本下列依次填入画横线处的内容，最恰当的一项是中()读书，是智慧的行为。,是生命最好的惯。从春花读到秋月，从夜雪初票读到朝暾甫上。在春秋默默交替里，,心灵因书，时雨大恸，时而微喜，时而寒霜彻骨，时而微风拂面，一波三折，百转千回。套奥起伏代中，,都不失为人生之快事。①把读书作为生活的常态②或悟人生至理，或叹人生苍凉③在岁月寂然运行中0①③0B.①②③C②③①D.③①②5.从下列各句的备选词语中选择最恰当的，填入相应横线处。(6分)①超大城市、人群多样化、需求多样化，政府要,以更细致的民生工作、更精准的民生政策，满足民生需要。(弹精竭虑挖空心思)②人类社会和、发展、合作、共赢的时代潮流更加强劲，但是挑战层出不穷，全人类要,构建人类命运共同体。(同舟共济同病相怜)③城乡教育资源分配不均，造成不少农村子弟选择进城读书，这不但导致农村大量校舍闲置，也使城市教育资源不足的状况(捉襟见肘雪上加霜)二、文言文阅读(14分。选择题9分，每小题3分；翻译题5分)阅读下面的文言文，完成6~9题。延并数适登泰山记5面反胶，数李套业奉，复武高姚鼐旅人是而泰山之阳，汶水西流；其阴，济水东流。阳谷皆入汶，阴谷皆入济。当其南北分者，古长城也。最高日观峰，在长城南十五里。原余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安。是月丁未，与知府朱孝纯子颖由南麓登。四十五里，道皆砌石为磴，其级七千有余。泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下，哪道元所谓环水也。余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。古时登山，循东谷入，道有天门。东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑，磴儿不可登。及既上，苍山负雪，明烛天南。望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。语文试题（专家版六）第2页（共？页）

19.下列填人文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)A.分寸的细微把握、尺度的精当衡量B.分寸的精当衡量、尺度的细微把握C.尺度的精当衡量、分寸的细微把握D.尺度的细微把握、分寸的精当衡量(二)语言文字应用Ⅱ（本题共2题，11分）阅读下面的文字，完成20~21题。冬季天气寒冷，有些孩子动不动就感冒、咳嗽，很大一部分原因是免疫力太差。都说免疫力差，容易生病，可是免疫力越高就越好吗？要弄清楚这个问题，①。通俗来讲，免疫力好比我们身体中的士兵，专门来识别对身体有伤害的敌人，②一，从而保持人体的稳定。免疫力低下的人，身体里的士兵不够，无法抵御病毒侵袭，比正常人更容易患病，所以预防疾病的关键就是增强免疫力。同时，免疫力就像血压、血糖，低了不是好事，③，就好像身体里的士兵太多，一旦遇到敌人，大家一拥而上，就会出现过激反应，可能出现自伤，引发过敏反应、自身免疫疾病等，比如出现过敏性鼻炎、过敏性湿疹、过敏性哮喘等症状。所以，免疫力并不是越高越好。20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（6分)21.请简要概括第二段的内容。要求使用包含假设关系的句子，表达简洁流畅，不超过40个字。(5分)四、写作(60分)22,阅读下面的材料，根据要求写作。（60分)孔子认为，修身的方法和途径有三个：好学、力行、知耻，“好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。知斯三者，则知所以修身”。大意是勤奋好学就接近智，努力践行就接近仁，懂得羞耻就接近勇。知道这一点，就知道了怎样修养自身。上述材料能给致力于修养身心的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。要求：结合材料，自选角度，确定立意；自拟标题；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。高三语文第10页（共10页）

19.下列填人文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)A.分寸的细微把握、尺度的精当衡量B.分寸的精当衡量、尺度的细微把握C.尺度的精当衡量、分寸的细微把握D.尺度的细微把握、分寸的精当衡量(二)语言文字应用Ⅱ（本题共2题，11分）阅读下面的文字，完成20~21题。冬季天气寒冷，有些孩子动不动就感冒、咳嗽，很大一部分原因是免疫力太差。都说免疫力差，容易生病，可是免疫力越高就越好吗？要弄清楚这个问题，①。通俗来讲，免疫力好比我们身体中的士兵，专门来识别对身体有伤害的敌人，②一，从而保持人体的稳定。免疫力低下的人，身体里的士兵不够，无法抵御病毒侵袭，比正常人更容易患病，所以预防疾病的关键就是增强免疫力。同时，免疫力就像血压、血糖，低了不是好事，③，就好像身体里的士兵太多，一旦遇到敌人，大家一拥而上，就会出现过激反应，可能出现自伤，引发过敏反应、自身免疫疾病等，比如出现过敏性鼻炎、过敏性湿疹、过敏性哮喘等症状。所以，免疫力并不是越高越好。20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（6分)21.请简要概括第二段的内容。要求使用包含假设关系的句子，表达简洁流畅，不超过40个字。(5分)四、写作(60分)22,阅读下面的材料，根据要求写作。（60分)孔子认为，修身的方法和途径有三个：好学、力行、知耻，“好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。知斯三者，则知所以修身”。大意是勤奋好学就接近智，努力践行就接近仁，懂得羞耻就接近勇。知道这一点，就知道了怎样修养自身。上述材料能给致力于修养身心的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。要求：结合材料，自选角度，确定立意；自拟标题；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。高三语文第10页（共10页）

高三四调·全国卷·英语·60.C无家可归的人和宠物彼此相依为命，虽然没有住wonderful performances.If you are curious of Chinese所，但主人就是宠物的“家”。about第二节music,you'd better not miss the most excellent【语篇导读】本文是一篇说明文。文章主要介绍了文化的opportunity！内涵及历史。We are looking forward tomeet you in our schoolmeeting61.including考查非谓语动词。分析句子可知，此处用music hall.非谓语动词作状语，逻辑主语Culture与include之间第二节书面表达是主动关系，用现在分词形式。A Visit to Xinxing Farm62.its考查形容词性物主代词。固定短语have one'sIn order to broaden our horizons,our school arrangedroot from意为“根源于…”，此处需要在名词root前for all of us to visit Xinxing Farm on May 1st,through填人t的形容词性物主代词形式。which we experienced the joy of labor.63.have helped考查动词的时态和语态。根据时间状语On arrival,a sea of vegetables and fruit came into ourin the past2,500 years可知，时态为现在完成时，且此sight,including strawberries,tomatoes and so on.处为主动语态，主语是复数，故填have helped。Attracted by the showy fruit,many of us observed the64.which考查定语从句关系代词。此处为非限制性定plants carefully and asked the owner various questions语从句，从句中缺主语，需填人关系代词which指代整个主句内容。curiously.Then came the highlight that we pickedstrawberries by ourselves.Undoubtedly,not only did the65.strongest考查形容词的最高级。根据空后ofalreligions in Europe可知，此处应用形容词的最高级outdoor activity get us closer to nature,it also enhanced形式。our professional knowledge about agriculture.66.countries考查名词复数。country是可数名词，空前听力录音文稿为Asian“亚洲的”，所以该处需要填名词复数表示复Text 1数含义。W:I am going out to a fashion show this evening.What67.was influenced考查动词的时态和语态。此处为butare you doing?并列句的谓语，描述发生在过去的事情，用一般过去M:Just watch a final match of NBA with some friends at时；it和influence之间是被动关系，故填washome.influenced。Text 268.Although/Though考查让步状语从句。结合上下文M:Nancy,my sister and I are going camping this weekend.语境可知，此处需要填入让步状语从句的连接词，表示Can you join us for an adventure?“尽管”。W:I could be interested,but will there be snakes?I hate69.an考查冠词。固定短语play a role in意为“扮演snakes.They make me scared.着…的角色”，形容词important是以元音音素开头Text 3的词，因此填不定冠词an。M:What happened to you?You are wet all over.70.constantlyy考查副词。此处需要用副词修饰动词W:The bus I took broke down half on the way here,soI1mov1hg。had to walk here in the rain.第四部分写作Text 4第一节短文改错W:Our manager,Mr.Robert's office is in a mess.Why?We will hold A concert in the school music hall nextM:Maybe he is busy with his project this week and heaeven has no time to sleep.week.All British exchange students is welcome toText 5areattend the concert to be performed by a famous orchestra.M:I thought I heard someone at the door.To our delighted,the concert will cover both classical W:It was just the postman with a package for the Browns.delightmusic and folk music.Artists in the orehestra would alsoText6They are away visiting their son.willplay plenty of famous piece,adding their own styles.In M:Mary,you look worried.What's wrong with you?piecesW:I want to take a taxi,but the taxis are all full duringorder to let us feel the beauty of Chinese music butthe rush hour.andunderstand Chinese culture,they will show hisM:Where are you going?This isn't your way home.Youtheirshould take a taxi from the other side of the road.·3·

·办字通帕纸报米病中心(参考答案及部分解析见本期第4版)参考答案beautiful beaches,peaceful islands and-5 DABDB6-10 CBCBO高一英语下学期总复（三）参考答案及部分解析nationalparks with wildlife-packed11-15 DDCCB16-20AGFBErainforests。21-25 DACBB26-30 DCADB31-35 CABDB36-40 ACDCA交参赛作品。B篇see Hank get hurt ..they want him to be17.G。根据本段小标题Cultural Diversity可知，本段主要介绍马来西亚的文化多样41.education42who43.schools44.than主题语境：人与社人际沟通treated with respect可知，当地居民不想看到Hank受伤，他们对Hank很友好性。由本空前的内容可知，马来西亚融合45.wonderfu46.to do本文是记叙文。Ronald是个工作狂11.D。理解具体信息。根据最后段中的多种亚洲文化，许多国家的人来到马来47.taking48.received事业上取得成就，但却不懂与人为善，直到有西亚和当地人一起生活，因此，G项“每Accordingto the天他遇到了一个耳聋的出租车司机Department,DNA49.the50.us理解具体信息。information collected over the past several种文化都有自己的语言和俗，你能通过短文改错4.D。根据第一段中的months showed that at least three bears各种各样的节日来感受它们”符合语境。51....I was waiting...waswereRonald,a successful businessman,focusedwere involved in the break-ins可知，有关G项中的culture和上文中的cultures是原52....in the front..去掉theon his career,He loved his job and the部门采集的DNA信息显示，当地的强行词复现关系。本段中的ring作动词，意为53....tiring and sleepy.tiring→tiredfeeling of closing big deals for the company闯入事件不是Hank一熊所为，至少有三“听起来”54....truck parking outside.parking→parked和Ronald18.F。..was too focused on getting the只熊参与其中。根据本段小标题Urban Adventures55.to going togoinggojob done可知，Ronald工作非常努力。D篇可知，本段主要介绍马来西亚的城市。56....which had justwhichwho5.B。理解具体信息。根据第三段中的主题语境：人与自然环境保护空前的内容是马来西亚首都吉隆坡，本空57....received his foodhis-→theirRonald was looking through his schedule本文是议论文近些年来，毛里求斯境是鸟来西亚东部的古晋和哥打58..then get back…getgotduring the ride when he realized that the taxi内海滩上的海贝壳大幅减少，原因包括气候59....we decided givegive前加todriver was going in a different direction变化和人类活动等。为阻止贝壳数量继续减少60.very gladly to...gladly→gladSuddenly,Ronald got angry and started作者呼吁人们把这些美丽的东西留在海马六甲和乔治城有着独特的城镇景观”符书面表达shouting at the driver可知，出租车司机走12.D。理解具体信息。根据第二段中的合语境，F项中的townscapes与标题中的One possible version:错方向令Ronald非常生气Urban相照应。shophouse店屋（东南亚兼Dear MelissaMauritius,an island country located east of6.C。理解具体信息。根据第五段中的AtAfrica,is in a difficult situation:there作住房的门面房)arem sorry to say thatthat moment,Ronald looked up and saw theI9.B。根据本段小标题Ancient Rainforestscannot go to thenow fewer seashells on its sandy beachesHistory Museum in our可知，本段主要围绕马来西亚的热带雨林city with youon第三段中的studies show that seashells onSaturday afternoon.展开。B项“对许多游客the island have fallen by 60%in the last 30来说，马来西亚My mother told me this morning that we上的包。years可知，过去三十年间，毛里求斯境内以其热带雨林为特色”适合作本段的主旨were going to celebrate my grandpa's birthday7.B。推断。根据文章可知，Ronald是句。B项中的rainforests和下文中的个海滩上的海贝壳大幅减少this Saturday.My grandpa lives in a different工作狂，在生活中暴躁易怒，但是他一直13.C。理解具体信息。根据第四段可知city,so I'm afraid that I can't get back by有意识到这个问题。一次打车途中，他因Em擐装家w2 ehing Wilie20.E。氧化碳溶于海水中会产种弱酸，这种Saturday afternoon.Shall we go to visit the司机走错路耽误了几分钟而向对方喊可知，本段讲的是观赏马来西亚的野生动物质会减少海水中碳酸钙的含量，碳酸Museum next Saturday afternoon?但在他因把装有机票的包落在车上而无法钙正是壳类海洋动物的壳形成过程植物。由本空前的内容可知，马来西亚的I hope the change will not cause you too登机时，却是这个司机及时将他的包送回海洋中有各种各样的珍稀动物，因此，Emuch trouble.Once again,pleaseaccept my帮助他顺利登机。需要的物质。碳酸钙不足进而导致壳类这个司机的行为使他感项“你可以戴着呼吸设备潜入水中近距离动物的壳发育不完善，薄且脆。因此，apology.到无地自容，并决定开始做出改变。氧化碳会间接阻碍壳类动物形成足够结观察它们”符合语境。E项中的them指代Yours.此，Ronald的故事告诉我们，人们应该学上文中出现的various rare ocean animals。实的壳会多与人为善。14.C。,理解主旨要义。作者在第五段中语言知识运用Li Hua节部分解析C篇阅读理解主题语境：人与社会社会9要介绍了海贝壳的重要性，例如：它为许多动物提供了主题语境：人与自我生活第一节本文是新闻报道只名叫Hank the繁殖和居住的场所，它有助本文是记叙文。“我”有一个总是记不住于将营养物质带入海洋，而且以壳为“家别人生日的弟弟。A篇Tank的黑熊近来多次闯入当地居民家中，但的寄居蟹在衡生态系统方面发挥着重21.D。根据上文中的he sent mean主题语境：人与自我生活与学是根据最新采集的DNA信息推断，Hank不要作用。unexpected birthday card和下文中的it本文是应用文。文章是一则写作比赛的是唯一的肇事者，还有其他黑熊参与其中15.B。理解目的。作者在第一段中以设问arrived four months after my birthday通知。8.C。理解具体信息。根据第一段中的的方式引出话题，并初步点明观点1D。理解具体信息。根据第一段中的Officials of the California Department of海滩收集贝壳要三思：接着阐述了论据后整霞来事音厨】Young adult authors are present as judgesFish and Wildlife and the local police have即贝壳数量大幅下降，某些特殊类型的一是因为收到卡each year,who then read and select thetried to frighten him with paintballs,bean片很惊喜，二是因为它迟到了四个月之久。winning stories可知，2022“It's All Write!”bags,and sirens,but he is too drawn to22.A。根据上文中的My younger brotherTeen Writing Contest邀请了青年作家担任human food to stay away for long可知的希望各方共同努力把美丽的贝壳has a strange relationship with birthdays评委。Hank闯入当地居民家中是想找些吃的东留在海滩。知，“我”弟弟对生日的态度很奇怪，不按2.A。理解具体信息。根据第二段中的Kids西。第三段中的When he breaks into第节常理行事，再结合下文中的when you feelin grades 3-5 can also enter AADL's Writehome,he just sits there and eats and doesn主题语境：人与自然一自然生态like it,and not be restricted to a specificOn!short story writing contest可知，三至五attack people也说明了这点。draw sb.to本文是说明文。文章从四个方面简要介day可知，“我”弟弟认为想什么时候庆祝年级的孩子可以参加Write On!short storysh,某事吸引某人，某事使某人感兴趣。绍了马来西亚生白就庆祝，不用局限在某一个具体的日子writing contest.。9.B。理解具体信息。根据第二段中的16.A。本段首句以提问的方式对一个地方23.C。根据下文中的that means it doesn3.B。理解具体信息。根据How to EnterDepartment officials have been trying to进行了描绘：这个地方有着充满活力的城matter when my birthday is可知，在“我”弟the Contest部分中的The2022“It's Alltrap Hank.But the bear will not walk into市、美味的食物、美丽的海滩、宁静的岛弟的眼中，说穿了，“我”的生日是什么时Write!"Teen Writing Contest will acceptany trap set for him可知，有关部门的工作和有热带雨林的国家公园，因此，A项“所候并不重要。basically从根本上说，总的说来。submissions from January 10 to March 6,人员设置了捕捉器想要捉住Hank。有这些都可以在马来西亚找到”符合语2022可知，“It's All Write!”Teen Writing10.C。理解观点、态度。根据第三段中的,A项中的All of these指的正是上文24.B。上文中的my birthday提示本空选择born.Contest的参赛者应在2022年3月6日前提But many of the residents don't want to中出现的lively cities,delicious food,

英语参考答案第一部分：1-5 CBCBA6-10 ABAAC11-15 BACBC16-20 BBACC第二部分：第一节：21-25 BADDC26-30 BDACC31-35 BBCAA第二节：36-40 EGACF第三部分：第一节：41-45 BCABA46-50 DCADC51-55 BACDB第二节：56.dates57.which58.Featuring59.players60.to keep61.respectively62.was listed63.have made64.Once/If/When65.in第四部分：第一节：Possible versionBe Energy SmartAs we know,we are currently experiencing an energy crisis and saving electricity should become a way oflife.Being energy smart means doing the same with less-using electricity more efficiently or in reducedamounts.First of all,consider installing energy-efficient equipment and appliances.More importantly,developsmart energy habits.Turn down the air-conditioner to a reasonable temperature,which can reduce your electricitybill by 5%.Also,turn off the lights in empty rooms and hang clothes out to dry etc.All of these can matter a lot.Let's take action right now.Thank you.第二节：Possible versionMy condition was serious and I needed an immediate operation.Sharon didn't just go into the hospital withme.She helped me fill out the intake paperwork,paid the fee and even took me to the bathroom.She also tried tocontact my family,but they were outside of the city and couldn't go back in time.Still Sharon chose to stay withme.I tried to persuade her to leave,to get to work.And each time,She refused.Once it was time for me to be seenby doctors,Sharon left.Six months later,Ifully recovered and managed to get her address.I decided to thank her in her presence.AsI got to her house,I gently knocked the door.It was Sharon who came out and opened the door.I could seesurprise in her eyes."Sharon,it's me,Lauren.I've come to thank you for saving my life!"She hugged me and said,"I wish I could have done more for you."Such simple words really carried me away.It is this total stranger whoshows me the faith in humanity.高三英语参考答案第1页（共4页)

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卷行天下·语文参考管案月考卷一1.D(“邻于理想”的“理想”包括“理想人性、理想人生、理想社会”，“君子”品格指的是高尚品格，二者的范围不同)2.B(选项推断依据不足，表述绝对化)3.C(材料二论述了

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■口口口口■口R,的电流大于满刻度的？，所以电流表内阻的测量值比真实值偏小。(2)根据闭合电路的欧姆定律1=E整理得=R++B+尼，根据R+r+R+RoIEE图像可知1-1.50-062V,+R+R=

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22.棉花纤维由纤维细胞形成。蔗糖经膜蛋白SUT转运进入纤维细胞后逐渐积

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落。④藜：草名。又名灰藿、灰菜。嫩叶可吃，茎老可作拐杖。这里指拐杖。⑤蹑：穿（鞋），趿拉(鞋)。⑥鉴：照，照视。的罐醢醯，众物杂味”讲的就是西汉时期民间食宴的盛况一美味摆满食案，有炖熟的甲5.下列句子中，加着重号词语的意思不相同的一项是【】(3分)么、细切的鱼片珍贵的鹿胎，还有鸡蛋、肉普由此可见，汉对食物要求非常高。】⑧另外，A.夹岸高山夹岸数百步(《桃花源记》)西汉中期以后，国家强盛，饮食已达到物丰味美的程度，因而对烹任要求甚严。B.蝉则千转不穷今为所识穷乏者得我而为之(《鱼我所欲也》)史科记栽，汉代皇帝拥有庞大的饮食服务管理体系，除子管理不同门类食物的含吏之外一还制造大量奢华富丽的饮食器。C.涌沸为潭，深丈许潭中鱼可百许头(《小石潭记》)⑨“高压锅”为什么是小熊造型？有研究者认为，图腾崇拜在中国大地延续数千年，黄D.鉴澄潭，步危桥相与步于中庭(《记承天寺夜游》)专号“有熊氏”，大禹治水中出现了人变熊的神话。汉代对熊的崇拜发展到了高峰，人们认为6.用“”给乙文中画波浪线部分断句。（断两处）(2分)熊是祥瑞之物，成武有神力，能辟邪驱魔。许多汉代壁画、砖石、玉器、陶器和铜器甚至随潭三面皆石崖其净如拭纤尘不住。幕品都有“熊出没”。（根据2024年4月1日《都市快报）《东南早报》中的相关资料编写）7.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)转0.下面是小文同学对选文结构层次的划分，请你分析其合理性。(4分)①②1③④616⑦⑧1⑨(1)蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。答：答：(2)长松怪石，去墟落不下一二十里。答：8.甲文是从哪两个方面描写景物的？请各举两例。(2分)1.小博同学对熊足铜鼎这样的古老文物“走红”感到不解，请你结合选文内容向他解释。(2分)答：答：9.丙文流露了作者对高山流水怎样的情感？(2分)答：12.汉代人为什么制造熊足铜鼎这一“高科技产品”呢？请简要概括。(3分)答：二现阅谈下面文字，回答1012题二、现代文阅读一口来自汉代的“高压锅”①一口2000多年前的小熊造型“高压锅”最近在网上走红，三只蹲立二)阅读下面文字，回答13~16题。（共15分）小熊咧着大嘴支起一口锅，眼睛睁得又大又圆，憨态可掬。这口“小熊高小米玛和仙女阿妈压锅”陈列在河北博物院。小米玛已经十岁了，因患有唐氏综合征，一直长不大。他抵抗力差，经常生病，在西藏②这件宝贝叫熊足铜鼎，1968年出土于满城汉墓中山请王刘胜墓，又名四兽纽熊足铜鼎。特殊教育学校读书，不时返回林芝儿童福利院养病。河北博物院社教部李雅雯介绍，满城汉墓出土大量与饮食、烹饪有关器物，如鼎、釜、镬等那天，小米玛下车，见到自己还在襁褓中时就带他的爱心妈妈拉姆白宗，扑上前来，喊炊器；壶、杯、曇等酒器等，被称为“古代的高压锅”的熊足铜鼎就是其中之一道：“阿妈拉！”③熊足铜鼎通高181厘米，口径17.2厘米，腹径20厘米。器身呈椭圆球形，鼎的三足为“我的孩子。”拉姆白宗将小米玛揽入怀中，问道，“你在特校那边还好吗？”蹲立状的小熊。小熊作蹲立状，双眼圆睁，咧口微笑，模样十分娇憨可爱。鼎腹两侧各附一“好！”小米玛颤颤悠悠地说，“就是有人问我，老家在哪里。”长方形竖耳，鼎耳上各有一只伏卧的兽。鼎耳穿轴，轴穿过伏兽的臀部，使它可以绕轴翻转。“你咋回答的？”鼎盖则像一只倒扣的钵，顶盖微鼓，上面等间距地环立着四个小兽。合盖前，先将鼎耳上的“林芝儿童福利院。”“对啊，你的家就在林芝儿童福利院。”小兽掀开；合盖后，将它翻过来扣在盖上，再旋动鼎盖，使伏兽的背正卡在立兽领下，鼎盖随之被闭锁起来，与现代高压锅极为类似。“可是有的小朋友说，儿童福利院里的都是孤儿。④许慎在《说文解字》中说：“铜鼎，三足两耳，和五味之宝器也。”铜鼎最原始的作用，“胡说，你不是孤儿，你有一大群阿妈拉，有拉姆阿妈、次拉阿妈，还有院里好多好多阿是炖煮和盛放肉类，相当于现在的锅。和锅盖一样，鼎盖的主要作用是保持锅内温度，防止妈拉。线拉姆白宗将小米玛揽在怀里，将脸贴到他的小脸上液体飞溅、蒸汽外溢，使饭菜热得更快，味道更鲜美。但像熊足铜鼎这样通过奇巧设计，使“同学们还问我老家在哪个村。鼎盖与鼎身严密闭锁在一起的十分罕见，从原理上看，的确像一口高压锅。“苯日神山啊。你生在苯日神山，是一百只老鹰、神鸟衔来的。”⑤李雅雯介绍，2000多年前的古人凭借聪明才智和丰富的创造力，设计出的这种闭锁结“我是神鸟衔来的。”小米玛步履踉跄，去与别的小朋友一起玩。份承惜构类似于现代的高压锅，设计之科学、构思之精巧，着实令人赞叹。也有研究观点认为，这望着小米玛的身影渐行渐远，与孩子们一起撒欢儿，拉姆白宗的眼睛被一泓泪水盈满了只铜鼎不是为了日常使用，而是用于礼制祭用，是主要用于祭祀的器物，或者用于家族传承之用。这孩子真是神鹰衔来的哟。那一年，应该是二0一二年吧，拉姆白宗二十二岁，在林芝福利院工作两年了。初夏的⑥那么，古人为何制造“高压锅”呢？⑦据《盐铁论·散不足》记述，“今民间酒食，般旅重叠，炙满案，鹏整脍鲤，魔卯鹑橙构，一个上午，院长尼玛卓玛给她打电话：“拉姆白宗，你来院长办公室一趟。”敲门而入，拉姆白宗说：“院长，您找我有事？”WB语文试卷第3页博供8贡)WB语文试卷第4页博共8贡)

落。④藜：草名。又名灰藿、灰菜。嫩叶可吃，茎老可作拐杖。这里指拐杖。⑤蹑：穿（鞋），趿拉(鞋)。⑥鉴：照，照视。的罐醢醯，众物杂味”讲的就是西汉时期民间食宴的盛况一美味摆满食案，有炖熟的甲5.下列句子中，加着重号词语的意思不相同的一项是【】(3分)么、细切的鱼片珍贵的鹿胎，还有鸡蛋、肉普由此可见，汉对食物要求非常高。】⑧另外，A.夹岸高山夹岸数百步(《桃花源记》)西汉中期以后，国家强盛，饮食已达到物丰味美的程度，因而对烹任要求甚严。B.蝉则千转不穷今为所识穷乏者得我而为之(《鱼我所欲也》)史科记栽，汉代皇帝拥有庞大的饮食服务管理体系，除子管理不同门类食物的含吏之外一还制造大量奢华富丽的饮食器。C.涌沸为潭，深丈许潭中鱼可百许头(《小石潭记》)⑨“高压锅”为什么是小熊造型？有研究者认为，图腾崇拜在中国大地延续数千年，黄D.鉴澄潭，步危桥相与步于中庭(《记承天寺夜游》)专号“有熊氏”，大禹治水中出现了人变熊的神话。汉代对熊的崇拜发展到了高峰，人们认为6.用“”给乙文中画波浪线部分断句。（断两处）(2分)熊是祥瑞之物，成武有神力，能辟邪驱魔。许多汉代壁画、砖石、玉器、陶器和铜器甚至随潭三面皆石崖其净如拭纤尘不住。幕品都有“熊出没”。（根据2024年4月1日《都市快报）《东南早报》中的相关资料编写）7.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)转0.下面是小文同学对选文结构层次的划分，请你分析其合理性。(4分)①②1③④616⑦⑧1⑨(1)蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。答：答：(2)长松怪石，去墟落不下一二十里。答：8.甲文是从哪两个方面描写景物的？请各举两例。(2分)1.小博同学对熊足铜鼎这样的古老文物“走红”感到不解，请你结合选文内容向他解释。(2分)答：答：9.丙文流露了作者对高山流水怎样的情感？(2分)答：12.汉代人为什么制造熊足铜鼎这一“高科技产品”呢？请简要概括。(3分)答：二现阅谈下面文字，回答1012题二、现代文阅读一口来自汉代的“高压锅”①一口2000多年前的小熊造型“高压锅”最近在网上走红，三只蹲立二)阅读下面文字，回答13~16题。（共15分）小熊咧着大嘴支起一口锅，眼睛睁得又大又圆，憨态可掬。这口“小熊高小米玛和仙女阿妈压锅”陈列在河北博物院。小米玛已经十岁了，因患有唐氏综合征，一直长不大。他抵抗力差，经常生病，在西藏②这件宝贝叫熊足铜鼎，1968年出土于满城汉墓中山请王刘胜墓，又名四兽纽熊足铜鼎。特殊教育学校读书，不时返回林芝儿童福利院养病。河北博物院社教部李雅雯介绍，满城汉墓出土大量与饮食、烹饪有关器物，如鼎、釜、镬等那天，小米玛下车，见到自己还在襁褓中时就带他的爱心妈妈拉姆白宗，扑上前来，喊炊器；壶、杯、曇等酒器等，被称为“古代的高压锅”的熊足铜鼎就是其中之一道：“阿妈拉！”③熊足铜鼎通高181厘米，口径17.2厘米，腹径20厘米。器身呈椭圆球形，鼎的三足为“我的孩子。”拉姆白宗将小米玛揽入怀中，问道，“你在特校那边还好吗？”蹲立状的小熊。小熊作蹲立状，双眼圆睁，咧口微笑，模样十分娇憨可爱。鼎腹两侧各附一“好！”小米玛颤颤悠悠地说，“就是有人问我，老家在哪里。”长方形竖耳，鼎耳上各有一只伏卧的兽。鼎耳穿轴，轴穿过伏兽的臀部，使它可以绕轴翻转。“你咋回答的？”鼎盖则像一只倒扣的钵，顶盖微鼓，上面等间距地环立着四个小兽。合盖前，先将鼎耳上的“林芝儿童福利院。”“对啊，你的家就在林芝儿童福利院。”小兽掀开；合盖后，将它翻过来扣在盖上，再旋动鼎盖，使伏兽的背正卡在立兽领下，鼎盖随之被闭锁起来，与现代高压锅极为类似。“可是有的小朋友说，儿童福利院里的都是孤儿。④许慎在《说文解字》中说：“铜鼎，三足两耳，和五味之宝器也。”铜鼎最原始的作用，“胡说，你不是孤儿，你有一大群阿妈拉，有拉姆阿妈、次拉阿妈，还有院里好多好多阿是炖煮和盛放肉类，相当于现在的锅。和锅盖一样，鼎盖的主要作用是保持锅内温度，防止妈拉。线拉姆白宗将小米玛揽在怀里，将脸贴到他的小脸上液体飞溅、蒸汽外溢，使饭菜热得更快，味道更鲜美。但像熊足铜鼎这样通过奇巧设计，使“同学们还问我老家在哪个村。鼎盖与鼎身严密闭锁在一起的十分罕见，从原理上看，的确像一口高压锅。“苯日神山啊。你生在苯日神山，是一百只老鹰、神鸟衔来的。”⑤李雅雯介绍，2000多年前的古人凭借聪明才智和丰富的创造力，设计出的这种闭锁结“我是神鸟衔来的。”小米玛步履踉跄，去与别的小朋友一起玩。份承惜构类似于现代的高压锅，设计之科学、构思之精巧，着实令人赞叹。也有研究观点认为，这望着小米玛的身影渐行渐远，与孩子们一起撒欢儿，拉姆白宗的眼睛被一泓泪水盈满了只铜鼎不是为了日常使用，而是用于礼制祭用，是主要用于祭祀的器物，或者用于家族传承之用。这孩子真是神鹰衔来的哟。那一年，应该是二0一二年吧，拉姆白宗二十二岁，在林芝福利院工作两年了。初夏的⑥那么，古人为何制造“高压锅”呢？⑦据《盐铁论·散不足》记述，“今民间酒食，般旅重叠，炙满案，鹏整脍鲤，魔卯鹑橙构，一个上午，院长尼玛卓玛给她打电话：“拉姆白宗，你来院长办公室一趟。”敲门而入，拉姆白宗说：“院长，您找我有事？”WB语文试卷第3页博供8贡)WB语文试卷第4页博共8贡)

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