险，必须推动全面从严治党向纵深发展。（每点3分，答出任意3点得9分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分)18.(1)中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，坚持党的领导是中国改革事业不断取得胜利的政治保证。加强黄河流域生态保护和高质量发展，离不开党的领导。(3分)(2)坚持党对推动黄河流域生态保护和高质量发展工作的领导，有利于发挥党统筹全局、协调各方的领导核心作用，提升黄河保护和治理的系统性、整体性、协同性；(3分)有利于坚持以人民为中心，维护黄河流域人民切身利益，改善人民生活；(3分)有利于坚持科学执政，尊重治水规律，创新黄河保护和治理的体制机制。(3分)（考生如有其他答案，言之成理可酌情给分）19.(1)中国共产党是一个“整体利益党”，指中国共产党代表人民整体利益，而不是只代表部分人的利益。(2)中国共产党是一个“使命担当党”，指中国共产党以人民为中心，以国家整体利益和长远利益为宗旨，以民族复兴为使命。(3)中国共产党是一个“领导核心党”，指中国共产党高举民族复兴和人类解放的旗帜，是中华民族的先锋队。在民族复兴的历史进程中，党负责制定落实各项方针政策，负责协调处理各种难以避免的矛盾。（每点3分，共9分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分)20.(1)①始终坚持以人民为中心，坚持立党为公、执政为民的执政理念，践行初心和使命，践行全心全意为人民服务的根本宗旨，贯彻群众路线，不断夯实党执政的社会基础。②始终站在时代前列，不断开辟马克思主义新境界，以接续推进的马克思主义中国化创新理论作为行动指南，永葆党的先进性。③不断改进党的领导方式和执政方式，推进国家治理体系和治理能力现代化，提高党的治国理政能力。④加强党的建设，推进全面从严治党，保持党的先进性和纯洁性，巩固党的执政地位。（每点2分，答出任意3点得6分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分)(2)①邀请老党员或者党史专家对同学们进行党史宣讲。②举办党史学展览图片展。③组织同学们观看党史宣传片。④组织同学们到红色革命根据地亲身感受并举行学党史作文比赛、知识竞赛。（每点2分，答出任意2点得4分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分)21.(1)①没有共产党就没有新中国，中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事变。(2分)②改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，改革开放使我国走向民富国强。(2分)③党团结带领全国人民经过长期努力，推动中国特色社会主义进入了新时代，我国发展站在新的历史方位上。(2分)④中国共产党领导中华民族实现伟大复兴，是历史的必然，也是人民的选择，是正确的选择。(2分)(2)答案示例：①分组通过网络、报纸杂志、图书馆、档案馆等查阅有关文献，收集资料整理后在网上宣传。②利用影视资源，如观看《建党伟业》《建国大业》等影片进行宣传。③利用黑板报、展板、征文、故事、演讲、读书报告会等形式宣讲优秀党员的事迹。④开展主题教育活动，邀请老党员宣讲党的使命、邀请老战士和老模范口述历史，宣传共产党人为共产主义理想奋斗的精神。（本题具有发散性，考生如有其他答案，符合主题，可酌情给分，总分不超过4分)·2·【22新教材.YK·思想政治·参考答案一R一必修3一F

文本二：皮子秋，同被招校（唐书》新本，见史策伯玉与得年，昌才同传，谓仙玉以工者之术说我夏，故《黄)股之日“子昂之于言，并章精放”鸣呼，基战1其不探仙玉之为（政理书）之深意也，明空大学，在背帝王所以恢大教化之地，自非右文好治之上，为之犹槐无以称其举，岂淫艳荒店，险刻残被妇人之所宜与乎？缘事警奸，立文婚件，伯玉之言有味乎其中矣。位得，昌者，本好历数才技之书，但能领略大休，断务记览，以济其末学，狂可引伯玉而为之等夷那？杜子美，韩理之唐之伟人也。杜云：“终古立忠义，《感遇》有遗篇，”韩云“国朝盛文章，子吊始高指，”其推尚伯玉之功也如此。后人或以已见而遽抑之，人之才识，信夫有相绝者矣。同当时坐狄具珑于朝廷，以辨伯玉之不然，会除外官，不果。癸卵春，伯玉县人、金华道士喻拱之址门，言并色今庞君子明于本观陈公续书台旧基，构大屋四擅，题之日“拾遗亭”。林宇宏，仟楹虚显，步待跳听，依然风尚，将记其实，形须执事。同日，“伯玉，同之郡人也。普不幸而死于贼简之手，心常悼之矣。今不李而不得列于作传，是故居恳欲为之仲地下之枉耳。记此何敢安！”遂珑前事，使揭于亭上，聊以阴独坐之幽。其山小之雅，天能登临之美，今古不易，有子美之诗在焉。(选自文同《拾遗亭记》，有刷改》事来[注]①子昂，陈子昂，字伯玉，曾任右拾遗。这里陈子昂向武后（武则天，武题）上书进言有助②明堂，古代帝王宜明政教，举行大典的地方。大学，古称大学，中国古代最高学府。10.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。(3分)默”地虽A欲B睦C人D伦E兴正治G纲口失①之)本K而工求M之网未O不卫可O得®也11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分，A《诗》，《诗经》，也称《诗三百》，是中国最早的诗歌总集，孔子评《诗经“思无邪”B.“今委而不论”与“俯首系颈，委命下吏”(《过秦论)两句中的委”字含义相同C.“济”意为“补益”，与“朝济而夕设版焉”(《烛之武退素师》)中的“济”字含义不同D.癸卯，干支名称，可用来纪年，也可用来纪月，纪日，这里是纪年，其后一年是甲辰年“晴天12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)这是否矛A.陈子昂认为太学是实行政治教化的地方，治理国家要重视礼乐，他希望武后让学子回到B.文同对《新唐书》把陈子昂和傅弈、吕才放在同一传记心有不，他认为陈子昂用儒家行太学读书，并认为这是国家的大事。C.杜甫认为陈子昂的忠心和义气能流传千古，韩愈认为唐朝诗文的繁荣兴旺是从陈子昂王道的方略劝说武后，功绩更大D.文同曾打算向朝廷上奏来为陈子昂辩解，正逢改任新的地方官职而作里。射洪县令庞开始的，他们都推崇陈子昂的功绩。么恨也。子明建“拾遗亭”，文同追述了往事。而不论，13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分),乐必崩(1)后人或以己见而遽抑之，人之才识，信夫有相绝者矣。(4分)(2)今不幸而不得列于佳传，是故恳恳欲为之仲地下之枉耳。(4分)专》，有删改14.文同写《拾遗亭记》有何意图？请结合文本简要说明。(3分)524C【高三语文第6页（共8页）】

政治参考答案一、选择题（每小题3分，共48分）题号12345676答案CCBAcCDC题号910111213141516答案0BBAB◇C二、材料分析题(5小题，共52分)17.(1)①培育区域农业比较优势，发展现代农业，推动传统农业转型升级。(3分)②发展、壮大农村集体经济，完善农业产业链，健全农业社会化服务体系，促进农村经济发展，增加农民收入。(3分)③推动农村一、二、三产业融合发展，优化农村产业结构，提升农村经济增长的质量和效益。(3分)(2)①坚定理想信念，把个人理想追求融入国家和民族的事业中。②抓住历史机遇，担当时代贵任，以真才实学服务人民，奉献社会。③练就过硬本领，勇于砥砺奋斗，脚踏实锐意进取。（每点2分，答对两点即可得满分4分）18.①推进“健康中国"建设是新时代开启新征程，以中国式现代化推进全面建设社会主义现代化强国的必然要求。“是建设中国特色社会主义事业的需要“或者“"是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的需要”可替换)(3分)②中国共产党是我国最高政治领导力量(“中国共产党是社会主义现代化事业的领导核心”可替换)，坚持人民立场和全心全意为人民服务的工作宗旨，践行立党为公、执政为民的执政理念。(3分)③我国是人民民主专政的社会主义国家，推进卫生健康事业的优先发展，是对公民健康权益的尊重与保护(“有利于保护公民健康权益”可替换)，有利于增进民生福祉，维护社会公正义。(3分)④推进“健康中国“建设有利于促进人的全面发展，提升全民族身体健康素质，实现人民健康与经济社会协调发展，助力高质量发展。(3分)⑤中国是联合国重要成员，是负贵任的大国，积极支持符合联合国宪章宗旨和原则的各项工作(“坚持遵守和维护联合国宪章的宗旨和原则”可替换)，坚持在人类卫生健康事业中发挥建设性作用，有利于推动全球卫生健康治理，构建人类卫生健康共同体。(3分)19.答案一：支持正方①事物是普遍联系的，要求用联系的观点看问题，辩证否定是联系的环节，在继承与创新的联系中，戏曲才能保留底色。(2分)矛盾具有特殊性，要求具体问题具体分析，振兴戏曲尤其要保持特色。（2分)不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。振兴戏曲要坚定文化自信，培育和践行社会主义核心价值观，保存传统艺术的“留量”。(2分)②矛盾就是对立统一，要用全面的观点看问题。(2分)弘扬中华优秀传统文化，要辩证处理好继承与发展的关系，实现创造性转化和创新性发展。(2分)振兴戏曲，必须遵循艺术规律，立足时代之基，回答

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第一周练（一）课标词汇及语言运用[课标词汇专练](abandon~application)!7.选D根据下文“so he sold nothing for long”可知，这家糖-1.absolutely 2.accept 3.aboard 4.accent 5.adult果店现在并没有糖果。6.advances 7.affairs 8.agency 9.almost 10.anyhow!8.选D根据下文中的“in old age”可知，老人不再经营店铺，11.agenda12.apartment13.anywhere14.adorable应该是因为年纪大了，精力衰退。15.abandon 16.applauded 17.address 18.affect：9.选B前文提到老人经营店铺，为人们服务了五十年，这让19.advocates 20.admire作者很是钦佩，下文又提到店铺虽然已经不营业了，但因为二、l.ability2.absence3.agricultural 4.achievement失主有可能回来找包，老人两年来坚持把店铺的门开着。5.accuracy 6.adaptation 7.admission 8.alarming由此可知，老人的生活态度是积极的、正能量的。9.ambitious 10.angry 11.annoyed 12.anxiety,l0.选C根据下文中的“a bag by the door that a customer13.apparently 14.application 15.adjustmentleft two years ago”可知，老人是帮忙保存两年前顾客遗忘16.amusement 17.accommodation 18.achy/aching在店里的包。19.activities 20.addicted:11.选D根据上文可知，店主年纪大了，精力衰退，想要关闭三、1.in2.by3.to4.for5.an6.in7.of8.of店铺。9.of 10.to 11.from 12.from 13.to 14.over 15.to!12.选A根据上文可知，一个顾客两年前把包遗忘在了店四、1.摘要2.先于…做3.变老4.年鉴5.渴望里，故此处表示“有可能会回来寻找”。6.充满7.公开表达8.以…为背景；衬托9.起作用13.选B根据上文可知，老人年纪大了，无力再经营店铺，却10.补充说还为了等失主万一回来找包，坚持两年开着店门，这是善五、l.to acquire knowledge良的行为。2.to apologize to you for not being able to participate in!14.选B此处指的是顾客遗忘的包，对于店家来说就是捡到3.It is universally acknowledged that的物品。4.allowing us to relieve stress:15.选C此处是作者对老人的评价，感慨老人对信念的5.What amazed me was that坚守。6.When the host announced that she won the prizeⅡ.语法填空7.anxious to know how Dad and Mom would respond to their ideas8.Parents are advised to spend语篇解读：本文是一篇说明文。根据一项调查，儿童沉迷网9.that you can't afford to miss it络游戏与亲子关系密切相关：亲子关系越好，孩子越不容易10.appeal to every individual to take action沉迷于网络游戏。文章介绍了如何通过培养良好的亲子关11.I'm eager to be admitted into a well-known university系让孩子远离智能手机。l2.aiming to help the students learn more about Chinese traditions;l.less likely考查形容词比较级。“the十比较级，the十比较[“语言运用”限时练]级”意为“越…，就越…”，为固定句式。根据“the better工.完形填空the relationship is'”可知，此处是指亲子关系越好，孩子越不语篇解读：本文是一篇夹叙夹议文。作者讲述了自己二次容易沉迷于网络游戏，所以应用形容词比较级less likely表示“较不可能的”。:出差中的见闻：一家糖果店在店主年事已高不再营业后，每天仍半开着店门，只为了等待顾客来寻找曾经遗忘在店里!2.harmonious考查形容词。修饰名词relationships应用形容词，故填harmonious。的一个包。;3.to blame考查非谓语动词。itbe十adj.十for sb.十todol.选D根据下文中的“this candy shop”及“a candy store'”可isth.意为“做某事对某人来说是…的”，此处用it作形式知，这是一家糖果店。主语，todo不定式为真正的主语。2.选A根据下文“1a bag by the door that:4.were invented考查时态、语态和主谓一致。根据上文a customer left two years ago.Honestly I want to just“Such problems had existed'”可知，此处应用一般过去时；动the store,but because the bag's owner might come词invent意为“发明”，和主语smartphones and video gamesbyfor it,I keep the door open just a little bit..”可知，老人不再营业卖糖果，两年来却为了等失主来找包而每构成被动关系；且主语表示复数意义，谓语也应用复数。天把店门半开。:5.thoughts考查名词复数。thought意为“想法”，为可数名3.选C,根据下文中的“Maybe the owner is just lazy”可知，大词，根据空前“their”可知，此处应用复数形式。家都不知道这家店铺不营业却开着门的原因。wy呼应下!6.which考查定语从句。在非限制性定语从句中缺少主语，文的“the reason”。且指代主句的内容，所以应用关系代词which。4.选A根据下文中的“eager to find out the reason”可知，作！7.not考查副词。根据上文“the most important and valuable者想要探究原因，所以走近店铺，前去询问店主。gift that parents can give their kids is time”可知，此处是指5.选B根据下文“I admired Mr Smith's long excellent!不是金钱或昂贵的礼物，所以应用副词not表示否定。service in the area.He had aattitude to life..”!8.what考查宾语从句。在宾语从句中缺少宾语，且是指事可知，多年来店主的服务态度非常好，应该对质客是很物，所以应用连接代词what。热情的。!9.to考查介词。introduce sb.to sth.意为“介绍某人了解某6.选B根据下文“Mr Smith explained the place was a candy:事”，为固定搭配。store opened by him50 years ago”可知，这位90岁的老人；l0.developing考查非谓语动词。develop意为“培养”，此处就是店主。作主语应用动名词形式。165

第一周练（一）课标词汇及语言运用[课标词汇专练](abandon~application)!7.选D根据下文“so he sold nothing for long”可知，这家糖-1.absolutely 2.accept 3.aboard 4.accent 5.adult果店现在并没有糖果。6.advances 7.affairs 8.agency 9.almost 10.anyhow!8.选D根据下文中的“in old age”可知，老人不再经营店铺，11.agenda12.apartment13.anywhere14.adorable应该是因为年纪大了，精力衰退。15.abandon 16.applauded 17.address 18.affect：9.选B前文提到老人经营店铺，为人们服务了五十年，这让19.advocates 20.admire作者很是钦佩，下文又提到店铺虽然已经不营业了，但因为二、l.ability2.absence3.agricultural 4.achievement失主有可能回来找包，老人两年来坚持把店铺的门开着。5.accuracy 6.adaptation 7.admission 8.alarming由此可知，老人的生活态度是积极的、正能量的。9.ambitious 10.angry 11.annoyed 12.anxiety,l0.选C根据下文中的“a bag by the door that a customer13.apparently 14.application 15.adjustmentleft two years ago”可知，老人是帮忙保存两年前顾客遗忘16.amusement 17.accommodation 18.achy/aching在店里的包。19.activities 20.addicted:11.选D根据上文可知，店主年纪大了，精力衰退，想要关闭三、1.in2.by3.to4.for5.an6.in7.of8.of店铺。9.of 10.to 11.from 12.from 13.to 14.over 15.to!12.选A根据上文可知，一个顾客两年前把包遗忘在了店四、1.摘要2.先于…做3.变老4.年鉴5.渴望里，故此处表示“有可能会回来寻找”。6.充满7.公开表达8.以…为背景；衬托9.起作用13.选B根据上文可知，老人年纪大了，无力再经营店铺，却10.补充说还为了等失主万一回来找包，坚持两年开着店门，这是善五、l.to acquire knowledge良的行为。2.to apologize to you for not being able to participate in!14.选B此处指的是顾客遗忘的包，对于店家来说就是捡到3.It is universally acknowledged that的物品。4.allowing us to relieve stress:15.选C此处是作者对老人的评价，感慨老人对信念的5.What amazed me was that坚守。6.When the host announced that she won the prizeⅡ.语法填空7.anxious to know how Dad and Mom would respond to their ideas8.Parents are advised to spend语篇解读：本文是一篇说明文。根据一项调查，儿童沉迷网9.that you can't afford to miss it络游戏与亲子关系密切相关：亲子关系越好，孩子越不容易10.appeal to every individual to take action沉迷于网络游戏。文章介绍了如何通过培养良好的亲子关11.I'm eager to be admitted into a well-known university系让孩子远离智能手机。l2.aiming to help the students learn more about Chinese traditions;l.less likely考查形容词比较级。“the十比较级，the十比较[“语言运用”限时练]级”意为“越…，就越…”，为固定句式。根据“the better工.完形填空the relationship is'”可知，此处是指亲子关系越好，孩子越不语篇解读：本文是一篇夹叙夹议文。作者讲述了自己二次容易沉迷于网络游戏，所以应用形容词比较级less likely表示“较不可能的”。:出差中的见闻：一家糖果店在店主年事已高不再营业后，每天仍半开着店门，只为了等待顾客来寻找曾经遗忘在店里!2.harmonious考查形容词。修饰名词relationships应用形容词，故填harmonious。的一个包。;3.to blame考查非谓语动词。itbe十adj.十for sb.十todol.选D根据下文中的“this candy shop”及“a candy store'”可isth.意为“做某事对某人来说是…的”，此处用it作形式知，这是一家糖果店。主语，todo不定式为真正的主语。2.选A根据下文“1a bag by the door that:4.were invented考查时态、语态和主谓一致。根据上文a customer left two years ago.Honestly I want to just“Such problems had existed'”可知，此处应用一般过去时；动the store,but because the bag's owner might come词invent意为“发明”，和主语smartphones and video gamesbyfor it,I keep the door open just a little bit..”可知，老人不再营业卖糖果，两年来却为了等失主来找包而每构成被动关系；且主语表示复数意义，谓语也应用复数。天把店门半开。:5.thoughts考查名词复数。thought意为“想法”，为可数名3.选C,根据下文中的“Maybe the owner is just lazy”可知，大词，根据空前“their”可知，此处应用复数形式。家都不知道这家店铺不营业却开着门的原因。wy呼应下!6.which考查定语从句。在非限制性定语从句中缺少主语，文的“the reason”。且指代主句的内容，所以应用关系代词which。4.选A根据下文中的“eager to find out the reason”可知，作！7.not考查副词。根据上文“the most important and valuable者想要探究原因，所以走近店铺，前去询问店主。gift that parents can give their kids is time”可知，此处是指5.选B根据下文“I admired Mr Smith's long excellent!不是金钱或昂贵的礼物，所以应用副词not表示否定。service in the area.He had aattitude to life..”!8.what考查宾语从句。在宾语从句中缺少宾语，且是指事可知，多年来店主的服务态度非常好，应该对质客是很物，所以应用连接代词what。热情的。!9.to考查介词。introduce sb.to sth.意为“介绍某人了解某6.选B根据下文“Mr Smith explained the place was a candy:事”，为固定搭配。store opened by him50 years ago”可知，这位90岁的老人；l0.developing考查非谓语动词。develop意为“培养”，此处就是店主。作主语应用动名词形式。165

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