绝密★启用前2023届高三10月统一调研测试语文1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。注意事项：2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分】阅读下面的文字，完成1~3题。当下小说创作难见精彩的风景描写有着复杂原因，主要包括小说家的人生阅历、观看之道和艺术技巧人生阅历是文学风景描写的基础。一般看来，叙事和抒情是中国文学的重要传统，但写景又何尝不是等方面中国文学的重要传统？中国古代文学作品充溢着大量精彩的风景描写，从《楚辞》到《红楼梦》都是如此，这与作家的人生阅历密切相关。李白“仗剑去国，辞亲远游”、杜甫“年少优游”“蜀中漂泊”也为他们诗歌中的风景描写莫定了坚实基础。人生阅历不仅为文学作品中的风景描写奠定基础，也孕育了作家对山河大地的情感，并由此升华为对家国的深厚感情。中国古代文学中，虽然风景所蕴含的情感各有不同，但是家国情感是最常见也是最深沉的情感，屈原、李白、杜甫、辛弃疾等诗歌中的山川风物无不寄托了他们对家国的热爱。当代文学中，柳青、曲波、周立波等一代作家的人生经历也是波澜壮阔的，更为重要的是，这一代作家有着极为浓厚的家国情怀，因此他们的小说中出现了大量精彩的风景描写。当下中青年小说家的人生阅历与老一辈作家相比确实望尘莫及，这对他们在小说中描写风景有着极大影响。观看之道是文学风景描写的重要前提。自然是一切风景的源泉，人们对自然的认识决定了艺术作品风景描摹的特征与意义。中国最早的哲学著作《周易》不仅揭示了人与自然的关系，而且开创了中国传统的观看之道。《周易》提出了“物感说”，“物”包蕴自然万物，“感”是人对自然万物的感应。“物感说”对中国文学写景产生了深刻影响，刘勰在《文心雕龙》中把“物感”作为文学写景的基础，他强调“人禀七情，应物斯感，感物吟志，莫非自然”，也就是说情感源于物感，物感源于自然。“惟草木之零落兮，恐美人之迟暮”“感时花溅泪，恨别鸟惊心”等诗句都体现了“物感说”的深刻影响。“物感说”在中国古代文学中影响深远，与古人生活节奏缓慢、和自然的接触较多等原因密切相关。然而，当代社会生活节奏过快，很多小说家不仅很少接触自然，而且很难有充裕的时间感悟自然。毫无疑问，小说家长期待在高楼大厦里很难描写出有力量、有格调的风景艺术技巧是文学风景描写的重要条件。刘勰认为文学创作应该“窥情风景之上，钻貌草木之中”，主张观察细致，写景真实。司空图认为文学写景要“真力弥满”，强调写景只有真实生动、活力饱满，才能驾驭万象、妙造自然。虽然刘勰和司空图概括的写景方法源于诗词，但对当代小说创作不无借鉴价值。周克芹的《许茂和他的女儿们)描写的庄稼地风景显得“真力弥满”，这是小说家在庄稼地“窥情”和“钻貌”的杰作。小说家写景不仅需要细致观察，也需要一定的写作技巧。比如周克芹描写庄稼地时大量运用比喻、拟人、排比等修辞，使风景描写显得贴切而又生动。当下小说家大多追求写作速度和创作数量，忽视了艺术技巧的锤炼，这也影响了小说家的风景描写。小说中描写风景受到多方面因素的影响，如果小说家在思想上认识到风景描写的重要性，并在创作中努力实践，那么小说中出现有力量、有格调的风景描写也将不再稀罕。“江山壮丽，人民豪迈”是当代中国风语文第1页（共8页）

多是休的发是是装系在一出的，吉我如合天支特（多上中四，无形中发可以去认汉支化前的乡土中因然后科去理解如令实花后的多上中国读生中国橱车数码的计大家所面临的无一个新中因中特生未大的新的买和日中日究竞怎不一样，新中国是建立在什么样的基础上，费孝通当然是在思考绿这样的关表来中四走向的天问链：他强调7当现代国家建立后，出须记个原本是内生性的红意关系没到国家和社会的互动当中，使得一些公共利益转化成了私人的交换。这是费孝通在《乡土中国里没有完全计论到的，却是在今天的注社会里需要注意的与此同时，在现代园家是别#绿的还有风轨我治，费车通在（乡士重定里要门了8北商治，也就是理解中国政治的两条轨，道，一条是自上而下的国家力量的轨道，另一条是民间自发的月治款道。当国家力进的轨道直深入到类层社会后，因为很多时候不#悉地方的生活特征所以就会带来生特征性的转化如今我们对选层的改造心面临乡持治理政家如何能够真上洛实和可持续的一些问题，而且在未来可能会变得更加突出。乡村治理如果不能使基层百姓权极主动地参与其中，让他们发挥力是，那么就很可能会造成二种可持续性的危机，所以货孝通是影响最大在上中国中讲到的省治性备整于乡村狂会自我发是空同的一神期许如录您了这有立村治理的成本会非音高。去至雪家过度干沉到乡特以后，可能会帝余“上有致策，下的脱存事实有对策”这样的一些问题。的标，乎当今的中国已经选择了从一个自我封闭起来的乡土中国走向现代世界，通过诸如一节。只要你楼路”等不同文化、文明三鉴的举措，武图用中国曾经的文化逻辑服务于世界文明，从而子求在走过存在的理向世界性的过程中化解牙盾。因此，人类学、社会学应当注意基于互意社会的研完价值对未来中国走向世界所具有的指学价位，基于这种三惑原则，未来中国将从个地方性的社会存在支生于斯，死于成一个世界共同体的存在。这其中会造遇许多挑战，也会有许多博弃，但中国如何做出自己的一个根上卡贡献是非常重要的。费孝通曾经讲过，“各美其美、美人之美、美美与共、天下大同”，得到了今天,区位是社会许多人的餐同，从中可以看出他已经跳出了原来传统的乡土社会，开始关注到从乡土社会进入司本身是混然到世界社会之后大家如何相处的一些原则，这四句话无形当中也把中国推向了世界。夫描写一个人(摘编自赵旭东《从〈乡土中国)中理解中国社会》)诉我们地下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A人无法选择自己的父母，如果社会不把个人的出生作为分配各人的职业、身份、财产的标准，很多纠纷也就不会产生。这社善包含着B血缘和地缘的合一是社区的原始状态，家族这社群包含着地域的含义，比如“外婆家”就孩们自己的拉充满着地域的意义。C.乡土社会发展到一定的程度，因人口的繁殖，土地需要扩大，这就使乡村社会发生了流的过程，一人动，社群在地域上分裂了。因为这社群所D.费孝通的（乡土中国》完成于七十多年前，我们现在重读这本书可以认识变化前的乡土地距高太远，中国，也可以理解变化后的乡土中国。时说的。事实根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)耕受着土地航A虽然改革开放后中国的乡村发生了巨变，但很多属于中国人特有的东西在城乡之间似都还存在，因此费孝通的《乡土中国》仍有价值。(乡土中国】B费孝通认为，现代国家建立后要把一个原本是内生性的互惠关系放到国家和社会的互动当中，这会导致一些公共利益转化成私人的交换。今天仍具有童C费孝通认为，中国政治有两条轨道：一条是自上而下的国家力量的轨道，另一条是民间或者说基于人自发的自治轨道，而事实证明，后一条轨道优于前一条轨道。与人之间的关D现在的中国选择从乡土走向现代世界，试图用中国曾经的文化逻辑服务于世界文明，基乡土社会愿有于互惠社会的研究价值对未来中国走向世界具有指导价值。2-0-45A【高一语文第2页（共8页）】·22-04-455A·

当-1<0时，f(x)<0,则当00,所以P>R,Q16.0,1)2解析由题意得(x)=1十sinx十x>R,222+cos x由x)-f)=f(),得P-f()+(号)=f()记g(x)=sinx十x2x2+cos x1,g(-x)=sin(-x)-xsinx十x2(-x)2+cos(-x)2x2+cos x一g(x),∴.g(x)是奇函数，其图象关于坐标原点(0,0)中心对称.则g(x)的最大值和最小值之和为0，3(号）(3）)=（之）=(-).把g(.x)的图象向上移一个单位长度得到f(x)一g(x)十1的图象，即f(x)的图象关于点(0,1)成中心对称，且M+N=0+1+1=2.717.解析(1)因为y=f(x)为偶函数，所以（号）P>R.9.ABC解析因为∫（一x)-x十sin(-x):-(x十sinx)=-f(x),=l0gg (3+1)-l0g3 (3+1)=1ogs3=10g33*=-所以f(x)为奇函数，故A正确；因为f(x)-1十cosx≥0，所以函数对任意x∈R恒成立，f(x)在R上单调递增，故B正确；f(x)的值域为R,故C正确；f(x)不是周期函数，故D错误.所以选ABC.所以(2k十1)x=0对任意xER恒成立，所以k=一之10.BD解析由题图纵轴可知f()与g()的值域不相同，f(9)一300,所以√/(2-a)2+对于D,取1=-=0，=，可得f1)=0,g)=1/(3-a)F-|2-a+l3-a=a-2+3-a=1.f(x3)=0,2B解析由题设知，f1)=-f-1)-一(81+1)=-专:A(-吾0），BC0,1,C(停0）△ABC怡好为等边三角形，故D3.ABD解析因为f)=d-(日）=-a,定义域为k,f-)不正确.故选ACax一a=一f(x),所以f(x)为奇函数，且(0)=0，故A,B正确，C错12.ABD解析令x=-3,得f(3)=f(一3)+f(3),即（一3）=(3)=0，故A正确；误；当>1时，0<。<1，所以y=,y=(日）在R上均为增函由f(x十6)-f(x)知，函数y-f(.x)是周期为6的偶函数，由于偶函数数，所以函数f(x)在其定义域上单调递增，故D正确。的图象关于y轴对称，故直线x=一6也是函数y=-f(x)图象的一条对称轴，故B也正确；4A解析因为=y=一（合）广均为增函数，所以f(x)=2-当西，∈[0,3]，且，≠，时，f)-f>0,x1-X2(2）是增函数，又因为f(-)=2-(合)=一)，所以函数故函数y=f(x)在[0,3]上是增函数，作f(x)是奇函数，f(m)+f(n)>0可化为f(m)>-f(n)=f(-n),所以出函数y=f(x)在区间[一9,9]上的示意图，如图所示，少6∠含0今有主：m>-,即m十n>0.5.A解析由0.2<0.6,0.4<1，并结合指数函数的图象可知0.402>由图可知，f(x)在（一9，一6）上为减数，日有f(一9)=f(一3)=f(3)=f(9)=0,即y=f(x)在[一9,9]上0.46,即b>c.因为a=22>1,b=0.402<1,所以a>h.综上可得，a>有四个零点，故C错误，D正确.bc.13.f)-一2r-3(≥1）)解析令1-反+1，则≥1，则r-(:-6牙解析：函数)y=a3+1a>0且a≠1)的图象恒过定点A,1)2,故f(t)=(1-1)2-4=2-2t-3(t≥1)，.A(3,2),故f(x)的解析式为f(x)=x2-2x-3(x≥1).:点A在直线m.x十1y-1=0上，3m+2n=1,14.(一3,3)解析因为∫(x)是R上的偶函数，且在[0，+∞)上是增又m>0,n>0,.∴.1=3m+2n2√/3mX2n,函数，由f(x)<0,得f(x)f(-3),m≤动当且仅当31.即a一古。一宁时等号设立，所以f(|x)1,∴.0<1+2<10fx)<1.10.0)关丁直线x=之对称，故f(x)的值域为(0,1).8.A解析因为∈0，)，所以+1>1，所以)=1+1+是一5所以解得k=1.≥25-5=1，当且仅当x十1=升即=2时银等号，所以a=2,6·100·23XLJ(新)·数学-A版-XJC

绝密★启用前2022年广东省普通高中学业水选择性考试（样卷二）物理本试卷共16题，共100分，考诚时同？5分钟，考统结乘后，将本试卷和答题卡一并交回注意事项：1,答题前，考生先将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写清楚，将条形码准确粘贴在服条形码区域内。2选择题必须使用2B铅笔填涂：非选样题必须使用0.6意米黑色字迹的签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。地3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效：在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。酃5,保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱。不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。第I卷（选择题共46分）一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一製是符合题目要求的。区1.我国中科院合肥物质科学研究院等离子体物理研究所有一座有“人造太阳”之称的全超导托卡马克核聚变实验装置(EAST),2021年12月30日晚，这台装置创造了一个世界之最在7000万摄氏度的高温下实现1056秒的长脉冲高参数等离子体运行，为人类开发利用核变能源奠定了重要的技术基础。下列关于核聚变的说法正确的是A.核聚变比核裂变更清洁B.核聚变过程中，质量、能量都不守恒南C.两个轻核结合成质量较大的核，总质量较聚变前增加D.两个轻核结合成质量较大的核，核子的比结合能减少2.目前，我国处于空间站任务的关键技术验证阶段，将正式进入空间站建造阶段。预计2022年细底转入空间站运营阶段，航天员轮换期间将会最多有6名航天员同时在轨。空间站核心舱绕地球运行的轨道可视为圆轨道，轨道离地面的高度约为地球半径的6（低于同步卫星轨道睛度)。下列说法正确的是丝A.核心舱在轨道上运行的速度大于7.9km/sB.核心舱在轨道上运行的周期小于24hC,核心舱进人轨道后运行的加速度小于月球绕地球运行时的加速度D.后续加挂实验舱后，由于空间站质量增大，其轨道半径将变小3.如图所示，a、b、c、d为四根与纸面垂直的长直导线，其横截面位于正方形的四84个顶点上，导线中通有大小相同的电流，方向如图所示。一电子从正方形中心O点沿垂直于纸面的方向向里运动，则它所受的洛伦兹力的方向为A.垂直于bc边向下B.垂直于cd边向下全国100所名校最新高考冲刺卷第1页（共6页）【22·(新高考)高考样卷·物理二)-GD0网

全国100所名校高考专顶强化卷·生物学卷八参考答案1.C解析：本题考查生长素的发现。达尔文根据实验提出，单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种物质，这种物质传递到下部的伸长区时，会造成背光面比向光面生长快，因而出现向光性弯曲，A项正确；鲍森·詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的“刺激”可透过琼脂片传递给下部，B项正确；拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是“刺激”在尖端下部分布不均匀造成的，C项错误；温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的“刺激”确实是一种化学物质，并命名为生长素，D项正确。2.A解析：本题考查向光性的相关知识。由于甲盆栽置于转盘的圆周上，所以匀速旋转时受到离心力的影响，在根部生长素向圆周外侧横向运输，所以根部外侧生长素浓度较高，对根的生长具有抑制作用，而根部内侧的生长素对根的生长具有促进作用，所以根背着圆心方向生长，而茎的生长方向相反，A项正确；如果乙盆栽和暗箱一起旋转，则植物向小窗方向生长，B项错误；如果放置丙盆栽的装置中只旋转暗箱而不旋转花盆，则植物向光源方向生长，C项错误；图中所示的装置中单方向刺激除了单侧光照还有离心力，D项错误。3.B解析：本题考查生长素的极性运输和非极性运输。根尖的分生区相比较伸长区为形态学上端，生长素的极性运输应该从分生区转运至伸长区发挥作用，A项错误；横放的植物受重力影响，生长素会从远地侧向近地侧运输，B项正确；光照并不是唯一影响生长素横向运输的因素，生长素的横向运输取决于植物体内生长素的浓度差，也受重力、离心力等外界因素的影响，C项错误；生长素的极性运输是一种主动运输，与重力无关，D项错误。4.A解析：本题考查生长素的生理作用以及对照实验的对照原则和单一变量原则。生长素的作用具有两重性，在较低浓度时，随着生长素浓度增加，生长素促进生长的效果增强，但超过一定浓度后，生长素促进生长的效果越来越弱，故生长素浓度不同，生长素促进生长的效果可能相同，A项正确；抑制生长的生物学意义是施加外源激素使植株生长速度慢于没有施加外源激素时的，植物细胞不会越长越小，图中胚芽鞘右侧不生长，左侧虽然生长得慢但一定会生长，所以α不可能为负值，B项错误；该实验是探究促进生长的最适生长素浓度，自变量是生长素浓度，而不是有无琼脂块，所以不需要设置不放琼脂块的空白对照组，C项错误；去掉胚芽鞘尖端是为了排除内源生长素对实验的影响，D项错误。5.C解析：本题考查生长素的作用特点。半边茎向外弯曲生长，弯曲半边茎内侧细胞比外侧细胞生长得快，A项合理；造成上述现象的原因可能是半边茎内侧细胞的生长素浓度比外侧的高，B项合理；生长素对半边茎内侧细胞有促进作用，对外侧细胞也有促进作用，C项不合理；造成上述现象的原因可能是内外侧细胞中的生长素浓度相同，但内外两侧细胞对生长素的敏感性不同，D项合理。6.D解析：本题考查赤霉素和生长素的相关知识。分析题图可知，施用两种外源激素对突变体南瓜茎生长都不起作用，外源激素浓度为0时，突变体南瓜茎生长量较小不是因为体内缺乏这两种激素，最可能是突变体南瓜缺乏赤霉素和生长素的受体，A项正确；从图乙中可以看出，生长素对南瓜茎生长的作用具有两重性，B项正确：图甲中的突变体南瓜对外源赤霉素不敏感，而图乙中的突变体南瓜对生长素不敏感，这两种不同的全国100所名校高考专项强化卷·生物学卷八参考答案第1页（共4页）【XGK·CQ】

姓名准考证号(在此卷上答题无效)绝密★启用前2023全国名校高考分科综合卷语文试题（三）本试卷共8页。全卷满分150分，考试时间150分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：数人格是在各种不同的场合都会一贯表现出来的特点，具有稳定性。但考虑到稳定性并非一成尔不变这一问题，我们不能据此在人与文之间划等号，天真地认为文即人也。在“文如其人”一语中，紫这个“如”毕竟是个“模糊概念”，而不是等同。作者的个性给作品灌注了生气，作品中总要渗透着作者自己的思想、情绪、意志，总要打上作者自己人格上的印记。“文如其人”在这个意义上是值得信任的批评戒条。从主观方面而言，作品的风格就是作者在感受、体验、表现社会生活过程中显示出来的个人特征。其中，时间是性格定型的关键因素，这种通过时间积淀下的性格特征产生的行为惯性，是短时间内无法完全改变的。文风的形成与人的性格特征的形成是一个人生活阅历实践同一进程的产物，两者互相影响，具有相关性，自然可能导致文如其人的现象。尽管作者所言之物可以饰伪，但其言之格调则往往流露本性。狷急人之作风，不能尽变为澄澹；豪迈人之笔性，不能尽变为谨严。李白敢于在皇皇朝堂之上让皇帝宠臣高力士亲手为自己脱靴，而读者在展读其“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的人生宣言，焉能不为他的人文如一拍案叫绝？在这个意义上，“诗以人见，人又以诗见”也好，“望其枝叶便知其根本”的比喻也好，“人非流俗之人而后其文非流俗之文”也好，都是可以成立的。“文如其人”有其真理性，也有其局限性。人属于生命实体，文只是人抽象出的某种信息、思想、情感的符号表达形式。人是多面性存在，文本只能反映人的某一面。作品往往只表现作者莱一方面的思想情感，虽然作品中的思想感情内容也很丰富、复杂，但相对于在逝者如斯的时间之流中的活生生作者全貌而言，还是比较单一的。作品是人有区间、有主题的表达，其间经历了语言将号与形象体系的转换，不可能是人的机械、刻板的授影。人在历时中变动，文只能是特定时期的产【2023全国名校高考分科综合卷·语文试题（三）第1页（共8页）】

答案解析C世纪金榜要求和当地特色进行传承和发展，促进优秀传统文化42.【解析】本题解题的关键在于将机器人的研发、推广与的交流传播。(2分)20世纪五六十年代美国的政治、经济、思想、科技文化(2)联系具有多样性，注意分析和把握事物存在和发展等多种因素有机结合起来，思考关于科技发展过程或者的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。(4分)环境等方面给予我们的启示并且合乎时代主题。提炼文化是对经济社会的反映，应该随着社会的发展不断论题时应立足于工业机器人的形成和发展所折射出的更新。(2分)随着时代的发展，人们的生活方式和科技或者社会因素，更好地挖掘科技与社会发展之间的惯也在逐渐变化，现代技术条件的进步为文化传承提对应关系。本题为开放性设问，言之成理即可得分。供了物质条件，城市空间组织和形式的变化为文化传答案：示例1：论题：美国良好的社会环境，为机器人的承提供了载体，这些都要求文化传承与时俱进。研发和普及创造了条件。(6分)说明：20世纪五六十年代的美国，正处于第二次世界(3)示例：①利用互联网台，加大宣传有本地特色的大战后、经济发展黄金时期；此时第三次科技革命刚刚城市。②深入挖掘城市文化基因，促进城市文化创造兴起；美国通过国家干预经济的政策促进经济的繁荣，性转化、创新性发展。（每条2分，言之有理即可得分）国家资本主义得到进一步发展；美国经历了第二次世41.【解析】第(1)题第一问根据时间节点1949年，结合所界大战的洗礼，综合国力大大增强，科研所需要的资学知识有关这一年前后中外发生的重大事件得出历史金、人才社会资源和市场等方面条件优越。背景，同时注意材料中美国媒体报道的内容，其背景即示例2：论题：机器人从分工合作研发到大批量生产和该事件的发生。第二问可从美国维护自身利益、服务得益于科学家的研发和社会需要。于冷战等角度分析。第(2)题首先立足表格找出20世说明：英格伯格和德沃尔分工合作制造出世界上第一纪70年代为“最大值”，然后结合这一时期的中国、中台工业机器人，既是对社会发展过程中人们对机器人国与世界关系发展的重大事件进行分析。第③题属的迫切需求的回应，也是工业革命以来科学技术进步于开放性设问，言之成理即可的成果。机器人研制成功体现了分工合作的团结精答案：(1)历史背景：第二次世界大战结束，形成以美苏神；该机器人由于具有很好的实用性而大批量生产、推为首的两极格局；新中国成立，坚持团结苏联为首的社广，而且很快就推动机器人产品的更新换代，由“万能会主义国家，实施“一边倒”的外交方针；通过抗美援朝自动”为主要功能转变为“万能搬动”，体现出机器人在战争、中国恢复联合国合法席位等途径，新中国国际地生产实践中的行业化趋势；同时机器人应用范围的不位不断提高。(9分》断拓展有利于部分取代人的工作，达到解放劳动力、促动机：实现媒体的政治社会化，抹黑中国，通过媒体对进社会发展的客观效能。社会主义国家进行冷战，以维护美国国家利益及其世43.【解析】本题考查自然风险。结合麦积山石窟所处的地界霸权地位。(3分)理位置和自然环境（地形、气候、植被、岩石）分析。由(2)新中国成立以来，20世纪70年代与中国建交国家材料可知，麦积山石窟位于甘肃省东南部，属于温带季数目达到历史最大值。(2分)风气候，夏季降水量大且集中，基础岩石是砂岩，大雨原因：新中国综合国力的提高；中国恢复联合国合法席冲刷可能导致渗水和崩塌；地处西部，昼夜温差大加之位的影响；中美关系逐步走向正常化的推动。(6分)岩石为砂岩，风化作用危害大；麦积山石窟地处秦岭西(3)以史为鉴，在新时代的今天，我国必须认清西方宣部，为亚热带和温带交界处，生物丰富；另外地处林区，传实质，严守意识形态阵地，对内坚持正确舆论导向，气候潮湿，保护工作还面临潮湿环境下病害修复、微生做好意识形态教育工作；对外积极争夺国际话语权，传物病害防治等难题播好中国声音。（言之有理即可）(5分)答案：该地属于温带季风气候区，夏季降水量大且集中，

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Do6dlHD a⊙098④112：18政治参考答案9.pdf文件预览22.【答案】D【解析】物质世界是绝对运动和相对静止的统一，属于唯物论观点，与设问不符，①错误；漫现了矛盾双方相互渗透、相互包含（矛盾双方在一定条件下相互转化），需要从暂时性去理解现存3/3的物，②④符合题意：材料没有体现矛盾双方对立统一推动事物运动和发展，③错误。故答案选D。3【答業】A【解析】清清爽爽的同志关系，体现中国共产党坚持人民立场，以维护人民利益作为最高的价值追求，①正确：上下级关系构成矛盾的双方，根据材料信息无法有效判断矛盾双方的地位，②错误；亲清统一的新型政商关系，说明政商关系具有客观性，是影响民营企业生存和发展的关键因素之一，③正确；三组关系属于人为事物的联系，是客观的，不能根据人的需要建立，④错误。故答案选A。38.①推动高水制度型开放，对接国际高标准经贸规则，更加主动地参与经济全球化进程。(2分)②实行高水的贸易和投资自由化便利化政策，持续优化营商环境，提升海南自贸港吸引力。(3分)③加快转变对外经济发展方式，海南在对外开放中探索出高质量发展新模式，培育国际经济合作和竞适应性考试（二）思想政治参考答案第2页（共3页）争新优势，发展更高层次的开放型经济。(3分)④打造国际合作新台，推动建设开放型世界经济，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、衡共赢的方向发展。(2分)⑤引进优质商品和国内外投资资源，更好地利用国际国内两个市场、两种资源，促进海南经济快速发展。(2分)39.①中国为国际社会提供重要公共产品，为推动完善全球治理体系提供了中国智慧和中国方案，丰富和拓展了构建人类命运共同体的思想内涵和实践路径，也为其他国家实现现代化提供新思路。(3分)②尊重世界文明多样性，是破解“文明优越论”“文明冲突论”，携手应对共同挑战迫切诉求的及时回应。(3分)③重视文明传承和创新，坚持文化自信，根据自身国情自主探索各具特色的现代化之路，兼顾各国发展本民族文化的共同诉求，符合世界人民的共同利益。(3分)④弘扬全人类共同价值，加强国际人文交流合作，顺应和与发展的时代潮流，为推动建设公正合理的国际新秩序提供来自世界各国的文明力量和正向牵引。(3分)40.(1)①社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，正确的社会意识对社会发展起积极的推动作用。(4分)②雷锋精神产生于社会主义建设的火热实践中，符合时代进步的潮流，是一种先进的社会意识。学雷锋活动的形式随着时代的进步不断丰富和发展，但其精神实质不会随时代的变迁而变色。学雷锋精神能够自觉增强自力更生、艰苦奋斗、团结协作和无私奉献意识，是提升公民道德水的重要载体，是引领文明道德风尚、促进社会发展进步的重要精神力量；能够紧随时代需要、解决时代问题、促进时代发展，从容应对新的风险和挑战，推动实现中华民族的伟大复兴，雷锋精神必将代代传承。(8分)(2)①雷锋精神是中华优秀传统文化和革命文化的结合，作为共产党人精神谱系的重要组成部分，雷锋精神所蕴含的理想信念、人民立场，契合社会主义核心价值观，坚持用雷锋精神引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展。(4分)②对雷锋精神创造性转化、创新性发展，创新学雷锋精神的形式，使全体人民参与到雷锋精神的传承中，发扬雷锋精神要根据时代要求和人民需要，将雷锋精神落实到日常生活和工作中，将雷锋精神传承常态化，使其不断释放正能量。(3分)③发掘雷锋精神的时代内涵和当代价值，让青年更好走进英雄的精神世界，真正将雷锋精神内化于心、外化于行，为中国式现代化提供源源不断的精神动力和道德滋养。(3分)(3)示例：坚定理想信念、厚植家国情怀青年兴则国家兴，青年强则国家强，理想信念是人生的精神向导。新时代青年要高举理想信念的旗帜，树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。要厚植爱国主义情怀，弘扬雷锋精神，积极培育和践行社会主义核心价值观。要立足社会实践，将理想信念转化为坚定的意志和自觉的行动，在实现中国梦的实践中和为人民利益的不懈奋斗中实现人生理想。(标题2分，内容4分)适应性考试（二）思想政治参考答案第3页（共3页）通过「QQ浏览器」使用以下文档功能去使用>?全屏播放☑标注/填写囚转为图片

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若F1全为黄色，则说明T基因位于正常染色体上；(1分)若F1全为白色，则说明T基因位于异常染色体上。(1分)(3)自由组合(1分)细胞核内的染色体可能是基因载体（或基因位于染色体上）(1分)R:tr=

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49四16：42⑧点回℃令4LE0D=45°，∠A0C=15(1分)】20/32几何关系可得∠OAC=15孩定理有nR=51分剂后紧合剂17.解：(1)导体棒在图示位置(0=60°)时，导体棒切割磁感

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所以4=a+n-1,所以an=na1十n(n-1).由am≥a4,可得a1十n(2-1)≥4a1十12恒成n I立，整理得(n一4)a1≥-(n一4)(n十3)恒成立.当1≤n≤3时，n-4<0,不等

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more than mental ones.I liked to run and build swings.At that stage I hadn't yet learned to climb or

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全套产g花至：名手发米行年多湖南省2023年普通高中学业水选泽性考试思想政治模拟试题（六）参考答案LA【合夏意图]体题以义和匠运动为青是.芳名近代中找幸三焉复兴之路有关知纯生要考查考生共识与判断、分

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①P验=P验→PMPA_2PnP=1.6P=0.8pMPa②衡时c(N2）=0.4nmo-0.2m0l·L12L3x=PL.0）.2）=04p2x0202=00m1。p2(N0)·p2(H2

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打误了“背景”，而背景则成了“前景”。这反映在文体形态上，就体现为一种诗话领向。契订夫的小亮说注重对筑国的描迷泣染，汪曾祺的审美观点与之不谋而合。汪曾祺提出了“气氛即人物“的美岸学观。他主张枸思小说时

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主语，故填that或which。67.attached。考查动词-ed形式。设空处在句中修饰bags,应用非谓语动词；bags与attach是逻辑上的被动关系，应用动词-ed形式。68.ranks.。

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鹤酸铵晶体。③由上述分析可知，该可逆反应正反应是放熟(5)经计算可知WO2.,中+5价和十6价的筒元反应，温度越低越有利于衡正移，C○：的衡素之比为1：4，设样品中WO2,的物质的量分转化率就越大

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讲评三步一体高效训练灯礼记解析：西楞次定体可灿，0~2s内，金属环中的岛应电说从上往下看为逆时针方向，即为负值：25~3s内金展环无感应地滋39一5s内，金属环中的肉应电边从上往下看为顺时什方向，即为

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③一段时间后，熄灭酒精喷灯，打开K,通入N,数分钟后关闭K和K2,冷却到室温，称量A的质量。重复上述操作步(2)常见含硫的物质有单质硫(S)、SO2、Na,S、KS等，四种物质的熔点由高到低的顺序依次

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49四16：42⑧点回℃令4LE0D=45°，∠A0C=15(1分)】20/32几何关系可得∠OAC

2024-07-31 05:33:12

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英语参考答案本套英语试卷立足高考评价体系，以学科核心素养为导向，通过精心设计的试题全面考查学生的语言综合运用能力。试卷在保持高考命题规范性的同时，呈现出鲜明的时代特色和教育价值。一、价值引领，润物无声试卷选材注重德育渗透，通过真实感人的语篇潜移默化地传递正确价值观。如阅读B篇通过父子篮球故事，生动展现了家庭教育中期望管理的智慧，引导学生思考亲子关系的本质：完形填空以助教帮助特殊学生的真实经历，细腻诠释了因材施教的教育理念，彰显了教育的温度与力量。这些语篇不仅考查语言能力，更在润物无声中实现育人目标。二、能力考查与思维培养试卷构建了多维能力评估体系：科技类阅读（如呼吸识别技术）重点考查学生的逻辑推理能力，要求学生从文本中提取关键信息并作出合理推断，如30小题考查学生的思辨能力，31题考查学生独立分析问题的能力；写作第一节设置真实情境，考查学生在实际生活中的英语表达能力。三、文化传承与时代特色试卷巧妙实现了传统文化与现代生活的有机融合。如语法填空通过江苏业余足球联赛的案例，生动展现了群众体育的文化价值；七选五阅读以防暑降温为主题，传递了科学实用的生活智慧。这些内容既传承了中华优秀传统文化，又展现了当代中国社会的发展成就，增强了学生的文化自信。本套试卷通过科学命题和优质选材，既严格对标语言能力考查要求，又创新性地实现了育人目标，充分体现了英语学科工具性与人文性的辩证统一。试题设计注重基础性与创新性的衡，对深化英语教学改革、促进素质教育发展具有积极的示范意义。整套试卷难度适中，区分度良好，能够全面、客观地评估学生的英语综合素养。答案速查第一部分听力1-5ACACB6-10BCACB11-15CBAAB16-20ABCBC第二部分阅读21-23CDA24-27ABCB28-31CDBC32-35CBBA36-40AGDEC第三部分语言运用41-45DACBD46-50ABCAA51-55DBACB57.has attracted58.Running56.a59.regional60.elements61.to62.originally63.to transform64.summed65.but第四部分写作第一节A newcolumn.“Learning Energy Station".is coming to our school English newspaper!Designedfor senior students.it aims to share useful exam-prep tips.effective stress-lowering ideas.andinspiringwords tokeep usmotivated during busy study days.We welcome your contributions:they should be positive.practical.and linkedto our dailylcarning.Articles should be 200-300 words.Please send your work to the newspapers email（englishpaper@school.com）by cvery Sunday.Top submissions will bepublishcdwithyour namc.Your sharingcould lightup othcrs'studypathsdon'tmissthischancetogrowtogether!第二节Takinga deep brcath.I walked over to Ms.Tan.My heart pounded with a mixof feur anddetcrmination."Ms.Tan."I began.my voice trcmbling slightly."I thinkMike isbotheringLuke.Hewas jokingaround.but Lukelookcd really uncomfortable.”Ms.Tan's cyesnarrowcd as shescanncdthe courtyard.quickly spotting Mike and Luke standing togcther.Without hesitation.shemarchcdover.her stern voice cutting through the air.“Mike.come with me.Weneed to talk.”AsMikefollowed Ms.Tan.I watched relief wash over Luke's face.I approached him and whispercd.“Don'tworry.he won't bothcr you again."Afewminutes later.Mike returned.his face red with shamc.After Ms.Tan's serious talk withhim.he finally realized hismistakes.To everyone's surprise.Mike sincercly apologizcd to Luke,hisvoice trembling with regret.Luke.with a nod and an cxtended hand.accepted the apology.From thatday on.the thrcc of us bceame inseparable.We spent lunch brcaks sharing storics of our old schools.andworked togcther to help Luke adjust to hisnew cnvironmcnt.That cxpericnce taught us all avaluablelesson:standing up for othcrs and allowingroom for growth can turn conflict into lastingfricndship.扫描全能王

细致检查、凌晨计划扫雪防正老人任性，延续了围相呼应，进一步烘托了小说的温馨氛围。③烘军营中尽责的作风，展现出强烈的责任与担当托人物形象。刘院长在雪后的种种行为，如堆雪5人与人之间的信赖与温情。老人们联名请求人、扫雪等，都反映了他对生活的热爱和对老人刘院长任职，体现出对他的信赖：刘院长与老人们的关怀，这使得他的形象更加鲜明和立体，们如家人般互动，他用“撒谎”掩饰堆雪人之事以“雪”成为展现其性格和情感的重要载体。④作兼顾老人身体与心情，传递出温暖的社群情谊。为行文线索。从预警下雪到雪后的各种活动，故【命题意图】本题考查学生分析、探究文本情感的事情节都紧密围绕“雪”展开，使得小说的结构紧能力。凑且有条理。（解题思路】小说围绕敬老院的生活与人际关系，【命题意图】本题考查学生理解作品内容，探究文展现了多种情怀。首先，是对老人的关爱。刘院本物象作用的能力。长在强降雪预警发布后，忙碌于确保敬老院的安【解题思路】“雪”在小说中有多重作用。首先，推全，如“里里外外、上上下下地检查整整两天刘动了小说情节的发展。小说中多次提及“雪”，院长没有歇息片刻”。在寒夜里也还“拉亮床头“雪”是小说中关键的情节触发点。从预警下雪灯，披看厚厚的羽绒服然后拿起手电筒到真正降雪，再到刘院长和老人们的互动，小说去查房”，这些细致入怀体现了对老人的内容围绕着“雪”展开。正因为预报了要下雪，刘深厚情感。其次童心童趣的怀念。刘院长院长和敬老院的老人们才有了堆雪人的想法，进在得知要下雪时心里涌现出堆雪人的念头，并而引发了柔推雪人和扫雪的情节。可以说，受到感染时间他也感到童心复活了”；他堆“雪”是雄动敌事发展的重要因素。其次，营造了雪人时的兴奋和陶醉，如“扑倒在雪地上，连打了故事和氛围。“雪”作为自然界的元素，为小几个滚”“刘院长站在雪人前，一手扶着锹把，一说营造了一个温馨、快乐的冬日背景。雪后的景手义看腰，好不陶解”，都彰显了他的童心童趣象给人以纯净、宁静之感，这与小说中敬老院和再次，是对生活的热望。老人们在得知堆雪人这）谐、温馨的氛围相呼应，共同营造了一个温馨的一活动后，都表现出了极大的热情，这从故事背景，进一步烘托了小说的整体气氛。再次，烘托了人物形象。通过刘院长在雪后的行可以看出，体现了他们对生活的热惜。此为，如堆雪人、扫雪等，进一步展现了他对老年人外，还有对责任与承诺的坚守。刘院长退休后因的关爱之情以及对生活、工作的热爱，“雪”成为“老人们联名写信”接任，将“保证老人们安度展现刘院长性格和情感的一个重要载体。最后，过寒潮”作为承降雪前的细致检查、凌晨计作为行文线索。在说中不仅仅是一个自然现象，更是贯全文的线索。从预报下雪到真责作风，展现出担当。最后是人与人之间的信正下雪，再到堆雪入、扫雪等情节，整个故事都围赖与温情。老人们的联名请求体现信赖，刘院长绕“雪”展开使得小说的思路明晰，结构紧凑。与老人们的互动如老人劝他休息、他用玩笑化解据此，归纳概括即可。老人“不满”，以及他“撒谎”掩饰堆雪人之事兼顾【评分参考】每点2分，答出任意三点，即可得满老人身体与心情，都传递出温暖的情谊。据此，分6分。其中要点概括1分，结合文本分析1归纳概括即可。分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成评分参考】每点2分，答出任意两点，即可得满理，可酌情给分。分4分。其中要点概括1分，结合文本分析110.BFG分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成【命题意图】本题考查学生文言文断句的能力。理，可酌情给分。（解题思路】这句话的大意：澎湖被攻下后，施琅9.①推动情节发展。“雪”是关键情节的触发点，正又认为台湾岛还没攻下，不能掉以轻心，最好要因为预报了要下雪，刘院长和老人们才有了堆雪用攻心的方法。“澎湖既破”中，“澎湖”是主语，人的想法，进而引发了后续堆雪人和扫雪的情“既破”是谓语，语意完整，“破”后需断开。“公节。②营造故事背景和氛围。“雪”描绘了一片以台岛未灭”中，“公”指施琅，是主语，“以”指纯净、宁静的冬日景象，这与敬老院内的和谐氛“认为”，是谓语，“台岛未灭”是宾语，意义完整，语文试题参考答案第3页共10页