须①角2022一2023学年度《名校面对面》高三大联考②政治试题③注意事项：1,答卷前，考生务必将自已的姓名，准考证号填写在本试题相应的位置。2,全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。3、回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题日的答案标号涂黑。业如需改动，用棕皮擦千净后，再选涂其他答策标号。回答非选择题时，将答案用0.5mm黑色笔迹签宇笔写在答题卡上。是4.考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。一、选择题：本题共24个小题，每小题2分，共计48分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.2022年6月6日，人民币对美元汇率中间价报6.69较前一交易日上调404个基点。如果不考虑其他因素，下列表述正确的是发相同数量的人民币换取美元比以前增加②美国商人到中国投资费用开支增加V⑧美元贬值，美元汇率上升④美元升值，人民币汇率下降A.①②R①③C.②④汉③④2.据国家发展震改革委消息，2022年6月14日24时起，国内汽、柴油价格每吨分瓢提高390元和375元。如果不考虑其他因素，以下（注：P表示价格，D表示需求）反映人们对能源汽今的市场需求趋势你认为正的是P(价格)P(价格)CAB.Q(数量)Q(数量)6P(价格)P(价格)CDD2D2DiQ(数量)Q(数量)3.2022中国跨境电商交易会吸引了超50个全球跨境电商主流台、230多家服务商参会，成为共享发展机遇，促进贸易合作的重要台。“亚马逊全球开店”是参展人员重点关注的跨境电商台之一精细化和专业化已经成为跨境电商行业的趋势。跨境电商行业的细分领域越来越车富说明跨境电商行业正在经历高速发展，企业要想在当中领跑，必高三政治试题第1页共8页

按察使，姚元之治理政务简约整肃，官吏百姓为他立碑纪德。因避讳开元尊号，又改名为崇，进封梁国公。开元四年，山东发生大面积蝗虫灾害，姚崇上奏说：“蝗虫既然会飞，晚上必定扑火，夜间烧起大火，在火边挖掘大坑，一边烧一边埋，便可将蝗虫消灭干净。自古凡是消灭蝗虫不能成功的原因，只在于人们不肯服从命令，只要使人齐心协力，蝗虫必定可以除掉。”于是派遣御史分道督察灭蝗。蝗虫灾害因此也渐渐息了。开元九年去世，终年七十二岁，追赠扬州大都督，谥号叫文献。17.【答案】D【解题分析】原文标点：延昭智勇善战，所得奉赐悉犒军，未尝问家事。出入骑从如小校，号令严明，与士卒同甘苦，遇敌必身先，行阵克捷，推功于下，故人乐为用。18.【答案】B【解题分析】本指皇帝所在的地方，后专指皇帝巡行时所到之处。19.【答案】D【解题分析】“真宗没答应，而让他攻打古城”理解错误。根据文意，杨延昭的奏章送入朝廷，真宗没有答复，杨延昭就自行率军攻打了古城。20.【答案】(1)到了西山，伏兵出击，契丹军大败，俘获他们的将领，用匣子装着契丹将领的头来进献。（关键点：“及”“发”“函首”）(2)契丹停留在澶渊，距北部边境一千里，人马都疲乏，凡是抢劫掠夺的物资，全都搁在马上。(关键点：“顿”“去”“率”)参考译文：杨延昭本名杨延朗，后来改名。杨延昭年幼时沉默寡言，童年时期，常常摆列军阵作为游戏，父亲杨业曾经说：“这个孩子像我。”杨业每次征伐出行，必定让他跟随。杨业攻打应州、朔州，杨延昭是他军队的先锋，在朔州城下作战，流箭穿过手臂，可他战斗更加勇猛。咸二年冬，契丹侵扰边境，杨延昭当时在遂城。遂城小，没有战备，契丹进攻他们很急，合围数日。契丹每次督战，将士们都感到危险恐惧，杨延昭召集城中全部少壮男子登城，发给他们武器铠甲让他们守城。正值严寒，他们从并里打上水浇灌到城墙上，早晨全部变成了冰，坚硬滑溜，敌人攻不上城，契丹军溃散而去。杨延昭因为立功升为莫州刺史。当时真宗在大名，傅潜握有重兵停留在中山。杨延昭与杨嗣、石普屡次请求增兵进行决战，傅潜不允许。等到傅潜犯罪，召杨延昭奔赴皇帝所在地，屡次得到对答，询问边防要事。皇帝很高兴，指着他告诉各位王：“杨延昭的父亲杨业是前朝的名将，杨延昭训练士兵守护边塞，有其父亲的风范，是深可嘉许的。”赐杨延昭厚礼并送他回去。当年冬，契丹向南侵犯，杨延昭埋伏精兵在羊山西面，从北面突然袭击，边打边退。到了西山，伏兵出击，契丹军大败，俘获他们的将领，用匣子装着契丹将领的头来进献。杨延昭晋升本州团练使，与保州杨嗣一同任命。皇帝对宰相说：“杨嗣和杨延昭，用忠诚勇敢报效国家。朝中忌惮嫉妒的人很多，我尽力保护，才到这样的境地。”五年，契丹侵犯保州，杨延昭与杨嗣领兵增援保州，还未列好阵势，被契丹袭击，死了很多士兵。任命李继宣、王汀替代他们并召其回朝，将治他们的罪。皇帝说：“杨嗣等人时凭借勇敢闻名，以后可以将功补过。”就宽免了他们。景德元年，下诏增加杨延昭的军队满一万人，假如契丹的骑兵入侵，就驻扎在静安军的东面。杨·30【23·G3DY·语文·参考答案一必考一QG】

时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间？”⑥上帝说：“好吧！明年如你所愿。”⑦第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比常多了一倍，农夫兴奋不已，欢喜地等待收成的那一天。⑧到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。农夫找到了上帝，问道：“仁慈的上帝，这是怎么一回事，是不是搞错了某些部分？”⑨上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。”6.下列对文本一的相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.文章第⑧段中的“它凝聚有一种魂魄在里面”，运用拟人的修辞，形象地阐明了麦子面之所以“筋道”“有味”，是因为经历了风霜的考验。B.文章第①段将紫燕、塘柳、梅花、翠竹同麦子进行对比，反衬出麦子虽然普通，却不仅是勇士，而且还是无私奉献的仁者。C.“向一颗麦子致敬”作为情感线索贯穿文章始终，“致敬”一词隆重地表达了作者对像勇士、智者、仁人一样的麦子的高度礼赞。D.文章反复引用“苦其心志，劳其筋骨”除了在结构上形成相互照应之外，也强调了麦子正是经历了苦难的考验，才结出沉甸甸的果实。7.下列对两篇文本的艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.文本一在顺叙中有插叙，一处是在书上看到的农作物“春化”过程，一处是生物课上听到的麦子根系庞大。B.两篇文本都以时间为序，都写到了麦子，不同的是文本一中麦子是作者重点描写的对象，文本二中麦子只是寓言的载体。C.文本一表达方式多样，句式多变，运用多种修辞，语言优美，内涵丰富，是一篇文质兼美的抒情散文。D.两篇文本都采用了对比和象征的手法，在对比中凸显出麦子的不惧恶劣环境、顽强生长的精神，借麦子言志抒情。8.分别指出画波浪线的两个句子所使用的修辞，并写出这两个句子的含义。(6分)(1)只有它一麦子，在别人都休息的时候，却别出心裁地攀爬了。(3分)(2)那分明是用眼泪凝成的岩石。(3分)9.《沧浪诗话》有言：“大抵禅道惟在妙语…惟悟乃为当行，乃为本色。”你认为文本二中的“妙语”是什么？你从中“悟”到了什么？(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。靖郭君①善齐貌辨。齐貌辨之为人也多疵，门人弗说。士尉以证靖郭君，靖郭君不听，士尉辞而去。孟尝君又窃以谏，靖郭君大怒曰：“划②而类，破吾家，苟可谦③齐貌辨者，吾无辞为之。”于是舍之上舍，令长子御，旦暮进食。数年，威王薨，宣王立。靖郭君之交大不善于宣王辞而之薛与齐貌辩俱留无儿何齐貌辨辞而行请见宣玉。靖郭君曰：“王之不说婴甚，公往，必得死焉。”齐貌辩曰：“固不求生也，请必行。”靖郭君不能止。齐貌辨行至齐，宣王闻之，藏怒以待之。齐貌辨见宣王，王曰：“子，靖郭君之所听爱夫！”高三语文试题第5页（共8页）

全国©0所名校高三单元测试示范卷教学第三部分语言运用（共两节，满分30分）札记第一节（共15小题：每小题1分，满分15分）阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项When in need of some guidance,most people immediately look for an expert on the topic.41 however,researchers with the Association for Psychological Science find that many expertsdon't actually give better advice than others-they just give more of it."Skillful 42 and skillful teaching are not always the same thing,so we shouldn't 43 thebest performers to necessarily be the best teachers as well,"says lead study author David Levari."People seem to 44 quantity for quality.Our studies suggest that 45 in some instances,people may overvalue advice from 46 performers.An experiment featured 2,085 people randomly 47 to either an advice or a no-advice group.After 48 a single round of the game of Word Scramble,participants in the advice group 49advice from a random advisor and then played five more 50.Meanwhile,the no-advice groupjust played six rounds without any 51.People in the advice group did 52 perform better after getting some guidance,and their per-formances tended to 53 round by round.However,on average,researchers say the advicecoming from the best players was not any more 54 than others'suggestions."In our experiments,people given advice by top performers thought that it helped them more,but it is not always the 55.Surprisingly,they thought this even though they didn't know any-thing about the people who wrote their advice,"Levari explains.41.A.LuckilyB.SurprisinglyC.FurthermoreD.Besides42.A.searchB.controlC.applicationD.performance43.A.allowB.expectC.forceD.encourage44.A.blameB.exchangeC.mistakeD.excuse45.A.at mostB.at lastC.at firstD.at least46.A.averageB.topC.poorD.mean47.A.assignedB.opposedC.devotedD.exposed48.A.writingB.designingC.playingD.losing49.A.sentB.refusedC.changedD.received50.A.roundsB.groupsC.gamesD.sports51.A.rewardsB.suggestionsC.punishmentD.hesitation52.A.hardlyB.indeedC.everD.instead53.A.decreaseB.combineC.achieveD.improve54.A.helpfulB.hopefulC.carefulD.graceful55.A.truthB.caseC.methodD.idea【答案与解析】专家的意见并不总是对的，我们不必迷信专家。41.B令人奇怪的是，研究者发现很多专家的意见并不比其他人的意见更好一专家只是给出了更多的建议。42.D“精彩的表现和良好的教学并不总是同一件事，因此我们不应该期待最佳表现者同时也是最好的老师。”43.B44.C“人们好像错把数量当成了质量。”45.D“我们的研究表明，至少在某些例子中，人们可能高估了最佳表现者的建议。”46.B47.A在一个实验中，2085名参与者被随机安排到一个有专家建议的组和一个无建议的组48.C完成一轮单词游戏后，有专家建议的组收到一名专家的建议后再玩五轮单词游戏。23(24.G3DY(新高考)·英语-R-必考-G DONG】

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人类共层导全B.战睡滋生碳合国代表张军对此麦职权的刻是中国古代的“书法山种石工作称私家的整,不仅书合同的权门国源远流长发园③是承载、表达和展现文是指在数量,极为珍极D.③④④装修的物质载休及白壁上所刻的花所中学幽”，从中可而是0某校学生开展一次所一西动，下面是他们拽集到的材Dx由此可员，摩石此集中体现中华民的整体风貌和精神世界)大江大河》讲述了98到1988年深刻地影南着雪国人的精神世界1D.340济形态中探索和突围不同的经先行者们不断描绘了改革开放以来中国人世间《人世间》就像一幅当代经济和社会生活的变迁方牛故事的《清明上河图》，描了建国初期到改革开放时期取的社会生活画卷，引领现众重温那段生活经历。使该校学生研究性学活动的主题可能是人仿佛又回到了遥远的过①筑牢理想信之基是文化创作的根木去③文艺作品要关注人民群的文化需求A.①②B.①④②优秀文艺作品要植根于时代实践之中c,。在人一产种的粉作松通①表达爱国主义情感是文化创作的主线的地大全文装瓷无换。对此，下列认识正确的是②③D.③④①人工智能本质上是人类意识的工具性延他”置福脸正分衣薄公导子③人工智能泛滥必将会导致人类意识的最形N智能√④人们对人工智能的认迟和理解必须要全A.①②茂①③器的风的无和市一22.C.②④人D.③④鑫精大手甲会议是品商爱方家①实线是认识的来源和发展动③人民群众是社会变革的决定力量这是强调(A.①②.①④②历史发展是前进性与曲折性的统23.漫画《生命之梯》启示我们④坚持主观与客观具体的历史的统C.②③D.③④生命之梯（作者：鲁楠）】【2023届高三·文科综合（二）·第4页（共10页0】

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姓名准考证号(在此卷上答题无效)绝密★启用前2023全国名校高考分科综合卷语文试题（三）本试卷共8页。全卷满分150分，考试时间150分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答

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工男之手。C.追求完美的工匠精神是手艺人的安身之本，它并不以成功为旨归，却足以为成功造就通天大道。D.32年里，张秉贵接待顾客近400多万人次，没有跟顾客红过一次脸，没有怠慢过任何二个人。七、选择类2

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(2

2.答题前，考生务必将自己的姓名、方了其3.答题时，必须在答题卡上的指定位置作答。在其它位置作答一律无效。4.考试结束后，请将本试题和答题卡一并交回。第I卷选择题(共20分)一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，本大题有10小题，每小魔2分，共20分)120中0月16日至2日，中国共产党第二次全国代表大会在北京召开。会议指出：从视：起，中国共产党的中心任务就是（/A.完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗目标B.到二O三五年把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国C.经济实力、科技实力、综合国力大幅跃升，人均国内生产总值迈上新的大台阶，达到中等发达国家水D.团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴2.小敏翻看着初中阶段的月记，回顾着自己三年来的学和生活，感慨良多。以下四篇日记摘选部分得出的结论选误的是()A.2020年11月20日一今天学校组织体检，我是班里个头最低的，我这是和青春期无缘的节奏啊B.2021年7月14日一打电话联系小学时的好朋友，她听上去客客气气的，可我总觉得别别扭扭的，同学友谊真是最经不起时间考验的情感C.2022年10月8日—学校又开启线上教学模式了！足不出户，隔着屏幕也能和老师同学们学交流。网络真是个有百益而无一害的好东西D.2023年4月15日一最近感觉学压力有点大，家里没人的时候，我会大声唱唱歌，缓减一下紧张的情绪，我感觉这种发泄情绪的办法既合理又有效九年级文科综合·道德与法治（四）第9页（共16页）

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晋文源原创好题，盗印必究39.生活中连接导线时，有人会按如图甲所示的方式连接，而规范的连接应该是按图乙所示的方式连接，这样可以增大连接处的接触面积，会更安全。请你用所学的物理知识解释其中的道理。甲乙4

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1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的

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2023高三第二次考试生物试题命题教师：高三生物备课组试题说明：本试卷共25道题，满分100分，答题时间75分钟。将选择题1一20题的答案用2B铅笔涂在答题卡上，第21一25题的答案用黑色碳素笔写在答

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.如图中所示，质量为m的物块在水力F=5t作用下出正种16.8mD.18.2m放，物块与墙面间的摩擦力∫随时间1变化的关系如图乙所示，2kg和3kg,它们与水地面最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g=1

金华十校2022一2023学年第二学期期末调研考试高二技术试题卷考生须知：本试题卷分两部分，第一部分信息技术，第二部分通用技术。全卷共12页，第一部分1至6页，第二部分7至12页。满分100分，考试时间90分钟。1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。2.选择题的答案须用2B铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如要改动，须将原填涂处用橡皮擦净。3.非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，作图时可先使用2B铅笔，确定后须用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑，答案写在本试题卷上无放。第一部分信息技术（共50分）一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求)1.下列有关数据与信息的说法，正确的是()A.数据就是数字，是对客观事物的符号表示B.信息是数据经过储存、分析及解释后所产生的意义C.信息具有载体依附性，同一信息只能依附于同一种载体D.信息的加工和处理必须使用计算机才能完成2.下列有关人工智能的说法，正确的是()A.人工智能以机器为载体，模仿、延伸和扩展了人类智能B.符号主义中智能行为就是对符号的推理和运算，所有内容都可用符号描述C.扫地机器人通过“交互一反馈”的学机制来提升智能行为，属于联结主义人工智能D.围棋人工智能软件AlphaGo能从大量的人类选手棋局数据中利用深度学技术掌握超高的棋力，属于行为主义人工智能阅读下列材料，回答第3至5题。为深入实施国家教育数字化战略行动，教育部对国家中小学智慧教育台进行改版升级，为广大中小学校、师生、家长提供电子教材、微课视频、数字化素材等数字资源服务。用户可以使用浏览器访问台，免费使用相关资源，也可以注册登录后个性化使用资源。3.下列关于该信息系统组成的说法，正确的是()A.该系统可以用浏览器访问，所以其开发模式是C/S架构B.未注册的浏览者不属于该信息系统的用户C.该信息系统硬件只有weh服务器D.该信息系统可以使用数据库系统管理数据十校高二技术试题卷一1（共12页）

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13.(1)祖孝征与斛律光有矛盾，得此传单后则更添油加醋，斛律光最终因此而被杀害。（得分点：“隙”“润色”“以…见”各1分，句意1分)(2)在朝政事务中公正坦直，忠心耿耿恪守臣节，诚信而竭尽赤诚，即使是高明能干的间谍，又怎么能发挥作用呢？（得分点：“正色”“善”“安可…乎”各1分，句意1分）14.①韦孝宽建立情报网，对北齐了如指掌。②韦孝宽编造、散布歌谣。③北齐内部官员不和。(每点1分，意思对即可)【参考译文】材料一：大凡要出兵进攻敌人，必须事先派遣间谍，秘密探明敌军人数之多少、力量之虚实、部队之行止，然后再出兵进攻，就能大功可立，战无不胜。诚如兵法所说：“（对敌作战）无时无处不在使用间谍。”北周名将韦叔裕，字孝宽，凭借自身之德行而长期镇守在玉壁城。他善于抚慰和管理士卒，甚得部众拥护，他所派往北齐的间谍，都能尽全力地搜集情报。也有被他重金收买的北齐人，从齐国送来情报。所以，北齐有什么动静，北周都了如指掌。北齐左丞相斛律光，字明月，既贤明又勇武，是孝宽非常忌恨的一个对手。参军曲严颇懂占卜之术，他对孝宽说：“明年，北齐必相互残杀。”孝宽因此命令曲严编造歌谣说：“百升飞上天，明月照长安。”“百升”，就是斛（以此隐喻斛律光)。又说：“高山不推自崩，槲木不扶自立。”然后命令间谍携带大量写好歌谣的传单，散发到齐都邺城。祖孝征与斛律光有矛盾，得此传单后则更添油加醋，斛律光最终因此而被杀害。北周武帝宇文邕获悉斛律光被杀身亡的消息后，立即向全国颁布大赦令，而后出动大军讨伐，最终灭掉了北齐。材料二：唐太宗问道：“当年我派遣唐俭出使突厥，你却趁机发动突袭，从而击败突厥。人们都说你这是把唐俭当作了死间，我直到今天对此仍抱有怀疑，这到底是怎么一回事呢？”李靖拜了拜之后回答说：“我和唐俭一起辅佐陛下，预料他必定不能用言辞说服突厥归顺，因此我才趁机出兵袭击突厥，这是为了铲除国家的大患而顾不得保全个人的小义了。人们以为我把唐俭当作死间来用，这绝不是我的本意。根据《孙子兵法》所说：用间最是下策，我曾在著论后面批注说：‘水能载舟，也能覆舟。有用间而获得成功的，也有用间而招致失败的。’如果一个人从年轻时起辅佐君主，在朝政事务中公正坦直，忠心耿耿恪守臣节，诚信而竭尽赤诚，即使是高明能干的间谍，又怎么能发挥作用呢？像唐俭这样的事，乃是小义，陛下又何必怀疑呢？”唐太宗说：“的确是如此！不是仁慈慷慨的人不能指使间谍，这岂是庸之人所能做到的。周公尚且为大义而灭亲，更何况是对一个使臣呢？现在我明白无疑了。”材料三：唐太宗派遣鸿胪卿唐俭、将军安修仁去抚慰颉利可汗，李靖对将军张公谨说：“朝廷的使者到了颉利可汗那里，突厥必定会放松戒备。我们就选拔一万精骑，携带二十天的军粮，带兵从白道袭击突厥。”张公谨说：“皇上已经下诏准许颉利可汗归降，朝廷派去的使者也在那里，恐怕不宜去讨伐进击。”李靖说：“这正是用兵的良机，时机不可错过，这就是韩信之所以消灭齐国的道理。像唐俭等使者即使因此遭到不测，又有什么可惜的呢。”【高二语文·参考答案第2页（共4页）】·24-378B·

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2024年普通高等学校招生全国统一考试名校联盟·模拟信息卷(T8联盟)数学试题（八）=人=19A参考答案及多维细目表0cos∠N1CM=1M-号，os∠NcN-7A题号12CCBcos2∠N,CM=2cos2∠N,CM-1=-23答案D910119m￥【答案】C题号ACABCACD【解析】，cosa=2g5(0,2n。-5答案CC5111.【答案】D(81【解析】由x2+x-2≤0得-2≤x≤1，tana号tan p=tana+g-a)3T交-1+6则B=(0,1),故AnB={0,1.X(-IE e2tan B7【解折】设=a+i6≠0)，则：25a-b2.【答案】C盒，回圆出()7n22sin Bcos Bcos'B+sin2B 1+tan'B25a+(2ab-b)i为实数，∴.2ab-b=0,而b≠0，8【答案】C父a=之即实部是中【解析】易知snx√m√J-n0,>0,名-8am日>1，故b>ca0对Hx∈【解析】对于A,1g60=201g6≈15,8，.620∈(2,4)恒成立且在区间(2,4)上单调递增，(10,10),A正确；0>x).3x2-2a≥0对Yx∈(2,4恒成立且2400，对于B,lg3=351g3≈16.8，.35∈(10，2a≤(3x2)m-12,10)则35是17位整数，B错误；，a∠2，.a≤2，“a<2"是“a≤2”对于C,lgm0=281gm,m”是一个30位正整数，的充分不必要条件.1寸)一9I(S十m)发由29≤28lgm<30,则1gm∈1.036,1.071)m∴“a<2”是“函数f(x)=log(x3一2ax)在区间=11,C正确；l阻，。(2,4)上单调递增”的充分不必要条件.十)县干对于D,lg7-=-251g7≈广21.25，又70-6.【答案】C6X10(1≤b<10,m∈Z),10-m.5=b×10°，【解析】易知直线1：x-ay十a一2F0恒过定点则976[10,10)，m一22.D错误.M(2,1),由圆的方程可得圆心C(一1,5)，半径【解析】对于A,令x=y=0,得2f(0)一10.【答案】ABCr=3.在Rt△MNC中，MN=√ICM'-2=4,2子(0)，由题f0)≠0，则f(0)=1,A正确，市》数学试题（八）参考答案第1页共5页

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1、2024年全国10

【详解】由题意可知，对折后的等腰直角三角形的腰长成等比数列，且首项为互，公比为互PE=PM且FN=NM2N2点O是FE的中点，故对折6次后，得到腰长为。的等腰直角三角形。.ON//PMON-FM所以斜边长为×=巨8ON=1故选：A:.FM=29.【答案】C由双曲线的定义得PE-PF,=2a【分析】分两情况：一是仅有甲和乙两支救援队去同一个受灾点，二是甲和乙两支救援队和其中一个救援故PE-PF=2a=FM=2队去同一个受灾点，然后根据分类加法原理求解即可∴a=1【详解】若仅有甲和乙两支救援去队同一个受灾点，则有CC4=18种不同的安排方法：若甲和乙两支救援队和其中一个救援队去同一个受灾点，则有CC(=18种不同的安排方法，故双线的离彩*为：-后子-所以由分类加法原理可知共有18+18=36种不同的安排方法，故选：A故选：C12.已知定义在R上的奇函数f(x)的图象是一条连续不断的曲线，了()是f()的导函数，当x>0时，10.【答案】A3f(x)+x寸(x)>0,且f(2)=2,则不等式x+Df(x+1)>16的解集为()【分析】由命题q求出a的取值范围，再判断充分性和必要性即可A.（L,+∞）B.(-,-3UL,+∞)C.（-∞，1)D.(-o,-1U(（L+∞【详解】设1=6-ar,则f(x)=log.(6-ax)(a>0,a≠)可化为y=log..【答案】B充分性：当00，所【分析】根据(x+f(x+1)>16构造函数g()=xf(x),通过求导发现利用已知条件可知恒为正数，所以以f)=1og(6-r)(a>0,a≠)在(-∞，3)上单调递增，因此充分性成立.可知g(:)=xf(x)在x>0时是单调递增函数，再结合已知条件又可知g(x)=xf(:)是偶函数，最后利用必要性：当00，所以这些性质可解得x<-3或x>L.)=iog(6-m(a>0,a≠)在(-o,3)上单调递增：【详解】令g(x)=xf(x,则g(x)=3x()+x3f(x)=x2[3f()+可()]当a>1时，y=1og,/在(0,3)上单调递增，1=6-ax在(-∞，3)上单调递减，且t=6-x>0在(-0,3)上恒因为当x>0时，3f(x)+(x)>0,所以g(x)在(0，+四)上单调递增，或立，所以6-3知≥0，则10,a≠1)在(-∞，3)上单调递减又f(x)为奇函数，且图象连续不断，所以g(x)为偶函数，综上可知，当函数f(x)=log,(6-m)(a>0,a≠1)在(-m,3)上单调时，02f(2),得x+1>2解得x<-3或x>1成位。所以严是9的充分不必要条件。故选：B.故进：A13.【答案】3x【点暗】易错点点箭：本题以合有参数的对数型函数的单调性为背景，考查充分条件与必要条件的判断，【分析】由微积分基本定理求：，再由二项式展开式的通项公式求含x的项体会源数思德、分类时论思想的应用。先考虑充分性，再考虑命题9为真命题时，参数口的取值范围，对【详解】因为a=1dr=x。=l,参数·进行分类时论，同时不要忘记考忠真数大于0这一情况，这是本题的易错点。1.【答案】A到【分析】脚抛物线的方程得焦点2,0)，延长FN交P5的延长线于点M,由角分线的性质得P片=PMN=M,脚中位线的性质得乃M=2,根据双曲线的定义求得a=1,由双曲线的离心常公式即可得的限开式通项公式为G-G-012到答案令3-2r=1,得r=1,【时解】抛物线)y=8x的焦点2,0)，故e=2,延长N交P听的延所以含x的项为Cx=3x长线F本M故答案为：3xN是P再的角分线，N1PN于点N,14.【答案】206

10:54夸克网盘分享语文_山东省第一次备考监测联考.pdf【高三语文第5页（共8页）】夫治之所资，法之所著也。善于彼者，未必其善于此也。君以柔嘉为则，而汉元帝失制以道也、而周主以兴。得可资、失亦可资也；同可资，异亦可资也。故治之所资，惟在一心，而史特其鉴也。“鉴"者，能别人之妍嫩、而整衣冠、尊瞻视者，可就正焉。顾衣冠之整，瞻视之尊，鉴岂能为功于我哉？故论鉴者、于其得也，而必推其所以得；于其失也，而必推其所以失。其得也，必思易其迹而何以亦得；其失也，必思就其偏而何以救失。乃可为治之资，而不仅如鉴之徒县于室、无与照之者也。其曰“通”者，何也？君道在焉，国是在焉，民情在焉，边防在焉，臣谊在焉，臣节在焉，士之行己以无辱者在焉，学之守正而不陂者在焉。虽扼穷独处，而可以自淑，可以海人，可以知道而乐，故曰“通”也。（选自王充《读通鉴论》，有删改）材料二：臣光曰：夫信者、人君之大宝也。国保于民，民保于信。非信无以伙民，非民无以守国。是故古之王者不欺四海，霸者不欺四邻，善为国者不欺其民，善为家者不欺其亲。不善者反之，欺其邻国，欺其百姓，甚者欺其兄弟，欺其父子。上不信下，下不信上，上下离心，以至于败。所利不能药其所伤，所获不能补其所亡，岂不哀哉！（选自司马光《资治通鉴》，有删改）[注]①编：文中指《资治通鉴》。②资：依托、依据。③柔嘉：柔和美善。10.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分）知其有以致治B而治则称说其美知其有以召乱而乱则厉H其恶。11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.是，这，与《归去来兮辞并序》“觉今是而昨非”中“是”的含义不同。B.普，对···有利，与《鸿门宴》素善留侯张良”中“普”的含义不同。C.之，助词，“的”的意思，与《荀子·劝学》蚓无爪牙之利”中“之”的用法相同。D.焉，句末语气词，与《齐桓晋文之事》“则牛羊何择焉”中“焉”的用法相同。12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分）A.材料一认为，《资治通鉴》叫作“资治”，不仅要知晓天下太、天下动乱的事，还要用来作为努力践行、探求太的依托。B.材料一中，作者在列举多个事例后指出，成功的能够依托，失败的也可以依托；相同的可以依托，不同的也可以依托。C.材料一认为，即使处于困的境地，独自居住，也能够独善其身，教导他人，知晓道理，身心快乐，这样就叫作“通”。D.材料二认为，如果君主欺骗天下，就会导致治家者欺骗亲人，兄弟之间、父子之问也互相欺骗，上下之间离心离德。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)乃可为治之资，而不仅如鉴之徒县于室、无与照之者也。（4分)(2)所利不能药其所伤，所获不能补其所亡，岂不哀哉！（4分）14.这两则材料都论述了治国之道，请分别简要概括其主要观点。（3分)【高三语文第6页（共8页）】保存整页为图片>（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下而这两首词，完成15～16题。减字木兰花·天涯旧恨[宋]观天涯旧恨，独自凄凉人不问。欲见回肠，断尽金炉小篆香。黛蛾长敛，任是春风吹不展。困倚危楼，过尽飞鸿字字愁。减字木兰花·春夜闻隔墙歌吹声[清]项鸿祚

10:54夸克网盘分享语文_山东省第一次备考监测联考.pdf【高三语文第5页（共8页）】夫治之所资，法之所著也。善于彼者，未必其善于此也。君以柔嘉为则，而汉元帝失制以道也、而周主以兴。得可资、失亦可资也；同可资，异亦可资也。故治之所资，惟在一心，而史特其鉴也。“鉴"者，能别人之妍嫩、而整衣冠、尊瞻视者，可就正焉。顾衣冠之整，瞻视之尊，鉴岂能为功于我哉？故论鉴者、于其得也，而必推其所以得；于其失也，而必推其所以失。其得也，必思易其迹而何以亦得；其失也，必思就其偏而何以救失。乃可为治之资，而不仅如鉴之徒县于室、无与照之者也。其曰“通”者，何也？君道在焉，国是在焉，民情在焉，边防在焉，臣谊在焉，臣节在焉，士之行己以无辱者在焉，学之守正而不陂者在焉。虽扼穷独处，而可以自淑，可以海人，可以知道而乐，故曰“通”也。（选自王充《读通鉴论》，有删改）材料二：臣光曰：夫信者、人君之大宝也。国保于民，民保于信。非信无以伙民，非民无以守国。是故古之王者不欺四海，霸者不欺四邻，善为国者不欺其民，善为家者不欺其亲。不善者反之，欺其邻国，欺其百姓，甚者欺其兄弟，欺其父子。上不信下，下不信上，上下离心，以至于败。所利不能药其所伤，所获不能补其所亡，岂不哀哉！（选自司马光《资治通鉴》，有删改）[注]①编：文中指《资治通鉴》。②资：依托、依据。③柔嘉：柔和美善。10.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分）知其有以致治B而治则称说其美知其有以召乱而乱则厉H其恶。11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.是，这，与《归去来兮辞并序》“觉今是而昨非”中“是”的含义不同。B.普，对···有利，与《鸿门宴》素善留侯张良”中“普”的含义不同。C.之，助词，“的”的意思，与《荀子·劝学》蚓无爪牙之利”中“之”的用法相同。D.焉，句末语气词，与《齐桓晋文之事》“则牛羊何择焉”中“焉”的用法相同。12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分）A.材料一认为，《资治通鉴》叫作“资治”，不仅要知晓天下太、天下动乱的事，还要用来作为努力践行、探求太的依托。B.材料一中，作者在列举多个事例后指出，成功的能够依托，失败的也可以依托；相同的可以依托，不同的也可以依托。C.材料一认为，即使处于困的境地，独自居住，也能够独善其身，教导他人，知晓道理，身心快乐，这样就叫作“通”。D.材料二认为，如果君主欺骗天下，就会导致治家者欺骗亲人，兄弟之间、父子之问也互相欺骗，上下之间离心离德。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)乃可为治之资，而不仅如鉴之徒县于室、无与照之者也。（4分)(2)所利不能药其所伤，所获不能补其所亡，岂不哀哉！（4分）14.这两则材料都论述了治国之道，请分别简要概括其主要观点。（3分)【高三语文第6页（共8页）】保存整页为图片>（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下而这两首词，完成15～16题。减字木兰花·天涯旧恨[宋]观天涯旧恨，独自凄凉人不问。欲见回肠，断尽金炉小篆香。黛蛾长敛，任是春风吹不展。困倚危楼，过尽飞鸿字字愁。减字木兰花·春夜闻隔墙歌吹声[清]项鸿祚