政治参考答案一、选择题（每小题3分，共48分）题号12345676答案CCBAcCDC题号910111213141516答案0BBAB◇C二、材料分析题(5小题，共52分)17.(1)①培育区域农业比较优势，发展现代农业，推动传统农业转型升级。(3分)②发展、壮大农村集体经济，完善农业产业链，健全农业社会化服务体系，促进农村经济发展，增加农民收入。(3分)③推动农村一、二、三产业融合发展，优化农村产业结构，提升农村经济增长的质量和效益。(3分)(2)①坚定理想信念，把个人理想追求融入国家和民族的事业中。②抓住历史机遇，担当时代贵任，以真才实学服务人民，奉献社会。③练就过硬本领，勇于砥砺奋斗，脚踏实锐意进取。（每点2分，答对两点即可得满分4分）18.①推进“健康中国"建设是新时代开启新征程，以中国式现代化推进全面建设社会主义现代化强国的必然要求。“是建设中国特色社会主义事业的需要“或者“"是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的需要”可替换)(3分)②中国共产党是我国最高政治领导力量(“中国共产党是社会主义现代化事业的领导核心”可替换)，坚持人民立场和全心全意为人民服务的工作宗旨，践行立党为公、执政为民的执政理念。(3分)③我国是人民民主专政的社会主义国家，推进卫生健康事业的优先发展，是对公民健康权益的尊重与保护(“有利于保护公民健康权益”可替换)，有利于增进民生福祉，维护社会公正义。(3分)④推进“健康中国“建设有利于促进人的全面发展，提升全民族身体健康素质，实现人民健康与经济社会协调发展，助力高质量发展。(3分)⑤中国是联合国重要成员，是负贵任的大国，积极支持符合联合国宪章宗旨和原则的各项工作(“坚持遵守和维护联合国宪章的宗旨和原则”可替换)，坚持在人类卫生健康事业中发挥建设性作用，有利于推动全球卫生健康治理，构建人类卫生健康共同体。(3分)19.答案一：支持正方①事物是普遍联系的，要求用联系的观点看问题，辩证否定是联系的环节，在继承与创新的联系中，戏曲才能保留底色。(2分)矛盾具有特殊性，要求具体问题具体分析，振兴戏曲尤其要保持特色。（2分)不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。振兴戏曲要坚定文化自信，培育和践行社会主义核心价值观，保存传统艺术的“留量”。(2分)②矛盾就是对立统一，要用全面的观点看问题。(2分)弘扬中华优秀传统文化，要辩证处理好继承与发展的关系，实现创造性转化和创新性发展。(2分)振兴戏曲，必须遵循艺术规律，立足时代之基，回答

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士们却在忍受饥渴：这四说的是，百姓面带饥容，大王的马却享有粮俸：这五说的是，身边的大臣不敢进谏，远方的臣子不能表达自己的意见。”晋公说：“讲得好。”于是撤去钟鼓，废除声乐，便同咎犯一道治理国政。15

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7.C【解析】生物多样性被破坏的主要原因是人类活动，A项正确；可以利用现代生物技术对红豆杉的基因进行

第一周练（一）课标词汇及语言运用[课标词汇专练](abandon~application)!7.选D根据下文“so he sold nothing for long”可知，这家糖-1.absolutely 2.accept 3.aboard 4.accent 5.adult果店现在并没有糖果。6.advances 7.affairs 8.agency 9.almost 10.anyhow!8.选D根据下文中的“in old age”可知，老人不再经营店铺，11.agenda12.apartment13.anywhere14.adorable应该是因为年纪大了，精力衰退。15.abandon 16.applauded 17.address 18.affect：9.选B前文提到老人经营店铺，为人们服务了五十年，这让19.advocates 20.admire作者很是钦佩，下文又提到店铺虽然已经不营业了，但因为二、l.ability2.absence3.agricultural 4.achievement失主有可能回来找包，老人两年来坚持把店铺的门开着。5.accuracy 6.adaptation 7.admission 8.alarming由此可知，老人的生活态度是积极的、正能量的。9.ambitious 10.angry 11.annoyed 12.anxiety,l0.选C根据下文中的“a bag by the door that a customer13.apparently 14.application 15.adjustmentleft two years ago”可知，老人是帮忙保存两年前顾客遗忘16.amusement 17.accommodation 18.achy/aching在店里的包。19.activities 20.addicted:11.选D根据上文可知，店主年纪大了，精力衰退，想要关闭三、1.in2.by3.to4.for5.an6.in7.of8.of店铺。9.of 10.to 11.from 12.from 13.to 14.over 15.to!12.选A根据上文可知，一个顾客两年前把包遗忘在了店四、1.摘要2.先于…做3.变老4.年鉴5.渴望里，故此处表示“有可能会回来寻找”。6.充满7.公开表达8.以…为背景；衬托9.起作用13.选B根据上文可知，老人年纪大了，无力再经营店铺，却10.补充说还为了等失主万一回来找包，坚持两年开着店门，这是善五、l.to acquire knowledge良的行为。2.to apologize to you for not being able to participate in!14.选B此处指的是顾客遗忘的包，对于店家来说就是捡到3.It is universally acknowledged that的物品。4.allowing us to relieve stress:15.选C此处是作者对老人的评价，感慨老人对信念的5.What amazed me was that坚守。6.When the host announced that she won the prizeⅡ.语法填空7.anxious to know how Dad and Mom would respond to their ideas8.Parents are advised to spend语篇解读：本文是一篇说明文。根据一项调查，儿童沉迷网9.that you can't afford to miss it络游戏与亲子关系密切相关：亲子关系越好，孩子越不容易10.appeal to every individual to take action沉迷于网络游戏。文章介绍了如何通过培养良好的亲子关11.I'm eager to be admitted into a well-known university系让孩子远离智能手机。l2.aiming to help the students learn more about Chinese traditions;l.less likely考查形容词比较级。“the十比较级，the十比较[“语言运用”限时练]级”意为“越…，就越…”，为固定句式。根据“the better工.完形填空the relationship is'”可知，此处是指亲子关系越好，孩子越不语篇解读：本文是一篇夹叙夹议文。作者讲述了自己二次容易沉迷于网络游戏，所以应用形容词比较级less likely表示“较不可能的”。:出差中的见闻：一家糖果店在店主年事已高不再营业后，每天仍半开着店门，只为了等待顾客来寻找曾经遗忘在店里!2.harmonious考查形容词。修饰名词relationships应用形容词，故填harmonious。的一个包。;3.to blame考查非谓语动词。itbe十adj.十for sb.十todol.选D根据下文中的“this candy shop”及“a candy store'”可isth.意为“做某事对某人来说是…的”，此处用it作形式知，这是一家糖果店。主语，todo不定式为真正的主语。2.选A根据下文“1a bag by the door that:4.were invented考查时态、语态和主谓一致。根据上文a customer left two years ago.Honestly I want to just“Such problems had existed'”可知，此处应用一般过去时；动the store,but because the bag's owner might come词invent意为“发明”，和主语smartphones and video gamesbyfor it,I keep the door open just a little bit..”可知，老人不再营业卖糖果，两年来却为了等失主来找包而每构成被动关系；且主语表示复数意义，谓语也应用复数。天把店门半开。:5.thoughts考查名词复数。thought意为“想法”，为可数名3.选C,根据下文中的“Maybe the owner is just lazy”可知，大词，根据空前“their”可知，此处应用复数形式。家都不知道这家店铺不营业却开着门的原因。wy呼应下!6.which考查定语从句。在非限制性定语从句中缺少主语，文的“the reason”。且指代主句的内容，所以应用关系代词which。4.选A根据下文中的“eager to find out the reason”可知，作！7.not考查副词。根据上文“the most important and valuable者想要探究原因，所以走近店铺，前去询问店主。gift that parents can give their kids is time”可知，此处是指5.选B根据下文“I admired Mr Smith's long excellent!不是金钱或昂贵的礼物，所以应用副词not表示否定。service in the area.He had aattitude to life..”!8.what考查宾语从句。在宾语从句中缺少宾语，且是指事可知，多年来店主的服务态度非常好，应该对质客是很物，所以应用连接代词what。热情的。!9.to考查介词。introduce sb.to sth.意为“介绍某人了解某6.选B根据下文“Mr Smith explained the place was a candy:事”，为固定搭配。store opened by him50 years ago”可知，这位90岁的老人；l0.developing考查非谓语动词。develop意为“培养”，此处就是店主。作主语应用动名词形式。165

第一周练（一）课标词汇及语言运用[课标词汇专练](abandon~application)!7.选D根据下文“so he sold nothing for long”可知，这家糖-1.absolutely 2.accept 3.aboard 4.accent 5.adult果店现在并没有糖果。6.advances 7.affairs 8.agency 9.almost 10.anyhow!8.选D根据下文中的“in old age”可知，老人不再经营店铺，11.agenda12.apartment13.anywhere14.adorable应该是因为年纪大了，精力衰退。15.abandon 16.applauded 17.address 18.affect：9.选B前文提到老人经营店铺，为人们服务了五十年，这让19.advocates 20.admire作者很是钦佩，下文又提到店铺虽然已经不营业了，但因为二、l.ability2.absence3.agricultural 4.achievement失主有可能回来找包，老人两年来坚持把店铺的门开着。5.accuracy 6.adaptation 7.admission 8.alarming由此可知，老人的生活态度是积极的、正能量的。9.ambitious 10.angry 11.annoyed 12.anxiety,l0.选C根据下文中的“a bag by the door that a customer13.apparently 14.application 15.adjustmentleft two years ago”可知，老人是帮忙保存两年前顾客遗忘16.amusement 17.accommodation 18.achy/aching在店里的包。19.activities 20.addicted:11.选D根据上文可知，店主年纪大了，精力衰退，想要关闭三、1.in2.by3.to4.for5.an6.in7.of8.of店铺。9.of 10.to 11.from 12.from 13.to 14.over 15.to!12.选A根据上文可知，一个顾客两年前把包遗忘在了店四、1.摘要2.先于…做3.变老4.年鉴5.渴望里，故此处表示“有可能会回来寻找”。6.充满7.公开表达8.以…为背景；衬托9.起作用13.选B根据上文可知，老人年纪大了，无力再经营店铺，却10.补充说还为了等失主万一回来找包，坚持两年开着店门，这是善五、l.to acquire knowledge良的行为。2.to apologize to you for not being able to participate in!14.选B此处指的是顾客遗忘的包，对于店家来说就是捡到3.It is universally acknowledged that的物品。4.allowing us to relieve stress:15.选C此处是作者对老人的评价，感慨老人对信念的5.What amazed me was that坚守。6.When the host announced that she won the prizeⅡ.语法填空7.anxious to know how Dad and Mom would respond to their ideas8.Parents are advised to spend语篇解读：本文是一篇说明文。根据一项调查，儿童沉迷网9.that you can't afford to miss it络游戏与亲子关系密切相关：亲子关系越好，孩子越不容易10.appeal to every individual to take action沉迷于网络游戏。文章介绍了如何通过培养良好的亲子关11.I'm eager to be admitted into a well-known university系让孩子远离智能手机。l2.aiming to help the students learn more about Chinese traditions;l.less likely考查形容词比较级。“the十比较级，the十比较[“语言运用”限时练]级”意为“越…，就越…”，为固定句式。根据“the better工.完形填空the relationship is'”可知，此处是指亲子关系越好，孩子越不语篇解读：本文是一篇夹叙夹议文。作者讲述了自己二次容易沉迷于网络游戏，所以应用形容词比较级less likely表示“较不可能的”。:出差中的见闻：一家糖果店在店主年事已高不再营业后，每天仍半开着店门，只为了等待顾客来寻找曾经遗忘在店里!2.harmonious考查形容词。修饰名词relationships应用形容词，故填harmonious。的一个包。;3.to blame考查非谓语动词。itbe十adj.十for sb.十todol.选D根据下文中的“this candy shop”及“a candy store'”可isth.意为“做某事对某人来说是…的”，此处用it作形式知，这是一家糖果店。主语，todo不定式为真正的主语。2.选A根据下文“1a bag by the door that:4.were invented考查时态、语态和主谓一致。根据上文a customer left two years ago.Honestly I want to just“Such problems had existed'”可知，此处应用一般过去时；动the store,but because the bag's owner might come词invent意为“发明”，和主语smartphones and video gamesbyfor it,I keep the door open just a little bit..”可知，老人不再营业卖糖果，两年来却为了等失主来找包而每构成被动关系；且主语表示复数意义，谓语也应用复数。天把店门半开。:5.thoughts考查名词复数。thought意为“想法”，为可数名3.选C,根据下文中的“Maybe the owner is just lazy”可知，大词，根据空前“their”可知，此处应用复数形式。家都不知道这家店铺不营业却开着门的原因。wy呼应下!6.which考查定语从句。在非限制性定语从句中缺少主语，文的“the reason”。且指代主句的内容，所以应用关系代词which。4.选A根据下文中的“eager to find out the reason”可知，作！7.not考查副词。根据上文“the most important and valuable者想要探究原因，所以走近店铺，前去询问店主。gift that parents can give their kids is time”可知，此处是指5.选B根据下文“I admired Mr Smith's long excellent!不是金钱或昂贵的礼物，所以应用副词not表示否定。service in the area.He had aattitude to life..”!8.what考查宾语从句。在宾语从句中缺少宾语，且是指事可知，多年来店主的服务态度非常好，应该对质客是很物，所以应用连接代词what。热情的。!9.to考查介词。introduce sb.to sth.意为“介绍某人了解某6.选B根据下文“Mr Smith explained the place was a candy:事”，为固定搭配。store opened by him50 years ago”可知，这位90岁的老人；l0.developing考查非谓语动词。develop意为“培养”，此处就是店主。作主语应用动名词形式。165

第一周练（一）课标词汇及语言运用[课标词汇专练](abandon~application)!7.选D根据下文“so he sold nothing for long”可知，这家糖-1.absolutely 2.accept 3.aboard 4.accent 5.adult果店现在并没有糖果。6.advances 7.affairs 8.agency 9.almost 10.anyhow!8.选D根据下文中的“in old age”可知，老人不再经营店铺，11.agenda12.apartment13.anywhere14.adorable应该是因为年纪大了，精力衰退。15.abandon 16.applauded 17.address 18.affect：9.选B前文提到老人经营店铺，为人们服务了五十年，这让19.advocates 20.admire作者很是钦佩，下文又提到店铺虽然已经不营业了，但因为二、l.ability2.absence3.agricultural 4.achievement失主有可能回来找包，老人两年来坚持把店铺的门开着。5.accuracy 6.adaptation 7.admission 8.alarming由此可知，老人的生活态度是积极的、正能量的。9.ambitious 10.angry 11.annoyed 12.anxiety,l0.选C根据下文中的“a bag by the door that a customer13.apparently 14.application 15.adjustmentleft two years ago”可知，老人是帮忙保存两年前顾客遗忘16.amusement 17.accommodation 18.achy/aching在店里的包。19.activities 20.addicted:11.选D根据上文可知，店主年纪大了，精力衰退，想要关闭三、1.in2.by3.to4.for5.an6.in7.of8.of店铺。9.of 10.to 11.from 12.from 13.to 14.over 15.to!12.选A根据上文可知，一个顾客两年前把包遗忘在了店四、1.摘要2.先于…做3.变老4.年鉴5.渴望里，故此处表示“有可能会回来寻找”。6.充满7.公开表达8.以…为背景；衬托9.起作用13.选B根据上文可知，老人年纪大了，无力再经营店铺，却10.补充说还为了等失主万一回来找包，坚持两年开着店门，这是善五、l.to acquire knowledge良的行为。2.to apologize to you for not being able to participate in!14.选B此处指的是顾客遗忘的包，对于店家来说就是捡到3.It is universally acknowledged that的物品。4.allowing us to relieve stress:15.选C此处是作者对老人的评价，感慨老人对信念的5.What amazed me was that坚守。6.When the host announced that she won the prizeⅡ.语法填空7.anxious to know how Dad and Mom would respond to their ideas8.Parents are advised to spend语篇解读：本文是一篇说明文。根据一项调查，儿童沉迷网9.that you can't afford to miss it络游戏与亲子关系密切相关：亲子关系越好，孩子越不容易10.appeal to every individual to take action沉迷于网络游戏。文章介绍了如何通过培养良好的亲子关11.I'm eager to be admitted into a well-known university系让孩子远离智能手机。l2.aiming to help the students learn more about Chinese traditions;l.less likely考查形容词比较级。“the十比较级，the十比较[“语言运用”限时练]级”意为“越…，就越…”，为固定句式。根据“the better工.完形填空the relationship is'”可知，此处是指亲子关系越好，孩子越不语篇解读：本文是一篇夹叙夹议文。作者讲述了自己二次容易沉迷于网络游戏，所以应用形容词比较级less likely表示“较不可能的”。:出差中的见闻：一家糖果店在店主年事已高不再营业后，每天仍半开着店门，只为了等待顾客来寻找曾经遗忘在店里!2.harmonious考查形容词。修饰名词relationships应用形容词，故填harmonious。的一个包。;3.to blame考查非谓语动词。itbe十adj.十for sb.十todol.选D根据下文中的“this candy shop”及“a candy store'”可isth.意为“做某事对某人来说是…的”，此处用it作形式知，这是一家糖果店。主语，todo不定式为真正的主语。2.选A根据下文“1a bag by the door that:4.were invented考查时态、语态和主谓一致。根据上文a customer left two years ago.Honestly I want to just“Such problems had existed'”可知，此处应用一般过去时；动the store,but because the bag's owner might come词invent意为“发明”，和主语smartphones and video gamesbyfor it,I keep the door open just a little bit..”可知，老人不再营业卖糖果，两年来却为了等失主来找包而每构成被动关系；且主语表示复数意义，谓语也应用复数。天把店门半开。:5.thoughts考查名词复数。thought意为“想法”，为可数名3.选C,根据下文中的“Maybe the owner is just lazy”可知，大词，根据空前“their”可知，此处应用复数形式。家都不知道这家店铺不营业却开着门的原因。wy呼应下!6.which考查定语从句。在非限制性定语从句中缺少主语，文的“the reason”。且指代主句的内容，所以应用关系代词which。4.选A根据下文中的“eager to find out the reason”可知，作！7.not考查副词。根据上文“the most important and valuable者想要探究原因，所以走近店铺，前去询问店主。gift that parents can give their kids is time”可知，此处是指5.选B根据下文“I admired Mr Smith's long excellent!不是金钱或昂贵的礼物，所以应用副词not表示否定。service in the area.He had aattitude to life..”!8.what考查宾语从句。在宾语从句中缺少宾语，且是指事可知，多年来店主的服务态度非常好，应该对质客是很物，所以应用连接代词what。热情的。!9.to考查介词。introduce sb.to sth.意为“介绍某人了解某6.选B根据下文“Mr Smith explained the place was a candy:事”，为固定搭配。store opened by him50 years ago”可知，这位90岁的老人；l0.developing考查非谓语动词。develop意为“培养”，此处就是店主。作主语应用动名词形式。165

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