美有思想对人格的塑造,在“弘扬中华美有精神的时代命题前,我们应高二语文试题第1页(共8页)
本下列依次填入画横线处的内容,最恰当的一项是中()读书,是智慧的行为。,是生命最好的惯。从春花读到秋月,从夜雪初票读到朝暾甫上。在春秋默默交替里,,心灵因书,时雨大恸,时而微喜,时而寒霜彻骨,时而微风拂面,一波三折,百转千回。套奥起伏代中,,都不失为人生之快事。①把读书作为生活的常态②或悟人生至理,或叹人生苍凉③在岁月寂然运行中0①③0B.①②③C②③①D.③①②5.从下列各句的备选词语中选择最恰当的,填入相应横线处。(6分)①超大城市、人群多样化、需求多样化,政府要,以更细致的民生工作、更精准的民生政策,满足民生需要。(弹精竭虑挖空心思)②人类社会和、发展、合作、共赢的时代潮流更加强劲,但是挑战层出不穷,全人类要,构建人类命运共同体。(同舟共济同病相怜)③城乡教育资源分配不均,造成不少农村子弟选择进城读书,这不但导致农村大量校舍闲置,也使城市教育资源不足的状况(捉襟见肘雪上加霜)二、文言文阅读(14分。选择题9分,每小题3分;翻译题5分)阅读下面的文言文,完成6~9题。延并数适登泰山记5面反胶,数李套业奉,复武高姚鼐旅人是而泰山之阳,汶水西流;其阴,济水东流。阳谷皆入汶,阴谷皆入济。当其南北分者,古长城也。最高日观峰,在长城南十五里。原余以乾隆三十九年十二月,自京师乘风雪,历齐河、长清,穿泰山西北谷,越长城之限,至于泰安。是月丁未,与知府朱孝纯子颖由南麓登。四十五里,道皆砌石为磴,其级七千有余。泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下,哪道元所谓环水也。余始循以入,道少半,越中岭,复循西谷,遂至其巅。古时登山,循东谷入,道有天门。东谷者,古谓之天门溪水,余所不至也。今所经中岭及山巅,崖限当道者,世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑,磴儿不可登。及既上,苍山负雪,明烛天南。望晚日照城郭,汶水、徂徕如画,而半山居雾若带然。语文试题(专家版六)第2页(共?页)
引用的诗句还与后文有关系:它是后文的总起句,对叙述内容有指向作用,即突出强调人民健康是一个系统、长时复杂工程(1分):③所引诗句,古为今用,切合文段主旨(1分):诗文结合,融化不涩,自然妥帖得体,以古证今、以故为新,无堆砌之迹(1分)。(二)(6分)22.本题答案不惟一。只要合乎“完整连贯,内容贴切,逻辑严密”的题目要求即可。示例:①海南“屋脊”(海岛屏障、南天一柱等)②千百年来(古往今来、有史以来等)③美好生活(幸福生活、吉祥安乐等)四、写作23.(60分)略。A公O0答案备注第1题它与原文观与材料一内与材料二内与材料二内A本题考文点内容信息容、信息(比容、信息(比容、信息(见本细读,考相左:见材如第3自然如第1自然“美食符号”的点是第1料一第1自段)、表达指段)、表达指向阐述)、表达指自然段的然段,系错向吻合,系正吻合,系正确向吻合,系正细节(观误选项,故确项,故不选项,故不选确项,故不选点)选之第2题材料一内容材料一对于材料一的观点这是个知识陷ABD都是表明:中外认为陶渊明内容、信息(如阱题,书写符错误项,故乡愁书写的的生活艰辛第2段)、与逻号用文字还是不能选。本内容大同小的描述,是真辑如是影像,不存在题考文体异,故此选实的、客观的过时与否的问知识,考点项为误,不(即不用加题,故此选项是文本细能选引号),故此为误,不能选读基础上选项为误,不的推理能选第3题根据材料一它与材料一根据材料一根据材料一B用最优思(乡愁是精的内容信息(乡愁是精神(乡愁是精神维可知须神之需,不逻辑吻合度之需,不是实之需,不是实选B为最是实在需高(故乡是用在需要)推知,在需要)推知,佳,考文体要)推知,来思念的、书此选项与原文此选项与原文知识,考点此选项与原写的,不是用旨意相左,故旨意相左,故是论据(契文旨意相来回去的),不能选不能选合度)左,故不能故选之选第3页共5页
1、2024届智慧上进 名校学术联盟·高考模拟信息卷押题卷(二)2化学·GX试题
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3、智慧上进 2024届高三11月一轮总复调研测试数学f试卷答案
第一章集合与常用逻辑用语、不等式(2)当q是p的必要条件时,p是q的充分条件A.Hxo∈R,x6<0()B.3xo∈R,x<0(3)“至少有一个三角形的内角和为π”是全C.3xo∈R,x≥0称量词命题
4、江西省上进教育2023年10月一轮总复阶段性检查语文试题
列颜前,他也不去管,任它们在光滑的鼓脑门上像稳子一般摆动。静静的屋中,尽响着他带着腕力的笔年在纸上的磨擦声,还有笔管硅碰水盆和色碟的T当声。我斜联他眼,只见他的嘴角用力向工一救。授不知是浑身用力之故,
5、江西省上进教育2023年10月一轮总复阶段性检查物理试题
6.交警使用的某型号酒精测试仪如图6甲,其工作原理如图乙所示,传感器电阻R的电阻值随酒精气体浓度的增大而减小,电源的电动势为E,内阻为π,电路中的电表均为理想电表。测试仪可根据电压表读数变化判断驾驶员
③文艺创作必须紧跟时代发展步伐,坚持与时俱进④优秀文艺作品要弘扬科学精神,提高国民文化素养A.DX2B.①③C.②④D.③④023年清明节前夕,第82集团军某旅来到华北军区全命烈士陵园,缅怀革命英烈。官兵们纷纷表示要追灵先辈足迹,为祖国国防事业奉献青春和热血。这一活动(①有利于把爱国主义精神融入工作实践②有利于推动爱国主义由抽象转为具体③表明了中华文化薪火相传、源远流长④有利于激发人们砥砺前行的精神力量A.2③B.①④7C.①③D.2④为了维护河湖健康生命,建设人水和谐共生的美丽中国,云南省依托物联网、人工智能、大数据等技术打造“智慧水利”大数据建设台,为九大高原湖泊配备200个“电子湖长”,进行全天候在岗实时监督,与各河湖管理单位监控数据共享,并通过“全景+固定”、智能图像识别等技术,构建全天候信息采集自动化、传输网络化、分析智能化的视频监控体系,实现“治水”变成“智水”和河湖智慧化管理。该省实现河湖智慧化管理佐证了(①正确发挥主观能动性就能消除溶观条件的制约②把握事物联系的多样性有利于价值的创造性实现③事物联系的多样性决定于人类实践活动的多样性④成功的实践基于对事物的本质和规律的把握A.②④B.①③C.①②D.③④及2年卫月。中共中央、国务院印发的《扩大内需战路规划纲要(202-2035年)》指出,我国扩大内需机遇和挑战都有新的发展变化,总体上机遇大于挑战。必须牢牢把握扩大内需这个战略基点,充分发挥内需拉动作用,推动我国经济稳健康可持续发展。材料反映的辩证法道理有(①坚持两点论和重点论相结合的方法②坚持一切从实际出发、实事求是③主次矛盾、矛盾的主次方面是辩证统一的④矛盾同一性和斗争性相互联结又相互分离A.①②B.①③C.②④D.③④图身四家村镇银行事件爆发后,衣村金融机构改革、重组话题热度增加。中共中央、国务院印发《关于做好2023年全面推进乡村振兴重点工作的意见》,其中提及加快农村信用社改革化险,推动村镇银行结构性重组。该措施的依据是(①社会发展总是在社会基本矛盾的解决中实现的②源于社会存在的社会意识能够推动事物的发展③改革是推动我国社会主义社会发展的强大动力④对上层建筑的调整能够促进社会生产力的发展A.①3B.①④C.②3D.②④24.下图是先秦不同时期文献记载的大禹治水区域范围变化情况。据图6可知,先秦时期()(诗经·大雅》(西周)(程子·兼爱》(战国初期)《孟子·等文公》(成国中
a.向锥形瓶中滴加23滴淀粉溶液b.加入足量的KI溶液c.加入25mL一定浓度的醋酸溶液(足量),使产品完全溶解峰皿然以生H‘狄款秋4OSN·1u簿悬装※聚pe.用Na,S,O,标准溶液滴定,消耗标准液VmL样品中氯元素的质量分数表达式为9分尚酸把SO为疾的Z科广花应用于地材辰中受收紫外和X胜是用作阴校射线管面板的理想材科。以天石为收装含有少屋S0、Bas0:等)为原科制备京纯硫酸锡的工艺流程图所NH,HCO,溶液气体1水↓(NH,2SO,溶液天青石-→转化→过滤>粗$C0,→焙烧→浸取→浸液→沉淀→高纯SrS0,母液浸渣气体2己知:Kp(SrS04)=3.2×10-7、Kp(SrC03)=1.6×109。请回答下列问题:(1)加快“转化”反应速率的措施为(2)“转化”时,维持反应温度为70C,温度不宜过高的原因是(3)写出“转化”过程主要反应的化学方程式:(4)浸渣的主要成分有“<”或“=”)Ca(OD2。(填化学式):浸液中溶质的碱性(填“>”(5)“沉淀”过程反应的离子方程式为(6)气体1和气体2与水经过化合反应后的生成物可以返回工序循环利用。(7)将天青石粉末与Na2C03溶液混合,经一系列操作也可以得到SrCO3。将含有0.20 molSrS04的天青石粉末置于盛有100mL蒸馏水的烧杯中,再加入Na2CO3粉末并充分搅拌(忽略溶液体积的变化),若使SSO4全部转化为SrCO3,则最少需要加入Na2CO3的物质的量为(保留三位有效数字)28.(14分)在75届联合国大会上,中国庄严承诺:2030年前实现碳达峰,2060年前实现碳中和。实现C02大规模减排,需要多措并举,其中碳资源的综合利用成为重中之重。L.甲醇的制备和利用(1)甲醇不仅是重要的化工原料,还是性能优良的车用燃料。CO2和HL2在Cu/Z0催化作用下可以合成甲醇:CO2+3H2=CHOH+HO,此反应分两步进行:反应I:△H>0反应I:Cu/Zn+2H2+CO2=Cu/ZnO+CH3OH△H<0①反应I的化学反应方程式为②反应1几乎不影响总反应达到衡所用的时间,如图能正确表示Cu/Zm0催化C0,和H2合成甲醇反应过程的是(填标号)。能能1A.反应进程B反应进程C.反应进程D反应进程(2)科研工作者通过开发新型催化剂,利用太阳能电池将工业排放的CO2转化为HCOOH,★业实现碳中和的目标。原理如图所示:光伏电施P极电极反应式为COEPOHCOOHCo/Co0a质子交换1
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之大者也”王不听。光曰:“昌邑王行昏乱,恐危社稷,如何?”群臣皆你鄂失色,莫敢发言。画延牟前,离席胺剑:“先帝属将军以幼孤,以将军忠贤他安刘氏也。今队下鼎沸,社稷將倾,且汉之传谥常为‘孝'者,以长有
3、云南师大附中2023-2024年2022级高二年级教学测评月考卷(一)1化学答案
极,D项正确。10.B解析:Z失去电子,作负极,A项正确;电池中电子由负极沿外电路流向正极,电流从正极经外电路流向负极,则电流从石墨棒经外电路流向锌筒,B项错误;由图可知,反应物的总能量大于生成物的总
4、卓育云·2023-2024中考学科素养自主测评卷(一)政治试题
结合材料,运用政治生活知识,说明全国人大常委会是如何在加强生态环保监督中发挥作用的。19.阅读材料,完成下列要求。(12分)近年来,为贯彻落实法治思想,弘扬社会主义法治精神,全国各地高度重视传统
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二、选择题Ⅱ(本大题共6小题,每小题3分,共18分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)16.1072年,诏“司农寺出常粟十万石,赐南京、宿、毫、泗州,募饥人浚沟河”。沈括受命体举其事,并令其“相视开封府界以东,沿汴(河)官、私田,可以置斗门,引汴水淤溉处,以闻”。从中可知A.古代救灾赈灾机制僵化B.社会救济与募役法相结合C社会救济机制走向完备D.社会救济的主体是民间组织17.社会治理是国家的基本职能之一。人类自进入文明社会以来,各国都是通过某种特定的政治制度来实现社会治理的。下表所列信息,按出现的时间先后排列正确的是①诸行省用及千定(锭),必咨都省②天下之事无小大皆决于上③防民之口,甚于防川④虽置三公,事归台阁A.③②④①B.②③①④C.③②①④D.②③④①18.16世纪初葡萄牙政府遣使来华。在中国史书的记载中,正德十二年底有关葡萄牙特使来华的报告送达北京,次年正月,该报告交由礼部议处,内阁大学士毛纪再根据礼部意见票拟诏旨。毛纪著作中收录了相关票拟建议,认为“今本国虽称赍捧方物前来进贡,既非旧例该贡蕃国,又无来历堪信文书,一旦遽欲入贡请封…致惹衅端”,同时闻得葡萄牙“自恃强盛,经过满刺加国及苏门答刺国,皆行剽劫”。礼部和内阁的意见被武宗皇帝所采纳,明武宗谕令其使臣还国。据此,下列项中,表述不正确的是①明朝政府致力于维护朝贡体制以及朝贡贸易体系②葡萄牙的“皆行剽劫”行径一度被明朝政府称为“倭寇”③明朝政府拒绝葡萄牙特使的请求,关上对外交往的大门④内阁逐渐成为事实上的行政中枢,行使票拟权有效制约皇权A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④19.有学者认为:在哥伦布发现新大陆之前,享有中国商品对贫穷的欧洲人来说几乎是可望而不可及:在哥伦布发现新大陆以后,美洲的白银为欧洲提供了中国唯一可以接受的交换物,中国因此成为世界第一大商品出口地。来自中国的丝绸和瓷器,其精良的制作工艺对欧洲人来说堪称神品。用丝、瓷、茶换白银的贸易持续了数百年,穿梭在东西方之间的大帆船拉开了全球化的序幕。由此可知A.新航路开辟后世界各地间的贸易没有了阻碍B.世界贸易中心由大西洋沿岸转到太洋沿岸C.大帆船贸易是世界市场初步形成的主要原因D.一个围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成20.1983一1988年我国的劳模表彰活动,在继续提倡吃大苦耐大劳精神的同时,更注重表彰知识分子和经营型人才,如发明汉字编码方案的王永民、研究河蟹育苗新技术的赵乃刚。这一时期的劳模表彰高二历史学科试题第4页共7页
(答案不唯一,符合题意即可)咪林代X.书面表达(共1题,计15分)参考范文:As we all know,mothers love us most in the world.But we sometimes don't understand them andmake them angry.I remembered I talked back to my mother when I was in Crade Eight.It was a cold winter morning.My mother asked me to wear a warm coat.But I was afraid I would be laughed at because I was a littleheavy.SoI went to school without my coat.As a result,I had a fever and was sent to the hospital.Mymother took good care of me and didn't complain at all.Whatafolis mistake I made!I felt sorry and decided to accept her suggestions from then on.评分标准:档次书面表达其他说明(分数)评分标准技能标准描述很好地完成了规定的写作1.能根据写作要求收集准备素任务。包含所有内容要材。行文紧扣主题,语言表述流畅点,结构完整,语句流畅,2.能独立起草文段生动,几乎无语言瑕疵(15第五档分);(14-15分)意思清楚、连贯。使用较3.能使用连接词表示顺序和逻为丰富的语法结构和词辑关系,衔接、连贯较好。9或行文较为流畅生动:或虽语汇,语法和词汇错误较少,4.能很好描述人物事件,且语言表述流畅生动,但存在极个格式正确,书写规范。言运用正确、得体。别语言待完善之处(14分)。较好地完成了规定的写作1.能根据写作要求收集、准备任务。基本上包含所有内素材。·行文紧扣主题,内容描述完整第四档容要点,结构较为完整,语2.能独立起草文段。语言较为流畅但内容不够丰(12-13分)句完整,意思清楚。语法3.能使用连接词表示顺序和逻结构和词汇错误较少,格富,且存在瑕疵:或存在照搬书辑关系,衔接、连贯较好。式基本正确,书写较为规本或其他来源文本材料的嫌4.能简单描述人物事件,但语疑。范。言存在个别瑕疵。基本上完成了规定的写作任务。包含主要内容要1,能根据写作要求收集、准备点,结构欠完整,少数语句素材。第三档(7~11分)不通顺,意思基本清楚。2.能独立起草文段。语法结构和词汇错误较3.能使用连接词表示顺序和逻达到基本标准即赋分多,格式基本正确,书写基辑关系,体现文本衔接和连贯本规范。特征。未能按要求完成规定的写作任务。只包含少数内容第二档要点,结构不完整,多数语1,能根据写作要求收集、准备4~6分)句欠完整,意思不够清楚。素材。语法结构和词汇错误较2.能独立起草文段,有初步语达到基本标准即赋分多,影响理解,格式不够正句意识和谋篇意识。确,书写欠规范。未能按要求完成规定的写第一档作任务。只写出个别要点,结构不完整,多数语句(1~3分)不完整或意思不明,语法和词汇错误很多,书写不1,能根据写作要求收集、准备素材。满足基本标准即赋分规范。
(答案不唯一,符合题意即可)咪林代X.书面表达(共1题,计15分)参考范文:As we all know,mothers love us most in the world.But we sometimes don't understand them andmake them angry.I remembered I talked back to my mother when I was in Crade Eight.It was a cold winter morning.My mother asked me to wear a warm coat.But I was afraid I would be laughed at because I was a littleheavy.SoI went to school without my coat.As a result,I had a fever and was sent to the hospital.Mymother took good care of me and didn't complain at all.Whatafolis mistake I made!I felt sorry and decided to accept her suggestions from then on.评分标准:档次书面表达其他说明(分数)评分标准技能标准描述很好地完成了规定的写作1.能根据写作要求收集准备素任务。包含所有内容要材。行文紧扣主题,语言表述流畅点,结构完整,语句流畅,2.能独立起草文段生动,几乎无语言瑕疵(15第五档分);(14-15分)意思清楚、连贯。使用较3.能使用连接词表示顺序和逻为丰富的语法结构和词辑关系,衔接、连贯较好。9或行文较为流畅生动:或虽语汇,语法和词汇错误较少,4.能很好描述人物事件,且语言表述流畅生动,但存在极个格式正确,书写规范。言运用正确、得体。别语言待完善之处(14分)。较好地完成了规定的写作1.能根据写作要求收集、准备任务。基本上包含所有内素材。·行文紧扣主题,内容描述完整第四档容要点,结构较为完整,语2.能独立起草文段。语言较为流畅但内容不够丰(12-13分)句完整,意思清楚。语法3.能使用连接词表示顺序和逻结构和词汇错误较少,格富,且存在瑕疵:或存在照搬书辑关系,衔接、连贯较好。式基本正确,书写较为规本或其他来源文本材料的嫌4.能简单描述人物事件,但语疑。范。言存在个别瑕疵。基本上完成了规定的写作任务。包含主要内容要1,能根据写作要求收集、准备点,结构欠完整,少数语句素材。第三档(7~11分)不通顺,意思基本清楚。2.能独立起草文段。语法结构和词汇错误较3.能使用连接词表示顺序和逻达到基本标准即赋分多,格式基本正确,书写基辑关系,体现文本衔接和连贯本规范。特征。未能按要求完成规定的写作任务。只包含少数内容第二档要点,结构不完整,多数语1,能根据写作要求收集、准备4~6分)句欠完整,意思不够清楚。素材。语法结构和词汇错误较2.能独立起草文段,有初步语达到基本标准即赋分多,影响理解,格式不够正句意识和谋篇意识。确,书写欠规范。未能按要求完成规定的写第一档作任务。只写出个别要点,结构不完整,多数语句(1~3分)不完整或意思不明,语法和词汇错误很多,书写不1,能根据写作要求收集、准备素材。满足基本标准即赋分规范。
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四、写作(60分)23.(60分)参考高考作文评分标准一等【20~16分】二等【15~11分】三等【10~6分】四等【5~0分】符合题意符合题意基本符合题意偏离题意内中心突出中心明确中心基本明确中心不明容内容充实内容较充实内容单薄内容不当基20分思想健康思想健康思想基本健康思想不健康础感情真挚感情真实感情基本真实感情虚假等级表符合文体要求符合文体要求基本符合文体要求不符合文体要求达结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱20语言流畅语言通顺语言基本通顺语言不通顺,语病多分字体工整字迹清楚字迹基本清楚字迹潦草难辨发特深刻较深刻略显深刻个别语句有深意展征丰富较丰富略显丰富个别例子较好等20有文采较有文采略有文采个别语句较精彩级分有创意较有创意略有创意个别地方有新意说明:(一)基础等级评分,“题意”主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择角度符合材料内容及含意范围的属于“符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的套作,在第三等及以下评分(“发展等级”不给分)。(二)发展等级评分,不求全面,可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。1.深刻:(1)透过现象深入本质(2)揭示事物内在的因果关系(3)观点具有启发作用2.丰富:(4)材料丰富(5)论据充足(6)形象丰满(7)意境深远3.有文采:(8)用词贴切(9)句式灵活(10)善于运用修辞手法(11)文句有表现力4.有创意:(12)见解新颖(13)材料新鲜(14)构思新巧(15)推理想象有独到之处(16)有个性特征(三)名句引用不合要求的,酌情扣分。(四)缺标题扣2分:不足字数,每少50字扣1分:每一个错别字扣1分,重复的不计,最多扣3分:标点错误多酌情扣1~2分。(五)套作、文体不明确的适当扣分。抄袭的“基础等级”在第四等之内评分,“发展等级”不给分。语文参考答案及评分标准·第4页(共4页)
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量增加,地上生物量的总趋势应为稳定增加直至生态系统逐渐稳定,排除B项:据图可知,一年生或二年生植物种类所占比重减少,但不一定是生物量减少,排除C项:沙质草地退化植被恢复之初,固沙先锋植物生长,当裸沙地
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