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物理GZ答案)
(5)小明想用一只电流表和一个定值电阻R,测未知电阻R,阻值，于是他设计了如图丁所示的电路图，并进行如下实验操作：①闭合S、S,此时电流表的示数为I,②此时电流表的示数为L2:③请用已知量R和测出量I、山表示出未知电阻R,的表达式，则B,=21.在探究“通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，小红从实验室取得以下器材：电压恒为3V的电源，电流表，电压表，开关，滑动变阻器，阻值为52、102、200和400的定值电阻各一个，导线若干。甲实验序号123电阻/25102040电流/A0.400.200.100.05(1)连接电路时开关应请根据图甲所示电路图，将图乙所示的实物电路连接完整(2)小红将电路接好，将滑动变阻器移到阻值最大处，闭合开关后，发现电压表有示数且接近电源电压，电流表示数为0，其原因可能是(3)排除故障后，更换不同定值电阻进行实验，测得数据如表格所示。实验过程中应保持电压表示数为V不变；由表中数据得出结论：导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成选填“正比”或“反比”)；(4)根据表格中的数据判断所选用的滑动变阻器可能是(选填“A”或“B”);A.“302,1A”B.“102,1A”(5)本实验中测量了多组数据，小红想到：在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了从不同情况中找到普遍规律，有的是为了求均值以减小误差。你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是(填序号)。①测量物体的长度②用伏安法测量定值电阻的阻值③探究重力大小与质量的关系九年级物理第二次阶段性学情评估第6页（共6页）
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