客观题冲刺卷音色等,地调就是音高不准,分不清②,就像爬换桥,脚步跨大或者跨小了。2023届高三语文客观题冲刺卷(一)设有踪到那层台阶上。一个人对音高的高全是天生的,有人非客强,有人非常弱,所调“失歌症”,就是③一、语言文字运用对五音不全人群来说,唱歌跑调并不坊碍欣赏音乐。在一项对人的音乐感受力的(一)阅读下面的文字,完成1~3题。研究中,研究人员让两组人听各种类型的音乐,同时对他们进行大脑扫描。结果显示,红色音乐文化以人民群众喜闻乐见的艺术方式,谱写出中国共产党为完成救国大对音乐缺乏反应的那组人的一个特定大脑区城血流量较热爱音乐的那组人要少得多:业而开天辟地的豪情壮志,谱写出中国共产党为完成兴国大业而改天换地的艰辛探研究人员据此推测,缺乏欣赏音乐的能力是因为大脑中负责音乐处理的区城和管理情索,谱写出中国共产党为实现强国大业而千出的惊天动地的历史伟业。红色音乐文化绪的区城之间的联系较少。而五音不全的人,只是大脑中负责音乐处理的区城产生了对于不同音符间音高的识别障碍罢了。发晨史歌颂了中国共产党的百年奋斗历程,从这个意义上讲,中国共产党的百年历史也是一部恢宏的红色音乐史诗。透过这部红色音乐史诗,使人们感受到中国共产党清4.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。晰的初心和使命,强烈领悟到中国共产党人的崇高理想和坚定信念。《毛委员和我们在一起《社会主义好)《我们走在大路上《在希望的田野上《不忘初心》《共筑中国梦》答:①…一曲曲①、广为传唱的歌曲唱出了中国共产党人的百年初心,一句句追②求理想、②的歌词讲述着中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴的不懈奋斗。立足百年党史新起点,用好红色音乐文化资源,要牢固树立大历史观、大时代观,⊙充分运用互联网等新技术手段,借助AR、VR等新兴媒介方式,重塑红色音乐文化的5.简述第二自然段的主要内容。要求使用包含转折关系的句子,表达简洁流畅,不超艺术形态,重构红色音乐文化的表现形式,重创红色音乐文化的新兴业态,推动红色音过80个字。乐文化③,使其晨现出新的时代活力,更好地教育青年、激励群众,引导人们答:始终牢记历史、坚定信念。1.请在文中横线处填入恰当的成语。答:①⊙二、实用类文本阅读2.文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,阅读下面的文字,完成6~8题。不得改变原意。材料一当前,世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化深入发展,人类社会充满希望。同时,世界进入新的动荡变革期,百年变局和世纪疫情交织叠加,国际答:格局深刻复杂演变,人类发展面临的机遇和挑战并存。在人类命运日益休戚与共的今天,越来越要求加强文明交流互鉴,深化文明相处之道。3.画横线的句子运用了排比的修辞手法,请简要说明其构成及表达效果第一,深化文明相处之道,需要坚持等相待、彼此尊重。主席指出,不同国家、民族的思想文化各有千秋,只有姹紫嫣红之别,而无高低优劣之分,都应该得到答承认和尊重。人类在漫长的历史长河中,形成了纵向上不同时期文明的发展演化和横向上不同国家、民族文明的多元并存,创造了多姿多彩的人类文明,绘就了波澜壮阔的(二)阅读下面的文字,完成4、5题文明图谱。每一种文明都有自己独特的内涵、特征,都有区别于其他文明的不同之处、独到之生活中有些人对自己唱歌跑调一五音不全感到很难为情。其实,①这种病称为失歌症。那么,五音不全是怎么造成的?音乐的元素有音高、节奏、强弱、处,在价值上是等的。我们应当坚持等和尊重,拼弃做慢和偏见,加深对自身文明和其他文明差异性的认知,尊重所有国家和民族传承发展各自文明的权利,尊重不同《高三·语文·客观题一》第1页《高三·语文·客观题一》第2页
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【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:649年(日本)。由材料可知,孝德天皇的这些措施初步建立了一套完整的中央行政体制,有利于加强中央集权,D项正确:日本的大化改新是受唐朝的影响,但就具体改革措施来说,未必一定是深受中国儒家文化的影响,这些改革措施与中国儒家文化的关联度不大,排除A项;武士产生于日本安时代(749一1192年),武士的形成与天皇为首的中央集权制的瓦解和庄园制的发展相关联,。与大化改新没有直接联系,排除B项:日本大化改新建立中央集权体制,打击了传统的氏族贵族势力,排除C项。故选D项。14.《春》是意大利画家波提切利(1445一1510)的蛋彩画,作品中讲述了罗马神话故事中的爱与美的女神维纳斯以及传信使者墨丘里,整幅画作在金色小树林场景中展现了一派盎然春机,这是诸神为春天到来而欢歌的场景。由此可见,该画作()A.旨在复兴古罗马文化B.主张神权至上C.开创了新的绘画风格D.提倡人文主义【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:近代(意大利)。根据材料“作品中讲述了罗马神话故事中的爱与美的女神维纳斯以及传信使者墨丘里。整幅画作在金色小树林场景中展现了一派盎然春机,这是诸神为春天到来而欢歌的场景”,结合所学可知作品里展现了人对于美的追求和对爱的觉醒,反映了文艺复兴提倡人文主义思想,D项正确;材料中提到的是文艺复兴绘画作品,文艺复兴的目的并未是复兴古罗马文化,复兴古罗马文化只是形式,排除A项;材料是诸神为春天到来而欢歌的场景,作品里展现了人对于美的追求和对爱的觉醒,并未体现主张神权至上,排除B项:《春》是意大利画家波提切利的蛋彩画,它也是意大利文艺复兴时期前期最重要的美术代表作品,并不能说明文艺复兴开创了新的绘画风格,排除C项。故选D项15.16、17世纪,英国开始把穷人分为“自愿贫穷者”和“失去劳动能力的人”两大类,并认为前者是“危险的”,应予以打击,后者是“值得同情的”,应予救助。19世纪的大部分时间里,在英国,贫穷并没有被看成是一个问题,许多中产阶级甚至认为贫穷是上帝对懒汉的惩罚。英国贫困观念的变化()A,导致了严重的社会贫富差距B.体现了重商主义思想的影响第8页/共17页
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(三)名篇名句默写(本题共1小题。6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《红楼梦》中,“丰年好大雪,珍珠如土金如铁”写出了豪侈奢靡之气,《阿房宫赋》中“”两句表达了相近的意思。(2)《归去来兮辞(并序)》中表达陶渊明顺其自然,乐天安命的人生哲学的句子是:(3)“人间”常作为展示生存环境或表达生命体验的载体在古诗词中出现,比如”。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题。9分)阅读下面的文字,完成18~20题。“a”,5月5日迎来立夏,此时节,春深迟暮,绿肥红瘦,南风,夏日初长。感知到立夏之美,古代的文人墨客写下大量的古诗词,在他们的笔下,立夏如少女般动人,A,充满了无限的柔情。立夏的感觉是从风开始的,初夏的风最是动人,有一点微醺,“绿槐高柳咽新蝉,薰风初入弦”;有一点温热,“b”;有一点不羁,“水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香”。立夏时节,并不炎热,一阵雨来,一阵风过,带着B的舒朗。这样的天气,最适宜万物生长,“陇亩日长蒸翠麦,园林雨过熟黄梅”。如果说初夏有味道,少不了酸酸甜甜的梅子,“c”;如果说初夏有颜色,短不了晶莹剔透的樱桃,“午醉醒来一面风。绿葱葱。几颗樱桃叶底红”。“泥新巢燕闹,花尽蜜蜂稀”,大自然的景物宣告:春,留不住,那潋滟动人的春光,正在远去,初夏即将登场。“芳菲歇去何须恨,夏木阴阴正可人”,初夏时节,虽然没有春天的C,但自有它的悠悠风情,“夏浅胜春最可人”。18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)19.下列句子中的“如”与文中加点的“如”,意义和用法相同的一项是(3分)A.方六七十,如五六十,求也为之。B.坐须臾,沛公起如厕。C.燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。D.臣之壮也,犹不如人。20.下列诗句出现的位置,最恰当的是(3分)①四时天气促相催,一夜薰风带暑来②梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱③春从花上去,风过竹间清A.a①,b③,c②B.a②,b①,c③C.a③,b②,c①D.a③,b①,c②(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题。11分)阅读下面的文字,完成21~22题。熊是一种典型的冬眠动物。对于熊来说,一年①:春至秋的享乐季节;秋至冬的大吃特吃季节;冬至春的睡觉季节。因为睡觉时间延绵了整个冬天,所以这段时间又被称为“冬眠”。熊在冬眠期间,新陈代谢速度会减慢,它们的体温会降至1℃到9℃。所有身体机能会
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