100所名校高考模拟金典卷·历史（九）23新高考·JD·历史-G100所名校高考模拟金典卷·历史（九）23新高考·JD·历史-G100所名校高考模拟金典卷·历史（九）23新高考·JD·历史-G答案B14.19世纪末，英国著名法学家戴西提出了下图中的法治三原则。答案C解题分析由材料可知，人们通过精确的实验可以更清晰地这些原则解题分析根据材料中的“任何人不受怎罚，其人身或财产认识自然，从而发现新的事物，体现了近代科学发展推动思想解“除非明确违反国家一般法院以惯常合法方式所确立的法律，任不受侵害”“任何人不得凌驾于法律之上”“个人的祝利以一般法院放，B项正确；材料中传统认知方式受到冲击是因为近代科学发展，何人不受惩罚，其人身或财产不受侵害”：“任何人不得凌驾于法律之提起的特定案件决定之”等信息可知，戴西提出的法治三原则均有而不是人文主义，排赊A项；材料未体现经济发展的影响，排除C上，且所有人，不论地位条件如何，都要服从国家一般法律，服从一般维护人权的内涵，这是将法治与人权紧密相连的体现，C项正确；西项：材料未体现自由等观念和社会变革等内容，排除D项。法院的审判管辖权”，“个人的权利以一般法院提起的特定案件决定之”。方法治的实质是维护资产阶级的统治，A项说法错误，排除；B项说A.旨在约束统治阶级特权B.凸显了司法独立的精神法与材料主旨不符，材料并未凸显司法独立的精神，排除；D项说C.将法治与人权紧密相连D.凸显了法院的至高地位法在材料中体现不出，排除。100所名校高考模拟金典卷·历史（九）23新高考·JD·历史-G100所名校高考模拟金典卷·历史（九）23新高考·JD·历史-G100所名校高考模拟金典卷·历史（九）23新高考·JD·历史-G15.苏伊士运河危机是1956年英法为夺得苏伊士运河的控制权与答案A16.面对美国对欧洲影视产品市场的垄断，法国主张强化欧洲影视以色列联合对埃及采取的军事行动。这一行动遭到了当时国解题分析由材料“苏联甚至用核武器进行威胁”“美国也向配额制度，严格限制美国产品进入欧洲市场。在法国的推动际社会的普遍指责，苏联甚至用核武器进行威胁，美国也向英英国施压并投票支持联合国公开谴责英国入侵的决议”等信息并下，1995年，欧盟建立支持欧洲影视产业的信贷保证基金。然国施压并投票支持联合国公开谴责英国人侵的决议。英、法两结合所学知识可知，二战后，美苏两极格局逐渐形成，美苏两国都而美国坚持文化产品应跟其他产品一样自由流通。美欧的这国的车事冒险以失败告终。这一事件从侧面表明反对英法制造的苏伊士运河危机，最终英法两国的军事冒险失败，一争端体现了A.两极格局客观上有利于世界稳定这一结果从侧面表明两极格局客观上维护了世界稳定，A项正确；A.保护文化多样性成为欧洲共识B.美国与英法间同盟关系走向破裂B项说法在材料中体现不出，排除；C项说法错误，战后欧洲各国经B.世界经济全球化背景下的国家利益角逐C.战后英法两国综合实力日益削弱济逐渐恢复，英国和法国的综合实力日益提高，排除：D项说法错C.西方资本主义阵营进一步分化【D.美苏两国意识形态分歧有所减弱误，美苏两国在苏伊士运河危机时期的表现主要是基于各自的国D.政治多极化与文化多元化冲突不可调和家利益，不能说明两国意识形态分歧有所减弱，排除。100所名校高考模拟金典卷·历史（九）23新高考·JD·历史-日100所名校高考模拟金典卷·历史（九）23新高考·JD·历史-G100所名校高考模拟金典卷·历史（九）23新高考·JD·历史-G答案B二、非选择题：本题共4小题，共52分。独立性，又意识到自身与其他社会要素之间的整体相关性解题分析根摇材料“法国主张强化欧洲影视配额制度，严17.阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。(16分)一摘编自陆礼《中国古代交通的技术变迁与伦理分析》格限制美国产品进入欧洲市场”“然而美国坚持文化产品应跟其他材料一中国古代交通大体可以分为“步行时代”和“马车材料二中国古代历史上，统治者非常重视交通运输制度产品一祥自由流通”并结合所学知识可知，20世纪90年代以来，随时代”两个阶段。“步行时代”大致在公元前2100年以前，当时的建立，所以，古代中国交通运输发展的驱动力实际上是当时着经济全球化的发展，各国为了各自的国家利益不断角逐，故B项人们的交通方式主要是步行。“马车时代”大致从公元前2100的政治、军事和经济事务需求。中国历史上各朝代的交通运输正确；材料没有体现欧洲针对文化多样性达成共识，且该说法不符年开始到19世纪末工业革命结束，其开始的标志是高力或自然的网络规模不断扩大和运量不断增长，其在管理实践中逐渐演合题意，排除A项；材料虽然体现了欧洲和美国出现了利益角逐，力代替人力成为交通的主要动力。以高力和自然力代替了人化生成了独特的交通制度文化，交通运输管理由简单逐渐走向但是没有说明资本主义阵营进一步分化，排除C项：虽然美欧有利力，个人的交通活动得以超越原始部落的自然界限，社会交往成熟和系统化，并在世界上产生了一定的影响。中国历史上交益冲突，但材料没有体现美欧的冲突不可调和，排除D项。的范围也不再局限于血缘亲族内部而是扩展到民族或国家的通运输的管理实践及其制度文化的建设经验，其形成、优化与范固。“马车时代”在克服空间距离、获得空间自由方面迈出了完善的机制和过程，对于认识当今的交通运蝓发展仍然具有具有历史意义的一大步。中国古代交通技术的发展对社会伦定程度的启示。理精神产生的直接和间接影响，促成了步行时代自在的伦理普摘编自郝秀《中国古代交通运输制度文化历史回顾》遍性转向自觉的伦理反思，即意识到自身作为社会结构之一的

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30.中华苏维埃共和国临时中央政府成立后，县、区苏维埃政府只设土地、财政、劳动、军事等工作部门，工作人员没有工资报酬，只领取少量生活费。政府工作人员均须在不妨碍政府日常工作的条件下，亲自下田，去帮助政

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反思，D项正确；A项太绝对，只讲到一个方面，不符合材料主旨，排除A项；“不懈追求”也不符合材料主旨，材料强调的是反思，排除B项；根据“而是一个混血民族痛苦的诞生”可得出也不是高度赞扬，排除C项。【易错警示】“对殖民罪恶的深度痛恨”与题干中“这不是任何人的胜利或失败”相悖。16.(一)信息提取举例：承包责任制、农民增收、活跃农村经济、新农村建设、城乡一体化、水利改革、综合发展、农业科技创新、农产品供给保障、改善乡村治理、新动能、乡村振兴、脱贫攻坚、全面小康、农业现代化、粮食安全等(若从材料中提取其他有效信息并加以阐释，言之有理，即可得分)》层次要求：层次一：不能根据试题要求从材料中提取有效信息；层次二：提取信息不够完整，只能从材料中获取部分有效信息；层次三：全面提取材料信息，并对信息进行恰当的归纳整理。(二)历史理解理解内容：(1)“一号文件”发展变化的时代背景；(2)“一号文件”的主要内容和特点；(3)“一号文件”的意义。层次要求：层次一：没有对历史信息进行解释说明；层次二：能在历史信息和相关历史现象之间建立起恰当联系，并加以阐释说明；层次三：能结合时代背景；在历史信息和相关历史现象之间建立起逻辑关系，并在概括归纳的基础上，进行多角度的阐释说明。(三)示例农业、农村、农民是中国经济和社会发展最基本的问题；改革开放首先从农村开始和突破；中国人口多耕地少，吃饭问题关系民生福祉和社会稳定；国际形势日益复杂，粮食安全问题突出，党和国家高度重视“三农”问题。(8分)1982一1986年，“一号文件”肯定了农村改革的方针政策，赋予农民经营自主权。2004一2017年，“一号文件”围绕统筹城乡发展和激活农业农村内在活力，出台一系列强农惠农政策。2018一2022年，党的十九大以来，党中央围绕打赢脱贫攻坚战、实施乡村振兴战略、保障粮食安全等作出一系列重大部署。在此过程中，“三农”始终是全党工作重中之重；粮食安全日益放在首位；突出绿色发展理念，强调农业可持续发展能力。(8分)“一号文件”有针对性地提出了解决当时“三农”最迫切问题的一系列方针政策，不断解放农村生产力，对加快农村改革；促进农业发展和农民收入提高，农村社会和谐稳定起到了重要作用。(4分)(说明：若从其他角度作答，如：40年来，中央在有些年份虽然不是下发“一号文件”，但是制定了其他很多文件，多次召开中央农村工作会议专题研究“三农”问题，对“三农”的改革和发展也起到了重要作用，可酌情给分)》【易错警示】从材料中所列举的从1982年到2022年的中央“一号文件”的主题，可得其主要内容，再进行仔细归类，可归纳出其特点。基于以上分析，可以按照以下步骤进行作答，首先要明确“三农问题”的重要性；然后按照阶段特点进行归类；最后，进一步明确党中央重视“三农问题”的意义。17.(1)地位变化：由从属于神权到逐步独立于神权。(2分)历史意义：有力打击了罗马教会，保护了民族利益；促进了资本主义经济发展；提高了欧洲的民族观念（意识）；促进了人文主义的发展和人们的思想解放。(9分，答出三点即可)(2)同：重视人和人的价值。(3分)

能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题核心素养：政治认同、科学精神、公共参与【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，需调用只有社会主义才能救中国的相关知识结合材料有效信息分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。有效信息①：中国共产党把马克思主义基本原理同中国革命和建设的具体实际相结合，团结带领人民经过艰苦奋斗，完成了新民主主义革命→从新民主主义革命胜利的角度分析。有效信息②：中国共产党把马克思主义基本原理同中国革命和建设的具体实际相结合，团结带领人民经过艰苦奋斗，建立起社会主义基本制度→从社会主义革命胜利的角度分析。有效信息③：经过20多年的奋斗，初步建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系→从社会主义建设的角度分析。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问为论述题，可从马克思主义的特点及其作用等角度撰写。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。有效信息：马克思主义的真理之光→可从马克思主义是科学的理论的角度说明为人类解放提供了科学理论指导。可从马克思主义是人民的理论的角度说明是指导无产阶级革命和建设的行动指南。可从马克思主义是实践的理论的角度说明在马克思主义指引下，国际共产主义运动的发展。可从马克思主义是不断发展的开放的理论的角度说明在当代马克思主义对解决全球发展难题、推动人类进步的作用。第三步：整合信息，组织答案。18.阅读材料，完成下列要求。在2024年8月12日结束的巴黎第33届奥运会上，中国代表团获得40金27银24铜，共91枚奖牌，取得了我国自1984年全面参加夏季奥运会以来境外参赛历史最好成绩。这一成绩的取得离不开我国积极探索具有中国特色的体育发展道路；离不开我国坚持举国体制，集中力量办大事；离不开祖国至上、为国争光、顽强拼搏、自强不息的中华体育精神。巴黎奥运会的优异成绩既是我国体育事业发展进步的集中体现，也是中国式现代化建设成就的一个缩影，充分彰显了新时代中国力量、中国精神！优异成绩的原因。第12页/共15页