全国100所8位蛋的高考例纵示6卷人15.20世纪50年代中后期，美国决定在士耳其部署16枚°术凰”运程导弹，作为对付全国100片名校最新高考横拟示柏卷人苏联的一种《助量：1962年10月中句，美国发现苏联在古巴部署中程导弹：时间总人口农村人口城市人口城市人口占总人口比例/%1963年1月中旬，美国政府正式宜布将分阶段撒出部署在士耳其的木星”远程导1950年16461371275172000年486772751211644个弹。材料说明A美苏争霜威胁了世界的安全等需烟“以，民半润合龄并二怀林味(S摘编自孙敬之、郭振准《试论战后世界人口迁徙和移动的若干特点》B.美苏争霸中美国处于优势地位C结合所学知识，简述材料一与材料二中所述史实间存在的逻辑关系C.美苏两国既有竞争又有妥协D.第三世界成为美苏争霸的工具16.现实主义认为，新兴国家的崛起将会使它利用获取的经济权力以符合自己利益的方式改变原有的经济制度。对此，有观点认为：“相对于挑成原有秩序，新兴国家如果参与其中，那么它获得维护自身利益的机会就越大。”据此观点可得出的结论是18.(16分)阅读材料，完成下列要求。材料一法律是由国家制定的带有强制力的普遍的社会规范，是在氏族社会A.现行国际秩序有利于新兴国家崛起解体时伴随阶级和国家的产生而形成的。本来应是与血缘等级制度相对立、相排B.现行国际秩序是新兴国家崛起的基础督的负，大斥的，但受以注重等级身份和血缘尊卑为主要特征的儒学等级思想影响和支配的C国际经济秩序的变革将是渐进性的和长汽R一数，风个回中国古代法律制度，一直带有其他法系很早既已消失的血缘性、等级性（如罗马法D,新兴国家的崛起巩固了现行国际秩序T大很早就摆脱了法制上的血缘性和等级性，产生了“公”“公正”的原则和理念)，进题序12345678910111213141516而在对人们行为的规制上带有明显的不等性。到了近代，当西方法律制度精神与理念传入中国时，国人本能地产生了抵制和排斥的情绪，进而直接阻碍了中国法答案二、非选择题：本题共4小题，共52分。00制的近代化。排术的长点常结土不些本奥，长动昧景，现类数位京48中染大一摘编自王胜国《试论儒学的等级思想对中国古代法制的影响》17.(13分)阅读材料，完成下列要求。材料一。中国城市规模及数量天不责8诚林材料二早在先秦时期，荀子在继承儒家“礼治”思想的同时，强调不能忽视太“法治”的规范作用，在他看来，“隆礼至法则国有常”。汉朝建立以后，儒生们重新城市规模改革开放前（单位：个）下2017年年末（单位：个）00展开了对礼法关系的讨论，初步形成了礼法融合的趋势。公元前134年，汉武帝下线500万人口以上的城市167诏策问贤良文学，大儒董仲舒利用阴阳五行的观念，提出：“天地之常，一阴一阳，阳300万~500万人口的城市礼出进，3的因跑翅英拉正关中25个者，天之德也，阴者，天之刑也”，“天道之大者在阴阳。阳为德，阴为刑，刑主杀而德50万~300万人口的城市由加60！浙所美电型出271个主生”。这样一来，礼与法、德与刑之间就天然具备了先后顺序，形成了“德主刑辅”50万人口以下的城市129349的礼法关系。董仲舒这一思想最终为汉代统治者所接受。此后，“引礼入法”的原摘编自国家统计局城市司《城镇化水显著提高城市面貌焕然一新则不断延续下去，成了汉代法制建设的准绳。“引礼入法”的举措，不仅使儒家思想一改革开放40年经济社会发展成就系列报告之十一》深入渗透到法律的施行过程中，还使儒家经典法典化，从而大大提高了“礼治”的权材料二发展中国家城乡人口（单位：百万）在20世纪后半期变动情况预威性与规范性。的换卧六爱“的州一一摘编自李东泽《汉代礼法结合统治模式的确立与演变》计如下：【231(新高考)ZX·MN·历史·HEB】O历史卷（四）第6页（共8页）【23·(新高考)Z·MW~历史·HEB)O历史卷（四第5页（共8页1

要生用人书名师导学·选择性考试第一轮总复·地理第13章认识区域与区域发展第一讲认识区域素养分。。。析素养·明考向核心素养素养要求区域认知通过区域图、景观图等，描述区域位置、自然地理和人文地理等区域特征综合思维通过区域图、景观图以及文字叙述，说明区域差异的表现，分析区域差异的原因人地协调观对比找出不同区域的优势和不足，提出区域可持续发展方向必备知识●。。。基础知识夯实知识整合·回归教材④—青一、区域特征2.按照区域性质划分：、行1.概念：区域是地球表面一定的空间政区域、和文化区域。范围。(1)自然区域：是指一定范围内各自然地2.区域四个基本特征理要素，具有的区域。(1)区域整体性：区域内各要素(2)行政区域：国家为了进行构成一个整体。而划分出来的地域单元，主要受政治、经(2)区域济、民族、人口、国防、历史传统等因素的影响。:区域之间的差异。(3)经济区域：是在基(3)区域开放性：一个区域与其他区域发础上形成的不同层次、各具特色的地域经济单生的各种联系。元。经济区域的划分，主要取决于自然地理条(4)区域动态性：区域的件、经济社会状况、劳动地域分工、专门化与综是可以变动的。合发展水等。二、区域的类型(4)文化区域：是指文化事物、文化现象、1.划分区域的指标：可以是单一的，也可以文化体系所覆盖或呈现的区域，由具有某种共是多重的；可按照自然特征划分，按照人文特征同文化属性的人群所创造，在政治、社会、经济划分；也可按照某种内在关联特点来划分。等方面具有独特功能。304

上启下，符合语境。故选F。laboratory to date because peppers take much longer to3.I答案】A词汇积累boo.使增长，保进demonsrate猛明grow than the previous experiment plants."可知，在轨道【考点定位】细节理解题。wildemness n.未开发的地区，荒野39.答案1G实验室中，Plant Habitat-04是最为复杂的植物实验之【全能解析】根据第三段最后一句“The house。第二节【考点定位】逻辑关系题。一，因为辣椒的生长周期比其他之前做过实验的植物desiged Bakker.thheothe foundation.【文章大意】本文是一篇说明文。文章主要介绍了人们【全能解折】根据上文“For example,.packages can beeth5fwhich provides fertile(对于教授学生急救知识的不同看法和教授学生急教知purchased for pre-achool for minimalo"可知，s例长。故选D。识的途径。如，可以以最低的成本购买学前教育套餐。G项“任30.【答案】B的)ground for produce一more than200 plant species何兼有教学和急教资格的人都可以使用这些套餐”承0【考点定位】推理判断题。gow on the roof,as well as insects,snails,fish and36.【答案】Bchickens..”可知，房子的设计以屋顶作为基础，装载【考点定位】逻辑关系题。接上文，符合语境。故选G。【全能解析】根据第五段第一、二句“A side effect of【全能解析】根据上文“In a recent Health and Safety40.I答案]Clife in zero gravity is that astronauts often lose some of35吨土壤，土壤提供了用于生产的肥沃土地，有数在【考点定位】逻辑关系题their taste and smell,s spicy or well-seasoned foods are20多种植物在屋顶上生长，也有昆虫、蜗牛、鱼和鸡。Laboratory report,9%of respondents rated providing由此可知，温室可以提供良好的农产品供应。故选A。pupils with an appreciation of health and safety risksas【全能解析】根据下文“These specialis邮gres地dentsaa favorite.Adding fresh greens or peppers to the menuimportant or very important..”可知，在最近的一份缝康grounding on how to manage an incident and the mostallows astronauts to liven up their regular meals."可知，34.【答案】D和安全实验室报告中，7%的受访者认为让学生了解commonl山needed first aid kill."可知，这些专家为学零重力环境的副作用是字航员们经常失去一些味觉【考点定位】推理判断题。和嗅觉，因此刺撒性或调料丰富的食物是宇航员们的【全能解析】根据第四段第一句“The site is more than健康和安全风险是非常重要的；根据下文“Despite生们提供了如何处理（突发）事故的基础知识，以及色题最爱。将新鲜的绿色蔬菜或椒类添加到菜单中会丰just a model home:it's been a real one for Jo Barrett andthis,first aid in schools is still not as high up the aend最必要的急数技能。C项“学校也可以安排专业的培训师来授课引出下文，符合语境。故选C。富他们日常的菜肴。由此可推知，把辣椒添加到宇航Matt Stone,who were chefs at the small in-houseas it should be.."可知，尽管如此，学校的急数（教学）员的菜单中可以让他们恢复食欲。故选B。restaurant..”和第五段第一句“Through the project,.仍然没有像它理应的那样被提上（教学）日程。B项【亮点句积累】时ngthat trainingisas fateract获取Bakker wanted to demonstrate he could feed a family with“73%的小学生希望学如何进行急教”承上启下，31.【答案】c【考点定位】标题概括题。his design.”可知，这个房子不只是一个模型，对于Jo符合语境。故选B。【全能解析】通读全文可知，文章主要介绍了字航员Barrett和Matt Stone来说，它是一个真正的家；而通过37.l答案D这个项目，Barrett想要证明他的设计能够养活一个家【考点定位】段落主旨题。difference.(第三最后一句)们在国际空间站首次种植辣椒的实验的相关情况。译文：通过确保培训尽罩能地具有互动性，并将所有C项符合文章主旨，适合做本文的标题。故选C。【全能解析】根据下文“It can equips them with skillsto庭。由此可推知，第四段提到Jo Barrett和Matt Stonebe the difference between a life lost and a life saved."的学方式考虑在内，学根会帮助航励（学生）从小【亮点句积累】The crew finally had a chance to taste the两名厨师是为了表明这个房子的优点。故选D。peppers afer initially kicking off the plant experimento知，它可以让他们具备关乎生死的技能。D项“将急学急放知识，这样学生们就会感觉自己受到了启35.【答案】Cthe space station in July..(第二段最后一句)救培训的范围扩大到学生之中，教会他们照顾他人“发，从而或为与众不同的人。弟度【考点定位】推理判断题词汇积累：appreciation理解，体球译文：于了月份在空间站遗行植物实验后，空间站的统领本段，符合语境。故选D。题【全能解析】根据最后一段内容尤其是最后一句“onsible可靠的purchase购买工作人员终于有机会品尝到辣椒了。38.【答案】Fwetransform toa circular system,we have so much第三部分语言知识运用【考点定位】逻辑关系题。词汇积累：resupply.再提供（某物）potential to stop the destruction of wilderness and【全能解析】根据上文“Research by St John Ambulance第一节Cewn.(轮船、飞机等上面的)全体工作人员oc.“可知，如果我们（的居住环境）转化为可循环showed that 94 per cent of teachers believed first aid【文章大意】本文是一篇记敏文，文章主要讲述了父亲initially ade,.开始，最初系统，我们就很有可能停止破坏生态环境和森林。由在退休后开始参加藏菜种植比军，在连续三年获奖后Dlessons in school would help teach young people tobe此可推知，最后一段表明温室是一种减少浪费的方more responsible.."可知，St John Ambulanc进行的他不厚入赛，而是悠闲种菜，享受慢生活的故事。【文章大意】本文是一偏说明文文幸毛外绍了零理式。故选C。究表明，94%的教师认为校园急救课程会有助于使年41(含案C圾侣导者Bakker设计的温室是如何模伤大百然的生齿【考点定位】考查名词辨析。【亮点句积累】He hopes the example will offer轻人更有责任感：根据下文“However,there are【全能解桥】根据上文“ty fathera小yloved gardening,系统变废为能的luepinttfure homes and n aemative toceresources available for teachers that will help them teach“及语境可知，父亲一直喜欢园艺，退休后，父亲一生32.【答案】Bwich s blame for overthird f thepupils first aid at a relatively low cost."可知，然面，对酷爱的园艺终于成为了他日常的现实生活。放选C。【考点定位】段落大意题。【全能解析】通读第三段内容可知，第三段主要介绍oid.(第六段第一句）教师来说，有一些可用的资源能够帮助他们以相对较42.l答案】B了温室的各个部分是如何运作、变“废”为能”的，即得文：他希塑这个钢子能为未来的家庭提供一份蓝因，低的成本教授学生们急救知识。F项“然面，三分之【考点定位】考查动词短语辨析。并为目前的食品系统提供一种特代方案。目前的食品一的教师说，费用是教授急救（知识）的最大阻得”承温室的运作方式。故选B。一英语，答11一英语·答10系钱应对世界上超过三分之一的温室气体排放负责任。西藏人民出版社酱案详解（另册）

语文·答案解析后面应停顿。据此可以排除B、C两项。“夜遁”，即好好努力吧！我不可以帮助你，帮助你就是讨伐自己的国系”，“夜里逃跑”。根据前文可知，是秦国派人来请求休战，家；劝阻你又对不住朋友。尽管这样，你如要消灭楚国，我设置故“夜遁”的主语应是“秦人”。据此可排除A项。就要保全楚国。”于是，人们看到（两个朋友）一个要保全楚求。理，11.DA项，治理：审理。B项，到，往，定语后置的标志。国，一个要灭亡楚国。三年以后，吴国的军队攻打楚国（楚C项，考虑。D项，认为，“以…为”，“把…当作军战败)，楚昭王逃离国都，中包胥没有接到命令，就向西”说…”的意思。求见秦哀公说：“吴国无道，仗恃强大的军队和众多的人口，想要征服天下，现在先从楚国开始了。我国的国君已作12.C“成功完成王命”说法错误，根据“申包胥不受命西见秦伯”可知，申包胥去秦国求极不是楚王的命令。经离开国都，住在云梦泽，派我来向大王报告危急的情讴13.【解析】第(1)句，“当”为承担的意思，《窦娥冤》“念窦娥况。”秦哀公说：“知道了，（我）本来就在考虑这件事。”申包求葫芦提当罪衍”一句的“当”即此意；“阿”根据搭配的宾胥不离开朝廷，站在泰国朝廷上，白天黑夜都哭，七天七夜语“亲戚”不难判断，是偏向、偏祖的意思；“举”即“举没有停止哭声。哀公说：“楚国有这样的臣子，怎能不去解要进荐”；此外，“仇雠”在《五代史伶官传序》中也有这个词，救呢？”于是发兵救楚，吴国听到了，就把军队撇出了楚国。指“仇敌”。第(2)句，“以”是常见虚词，“凭”是其常见楚昭王返国复位，想要封赏申包胥，申包胥推辞说：“拯救义；“所以”在这里指“用来…的”；“狱”即“案件”，如国家的危亡，不是为了名誉。事情成功了接受赏赐，这是《曹刿论战》“小大之狱”。炫耀自己的勇敢。”推辞不肯接受。他于是隐居去了，终身答案：(1)承担着为国执法的重任就不能偏祖亲戚，奉没有露面。行公事举荐贤才就不避开与自己有仇怨的人。(“当”孔子当鲁国司寇的时候，凡是处理审判案件都要召集“阿“举”各1分，句意2分)有关的人员来谈话，先是大家肃然而立，开始讨论，然后孔(2)凭孔子的智慧，哪里要等待某个人的说法然后才知子说道：“某某你认为应该怎么办？”该某某便认为该如此道裁决案件的方法呢？(“以”“所以”“断狱”各1分，句如此。孔子又说道：“某某你认为应该怎么办？”该某某又意2分)说该如此如此。这样辨论一段时间，然后孔子（通过分析附【参考译文】比较)应该按照某某的意见比较恰当。凭孔子的智慧，哪《尚书》上说：“不偏私不结党，王者的道路就又远又宽里要等待某个人的说法然后才知道裁决案件的方法呢？广。”这就是说至公。能够实行大公于天下，这种品德是很这是君子恭敬谦让的态度，文章词采有可以和大家共同讨高尚的。推行在这里，效法在那里，就会得到众人的拥戴，论的地方，君子是不会独断专行的。成为后代所效法的榜样。那做人臣的大公，治理政事就不14.A“以傲士、乐天来评价令狐楚”错误，乐天是白居能想着谋求私利，在公家做事就不谈物质利益，承担着为易。读诗要注意看题目和注释，要熟记常见的文学文国执法的重任就不能偏袒亲戚，奉行公事举荐贤才就不避化常识。开与自己有仇怨的人，忠心侍奉君王，仁厚对待部下，推行15.【解析】本题考查“用意”，也就是写作意图，作答时需要恕道，做事不偏私，伊尹、吕望就是这样的人。所以显赫的从直接、间接两个层面来思考。刘诗颈联写“宦达翻思名声流传到现在，这就叫作公。退”，说明诗人已敏锐地体察到了对方心弦的颤动：虽秦、晋两国交战，秦国派使者对晋国的将军说：“两国然仕途显达，却已萌生退隐之意。这才引出尾联“惟存军队连续战斗都没有休息，请（暂停战斗）明日再战。”晋国浩然气，相共赏烟霞”的殷切期望，而“相共”的邀约也大夫臾骈说：“使者说话时，眼晴乱动，言语随便，这是害怕是彼此深厚友谊的体现。《望海潮》是教材篇目，在此的表现，恐怕要逃跑了。如果把他们通到河边，一定能够不赘述把他们打败。”赵盾说：“死伤的战士还没有收埋医治就抛答案：(1)本诗“赏烟霞”是写诗人想和朋友以隐逸相弃不管，这不仁慈，不等到约定的时间就逼人于险地，这不期，共赏田园美景。诗人借此表现二人的深厚友谊，更算勇敢。请等待一下吧。”秦国的军队当天夜里就逃跑了。表达了对令狐楚浩然之气的赞赏。(3分)伍子胥将要跑到吴国去，辞别他的朋友申包胥说：“三(2)柳水词“赏烟霞”，是描写地方长官吟诗作词，欣赏年后，如果楚国不灭亡，我就不再见你了。”申包胥说：“你着美丽的水色山光。词人以达官贵人的不思离去，烘-15

Part 3Developing ideas Presenting ideasI根据汉语提示，完成句子，每空一词。5.(1)The number of the students passingL.Expert though he is(虽然他是专家)，Professorthe exam is (be)twenty.(2)To our great joy,a large number ofYang has no effective ways to stop the diseasethe students have passed (pass)the examright now.so far.2.The man sitting by the window watched hiswatch from time to time.Heseemed to be waiting for(似乎正在等)someone.Ⅱ.用括号中所给单词的适当形式填空。3.The new type of cars has gone through thetests(已经通过了测试)，but when they willcome onto the market hasn't been decided yet.1.Listening to some good music when we feel4.These results are consistent with(与…tired is (be)a good way to make us relaxed.the findings of the previous study.2.No one but Jane and Peter was studying (study)5.Mr Brown changed his mind(改变主意)atwhen I came into the classroom.the last moment.As a consequence,ourcooperation failed.Ⅱ.根据Developing ideas部分的课文内容，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。3.Either you or your brother is_(be)going to besent to the countryside to take care of yourSince the Andersons moved to the Moon,theyhadn't seen a real dog.That's 1.why Mr.grandpa this summer.4.Each doctor and each nurse was asked (ask)Anderson brought a dog from Earth,2.whichto attend the important meeting yesterdaywas at the rocket station,3.going (go)throughthe tests.Jimmy and Robutt 4.were playingafternoon.(play)on the crater when he heard his father's5.As everyone knows,in the house by the riverlives (live)a wealthy farmer.voice on his private wavelength.Mr.Andersontold Jimmy to come back and that he hadsomething 5.to tell_(tell)himIV用括号中所给单词的适当形式完成短文。He told Jimmy that he would have a dog fromEarth and he had to give Robutt to some otherThere 1.are (be)fifty two students in ourboy or girl.Jimmy felt 6.confused(confuse).Inclass.In order to realize our dream,the wholehis eyes,Robutt was not a mechanical 7.class 2.study (study)hard all the time.Up toimitation (imitate)and it could understand himnow,many a student 3.has won_(win)prizes in8.Because/As Jimmy never saw a real dogevery subject.In addition,our monitor,as wellbefore,he didn't know the difference betweenas two other students,4.was awarded (award)Robutt and a real dog.He held Robutt 9.tightlythe title of the Best Students in our city last(tight)and the desperate look on his face meantterm,which made us happy and proud.that he wouldn't change 10.his (he)mind-hewouldn't left Robutt.Our teacher,Mr Zhang,thinks taking regularexercise 5.is (be)beneficial to our health,so he本期参考答案often 6.encourages(encourage)us to spendsome time every day working out in theA1版playground.Last weekend,our school 7.held (hold)theart festival.Every teacher and every student 8.TOPIC READING 1-2 DAwas given_(give)a new shirt for the great event.All of us had a wonderful time.2

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13.下图是漫画《战争病患者的末日(1937年)》。该漫画反映了材料二民国倾覆，军阀混战，孙中山痛感没有自己的军队来维护新生的共和政权。1921年底共产国际代表马林会见孙中山，建议创办军官学校，作为建

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28.阅读材料，回答问题。(8分)国际人口迁移是指人口跨越国界并改变住所达到一定时间（通常为1年)的迁移活动。近代国际人口迁移即地理大发现以后到第二次世界大战以前的国际人口迁移（见下图)。这一时期，大

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skilled at the subjecit waewme.r of Mu Alphaety.Then I was 52 to find that no one第二部分teased(嘲笑)me ab

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(I)利用图(b)中纸带的数据可以计算出打点计时器打下计数点3时玩具车的速度为零13.(11分)如图所示，间距L=1m的行金属导轨固定在同一水面内，导轨右侧电路能够通m/s;(2)由图(c)可知，

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25.图4可以用来说明唐朝图4升元时期的庸调银A.征税主要标准从人丁转为财产B.城市成为农产品集散地C.税收的方式由实物向货币发展D.百姓赋税徭役负担沉重26.举行贵族议事会是北方一些民族的传统议事决策方式。1615年，努尔哈赤选出了“正直贤良”的大臣八员，与一些贵族一起，审议本部族内的民事、刑事纠纷。此后逐渐形成议政王大臣会议制度。议政王大臣会议处理过清朝的一些重大军政事务，如定三藩、攻取台湾、反击沙俄等。议政王大臣会议制度反映出清朝前期A.君主专制得到加强B.行政决策效率提高C.国家噩域不断扩大D.延续北方民族传统27.天津通商后不到十年，租界里的中国人打扮“洋气”。甲午战争前，即便是内地甚至某些乡村，日用洋货也有所流行，洋货甚至成为某些人生活的必需品。出现这一现象的主要原因是A.民族工业得到了较快发展B.与世界市场联系日趋紧密C.维新思想得到了广泛传播D.扫除封建陋成为了潮流28.辛亥革命后，各派政治力量迅速分化和重组，建立了300多个政党、社团。各党派展开激烈竞争，试图通过议会斗争实现资产阶级民主政治。这反映出当时的中国A.革命党人处于不合法状态B.确立了三权分立的政治制度C.军阀割据政治上分崩离析D.民众参政议政意识得到提高29.1932年9月，共产国际指示中国共产党进行“皮对一切帝国主义者，推翻帝国主义走狗国民党”的民族革命解放成争。这一指示A.忽视了中国严重的民族危机B.推动了革命统一战线的建立C.改变了中国社会的发展方向D.总结了中国革命的基本经验文科综合·第7页（共16页）

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39.(12分)阅读材料，完成下列要求。1年是“十四五”开局之年，中央经济工作会议提出“科技自立自强专境””制审.还是催生发展新动能的创新能off their body hacks.Rob Spenc

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(2)茕茕子立今已亭亭如盖矣既窈窕以寻壑(3)乘骐骥以驰骋兮来吾道夫先路【评分说明】每句1分。有错别字或多字、少字，该句不得分。四、（本大题共4小题，共18分）17.(3分)D18.(3分)A19.(

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4.2021年10月，浙江省向社会公布379项免费开放许可专利，这批对外公布的免费专利来自浙江大学浙江理工大学等14所高校和科研院所，涉及信息技术新材料，生物医药等多个高新技术领域。向社会免费开放许可

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2024-03-08 16:18:20

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则X的分布列为X0123P3439828872924324372911分故E(X)=3×号=号244……。……………………4…………4……。……………………40………………444。12分19.（1)证

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任图上

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1)解测形成巴丹吉林沙漠南部潮泊群的补给水源及其

2024-03-24 04:20:17

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全围1®0所名接单元测试示范老教学札记城市森林指在城市及其周边地区生长的以乔灌木为主体的绿色植物的总称。据此完成10一12题。10.江西省南昌市在建设城市森林过程中，最适宜栽种A.棕榈树B.榕树C.

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巴西沿海城市里约

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3w,故A项错误、B项正确：将重力加速度分解到沿着陆坡面和垂直于着陆坡面，垂直于8g着陆坡面的加速度g'=gcos30°=5gg,将运动员的初速度6分解到沿着陆坡面和垂直于着陆坡面，沿垂直于着陆坡面的

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也绦隐私保护、就业材料三二直以来，随着消费者对网络的依精程度不断加深，一些网培台也开工智能机器，这才始依托所收集到的用户数据，在用户画像的基脚上，凭倍算法倪势对清贵者进行区别对待，比如同样的商品，老

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2,善于；好；好：擅长：好处普率指责：讥刺102.冲击，撞击；激怒103.来得及；到，等到：和；3.(1)心意，志向(2)想法(3)领会(4)取(5)连绵大雨比得上：赶上104.很；至、到达；极点；尽

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化图腾，③正确：通过数字化可以推动中华优秀传统文化的传承与创新，只能说可以成为重要支

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D.小说以“长庄稼的马路”为题，看似与生活实际相悖，实则类出老人对土地的怀念，警示人们对农村土地流

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谁谓华、岱之不高，江、汉之不长与？君子修德，亦高而长之，将何患矣？故求己而不求诸人，非自强也，见其所存之富耳。怨人之谓壅，怒己之谓通：通也知所悔，壅也逆所误。遂所误也，亲戚离之：知所悔也，疏远附之。疏

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C胜还身亡连D.胜还高考专题突破卷·语文（七）亡连2.下列对)A太上B布衣专题七文言文阅读C.诸侯D.匈奴考生注意：3

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第二十单元综合测试三1.D【解题分析】因为集合A={1,2,5},B={0

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1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级二调考试[JJ]生物答案

酒线m的个体杂这，动个体，1代的“不同)，荐某动(3)研究者进一北W物了代八发阶设

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4、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级六调考试(JJ)英语答案

W:You can do that.He is very nice.Thanks for your answers.M:You're welcome.听第七段对话，回答第13-15小题。W:Hello

5、衡水金卷先享题(月考卷)2023-2024学年度上学期高三年级六调考试文数(JJ)答案

(2)如图，设AC交BD于O,则O是BD的中点，连接OP.知，BC-CD,又BD-万，os∠DCB-号.在△BCD中，由余弦定理得：BD2=BC2+DC2-2BC·DC·coS∠DCB,即2=2BC-

1、全国名校大联考 2023~2024学年高三第六次联考(月考)试卷语文XGK答案

15.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A卢纶诗的前两句运用对仗手法，通过配箭、旗帜等意象来精心刻画出将军威猛、矫健的.文中画横线的句子使用了反复和排比的修辞手法，请结合材料简要分析其

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高三语文参考答案、提示及评分细则1.C(C项，曲解文意。原文“而在情感的表现上，又排斥着激烈的怨恨、爱憎”，说的是情感表现上的特点，文章未说明孔子美学对待情感表达的态度。)2.B(“充分肯定孔子思想的

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食次数品食食次数食次数KQK+QK Q K+QK QK+QK Q K+QA.B.C.D23

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2024-05-28 18:32:25

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3、[卓育云]山西2024届九年级中考学科素养自主测评卷(一)物理试题

【解析】本题考查力学综合。质点在=2m处的动能风-弓m广=2J,动量力=m02kg·m/s,解得m=1kg,v=2m/s,B项正确；根据匀变速直线运动规律v=√2ax,解得a=1ms,故质点所受合力F

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《双语学报》2024-2025学年高一新高考基础版第2期测试题参考答案及部分解析第2期测试题参考答案amazing teaching and the students for the positive⑩how to behave with others如何与同伴相处1-5 BBCBC6-10 CACBBpoth Lisa and the whole class.we had au社会的卫的bumans'understanding丰高了人类1-I5 BCAAC6We were glad to have Lisa24.D。推came to pick small13 th之处ilarities between us我们之间的相-40 DBGEFcongratulatory huswe knew that this waspet46-50 DACDBmore than the end of athas the膝信息根据第二段thatMa:为言56-65(0neanesossible version)她想用自己的缝纫才能去zed 18 form而mer的第2期测试题部分答案解析25.B。理解具体信息。根据第二段…sean62.were sent63.amazing 64.which、猿的18种戏弄行om ups因此地的研究主要关注类人猿的游戏作One阅读理解possible version)由此29.A。推新.报据签三段wsmt山,制作间n a freshman at ClassFoI anthe26.Cin joining有燕的形式lovthe fooduter年且它们的行he极或受困扰的反赠巾会直到r.让动们看得到回戏弄行为的new experieand skis through volunte的重要点是戏弄行为在其群体内是可以接受人公213主旨在的是述like-mindeddents to create a supportive envi-这装到干统项分析笑中江决题。B.Theto behave good organizational and communicatio好的家依现中小、小的是21.Aa第措以带来深远的改变文中提到年轻的类人猴与然生态长的类玩时：年fferedmix of animationThank you for considering my application.e actio或生气的，没有表现出不时烦的样学gards问题为的在足子们的好视频的分析第三段…年5的意的行为有得the不回应and insidethe戏空是拉格行为we en造糖行为块积累D.Moston Spanish poetry.Her attractivee brough从而教授相关识into thehandsn thnothing more的行为人在okes on each othe相开玩笑常常会and sharing our comments.的脸Lisa moved arounde his kidroubled reaction积极或不受后：at b扰的反评对方的后应nt and enughteled the air asv薄或生气的反应30.D.推断根据第四段.to better understandrtnehem a会服务当篇记what their feelings would be判断它可研a类人猿⑧socialr社会角色伴相The expert came to our teache作并销售宠物三角巾后决定把它们捐脑their social pa中mers理解他可的社交伙伴进行文明戏行为可能货复印时请沿此处对折干扰项分析阅资的此表明这50.菜家库的店主常“热心肠面的但只有为在的五长药译的字，因此它们包含有价值设的本段弄行为多[干扰项分析阅读这些丰富的书和活动51赛境可知作者向祖“承诺“她不的乐方式，而不是展示对其他类人何想容表明书能高持ss to human vier古代粘土板主到提高学束53.C根据上文Ash戏丁为史信息，而是用于艺表达38.G此书搭作为婆上启to shop onne间的互动，因此与向人类观察者表达友好许多专的功下子讲相因兵的历很步说了在泰与不同活动的过程中提到的khoya给作伦的此处表明人们相是,虽也没有明确提到它们吸引了39.、学小组学受他的55.A系的据文章大可然网购地有击打拉行为并不是D Thesehold到图书馆政藏很多的的物发能接做的资的“联系。手从31.B理解主旨要义据整篇文章的内容语境历史、社会与文化提到的重要信息的文物40.F语篇导读】篇新闻报道。33.it served as这揭示of the earliest writing systemspla有创造性的内容香展中国代明的辉煌成就。0技能面的指导识外，图书馆还提供道文明的0多史社会与文化对作为语言被广使用，类似冬天完形填考查名而处名人工智能技在与社会服务与4time understanding the full meanin日糕，点但缺少重要的原料地诗求57.即副词。设空处修饰动词pa为去示了这些粘土听中XOr来表示制尽研究人员使用难保持完由千在坐物的失误和AI59.tum◆非谓语。设空处动名推动这，领城的发，购物的益60.1eords.of【语块积案解和应用考查根据最后.We have41.B。内容可知，节日即将来临，祖数名ancient lanuagc古代语言om anc推知，Gutheo m42.3She asked Mom to可知，祖“名多升、素开头，故封年重要信息asmallamountofda能助入们更好地接触和理解古代43.D共逻动词的时态和语态150 sets of ancain the me的成采，因此这项译工作是“有意政广为使用和书写的语言en language一种4.B。根是动ent语境与自我生活与学45.Ca根据下文可知，祖63.意容这是表语从白绍46.D退摆下100 meters表品、惊叹的是三十三件物品为处个店离作者家很“近国家故境mn个非限制性ID background information背景信息词为sible使之更容易理解多持续从48.在是网上物的的活可知，祖母试图和ch指代先。据65only ab表示很荣幸地做事，填0hw

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可题逻辑事实逻辑理论逻辑析试题中实践指什么，认识指什么→迁移知识，解读材料第二步，审读材料，提取信息，将知识和材料一一对应进行坚持党建领航，协同村“两坚持党的领导，将分析。委”干部、热心乡贤、网格员党的政治优势转化等综治力量解难题、抓落为推动基层社会治材料信息理论知识演绎分析实、强服务理的效能近年来我国离婚率逐步攀升：我国民法离婚冷静期制度是我整合法律服务资源，创新人完善法律服务体该地典新增了离婚冷静国在长期司法实践中民调解工作机制，配备专业系·构建基层矛盾是如期制度实践是认试验和发展的产物法律顾问，提供专业法律指纠纷预防化解机何推识的来源；导，高质量谋划开辟法制宣制，提升基层社会这便是我国离婚冷动基实践是认传教育阵地治理法治化水静期制度的萌芽阶层社识发展的离婚率的攀升也产生段；开始尝试登记离会治积极探索德治在基层社会重视道德的教化作动力了新问题、提出新要婚冷静期制度；明确理工治理中的作用，发掘“两代用，营造崇德向善求，推动离婚冷静期将“冷静期”转化为作走表一委员”、热心乡贤等力氛围，厚植基层社制度不断深化、发展“调和期”深走量，用心用情做好群众工作会治理的道德底蕴实的实践是检发挥群众在基层社司法实践证明设立离建立健全党建引领的村级验认识真会治理中的主体作理性的唯婚冷静期制度非常自治机制，通过“四议两公用，不断激发其内离婚冷静期制度弥必要开”、红白理事会、“积分制”一标准生动力，打造新时补了以前离婚诉讼管理等基层治理方式，增强基代共建共治共享的中忽视对当事人关层社会治理“内生力”离婚冷静期制度的落社会治理新格局系改善这一缺陷，取实帮助离婚当事人理得了较好的成效实践是认第三步，理论结合材料进行分析，要注意学科术语运用的准性面对婚姻问题，妥识的目的确性。善处理婚姻关系，化名师放大招高分技法解婚姻危机体现类主观题解题技巧第三步，组织答案，注意学科术语运用的准确性。①认真审题，明确答题的知识范围，即明确用什么知识来解解答第(2)问，第一步，审读材料，明确本问主要考查离婚后答问题，这是正确答题的前提和关键。②读懂题意，找出材料所夫妻财产及债务分配问题。涉及的主体，明确各主体在材料中做出的事情和表现。③结合第二步，找准事实依据和法理依据。背景材料，梳理教材中各主体的相关知识，写出答题要点。事实依据法理依据法院判决20.【参考答案】(1)实践是认识的基础，是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识真理性的唯一标准，是认识的目的。(3法院开庭审理李雷未经韩梅梅同意，擅分)离婚冷静期制度是我国在长期司法实践中试验和发展的夫妻双方对前，李雷私自将自处置夫妻共同财产，侵产物。(1分)离婚率的攀升也产生了新问题、提出新要求，推企业转让给案夫妻共同财犯了韩梅梅的财产权利，动离婚冷静期制度不断深化、发展；(1分)司法实践证明设立外人，获得转让产享有等在分割夫妻共同财产时离婚冷静期制度非常必要，(1分)离婚冷静期制度的落实帮助处理权款100万元应对李雷予以少分离婚当事人理性面对婚姻问题，妥善处理婚姻关系，化解婚姻危机。(1分)(2)①夫妻双方对夫妻共同财产享有等处理权。李雷未经为摆脱困境，李雷向银韩梅梅同意，擅自处置夫妻共同财产，侵犯了韩梅梅的财产权李雷与韩梅梅行贷款200万元，该笔利，在分割夫妻共同财产时应对李雷予以少分。(2分)②在婚共同经营一家在婚姻关系贷款虽然是李雷以个人姻关系存续期间的共同债务，需夫妻双方共同承担。为摆脱小型企业；为摆存续期间的名义签订的，但用于企困境，李雷向银行贷款200万元，该笔贷款虽然是李雷以个人脱企业困境，李共同债务，需业日常运营，且李雷与名义签订的，但用于企业日常运营，且李雷与韩梅梅均参与了雷以个人名义夫妻双方共韩梅梅均参与了企业的企业的经营管理，这笔贷款应视为夫妻共同债务，由双方共同向银行贷款200同承担经营管理，这笔贷款应承担。(3分)③在婚姻关系存续期间以个人名义超出家庭日万元视为夫妻共同债务，由常生话需要所负债务，不属于夫妻共同债务。李雷未经韩梅双方共同承担梅同意借款50万元，该钱款没有用于夫妻共同生活或经营，在婚姻关系而是用于个人投资，因此应判定这50万元为李雷的个人债李雷未经韩梅梅同意借在未经韩梅梅存续期间以务，由其个人负责偿还。(3分)款50万元，该钱款没有同意的情况下，个人名义超【命题立意】考查实践与认识的关系、珍惜婚姻关系，考查考生用于夫妻共同生活或经李雷又以个人出家庭日常分析与综合的能力。营，而是用于个人投资，名义向朋友借生活需要所【分步解题】解答第(1)问可运用演绎分析法。因此应判定这50万元款50万元用于负债务，不属第一步，拆解设问。为李雷的个人偾务，由投资于夫妻共同知识限定：实践是认识的基础的知识其个人负资偿还债务设问类型：分析说明类。思路分析：梳理实践是认识的基础都包含哪些具体知识>分第三步，法理结合，组织答案。器引高考领航卷·政治答案-5（第1套）

可题逻辑事实逻辑理论逻辑析试题中实践指什么，认识指什么→迁移知识，解读材料第二步，审读材料，提取信息，将知识和材料一一对应进行坚持党建领航，协同村“两坚持党的领导，将分析。委”干部、热心乡贤、网格员党的政治优势转化等综治力量解难题、抓落为推动基层社会治材料信息理论知识演绎分析实、强服务理的效能近年来我国离婚率逐步攀升：我国民法离婚冷静期制度是我整合法律服务资源，创新人完善法律服务体该地典新增了离婚冷静国在长期司法实践中民调解工作机制，配备专业系·构建基层矛盾是如期制度实践是认试验和发展的产物法律顾问，提供专业法律指纠纷预防化解机何推识的来源；导，高质量谋划开辟法制宣制，提升基层社会这便是我国离婚冷动基实践是认传教育阵地治理法治化水静期制度的萌芽阶层社识发展的离婚率的攀升也产生段；开始尝试登记离会治积极探索德治在基层社会重视道德的教化作动力了新问题、提出新要婚冷静期制度；明确理工治理中的作用，发掘“两代用，营造崇德向善求，推动离婚冷静期将“冷静期”转化为作走表一委员”、热心乡贤等力氛围，厚植基层社制度不断深化、发展“调和期”深走量，用心用情做好群众工作会治理的道德底蕴实的实践是检发挥群众在基层社司法实践证明设立离建立健全党建引领的村级验认识真会治理中的主体作理性的唯婚冷静期制度非常自治机制，通过“四议两公用，不断激发其内离婚冷静期制度弥必要开”、红白理事会、“积分制”一标准生动力，打造新时补了以前离婚诉讼管理等基层治理方式，增强基代共建共治共享的中忽视对当事人关层社会治理“内生力”离婚冷静期制度的落社会治理新格局系改善这一缺陷，取实帮助离婚当事人理得了较好的成效实践是认第三步，理论结合材料进行分析，要注意学科术语运用的准性面对婚姻问题，妥识的目的确性。善处理婚姻关系，化名师放大招高分技法解婚姻危机体现类主观题解题技巧第三步，组织答案，注意学科术语运用的准确性。①认真审题，明确答题的知识范围，即明确用什么知识来解解答第(2)问，第一步，审读材料，明确本问主要考查离婚后答问题，这是正确答题的前提和关键。②读懂题意，找出材料所夫妻财产及债务分配问题。涉及的主体，明确各主体在材料中做出的事情和表现。③结合第二步，找准事实依据和法理依据。背景材料，梳理教材中各主体的相关知识，写出答题要点。事实依据法理依据法院判决20.【参考答案】(1)实践是认识的基础，是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识真理性的唯一标准，是认识的目的。(3法院开庭审理李雷未经韩梅梅同意，擅分)离婚冷静期制度是我国在长期司法实践中试验和发展的夫妻双方对前，李雷私自将自处置夫妻共同财产，侵产物。(1分)离婚率的攀升也产生了新问题、提出新要求，推企业转让给案夫妻共同财犯了韩梅梅的财产权利，动离婚冷静期制度不断深化、发展；(1分)司法实践证明设立外人，获得转让产享有等在分割夫妻共同财产时离婚冷静期制度非常必要，(1分)离婚冷静期制度的落实帮助处理权款100万元应对李雷予以少分离婚当事人理性面对婚姻问题，妥善处理婚姻关系，化解婚姻危机。(1分)(2)①夫妻双方对夫妻共同财产享有等处理权。李雷未经为摆脱困境，李雷向银韩梅梅同意，擅自处置夫妻共同财产，侵犯了韩梅梅的财产权李雷与韩梅梅行贷款200万元，该笔利，在分割夫妻共同财产时应对李雷予以少分。(2分)②在婚共同经营一家在婚姻关系贷款虽然是李雷以个人姻关系存续期间的共同债务，需夫妻双方共同承担。为摆脱小型企业；为摆存续期间的名义签订的，但用于企困境，李雷向银行贷款200万元，该笔贷款虽然是李雷以个人脱企业困境，李共同债务，需业日常运营，且李雷与名义签订的，但用于企业日常运营，且李雷与韩梅梅均参与了雷以个人名义夫妻双方共韩梅梅均参与了企业的企业的经营管理，这笔贷款应视为夫妻共同债务，由双方共同向银行贷款200同承担经营管理，这笔贷款应承担。(3分)③在婚姻关系存续期间以个人名义超出家庭日万元视为夫妻共同债务，由常生话需要所负债务，不属于夫妻共同债务。李雷未经韩梅双方共同承担梅同意借款50万元，该钱款没有用于夫妻共同生活或经营，在婚姻关系而是用于个人投资，因此应判定这50万元为李雷的个人债李雷未经韩梅梅同意借在未经韩梅梅存续期间以务，由其个人负责偿还。(3分)款50万元，该钱款没有同意的情况下，个人名义超【命题立意】考查实践与认识的关系、珍惜婚姻关系，考查考生用于夫妻共同生活或经李雷又以个人出家庭日常分析与综合的能力。营，而是用于个人投资，名义向朋友借生活需要所【分步解题】解答第(1)问可运用演绎分析法。因此应判定这50万元款50万元用于负债务，不属第一步，拆解设问。为李雷的个人偾务，由投资于夫妻共同知识限定：实践是认识的基础的知识其个人负资偿还债务设问类型：分析说明类。思路分析：梳理实践是认识的基础都包含哪些具体知识>分第三步，法理结合，组织答案。器引高考领航卷·政治答案-5（第1套）