周测卷饭，把玄谈当作乐趣。斋中没有别的，只有茶铛、药白、词前要用副词来修饰，因此选“必须”。周而复始：经案、绳床罢了。退朝之后，焚香独坐，专心禅诵。妻一次又一次地循环，含重新开始的意味。循环往去世后不再娶，三十年独居一室，完全屏除尘世之累。复：强调重复出现或者进行。此处用来形容世间万乾元二年七月去世。临终之际，因为王缙在凤翔，忽然物发展变化的规律，不能是重复的，因此用“周而复索笔作辞别王缙的书信，又给生亲友作告别书几幅，始”恰当。大都是勉励朋友信佛修心的意思，扔下笔便去世了。11.C【解析】本题语段陈述的话题是“中国传统造物代宗时，王缙任宰相，代宗喜欢文学，常对王缙说：活动”，而括号后面有文字“然后能工巧匠加以制作“卿兄在天宝年间诗名冠于当世，朕曾在诸王座上听到才能达到‘天人合一’的境界”，因此可推知括号内过奏他的乐章。现在有多少文集，卿可以献进来。”王的句子要以“造物”开头，故可排除A、D两项；“中缙说：“臣兄在开元年间有诗百千余篇，天宝乱事后，十国传统”应该修饰“造物”，而非“天人合一”，故排除不存一。最近在中外亲故间相互搜集汇编，总共得到B项。四百多篇。”次日把它献上，皇上优诏褒赏。王缙另12.D【解析】画波浪线的句子有两处错误：“虽有传。然…但”错误，在这里是多余的，应该为递进关系9.(1)驽马十驾功在不舍(2分)“不仅…也”；从上下文内容可以看出“以和为美”(2)同是天涯沦落人相逢何必曾相识(2分)》与“和而不同”的语序是错误的，应该前后交换。A(3)学而不思则罔思而不学则殆(2分)项用了“虽然…但”，关联词语使用不当，故排除；10.A【解析】生生不息：不断地生长、繁殖。绵绵不B项将“以和为美”与“和而不同”的语序弄错，故排绝：形容多，连续不断。此处用来修饰“世间万物”，除；C项同时具备两处错误，关联词和语序都不当，用“生生不息”恰当。如出一辙：形容事情非常相故排除。像。异曲同工：不同的曲调演得同样好，比喻不同13.【立意指导】的人的辞章或言论同样精彩，或者不同的做法收到参考立意：同样好的效果。此处是说儒家和道家对“和”的理①国家强大，才有奥运的辉煌；②大国风范，实解本质相同，应用“如出一辙”。必须：副词，一定得力提升，奥运成功；③奥运成绩与国运国力相辅要。必需：动词，一定得有。此处在“符合”这个动相成。

本文是说明文。文章主要介绍了几家公司推出的新一代宇航服和单人飞船。32.B。理解具体信息。根据第一段中的it would still not produce spacesuits in time for a Moonlanding that was then planned for 2024(and now delayed to 2025).So...the agency is farmingout suit designing to the private sector可知，登月计划已由2024年推迟到2025年，但美国国家航空航天局恐怕很难研发出新宇航服，由于任务迫在眉睫，所以这项工作外包给了其他企业。33.D。理解具体信息。根据第二段中的Wearers of such a suit should be able to reach up andbend down,gestures that would be impossible in today's spacesuits可知，宇航员穿上Astro能够更加自如地活动。34.A。推断。根据最后一段中的the SPS,after all,,has yet to prove itself可知，作者认为这款单人飞船还需时日来验证其适用性。35.A。理解主旨要义，根据文章首段中的Most systems in spacesuits used today were designedin the early 198Os,giving plenty of time for their limitations to become apparent可知，现在的宇航服所用的大多数系统都是上世纪80年代初设计的，经过这么长的时间，它们的缺陷都已经暴露了出来；再结合下文中提到的几家公司设计的宇航服和单人飞船可知，A项内容作为标题更加贴切，showing their age意为“显得陈旧”，呼应文章首段。第二节主题语境：人与社会一一艺术本文是说明文。文章主要就如何创作连环漫画做了简要介绍。36.E。根据本段小标题Get inspired和设空处前的The first step to coming up with a comic is toread other comics可知，创作漫画的第一步是多看其他漫画并从中获得灵感，这是了解漫画语言的好方法。E项中的It指代to read other comics。37.C。根据设空处前的Think about what you want to draw.Use a sketchbook to doodle yourcharacters first可知，作者建议先要想想你想画什么，C项中的animals和people与之相呼应。38.G。根据设空处前的Main characters often have something they really want可知，G项内容通过举例对前面的内容进行说明。此外，G项中的desire与设空处前的want构成同义复现。39.A。根据本段中的Your comic may better reveal.if you add words.You could add a textbubble above a character可知，图文结合也很重要，故A项内容作为本段小标题最合适。40.D。根据设空处后的“Have fun!”says Lerner可知，这是对D项（创作最重要的是什么）内容的回答。语言知识运用第一节主题语境：人与自我一一生活与学本文是说明文。孩子们压力大怎么办？专家建议：让他们参与烹饪有助于身心健康。41.D。根据unfortunately和后面的调查结果可知，不幸的是，许多孩子都在苦苦挣扎。下文中的struggling with anxiety or depression也是提示。42.B。43.C。根据one in seven kids is diagnosed with some form of mental health condition和anxiety可知，令人惊讶的是，每七个孩子中就有一个被诊断出患有某种形式的心理健康问题，包括焦虑和抑郁。44.A。45.D。46.B。根据children are growing up in a very different world than their parents did和Expectations.well at school...after--school activities可知，如今孩子们的成长环境和以前大不相同，家长对他们在学校的出色表现和均衡课后活动的期望都很高。47.A。根据often with both parents working可知，父母都工作，日常生活有时真的很忙。

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(3)NAA(1分)2,4-D(1分)浸泡法(2分)预实验(2分)无关(2分)12.(1)激素类似物的种类和浓度(2分)促进(2分)(2)只加0.5mol/L的激素类似物乙(3分)加3umol/L的激

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第二十一单元群落及其演替1.A【解析】本题考查生物之间的关系。该种蝌蚪与该池塘中的浮游植物具有捕食关系，A项错误；捕食关系对捕食者和被捕食者的种群发展都是有利的，B项正确；蝌蚪和成蛙的生活环境和食物不

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4.下表为西汉王朝与南越关系的相关史实。时期史实汉高祖时期封赵佗为南越王，命其“和辑百越，毋为南边患害”。汉谴使责赵佗“自立为帝”的行为。赵佗表示“去帝制”“为藩臣，奉贡汉文帝时期职”。但在内部，“窃

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定的股市投资回报机制”说法错误，②排除。助推资本市场服务于科创企业，也会吸引科选B。技型创新企业上市融资，③排⑤后。科技型创新企业上市融资，吸收资金，能提升企业研8.A我国是人民民主专政的社会主义国家

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(3)近些年由于人类活动的干扰，生物的多样性面临威胁，保护生物多样性刻不容缓，保护生物多样性最为有效的措施是，除此之外，我国还颁布了一系列的法律和文件，并在全球范围内进行合作，共同维护欣欣向荣的生物圈。(4)保护生物多样性是每个人的义务，作为一名中学生应当怎样做？请简述两条做法：（合理即可)》28.某校生物兴趣小组利用教材所学知识在蔬菜基地对番茄植株进行了一系列的观察和研究，图甲是绘制的番茄叶片结构图，图乙是叶肉细胞内叶绿体和线粒体吸收或释放气体过程示意图，图丙是大棚内的二氧化碳吸收量随光照强度变化的曲线图。请据图回答：个二氧化碳相对吸收量③雕)叶绿体4线粒体N P Q光照强度甲乙丙(1)图甲中进行光合作用的主要结构是(填序号)，夏天正午，叶片吸收二氧化碳的速度减慢，主要是与图甲中(填结构名称)的开闭有关。(2)图乙代表氧气的是(填序号)，当图乙细胞内发生①、②、③、④生理过程，则可推断此时番茄叶片内光合作用强度(填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用强度。(3)根据图丙信息，要想提高番茄产量，可采取的措施是29.人体是一个统一的整体，生命活动的完成需要多器官、多系统的协调配合。图甲是人体部分生理活动示意图，字母A、B、C、D代表心脏四腔，①~⑥表示相关血管，E、F、G、H代表生理过程，1、2、3表示构成肾单位的相关结构，图乙是人静呼吸时肺内气压与外界气压差随时间变化的曲线图。请据图回答：EF肺内界小肠毛细血管网的G个T食物方甲乙(1)水进入人体后，通过图甲中的G过程进入到系统，运输到各部位。血液内多余的水分主要通过结构1和2的作用和结构3的重吸收作用形成尿液，排出体外。湖南省初中学业水考试模拟试卷生物学(BEST联考)第5页（共6页）

适宜条件下进行栽培，一段时间后检测狗尾草的株高和生灾等自然灾害，对种群的作用强度与该种群的密度无关。物量。【失分盲点】【规范解答】1.生物核心概念和专业术语理解不清楚，如资源和空间条件充(1)J形增长资源和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害裕、气候适宜、没有敌害。(2)①（种间）竞争②紫茎泽兰与假地豆混种，紫茎泽兰株高2.语言表述能力不强，试验设计思路的书写表述不准确，如A和生物量最少③将生长状况相同的狗尾草随机均分为两组与紫茎泽兰混种，B组不与紫茎泽兰混种。组，分别编号为A、B,其中A组与紫茎泽兰混种，B组不与题型3种群与群落综合紫茎泽兰混种，相同适宜条件下进行栽培，一段时间后检测【题型特点】狗尾草的株高和生物量。该题型主要涉及种群的数量特征、群落的种间关系、群落的【方法规律】垂直结构、群落的演替等内容。常联系农业生产生活实践当中的1.种群增长的“J”形曲线和“S”形曲线具体问题，综合考查学生应用相关知识具体分析解决问题的能项目“J”形曲线“S”形曲线力形成条件资源无限的理想条件资源有限的自然条件3.【信息解读】无K值，种群数量持有K值，种群数量可1.初生演替是指在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者原来有无K值续增长在K值附近上下波动存在过植被但被彻底消灭了的地方发生的演替。次生演替种↑K值是指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保存，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。曲线模型2.生态系统的稳定性的基础是生态系统具有自我调节能力。3.题干中，毛乌素沙漠由寸草不生演替为绿洲的过程，伴随着时间时间植被的多样化，动物和微生物的种类也变得多样化，土壤中种安氮磷元素的含量增加，有机物含量也增加，土壤肥力增加。种群增+。K/2对应点群增【解题思路】长速率K值对应点(1)毛乌素沙漠起初是寸草不生，即没有植被覆盖，所以本题发曲线家生的演替过程就是初生演替。最终变成绿洲，所以演替是时间2时间朝着群落结构变得复杂的方向进行的，生态系统的自我调2.K值与K/2值的应用节能力增强。野生生物资源的保护比较项目有害生物的防治(2)演替的结果是出现了绿洲，所以演替过程中，植物、土壤微与利用生物多样性和土壤肥力均随着飞播年限的增加而增加。分实例捕鱼、森林砍伐等灭鼠、灭蝗等析图标得出，土壤肥力的变化与植物多样性指数、植物地上增大环境阻力（如为防部分生物量和植物地下部分生物量均成正相关关系，但是K值保护野生生物生活的鼠害而封锁粮食、清除植物多样性指数和植物地下部分生物量与土壤肥力指数的(环境环境，减小环境阻力，生活垃圾、保护鼠的天正相关关系更显著。土壤中的微生物主要是生态系统的分容纳量)增大K值敌等)，降低K值解者，作用是分解动植物遗体残骸，将其中的有机物转变为无机物，所以土壤中的氮磷元素的含量增加，土壤肥力也增K/2值务必及时控制种群数捕捞后，使鱼的种群数加。由于微生物的代谢类型主要是异养型，其所需要的有(最大量，防止数量达到K/2量维持在K/2,鱼的种机物主要由植物提供。所以在土壤肥力增加的过程中，首增长值，若达到该值处，可群数量会迅速回升先是植物多样性的增加，为微生物提供了更多有机物（这些速率)导致该有害生物成灾有机物可能是植物的残枝败叶，也可能是根系的分泌物)，3.种群数量的变化影响因素微生物可利用的有机物增多，微生物种类增多，分解作用速(1)非生物因素和生物因素率提高，土壤肥力明显加强。所以A、B、C、D、E的关系是①非生物因素：光、温度、水等A、②生物因素：E→D→Ba,种内关系：随种群数量增长竞争加剧，会影响种群数量进一步增长。(3)生态效益是指生态系统的改善，经济效益是人们收入的增b.种间关系：竞争、捕食最常见。此外，作为宿主的动物多。所以生态效应可能有生物多样性增加；改善环境；降水被寄生虫寄生，细菌或病毒引起传染病，也会影响种群的量增加；减少沙尘暴等。经济效益可能有饲草数量增加，降出生率和死亡率等特征，进而影响种群的数量变化。低牲畜饲养成本；对沙生植物进行深加工，收获珍贵药材；(2)密度制约因素和非密度制约因素生态环境的改善会带动旅游业的发展等。①密度制约因素：一般来说，食物和天敌等生物因素对种【规范解答】群数量的作用强度与该种群的密度相关。(1)初生自我调节②非密度制约因素：气温和干旱等气候因素以及地震、火(2)升高①植物多样性和植物地下部分生物量②微生物能27

(3)为了便于多次添加液体药品，制取较大量的氧气，请从下图中选择合遁的仪器成装置，组装一套氧气的制取装置需要用到的是(填一种组合，用字册标号表示)；若只是改变反应的药品，该套装置(填“能”或“不能”)用于实验室制取和收集氢气。双子单孔BD22.我国提出2060年前实现碳中和，体现了构建人类命运共同体的大国担当。实现碳中和人人有责。为了减少C02排放，同学们决定从我做起，在进行“木炭还原氧化铜”实验时进行了装置设计改进，改进前和改进后装置如下图所示。木炭粉、木炭粉、氧化铜粉末氧化铜粉末澄清浓氢氧化钠石灰水溶液改进前装置改进后装置(1)在改进后的装置中，装置A主要用于,装置B用于吸收反应生成的CO2。(2)同学们通过查阅资料了解到上述实验中还会产生少量的CO,于是同学们按下图所示增加小气球以此完善实验装置。小气球的作用是木炭粉、氧化铜粉末小气球澄清浓氢氧化钠石灰水溶液B(3)为了证明上述实验中还会产生CO,同学们在老师的指导下继续优化装置改进，使用了如下图所示的微型装置进行实验。实验中，若观察到处（填“A”或“B”)黑色粉末变红，则说明木炭还原氧化铜实验中产生了CO。C+CuO(4)有细心的同学观察发现上述(1)~(3)设计的实验装置内均有空气，为避免装置内空气中的CO2、O2与木炭反应，对本实验气体的产物检验造成干扰，在老师的指导下，借助气体传感器等数字化实验装置继续进行实验探究。第一步：先用氨气排除装置内的空气（如下图所示）；三湘大联考初中学业水考试化学模拟试卷（四)第5页（共6页）

元诸代总和的2倍。明代形成苏州、杭州和建阳三个全国最大的刻书中心。官刻、坊刻、家刻使得大量雅、俗文学作品得以生产和保存。据《全明分省分县刻书考》载明代刻书者有4670人，这一数字并不包含书业中粗识文字的手工业者：据《明会典》载，嘉靖十年仅一司礼监刻书工匠即超千人。小说、戏曲等通俗文学作品如《三国演义》《西厢曲》《水浒传》等消费人口庞大。清人钱大昕论及当时盛况说：“小说演义之书未尝自以为教也，而士大夫、农、工、商、贾，无不闻之，以致儿童、妇女不识字者，亦皆闻而如见之。”全国以售书为业的书商数量也相当可观。一一摘编自李玉宝《明代文学人口的壮大与书业生产的繁盛》(1)依据材料，概括明代文学人口发展的特点。(4分)(2)依据材料并结合所学，分析明代文学人口发展的原因。(6分)17.(12分)洋务运动的史学研究材料一中华人民共和国成立至1978年的30年间，中国史学研究者对于洋务运动的主流评价基本为：洋务运动是清朝统治者在汉族地主官僚和外国侵略者的支持下，用出卖中国人民利益的办法，换取外洋枪炮船只来武装自己，血腥地镇压中国人民起义，借以保存封建政权的残骸为目的的运动。它是反动的、卖国的、以军事为中心的运动，进一步加深了中国的半殖民地化。材料二1979年以来，对于洋务运动的研究出现前所未有的新论争、新成果。一些学者立足于社会经济的发展变化，对洋务运动作出了基本肯定的评价。指出它“在一定程度上显示了中国资本主义的发生和发展。在中国近代史当时的现代化问题上迈出了第一步”。随着论争和研究的深入，目前学者们初步达成共识：洋务运动在中国近代化过程中的历史地位和作用。既存在反动与消极的一面，又存在进步与积极的一面，我们在评价它时，应同时兼顾，不可偏废，既不应全面否定，也不宜全面肯定。一一摘编自李时岳《洋务运动研究四十年》姜铎《洋务运动研究的回顾》阅读材料并结合所学，评析史学界对洋务运动的认识。(12分)18.(12分)）20世纪的世界第5页/共10页

广西2024年普通高中学业水选择性考试物理模拟试题（七）参考答案1,C【命题意图】木题通过能假跃正同随.考查对物理概念的理解【解题分析】氨原子从？一4能缓跃迁到用一1能级时幅射出的光子频率最高，能量最多，其能量为△E=E,-E=-,85eV-(-13,6eV)=1275eV,放C项正确，2B【命题意图】本题考查力的合成与分解及胡克定律，旨在考在力的矢量运算和学生应用数学知识解决物理问题的能力。【解题分析】如图所示，AB=10m,则AO=(OB=0.6m,连接点F年025m,即00-025m,由几何如职得A0-0.6的m,o。-音·弹性绳A0的伸长量△=A了一AO=(05m。对连接点受力分析，由力的衡条件知2 Teos a=mg,T=k△解得k=260N/m,B项正确.3A【命题意图】本题考查变压器的变压比与匝数的关系。【解题分析由电器R正常工作，可得通过副线圈的电流1一号-器A=4A,放C项销误：的电导线上的电压损失U,=4×5V=20V,副线圈两端的电压U,=220V+20V=240V.因此原，时线面的匝数比是-光-只A项正确：又P=P=U,=240X4W=物W,故D项错误：原线圈中的电流1-是-器A-号A,B项错误。4,B【命题意图】本题以空间站的运行为背景，考查天体运动的相关知识，意在考查学生对物理概念的理解及计算推理能力。【解题分析】由题意可知，空间站运动的周期T-片，设地球的半径为R,根据学=■答1+)R,地球的质量M=号R,故地球的密度p=30中D,B项正确.Gt5.D【命题意图】本题通过F一1图像考查牛顿运动定律、匀变速直线运动规律、机械能等。【解题分析】电梯从静止开始运动，由题图知，0~6s内传感器所受压力小于匀速运动时所受的压力，故合力向下，则电梯从上向下运动，A项错误：=6s后电梯匀速运动，传感器所受压力大小为500N,即mg=500N,所以m=50kg,设电梯匀速运动的时间为，则mgt一F一F:一F1=0,其中4=1-1-，1=16s,F,=475N,F,=500N,F=575N,则=8s,B项错误：对运动全过程，由动能定理，得W,一W电=0，即该同学克服电梯支持力做的功等于其重力势能的减少量，C项错误；加速阶段有mg一F=ma1,得a,=0.5m/s,加速阶段的末速度v=Q4=物理卷参考答案（七）第1页（共6页）【24·(新高考)ZX·MN·物理·G)

2(九年级(一)心唯有草木不离乡背上，单有草木是父得最带顺的孩子，它每寸乡不馬地守候看土地，穷候希父厚。它们生长在父月能一眼看到的地方，能随手领得看的地方0草和木，是父丹另外的极单颜又温暖影形的孩子.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴背，不正确的一预是(,（选自《形维与物影·上等月224年2期))(分A。文章以“草未有情”为题，运用拟人手法，很缩易州配该彩的例读兴题且第D段在结构上起着承上眉下的过瘦作用，自纳引起下文父系制尊，种纲的情萝C,文章字里行间蕴着丰富深刻地生命感悟，表店了对家乡的物影之铺D.第⑧段运用倒叙手法，交代了小时候家境的负屏，事富了文原的内答5.请品析下列句子的表达效果。(g分))我上学，工作后，用上了棉随垫子，电热佛，席梦形垫子等。红总睡不路实，卖照多梦。死在睡每10,材茅草和精轩的床垫上，既暖和又舒服。（从修佛手唐的角度)（多分）11(2)老家院里院外，到处是父条种的树。（从词语运期的角座）(%分)C对6.请结合全文，简要分析第⑥段在全文中的作用。(6分)12利物浦不?、选文以“我”的视角叙述傲事，有什么好处？请简题分析。(4分)8,请结合文中具体语句简要分析父母的形象特点。(4分)【个棉[二1(16分)材料一：由工场①叶雕是四家非物质文化罐产保护项用，是一门很古老的艺水，可以说是“早期的剪经”。在澄有纸张的时代，人们便以叶子作为载你班行剪藏。叶障制作难度较大，并传系和保护西临报大因境。要工业角叶雕主要有两大难点：一个是雪要细心，每个制作环节都要严格操作，稍有不慎航会前功尽弃：另一个道.是要善于观察、在生活中寻找灵意，作出有内涵有竟境的作品一②“陈氏叶雕”项目传承人陈黎明说：“我女儿从小要磊学叶雕，但技法还有待精选，前些年有几个年轻人找到我，学了几个月，后来都放弃了。学叶雕，要坐得下来，学得透去，现在的年经人大部分都如果很难做到。”如今，他最大的心愿就是找到更多、更好的传承人，让叶雕艺术向更深层次发展。(衡编自《匠心传承，社“落叶”活起来》材料二：与国①宣纸，文房四宝之一，既是中国造纸技术皇冠上的明珠，包是世界上独一无二的艺术创渔。②宣纸的发源地与主产地为安徽省宣城市径县。因修代泛县多属宣州府管缩，越国地得名“直命名纸”，迄今已有1500多年历史。相传，念纸创始人是蔡伦的弟子鼻孔丹偶遇青檀倒伏入水，图年深日久，洁白如雪，便用青檀树皮造纸，终于获得成功，这就是后来有名的宣纸。③宣纸主要原料为青檀皮，沙田稻草和猕猴桃藤汁。青檀皮象料为长纤维，稻草浆料为复纤维二者配合使用，形成骨胳与血肉相互依存的关系。宣纸工艺十分精妙和复杂，从原料加工到成品出厂，需经108道工序，历时2-3年完成，可谓“精工出细活”。(摘自《科普时报》材料三：①科技赋能是非遗传承发展的重要推动力量，互联网和数字化技术给现代华遗技艺带来更多可能。一方面，新媒体台能够聚合非遗项目、非遗产品、非遗传承人、非遗消费者，选一步拓宽非遗保护、传承、发展和消费的空间。另一方面，数字化技术带来非通技艺的全新“玩法”。三维建模、5G直播、AI(人工智能)合成，VR(虚拟现实)、AR(增强现实)等新兴技术的应用，充分挖据非遗数字化漕力，为网络用户带来沉浸式，交互式的非遗体验。②此外推功非遗纳入教有体系，是非遗可持实发展的重要保障。伴随着非道技艺的生活化大众化，以征仅在师徒之间口传心授的传不煤式显得单一，社会力量尤其是教育乔的力量在现代非遗的传乐发展过程中份演日益重要的角色(摘编自《回归生产实践和生活体验一“非清”技艺活力再现》材料四：①保护并传承非遗，对于铸牢中华民族共同体意识，增强文化自信具有重要推动作用。②载至目前，我国已有16个验收合格的国家级文化生右保护区。文化生态保护区承载着非造成发展的内在动因和适宜环境，建设文化生态保护区，是落实非物质文化通户系统性保护的重要美九年级语文试题卷第3页（共4页）

12.(3分)①“远行的木耳”比喻新奇有吸引力，引起读者的阅读兴趣。(1分)②在标题的领起下，全文的叙事线索清晰：(1分)③这一标题暗寓了“我”从父亲身上获得的精神滋养，很好地表现了文章主题。(1分)13.(4分)含义：①山里人真诚、直率、肯吃苦、不服输，正如山里培育的木耳般肉厚且有弹性。(1分)②爸爸对“我”的影响很大，“我”耳濡目染传承了父辈可贵的精神品质。(1分)作用：①用比喻的修辞手法，形象地表现了山里人坚忍执着的优秀品质。(1分)②结尾与标题相呼应，点明文章主题，表达了对父辈及其优秀品质的高度赞扬。(1分)14.(5分)示例一：我选《望岳》，应用慷慨激昂的语调来朗诵。(1分)这种语调适合展现泰山雄浑磅礴的气势，(1分)也利于表现诗人对祖国山河的热爱，(1分)更能强烈抒发诗人不畏困难、卓然独立的豪情。(2分)示例二：我选《月夜忆舍弟》，应用沉郁悲切的语调来朗诵。(1分)诗中描写的边秋之景凄冷悲凉，宜用沉郁之调，(1分)悲切的语调适合抒发诗人对兄弟深切沉重的挂念之情。(1分)处于颠沛流离中的诗人，日睹山河破碎，更感悲痛，表现这种情绪适合用沉郁悲切的语调。(2分)（从诗歌题目、写作背景、诗歌内容、意象等角度阐述亦可给分)15.(3分)(1)代词，这，这个(2)…的原因(3)通“披”，穿着(1空1分)16.(3分)B。【解析】此句中的“吾过”为“不闻”的宾语，不能断开；“是以”意为“因此”，应放在一句的开头。故选B。17.(3分)所以宋昭公逃亡后能够醒悟，最终得以返回国家。（注意重点词语的解释：亡，卒：重点词语译错1个扣1分，句意完整准确1分)18.(4分)①在国内有守法度的大臣和辅佐君主的贤士。(1分)②在国外有与之势力、地位相当的国家和外来的祸患。(1分)③作为国君应广开言路，除弊纳谏。(1分)④要善于听取周围人对自己的批评意见。(1分)【解析】本题考查文言文内容的理解。结合甲文“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也”可知，在国内有守法度的大臣和辅佐君王的贤士；在国外有足以与之匹敌的国家和外来的祸患，才能使一个国家避免“亡”的命运。结合乙文宋昭公失国逃亡的原因是“谄谀者众也”可知，作为国君应广开言路，除弊纳谏，善于听取周围人对自己的批评意见才能使一个国家避免“亡”的命运。【参考译文】【甲】舜从田野中被任用，傅说从筑墙的泥水匠中被选拔，胶鬲自鱼盐贩中被举用，管夷吾从狱官手中获释被录用为丞相，孙叔敖从隐居的海滨进了朝廷，百里奚于市井之间登上官位。所以，上天将要下达重大的使命给这第2页（共4页）

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参考答案面积为S,长为△：的柱体内电子个数N=N'△2，则10.ABC由图乙可知，a光的遏止电压最大，据U,=立m明N nP dmnm=S0△-√2cz,即单位体积内电子数与到金=hv一W。可知，频率

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4.经过长期努力，机密★启用前位。是中国共产202年湖南省普通高中学业水合格性考试仿真试卷（专家版三）一项关系全局①科学社会主思想政治来了从站起来人类贫困问题本试题卷包括选择题和非选择题两部分，考试

诸存在滤泡腔中：发病之初，甲状腺滤泡上皮细胞受损；多数患者发病后，甲状腺摄碘率和血液中相关激素水的变化如图2所示。回答下列问题：O-T毛细血管正常范围一促甲状腺激素一摄碘率滤泡腔滤泡上皮细胞234发病后时间（月）图1图2（1）甲状腺激素分泌过程中存在调节和调节用来放大激素的调节效应和维持机体稳态（2）甲状腺激素的作用是（答出两点）；发病后的2个月内，血液中T水高于正常范围的原因是：甲状腺滤泡上皮细胞受损导致（3）发病7个月时，T水恢复正常，但摄碘率高于正常范围。医生让该同学回家休息，但家长担心摄碘率会居高不下。请根据T分泌的调节过程向家长做出解释以打消其顾虑：（4）发病8个月后，T会在正常范围内上下波动，表明甲状腺功能恢复正常。由此推测，甲状腺中的结构已恢复正常。21.（12分）我国已将糖尿病防治纳入健康中国专项行动。研究发现机体可通过多种途径调节血糖衡，部分调节过程如下图所示，回答下列问题：血糖升高肠道肾脏GK肾小球细GLP肾小管GLP-IR葡萄糖胰岛B细胞胰岛B细胞分泌胰岛素分泌胰岛素毛细血管注：GK：葡萄糖激酶；GLP一1R：胰高血糖素样肽一1受体；SGLT2：钠一葡萄糖共转运蛋白2（1）当血糖浓度升高时，GK感知其变化，引起下丘脑的某个区域兴奋并通过副交感神经使分泌胰岛素，胰岛素水的上升，一方面促进血糖的去向；另一方面通过抑制，来减少血糖的来源，使血糖恢复到正常水。血糖浓度降低反过来影响胰岛素的分泌，这种调节方式称作（2）肠道L细胞分泌的GLP一1与胰岛B细胞表面的结合，促进胰岛素的分泌。肾脏中肾小管内的葡萄糖在SGLT2协助下通过方式进入血液，从而调节机体血糖浓度。（3）为探究检测血糖浓度来评估糖尿病模型是否构建成功，研究人员将多只健康大鼠随机分为甲组和模型组，并分别用柠檬酸钠缓冲液和STZ溶液（可诱发糖尿病）处理；若以SGLT2作为糖尿病治疗靶点，则应选择X物质（填“SGLT2抑制剂”或“SGLT2激活剂”），达到降低血糖效果。将构建好的糖尿病模型大鼠分为乙组和丙组，甲、乙组饲喂常规饲料，丙组饲喂常规饲料并用上述的X物质进行处理；饲养实验结束后，检测各组大鼠血糖浓度。预期实验结果及结论：①乙组血糖浓度高于甲组，推测糖尿病模型构建成功：②【高二教学质量检测（一）生物学卷第6页（共6页）】6075B