米收前喷洒脱落酸促进叶片脱洛，可隙少采收棉花时产生的杂质全国100所名校最新高考模拟示范卷19,每年3月21日足世界森林日近年来，世界名地森林火灾频发，不仅流设重头人员伤亡和财产损失，也造成气候变化及生物多样性危机。火灾过后的森林需到历长时间才能恢复原状。下列相关叙述正确的是A火灾过后，森林群落发生的演特要经历苦藓阶段，草本植物阶段B森林恢复过程中，群落中植物的物种数目和个休总数超来越多C.森林恢复期间，植物多样性提高时可为动物提供多样的栖息地和食物D.保护生物多样性，必须禁止一切森林砍伐和野生动物捕获的活动20.古诗词是中华传统文化的瑰宝，很多古诗词不仅抒发了诗人的家国情怀，往往还含着丰富的生物学原理。下列对古诗词的赏析错误的是A“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”，流萤发光与葡萄糖直接供能有关B.“种豆南山下，草盛豆苗稀”，体现了两种生物之间的竞争关系C.“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”，体现了植物的向光性D.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，体现了生态系统的信息传递题序12345678910答案题序11121314151617181920答案第Ⅱ卷（非选择题共60分)二、非选择题（本大题共5小题，共60分。）1.(10分)科研工作者以某植物幼苗为实验材料，通过在完全营养液中添加适量且逼宜浓度的NaCI溶液和MT(植物激素)溶液，研究在盐胁迫下MT对该植物幼苗光合速率的影响，实验结果如图（气孔导度表示气孔开放程度）。请回答下列问题：25o叶绿素a+叶绿素b/mmol:g)o净光合速率/（μmol·g)气孔导度/mmol·m2.s)200.180.160.140.12150.100.080.06100.040.02035③④CI-MT100:5NaCl+MT200

全国©焖所名校高三单元测试示范卷教学A.t8>tc>tp>le札记B.tB=tc=tp=tEC.tB=tctc=tB>tD【解析】以A为最高点、AB为直径作一竖直面内的圆，如图乙所示，设AB的长度为2R,∠CAB=0,货物在AC上滑行时，根据牛顿第二定律及运动学公式，有mgsin(90°-0)=,2R050=名a,联立解得化-V下-，货物从A点出发沿斜神到达国上各点所用的时间相等，与斜槽的倾角无关，即“等时圆”模型。从图中可以看出，货物从A点滑到传送E带上所用的时间满足ttc=t>tD,故D项正确。【答案D7.质量为m的丘乓球从足够高处由静止释放，若乒乓球下落过程中所受的空气阻力大小f与乒乓球的速率v成正比，即∫=k(k为正的常量)，重力加速度大小为g(不考虑g的变化)。则对乒乓球的下落过程，下列说法正确的是A.乒乓球可能做加速度逐渐增大的加速运动B.当乒乓球的速度增大到时，其加速度为g一mC乒乓球落地时的速度可能大于发D,乒乓球下落过程中的均速度大十紧【解析】由于乒乓球受到的空气阻力大小∫与乒乓球的速率ⅴ成正比，当乒乓球的速度增大到时，所受阻力∫,由牛顿第二定信，有mg一了=m,解得a=8份，可知乒乓球可能俄知玻度运新减小的加这运动，A项错误，D项正确。由于乒乓球从足够高处由静止释放，所以乒乓球落地前速度已经达到最大，有mg=,解得贤，C项错误。乒乓球下落过程中经历了加速度逐渐减小的加速运动和最后阶段的匀速运动，故乒乓球下落过程的均速度>紧D项正确。【答案】BD8.2022年春运期间，一乘客由于疏忽，延误了班车。设班车出站后即以20m/s的速度沿直线匀速行驶，2分钟后乘客发现立即电话告知班车随车人员，请求班车停车。班车司机立即关闭油门以2m/s2的加速度匀减速前进，打电话1分钟后乘客乘出租车开始追赶班车，出租车与班车同方向以2/s2的加速度从同一车站出口处出发，由静止开始做匀加速直线运动，出租车的最大车速为40m/s,则A.出租车出发后最快经72.5s追上班车B.出租车出发后最快经132.5s追上班车C.出租车追上班车时距离车站2500mD.出租车追上班车时距离车站2400m【解析】班车出发2分钟内的位移为2400m,设班车关闭油门经时间1停止，前进了'，则t==10s,此过程的a位移'=1一2a1=100m,班车出发到停止的总位移、=2500m,C项正确、D项错误；班车运行时间为130s,出租车行驶2500m需要先加速到最大速度，再匀速运动用时最少，需时72.5s,出租车追上班车前班车已停止，A项正确、B项错误。【答案】AC9.如图所示，一连同装备总重力为G的滑雪爱好者从滑雪坡道上由静止开始沿坡道ABC向下滑行，滑到B点时滑雪者通过改变滑雪板角度的方式来增大摩擦力的大小，使其到达底端C点时速度刚【24G3DY.物理-R-必考-QG】>

trade off ...for(para.4):以…换取B篇主题语境：人与自我一一做人与做事本文是记叙文。善意是可以传递的一一美国女子在德国得到陌生女子的帮助只因陌生女子的丈夫在二战时曾受到关押他的美国人的善待。24.C。理解具体信息。根据第二段中的Ohno,wait,she's not here.She's at work.She doesn'tknow that'm here and I have no way to reach her可知，Arnold联系不上自己的姐姐。25.A。理解词汇。根据第二段中的by the end,she was hungry,thirsty,and exhausted和whenshe rang the bel,no one answered可知，Arnold告诉了这位女子她的不幸遭遇。26.A。理解具体信息。根据倒数第三段中的Oh,wel,would you like to come home with meand I can fix you up with something to eat可知，这位女子为Arnold提供了食物。27.D。推断。通读全文并根据最后一段中的Today,Arnold is humbled by the ripple effects ofthat initial act of generosity,.some80 years later可知，Arnold从这次经历中学到了点谪善意是会延续下去的。【补充解释】fix sb up with sth(para.4):向某人提供某物；给某人准备某物；安顿C篇主题语境：人与自然一一自然生态本文是说明文。淡水贻贝有清理河流污水的作用，但是由于人类的活动，它们的数量正在锐减。28.A。推断。根据第一段中的freshwater mussels can be easy to miss.without noticing可知，淡水贻贝经常被人们忽视。29.D。理解具体信息。根据第三段中的But the most terrible disaster for them occurred whenhumans began to construct dams可知，大规模兴建河坝让美国淡水贻贝陷入濒危状态。30.D。理解文章结构。根据第四段中的an adult mussel is a powerful and efficient water filter和第五段中的A study found that the relatively healthy mussel population there filters morethan14bil训ion gallons of water daily可知，第五段通过引用研究证据来支撑第四段所提出的贻贝清洁水的重要作用。3l.B。推断。根据最后一段中的and provide a return on that investment in the form of cleanwater可知，费城这项贻贝培育工程的主要目的是改善当地的水质。【补充解释】fall victim to sth(para.3:成为…的牺牲品，成为…的受害者D篇主题语境：人与社会一一科学本文是说明文。为什么人在洗澡的时候容易灵感大爆发？32.C。理解具体信息。根据第一段中的A good shower can relax not only your body but alsoyour mind,.unleashing streams of consciousness and creativity可知，这种淋浴效应会使人在无意识中产生灵感。33.B。理解具体信息。根据第三段中的98 professional writers and87 physicists recorded theirmost creative ideas each day可知，研究者要求作家和物理学家记录他们有创意的想法。34.D。推断。根据倒数第二段中的their mind-wandering led to more creative ideas和最后An activity ..takes some of your attention ..but doesn't take all of it ..that areincubating in the background可知，在一个适度引起注意力的活动中，走神会提高创造力。35.C。理解主旨要义。通读全文可知，文章主要讲述了淋浴效应以及背后的科学发现，因

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全国100所名校高考模拟示范卷努力水，则收获量将降低，但不会导致种群灭绝，D项正确。11.A【命题意图】本题考查考生解决问题的能力及考生对种间关系、演替、生物防治的理解。【解题分析】在需要除草的地块适当种植该种黄瓜属于应用化学信息实现的生物防治，A项错误；赤霉素是植物激素，水稻产生赤霉素促进细胞伸长从而促进植株增高，是对自身生长发育的影响，不属于化感作用，B项正确；化感作用是指植物或微生物的代谢分泌物对环境中其他植物或微生物形成有利或不利的作用，所以可能会影响群落中的物种组成及群落演替，C项正确根据题干信息可知，对植物产生调节作用的信息源可来自其他植物等，因此信息源不仅来自植物自身，D项正确。12.C【命题意图】本题考查考生对种群、群落、生态系统的理解。【解题分析】水深不同的溪水中种植不同植物，是指群落中不同地段的植被分布不同，故体现的是群落的水结构，A项正确；新农村建设要因地制宜，不能盲目，要分层次、分区域、正确定位、合理规划，充分考虑当地的非生物因素，B项正确；并不是所有的种群都有性别比例，比如水稻是雌雄同体植物，没有性别比例这一数量特征，C项错误；水乡农产品被食用（食用价值）和新农村旅游观赏（观赏价值）等都体现了生物多样性的直接价值，D项正确。13.C【命题意图】本题考查微生物的有关知识及考生的理解能力。【解题分析】杀青是将茶叶放人300℃左右的铁锅中炒制2分钟，因此杀青既能去除茶叶中的水分，又能使一些酶失活，从而减少茶叶中营养成分的分解，A项正确；揉捻不仅有利于塑造茶叶外形，更可以使细胞破碎，将细胞内物质释放出来，从而有利于后续微生物发酵的进行，B项正确；霉菌是真菌，C项错误；培养冠突散囊菌时往往会在培养基中添加一些乳酸，其主要目的是调节培养基pH至酸性以抑制细菌生长，促进霉菌生长，D项正确。14.D【命题意图】本题考查胚胎移植、体细胞核移植及细胞的培养。【解题分析】MⅡ期的卵母细胞中含有激发细胞核全能性表达的物质，所以常用作细胞核受体，A项正确；用电刺激、乙醇等进行人工激活的目的是激活重构胚，B项正确；过程①采用了动物细胞工程中的体细胞核移植技术，C项正确；通常将重组细胞置于含95%空气和5%C02的培养箱中进行培养，D项错误。15.A【命题意图】本题考查甲基化、单倍体的有关知识及考生对新情境的理解。【解题分析】生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象，叫作表观遗传。孤雌生殖产生的小鼠体细胞中的性染色体为X染色体，A项正确；题干所述甲基化重写没有改变小鼠的DNA分子中碱基对的排列顺序，故未改变小鼠体内的遗传信息，B项错误；孤雌生殖产生的小鼠是单倍体，可能不具有正常的生育能力，C项错误；基因组印记没有导致基因突变，只是抑制了基因的表达，D项错误。16.D【命题意图】本题考查考生的分析能力及考生对PCR、电泳的理解。【解题分析】据图可知，2、5号电泳结果显示标准片段之外的阳性结果，3、4号则没有，说明3、4号成功脱去CVB,2、5号未能脱去CVB,A项错误；据表可知，只脱除CSVd时，病毒唑结合茎尖分生区组织培养的脱毒率最高，脱毒效果相对较好，B项错误；据表可知，热处理和病毒唑处理后，试管苗同时脱去两种病毒的脱毒率分别是35.21%、36.62%，与第一组(16.88%)相比，、生物学卷参考答案()第3页（共6页）【24·(新高考)ZX·MNJ·生物学·GZ)CS扫描全能王3亿人都在用的扫描ApP

问题的能力和史料实证的素养。从表中信息可以看出，随着经济的恢复与发展，特别是“一五”计划的推行，中国以重工业发展为重点的工业化成就显著，这表明该时期我国社会主义工业化的基础初步奠定，故选C项；A项说法错误，故排除A项，当时中国工业基础依然薄弱，故排除B项；表格信息未体现生产关系变革，故排除D项。32.B【解析】本题考查古代雅典演说术流行的原因，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念的素养。古代雅典很多将领善于演说，地米斯托克利通过演说说服雅典人把金钱用于加强海军和留在萨拉米岛，这是因为古代雅典是直接民主，雅典公民直接参与城邦决策，故选B项；A、C两项不是主要原因，故排除A、C两项；公民城邦意识与雅典直接民主无必然联系，故排除D项。33.A【解析】本题考查意大利文艺复兴对教育的影响，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。据材料可知，15世纪的意大利教育日益世俗化，这主要得益于当时意大利的文艺复兴推动了人文主义的发展，影响了当时的教育改革，故选A项；材料信息可以反映当时意大利教育的世俗化，但不能表明这一时期才开始世俗化，故排除B项；当时意大利依然受到宗教的束缚，故排除C项；材料信息与资产阶级政治地位提高无关，故排除D项。34.C【解析】本题考查俄国十月革命，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念的素养。列宁这一演说中，要求当时苏维埃监督社会的产品生产和分配，建立公有制的农场，表明当时列宁主张“立刻”向社会主义过渡，建立社会主义制度，故选C项；当时革命尚不具备“立刻”向社会主义过渡的历史条件，故排除A项；主张向社会主义过渡并不能表明当时列宁放弃革命、和过渡的设想，故排除B项；战时共产主义政策是苏俄在十月革命之后提出的政策，与材料时间不符，故排除D项。35.C【解析】本题考查二战后第三世界的崛起，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和唯物史观的素养。据材料可知，20世纪八九十年代，联邦德国和联合国先后发布报告，要求帮助南方国家实现现代化，这是因为这一时期第三世界国家快速发展，影响力增强，国际社会想要与第三世界国家分享发展成果，故选C项；第三世界国家的发展并不属于经济区域化，故排除A项；亚非拉国家早已成为经济全球化的一部分，故排除B项；材料不但涉及发达国家，还提到了国际组织，并不单单是发达国家在拉拢中间地带国家，故排除D项。36.(1)水域面积广，养殖海带的水域充足；位于温带海域，水温适宜；海流畅通，水质优良；属于火山岛，海底多基岩。（每点2分，答出三点得6分）(2)鹅卵石比热容小，升温快；鹅卵石之间空隙大，空气流动性好；晾干的海带不粘泥沙，可保障海带的品质。(6分)(3)冬季渤海海域风浪大，夹入苗绳可防止海带幼苗受海面大风浪影响，发生漂移；海带幼苗生长期对光照和水温的要求高，夹入苗绳方便调整海带幼苗生长的水深，保障适宜的温度和光照条件；海带生长后期所需空间大，定距可保障海带后期的生长空间。(6分)(4)海带产量大，且品质优良；与日本和韩国距离近，且海运方便；韩国和日本居民喜食海带，【◇高三文科综合·参考答案第5页（共10页）◇】

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