10.ABD解析：本题考查楞次定律、左手定则、法拉第电磁感应定律。线框在进入磁场的过程中，线框中磁通量增大，根据楞次定律知，线框中感应电流的方向为逆时针方向，根据左手定则可判断线框所受安培力的方向水向左，A项正确；线框中感应电动势的均值E=△t一⑧B1”,B项正确：当线框一半进入磁场时，切割磁感线的有效长度最大，感应电动势的最4大值E-BL,故感应电流的最大值I=E袋_3，C项错误：流过线框某一横截面2R2R的最大电荷量gmx=A-BS-3BL2RR4RD项正确。11.不能(2分)先向右偏再向左偏(4分)解析：根据电流计指针的偏转方向并不能确定感应电流的方向，故不能判断螺线管中导线的绕向。条形磁铁穿过螺线管的过程可以分为两个步骤，先是条形磁铁N极插入螺线管（向下的磁通量增加)，根据前面的实验可知，电流计指针向右偏转；再是条形磁铁S极从螺线管中拔出（向下的磁通量减少），则电流计指针向左偏转。故此过程即电流计的指针先向右偏再向左偏12.(1)①如图所示(3分)②A和B(2分)(2)①A(2分)②磁通量的变化率(2分)解析：(1)①研究电磁感应现象的实验电路分两部分，电源、开关、滑动变阻器、线圈A组成闭合电路，电流表与线圈B组成另一个闭合电路。实验电路图如图所示。②在实验过程中，需要确定线圈A中电流的磁场方向和线圈B中感应电流的磁场方向，故还应查清线圈A与线圈B中导线的绕制方向。(2)①把条形磁铁、极插入线圈时，磁通量向下增大，则螺线管产生的感应电流的磁场向上，由于二极管A发光，可知电流方向为顺时针，根据楞次定律可判断线圈缠绕方向如图丙中的A。②磁铁从初始到完全插入的过程，磁通量的变化量相同，磁铁运动的速度越快，磁通量变化越快，二极管发光的亮度就越大，这说明感应电动势随着磁通量变化率的增大而增大。13.解：(1)A、B两环中磁通量的变化率相同根据法拉第电磁感应定律E=A地(3分)八t12【23新教材·DY·物理·参考答案一R一选择性必修第二册一QGA·Y)

加，私有制出现，产生了阶级和国家。出于记事和管理需要，文字产生，文明出现。人类曾在不同时期不同地区发明了农业，孕育着不同地域的文明。古代西亚两河流域、非洲尼罗河流域、南亚印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域，灌溉农业发达、孕育出古巴比伦文明、古埃及文明、古印度文明和古代中国文明。综上所述，不同地区的食物生产具有地方性和地域性的特征，且由于生产力发展水和交通条件限制，古代各地区文明基本独立发展，表现出明显的多元特征。示例2：第四章旧大陆和美洲地区网络体系的成长(200一1000年)第五章不断密集化的网络（1000一1500年)论题：中古时期世界文明呈现封建化、密集化趋势阐述：中古时期封建经济的发展和强大中央集权帝国的建立，世界主要区域文明趋于封建化。欧洲封建经济发展和城市产生，推动王权强化和主要封建国家形成，为西欧民族国家的发展奠定基础。俄罗斯逐渐深受拜占庭影响巩固逐渐成为中央集权大帝国。中古时期印度先后建立及多帝国和德里苏丹国，古代日本和朝鲜模仿中国建立中央集权国家。中古时世界文明日趋密集化，随着农业和对外贸易的发展，东非出现一系列国家，西非的马里和桑海一度强大。中美洲、南美洲的玛雅人、阿兹特克人和印加人创造了辉煌的古代美洲文明。由于交通发展、贸易发展、人口迁徙和战争，欧洲亚洲非洲间联系更为紧密，但美洲发展相对独立。丝绸之路扩展推动东西方商贸发展和技术文化交流；亚欧游牧民族大迁徙，推动新兴国家崛起和民族交融文明互动。综上所述，中古时期，在生产力发展的推动下，世界各主要区域政治、经济、文化不断发展，文明呈现封建化、密集化趋势。示例3：第六章世界性网络的编织(1450一1800年)第七章打破旧链条，拉紧新网络(1750一1914年)论题：不同区域文明的交流推动世界从区域性走向全球性。阐述：近代以来航海经验的积累和技术改进，人们对海洋的探索从区域扩展到全球，全球航路得以建立。新航路开辟让全球海路大通，世界主要大洋和大陆之间，通过海上航线建立直接联系、环球交通网络逐渐形成：此后，美洲物种传播到欧洲、亚洲、非洲，其他地区物种传入美洲。欧洲国家通过殖民扩张，欧洲商人和殖民者直接同世界各地建立起商业联系，世界市场初步形成。随着工业革命的开展，交通和通讯迅速发展，轮船、铁路、飞机、电报、电揽使世界各区域文明紧密联系，欧洲殖民者将亚非拉纳入资本主义世界市场，通过商品输出和资本输出，推动资本主义世界市场最终形成。全球贸易网络的形成，推动商品和文化的交流传播。此外，殖民改变了美洲和大洋洲人口结构，人口迁徙带来文化重构，形成了文化认同。综上所述，文明不是孤立存在的，不同区域的文明彼此之间通过不断接触、交流和互动，推动人类社会的进步。评分说明：论题3分（章节1分，论题2分，只写论题，没有阐述不给分；没有紧扣材料的论题，不给分）；阐述7分（必须持论有据，史论结合，论证充分，表达清晰；没有论题，有阐述，不给分。三个论据得6分，逻辑清晰1分)；结论2分（围绕论题、论述进行提升，才可得2分；照抄论题，只给1分）(“示例”只作评卷参考，不作为唯一标准答案。)20.(12分)(1)理念：重视学术（教授治校）；注重创新；学生主体；学术自由；兼容并包；文理兼修。（每点2分，任答3点，共6分)(2)因素：中西教育思想的影响；近代中国的民族危机（或救亡图存和反帝爱国运动的影响)；近代中国教育处于转型时期；北洋军阀的倒行逆施；新文化运动的影响；个人的教育使命感与责任感；西2

10.如图所示，一弹性轻绳（绳的弹力与其伸长量成正比）左端固定在A点，弹性绳自然长度等于AB,跨过由轻杆OB固定的定滑轮连接一个质量为m的小球，小球穿过竖直固定的杆。初始时ABC在一条水线上，小球从C点由静止释放滑到E点时速度恰好为零。己知C、E两点间距离为h,D为CE的中点，小球在C点时弹性绳的拉力为m8，小球与杆之间的动摩擦因数为0.5，弹性绳始终处在弹性限度内。下列说法正确的是BA.小球在D点时速度最大B.若在E点给小球一个向上的速度v,小球恰好能回到C点，则v=√ghDC.小球在CD阶段损失的机械能等于小球在DE阶段损失的机械能D.若仅把小球质量变为2m,则小球到达E点时的速度大小v=√2ghE三、非选择题：本题共5小题，共57分。11.(6分)用如图所示装置探究物体所受合力的冲量与物体动量变化的关系。将气垫导轨调节至水，轻牵引绳一端连接滑块，另一端通过定滑轮连接钩码。气垫导轨充气后释放钩码，滑块的遮光片经过光电门A、B时间分别为t1、2;滑块从光电门A到B的时间为t:逐渐改变钩码个数(n=l,2,3..)，重复实验，并将实验数据记录在下列表格中。光电门4光电门B数据遮光片t/st/st/sn/个滑块「组别气垫导轨钩码10.1270.0621.459120.0850.0431.005230.0750.0360.85840.0570.0300.699450.0510.0270.6255己知滑块（含遮光片）总质量M=0.422kg,每个钩码质量m=0.005kg,遮光片宽度d=0.020m,g取9.8m/s2。(1)若将个钩码所受的重力视为绳的拉力，则滑块“所受合力的冲量”的计算式是。(用题中相关物理量的符号表示)(2)滑块“动量变化”的计算式是。(用题中相关物理量的符号表示)I-AP(3)本实验滑块“动量变化AP”和“所受合力的冲量I”的相对误差d2I+4p,1如果δ值在8%以内，可以得到结论：滑块动量变化等于其所受合力的冲量。根据第5组数据，计算相对误差δ=%。(保留一位有效数字)12.(9分)为了测定某电池的电动势(20~22V)和内阻（小于22），需要把一个量程为0~10V的直流电压表接一定值电阻（用电阻箱代替），改装成量程为0~30V的电压表，然后用伏安法测电源的电动势和内阻，以下是该实验的操作过程：(1)把电压表量程扩大，实验电路如图甲所示，请完成第五步的填空。第一步：把滑动变阻器滑片移至最右端：第二步：把电阻箱阻值调到零；第三步：闭合开关；第四步：把滑动变阻器滑片调到适当位置，使电压表读数为9V;第五步：保持滑动变阻器滑片不动，把电阻箱阻值调到适当值，使电压表读数为V;第六步：不再改变电阻箱阻值，保持电压表和电阻箱串联，撤去其他线路，即得量程为030V的电压表。(2)上述实验可供选择的器材有：A.待测电池（电动势2022V,内阻小于22）；B.电压表（量程为0~10V,内阻约10k2);C.电阻箱(0~99992，额定功率小于10W);D.电阻箱(0~999992，额定功率小于10W);E.滑动变阻器(0202)；F.滑动变阻器(02k2);第3页共4页

广东省2023年新教材物理模拟冲刺卷一减弱点的位参考答案和评分标准波完全一村1D【解析】凝结的过程是气体变成液体的过程，放分子间的距离被小，分子同的引力和斥力都增大，D正确，其余错误，9.BD【解析】2D【解析】物体不受力时，将维持原来的运动状态，A错，受到变力作用，可能只是速度的算电阻，方向发生变换，例如匀速圆周运动，B错，物体受恒力作用，可能做匀变速曲线运动，例如抛运动，速度方向会不断发生变化，C错；物体受合外力越大，加速度越大，速度变位，C钳化率越大，D正确。10.CD【解析3B【解析】该反应为H。+H→江1+。，为聚变反应，B正确A错误：该反应质量数和弹质时夹角，电荷数守恒，但是质量不守恒，比结合能越大原子核越稳定，故D错B错：刻4B【解析】粒子在磁场中偏转，穿过挡板的过程中速度减少，半径减小，故A错B正确：洛小球准仑兹力始终与粒子的速度方向垂直，不做功，C错；粒子在挡板两侧运动的周期相等，与11.BC【解速率无关，运动时间均为半个周期，故运动时间相等，D错。5.C【解析】设汽车的加速度为a,通过bc段、ce段的时间分别为1、a,根据匀变速直线将滑威的位移时面公式有+女士h,解得=2二2大，法拉故C正确，b点是ac位置的中点，不是ac的中点时刻，其速率y,≠21,B错：12.(6分+(N2-1)t13.(10分同时cd段的用时比：短A错：c点bd为中点位置，十y为d中点时刻的瞬时速度，14.(8分中间位置的瞬时速度大于中间时刻的瞬时速度，D错。由几6.C【解析】座椅对航天员的作用力和航天员对座椅的作用力市相互作用力，等大反向，A错：由折进入预定轨道上，虽然处于完全失重状态，但是因为重力全部勇于提供向心力，B错：神解得十四的运动周期远远小于同步卫星的周期24小时，故其运动半径比同步卫星小得多，C正确：在预定轨道做曲线运动，速度的方向不断改变，动量的方向不断改变，故动量不(2)断发生变化，D错误。配【解折资决滑到B时的速率为，由gh子mN-S三可得：单色)RN=2mEh+mg故B正确。R单色8B【解析】由图可知，a、c、c为振动加强点，太为振动诚弱点，B正确.振动加强点和第1页共32页

26.【参考答案】C【对应考点】推理判断题。【试题分析】Katie是Richard收养的孙女，玻璃雪球及其底下刻着的日期不是她的生日，而是收养的日期。且根据倒数第二段“The globe was to show everyone how welcome Katiewas in her new family..”可以推断，玻璃雪球象征着这个家庭对她浓浓的爱。故选C。27.【参考答案】B【对应考点】主旨大意题/义章标题题。【试题分析】文章讲述了因安检原因被扔掉的snow globe,被Lisa和Sam捡到。他们俩将其物归原主，并发现它的莫大意义。故选B。C【篇章解读】本文为说明文，简述了当今青少年沉迷于网络视频、梦想当网红博主的现象，以及可能造成的影响和结果的分析。28.【参考答案】B【对应考点】推理判断题。【试题分析】根据第一段的“more and more children are now making and sharing videos onsocial media'”可以得知，最近越来越多的孩子沉迷于网络视频，选项B“seek Internetfame”与第二段“going after Internet fame'”呼应。故选B。29.【参考答案】D【对应考点】推理判断题。【试题分析】根据第二段“won't be good for children in the long run”以及斤面一句可知，专家担心孩子们不知道今天在网上分享的一切会对自己的未来有什么影响，由此可知他们最大的担忧是孩子们的未来。故选D。30.【参考答案】C【对应考点】推理判断题。【试题分析】根据第四段可知，Emma Garza是网红、视频博主，但是制作视频耗时伤身体，她只能辍学。她的例子展示了沉迷网络视频对学生的影响，与C项相符。故选C。31.【参考答案】D【对应考点】观点态度题。【试题分析】本文从三方面阐述了沉迷网络视频对青少年的不良影响，而且从最后一段的less helpful,more dangerous等可以看出作者对于青少年沉迷网络视频的现象持反对态度。故选D。0【篇章解读】本义为说明文。人类在地球上演变进化、生存发展，留下了不可磨灭的印记。本义根据科学家的猜想，讲述了如果没有人类的存在，地球上的物种、气候等方面会发生的变化。32.【参考答案】D【对应考点】写作手法题。【试题分析】文章第一段先列举了人类在地球上留下的印记，然后提出一个大胆的假想。这种写作手法能引起读者的好奇、进一步读下去的欲望。故选D。33.【参考答案】A【对应考点】词义猜测/指代题。【试题分析】文章第三段论述的是人类导致了许多物种的灭绝一物种灭绝的速度是没高三·英语参考答案及评分标准第3页（共10页）

2.语法结构单调，词汇项目有限。3.较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。4.缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。信息未能传达给读者。0分：未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均为与所要求内容无关或所写内容无法看清。读后续写评分1.本题总分为25分，按5个档次给分。2.词数不低于120，少于120，扣2分，是否扣2分，还要酌情考虑内容情节和语言。3.读后续写5档给分。根据所续写的内容及语言初步定档，然后根据该档的具体要求来衡量，确定或调整分数。最后给分数。评卷主要考虑原文与段落开头语的衔接情况：4.内容的丰富性和对所给关键词的覆盖情况：5,词汇及语法的丰富性和准确性：6.上下文的连贾。7.拼写与标点符号是语言准确性的一个重要方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。如书写较差以致影响交际，可将分数降低一个档次。各档次的给分范围和要求档次描述融洽度高，情节逻辑，语言逻辑都很好，与隔断开头语衔接合理，承接顺畅，文气顺畅，内容丰富，读后续写注重内容，先内容，再语法和词汇，意义表达到位第五档非常重要。有效地使用了语句间的连接成分，使缩写短文结构紧凑，虚词类衔接(21—25)越少越好，名词，动词，形容词，副词都是有效地使用。总之，这一档的作文无可挑剔，几乎无错误，意义传达到位，生动，细腻。第四档有错误，但不影响意义传达。(16—20)第三档及格档次，对照样卷情况，心里有个数，哪个相似，就对比着打分，再调整，先定档次，再上下调分。这一档次的作文有一定的衔接，写出了若干内容，但是不(11-15)太合理。第二档有一定的关系，但是语言影响了意义的表达。这一档次主要在看是否能看懂学生(6-10)写内什么内容。第一档衔接差，产出内容少。语法单调，词汇项目有限。严重影响了意义的传达。缺乏(1-5)语句间的连接成分，全文内容不连贯。0分白卷、抄袭、内容太少无法判断或所写内容与所提供内容无关。6

【答案与解析】 夏令时，又称“日光节约时制”(Daylight Saving Time),是一种 为节约能源而人为规定地方时间的制度。在这一制度实行期间 (一般是3月~11月)，人们人为地将时间提前一小时。 32.A通读第2段可知，本段主要介绍了什么是DST。 33.C根据第3段第2句可知，起初Benjamin Franklin提出这个 想法是为了使人们在夏季能更多地利用阳光。 34.D根据第5段可知，夏季光照时间变长，电力照明会减少，但 是因为现在人们使用空调的缘故，用电量反而会更多。 35.D 根据第1段第1句可知，11月3号，美国在这一天结束夏令 时，也就是人们要把时钟往后拨一小时。

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第一章集合与常用逻辑用语、不等式(2)当q是p的必要条件时，p是q的充分条件A.Hxo∈R,x6<0()B

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(5)小明想用一只电流表和一个定值电阻R,测未知电阻R,阻值，于是他设计了如图丁所示的电路图，并进行如下实验操作：①闭合S、S,此时电流表的示数为I,②此时电流表的示数为L2:③请用已知量R和测出量I、山表示出未知电阻R,的表达式，则B,=21.在探究“通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，小红从实验室取得以下器材：电压恒为3V的电源，电流表，电压表，开关，滑动变阻器，阻值为52、102、200和400的定值电阻各一个，导线若干。甲实验序号123电阻/25102040电流/A0.400.200.100.05(1)连接电路时开关应请根据图甲所示电路图，将图乙所示的实物电路连接完整(2)小红将电路接好，将滑动变阻器移到阻值最大处，闭合开关后，发现电压表有示数且接近电源电压，电流表示数为0，其原因可能是(3)排除故障后，更换不同定值电阻进行实验，测得数据如表格所示。实验过程中应保持电压表示数为V不变；由表中数据得出结论：导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成选填“正比”或“反比”)；(4)根据表格中的数据判断所选用的滑动变阻器可能是(选填“A”或“B”);A.“302,1A”B.“102,1A”(5)本实验中测量了多组数据，小红想到：在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了从不同情况中找到普遍规律，有的是为了求均值以减小误差。你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是(填序号)。①测量物体的长度②用伏安法测量定值电阻的阻值③探究重力大小与质量的关系九年级物理第二次阶段性学情评估第6页（共6页）

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17.(5分)如图，四边形ABCD是行四边形，请用尺规作图法作菱形ABEF,使得E,F分别在边BC和AD上.（保留作图痕迹，不写做法）解如@Sh同式：S一半.海别为2，18.(5分)如图，口ABCD

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+0A32X30X702.706=x01,所以根据小概率值α=0.1的独立性检验，没有充分证据推断H不成立.因此认为彩民的购买金额是否少于6千元与彩民的性别无关.第35期《随堂演练》参考答案8.1成对

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2022~2023学年高三上学期第一次阶段性测试生物考生注意：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间90分钟。2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清

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《双语学报》2023-2024学年高一RX版·新教材新高考第39期测试题参考答案及部分解析第39期测试题参考答案担，并推动医学研究和社区发展人们应该求助于医护人员和亲友等可靠的24.B。理解具体信息。根据第一段，」owing人，本句承接上文，指出获取DBT专家的专1-5 BBCAA6-10 CACBA11-15 BBCACmore than$200,000.可知，70%的医学生毕业帮助也很重要也们可通过DBT预评传16-20 CBCBA 21-25 DDCBD 26-30 CBADC时背负了教育债务，均每位毕业生欠下超确定该疗法是否适用于某人。31-35 CCBCD 36-40 BDFGA41-45 DABAD过20万美元的债务，这表明大多数医学生面39.G。此空设于段尾，与上文存在并列关系。本46-50 CDBCB 51-55 DACBA临沉重的经济压力。段围绕DB疗法的三种类型展开，56-65 (One possible version)25.D。推断。根据第二段had long been in-论了前两类，本句与上文并列，指出第三类56.keeps57.factors58.settingvolved in such work可推知，Gottesmans夫电话问题铺导”的作用59.absolutely 60.in61.competition妇不断通过慈善活动作支持医疗事业。40.A。此空设于段中，与上文存在转折关系。62.where63 to be balanced26.C。理解具体信息。根据第四段..may not文提到该疗法的诸多疗效，本句表转折，指64.the65smarterotherwise get thechancto pursuemedical出该疗法并非对每个人都有很好的疗效】写作(One possible versionstudies..可知，捐赠的目的在于扩大受教育文指出积极治疗的意愿是成功的重要因素第一节的机会，使更多的学生能够接受医学教育」完形填空A meaningful debate27.B。理解观点根据最后一段..advance the导语:本文是一篇夹叙夹议文。文章讲述了Yesterday.there was a heated debate on whetherboundaries of research and care可推知，这作者在商店里看到的被子唤起了她对家族珍贵money is the basis of a happy life in our English笔捐赠将使医疗工作者推进他们的研究，物品的怀念，并通过寻找和取回这些被子，加深class,and everyone expressed their views使学院向外界派遣多样化的医生队伍提了她的家族的传承感和对帮助者的感激之情Those supporting it stressed money's role in护理、改变社区，这表明捐赠将对医疗服务41.D。根据上文the most charming quilts及下文providingess to educationmedicalcare,and产生积极影响unwilling to step away商店里展leisure activities.They thought that without money.示的被子像一个好故事一“吸引了”作者。it would be very diffcult to satisfy basic needs导语：本文是一篇说明文。索马里兰一款语42.A。根据下文those quilts were talked aboutnot to mention the ability to pursue things that言学软件旨在提高当地人的识字率为应对for miles around可知作者虽然没有见过祖bring improvement and joy.However,some students当地教育资源匮乏等困境带来新的希望。母，但知道她做的被子“非常有名thought true happinessgoes beyond money and28.A。推断。根据第二段.low literacy rates and43.B。根据上文内容可知，祖母的被子是被人comes from emotional and spiritual contentment,lack of access ..take action ..high hopes .们“赞赏的as many people can find joy in simple things ofencouraging literacy and lifelong learning.44.A。根据上文内容可知，祖父当时需要人照life suchas nature and volunteer work知，由手底识字率和素质教育机会的缺乏看女儿，是个处境“艰难的”电工I'm in favor of the latter opinion.As the sayingDaariz运而生,即Daariz的使命是对索马45.D。根据上下文内容可知，祖父请求邻居帮goes,“You can't buy love."oney won't make·里兰的低识字率这一现状作出改变。忙“照看”他的女儿。people love you in a real way,nor will it build a29.D。理解主旨要义。通读第三段可知，Ahmed46.C。根据上文内容可知，祖父提出用已故妻happy family and strong friendships的评论主要表达Daariz能缩短学时间，帮子制作的被子来“报答”邻居的照顾助语言学者取得快速进步，47.D。根据上文内容可知，Mabel同意帮忙照顾Paragraph 1:30.C推断。根据第四段.gaming elements孩子是一个很好的“照看者Why don't you just give him the money?"askedstonesreward system.可知，Daariz将学48.B.根据上文The special quilts had been goneJolene.Ruth shook her head and looked at Jolene过程与有趣的游戏元素及虚拟奖励系统相with a thoughtful expression.She said.“Ican'tdo结合由此推知,该软件通过应用有趣的功能that,Jolene.Jackson takes pride in his work.By来激发用户的兴趣。49.C。根据语境可知，作者“急切地”告诉母亲hiring him,I'm not only helping him financially3l.C。推断。根据末段..read and write onmy关于被子的事情but also giving him a sense of purpose and self-own ..rely on others ..we don't have to..50.B。根据下文内容可知，母亲表示没有什么respect during a challenging time in his life."Jolene知，通过学，像Safiya这样的商贩不用再比她母亲亲手制作的东西更“珍贵”了vas moved by Ruth's kindness and thoughtfulness依赖别人进行收付款由此推知，Daariz使51.D。根据文shewas living in a nursingThe next day,she invited Jackson to fix up her old它的用户变得更加独立。home.可知，她们给母亲的老邻居打电话以garage.Jackson did an excellent job,which left a获得Mabel的“位置deep impression on her导语：本文是一篇说明文。主要介绍了在巴塔52.A。根据下文I know right where they are可Par agraph 2:哥尼亚一个洞穴中发现的古代岩画，这些作品比知，Mabel打算将被子“归还”。Ruth and Jolene decided to spread the word in之前认为的要装千年目们反映了人类53.C。the neighborhood about Jackson's services.They在极瑞干旱时期的适应策略和跨代文化传播。根据上文Mabel had taken great care ofthe quilts可知,被子被保存得“非常好introduced his work and exceptional skills to many32.C。理解具体信息。根据第一段.they cover..54.B根据上文内容可知，与被子的“重聚”加people.The positive recommendationquickly drev300.可知，Ramiro Barbe,深了她们的家族传承感attention.Soon.more and more neighbors started最为震撼的是这些画作跨越了大约3000年55.A。根据文章大意可知，这些被子也增强了hiring Jackson for various handyman tasks.His的时间，基本上绘制了相同的图案，即这些她们对Mabel的“感激之情'income steadily increased.He was glad to be able to图案存在时间之长令他印象深刻语法填空keep his house and live a satisfying life.Jackson33.B。推断。根据第三段，by counting how much导语：本文是一篇说明文。项研究探讨了在couldn't heln but often reflect on how fortunateof the carhon-14remains in the线送餐台的三方关系对定价和服务的影响，以he was to meet such friendly individuals in his life,碳-14会随着时间的推移，研究及顾客偏好和零工劳动政策对台决策的影响。His visits to every home became enjoyable and he人员通过测量植物基底颜料中残留的碳-1456.keeps。考查主谓一致。主语为the three-waywanted to try his best to repay these people's这种关键成分来确定艺术作品的年代relationship,谓语需要用单数形式，故填eepskindness.34.C。推断。根据第三段.…the art could mean57.factors。考查名词。根据前面的主语custhat people shared knowledge..可推知，研究tomer preferences.和后面定语从句的谓语第39期测试题部分答案解析人品认Cueva Huernul 1可能是一个文化动词influece可知设空处表示复数意义，应遗址，这些绘画艺术可能意味着人们跨代共用名词的复数形式，故填factors阅读理解享知识，可能是为了保持集体记忆，这表明58.setting.。考查非谓语动词。设空处需要填入岩画可能用于保存文化知识个动名词作宾语，句子还原后为when you导语：本文是一篇应用文。文章主要介绍了35.D。理解词汇。根据第四段..helped peopleare setting expectations,故填setting.柏林的四个可出租活动场地21.D。推断。根据Ladia部分的offer different照效推知·认为这些若画是人类建59.absolutely。考查副词。设空处修饰动词部分这有助于使这些社会在change,应用副词形式，故填absolutely:packages for snacks ..individual offer...极具挑战性的生态环境中更具“适应力60.in考查介词。in a competitive context意为LIANE部分的provide drinksindividualresilient此处的意思是"适应性强的“在竞争背景下故填inmenu requests可知，这两个场地都可以根据七选五6l.competition。考查名词。设空处在句中作宾客户需求提供个性化定制的食物导语：本文是一篇说明文。文章主要介绍了22.D。推断。根据Studiogarten Berlin部分的辩证行为疗法的适用人群、具体疗效、主要类型62.whereper hour€80.Cleaning fees:€50及.€60及注意事项。系副词where在定语从句中作地，点状语，故after6pm可知，从周日晚上七，点到十，点，租用该36.B此空设于段中，与上文存在递进和指代填where场地3小时共需花费80×3+50+(60=€350关系上文提到辩证行为疗法可以帮助患63.to be balanced.考查动词的语态。设空处需23.C。理解具体信息。根据juggleHUB部分的面对现实，此句指出该疗法还能帮助患者进要用动词的被动语态形式来表示最低工资on-sitechildcareservicompletely一步作出积极改变，本句中的it和them规则需要被衡，以满足更大的社会需求,该场地提供单独空间的托儿别指代上文This approach和individuals,.且故填to be balanced:服务，故会成为参加活动的职场父母的首选positive changes呼应下文benefits of changes64.the。考查冠词。设空处特指这些台所采用37,D。此空设于段首，是本段的主题句。本段主的决策过程，故填the导语：本文是一篇记叙文。纽约爱因斯坦医要围绕“辩证行为疗法的具体疗效”展开，包65.smarter。考查形容词。根据后面的than be-学院收到一位前职员的10亿美元捐赠，这一慷括该疗法的适用病症及效用。foe可知设空处应用形容词的比较级形式慨之举旨在吸引多元人才，减轻他们的经济负38.F。此空设于段中，是一个过渡句。上文提到来修饰industry policies,.故填smarter.

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《双语学报》2023-2024学年高一W版·新教材广东专版第44期测试题参考答案及部分解析第44期测试题参考答案19.A。此空设于段中，与上下文存在并列关系导语：本文是一篇记叙文。Meera Iyer在加上文指出要针对自我问一些有意义的问题1-5 ACDBC6-10 ADDCA11-15 BBDAC入印度的一个保护文化遗产的组织后开启文化本句和前后两个问句进行举例说明。16-20 FGEAC 21-25 ABDCA 26-30 DCACB之旅，希望更多的城市居民了解自己城市的文20.C。此空设于段首，是本段主题白。本段主要31-35 ADBDB化遗产围绕反思的内容展开，指出既要反思成功之36-45(One possible version)4.B。理解词汇。根据第一段Meera所说的话可处，又要反思失败原因。下文both experiences36 is regarded37.evidently38.response知，她去Devanahalli Fort参观时发现，没人呼应选项中your successes and your failures39.with40.to fight41.what了解那里的建筑，所以这种认识成为了她加完形填空42.sending43.and入NTACH这个组织的“原因导语：本文是一篇夹叙夹议文。作者以给准44.communicated 45.established5.C。推断。根据第二段..small temples,build-备女儿生日惊喜为例表明：有时人们会精心策划写作(One possible version)第一节ings,schools,and homes ..The challenge lies并长久保守住积极的秘密，这种做法是值得的in protecting them可推知，Meera呼吁视对21.A。根据语境可知，积极的秘密即使“短暂1Dear David,多种类型文化遗产的保护也能增强能量I know that you've been in low spirits recently.6.A。理解具体信息。根据第三段The walks22.B。根据a sneakerhead可知，作者的女儿是I understand your disappointment at not being's football team since youlocal community..reach the goal.可知个鞋迷，她“决定”在发布日购买一双。selected for the schoolNTACH组织遗产之旅的目的是让市民们了have put so much effort into it.However.setbacks23.D。根据highly sought-after items可知，这些解他们城市的文化遗产备受追捧的物品会迅速“售罄like this can be overcome.Instead of letting it break7.D。推断。根据末段..a number of issuesyour spirit,I encourage you to continue pursuing24.C。根据下文可知，作者在没有透露自己“意your passion.You know that next year,there willremains a significant career推知，虽然面临图”的情况下，下载了该公司的应用程序并很多困难，Meera仍致力于文化遗产保护，即be another opportunity to try out for the team.参加了抽奖她认为这一事业“充满挑战，但有意义”Therefore.use the time to make good preparations.25.A。根据..I won a pair in her size.可知，虽然Consider joining a local clubor training with作者女儿（买鞋）的尝试失败了，但“运气”却导语：本文是一篇说明文。研究表明，在美术experienced players to sharpen your skills.春顾了作者，他得到了一双鞋馆中，我们对美的理解会受到心理偏见的影响，I firmly believe in your ability to make rapid26.D。根据语境可知，包装这个难以获得的礼物观众的评价受到他们刚刚看到的画作的影响。progress.Take care and stay positive!让作者怀着对女儿生日“大揭秘”的“渴望Warm regards,8.D。理解具体信息。根据第二段observers27.C。根据over the course of several weeks可与者Li Huabiased by what they had just seen可知，知，“保守”这个秘密好几周给作者带来了快乐第二节对一幅画的评分不是每次都一样，而是会受前28.A。根据she was extremely amazed可知，这Par agraph 1:面一幅画的影响，即受画作排列布局的影响。是、份非常意外的礼物，所以作者的女儿撕9.C。推断。根据第三段末句和第四段首句可推I was dressed up as a black cat,whichwas the开包装纸时“无法控制的”大喊main character from a famous opera.I wore a知，我们对某个刺激的感知和评价受到最近29.根据语境可知，作者“确认”女儿对这份repurposed black high-neck shirt,black leggings遇到的其他刺激特征的影响，所以“在音乐会一首好歌后让你感觉下一首歌也不意外的礼物感到非常惊讶上听到a hand-crafted headband with cat ears and my30.B。根据上文可知，女儿的“反应”让作者感错”符合这一效应，mum's black gloves.I also used my little brother's到高兴，觉得自己的决定是正确的。face paint to draw the cat's mouth and beard.As Il0.A。理解态度。根据末段ensure an accumu31.A。根据上文可知，人们偶尔会竭尽全力地explained the idea for my costume.I saw thelating effect and guarantee a big finish可知秘密“筹划”一个积极的惊喜Professor Alais认为将最好的作品留至最后audience staring at me in admiration.Deep downa sense of pride and accomplishment welled up可以提升观众体验，即“认同”这种做法。32.D。根据语境可知，这种惊喜可能会带来强种短暂的inside me.After all the participants showed their11.B。理解主旨要义。通读全文可知，本文通过烈的愉悦感，“然而”惊喜通常是情绪costumes,there was a short breeak,during which介绍一项心理学研究说明了序列依赖效应”在艺术审美中的体现。33.B。根据..what truly mattersthe joyfulthe judges gathered together to decide the results.surprise on another person's face.可知，真正Par aar aoh 2:导语：本文是一篇说明文。科学家通过改良重要的是我们有机会“欣赏”另一个人脸上The time came when the headmaster stepped的愉悦和惊喜。onto the stage.He first gave a speech appreciating的“镜子测试”发现，东部束带蛇能通过嗅觉识别自己，挑战了蛇智力有限的普遍观念34.D。根据上文.a brief emotion..和下文our participation and then began announcing thetop three winners.Anika was one of them andl2.B。理解具体信息。根据第一段an animal isifonly in our own minds..可知，这可以“延长"Mariah took second place.Hearing my name wasmarkedmage of itself可知经典镜子我们心中的惊喜时刻35.B。根据全文内容可知，在这个充满不确定called as the first winner,I was both shocked and测试通过观察动物是否觉察到镜中自身的性的世界里，通过保守一个令人愉快的秘密excited.I walked onto the stage cheerfully and外观变化来测试其自我识别能力collected my award.When sharing my feelings13.D。理解具体信息。根据第二段adapted the来促进积极的情绪确实能够给我们的生活增添乐趣”about creating such an amazing costume,I said I,转而语法填空was inspired by my father's words."We actually导语：本文是一篇说明文。文章通过介绍一don'need to spend money doing anything well测试蛇的味觉感知能力。It's all about being creative and creativity is14.A。推断。根据第四段项科学研究解读了我们的眨眼次数超过所需要mirrored surfaceinside us.次数的原因doesn't ..chemical signals ..the species听力练44参考答案interacts with the environment可知36.is regarded。考查动词的时态和语态。此处描learns传统测试中使用的镜子在动物生存环境中述现在的1-5 BACAC 6-10 BACCA 11-15 BABCB般情况，故应用一般现在时，且16-20(One possible version)并不常见，而动物身上的化学信息有助于人主语不定式与regard之间为被动关系，故填is regarded.16.Canadian17.songwriter18.2009类了解动物的自我认识及与环境的互动由37.evidently。考查副词。此处应用副词修饰形19.Achievement20 views此推断新模型有助于人类对动物行为的深度探索容词，故填evident的副词形式evidentlyl5.C。推断。根据末段they show.clever38.response。考查名词。此处应填名词作主语！第44期测试题部分答案解析故填rfeatures...respect the species'biology...theespond的名词形式response阅读理解right questions可推知，Gordon Burghardt想39.with。考查介词。此处“with+sth+宾补”表伴说明研究者应采用与物种生物特性匹配的随状况，故填介词with导语：本文是一篇应用文。主要介绍了英国研究方法。40.to fight.。考查非谓语动词。根据语境，此处应四条适合春季探索的徒步旅行路线七选五用不定式表目的，故填to fight.1.A。理解具体信息。根据第二段For most of导语：本文是一篇说明文。文章主要介绍了41.what。考查宾语从句。分析句子结构可知，此the year,the region experiences strong winds自我反思的内涵、益处及具体做法。处为宾语从句，空处在从句中作表语，故填and frequent rainfall,,可知，这条线路通过的16.F。此空设于段中，与上文存在转折关系。上关系代词wha区域天气常年变化多端，所以去之前要做好句指出现代人很容易废于追赶各种截止日42.sending。考查非谓语动词。逻辑主语the准备期或追求各种目标，本句语义转折，引出应rapid eye movement与send为主动关系，故2.C。推断。根据第四段.ancient Roman wall对之策:自我反思填sending作伴随状语。northern frontier of the Roman Empire ..ancient17.G。此空设于段中,与上文存在递进和指代43,and。考查连词。根据语境，空处前后谓语动landmarks可知，Hadrian's Wall Path路径关系。前文解释了自我反思。本句进一步指词具有并列关系，故填and沿着古罗马城墙遗址且路上还有许多古代出：它注重向内看以更深入她了解自己。选44.communicated。考查非谓语动词。commu-地标，所以会吸引喜欢历史景观的徒步者。项中t指代self-"eflectionnicate与information为被动关系，故填过去3.D。推断。根据最后一段plenty of cafes and18.E。此空设于段尾是本段总结句。上文指出分词communicated作后置定语，toilet stops throughout the trail's course ..take反思过往可以总结教训，培养灵活性和适应45.established。.考查形容词。与“公认的”观念不a break and have some food..可知，这条路线能力，本句指出结果：人们因此可能在将来同的是，眨眼会提升而非损害我们的视觉处沿途提供基本的服务供徒步者休息。作出更明智的决策。理，故填形容词established,修饰名词belief。.

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金太阳2023一2024学年高二下学期第三次月考历史试卷参考答案1.B【解析】根据材料信息“先富有而后退让…至于于秦，卒并海内”等信息可知，春秋战国时期的社会变革推动了经济发展，从而助推了国家走向统一，故选B项；A项与材料主旨不符，故排除A项；材料未涉及社会文化风尚的信息，故排除C项；D项“成为潮流”无法从材料中体现，故排除D项。2.A【解析】材料体现了秦朝在统治岭南地区时，在郡县制的基础上采取了相对灵活的民族治理政策，故选A项，排除D项；少数民族首领可以充当“臣邦君长”，可见民族关系相对密切，故排除B项，C项与史实不符，故排除C项。3.D【解析】汉代通过立法方式确定了邮传活动的相关细节，说明汉代邮传管理规范，故选D项；材料没有涉及法律实施状况，无法判断行政效率的高低，故排除A项；材料中没有前后对比，故排除B项；材料只涉及邮传制度，不足以说明整个行政制度完善，故排除C项。4.C【解析】材料呈现了三国时期吴国统治区域的货币流通情况，可以作为研究当地经济发展状况的参考资料，故选C项；三国分裂的根源在于封建社会的基本矛盾，故排除A项；单凭一个墓地的货币出土情况，不足以说明国家的经济政策，故排除B项；材料未涉及孙吴的币制改革，故排除D项。5.D【解析】宋代的乡约组织由本地士绅发起成立，乡约成员自主管理其内部事务，这说明乡约组织具有明显的自治特征，故选D项；A项“改变了”说法错误，与史实不符，故排除A项；B项“保证了”说法过于绝对，故排除B项；材料无法体现乡约组织阻滞了国家权力的渗透，故排除C项。6.C【解析】据材料“混乱和繁杂特性最为突出…无从适从”等信息可知，该学者意在强调元代户籍管理效率非常低下，故选C项；A、B、D三项均与材料信息不符，故排除A、B、D三项。7.C【解析】据材料信息可知，民族地区改土归流后，人口的流动加速，社会俗发生了变化这为推动民族交融创造了条件，故选C项；A、B两项均夸大了改土归流的影响，故排除A、B两项；D项与材料信息不符，故排除D项。8.D【解析】雍正、乾隆时期利用法律形式对地方宗族组织作了明确规定，以发挥其教化等作用，这反映出该时期政府重视宗族组织的作用，故选D项；仅凭材料信息不能说明该时期基层治理体系已高度成熟，故排除A项；B项说法错误，与史实不符，故排除B项；材料没有涉及乡绅阶层在基层社会中的作用和影响，故排除C项。9.A【解析】据材料并结合所学知识可知，两江总督和江苏巡抚向道光帝提议“银钱官铸”的背景鸦片走私日益猖獗，大量白银外流，从而导致了银贵铜贱，故选A项；B、C、D三项均与材料主旨不符，故排除B、C、D三项。10.A【解析】从材料中的行业看，洋务民用企业多为原材料开采和初步加工业以及生产周期较短的轻工业，且关停的多为亏损企业，这主要是因为洋务民用企业设立的初衷就是为了给【高二历史·参考答案第1页（共3页）】·24-545B·

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形，可得-百作出不等式组表示的面区城（如图所示，日你眉指：-化形数么的取值花国是（一引U合十小m-院+G.底+通-元+C).元--C-a项A和B,由于f(r)=ln(√元+I一元)+si√x2+1-

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感天有6灰张花务不各，法头名人之足以篮道1比图诚于中，形于外，故君子必慎其独也。(节选自《礼记·大学》)【注心进庆装：眼袋2卡不文动国安栏情安和，④电：思度袋年5尖合且【寒次家放中的各种关系座事有序，

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一竖直线上。(2)钢球球心经过光电门1时的速度大小=(3)重力加速度g=(用所测物理量的符号表示)。12.(9分)某同学研究一辆电动遥控玩具车在启动过程的加速度。如图甲所示，该同学通过遥控器启动玩具车，玩具车拖动纸带运动，打点计时器通过振针和复写纸在纸带上打出一系列的点迹，已知打点计时器的电源频率为50Hz。经多次实验，该同学选出了一条点迹清晰的纸带，在纸带上按打点的先后顺序依次选取A、B、C、D、E、F、G七个点作为计数点（相邻两计数点间还有4个点未画出），并测量出了计数点B、C、D、E、F、G分别到计数点A之间的距离，如图乙所示。28.967.5223.02-12.477.86单位：cm←3.70→8乙(1)图甲中的打点计时器是(选填“电火花打点计时器”或“电磁打点计时器”)。(2)根据图乙中的数据可以判断玩具车做(选填“匀加速”“匀速”或“加速度增大的加速”)直线运动。(3)由图乙可以计算出，打点计时器打下计数点D时玩具车的速度D=m/s。(结果保留2位有效数字)(4)由图乙可以计算出，玩具车在启动阶段的加速度α=m/s2。(结果保留2位有效数字)(5)若某同学利用图乙的纸带分别计算出打下计数点B、C、D、E、F时玩具车的速度v,结合图中B、C、D、E、F点到A点的距离x作出对应的w2一x图像，图像的斜率为k,则玩具车的加速度与图像斜率的关系为α=·5·25ZCYK·物理（一）-R-必修第一册-QGA·N

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