时间长。因此，年降水量南部沿海地区少于北部沿海地区，降水量季节变化南部沿海地区远大于北部沿海地区。(6分)(2)气候类型：地中海气候。不利影响：年降水量偏少，尤其是夏季，天然降水不能满足柑橘生长需求。(6分)(3)冬季温和，适宜柑橘树越冬；夏季光照充足，昼夜温差大，所产柑橘品质高；欧洲经济发达，市场需求大；距欧洲主要市场近，运输成本低。(8分)17.(1)开发程度较低，发展空间大；地价较低；环境承载力大。(4分)(2)形成北京城市发展新的中心；疏解北京非首都功能，缓解北京城镇化问题；促进京津冀区域协同发展等。(6分)(3)地形以山地、高原为主；为京津冀地区河流主要发源地；位于京津冀地区冬季风上风地带；人口密度较小，经济发展条件较差。(4分)(4)应用RS,获取区域资源、环境信息；应用GIS,分析处理区域地理空间数据；应用GPS,为城市规划提供定位、导航等服务。（合理即可，4分）18.(1)特点：环岛分布，集中分布于沿海原区。(2分)原因：沿海地区为冲积原，利于生活、生产；开发历史悠久；海陆交通方便。(3分)(2)使该国耕地资源分散，地块分散，不利于集中连片规模化、机械化推广；易造成地表水资源不足，不利于灌溉，增加灌溉成本。(6分)(3)地势低，方便建设；海陆交通方便；临近港口，便于发展外贸。(6分)·33【23·G3DY(新高考)·地理·参考答案一R一必考一HUB】

周测卷三食物生产与社会生活1.A根据材料“人们由于生产劳动和生活的需要，在合作和沟通的意愿推动下”可知，甲骨文是在生产劳动和生活的需要下产生的，故A项正确。B项说法错误，在此之前，两河流域已经出现了文字，排除；C项不符合材料主旨，排除；材料体现的是甲骨文出现的原因，“方便了人们的交流”是甲骨文出现的影响，排除D项。2.A根据材料“水害在下游形成大片沼泽”并结合所学知识可知，两河流域这样特殊的地理环境为灌溉农业的发展奠定了基础，故A项正确。城邦制度的兴起是在古希腊，排除B项；确立君主专制制度与材料强调的地理环境无关，排除C项；制定太阳历的是古埃及，排除D项。3.D根据材料中“百亩之收，不过百石”“诚得水，可令亩十石”等信息可知，农作物产量与水利设施密切相关，故D项正确。材料体现的是农作物产量提高，但不能说明汉代农民生活得到改善，A项错误；B项说法在材料中体现不出，排除；C项表述不符合材料主旨，排除4.A根据材料并结合所学知识可知，阶级的产生、国家机构的建立、社会等级的出现都源于生产力的发展，故A项正确，B、C两项错误。私有制的产生源于生产力的发展，故D项错误。5.C根据材料中“南灵草，日本国所产之草也…谓之治痰消食，而久服往往伤肝气，令人目翳”“皆衔长管而火点吞吐之”等信息并结合所学知识可知，材料所述物种应是原产美洲的烟草，故C项正确，排除A、B、D三项。6.B根据材料中“近日遍山漫谷皆包（苞）谷矣”“遍山漫谷皆包（苞）谷矣”等信息可知，在嘉庆、道光时期，陕西地区传统种植粟谷的地区都普遍种植苞谷，这说明当地农作物结构发生了变化，故B项正确。A项对材料信息解读片面，排除；C、D两项说法在材料中体现不出，排除。7.D根据材料中“带去了碾米、磨面粉的工具和器械”“要让水渠穿过城镇，并在渠上修建磨房”等信息并结合所学知识可知，修建磨坊是为了碾米、磨面粉，这说明当时大米和小麦已经传播到美洲，故D项正确。殖民者修建城镇、水渠、磨坊是为了殖民者自己有更好的生活，排除A项；B、C两项说法在材料中体现不出，排除。8.B根据材料并结合所学知识可知，大量亚、欧、非的物种传入美洲，美洲物种也传入亚欧非，这丰富了人们的食物种类，故B项正确。材料体现的是物种在新旧意·7·【23新教材·ZC·历史·参考答案一R一选择性必修2一HAIN】

已知有如下基本转化：20.(15分)I.R:-CHO+R:-CH:-CHO NOH.R-CH-C-CHO+HO有关资料表明：药物“芬必得”及儿童用药“美林”的共有主要成分为布洛芬（分子式为：△C13H18O2),常用于儿童普通感冒或流行感冒引起的发热；其消炎镇痛作用强，副作用小，也适用R于治疗风湿性关节炎等。其中一条高效合成路线如下：00COCH3對I.R,-C-CI+R,一OH一定条件，RC-OR,十HCICH;CHCH2OHHC→B(CHCO)2OH2EⅢ.RCOOH+CH=CH-→RCOOCH-CH2ZnClA1C13△催化剂COPd,布洛芬⑤A①③据以上信息回答下列问题：CH2CH(CH3)2④○D(1)反应物A和X的结构简式分别为(2)C→D的反应类型是,光刻胶中含氧官能团的名称是已知：a○○>-R些(3)D十G光刻胶的化学方程式为RR'(4)H是C的同分异构体，H具有下列性质或特征b.RCH-OHCO/P,R-CH-COOH(R,R'均为烃基)些①能发生水解反应和银镜反应。0②属于芳香族化合物且结构中有且仅有一个环。c.RCCH,NaBRCHOHCH,®则H的结构有种。其中核磁共振氢谱为6组峰，且峰面积比为1：1：1：1:2:2的结构简式为(写1种)。d.RCH:CI NaCNRCH.CN HO→RCH2COOHO(5)根据已有知识并结合本题相关信息，写出以CH,CH2OH为原料制备据以上信息请回答以下问题：CH,CH CH2COOH的合成路线流程图（无机试剂任选）：(1)分析上述合成路线可知，②和⑤的反应类型分别是：牙。合成路线流程图可参考如下示例：CH=CH,HB,CH,CH,Br(2)写出反应③的化学方程式：(3)布洛芬的结构简式为：擗NaOH溶液，CH,CH,OH。△(4)已知与布洛芬有相同化学式的X有多种同分异构体，写出两种同时满足下列条件的X的同分异构体的结构简式：a.属于芳香族酯类化合物且与NaOH能按物质的量之比1：2反应Ob.其中核磁共振氢谱图呈现4种峰，且峰面积之比为9：6：2：1写出符合a、b条件的一种能与适量新制氢氧化铜悬浊液反应的化学方程式：(5)根据已知信息，结合所学内容，也可以从中间体D出发经历四步反应生成布洛芬，请完少善相关合成路线：刻O烯高二大联考·化学第7页（共8页）高二大联考·化学第8页（共8页）

中more complex的同义转换。27.B。推断。文中出现的researchers、found、analyzed、assessed、study、findings等词汇在此呈共现关系，即它们都是研究报告类文本中常出现的词汇，这些词汇与篇章主题密切相关。再从整体上理解语篇可知，该文章是一篇有关科学研究的新闻报道。人与自我一一学（三）参考答案I.4-7 CABCII.41-45 BCADD46-50 CBDCB51-55 CACBA56-60 DBADA解析本文是记叙文。文章介绍了一位在农场长大的女孩詹妮弗，虽然家境贫寒，但她颇有自己的追求。高中毕业后詹妮弗边工作边读书，还供自己的弟弟妹妹们上学。成家后的她也没有停下继续学的脚步，重返校园攻读学位，不仅完成了自己的梦想，还为孩子们树立了榜样。4.C。理解具体信息。根据题干中的after high school可将解题信息锁定在第二段。根据After high school,Jennifer attended a local technical college,working to pay her tuition可知，詹妮弗高中毕业后一边工作挣学费，一边在一所技校学。C项中的supportedherself through college与working to pay her tuition相照应。5.A。理解具体信息。根据题干中的the program at Ministry Saint Joseph's Hospital inMarshfield可将解题信息定位在第三段。第三段中的She chose.because she was able topursue her four--year degree close to home.She could...to help with her kids表明了她选择这所学校的原因。A项中的take care of与help with相照应。6.B。理解具体信息。根据最后一段中的Jennifer sacrificed to achieve her goal,giving upmany nights with her kids and missing important events to study ..my heart was breaking to haveto pick between my kids and studying可知，为了完成学业，詹妮弗放弃了许多陪孩子的时间，也错过了许多重要的事情，很多时候她需要在陪孩子与学之间做出选择。由此可知，为了完成学业，她牺牲了与家人在一起的时间。7.C。推断。从文章首段的Jennifer Mauer has needed more willpower than the typical collegestudent to pursue her goal..That willpower bore fruit when Jennifer graduated from...to earn abachelor's degree点出詹妮弗的坚韧毅力让她获得了学位，到文章第二段中的working to payher tuition,第三段中的She decided to go back to college to advance her career,再到最后一段中的Through it all,she remained in good academic standing and graduated with honors可知，詹妮弗的励志故事证明了一个道理：天道酬勤，只要付出努力就一定会有所收获！父本文是记叙文。作者在选修国际象棋的课程中学到了受益终身的道理：审时度势，做好选择。41.B。根据上文中的the education department was offering a“free”course,called ThinkingChess,for three credits以及下文中的I'd always wanted to learn chess可知，参加国际象棋课程是免费的，并且可以获得三个学分，而且“我”一直想学国际象棋，由此可知“我”迫不及待地“接受(jumped at)”了这个主意。42.C。根据上文中的a“free”course可知，这是免费课程，因此可以“节省(save)”几美元。43.A。根据下文中的news about.was appealing enough to me可知，即使免费获得学分这

Sincerely,Li Hua第二节One possible version:I couldn't speak because I got emotional and was about to cry.The smile she directed at meforced its way through the walls I had built.I blinked at the tears threatening to spill over."I-don't,"I paused,wiping the tear that had escaped and was running its way down my face."It'shard,"she cut in,saving me from crying."I know how hard it is sometimes,and if you ever needhelp,please call me.""Thank you,"I said."Call me,"she said,smiling at my brother and me,andthen left.I did call her,and she became as close as family and taught us a lot.She often babysat for free.She had a lot to teach not only Myles,but to teach me.Lessons I couldn't have unearthed in anybook.My experience with her became a master class on the depth and breadth of kindness.Pamhelped me remember that it was worth taking the time to teach people about autism,becausepeople enlightened about the challenges and rewards of autism are kinder.They are part of abetter future for my brother.And for that,I am forever grateful.部分解析阅读第一节A篇主题语境：人与社会一一社会本文是应用文。文章是一个商店的员工闭店锁门须知：21.B。理解具体信息。根据One hour before the store closes中的Check the window display andwheel the external sale table back inside可知，商店关门前一小时相关工作人员要检查橱窗展示品。22.A。理解具体信息。根据Handling cash registers and money中的Two people must always bepresent when the safe is open and money is being counted,so always do this in the presence of aco-worker可知，当保险箱打开并清点钞票时，必须有两个人在场，所以一定要在同事在场的情况下进行以上工作。23.C。推断。根据第一段中的All key holders should follow these steps in all branches和Vern'sClothing Warehouse:Steps for closing the shop可知，这篇文章是写给商场掌管钥匙的员工的。【补充解释】wheel::推动safe:保险箱B篇主题语境：人与自我一一做人与做事本文是记叙文。作者以前很害怕在大众面前讲话，后来他通过参加演讲课程和自己不断的努力慢慢克服了这种恐惧。24.C。理解具体信息。根据第一段中的As someone who is always eager to learn and overcomemy weaknesses...taking a public speaking class in my freshman year可知，作者当时很希望自己能够在大众面前自如演说。25.B。理解具体信息。根据第二段中的'm not as afraid of presenting material that I had timeto prepare for.give a one--minute speech to the whole class可知，作者在演讲课程中很害怕进行毫无准备的演说。

trade off ...for(para.4):以…换取B篇主题语境：人与自我一一做人与做事本文是记叙文。善意是可以传递的一一美国女子在德国得到陌生女子的帮助只因陌生女子的丈夫在二战时曾受到关押他的美国人的善待。24.C。理解具体信息。根据第二段中的Ohno,wait,she's not here.She's at work.She doesn'tknow that'm here and I have no way to reach her可知，Arnold联系不上自己的姐姐。25.A。理解词汇。根据第二段中的by the end,she was hungry,thirsty,and exhausted和whenshe rang the bel,no one answered可知，Arnold告诉了这位女子她的不幸遭遇。26.A。理解具体信息。根据倒数第三段中的Oh,wel,would you like to come home with meand I can fix you up with something to eat可知，这位女子为Arnold提供了食物。27.D。推断。通读全文并根据最后一段中的Today,Arnold is humbled by the ripple effects ofthat initial act of generosity,.some80 years later可知，Arnold从这次经历中学到了点谪善意是会延续下去的。【补充解释】fix sb up with sth(para.4):向某人提供某物；给某人准备某物；安顿C篇主题语境：人与自然一一自然生态本文是说明文。淡水贻贝有清理河流污水的作用，但是由于人类的活动，它们的数量正在锐减。28.A。推断。根据第一段中的freshwater mussels can be easy to miss.without noticing可知，淡水贻贝经常被人们忽视。29.D。理解具体信息。根据第三段中的But the most terrible disaster for them occurred whenhumans began to construct dams可知，大规模兴建河坝让美国淡水贻贝陷入濒危状态。30.D。理解文章结构。根据第四段中的an adult mussel is a powerful and efficient water filter和第五段中的A study found that the relatively healthy mussel population there filters morethan14bil训ion gallons of water daily可知，第五段通过引用研究证据来支撑第四段所提出的贻贝清洁水的重要作用。3l.B。推断。根据最后一段中的and provide a return on that investment in the form of cleanwater可知，费城这项贻贝培育工程的主要目的是改善当地的水质。【补充解释】fall victim to sth(para.3:成为…的牺牲品，成为…的受害者D篇主题语境：人与社会一一科学本文是说明文。为什么人在洗澡的时候容易灵感大爆发？32.C。理解具体信息。根据第一段中的A good shower can relax not only your body but alsoyour mind,.unleashing streams of consciousness and creativity可知，这种淋浴效应会使人在无意识中产生灵感。33.B。理解具体信息。根据第三段中的98 professional writers and87 physicists recorded theirmost creative ideas each day可知，研究者要求作家和物理学家记录他们有创意的想法。34.D。推断。根据倒数第二段中的their mind-wandering led to more creative ideas和最后An activity ..takes some of your attention ..but doesn't take all of it ..that areincubating in the background可知，在一个适度引起注意力的活动中，走神会提高创造力。35.C。理解主旨要义。通读全文可知，文章主要讲述了淋浴效应以及背后的科学发现，因

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听力材料M:The pictures look wonderful.When did youW:Yes,of course.We visited many placestake them,Nancy?of interest there.And my favourite oneW:I took them during my trip to Hoh Xil lastis the bird park.summer.M:Really?I love birds.Tell me more aboutM:Who took the photos of you?the park.W:My cousin.We went there together.W:It's very big.Oh,I've taken a lot ofM:Then what did you do there?photos.Would you like to have a look?W:We saw many special wild animals.And theM:Sure.sights there were pretty wonderful.第一节信息转述你将听到克莱尔的一段独白。录音播放两遍，请根据所听到的内容和要点提示，在50秒钟内说一段话，包含全部要点。M:How exciting!I also want to visit Hoh Xil.息现在你有15秒钟的时间阅读要点提示。W:Well,I'm afraid you can't.To protect theWhenenvironment,the government doesn't allowClaire's dayWhoany visitors to go there now.下面请听outM:Oh,that's a pity.及How录音两遍PresentsActivitiesLunchSport问现在你有50秒钟的时间准备。你可以这样开始：Let me tell you something about Claire's day out...第二节回答问题④参考答案：听下面一段对话或独白，录音播放两遍。请根Let me tell you something about Claire's day据所听内容回答第7-10四个问题。当听到“开始录音out.Last Sunday,Claire went Christmas“的信号后，请在8秒钟内口头回答。shopping with her friends.They went there by现在你有15秒钟的时间阅读这四个问题：underground.Claire bought a red dress for her7.How did Betty go to Brazil?mother and a shirt for her father.And she also8.How many friends did Betty go there with?bought her baby sister a teddy bear.Then they9.What is Betty's favourite place there?ate pizza for lunch.It was delicious.After that,10.What are they going to do next?they went ice skating.g听力材料My name is Claire.Last Sunday,I went参考答案：Christmas shopping with my friends.We wentthere by underground.When we got out of theunderground station,we could see people7.By plane.everywhere.They were carrying bags with8.Three.different kinds of Christmas presents.So many9.The bird park.things were on sale.I bought a red dress for my10.Look at photos.mother and a shirt for my father.And I also boughtmy baby sister a teddy bear.Then we ate pizza forlunch.It was delicious.After that,we went iceskating.I had never gone ice skating before,and Ireally liked it.It was a wonderful day.第二节询问信息·听力材料你希望了解更多有关克莱尔这天出行的信息M:Where have you been these days,Betty?请根据以下提示向她提两个问题。每个问题有15W:I have been to Brazil.秒钟的准备时间和8秒钟的提问时间。M:Brazil?Wow.How did you go there?请你准备第一个问题。W:I flew there with my friends,Paul,Bob and1.你们什么时候开始购物的？Wendy.M:That sounds interesting.Did you have a good请你准备第二个问题。time there?2.衬衫多少钱？2

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了宋代海外贸易的繁荣。1825年，斯蒂芬森设据“新航路的开辟示意图”及图中的航行路线可计的蒸汽机车正式试车，标志着铁路时代的开知，这一时期四位航海家开辟了不同的航线，如始，为社会提供了更为便捷的交通，使生产和市哥伦布到达美洲，麦哲伦船队完成了环球航行，场之间的联系变得更加密切。1903年，莱特兄据此结合地图信息分别作答即可；第二小问，结弟研制的飞机试飞成功，促进了人类交通的飞合所学知识，从张骞出使西域和新航路开辟的跃发展，缩短了世界各地的时空距离，为经济发影响作答即可。第(2)题，第一小问，根据材料展提供了更加便利的条件。信息“时速35公里”“时速350千米/小时”可综上所述，交通工具的发展加强了各地的交知，京张高铁的时速得到了很大的提升，根据流与联系，便利了贸易和运输，进一步推动了社“1909年”“数字化、智能化”并结合所学知识可会经济的发展与进步！知，1909年的铁路还是传统蒸汽铁路，京张高铁观点2：交通工具的革新促进了全球化进程。论已经实现了数字化、智能化，据此归纳总结即述：（略）可；第二小问，结合所学知识，从科学技术的进评分标准：本题共7分，观点1分，答出符合题意步、国家政策的支持、科技工作者的努力等方面的三个史实，紧扣文章主题，围绕内容和影响进归纳作答即可。第(3)题，抓住题干中“任选三行解释和扩展各得2分，之后按等级逐条减分。例”“自定一个你想论述的观点”等限定信息，再【考查主线】历史上水陆交通的发展。结合所学知识，从所给史实中任选三个，并结合【解题思路】第(1)题，第一小问，根据地图名称与之相关的史事及其影响进行论述即可，需注“张骞出使西域路线示意图”及地图信息可知，意正确的价值观导向。张骞出使西域开辟了中原通往西域的道路，根

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冬令营为参与者提供专业的武术培训。22.A。理解具体信息。根据Targeted Participants部分的Please note that according to our ChildProtection Policy.a camper under 13 yrs for the entire duration of the camp.可知，l2岁的参与者需要一位成年人陪同。23.D。理解具体信息。根据Grading Opportunity部分的Please discuss with your instructor…grading application to the TAC and Senior Grading Panel..可知，学员如果要提升自己的等级，首先需要得到教练员的认可。B【主题语境】人与自我一做人与做事【语篇导读】本文是一篇叙事报道。Kaji Bista在珠穆朗玛峰上的实验室孤独守护十年，尽管资金短缺和设备老化，他依然坚持维护实验室，并期待它再次被投入使用。24.D。推断。根据第二段的shifting scientific priorities cost the lab.itsl5-person staff werereduced to just Bista可知，由于科学优先事项的改变耗费了该实验室了大部分资金，其l5名员工减少到只有Bsa一个人。由此可推测，该研究站多年来不被重视。25.A。理解具体信息。根据第三段的it was originally established to settle a disagreement.asthe Italian climbers maintained..可知，这个研究站建立之初是为了解决登山者们关于两山高度的争论，研究者们进行了实地测量，最终确定珠穆朗玛峰是世界上最高山峰。由此可推测，它建立的目的是为了进行·次地理测量。26.D。理解具体信息。根据最后一段的But sometimes it can take months for spare parts toarrive.“I am helpless in this case,”he said.可知，Bista表示有时备件可能需要几个月的时间才能到达。为此，他感到无能为力，故他所面临的一个挑战是运输设备维修零件的延误。27.C。理解主旨要义。文章主要讲述了Bsa作为实验室唯一的看护者，尽管面临资金问题和设备老化，依然努力维护实验室并期待它再次被投入使用。【主题语境】人与社会一社会、历史与文化【语篇导读】本文是一篇说明文。本文探讨了富兰克林效应(the Ben Franklin effect)一人们更倾向于喜欢那些让他们帮忙的人。这种现象源于人类维护良好关系的本能。在实践中，这一效应不仅有助于巩固现有关系，还能促进新关系的建立。这种效应在商业领域也有广泛的应用。【语块积累】①do a favor for sb帮某人忙②ask favors of sb请某人帮忙③maintain good relations维持良好关系④by extension自然地⑤in an honored network of duty在光荣的职责网络中⑥practical implications实际意义⑦look to do sth期望做某事⑧be wise to do sth做某事是明智的⑨ask sth of sb向某人请求某事⑩design a new product设计一个新产品①in return作为回报②a great rise in sales销售的大幅增长28.C。理解具体信息。根据第三段的That is,we humans want to maintain good relations.whogive us the opportunity to do so.可知，富兰克林效应的底层原因是源于人类维护良好关系的本

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