38.经济意义：①提高自主创新能力，推动信息化与工业化协调发展，优化经济结构，引。②促进文化事业和红色旅游产业发展，助推乡村振兴、经济社会发展和中华民转变发展方式，培育经济发展新动能。②推进供给侧结构性改革，提高有效供给，满足族伟大复兴。③满足人民日益增长的美好生活需要，丰富人的精神世界，增强人的市场需求。③建设现代化经济体系，提高国际竞争力，维护国家经济安全。精神力量，促进人的全面发展。措施：①贯彻创新、开放新发展理念，加大科技研发投入，加强国际科技交流与合(2)①同一性和斗争性是矛盾的基本属性。矛盾双方相互依赖、相互贯通，在一定条件作。②以市场为导向，发挥市场在科技资源配置中的决定性作用。③实施科学的宏观调下相互转化；矛盾双方相互排斥、相互对立.；矛盾双方的对立统一推动事物的运动、控，调整产业布局，加大财税和金融政策的支持力度，大力发展高科技产业、先进制造变化和发展。②保护与利用作为矛盾双方，二者具有同一性。加强保护是开发利用业和战略性新兴产业，提升产业链现代化水。④健全现代市场体系，加强知识产权的的前提，开发利用是保护传承的有效途径。③保护与开发利用存在斗争性，过度的保护，依法鼓励和保护创新。开发利用会破坏文物，使其难以存续，影响可持续发展；过度的保护革命文物，而【解析】忽视对其开发利用，会使革命文物丧尖活力和生命力。④要处理好保护与开发利用背景素材：高档数控机床；之间的对立统一关系，坚持保护与开发利用相统一，既反对只保护不开发，也反对考点考查：新发展理念、现代化经济体系的有关知识；过度开发利用而忽视保护的错误做法。能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。(3)①整合各方资源，增加资金投人，修缮和保护革命文物。②打造红色旅游品牌，开第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问主体为发红色旅游精品线路。③保护革命文物的真实性、完整性，深入挖掘和传播革命文“我国”，需要调用“新发展理念、现代化经济体系”的有关知识，分析材料所述内容。物的历史价值与文化内涵。①利用AI等现代数字科技展示革命文物的独特魅力，增第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。强观众的体验感，增强革命文化的生命力与吸引力。⑤重视教育培训，培养革命文有效信息①：我国目前是世界最大的机床装备生产国、消费国和进口国，但高档数物传承的专门人才。⑥提高政治站位，增强传承革命文化的历史自觉，坚定文化自控机床国产化率甚至不到10%，不仅高端机床和技术被限制进口，由于缺乏核心技术，信。⑦将革命文物保护利用与城镇建设、景区发展、乡村振兴、文明创建、咨政育国内数控机床无法满足高端市场需求，市场被外来企业不断蚕食→可联系提高自主创新人、产业开发相结合，推动革命文化创造性转化与创新性发展。⑧地方要制定和完能力，推进供给侧结构性改革，提高有效供给，满足市场需求。建设现代化经济体系，善革命文物保护条例。提高国际竞争力，维护国家经济安全等意义；【解析】有效信息②：国家强调要把科技创新摆在更加突出的位置，创新应用基础研究创新背景素材：革命文物的保护和利用体系，加强工业母机等关键核心技术攻关，肩负起产业链“链主”责任。为此，出台了考点考查：文化生活、矛盾的基本属性的有关知识一系列政策以支持数控机床行业发展→联系贯彻创新、开放新发展理念；发挥市场在科能力考查：获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐述事物技资源配置中的决定性作用；实施科学的宏观调控；健全现代市场体系，加强知识产权核心素养：政治认同，科学精神的保护等建议。(1)第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。第三步：整合信息，组织答案。本题的设问主体为考生，需要调用文化的载体、文化与经济的关系、优秀文化的作得分点①：提高自主创新能力，推动信息化与工业化协调发展，优化经济结构，转用的有关知识，分析革命文物的保护利用具有重要的时代价值。变发展方式，培育经济发展新动能。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。得分点②：推进供给侧结构性改革，提高有效供给，满足市场需求。有效信息①：李大钊烈士陵园、陈望道首译的《共产党宣言》、方志敏遗著《可爱的得分点③：建设现代化经济体系，提高国际竞争力，维护国家经济安全。中国》、中共一大会址…一处处旧址，一件件实物，一座座纪念馆，一个个故事，凝结得分点④：贯彻创新、开放新发展理念，加大科技研发投入，加强国际科技交流与着中国共产党的革命传统、建党精神和光荣历史，承载着坚如磐石的信仰信念，彰显着合作。历久弥新的初心使命→可联系文化的载体。得分点⑤：以市场为导向，发挥市场在科技资源配置中的决定性作用。有效信息②：山东沂蒙山区创新红色研学旅行模式，讲好沂蒙红嫂故事和支前故事；得分，点⑥：实施科学的宏观调控，调整产业布局，加大财税和金融政策的支持力度，“半条被子”故事发生地湖南汝城县沙洲村打造“红色文旅十绿色产业十古色瑶乡”的乡大力发展高科技产业、先进制造业和战略性新兴产业，提升产业链现代化水。村振兴模式；陕西照金红色旅游小镇推动革命文化进校园进课堂，引导中小学生走进革得分点⑦：健全现代市场体系，加强知识产权的保护，依法鼓励和保护创新命旧址、革命博物馆纪念馆和爱国主义教育基地接受教育；陕甘宁、川陕、鄂豫皖、东39.公民应坚持权利与义务相统一、国家利益与个人利益相结合的原则，遵守垃吸分类相关北抗日联军片区、赣南等原中央苏区建立省际协作机制，整体谋划、连片保护、协同推法规，自觉履行垃圾分类义务；积极参与民主决策，为社区垃圾桶点位安放提出合理建议；积进→可联系文化与经济的关系。极参与民主管理，为小区垃圾分类提出合理建议，积极参与小区垃圾分类宣传和监督指引；积有效信息③：为加强新时代革命文物保护工作，中共中央办公厅、国务院办公厅出极行使监督权，监督相关职能部门对垃圾分类的宣传，监督其职能履行情况。台了《关于实施革命文物保护利用工程(2018~2022年)的意见》等政策，革命文物保40.(1)①革命文物是革命文化的物质载体。有助于传承革命传统和革命文化，培育社会主护和利用工作取得显著成效>可联系优秀文化的作用。义核心价值观，发展中国特色的社会主义文化，增强文化白信，为人民提供精神指第三步：整合信息，组织答案。伯乐马2022年高考三轮复保分抢分系列卷·政治答案·第10页（共24页）

Li Hua第二节One possible version:I had to come up with a prize -or maybe another event.Before Spence stopped celebrating,Ishouted,"Spider Run!"All four boys quickly sat on the floor,then lifted themselves,stomachs up,on their hands and feet."Go into the kitchen,left through the living room,and back into thekitchen,"I said."The spider who completes this first is the champion."The boys took off.Just as Istarted feeling good about my keeping-them-entertained plots,they finished their race.Whowould think seven-year-olds could move so fast,upside down and on all fours?Keeping an eye on the children took all my concentration,which is why I didn't notice when Mumcame in."Pizza!"she called,and all my spider-ducks hurried over to her."Great prize!"said Kevin,biting into a huge slice of pizza."You did a very good job.Kids like you very much,don't they?"Mum smiled at me.And all the kids hugged me tightly and said they enjoyed playing with me.The next time Spence has a sleepover,I hope Mum's meeting ends as scheduled.But if it doesn't,I can handle things.I wonder how the boys would feel about a Crazy Rabbit Race.I'd love towatch that too.部分解析阅读第一节A篇主题语境：人与社会一一体育本文是应用文。文章介绍了小轮车运动以及相关的课程介绍。21.A。理解具体信息。根据第一段中的BMX first arose in California on the west coast of the USmore than50 years ago,and is now so popular that it's become an Olympic sport可知，小轮车运动已经正式成为奥运会比赛项目。22.C。理解具体信息。根据What's different about a BMX bike?部分中的they're usually madeof chrome steel..they're tough enough to take hard landings from big jumps可知，小轮车所使用的自行车比普通自行车更加结实、耐用。23.C。理解具体信息。根据Curriculum information中的Module4一Energy,.Hills,,and Bumps-Energy gained可知，在第四单元的学中，学生可以了解能量。B篇主题语境：人与自我一一生活与学本文是记叙文。文章介绍了英国的一位“钢铁奶奶”，她是英国年龄最大的铁人三项女性运动员，她还创办了慈善团体来鼓励老年人一起运动。24.A。理解具体信息。根据第一段中的Just as incredible is the fact that Edwina Brocklesby or“Eddie”as she's known only took up running in her5Os可知，Eddie在她50多岁的时候才开始练跑步。25.D。理解具体信息。根据第二段中的It promotes sport for older people and started withevents in London's parks和Our core message is that it's never too late to start exercising可知，Eddie创办Silverfit的目的是鼓励老年人锻炼身体。26.B。推断。根据第三段中的but by the end of the first month I could run up hills..Thanks toSilverfit,today I am really fit,I am off all medication可知，身患癌症的Len Bass为了重获健康开始参加Silverfit,坚持运动之后他的身体有明显好转，他已经停止了所有药物治疗。27.C。推断。根据第一段中的With her boundless energy and infectious smile she inspires

3.有氧呼吸会产生少量超化物，超氧化物积累会氧化生物分子引发细胞损伤。将生理指标接近的青年志愿者按吸烟与否分为两组，G0.10在相同条件下进行体力消耗测试，受试者血浆中蛋白质被超氧化物氧化生成的产物量如图3。不吸烟细下列理解错误的是疆吸烟组A.超氧化物属于内环境的成分工容0.04B.超氧化物可能在线粒体内产生C.血浆中蛋白质有维持渗透压的作用照0D.实验证明吸烟能促进蛋白质分解供能图34.入侵植物三裂叶豚草能释放二萜氧化物等物质抑制小麦的生长，从而快速成为麦田的单一优势种，导致麦田退化。下列叙述正确的是A.三裂叶豚草作为信息受体向小麦传递化学信息B.该化学信息可以改变麦田群落演替的方向和速度C.该化学信息能维持麦田生态系统的衡和稳定D.该化学信息可以扩展小麦在麦田群落中的生态位5.ADP/ATP转运蛋白(AAC)位于线粒体内膜上，能与ATP和ADP结合，从而把线粒体基质中的ATP逆浓度梯度运出，同时把线粒体外的ADP运人。下列分析错误的是A.转运ATP和ADP时，AAC的空间结构发生改变B.把ATP从线粒体基质运出的方式属于主动运输C.接受能量后，ADP可与Pi在线粒体内膜上结合D.AAC功能受到抑制，细胞能量供应不会严重下降6.显微观察中国荷斯坦牛(2=60)精巢中的细胞，正常情况下不能观察到的是A.含有姐妹染色单体的细胞B.含有2个染色体组的细胞C.有60条染色体的细胞D.含有60个四分体的细胞7.下列实验中，选用新鲜菠菜叶作实验材料不能达到实验目的的是A.规察质壁分离和复原B.观察细胞的有丝分裂C.绿叶中色素的提取和分离D.DA的粗提取与鉴定8.生物存在着复杂多样的变异现象。下列情况属于不可遗传变异的是A.儿童因食物中严重缺乏维生素D而患上佝偻病B.雄蜂休细胞的染色体数目只有其他蜜蜂的一半C.朝天眼和水泡眼的金鱼杂交，得到朝天泡眼的金鱼D.用辐射方法处理大豆，选育出含油量高的大豆品种生物学第2页（共8页）

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mD当，=0或x=,即a=或a=46时，f)=0,f)有1个零点2e3当0<，<弓，即0,f(x)没有e3)当6>2即a>4W6时，f()<0,又f(1)=1>0,当x→+oo

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Yours,Li Hua第二节One possible version:"Oh,hello,"she.said with a smile.It's hard to believe that with everyone in our whole classsearching,not one of us had thought to look up.But there was Larry,peeking out from a vent,just as happy as could be.Luckily,Mr.Jones is on the tall side,so all he had to do was stand on adesk and reach up with his arm,so Larry could climb right onto his hand!The next thing we knew,our little escape artist was back in his terrarium,safe and sound."You three make a great search-and-rescue team!"said Mr.Jones."Thanks,"said Miguel.Whenwe tucked Larry in for the night,we saw that his favorite climbing tree had tipped over justenough to lift the corner of the terrarium lid a bit.We repositioned the tree and put heavy bookson it.The next morning,Mr.Jones brought in a secure terrarium cover.Our song about Larry stillmakes me smile when I think about it.So,making up a song or poem can make you focus onother stuff and help you feel better.部分解析阅读第一节●A篇主题语境：人与社会一一社会本文是应用文。文章介绍了四个别具特色的博物馆。21.A。理解具体信息。根据题干中的MIT Museum可将答案定位到该部分，再根据其中的The Massachusetts Institute of Technology (MIT)Museum introduces the curious visitor toinventions,ideas and innovations by using experimental projects and its famous collections...aninspiration for all ages to explore science and technology可知，该博物馆的宗旨是激发参观者对科技的兴趣。22.A。理解具体信息。根据题干中的the Museum of Science可将答案定位到该部分，再根据其中的Over the years,,however,,the focus moved to science rather than nature可知，该博物馆的变化是将其重心从自然转移到了科学上。23.D。理解具体信息。根据题干中的the Technik Museum Sinsheim可将答案定位到该部分，再根据其中的Visitors don't just get to see them from the outside though,as the planes havebeen designed to be walked through可知，游客在该博物馆可以走入超音速客机的内部进行探索。【补充解释】supersonic passenger plane(the last para.:超音速客机B篇主题语境：人与自我一一生活本文是论说文。作者在文中讨论了办公桌上摆放的小物件所透露的信息。24.C。理解观点、态度。根据第二段中的Wel,some of us do.Ido可知，作者会关注别人办公桌上摆放的物品，所以他可以接受别人在网上介绍自己办公桌上摆放的物品。25.C。理解具体信息。根据第三段中的individuals with a messy desk may actually be morecreative Disorderly environments seem to inspire breaking free of tradition,which can producefresh ideas可知，研究表明，桌面凌乱的人可能有较强的创造力。26.B。推断。根据倒数第二段的描述和最后一段中的connect us to our past和They are

3.Playing badminton is a challenge for me.4.The school held various activities for the students.5.I'm looking forward to Mary's performance on Orientation Day.Il.One possible version:Sam was surprised and excited by the invitation,and accepted it happily.部分解析阅读第一节A篇主题语境：人与自我一一生活与学本文是应用文。文章介绍了四本书籍，这些书籍有助于新生适应高中生活。21.A。理解具体信息。根据Wonder内容介绍中的How many of us wish we had been kinder inhigh school..instill kindness可知，该书讲述的故事有助于培养学生善良的品质。22.B。理解具体信息。根据When You Were Everything内容介绍中的When You WereEverything,about a best friendship between two 16-year-old girls...offers a unique perspectiveon friendship可知，该书讲述了两个I6岁女孩之间的友谊，作者是Ashley Woodfolk。23.D.推断。根据Sleeping Freshmen Never Lie内容介绍中的Wouldn't it be great..survive highschool?covers everything from bullies to how to survive on too little sleep Surviving HighSchool::A Novel内容介绍中的goes deep into the world of groups,,classes,and craziness that isfreshman year可知，这两本书对新生适应高中生活很有帮助。【补充说明】Vine:一款短视频分享软件B篇主题语境：人与自我一一生活与学本文是记叙文。文章主要讲述了作者高中开学第一天的经历。24.A。推断。根据第一段中的But on the night before the first day..What will people think ofwhen they first see me?可知，开学前的晚上，作者对即将到来的高中生活感到十分紧张，以至于他无法入睡。25.D。理解具体信息。根据第二段中的As I looked around,I started to notice the familiar facesof my friends who went to primary school with me可知，作者在校门口四处张望，看到了自己上小学时的朋友。26.B。理解具体信息。根据第三段中的Going to the first period was simple...helping us findour classes可知，作者在去上第一节课的时候得到了别人的帮助。27.B。理解词汇。根据第四段中的I ended up getting lost and coming to class ten minutes afterthe bell had rung,which resulted in the class looking at me when I walked in Everyone hadalready taken their seats so I rushed to sit down as well.However,I had to sit with someone new可知，作者迟到了十分钟。当他赶到教室的时候，其他同学都在座位上看着他，他感到十分紧张，不自在。故B项为正确选项。C篇主题语境：人与自我一一生活与学本文是记叙文。文章主要介绍了一名高中生的学校生活和未来计划。28.B。理解具体信息。根据第二段中的He is always the first student..to the end of an activity和very thoughtful,good at working alone,and not afraid to ask questions可知，Carlos在学校表现很好。

my voice,whether through writing or speaking,to inspire and impact others.第6期测试题部分答案解析阅读理解第一节A【主题语境】人与自我—生活与学【语篇导读】本文是一篇应用文。文章详细介绍了2024年9月27日至29日举办的Malvern秋季展会的亮点、开放时间、穿着建议、饮食安排以及购物服务的相关信息。2l.B。理解具体信息。根据Highlights部分的head over to the Harvest Pavilion and admire overl00可知，在Harvest Pavilion,参观者可以看到由爱好者种植的多种多样的农产品，包括花卉、水果、蔬菜等，故可知答案。22.C。理解具体信息。根据Clothing部分的Please note many of the paths...make the most ofyour day out even if it's raining.可知，文章建议参观者带上防水衣物，如雨衣或雨伞，以应对下雨天气，这样游客在下雨时也能尽情享受展会。23.A。理解具体信息。根据Plant Creche&Porter Service部分的Simply take your purchases tothe Plant Creche so...hands full..及And once you're ready to drive home可知，参观者可以把购买的物品暂时存放在Plant Creche,这样就不用一直拿着购买的物品，从而可以更好地享受展会。公【主题语境】人与自我一生活与学【语篇导读】本文是一篇夹叙夹议文。文章讲述了作者作为新手记者在工作中犯错，资深同事以宽容的态度对待作者的失误，并传递了“从错误中学的道理，作者从这次经历中学到了重要的一课。24.D。理解具体信息。根据第一段I was then new.sent for easier assignments.tougher stuffto make a positive impression on my seniors..可知，作者是为了获得同事对她在工作上的肯定。25.C。理解词汇。根据第四段Joy.strange calmness.with two cups of tea.及第五段“Aren't you angry…smiled.可推知，Joy面对作者的错误很静，并没有批评”作者。26.A。推断。根据末段，Experience is simply the name we give our mistakes..Your mostdissatisfying events are your greatest source of learning.”可知，作者意识到我们所犯的所有的错误都使我们从中受益，并得到成长。27.C。理解主旨要义。根据文章内容可知，本文主要讲述了作者在工作中犯了错，前辈的所说所做让她学到了重要的一课。C【主题语境】人与社会一科学与技术【语篇导读】本文是一篇说明文。文章引用了经济学家David Autor的研究，指出美国大多数现有的职业是在1940年后才出现的，同时新技术的产生直接催生了许多新职业。文章还

my voice,whether through writing or speaking,to inspire and impact others.第6期测试题部分答案解析阅读理解第一节A【主题语境】人与自我—生活与学【语篇导读】本文是一篇应用文。文章详细介绍了2024年9月27日至29日举办的Malvern秋季展会的亮点、开放时间、穿着建议、饮食安排以及购物服务的相关信息。2l.B。理解具体信息。根据Highlights部分的head over to the Harvest Pavilion and admire overl00可知，在Harvest Pavilion,参观者可以看到由爱好者种植的多种多样的农产品，包括花卉、水果、蔬菜等，故可知答案。22.C。理解具体信息。根据Clothing部分的Please note many of the paths...make the most ofyour day out even if it's raining.可知，文章建议参观者带上防水衣物，如雨衣或雨伞，以应对下雨天气，这样游客在下雨时也能尽情享受展会。23.A。理解具体信息。根据Plant Creche&Porter Service部分的Simply take your purchases tothe Plant Creche so...hands full..及And once you're ready to drive home可知，参观者可以把购买的物品暂时存放在Plant Creche,这样就不用一直拿着购买的物品，从而可以更好地享受展会。公【主题语境】人与自我一生活与学【语篇导读】本文是一篇夹叙夹议文。文章讲述了作者作为新手记者在工作中犯错，资深同事以宽容的态度对待作者的失误，并传递了“从错误中学的道理，作者从这次经历中学到了重要的一课。24.D。理解具体信息。根据第一段I was then new.sent for easier assignments.tougher stuffto make a positive impression on my seniors..可知，作者是为了获得同事对她在工作上的肯定。25.C。理解词汇。根据第四段Joy.strange calmness.with two cups of tea.及第五段“Aren't you angry…smiled.可推知，Joy面对作者的错误很静，并没有批评”作者。26.A。推断。根据末段，Experience is simply the name we give our mistakes..Your mostdissatisfying events are your greatest source of learning.”可知，作者意识到我们所犯的所有的错误都使我们从中受益，并得到成长。27.C。理解主旨要义。根据文章内容可知，本文主要讲述了作者在工作中犯了错，前辈的所说所做让她学到了重要的一课。C【主题语境】人与社会一科学与技术【语篇导读】本文是一篇说明文。文章引用了经济学家David Autor的研究，指出美国大多数现有的职业是在1940年后才出现的，同时新技术的产生直接催生了许多新职业。文章还

高二三调容…历史…参考答宗及解析月考卷一、选择题军等手中，C项正确；以大将军身份掌权，并不代表立1.C【解析】根据材料及所学可知，春秋战国时期，社有军功，排除A项；汉武帝时期基本解决了匈奴问会动荡，政局混乱，民间侠士在维护社会局部秩序，弘题，排除B项；D项与材料主旨不符，排除。扬社会正气方面发挥了一定的积极作用，随着大一统7.B【解析】据题干信息可知，民参加科举考试人仕的集权专制国家的建立和巩固，侠士所秉持的“正的只占唐朝官员来源的37%，杂色入仕、开国功臣与义”与封建秩序的矛盾愈发激烈，侠士的存在必然受降归入仕和门荫入仕这些做官途径仍占有相当的比到国家暴力机关的严厉打击，C项正确；豪强地主的例，由此可以看出唐朝的官员选拔兼具开放性和保守崛起与任侠之风衰败没有必然联系，排除A项；任侠性，B项正确；A项说法过于绝对，排除；材料无法得之风衰退不是主流思想变化导致的，排除B项；D项出社会风气的特点，排除C项；D项说法过于片面，也不是任侠之风衰退的主要原因，排除。排除。2.B【解析】根据材料信息可知，材料中各剧社的文艺8.C【解析】根据材料“而要实现这一目标的唯一途宣传活动旨在激发民众的抗战热情，B项正确；A项径便是加强王权”可知，该学者意在强调罗马法复兴脱离了时代背景，与材料主旨不符，排除；扩大抗日民主要是由于世俗权力的现实需要，C项正确；12世纪族统一战线是党的政策使然，并非宣传工作的主要意资本主义经济尚未出现，排除A项；B项与材料信息图，排除C项；“宣传土地革命的政策”是在国共对峙不符，排除；材料未涉及市民阶层的诉求，排除D项。时期，与材料时间不符，排除D项。9.D【解析】根据材料并结合所学知识可知，建国初3.A【解析】由材料信息可知，2004一2012年，中央聚期，政府出台了多件法律性文件，奠定了民主法制建焦农业发展、农民增收，对此采取了一些列措施，这有设的基础，D项正确；这些文件并未健全司法审判体助于提高农民的收入，从而提高农民消费水，进而系，排除A项；社会主义宪法是1954年通过的《中华拉动经济社会的发展，A项正确；B、C两项均与材料人民共和国宪法》，排除B项；这些法律与立法的方主旨不符，排除；D项说法与史实不符，排除。向无关，排除C项。4.D【解析】由材料信息可知，古代印度种姓制度下，10.A【解析】根据材料信息可知，80年代国家开始启对罪犯的惩罚明显带有等级性，说明印度的种姓制度动普法工程，并利用电视进行法律宣传，这有利于增受到法律的保护，D项正确；A、C两项均从材料无法强民众的法制观念，A项正确；确立依法治国方略是得出，排除；B项与材料主旨不符，排除。在1999年，排除B项；C项“确保了”过于绝对，排5.B【解析】由材料信息可知，在美苏“冷战”体制下，除；普法宣传不能丰富法律建设体系，排除D项。双方对亚非拉发展中国家展开争夺，并迫使这些国家11.D【解析】根据材料信息可知，《民法典》使民事立接受其制度、模式，这影响了国家政治和经济健康、稳法系统化，而这种系统化改变了民事立法的各自为定地发展，不利于世界政治民主化进程，B项正确；A政状态，整合了民事法律系统，D项正确；A项与材项从材料无法得出，排除；C项“多极化格局”一说与料主旨不符，排除；《民法典》完善了我国的法律体史实不符，排除；D项与史实不符，排除。系，但不能说明促进了法律体系成熟，排除B项；6.C【解析】根据材料可知，汉代后期，外戚经常通过《民法典》颁布之前，社会生活也有法可依，排除大将军或骠骑将军、车骑将军、卫将军等身份执掌中C项。央大权，说明此时中央中枢权力已由中朝转移至大将：12.D【解析】据材料信息可知，六十多年来雷锋精神。1

As they left,a picture of Alan studying under the street lamp rose vividly in my mind.It struckme how much effort his mother had put into supporting him,even with limited resources.Iresolved to help them more in the future.Therefore,from that day on,I stuck to offering Alantutoring and giving them some learning materials and they were extremely grateful.As weeksturned into months,Alan made great progress in his study.I believed his dream of attendingHarvard University would come true because of the boy's hard work and determination.第20期测试题部分答案解析阅读理解第一节A【主题语境】人与社会—社会服务与人际沟通【语篇导读】本文是一篇应用文。文章介绍了位于圣塔莫尼卡市中心的凯顿儿童博物馆的派对租赁服务。租赁服务适合不同规模和类型的庆祝活动。2l.B。理解具体信息。根据Private Party Rooms部分的These rooms.40 each and can berented together for larger parties.可知，该租赁服务选项可以同时租两个房间，因此最大可容纳80人。22.B。理解具体信息。根据Private Art Crawl部分的Art StudioⅡ.express their innerartists!.safe paints and colors.可知，私人艺术活动允许小孩子自由探索绘画。23.D。理解具体信息。根据Private Buyouts部分的This option enables you to use the full spacefreely.$l5,000 on weekends.可知，全馆包场可以使租赁者使用整个活动场地。B【主题语境】人与自我一做人与做事【语篇导读】本文是一篇记叙文。文章讲述了作者过去热衷于争论，这导致了家庭关系的紧张。通过与孙女的游戏互动，他意识到珍惜与他人的联系和共享快乐比争论谁对谁错更重要，从而学会了倾听和包容。24.D。理解具体信息。根据第一段.I loved to argue about what was right..可知，作者非常热衷争论，无论在什么情况下都要和他人辩论，这种行为表明他喜欢争辩对错。25.C。理解观点、态度。根据第二段This habit had often caused trouble.my marriage becametense and my kids grew distant.可知，作者爱争论的惯导致家庭关系紧张，与自己的孩子关系疏远。因此，可以推断出周围的人对他的惯可能感到烦恼。26.C。理解具体信息。根据第四段Something about her words really hit home.可知，孙女提醒他玩游戏是为了享受而不是争论。这让作者意识到自己行为上的问题，因此他开始反思自己的行为。27.A。推断。根据最后一段的内容可知，作者通过倾听他人而不是争论改善了人际关系并提升了个人幸福感，因此可知答案。

As they left,a picture of Alan studying under the street lamp rose vividly in my mind.It struckme how much effort his mother had put into supporting him,even with limited resources.Iresolved to help them more in the future.Therefore,from that day on,I stuck to offering Alantutoring and giving them some learning materials and they were extremely grateful.As weeksturned into months,Alan made great progress in his study.I believed his dream of attendingHarvard University would come true because of the boy's hard work and determination.第20期测试题部分答案解析阅读理解第一节A【主题语境】人与社会—社会服务与人际沟通【语篇导读】本文是一篇应用文。文章介绍了位于圣塔莫尼卡市中心的凯顿儿童博物馆的派对租赁服务。租赁服务适合不同规模和类型的庆祝活动。2l.B。理解具体信息。根据Private Party Rooms部分的These rooms.40 each and can berented together for larger parties.可知，该租赁服务选项可以同时租两个房间，因此最大可容纳80人。22.B。理解具体信息。根据Private Art Crawl部分的Art StudioⅡ.express their innerartists!.safe paints and colors.可知，私人艺术活动允许小孩子自由探索绘画。23.D。理解具体信息。根据Private Buyouts部分的This option enables you to use the full spacefreely.$l5,000 on weekends.可知，全馆包场可以使租赁者使用整个活动场地。B【主题语境】人与自我一做人与做事【语篇导读】本文是一篇记叙文。文章讲述了作者过去热衷于争论，这导致了家庭关系的紧张。通过与孙女的游戏互动，他意识到珍惜与他人的联系和共享快乐比争论谁对谁错更重要，从而学会了倾听和包容。24.D。理解具体信息。根据第一段.I loved to argue about what was right..可知，作者非常热衷争论，无论在什么情况下都要和他人辩论，这种行为表明他喜欢争辩对错。25.C。理解观点、态度。根据第二段This habit had often caused trouble.my marriage becametense and my kids grew distant.可知，作者爱争论的惯导致家庭关系紧张，与自己的孩子关系疏远。因此，可以推断出周围的人对他的惯可能感到烦恼。26.C。理解具体信息。根据第四段Something about her words really hit home.可知，孙女提醒他玩游戏是为了享受而不是争论。这让作者意识到自己行为上的问题，因此他开始反思自己的行为。27.A。推断。根据最后一段的内容可知，作者通过倾听他人而不是争论改善了人际关系并提升了个人幸福感，因此可知答案。