神话，也就是通过人民的幻想用一种不自觉的艺术方式加工过的自然和社会形式本身。”这段话15一17世纪的大航海时代，葡萄牙人、西班牙人及后起的荷兰东印度公司和英国东印度公肯定了形象思维且说明了它在希腊神话和艺术中的应用。司等，把中国的商品销往世界各地，带到世界性贸易环流中。16世纪下半叶由菲律宾输入美洲毛泽东同志在《矛盾论》里谈到神话时也引用过，指出神话“乃是无数复杂的现实矛盾的互的中国丝绸、棉布、夏布等，因价廉物美，十分畅销。相变化对于人们所引起的一种幼稚的、想象的、主观幻想的变化”，“所以它们并不是现实之科学国际市场的巨额需求刺激了江南市镇早期工业化的进一步发展。江南的丝绸、棉纺织品，的反映”。神话是“想象”而不是“科学的反映”，不就是神话这种原始艺术是形象思维而不是逻无论是在中日贸易，还是在南洋一太洋一美洲的贸易之路上，甚至在中俄贸易之间，都占有重辑思维的产品吗？上引马克思和毛泽东同志的话，我们学过无数遍，可是对付具体问题时就忘要地位。如湖州所产丝绸，因其工艺精良而畅销全世界，被称为“湖丝”或“辑里丝”。松江府及了，而且还有人指责“形象思维论正是一个反马克思主义的认识论体系”，“不过是一种违反常周边市镇生产的棉布是仅次于丝绸的出口品，在西方风靡一时。江南市镇早期工业化也促使优识，背离实际胡编乱造而已”，这不应发人深省吗？质生丝、丝绸、棉布畅销海内外，使人们看到了江南初露端倪的“外向型”经济。谁也不能否认文艺要有思想性，但问题在于如何表现文艺的思想性。文艺的思想性主要表江南的生丝、丝绸、棉布等通过全球化贸易流向世界各地，在这样的贸易结构中，海外各国现于倾向性。倾向性是一种总趋向，不必作为明确的概念性思想表达出来，而应该具体地形象一直处于逆差地位，通过丝银环流，大量白银流入中国。在与亚洲互动和世界接轨的这场经济地隐寓于故事情节中。恩格斯在给玛·哈克奈斯的信里说：“作者的见解愈隐蔽，对艺术作品来贸易环流中，江南出产的纺织品起着至关重要的作用。明清江南经济的长足发展，也为开埠以野说就愈好，我所指的现实主义甚至可以违背作者的见解而表露出来。”巴尔扎克就是恩格斯所举后江南经济的结构性转变打下了基础。的例证。我们也可以举托尔斯泰为例。这位伟大的小说家确实没有隐蔽他的见解，他一生都在江南是明清时期经济最发达的地区，同时也是学派林立、人才辈出的人文荟萃之地。明末宣扬人对基督的爱和反对暴力抵杭。这些都不是什么进步思想。列宁却说他是“俄国革命的镜浙江余姚思想家朱之瑜“学问淹博”，“善能熔铸经史”，抗清失败后他流亡日本，其学问和德行受子”，因为他忠实地描绘了当时俄国农民革命中农民的矛盾状态和情绪。托尔斯泰在文艺上的到日本朝野人士的尊重。朱之瑜提倡“学贵有用”，其思想对日本综合国学和神道、倡导尊王和胜利可以说也就是巴尔扎克的胜利，即“现实主义的伟大胜利”。一个作家只要把一个时代的真大义名分的水户学影响很大，他还把江南先进的农业、医药、建筑、工艺技术带到日本，并参与设些实面貌忠实地生动地描绘出来，使人们感到有“山雨欲来风满楼”之势，认识到或预感到革命非计建造日本的学宫、孔庙、圣堂、后乐园等，为中日文化交流做出不可磨灭的贡献。到来不可，他就做出了伟大贡献，不管他是否表现出什么概念性的思想。明清江南还是西学东渐的重要据点。明末清初的徐光启、李之藻、杨廷筠等，晚清的王韬父(摘编选自朱光潜《形象思维与文学的思想性》)子、李善兰、蒋剑人等，都积极与西方学者互动。如利玛窦(MatteoRicci)和徐光启合译了《几何4.下列关于原文的理解和分析，正确的一项是(3分)原本》前6卷，与李之藻合作完成的《坤舆万国全图》，是现存首幅由中欧学者合作绘制的汉文世A.形象思维和抽象思维是人与生俱来的两种思维，他们既有联系又有分别。界地图，该图熔铸中西知识系统，对中国及其周边地区的地理知识表达准确丰富，属于当时最高游B.“批判形象思维论”的文章中存在一些错误看法，究其根源大都在于科学基本常识的缺乏。水的世界地图。C.想象在文艺创作中的重要作用，西方很早就有人强调，我国古代的屈原、杜甫都曾用过“想传统文化底蕴深厚的江南，不仅是异域知识信息和外来学术传入的桥头堡，也是中国文化象”这个词。◇向朝鲜半岛及日本输出的中转站。明末江南刊刻了大量汉文西学书籍，其中最突出者即李之D.神话这种原始艺术是“想象”而不是“科学的反映”，是形象思维与逻辑思维相结合的产品。藻。他将西方传教士编译的《天主实义《辨学遗牍》等19种汉文西学书籍进行刊刻。晚清江南5.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)当A.文章开篇针对关于形象思维的见解争论，直接指出一些片面错误看法的根源所在。更是东亚知识环流中的重要中转站，上海墨海书馆和江南制造局翻译馆刊刻的《地理全志》《大B.第二段列举众多人物有关想象的事例，意在厘清想象和形象思维这一语言常识。英国志》等，亦多有和刻本问世。这种互动还充分体现在绘画艺术中，明末西画东渐，海西派画C.最后一段运用引证法与举例论证法，论述了文艺的思想性主要表现于倾向性这一观点。法从宫廷传至江南，影响深入民间，采用透视法的桃花坞“姑苏版”年画即为典型。桃花坞年产榴◇D.全文从三个方面，采用多种论证方法，逐层深入进行论述，既驳斥了一些错误认识，又提出年画数万张，远销日本、东南亚。这些活动在亚洲乃至世界环流大势的推动下，迎合了历史的潮流。了自己正确的主张。(摘编自邹振环《明清江南史研究的全球史意义》)烯6.根据文章内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.在历史发展中，人类先有形象思维的能力，后才逐渐发展出抽象思维的能力。7.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)B.马克思在《政治经济学批判·导言》里关于神话的论述，肯定了形象思维且说明了它在艺A.海运在古代东亚中国、日本、朝鲜和琉球等国家和地区之间往来中起到了重要的作用。够术中的应用，我们不能违反马克思主义的这一常识。B.在大航海时代的世界性贸易中，中国的丝绸、棉布、夏布等商品赢得了外国人的喜爱。C.文艺要有思想性，可以具体形象地隐寓于作品情节中，而不必作为明确的概念性思想表达C.国际市场的巨额贸易需求促进了明清时江南地区市镇早期工业化和经济的进一步发展。出来。D.明清时的江南地区人才辈出，相比其他各国而言，这些人的思想对日本的影响最大。D.一个作家只有把一个时代的真实面貌忠实生动地描绘出来，使人们感到有“山雨欲来风满8.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)楼”之势，他就能获得现实主义的伟大胜利，做出伟大贡献。A.文章用“桥头堡”喻指江南在异域知识信息和外来学术传人中的作用，论证形象生动。三、阅读下面的文字，完成7~9题。(9分)B.文章主体从经济发展、文化人才和成就影响等方面论述了明清时江南地区的特殊地位。海运是古代东亚中国、日本、朝鲜和琉球等国家和地区之间往来的主要方式。明清东南沿C利玛窦分别和徐光启、李之藻合作之例，论证了明清时的江南是西学东渐的重要据点。海，特别是以江浙为中心的江南，成为海上丝绸之路各种势力角逐的舞台。D.文章论证中国与世界文化互动时，主要是从世界文化对中国文化的影响来进行论证的。语文（十）第3页（共8页）名师卷·单元卷语文（十）第4页（共8页）

解析：1)滑失动能的增加管△5-m:22mu2-m)2m2,滑块更力势能的增如△F,-mgA=mLsn9。A(2)根据功能关系可知，滑块机械能的减少量等于滑块克服摩擦力所做的功，故△Ep-△Ex=umgL.cos0,解得A=△Ep一△EkmgLcos 0答案：1n))1分)mg1sn01分)(2)Ep一AEk(6分)mgLcos 0

解析：我国医药历史悠久，药膳文化理念深入人心，而黑药酒具有保健功能；题干指我国是销售市场，而不是制造产地，因此与原料和技术水无关；结合拉脱维亚的位置判断，我国与拉脱维亚的距离并不近。答案：B

2023年湖北省新高考协作体高二3月联考高二历史试卷新高考联考协作体试题研究中心命制考试时间：2023年3月17日下午14：30-17：05试卷满分：100分注意事项：1、答卷前，考生务必将自己的姓名、考号等填写在答题卡和试卷指定的位置上。2、回答选择题时，选出每题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需要改动，先用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共计48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.巾华民族的祖先饮茶始于药用。秦汉成书的《神农本草经》有“茶”的记载。三国两晋时期，有关茶的诗词歌赋日渐问世。进入唐代之后，780年陆羽著《茶经》，以后又出现人量茶书、茶诗。宋代塞外的茶马交易和茶叶对外贸易都逐渐兴起，宫廷中设立茶事机关，茶仪己成礼制。在下层社会中，有各种茶文化俗。元朝时，北方民族希望在茶中表现自己的清节，磨练自己的意志。由元朝到明朝中期以茶表现自己的苦节。到清朝茶叶出口已成一种正式行业，茶书、茶事、茶诗不计其数。材料表现了A.饮茶之风开始于秦汉时期B.清朝出售茶叶成为正式行业C.各少数民族都盛行茶文化D.茶文化改变了中国社会生活2.中国明清时期引进推)耐旱高产的玉米、甘薯等美洲作物，使得以前不适宜耕种的荒山、丘陵、沙地等得以利用，扩大了耕地面积，从而使得棉花、花生等经济作物种植面积大大扩大。据此可推断出美洲高产农作物引进①有利于中国人口的增长②有利于丰富人们的生活③有利于农产品的商品化④有利于生态环境的保护A.①②④B.①②③④C.①②③D.①②3.在戊戌变法的103天中，皇帝一共发出改革谕旨286件，均每天近3件，此种施政行为说明A.变法存在失败的必然性B.维新变法政令畅通C.维新派缺乏施政的经验D.皇帝权力有所加强4.张謇《代鄂督条陈立国自强疏》说：若地势阻隔，不能相通，故必铁路成，则万里之外，旦夕可至：小民生业，靡不流通：朝廷法旨，靡不洞达：山川之产，靡不尽出：风俗之陋，靡不尽除。使中国各省铁路全通…商民货物之蕃息，当增十倍：国家岁入之岁，亦增十倍。材料主要说明A.铁路开通可推动各地人口的流动B.铁路修建可稳定晚清的统治C.铁路开通可加速经济文化的交流D.铁路建设开始打破封闭状态湖北省新高考联考协作体*历史试卷（共6页）第1页

硬的态度维护领土主权，总是息事宁人的态度将明民族认同意识加强，大一统思想不断发展，故领土让予他人，由此可以看出宋代采取守内虚外选B项；材料呈现的是对“中国”这一概念的认知的政策，将管控的重心放到内部，故选D项；重文变化，属于思想上的民族文化心理认同加强，但轻武是宋代政治的特点之一，但是在材料中无从不能直接推断出“统一”这一政治趋势，排除A体现，排除A项；强干弱枝主要指的是加强专制项；民族交融应体现为各民族之间的交流，而材主义中央集权，加强皇帝和中央的权力，材料强调料呈现的是各民族对“中国”的认知，没有体现彼的是边防问题的处理，排除B项；材料中只有处理此之间交流，排除C项；材料中的都是少数民族关南十县问题时采取了岁币政策，并非普遍现象，政权，当时的中国处于分裂状态，排除D项。排除C项。11.D材料中鲁桓公“弑兄”夺位，滕侯去朝见是反天理5.A据材料“《龙船水战诗》、《悬爵待士诗》、《主圣臣的。对滕国国君降而称子，是为了惩治他。胡安贤诗》之类的主题”可知，宋朝进士科诗赋主题体国对此等处理是认同的；原因是他处于北宋灭现政治化、伦理道德化，即宋朝重视官员的政治素亡、南宋偏安一隅的动荡时代背景之下，希望重养，故选A项；“主题多是景物题咏或怀古”说明建道德秩序，故选D项；个人道德可以起到影响考试题材并不单一，排除B项；理学认为“理”是自作用，“决定”的表述过于绝对，排除A项；夷夏思然界和社会的根本原则，材料不涉及理学的信息，想主要是贵华夏、贱夷狄，材料作者主要受到儒且材料强调唐宋进士科诗赋主题的变化，而不是家思想的影响，排除B项；材料内容与商品经济科举制的成熟，排除C项；重文轻武指重视文职官无直接关系，排除C项。员而轻视武职官员，与材料无关，排除D项。12.D根据图示信息并结合所学知识可知，北宋政治地6.A题干“但变法的内容触犯了大地主大官僚的利益，理结构呈现“圈层式”结构意在加强中央集权；南打击了他们的特权，故遭到激烈反对，终至变法失宋政治地理结构呈现“条块式”结构，通过拉长战败”，可知王安石变法打击了权贵利益，而遭到权略纵深抵御北方游牧民族的人侵，因此起到环绕贵的反对而失败，故选A项；中央集权不是王安保卫偏安政权的作用，故选D项。材料涉及的是石变法要解决的弊端，排除B项；题干未提及用人政治地理结构，未体现地方行政层级，故排除A及其带来的后果，排除C项；题干涉及了王安石变项。B项说法与史实不符，故排除。C项说法体法与权贵利益的具体原因，未涉及到生产关系与现的是北宋政治地理结构的特点，并非南宋，故生产力间关系的根本原因，排除D项。排除。7.A根据表格内容可知，从太祖朝到仁宗朝用相人数13.C据材料“特意表彰‘萧规曹随'的典故，并宣扬‘道逐渐增多，且任职年限逐渐缩短，这种频繁更换宰者万世无弊’的理念”可知司马光借助讲解《资治相、增加宰相数量的做法反映了相权逐渐削弱，故通鉴》的契机，向神宗皇帝表达固守传统、安于现选A项；通过宰相数量的变化不能说明宋朝的政状的立场，说明在当时朝廷内部围绕着改革方略治局势，排除B项；丞相数量增多说明相权逐渐被的问题并未达成一致，故选C项；“萧规曹随”强削弱，因此干预朝政的说法错误，排除C项；材料调的是黄老之学，反映的是道家学说，排除A项；仅体现了丞相数量的变化，未说明这个时期如何材料“司马光借给宋神宗讲解《资治通鉴》的机选拔官员，排除D项。会”说明宋神宗并非利用司马光制衡王安石，排8.C根据材料可知，宋初实行分权的同时，导致不同机除B项；司马光向宋神宗解释前朝的经验只是想构之间互不沟通，最终导致行政效率低下，即行政借此表达个人的立场和态度，这只是司马光表达不统一影响政府的运转，C项正确；A项与材料主观点的方式和手段，排除D项。旨不符，排除A项；分割相权早已开始，排除B项；14.C由题干信息可得宋代朝廷了解地方状况的渠道财政负担加重与材料主旨不符，排除D项。是多种多样的，其目的都是更多的了解地方，加9.B据材料“置榷场于保安军及高砦”可知，宋夏之强中央对地方的管理，故选C项；监察机关提供间开设榷场进行经济贸易往来，这说明边疆与中地方的信息只是题干中的渠道之一，不是全部，原经济联系密切，故选B项；宋夏时期国家没有实所以A以偏概全了，排除A项；题干信息体现的现统一，“榷场贸易推动统一进程”的说法错误，排是中央与地方的关系，而不是地方与地方的关除A项；经济重心转移是指由北方逐渐向南方转系，排除B项；宋代转运使的设立最终削弱了地移，而西夏位于西北，排除C项；材料中讲的是西方割据的经济基础，排除D项。夏与北宋进行经济联系，属于经济方面，并不是西15.D根据题干内容中“始终没有产生过一股足以不断夏在制度上模仿北宋，排除D项。推动变法前进的强大力量”、“王安石变法中各股10.B据材料可知，从北魏到金朝对“中国”概念不断发地主政治势力都是朝后退步”，可以看出该学者生变化，从“脱夷统华”到“我本中国”的过程可认为王安石变法最终失败是历史的必然，这说明知，少数民族都认为自已是“中国”的一部分，说宋朝的统治阶级缺乏政治自救能力，故选D项；9

绝密★启用前试卷类型：87.陕西省九年级联盟卷数学8.注意事项：·1.全卷满分120分，答题时间为120分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。中一选择题（本大题共8个小题每小3分共24分在每个小题给出的四个选项中，只有一项9符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑)1.-2023的相反数是圜A.-2023B20231纯C.20232.下列感冒胶囊的标识图中，属于中心对称图形的是的长B3.在我国《“十四五”就业促进规划》中明确提出，到2025年，城镇新增就业5500万人以上，数据5500万用科学记数法表示为0000数A5.5×10B.5.5×103C.55×106D.55×102南4.下列计算正确的是密A.x2·2x3=2x6长(3x)°=0细(x2)3=xDW(x-2)2=x2-2x十45,如图，正比例函数y=-3x与一次函数y=x十b(k>0)的图象交于点A(m,-6),则关于x的不等式x十b<-3x解集为A.0B.x>0C.x>2DAI<26如图，点A,B,C均在⊙0上，若∠ACB=56°，则∠BA0的度数是A.24°B.28C34°D.56【数学第1页共6页)】·23-CZ118c.

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11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.诏策，此处指诏书，是指封建时代皇帝下的命令或发表的言论：有时诏策还指封建社会科举取士的制度，即由皇帝亲自在殿廷主持考试，录取人才。B

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第27题表柄浓度/叶绿素a含亚/叶绿素b含量/叶绿素蒸腾作用速率/光合作用速率/（mg/儿)(mg/L）.(mg/L）a/bH20 mmol/(m2.s)C0,umo1/(m2·s)0.00.830.

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语文一1,下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是()而从根本上来说，历代政府重视文字的整理还是出于加治、利于各地交流的需要。中国古代统一和分裂不断交替，在分】三、阅读下面的文字，完成1~3题。A

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2022届高考二轮专题分层突破卷·理科数学（三九师联盟专题三函数考生注意：1.本卷总分100分。2.本专题测试的考点主要包括：函数及其性质、基本初等函数。▣一、选择题：本题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目求的。loga01.已知函数f(x)=若f(4)=2f(a),则实数a的值为x2,x≤0，A.1B.2C.1或2D.-1或22.已知定义在R上的函数f(x)的图象关于坐标原点对称，若当x<0时，f(x)=4:,则f(1og3)的值A-38c-日D.33.已知定义在R上的函数f(x)满足f(x+3)=一f(x),f(4)=1,则f(2020)=A.1B.0C.-1D.-20204已知a=(传).b=3%8m,c=(-10)寸，则a,6c的大小为A.a>b>cB.b-c-aC.b>a>cD.a>c>b5.若函数f(x)=(2)+2,x<0为奇函数，则f(g(2)十g(f(-3)=g(x),x>0A.324B.-448C.-2D.-9606.函数fx)=n2-的大致图象是于书【2022届高考二轮专题分层突破卷·理科数学（三）第1页（共4页）】点主要包括：集台系、充分条件与必要条件、间小题，每小题5分，共150分。在每小题给出的凸=2,4,5),B={1,5,6,8},则Cu(AUB)=B.(3,7,9).6,7,8,9

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形成诱导进行合子诚数分裂绿色荧光标记A基因红色荧光A.这两个荧光点的颜色分别为红色和绿色标记a基因含两个不同荧光际记的基因B.该细胞中的染色体数目是体细胞的一半C.该细胞可能正在发生姐妹染色单体分离D

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outcrops,and ancient stone circles.Visitors can enjoy hiking,horseback riding,and wildlifewatching i

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21:景区实行“落叶不扫”的主要意义在于：①提升观赏价值公通斯味头感染所笔夏基家·②凸显人文关怀③增加劳动投入A.①②③④增加土壤肥力B.①②④c.①③④D.②③④22.银杏有“古生物活化石”、植物中

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1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)2022届全国统一模拟考试（二）A,“对称”本来是数学，物理上的专

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,再装上各色的玻璃，整幢接甚至整座城市，就成了一个玻琥城市，高意，商生，老丽。心黄不质0父亲这辈子都不可能住进这样的城市

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99.990.010.500880.2500625001600040.001沉积物粒径(mm)注：“累积频率

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新高考金卷重庆市2022届押题卷（一）化学试题意事项：1.本试题满分100分，考试时间75分钟2.考生答题前请在规定位置填写姓名、考场号、考号等相关信息，在答题卡上正确填涂准考证号（或粘贴条形码)并仔

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【答案】【解析】

21.(本小题满分12分)已知函数(x)=ae+)2-x+1,其中aeR,e为自然对数的底数(二)选考题：共10分.请考生在第22,23题中任选一题作答如果多做，则按所做的第一题计分.22.（本小题满分10分)选修4-4：坐标系与参数方程(1)当a=1时，求函数f(x)的单调区间；xs②-22(2)已知关于x的方程f()=si血x+-x在[0，m]上有两个不等的实根，求实数a的取值在面直角坐标系xOy中，曲线C,的参数方程为(t为参数).以原点O为极点，x轴范围。的正半轴为极轴建立极坐标系，曲线C,的极坐标方程为p=an日cos 0(1)写出曲线C,的普通方程与曲线C2的直角坐标方程；(2)已知M(-2,-1),曲线C,和曲线C,交于A,B两点，证明：IMAI,IAB1,1MB1成等比数列.23.(本小题满分10分)选修4-5：不等式选讲已知函数f(x)=lx2+2xl-lxl.求：(1)函数fx)的值域：(2)不等式f(x)>-1的解集些必刷卷数学（文）押题卷（五）第7页（共8页）数学（文）押题卷（五）第8页（共8页）文数

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的政治威信，故C项正确；关于清末新政的民间传言不能说明辛亥革命爆发的条件成熟，排除A项；材料反映了清政府失去威信，并非强调国人的排外落后意识，排除B项；清末新政一定程度上促进了社会经济发展，有利于中国

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诚品2024高考冲刺试卷（二）15.16分)利用磁场实现离子偏转是科学仪器中广泛应用的技术，如图所示，在x0y面内存在有区域足够大的方向垂直纸面向里的匀强磁场，磁感应强度大小为B.位于坐标原点Q处的离子源能在0，面内持续发射质量为m,电荷量为g的负离子，其速度方向专y轴多角9的最大值为60，且各个方向速度大小随9变化的关系为。一心式中为未知定值.且9-0的离子恰好通过坐标为(，L)的P点.不计离子的重力及离子间的相互作用，并忽略磁场的边界效应.求：(1)的大小；V3试题卷(2)离子通过直线x=L时y坐标的范围；(3)为回收离子，在直线x-L右侧加一定宽度且行于x轴向右的匀强电场，如图所示，电场代题卷上强度大小为y5,为使所有离子都不能穿越电畅仄域且能重回直线：=L,求所加电场的宽度至少为多大？++P(L,L)X微件，心点9千是球院单品0一长组8+x60°9/6

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B四阅读理解It has been twenty years since I finished highschool,but the stairs stay in my mind.I climbedt

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全国@0所名接单元测试示范卷教学札记重要意义。(10分)(“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案)20.阅读材料，完成下列要求。材料一中国不同程度地存在以社会制度和意识形态异同来决定外交关系亲疏的

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全国100所名校高考冲刺卷。全国100所名校高考冲刺卷、反应的化学方程式为c.蒸发浓缩冷却结晶d.蒸发结晶②1 mol CH和1 mol CO2充入恒容密闭容器中发生反应：CH(g)十CO2(g)(4)取100mL滤液2，其中c(L产)=0.10mol·L￥，为使锂元素的回收率不低于三2CO(g)+2H2(g)。在600K时，气体混合物中的物质的量分数80%,则至少应加人Na2CO固体的物质的量为mol[已知x(H2)与反应时间t的关系如下表所示。Kp(Li2C0)=3.6×10-]。t/min0102030405018.(15分)化合物G是一种用于缓解肌肉痉挛的药物，其合成路线如下：x(H)/%01120263030Ph,P-CH CHs KIFe(CN)al上述反应中，正反应速率=k正·x(CH）·x(CO2),逆反应速率她一k速·定条件0x2(C0)·x2(H2),其中k正、k逆为速率常数，则k逆=(用Kx和k正表02,C/△示，其中Kx为用物质的量分数表示的衡常数)，600K时，K干、0催化剂0LOH-C1H1O2E17.(14分)锂电池中一些金属的回收利用是未来发展的一大方向。将废弃锂电池的8浓HS0J△≈C0H正极材料LCoO2进行氯化处理回收Li的工艺流程如下：回答下列问题：SiClNaOH溶液Na,CO溶液废弃锂电池」的正极材料500烧渣水浸逃液1沉钻液2沉锂一→C0,1〔○的名称是;D中官能团的名称为0焙烧(2)E→F的反应类型为。F中碳原子的杂化方式为02滤饼1逃饼2(3)已知一Ph表示-CH,B生成C的反应为B+PhgP=CH2一→PhP=O+C,封上答下列问题：(1)C0在元素周期表的位置为.C。+和C。-的未成对电子数之比为则C的结构简式是0(2)烧渣是LiCl、CoC和SiO2的混合物，滤饼2的主要成分的化学式为(4)D一E的化学方程式是“500℃焙烧”反应生成的氧化产物与还原产物的物质的量之比为;碳酸·(5)H是相对分子质量比A大14的A的同系物，满足下列条件的H的同分异构锂(Li2C0)与CoC03按n(Li):n(C0)=1：1混合，然后在室气中于700℃烧结体有种（不考虑立体异构）。其中核磁共振氢谱中有4组峰且峰面积之比为2：2：2：1的结构简式为（写出1种）。可合成锂电池的正极材料LCoO2,该反应的化学方程式为(3)碳酸锂的溶解度随温度变化的关系如图所示。向滤液2中加人azCO固体，①属于芳香族化合物②能发生银镜反应将温度升至90℃是为了提高沉淀反应速率和得到碳酸锂沉淀的操作为(填字母)。1.41.2o8040020406080100120温度/℃a.静置，过滤b.加热后，趁热过滤©化学卷（一）第7页（共8页）【24·(新高考)高考样卷·化学·GS】©’化学卷（一）第8页（共8页）【24·(新高考)高考样卷·化学·GS】

卷满分，Fn以试卷21.(8分)如图1所示是某自动温控电热水器的电路原理图，其中控制电路电压L6V.足为热敏电阻，用来知水箱中的水温，其阻值随温度变化的关系如图-2所示，R为可调电阻，用来设定水箱中的最高水湿：丁作电路电压U=20V,RR为电热丝，均置于水箱中，加热时的功率P2200W,保温时的功率P。110W,加热效率790%：当通过电磁铁的电流达到20mA时，衔铁会被吸下来。[电磁铁线圈电阻不计，水箱中最低温度为0℃，水的比热容C*=4.2X10J/(kg·℃)]求：绝↑R/2金属铜600工L铁板田上a触，点500亭b触，点R400铁R300200100R出出出出控制电路010203040506070801/℃工作电路图-1图-2第21题图(1)电热丝R1和R2的阻值。(2)加热状态下，将1.5kg、20℃的水加热到80℃需要的时间。（结果保留整数)南和的到(3)如果将水箱中的最高水温设为50℃，R'应调至的阻值。总得示显负明，给能这重人，处圆合斜，四，国容不物理模拟试卷（三）第7页（共8页）

国还可以世代延续。我们先王凡是取得成就，必定有成和参与家乡的文化生活，学剖析文化现象，有助于提功的条件；凡是遭到失败，也自有失败的原因。任用有才高我们认识社会、阐释自己见解和学语文的能力。能的人辅佐自己可以保住功业，而且能及时挽回危局。20.示例：通过采访、考察和查阅文献等方式，了解家乡的现在您没有取得成功的条件，而上天赐给您的福禄却屡人和物，关注家乡的文化与风俗，深入认识家乡，对丰屡降临，说明吴国的国运已经很短了。我不忍心便称病富家乡文化生活提出合理建议。退避一边，看到您被越国人生擒。我只有请求先死！”于解析文中画波浪线的句子有两处语病：一是语序不是就自杀了。临死前，（伍子胥）说：“把我的眼睛悬挂在当。“认识深人家乡”应改为“深入认识家乡”。二是搭国都的东门上，让我看到越国入侵，吴国灭亡。”吴王恼怒配不当。“在…提出合理建议”搭配不当，应改为地说：“我不让你有看到什么的机会。”便派人把伍子胥的“对…提出合理建议”。故文中画波浪线的句子可修尸体装到皮口袋中，投入长江。改为：通过采访、考察和查阅文献等方式，了解家乡的15.B解析“吹酒醒”点明迎春仪式的宴席上春酒醉人和物，关注家乡的文化与风俗，深入认识家乡，对丰人，词人兴致勃发，情趣浓郁。苏轼与其他逐客不同，富家乡文化生活提出合理建议。·他对异地风物并不排斥、敌视，而是由衷地认同。海南21.①青年对家乡地名文化有基本了解，但大多数没有达岛在宋时被视为蛮瘴僻远的“天涯海角”，前人虽偶有到非常了解的程度。所咏，但大都是面对异乡的荒凉景色，兴起飘零流落的②老一辈人讲述是青年了解家乡地名文化的主要渠悲感，苏轼此词却以欢快的笔触描写了边陲绚丽的春道，馆藏记载、知识讲座和宣传活动也起到了重要光和充满生机的大自然。苏轼一生走遍大半个中国，作用。或是游宦，或是贬逐，但他对所到之地总是怀着第二故解析由“是否了解家乡地名文化”的图表可知，“非常乡的感情，这又反映出他随遇而安的旷达的人生观。了解”的占16.9%，“有一点了解”的占23.4%，“比较了16.①拟人：上片三、四句把春神人格化，希望借助春神之解”的占59.7%，可见“比较了解”占大多数，但“非常了力把桃花染成粉红，可见春神对人间万物的亲切之情，解”的不多。由此得出青年对家乡地名文化有基本了突出了边睡绚丽的春光和充满生机的大自然。②比解，但大多数没有达到非常了解的程度。喻：早春时节，中原时或降雪。下片三、四句词人用海由“通过什么渠道了解家乡地名文化”的图表可南没有的雪花来比喻海南常见的杨花，在词人眼中，海知，“老一辈人讲述”占59.30%，“当地馆藏历史记载”南的景色与中原相似，于是发出“不似天涯”的感叹，这占57.20%，“知识讲座和宣传活动”占51.50%，“地方又反映出他随遇而安的旷达的人生观。③反复：词人官方信息”占40.50%，“自己检索信息”占32.70%。由在写作时大量使用同字。全词八句，共用七个“春”字，此得出老一辈人讲述是青年了解家乡地名文化的主要两个“红”字，两个“花”字，不但增加了词的画面美，句渠道，馆藏记载、知识讲座和宣传活动也起到了重要式也显得错落有致，而且使主旨得到强调和渲染，体现作用。了苏轼对海南之春自然真切、朴实感人的喜爱与赞美22.①建立地名文化遗产保护机构，培养传承者和守护之情。者。②加大地名文化的宣传力度，以社区、学校为重点17.(1)青青子衿悠悠我心(2)东船西舫悄无言唯宣传阵地。③建立中国地名文化数据库，提高地名文见江心秋月白(3)人生如梦一尊还酹江月化保护的水。（答出两点即可）18.示例：①不由自主②不可磨灭③必不可少解析地名作为家乡的文化遗产之一，要想得到有效解析第①处，此处语境强调的是我们总是自然而然保护，首先应当建立相应的保护机构，培养传承者和守地被家乡牵动着情思，故可填“不由自主”。不由自主：护者。其次要让大家都有保护意识，需要加大地名文由不得自己；控制不了自己。第②处，由前文“留下生化的宣传力度，尤其是在社区、学校，可以定期开展专命的印痕”可知，此处语境强调的是记忆深刻，不会消门的讲座进行宣传；社区可以组织老年人宣讲与地名失，故可填“不可磨灭”。不可磨灭：指功绩、事实、印象有关的故事，使更多人知道地名的来源，增强家乡文化等不可能因时间的推移而消失。第③处，此处强调的认同；学校可以组织开展“搜集家乡地名”的活动，让学是家乡文化在中国文化中的重要地位，故可填“必不可生有保护地名的意识。可以利用网络建立中国地名文少”。必不可少：绝对需要的，指不达到某种目的就不化数据库，将家乡地名的有关信息放入数据库，防止能做成某种事情。失，提高地名文化保护的水。同时，地方政府也可以19.用适当的方式关注和参与家乡的文化生活，学剖析出台相关的保护措施和奖励措施，调动大家保护地名文化现象，有助于提高我们认识社会、阐释自己见解和的积极性等。学语文的能力。23.写作提示这是一则任务驱动型作文，围绕“家乡传解析要将短句变为一个长单句，首先，应让其中某个统文化”审题立意。材料告诉我们，传统文化与乡愁息短句作长单句的主干句；其次，将其他短句作为修饰成息相关，强调要传承和弘扬家乡的传统文化，让更多的分，添加到长单句的主干句中；最后，整理语句，使长单人了解家乡的传统文化。为此，题目设定了一个拟举句语意通畅，不改变原意即可。让“用适当的方式关注办“家乡传统文化”主题展览的情境，要求考生提出和参与家乡的文化生活，学剖析文化现象，有助于增建议。强我们认识社会和阐释自己见解的能力”作长单句的首先，考生要对家乡传统文化有所了解，明确这次主干句；接下来，将短句“这也能提高我们学语文的展览要展示家乡的哪些方面，可以是材料中提到的名能力”作为修饰成分，添加到长单句的主干句中。故将胜古迹、神话传说、历史名人、风俗人情等，也可以是其文中画横线的句子变成长单句为：用适当的方式关注他内容，如传统工艺、传统美食等。25DXA·语文·人教版必修上册891

量，①④正确。题干不涉及以强凌弱、不公的国际秩序，错误。生产全球化推动国际分工与协作不断深化，③错误。②不符合题意。赢得国际社会的尊重，树立负责任大国形象3.C解析西方现代化是资本力量驱动的现代化，在竞争的是客观结果，不是主观目的，③错误。作用下，照搬西方现代化道路的后发国家必然出现两极分化10.C解析维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和等现象，同时也失去了发展的自主性，必然成为世界经济循落脚点，①错误。“一带一路”合作项目不仅帮助非洲增强环中的“低端环节”，从而导致无法步人现代化，②③正确。自身“造血”功能，也为相关国家产业升级和发展奠定了坚①④与题干不构成因果联系，排除。实基础。这表明“一带一路”倡议是中国主动参与和推动经4.C解析材料说明经济全球化是一把“双刃剑”，导致“风济全球化进程的有力举措，是推动构建人类命运共同体的险全球化”，加大了全球经济的不稳定性，②④符合题意。材重要实践台，②③符合题意。“一带一路”倡议旨在实现料未涉及全球化是世界经济的发展趋势，也未涉及发达国家各国互利共赢、共同发展，④错误。在全球化过程中占主导地位，①③不符合题意。11.D解析作为“一带一路”重要先行先试项目，中巴经济5.A解析美元霸权阻碍了全球金融市场的正常运行，并将走廊建设取得的丰硕成果，为地区互联互通和一体化进程加剧世界经济放缓风险，可见美国转嫁国内危机的做法可能奠定了良好基础，体现了中巴经济走廊建设致力于合作共造成世界经济危机，世界其他国家应该探索“去美元化”的新赢、共同发展，共建“一带一路”，关键是互联互通，③④正路径，这将是避免美国将世界经济带人新危机、促进各国经确。中巴两国有着广泛的共同利益，但各国有着不同的根济发展的一条出路，①②正确。美债上限危机反复上演，表本利益，①错误。材料没有说明中巴经济走廊建设的重点明美国转嫁国内危机的做法不能彻底解决债务问题，③错在于推进基础设施互联互通，②不符合题意。误。经济全球化会给世界带来风险，但也带来了机遇，各国12.C解析共建“一带一路”，不一定会使各国均获得最大应该抓住机遇，迎接挑战，“去风险”是不可能的，④错误。发展，①错误。共建“一带一路”，拓展了对外开放领域，推6.A解析适应和引导好经济全球化必须抓住发展机遇，更动了制度型开放，带来经济增长新空间，促进国际贸易和投加主动地参与经济全球化，更加注重开放、包容、普惠、衡、资，增进各国民生福祉，②正确。共建“一带一路”，有利于共赢，①③正确。“变革全球经济治理体系”说法不现实，②团结应对挑战，为世界各国发展提供新机遇，促进经济社会错误。“帮助各国完善产业体系”说法错误，且经济全球化使恢复，释放各国发展潜力，③正确。共建“一带一路”不一定各国之间的联系更加紧密，④错误。能加深各国制度认同，且发展差异无法消除，④错误。7.B解析破解经济全球化进程中的难题，首要任务是做大13.答案①我国奉行独立自主的和外交政策，维护世界和全球发展的“蛋糕”。因此，要建设创新型世界经济，增强经、促进共同发展是我国外交政策的宗旨，促进世界和与济发展的可持续性；加强全球宏观经济政策协调，加大对发发展是我国外交政策的基本目标之一。②我国是维护世界展的投入，①④符合题意。②强调的是如何分好“蛋糕”，③和与稳定的积极因素和坚定力量，是促进世界经济发展强调的是解决政治问题，均不符合题意的重要力量，我国发挥着负责任大国的作用。③我国发展8.B解析近年来，中国资本市场更加深入地融人全球金融得越好，就越能够为世界各国分享中国发展红利，提供更市场体系，2023年全国实际使用外资金额稳居世界前列多、更好的机遇，为世界的发展与稳定贡献更大的中国这表明我国积极顺应经济全球化趋势，主动参与和推动经济力量。全球化进程，坚持对外开放的基本国策，①③正确。材料强解析本题属于分析说明类主观题，设问可转换为为什么调的是吸引外资、利用外资，属于引进来，而对外投资属于走中国发展得越好，就越有能力同世界各国分享发展机遇，为出去，②不符合题意。“全面开放市场”说法错误，应该是全世界作出更大贡献。关键信息①：主席会晤多位访面开放新格局，④错误。华外国领导人…博鳌亚洲论坛2023年年会→可联系我9.B解析题干观点肯定了提升我国的核心竞争力需要实国外交政策的基本目标和宗旨。关键信息②：向世界展现现关键核心技术的自主可控，但没有正确处理好独立自主、出一个充满活力、坚持开放、担当负责的大国形象→可联系自力更生与对外开放的关系，这是不科学的，①④正确，②错中国发挥着负责任大国的作用。关键信息③：综合整个材误。突破美国的技术霸权，不能只靠打好关键核心技术攻坚料→可联系我国发展得越好，就越能够为世界各国分享中战，③错误。国发展红利，提供更多、更好的机遇。10.A解析中国的发展为世界各国的发展提供了机遇，我国坚持实施更大范围、更宽领域、更深层次对外开放，①②第课经济全球化正确。中国积极椎动经济全球化进程，但不起主导作用，③1.B解析资本全球化的根本动因是世界各国对国家经济错误。我国坚持国内大循环为主体，“深度参与并依托国际利益的追求，有利于促进全球范围内资源的高效优化配置，市场”说法不妥，④错误。①③正确。“使金融市场成为推动全球经济增长的最主要动11.A解析消博会的举办能够汇聚优质消费资源，优化国力”夸大了资本全球化的作用，②错误。运输和通信手段发内市场供给，有利于改善消费质量，满足人民美好生活需生革命性变化，形成了全球性的低成本的交通运输网络和信要；能够畅通国内国际双循环，从而解决内外联动问题，释息网络，为经济全球化奠定了物质技术基础；市场经济体制放消费潜力，促进世界经济共同发展，①②符合题意。消博为经济全球化奠定了体制基础，④错误。会的举办与国际产能转移无关，③错误。发挥展会综合效2.B解析由题干可知，对利益的追求驱使资本不断向外扩应，不一定会提高企业经济效益，④错误。展，跨国公司利用投资国的比较优势组织生产经营，①④符12.C解析由题意可知，建设公共海外仓有利于提高山东合题意。材料未体现经济全球化是科技进步的必然结果，②的电子商务水，可以通过专业化提高对外贸易效率，②③92)》25XKA·思想政治-QG

巩固练44自然地理环境的整体性岛东部无沙漠。故选D。1.C解析全球变暖，冰川消退后，消退区生物多样性增加，3.A解析读图可知，针叶林、稀树草原、苔原的分布表现为植被覆盖增加，野生动物增多；冰川消融，裸岩面积增加；冰纬度之间的差异，主要是由热量条件导致的；水分分布差异川融化，海面上升，海水入侵形成峡湾，原面积减少。故导致经度地带分异规律；地形导致的海拔不同，形成了垂直选C。地带分异规律；土壤对植被分布的影响较小。故选A。2.B解析由题干可知，峡湾形成后加快了冰川消退。该地4.D解析读图可知，稀树草原区域纬度高，热量条件差，土附近有阿拉斯加暖流流经，增温作用明显，海水释放出热量，壤中微生物活动较弱，地表风化壳厚度较小，木质大藤本和使冰川消融加快；由图示信息可知，峡湾地貌形成后，两侧山附生植物少；热带稀树草原地区的树木树干粗大两端较小。体较高，对风的摩擦力及阻挡作用较强，海风较弱；由于海风故选D。较弱，峡湾内海浪小，不足以顶托破冰。故选B。5.D解析该高原的东南部为温带季风气候，甲自然带为温3.C解析下垫面的变化不会影响太阳辐射的强弱；下垫面带落叶阔叶林带，该自然带的分布面积最大；黄土高原降水发生变化后，对太阳辐射的反射作用变弱，地面吸收的太阳量由东南向西北方向递减，依次由森林（甲）一森林草原辐射增多，地面辐射增强，大气温度升高；该地1941一2004(乙)一草原（丙）一草原荒漠带（丁）；丁自然带深处内陆，不年水面面积逐渐变大，水面蒸发增多。故选C。会是亚寒带针叶林带。故选D。4.C解析额尔齐斯河上游山区海拔较低，冬季有大量积6.A解析黄土高原的自然带由东南向西北递变，该变化符雪，春季气温回升，积雪融化补给河流形成较早的汛期；汇入合我国降水由东南沿海向西北内陆递减的规律，故其受水分下游的支流源头海拔较高，受夏季冰川融水及大气降水补条件变化的影响，反映了由沿海向内陆的地域分异规律。故给，汛期较晚；汛期与补给有关，与地势无关；上游以积雪融选A。水补给为主，而不是大气降水；上游植被茂密，在植被调蓄径7.C解析以热量为主导因素更替的自然带多呈现东西方流作用下，应汛期较晚，与题千信息不符。故选C。向延伸，南北方向更替；由地形、土壤为主导因素发生自然带5.A解析额尔齐斯河河谷地带水量较为丰富，地下水位较更替的多为地方性分异规律；我国降水变化大致从东南向西高，当地气候较为干旱，蒸发较为旺盛，造成土壤盐碱度较北递减，当地自然带更替的主导因素主要为水分。故选C。高，主要自然植被多耐盐碱；滴水叶尖现象多出现于热带雨：巩固练46山地垂直地域分异规律，林；当地纬度较高，冬季寒冷；叶片常绿且坚硬多出现于亚热1.C2.B解析第1题，乞力马扎罗山位于赤道与S之带常绿硬叶林。故选A。间，西北坡为东南信风的背风坡，降水量较少，山麓地带气候6.(1)该地点靠近太洋沿岸，沿岸地区受暖流影响大，气温：千旱，形成旱生热带落叶灌木林带。故选C。第2题，当地高；气候变暖导致夏季和干旱季节延长，从而容易引发森林海拔接近是两坡自然带接近的结果不是原因；两侧自然带相火灾；由材料可知，该地区森林茂密，枯枝落叶积累多，易燃同且分布高度相同，说明两侧光、热和水分条件相近；乞力马物多；该地区植物以针叶林为主，富含油脂，油脂易燃。扎罗山海拔高，3500米以上并不是山顶附近，山体面积仍然(2)图中显示阿拉斯加东南部位于北美大陆西海岸40°N~较大；3500米以上乞力马扎罗山两坡坡度大小不能确定。60°N之间，受到盛行西风的影响大，风力强劲；周边温带雨故选B。林面积广，林火易大面积蔓延；受丛林、山地地形阻隔，交通3.C解析林线是指高海拔山地的森林分布上限，林线之上不便，不利于扑灭火源。的热量条件不够森林生长，一般在林线之上生长灌丛草甸，解析第(1)题，野火发生的条件主要是火和易燃物。该地所以要出现林线山体必须要有足够的高度，才能看出森林与区温带森林面积广阔，枯枝落叶多，且植物类型以针叶林为其海拔之上的灌丛草甸之间的界限，呼伦贝尔高原的均海主，富含油脂，油脂易燃。阿拉斯加地区西部沿岸受暖流影拔在600~800米之间，海拔过低，随山地海拔上升，气温下响，冬季气温高，气候干燥，且受全球变暖影响，干旱季节时降不明显，所以没有林线分布；林线是山地海拔上升到一定间延长，容易引发森林火灾。第(2)题，林火很难扑灭的原因高度热量条件不足以生长森林而出现的，与山地基带纬度高应从自然和人为因素两方面分析。当地位于北美大陆西海低关系不大，在纬度较低的地区只要山体相对海拔足够高，岸，常年盛行西风，一旦该地区发生林火，在盛行风的吹拂也会出现林线；林线是指高海拔山地的森林分布上限，而高下，火势将迅速蔓延到广袤的温带雨林中，很难扑灭。该地海拔地区对植被最重要的影响因素是热量，与降水和坡度关区地势起伏大，交通不便，不利于救火人员扑灭林火。系不大。故选C。巩固练45陆地水地域分异规律4.A解析呼伦贝尔高原属于内蒙古高原，地处我国西北地1.C解析新西兰北部为亚热带自然带，南部为温带自然区，受夏季风影响较小，年降水量小，而森林生长需水量大，带，故影响新西兰自然带南北差异的主要因素是热量差异，其生长所需的水分主要来自地下水，所以地下水是影响呼伦与降水无关；新西兰面积小，光照差异不大；新西兰属于岛贝尔高原森林空间分布的关键因素；森林生长对土层厚度要屿，面积小，海陆位置对自然带影响小。故选C。求不高，土层厚度不是关键因素；即使在气温更低的区域也2.D解析新西兰南岛东部温带草原带形成的关键原因是会有森林分布，这说明气温不是影响森林生长的最关键因其位于盛行西风的背风坡，降水少，形成草原气候；新西兰南素。故选A。岛东侧洋流由较高纬度流向较低纬度，应为寒流；新西兰南5.D解析山麓附近海拔低，热量条件较好；图示为该山地不同海拔的植被多样性，应包括了所有坡向，因此山麓植被68)25XKA·地理-QG

《双语学报》20242025学年高三RX版第4期A2、A3版参考答案及解析第4期A2版Keys:(One possible version,客观题除外l4.D。根据.…particularly those left by children可知，一张写着“我爱爸Passage 1爸！他是我的超级英雄！”的纸条让她“印象深刻”。1.influential 2.were created3.stretching 4.which 5.al5.A。根据语境可知，McKellar很“欣赏”孩子们这种表达自我的方式6.in7.typically8.preserved 9.scenes 10.to protectPassage 3导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。文章讲述了Paragraph 1:位于新疆回族自治区的克孜尔千佛洞拥有多样化的建筑风格和独特On the pier,a crowd had gathered and a rope and a life ring were的艺术魅力，其见证了古代丝绸之路的文化交流，但是对于千佛洞的thrown down.The two friends put the life ring on the man and tied the保护仍需大家共同努力。rope around his body.Then Lobb climbed up onto the beam while Jafri1.influential。考查形容词。根据语境可知，how引导的感叹句作showheld the man up in the water,hurting his own arms as he used the的宾语，在感叹句中，谓语动词为系动词，故此处填形容词influentialbarnacle-covered beam for support.With the two men pushing from2.were created。考查动词的时态和语态。根据语境可知，create和below and the crowd pulling from above,the man's body was slowlyThese caves之间是被动关系，同时该动作发生在过去，故填werepulled onto the pier.created.Paragr aph 2:3.stretching。考查非谓语动词。根据句意和语境可知，空白处和cliff之At that moment,the rescue workers arrived and gave first aid to the间是主动关系，用来修饰cif,表示悬崖从东到西延伸了两公里，应victim.After timely rescue efforts,the victim came to himself and was用现在分词作定语，故填stretching。rushed to hospital.Both the friends,thoroughly wom out from 15-plus4.which.。考查定语从句。根据语境可知，which指代236 cave temples,minutes in the water,were finally pulled onto the pier by the Coast Guard并在从句中作主语，故填which。and applauded by the people on the pier.They were bleeding from5.a。考查冠词a diverse range of为固定搭配，意为“不同种类的”。numerous barnacle cuts and the Coast Guard cleaned up the cuts and gave故填aothem first aid immediately.When interviewed by the local reporter,Lobb6.in。考查介词。in design为固定搭配，意为“在设计方面”，故填in。said,“T'm glad my friend and I arrived in time to offer assistance.”“fwe7.typically考查副词。根据语境可知，空白处在句中修饰动词decorated,应用副词形式，故填typically。know we are capable,why wouldn't we help?"Jafri added,laughing.8.preserved。考查非谓语动词。根据语境可知，murals和preserve之间第4期A3版Kys:为被动关系，同时表示状态，应用过去分词，故填preserved。Passage 1 1-4 ADAC9.scenes。.考查名词。根据语境可知，空白处应用名词形式，同时根据导语：本文是一篇说明文，属于“人与自然”主题语境。科学家发现including farming,hunting and even musical performances,代表不同使用废啤酒酵母可从电子废物中选择性捕获金属，如锌、铝、铜和镍的场景，故填scenes。等，且酵母可重复使用，使回收过程更环保。lO.to protect。考查非谓语动词。根据语境可知，work on a joint effort to1.A。推断。第一段中的引用数据显示，电子垃圾的数量惊人，高达do sth意为“联合起来做某事”，同时todo作目的状语，故填to protect83%电子垃圾被放置在家庭和企业中置之不理或未被妥善处理。这Passage 2 1-5 DBCAB 6-10 DACBD 11-15 CABDA导语：本文是一篇记叙文，属于“人与社会”主题语境。文章讲述了些数据突显了电子垃圾回收率是相当低的。奥克兰公共图书馆的一位图书管理员将经常夹藏在书里的明信片、照2.D。理解具体信息。根据第三段的Electrostatic interactions on the片等小物件收集起来，并把这些被遗忘的“文物”分享到网上供人们欣surface of the yeast allow metal substances ..different metal sub-赏。stances.可知，酵母表面的静电作用使金属物质能够吸附在其表面，l.D。根据Sharon.left in books及下一段中的.where McKellar改变溶液的pH值能够改变静电的作用，故溶液的pH值是影响酵worked可知，McKellar是一位“图书管理员”母吸收金属物质的主要因素。2.B。根据前后的转折关系可知，极少有读者返回图书馆来“认领”失3.A。理解观，点、态度。根据最后一段内容可知，Kerry Bloom提到酵母物。的价格低且数量大使利用酵母回收电子垃圾的技术可行性较大，故3.C。根据.but McKellar doesn't.Instead.good use可知，即便没有他对这种新的回收方式持“积极的”态度。人来认领这些物品，McKellar也没有“丢弃”它们。4.C。理解主旨要义。本文主要讲述利用啤酒酿造过程中剩余的啤酒酵4.A。根据语境可知，这一切开始于2013年，McKellar工作的图书馆母回收电子垃圾，通过实验证明该方法是有效的，且有望被大规模打算“提升”它的博客内容。应用。5.B。根据dedicated to everyday items...items online可知，McKellar的Passage 2 1-5 DFCAE“灵感”源于一本杂志。导语：本文是一篇说明文，属于“人与自然”主题语境。文章介绍了6.D。根据.share..collection of items online及her online database可人类活动对野生动物造成的威胁，并列举了保护野生动物的方法，同知，随后McKellar“启动了”她的项目。时呼吁人们参与到保护野生动物的行动中。7.A。根据第二段Sharon McKellar has found..in books及空后She1.D。此空设于段尾，是一个过渡句，起到承上启下的作用。上文问我们thus.contribute something可知，McKellar相信其他人肯定也发现要怎样做才能使许多野生动物避免灭绝，本句做出回答并引出文章过“类似的”物品。接下来要探讨的内容，即：个人可以采取什么行动来保护野生动物。8.C。根据Ibelieve.can contribute something可知，McKellar“联系"附2.F。此空设于段中，与上文存在指代关系且与下文存在解释关系。本近的图书馆看是否有人能够贡献一些在书中发现的物品句中的it指代上文中的Choosing sustainable alternatives;本句指出9.B。根据McKellar was bombarded.people's collections可知，人们个人选择也能产生巨大的影响，下文对此进行具体解释」非常“热情”，将他们的藏品送给McKellar.3.C。此空设于段中，与下文存在解释关系。本句指出使用可重复使用lO.D。根据For example.names and addresses可知，McKellar遵循着的替代品可以从源头上减少塑料废物，下文对此进行举例说明，即：一些“原则”来维护她的在线数据库。选择环保物品如金属餐盒、布制购物袋和玻璃水瓶都能产生影响。ll.C。根据she blocks out.names and addresses可知，为了保护人们4.A。此空设于段首，是本段的主题句。本段主要讲人们可以通过积极的“隐私”，McKellar屏蔽了名字和地址等信息。学和传播相关知识来为野生动物保护贡献力量，本句句意与本段l2.A。根据.all the objects…although McKellar does have…可知，内容吻合，总领该段。McKellar相信所有的物件都“值得"被纳入到她的藏品中。5.E。此空设于段中，与下文存在并列关系。本句和下文共同强调了参13.B。根据.although,McKellar does have.by children可知，尽管观国家公园对于野生动物保护的意义，本句讲参观国家公园可以为McKellar相信所有的物件都值得被纳入到她的藏品中，但确实有公园保护野生动物提供经济支持，下文讲参观国家公园的另一个意一些是她的“最爱”。义，即：当更多人参观国家公园时，政府更有可能资助这些公园。

《双语学报》20242025学年高三RX版第4期A2、A3版参考答案及解析第4期A2版Keys:(One possible version,客观题除外l4.D。根据.…particularly those left by children可知，一张写着“我爱爸Passage 1爸！他是我的超级英雄！”的纸条让她“印象深刻”。1.influential 2.were created3.stretching 4.which 5.al5.A。根据语境可知，McKellar很“欣赏”孩子们这种表达自我的方式6.in7.typically8.preserved 9.scenes 10.to protectPassage 3导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。文章讲述了Paragraph 1:位于新疆回族自治区的克孜尔千佛洞拥有多样化的建筑风格和独特On the pier,a crowd had gathered and a rope and a life ring were的艺术魅力，其见证了古代丝绸之路的文化交流，但是对于千佛洞的thrown down.The two friends put the life ring on the man and tied the保护仍需大家共同努力。rope around his body.Then Lobb climbed up onto the beam while Jafri1.influential。考查形容词。根据语境可知，how引导的感叹句作showheld the man up in the water,hurting his own arms as he used the的宾语，在感叹句中，谓语动词为系动词，故此处填形容词influentialbarnacle-covered beam for support.With the two men pushing from2.were created。考查动词的时态和语态。根据语境可知，create和below and the crowd pulling from above,the man's body was slowlyThese caves之间是被动关系，同时该动作发生在过去，故填werepulled onto the pier.created.Paragr aph 2:3.stretching。考查非谓语动词。根据句意和语境可知，空白处和cliff之At that moment,the rescue workers arrived and gave first aid to the间是主动关系，用来修饰cif,表示悬崖从东到西延伸了两公里，应victim.After timely rescue efforts,the victim came to himself and was用现在分词作定语，故填stretching。rushed to hospital.Both the friends,thoroughly wom out from 15-plus4.which.。考查定语从句。根据语境可知，which指代236 cave temples,minutes in the water,were finally pulled onto the pier by the Coast Guard并在从句中作主语，故填which。and applauded by the people on the pier.They were bleeding from5.a。考查冠词a diverse range of为固定搭配，意为“不同种类的”。numerous barnacle cuts and the Coast Guard cleaned up the cuts and gave故填aothem first aid immediately.When interviewed by the local reporter,Lobb6.in。考查介词。in design为固定搭配，意为“在设计方面”，故填in。said,“T'm glad my friend and I arrived in time to offer assistance.”“fwe7.typically考查副词。根据语境可知，空白处在句中修饰动词decorated,应用副词形式，故填typically。know we are capable,why wouldn't we help?"Jafri added,laughing.8.preserved。考查非谓语动词。根据语境可知，murals和preserve之间第4期A3版Kys:为被动关系，同时表示状态，应用过去分词，故填preserved。Passage 1 1-4 ADAC9.scenes。.考查名词。根据语境可知，空白处应用名词形式，同时根据导语：本文是一篇说明文，属于“人与自然”主题语境。科学家发现including farming,hunting and even musical performances,代表不同使用废啤酒酵母可从电子废物中选择性捕获金属，如锌、铝、铜和镍的场景，故填scenes。等，且酵母可重复使用，使回收过程更环保。lO.to protect。考查非谓语动词。根据语境可知，work on a joint effort to1.A。推断。第一段中的引用数据显示，电子垃圾的数量惊人，高达do sth意为“联合起来做某事”，同时todo作目的状语，故填to protect83%电子垃圾被放置在家庭和企业中置之不理或未被妥善处理。这Passage 2 1-5 DBCAB 6-10 DACBD 11-15 CABDA导语：本文是一篇记叙文，属于“人与社会”主题语境。文章讲述了些数据突显了电子垃圾回收率是相当低的。奥克兰公共图书馆的一位图书管理员将经常夹藏在书里的明信片、照2.D。理解具体信息。根据第三段的Electrostatic interactions on the片等小物件收集起来，并把这些被遗忘的“文物”分享到网上供人们欣surface of the yeast allow metal substances ..different metal sub-赏。stances.可知，酵母表面的静电作用使金属物质能够吸附在其表面，l.D。根据Sharon.left in books及下一段中的.where McKellar改变溶液的pH值能够改变静电的作用，故溶液的pH值是影响酵worked可知，McKellar是一位“图书管理员”母吸收金属物质的主要因素。2.B。根据前后的转折关系可知，极少有读者返回图书馆来“认领”失3.A。理解观，点、态度。根据最后一段内容可知，Kerry Bloom提到酵母物。的价格低且数量大使利用酵母回收电子垃圾的技术可行性较大，故3.C。根据.but McKellar doesn't.Instead.good use可知，即便没有他对这种新的回收方式持“积极的”态度。人来认领这些物品，McKellar也没有“丢弃”它们。4.C。理解主旨要义。本文主要讲述利用啤酒酿造过程中剩余的啤酒酵4.A。根据语境可知，这一切开始于2013年，McKellar工作的图书馆母回收电子垃圾，通过实验证明该方法是有效的，且有望被大规模打算“提升”它的博客内容。应用。5.B。根据dedicated to everyday items...items online可知，McKellar的Passage 2 1-5 DFCAE“灵感”源于一本杂志。导语：本文是一篇说明文，属于“人与自然”主题语境。文章介绍了6.D。根据.share..collection of items online及her online database可人类活动对野生动物造成的威胁，并列举了保护野生动物的方法，同知，随后McKellar“启动了”她的项目。时呼吁人们参与到保护野生动物的行动中。7.A。根据第二段Sharon McKellar has found..in books及空后She1.D。此空设于段尾，是一个过渡句，起到承上启下的作用。上文问我们thus.contribute something可知，McKellar相信其他人肯定也发现要怎样做才能使许多野生动物避免灭绝，本句做出回答并引出文章过“类似的”物品。接下来要探讨的内容，即：个人可以采取什么行动来保护野生动物。8.C。根据Ibelieve.can contribute something可知，McKellar“联系"附2.F。此空设于段中，与上文存在指代关系且与下文存在解释关系。本近的图书馆看是否有人能够贡献一些在书中发现的物品句中的it指代上文中的Choosing sustainable alternatives;本句指出9.B。根据McKellar was bombarded.people's collections可知，人们个人选择也能产生巨大的影响，下文对此进行具体解释」非常“热情”，将他们的藏品送给McKellar.3.C。此空设于段中，与下文存在解释关系。本句指出使用可重复使用lO.D。根据For example.names and addresses可知，McKellar遵循着的替代品可以从源头上减少塑料废物，下文对此进行举例说明，即：一些“原则”来维护她的在线数据库。选择环保物品如金属餐盒、布制购物袋和玻璃水瓶都能产生影响。ll.C。根据she blocks out.names and addresses可知，为了保护人们4.A。此空设于段首，是本段的主题句。本段主要讲人们可以通过积极的“隐私”，McKellar屏蔽了名字和地址等信息。学和传播相关知识来为野生动物保护贡献力量，本句句意与本段l2.A。根据.all the objects…although McKellar does have…可知，内容吻合，总领该段。McKellar相信所有的物件都“值得"被纳入到她的藏品中。5.E。此空设于段中，与下文存在并列关系。本句和下文共同强调了参13.B。根据.although,McKellar does have.by children可知，尽管观国家公园对于野生动物保护的意义，本句讲参观国家公园可以为McKellar相信所有的物件都值得被纳入到她的藏品中，但确实有公园保护野生动物提供经济支持，下文讲参观国家公园的另一个意一些是她的“最爱”。义，即：当更多人参观国家公园时，政府更有可能资助这些公园。

第16期2版24.4直线与圆的位置关系第1课时1.D2.相离3.相切4.B5.W26.D7.48.证明：.PC=BC,∴.∠CPB=∠CBP.又.·∠APO=∠CPB,.∴.∠CBP=∠APO.0C⊥OA..∠A+∠AP0=90°..·OA=OB,.∴.∠A=∠ABO..∴.∠CBP+∠ABO=90°..·.OB⊥BC.又.OB为⊙0的半径，.·.直线BC是⊙O的切线.第2课时1.C2.C3.224.5三角形的内切圆1.B2.B3.2

2024学年第一学期嘉兴八校联盟期中联考高一年级数学学科试题考生须知：1．本卷共4页满分150分，考试时间120分钟.2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效4.考试结束后，只需上交答题纸选择题部分（共58分）一、单选题：本大题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1.设集合A={xl-2