的(0分)如图所示,箱缘水面上固定着两根间距上二0.5n的光滑行金M,P两点间连接一个阻值R=40的电阻,一根与行导轨间距等长质量m02以地度广一1口的金属体垂直于导轨静仕放置,在金属棒右侧调条之式城内有盛感应强度大小B一2T、方向竖直向上的匀强做场。现对金属棒施加一个大小下N、方向行导锁向右的恒力·金属棒进人威场后恰好匀速通过做场,金属体通过雕场过程中通过金属棒任。一横截面的电荷量?一2C,金属棒运动过程中与导轨始铁保特好(1)金属棒在进人磁场前加速运动的时间:触,导轨电阻不计,求:(2)磁场的宽度d16.(12分)如图所示,质量M=0.5kg的长木板静止在水地面上,质量m一1kg的小滑块(视为质点)以=2.4m/s的速度从长木板的左端滑上长木板,滑块始终未从长木板上滑落。已知滑块与长木板间的动摩擦因数2=0.5,长木板与水地面间的动摩擦因数山=0.1,取重力加速度大小g=10m/s2,求:(2)从小滑块滑上长木板到最后静止的过程中,小滑块运动的总位移x。(1)长木板的最小长度L:心00Q【高三物理第5页(共6页)】·23-28C·
中鞋出,蛋白餐体有识刿泛紧和蛋化蛋白质水解的功能,C正确)异若蛋白需与泛素结合后才能被蛋白髓体水解,只提商蛋白酶体的活性不能降低细胞的调亡率,D错误。故透C.AC【解析】同一个体所有组织细胞来源于受精卵的有丝分裂,所以含有相同的基因,野生型拟南芥的基因型为AABBDD,.因此,野生型拟南芥博片与花瓣组织中均含有D基因,A正确,基因型为AABdd的个体没有雄落和雄蕊,其与基因型为AABBDD的个休不能杂交,B错误:据图可知,基因型为AaBBD1与abD的拟南芥杂交,子代d个体1/A,我现为不育,即有3/4的个体可育,C正确,基因型为AAB6D1的拟南芥自交,子代有4种表现型的花,可能是B,D基因独立遗传,也可能是B,D基因位于同一对同源染色体上,发生了交叉互换所致,D错识。故选AC。1)实现核质之间颜繁的物质交换和信息交流(2)内质网高尔基体溶酶体(3)囊泡上的蛋白质A和细胞膜上的蛋白质B特异性结合信息交流(4)促进囊泡与高尔基体的融合【解析】据题图分析可知,图甲中的①是细胞核,是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心:③是内质网:①是高尔基体:囊泡X由③经“出芽"形成,到达④并与之融合成为高尔基体膜的一部分,囊泡Y内“货物”为水解酶,由此推测结构⑤是溶酶体。图乙是图甲的局部放大,表示囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外,据图推测其原因是囊泡上的蛋白A与细胞膜上的蛋白B(特异性)结合(或识别),此过程说明了细胞膜具有控制物质进出细胞的功能(或信息传递或信息交流)。细胞核的结构:核膜有内外两层,把核内物质与细胞质分开,核膜上存在着核孔,是RNA和蛋白质出人细胞核的通道,实现核质之间频繁的物质交换和信息交流;染色质的主要成分是DNA和蛋白质,核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。细胞膜的功能:将细胞与外界的环境分隔开,控制物质进出细胞;进行细胞间的信息交流。(1)核孔的作用是实现核质之间颜繁的物质交换和信息交流。(2)根据图甲和题干可知,细胞通过囊泡运输物质的过程,依次经过③内质网-→内质网产生的意泡Y-→④高尔基体→高尔基体产生的囊泡X,囊泡X内“货物”为水解酶,由此推测结构⑤是溶酶体。(3)根据图乙和题干可知,囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外,据图推测其原因是囊泡上的蛋白A与细胞膜上的蛋白B(特异性)结合(或识别),此过程体现了细胞膜具有控制物质进出细胞的功能(或信息传递或信息交流)。(4)根据题干信息可知,酵母菌S基因突变体,与野生型酵母菌对照,发现其内质网形成的囊泡在细胞内大量积累,说明内质网形成的囊泡不能与高尔基体融合,由此可以推测出,S基因编码的蛋白质的功能是参与囊泡与高尔基体的融合。8.(1)自由扩散协助扩散都是顺浓度梯度扩散、不消耗细胞内化学反应释放的能量(2)空间结构(自身构象)(3)主动运输细胞可通过主动运输来选择吸收所需要的物质,排出代谢废物和有害物质【解析】(1)图中所示H,O的运输方式为自由扩散,H,O还可以通过协助扩散的方式进出细胞,两种方式的共同点是都是顺浓度梯度扩散、不消耗细胞内化学反应释放的能量。(2)在正常情况下,支气管上皮细胞在转运氯离子时,氯离子首先与C℉TR蛋白结合,在细胞内化学反应释放的能量推动下,C℉TR蛋白的空间结构(自身构象)发生变化,从而将它2023届·普通高中名校联考信息卷(月考一)·生物参考答案一)·语文
第十六套生物的进化(A卷)1.C【解析】细菌的抗药性突变本来就有,抗生素只是对其进行了选择,A项错误;据题意可知,BX能让甲基化的核糖体核苷酸移位,而不是抑制细菌的核糖体被甲基化,B项错误;BX的使用可克服细菌的耐药性,从而导致耐药菌生存率下降,使基因频率发生定向改变,C项正确;耐药菌通过对克林霉素结合位点的核苷酸进行甲基化后,其遗传信息不发生改变,D项错误。2.B【解析】埃及斑蚊产生抗药性的变异的根本来源是基因突变,基因突变属于可遗传变异,A项正确;埃及斑蚊抗药性的增强是由于杀虫剂对其抗药性进行了定向选择,B项错误;在使用杀虫剂之前,原来的埃及斑蚊种群中就有少数个体有抗药性基因,杀虫剂只是对埃及斑蚊的抗药性进行了选择,使埃及斑蚊的抗药性基因频率上升,C项正确;第一年的埃及斑蚊种群中已经有少数个体有抗药性基因,说明第一年的埃及斑蚊种群已有基因突变,D项正确。3.B【解析】化石是研究生物进化最直接、最重要的证据,A项正确;人和鱼的胚胎发育早期都出现了鳃裂,属于胚胎学的证据,B项错误;鲸鱼的鳍与人的上肢骨骼的结构相似,说明它们之间具有一定的共性,可能起源于共同的祖先,C项正确;不同生物中蛋白质的基本单位都是氨基酸,可为进化学说提供证据,D项正确。4.B【解析】图中A表示可遗传的变异,包括基因突变、基因重组和染色体变异,A项错误;种群基因频率的定向改变是生物进化的实质,达到一定程度,种群间基因交流存在障碍,进而产生生殖隔离,即可形成新物种,B项正确;图中B表示地理隔离,新物种形成不一定需要地理隔离,C项错误;图中C表示生殖隔离,指两种生物不能相互交配或交配后不能产生可育后代,D项错误。5.B【解析】生物的适应性是相对的,由图可知,在使用灭蚊剂时,基因控制的性状是适应性性状,而在不使用灭蚊剂时,a基因控制的性状不是适应性性状,A项错误;在使用灭蚊剂时,aa基因型频率增加,而AA和Aa基因型频率均下降,因此a基因表示该灭蚊剂的抗性基因,B项正确;灭蚊剂的使用对蚊子进行了选择作用,而不是灭蚊剂的使用使蚊子种群产生了抗性突变,C项错误;若从此不再使用该灭蚊剂,基因还会存在于杂合子中而不会消失,D项错误。6.C【解析】第一年灰色个体占80%,灰色个体巾杂合子占70%,因此基因型为A的个体占整个种群的56%,基因型为AA的个体占24%,基因型为aa的个体占20%,由于绿色个体每年减少10%,灰色个体每年增加10%,而灰色个体中杂合子的比例没有变化,因此第二年基因型为aa的个体占20%×(1一10%)=18%,灰色个体占80%×(1+10%)=88%,基因型为Aa府·56·【23·G3AB(新高考)·生物学·参考答案一R一必考一QGB】
断动态调整施工策略;(3分)②相关部门在综合分析各项因素后,采用下穿文物层的方案,运用分析综合法、矛盾分析法解决地铁建设及古建筑保护的矛盾,统一于城市发展之中,体现了辩证思维。(3分)③综合使用多层域感知、数据处理、计算机视觉、自主协同控制等新技术,实时掌握施工安全信息,及时反馈信息以指导工程的推进,运用聚合思维、发散思维及超前思维等,实现地铁建设和文物保护相协调,体现了创新思维。(3分)【解析】该题以西安地铁修建为背景创设情境,引导学生运用《逻辑与思维》相关知识对施工过程和文物保护这一对辩证关系进行分析。破题的关键在于掌握《逻辑与思维》该书的宏观逻辑,从科学思维的特征、辩证思维、创新思维三个大的模块进行作答即可。20.(1)实践是认识的基础,认识对实践具有反作用。正确的认识能够促进实践活动的发展,重视科学理论的指导作用,坚持理论与实践相结合。(2分)认识具有反复性、无限性和上升性,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。(2分)马克思主义的首要观点是实践,在实践中发展的马克思主义才是真正的、正确的马克思主义。(3分)发展着的马克思主义为中国特色社会主义事业提供方向保证,推动中国特色社会主义事业一往无前。(3分)(2)毛泽东思想、邓小理论、三个代表重要思想、科学发展观、中国特色社会主义思想。(2分)(少点不给分)比如,毛泽东思想。以实事求是为例,班固的《汉书》有“修学好古,实事求是”,原意是考证古代经典文本的真正含义,指治学的态度和方法。毛泽东重新解释了实事求是命题,“‘实事’就是客观存在着的一切事物,‘是’就是客观事物的内部联系,即规律性,‘求’就是我们去研究”,确立了我们党实事求是的思想路线和工作方法。(4分)【解析】(1)该题以中国共产党成立100周年大会为背景,考查学生对于马克思主义中国化的掌握。马克思主义是一种认识,坚持发展着的马克思主义,就是坚持在实践的基础上不断的推进马克思主义与时俱进,而与时俱进的马克思主义是正确的认识,所以才能发挥对社会主义伟大实践的推动作用。思想政治试题参考答案第3页
2(c1十x2)-21x2=24k2-2(12k2+3)=4-2(x1十x2)十x124(3k2-1)-24k2+12k2+3=6,所以m十n=6,为定值.(2)由(1)知P(0,一2k),可得Q(0,2k),则SAQAB=|SAQPB-SAQPA=2PQx-=211-,所以(SAoB)2=4k2(x1-x2)2=4k2[(x1十x2)2-4a1x2]=4[()-·器3]=4k2.144k-(482+12)(3k2-1)k2-1)2=42·2张+12(3k2-1)2=48.(k2+1)(3k2-1)2,因为直线L与双曲线C的右支交于A,B两点,12k2所以2十x2=38>0,x=2k2+33k2-10,可得t=3k2-1>0,所以(S△Q4B)2=48·2(k2+1)(3k2-1)2g岁学48,(t+1)(+4)号.牛+=智(售+号+1=g(}+景)广-8,9因为>0,所以>0,所以(5s)”=1g(日+景)°-3>9.(号)°-8=9,所以SaB>y3233>10,证毕
C.心领神会厚德载物D.融会贯通承前启后、李厚德载物前赴后继18,下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是3分)(薪火相传前仆后继A在先秦时期,儒家、道家等才开始思考人与自然的关系B.儒家、道家等便已开始思考人与自然的关系,是在先秦时期C,在先秦时期,儒家、道家等便已开始思考人与自然的关系D.儒家、道家等才开始思考人与自然的关系,直到先秦时期19.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)乙A人美自进人江业文明时代以来,传统业化进程在建造巨大物质财富的同时也加速了对自然资源的攫取,导致了人与自然关系的紧张。B人类自进人工业文明时代以来,传统工业化进程在创造巨大物质财富的同时也加速了对自然资源的攫取,导致了人与自然关系的紧张程度C.自人类进人工业文明时代以来,传统工业化进程在创造巨大物质财富的同时也加速了江对自然资源的攫取,导致了人与自然关系的紧张程度闹D自人类进人工业文明时代以来,传统工业化进程在创造巨大物质财富的同时也加速了瑞对自然资源的攫取,导致了人与自然关系的紧张。(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,11分)阅读下面的文字,完成2021题。学小麦虽小,但_①,统治了世界的餐桌:从奶油意大利面到兰州牛肉拉面,从法式面包到北方馒头,从墨西哥卷饼到山东煎饼,更不必说饼千、泡芙、包子、烧饼…世间几乎所有你能想到的面食,都有②小麦强大的“魔法”令人吃惊。由最初一棵无人识的野草变成③,小麦影响着人们的饮食结构,跻身全球三大粮食作物榜单,是人类不可缺少的。小麦的传奇身世背后,是人类书写的一部长达5000年的小麦驯化和育种历史。在这部厚厚的历史书中,中国小麦育种留下了笔墨浓重的精彩篇章。我国小麦育种专家通过利用野生近缘物种优异基因进行小麦种质创新的方法来实现小麦育种月标的科学研究对小麦种业发展的贡献巨大20.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超周过10个字。(6分)21.文中画波浪线处是个长句,请改成三个短句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。(5分)四、写作(60分)唐22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)“冰丝带”晶莹飘逸,国家速滑馆采用二氧化碳跨临界直冷制冰技术,节能环保;吉祥物“冰墩墩”活泼敦厚,呈现出颇具时尚感和未来感的形象,一墩难求;开幕式和闭幕式充满新意,直抵人心,引起了全球观众的情感共鸣;奥运火炬颠覆传统,以一缕“火苗”取代“熊熊大火”,贡献了中国方案…中华意蕴融合现代科技,北京冬奥会传递出中国人的自信自强,展现出新时代中国自信开放的大国气象。在北京冬奥会的赛场上,谷爱凌胜似闲庭信步,苏翊鸣如此淡定,杨硕瑞自信地期许未来…年轻一代运动员健康,阳光,有个性。他们会为登上领奖台欣喜若狂,但他们不会一味地纠结于输赢成败,还由衷地为对手的成功喝彩。他们自信自强,努力奋斗,坦然面对竞争,视对手,视世界。以上材料具有启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。6。年:熊纵中自·22-03-411C·
16.A【解析】该生态农业生态系统中,物质可被循环利用,但物质循环具有全球性,且农田中作物收获会输出大量元素,需要系统外输入补充,A错误;在该农业生态系统中能量一般储存在有机物中以化学能的形式进行传递,提高了能量的利用率,B正确;分析题意,该生态工程促进系统的物质迁移与转化,既保证各个环节的物质迁移顺畅,也保证主要物质或元素的转化率较高,遵循了生态工程的循环原理,C正确;通过适当延长光照时间可以增加鸡的产蛋量,这是对生态系统物理信息的应用,D正确。三、非选择题(本题共5小题,共60分,考生根据要求作答)17.(12分,除标注外,每空2分)(1)直立叶和展叶叶片温度无明显差异,说明二者的气孔开度基本相同,但展叶净光合速率却明显低于直立叶,此时胞间CO2浓度展叶高于直立叶,说明气孔开闭引起的胞间CO2浓度不足不是造成“午睡”现象的唯一因素(4分)(2)光反应午间较强光照使细胞中D1蛋白的含量降低,导致光系统Ⅱ活性降低(3)SA能减弱较强光照造成的D1蛋白含量及光系统Ⅱ活性降低程度,缓解小麦的“午睡”现象(4)培育高光强下D1基因表达量高的小麦品种;培育高光强下水杨酸合成量增加的小麦品种(合理即可)18.(12分,每空2分)朝印必究(1)不定向性(2)①易感病②F2性状分离比接近15:1,是9:3:3:1的变形,说明存在两对基因且可以自由组合,从而推断QH-06有2个抗病基因,分别位于2对同源染色体上③抗病:易感病=24:12/9(3)不需要标明具体间距数值T5K10RM271.63cM0.29cM【解析】(1)利用诱变技术,诱发水稻品种“青华占”产生抗稻瘟病变异,发现部分品系抗病性明显提高,部分品系抗病性有所下降,说明基因突变具有不定向性。(2)①由题干信息和表格可知,抗病性高的诱变品系和易感病的原品系进行杂交,得到的F1都为抗病,所以抗病为显性性状,易感病为隐性性状。②抗病性高的诱变品系和易感病的原品系进行杂交,得到的F1都为抗病,F1自交得到的F2中抗病:易感病=244:17≈15:1,表明QH-06由2个抗病基因控制,分别位于2对同源染色体上。③让F2中的抗病植株自由交配,经减数分裂产生的配子为AB:Ab:aB:ab=4:4:4:3,后代的表现型及比例是抗病:易感病=(1-3/15×3/15):(3/15×3/15)=24:1,后代抗病植株中纯合子的比例是(4/15×4/15+4/15×4/15+4/15×4/15)÷(1-3/15×3/15)=2/9。(3)依照题千信息可知,某抗病品系的抗病基因所在的染色体上有T5、K10、RM27三个D八NA片段,易感病品系在同一染色体上没有相应的片段,且染色体上两个DNA片段之间发生交叉互换的可能性,一般与其距离(CM)成正比,结合表格可知,存在T5片段的植株数量比较多,说明抗病基因远离T5,存在K10和RM27片段的植株数量较少,说明离抗病基因较近,且K10的数量最少,所以离抗病基因位置最近,因此抗病基因最可能的位置为:TSK10 RM271.63cM0.29cM19.(12分)(1)在一定浓度范围内,生长素促进植物生根(且促进作用先增后减)(2分)(2)生长素类似物的种类和浓度(2分)抑制(2分)(3)思路:将上述拟南芥植株均分为甲~丁4组,甲组施加蒸馏水,乙组施加等量ABA,丙组施加等量ABA和H2O2清除剂,丁组施加等量ABA合成抑制剂和H2O2,均置于寒冷环境中培养,观察统计植株的冷害发生率(4分)结果:植株的冷害发生率乙组和丁组均低于甲组,丙组高于乙组(2分)解析】(1)分析图1可知,其他浓度下生根数均高于浓度为0的对照组,因此实验结果说明在一定浓度范围内,生长素促进植物生根。生物学试题参考答案(长郡版)第3页
得、、于水,浓度较高时易和溶液低于38℃时析出NO分解为N以称是柜尼流义器后,首先定量的氨气,以有丝分裂过程中失活的X染色体能够正常解旋并完成复制售,装置A4包头活的X色体可以用碱性染料前酸浮红染液并行染色后观家B.伤世中的毛色细胞中基因Λ不能表达的原西是X染色休高度螺旋化C,辣490gD只鼠包附性小鼠和一只果色单作小凤杂文:后代小鼠毛色都是黑色D.全吸收,山?.中心法则是传信息在细胞内的生物大分子间转移的基本法则,过程如图所示。下列相关过黄热纵期0程的对应关系,错误的是感染注射,反应剧原堆项原料a链b链速加快,A脱氧核苷酸DNA聚合酶ADNADNAB.原料B脱氧核香酸DNA连接酶RNADNAO,装置核糖核苷酸RNA聚合酶DNARNAD.核糖核苷酸RNA复制酶15.为缩、么RNARNA(610.噬菌体是双链环状DNA分子,复制方式为滚环式复制。先在外环县链的某位点上产生代C,如个切口,然后以内环b链为模板不断地合成新的单链。内环复制后,接着以a链为模板,在以率:C(引物指导下合成一个个片段,最后外环完成复制。下列有关叙述错误的是与达标X噬菌体DNA含m个碱基,则该DNA分子中含磷酸二酯键数为m个B.复制时从外环a链的某位点切开,该位点可以是a链任意的序列C.噬菌体DNA分子复制时需要解旋酶,DNA连接酶的参与20D.噬菌体DNA复制时,一条链连续复制,另一条为不连续复制11.我国澄江生物群是保存完整的寒武纪早期古生物化石群,不仅为寒武纪生命大爆发这一非线性突发性演化提供了科学事实,同时对达尔文渐变式进化理论产生了重大的挑战。各种2理论交锋的过程中进化理论本身也在“进化”。下列有关叙述错误的是A.生物进化的实质是自然选择对个体表型的选择B.生物化石是研究生物进化最直接、最重要的证据C,突变和基因重组提供进化的原材料,自然选择决定生物进化的方向D.生物进化过程实际是生物与生物、生物与无机环境协同进化的过程B012.内环境的各种成分和理化性质保持相对稳定的状态是机体进行正常生命活动的必要条件。下列有关内环境及其稳态的叙述,错误的是A.静脉注射药物比口服能更快地将药物成分送到组织细胞16.石B.长时间剧烈运动后肌细胞内的乳酸能与NCO发生反应C.饭后,肝脏毛细血管静脉端血浆中的血糖含量低于动脉端☑,组织液的化学成分和理化性质与血浆、淋巴液和细胞内液有关13,骨髓中具有许多被称为伤害感受器的神经元。研究发现辣椒素可以刺激该神经元,导致细胞释放神经递质分子CGRP,CGRP通过一个由CALCRL和RAMPI蛋白组成的受体二聚体直接与血管壁肌细胞结合,从而刺激造血干细胞从骨髓进入血管。下列相关叙述错误的是辣椒素伤害感受器17.CALCRL HSCCGRP RAMPIHSC09000A伤害性感受器属于感觉神经元,受辣椒素刺激后可产生兴奋【高三上学期开学质量检测·生物试题第3页(共8页)】243007Z
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副高和台风是影响我国天气和气候重要天气系统,他们位置和强弱变化给我国生产和生活带来难以估量的影响,据图完成11~12题。北方的空气4温暖湿润的气流副高制下高温晴热副热高压带副高对我国天气影响示意图11
2、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(二)2英语试题
《双语学报》2023-2024学年八年级X版·湖南智能版第2期八下Unit2-2八年级(下)Unit2基础能力训练听力原文及参考答案听力原文第一节听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A
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4、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(二)2物理答案
(1)在该实验中,下列说法正确的是。(多选)A.测量弹簧原长时应该把弹簧水放置B.用钩码所受重力的大小来代替弹簧弹力的大小,这样做依据的物理规律是牛顿第三定律C.用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力时,应
5、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(二)2英语答案
《双语学报》2023一2024学年高三·天津专版第30期测试题参考答案及部分解析第30期测试题参考答案1-5 BCCDA6-10 CBABD11-15 AADCB16-20 BCADD21-25 D
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22.棉花纤维由纤维细胞形成。蔗糖经膜蛋白SUT转运进入纤维细胞后逐渐积◇60累,在纤维细胞的加厚期被大量水解后参与纤维素的合成。研究人员用普通棉花品系培育了SUT表达水高的品系F,检测两品系植株开
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所以当m9<时A,B发牛相对运动,达项B、D均错误;撤去推力F后,若A、B不发生相对运动,由动能定理可得f=号×3ma2,则B在水面上滑行的距离x3“,达项C正确。10.AD【解析】本题考查电磁感应
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②褐飞虱的存在降低了二化螟虫卵被智螟赤眼蜂寄生的风险(3分)物排遗物中的有机物分解为无机物,B正确:C,能量的传递4)两者虽然在同一水稻植株上取食,但所利用的资源不同效率是两个相邻营养级同化量之间的比
3、2024漳州一检生物试卷及参考答案
ⅲi.Cl2的氧化性与溶液的酸碱性无关,NaCIO的氧化性随碱性增强而减弱。(1)泛素分子含有个肽键,其合成的场所是,泛素激活酶E1将泛素分子激实验装如图(夹持装置略)活的过程中能量直接来自于的水解。
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全围®0所名接单元测试示范老教学答案:B札记8.关于有机反应类型,下列判断不正确的是ACH,-CH-CH-CH,+Br,BrCH,一CH=CHCH,Br加成反应B.加成反应C.CH,CH,OH+Cu
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教学全国©0所名校单元测试示范卷札记Q●0●导带2H+2H●0价带(a)(b)A.(
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答疑解惑全解全析线段的长度为2V1-(2),得α与β可能行也可能相交,故C错误:对于D,若m⊥a且m⊥B,根据面面行的判定可知垂一截面图形的面积为号×√3×3=多直于同一直线的两个面互相行,故
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教学全国@0所名校单元测试示范卷札记D项正确。答案:D11.有机物A是一种重要的化工原料,其结构简式如图。下列有关A的叙述正确的是A.加入硝酸酸化的AgNO3溶液,有淡黄色沉淀生成CHOB.加入新制C
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周测卷六文艺复兴巨匠的人文风采桃战教皇的权威十滚动内容1.C根据材料并结合所学知识可知,普罗塔哥拉和高尔吉亚都注重人的主观因素和价值,故C项正确。材料中没有体现等的相关信息,排除A项;虽然智者学派否
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义将①中生或的气体通人BaC,溶液中会出现白色沉淀容明海■量IS真,T童量。A②中棉花紫色褪去,体现KMnO,的还原性)0/g血具尘赏1O/0m3C.③中有黄色固体生成,氧化剂与还原剂物质的量之比为1
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两式相减得(n-1)am+1十(n-1)am-1=2(n-1)am,即am+1十am-1=2am,所以数列{an}是等差数列.(2)由(1)知数列{am}是等差数列,因为S3=9=3a2,所以a2=3
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出滑块的加速度大小为班级2022一2023学年度高三复单元检测卷(一)数字计时器甲「2物理·质点的直线运动姓名(考试时间90分钟,总分110分)刻度钩码(品品片Bd dI得分一、选择题:本题共12小
2024年普通高等学校招生全国统一考试名校联盟·模拟信息卷(T8联盟)数学试题(八)=人=19A参考答案及多维细目表0cos∠N1CM=1M-号,os∠NcN-7A题号12CCBcos2∠N,CM=2cos2∠N,CM-1=-23答案D910119m¥【答案】C题号ACABCACD【解析】,cosa=2g5(0,2n。-5答案CC5111.【答案】D(81【解析】由x2+x-2≤0得-2≤x≤1,tana号tan p=tana+g-a)3T交-1+6则B=(0,1),故AnB={0,1.X(-IE e2tan B7【解折】设=a+i6≠0),则:25a-b2.【答案】C盒,回圆出()7n22sin Bcos Bcos'B+sin2B 1+tan'B25a+(2ab-b)i为实数,∴.2ab-b=0,而b≠0,8【答案】C父a=之即实部是中【解析】易知snx
2.虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。4.有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。5.应用简单的语句间的连接成分,使全文内容连贯。6.整体而言,基本达到了预期的写作目的。第二档:(46分)1.未恰当完成试题规定的任务。2.漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。3.语法结构单调、词汇知识有限。4.有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。5.较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。6.信息未能清楚地传达给读者。第一档:(1一3分)1.未完成试题规定的任务。2.明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求。3.语法结构单调、词汇知识有限。4.较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解。5.缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。6.信息未能传达给读者。不得分:(0分)未能传达给读者任何信息;内容太少,无法评判;所写内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。写作第二节(满分25分)One possible version:DeeDee froze there with her eyes wide open.After a while,she came to her senses and asked me if all of the bills werereal.She couldn't believe what was happening to her.It took me a few minutes to convince her that the money was real.With tears running down her face and her mouth shaking,she was relieved that she could pay her rent and bills.I wishedthe money could meet her need for this month and explained how I saved money and gave it to a family in need everyyear.Suddenly,Say'Veon said to DeeDee,"You are our family!"DeeDee cried again and held Say'Veon in her arms,saying,"Yes,we are family!"She told my son that she was so thankful to him for what he had done for her.The moneywould keep her going,and my son's words gave her the courage and hope to live on.I was also surprised to hear Say'Veon'swords,which were so moving and exciting.Say'Veon taught me that children,despite hardship,when brought uplovingly,have so much ability to give and show compassion to others.评分原则1.本题总分为25分,按5个档次给分。2.评分时,先根据所续写短文的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次,最后给分。3.词数少于130的,从总分中减去2分。4.评分时,应主要从以下四个方面考虑:(1)与所给短文及段落开头语的衔接程度;—9
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30.下列与水稻叶肉细胞中ATP相关的说法,正确的是()A.只能由细胞呼吸产生B.细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质中均能合成ATPC.载体蛋白磷酸化可使载体蛋白空间结构发生变化D.代谢旺盛时细胞中A
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18:53:330●2☐·9念×282024河北中考语文模拟(题名卷)参.文件预览1/22024年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试卷(题名卷)参考答案1.(1)①沐浴②zhànfàng(2)①丈量②领域(3)氵10热烈的感情充分流露出来【命题意图】本题以社会热点河北省会石家庄马拉松赛为材料命题,凸显地域特色,在考查识字写字查字典等知识的同时,激发考生热爱家乡、热爱河北的情感。2.(1)庆祝秋季丰收,预祝步步登高,祝愿老人长寿。(2)C【解析】第(2)题考查书法鉴赏,审读启功的这幅书法作品可以发现其“笔画流畅,相互牵连”但“字与字之间无连笔”,故为行书。(3)示例一:登高望远庆丰年赏菊酌酒颂安康示例二:登高望远颂安康赏菊酌酒庆丰年【命题意图】本题命题材料聚焦传统节日“重阳节”,题型上有提取寓意、书法鉴赏和对联,考点准新、全。3.采菊东篱下悠然见南山猿鸟乱鸣夕日欲颓海日生残夜江春入旧年先天下之忧而忧后天下之乐而乐4.(1)战事的紧急(或军情紧急)(2)由哀伤到高兴(3)重音应放在“人”字上。该句运用拟人的修辞,表达了诗人对收复失地的强烈渴望,故吟诵时应突出强调“人”字。【解析】本题用朗读的形式考查对关键词的赏析。诗人将“灞桥烟柳”“曲江池馆”人格化,写“灞桥烟柳”“曲江池馆”等待宋军和诗人到来,生动地写出诗人对收复失地的强烈期盼。故应重读代表诗人主观情感的“人”字。5.使…强盛(强大);妻子儿女;④6.云身抱弱子/即后主也/保护甘夫人7.(1)他们三个人,都是民中有才能、有胆识的人。(2)这些都不能算作“义”。8.甲文是肯定、赞美;乙文是否定、批判。9.赤胆忠心、勇猛过人、军事才华突出(或有勇有谋、智勇双全)等。10.C11.示例:是写人的,我们阅读时应问问自己,孔乙己是怎样的人物,作者用怎样的笔墨表现这个人物的。【命题意图】本题考查学以致用的能力,体现新课标联系现实生活、回归课本的命题趋势。12.示例一:温故而知新,可以为师矣。示例二:学而时之,不亦说乎?13.画坛(绘画创作与教学)一体坛(篮球运动员)一文坛(文学创作)(意思对即可)14.列举具体数字凸显冯骥才先生创作作品之多、传播之广、影响之大、写作态度之严谨,字里行间充满对冯骥才先生的敬重礼赞。15.化用冯骥才先祖“大树将军”的美誉,体现了冯骥才对其精神的传承,也流露出作者对冯骥才谦和、宽厚优秀品格的赞美。【解析】本题考查小标题的作用。冯骥才的先祖一东汉开国名将冯异因谦和宽厚有“大树将军”的美誉,冯先生也将在天津创建的画馆命名为“大树画馆”,可见冯骥才先生对先祖的敬仰与传承,作者也借大树品格赞美冯骥才的谦和宽厚。16.言为心声,冯骥才的这句话将自己衷爱的文学创作与造福子孙后代的文化遗产保护进行比较,凸显了他在文化遗产保护工作上的强烈的使命感和责任心。17.D18.(1)遮蔽水帘洞,保证洞内冬暖夏凉语文试卷(题名卷)参考答案第1页共2页(2)音、林(3)施恩为一己私利,对武松施以小恩小惠,让武松帮助他醉打蒋门神,重霸孟州道。由此可以看出他是一个自私自利、没有是非观念、善用小计谋的人。19.(1)英式拳击(2)小语!纵观整本书,保尔的打架都是合情合理的。在自己或他人遭受无端暴力时,合理的回击对方属于正当防卫。在这点上,咱们要向保尔学,不惹事,也不怕事。你说是吧?20.略评分标准等次分数一类二类三类四类项目20-18分17-14分13-10分90分切合颗意符合颗意基本符合颗意偏离颗意0
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天一大联考2023一2024学年(下)高二年级期中考试物理(A卷)答案1~7题每小题4分,共28分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。8~10小题每小题6分,共18分,在每小题给出的
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材料二“九一八事变”爆发后,中国电影界开始“向左转”,创作出一大批有时代担当、有社会意义的左翼电影作品。如《十字街头》描写了处于民族矛盾和阶级矛盾日益尖锐化的三十年代的青年们的苦闷,和他们的最后觉醒,
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有些不对劲,只是出了国民党土乏纪律脸,地的眼睛亮了Q文中画线句质有更项痛写,也有真切的心理猎写:氏有动作指写,也个阻身上,躲着我。一幅合家团圆的画面跃然纸上。有外貌跑得跌跌撞撞,跑8.小说选文部分以罗为叙事视角,请结合文本分析这样写的好处,5分9.请结合小说选文部分具体内容,分析标题”活着”的丰富意蕴。(6分二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分阅读下面的文言文,完成10~14题,象犀床玉怪珍之物,有悦于人之耳目,而不适于用。金石草木丝麻五谷六材,有适于用,而用之则弊,取之则喝。视于人之耳目而适于用,用之而不弊,取之而不漏,贤不肖之所得,各因其的风发也可怜,一年才,仁智之所见,各随其分,才分不同,而求无不获者,推书手!门自孔子圣人,其学必始于观书。当是时,推周之柱下史老骑为多书。韩宣子造鲁,然后见还有两个孩子挤在《易象)与《鲁春秋》。季札聘于上国,然后得闻《诗》之风,雅、顾。而楚独有左史侍相,能读《三里是又踏实又暖和坟X五典以入索风九正),士之生于是时,得见(六经)者盖无几,其学可丽难矣:而皆于礼乐,深于道德,非后世君子所及。自秦、汉以来,作者益众,纸与字画日趋于简便,而书益多,世莫不有,然学者益以苟简,何益?余犹及见老儒先生,自言其少时,欲求《史记M汉书)而不可得:幸大客了,人民政府把他而得之,皆手自书,日夜通读,惟恐不及,近岁市人转相摹刻诸子百家之书,日传万纸。学者之于书,多且易致如此,其文词学术,当倍楚于青人。而后生科举之士,皆束书不观,游谈无根,此准被毙掉的就是我了。又何也?了我的替死鬼,我对自余友李公择,少时读书于庐山五老峰下白石庵之僧舍。公择既去,而山中之人思之,指其所居为李氏山房。藏书儿九千余卷。公择既已涉其流深其源禾剥共华实而咀喷其衡味,以为己有,发于文词,见于行亭,以闲名于当世矣。而书国自如也,未尝少损。将以遗来者,供其无穷之必有后福。我这么对家求,而各足其才分之所当得。是以不藏于家,而藏于共所故居之僧含,此仁者之心也。余既且病,无所月千出雄得数年之间尽法其所未见之书,五庐山园所愿游后不得去,盖将老与,尽发公择之,热其金弃以自补,意有益》面公择求金文以为记,万为一言,使来者青之君子见书之难,五今之学者有书而不读为可惜也》(选自苏轼李氏山房藏书记》,有别改)不仅见证了国民党军队0文中画被浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑三处不给分)」C其源采其华五实丑态百出,连他的部下都11.列对文中加点的语及相关容的解说不正择概已涉A其项是(分)直接回家,这表明解放军民适,指前在,与始适还家孔雀东南飞并序)中的适”字意思不☑A“各因其才”与因道策”((过秦论》两句的因”字意思相同。已久的思念、限难和痛苦,C《史记,是由司马迁赛写的配传体史书分本纪表,书,世家列传五部分。义凡指总计,与轩凡四道火”项音轩志》中的凡”字意思相同。人文章第一食将书与象解球玉怪珍之物”“金石草木丝麻五谷六材”进行对比,指出了书北下列对原文有关内容的述国现是分太你痛无法忍受的声容,一个院且富有内桶,反映了一个8文章第二段先写古人得书之度,读书之刻苦,然后批评了后生科李之士,管束书不观稽好笑,又让人同情,这突C李公择将书赠给已曾经居住过的雷院是因为李公释离开信院以后,山中的人怀念爸之于人的好处。善谈无根”的不良风气。【分高二语文第6页共8页)分】
有些不对劲,只是出了国民党土乏纪律脸,地的眼睛亮了Q文中画线句质有更项痛写,也有真切的心理猎写:氏有动作指写,也个阻身上,躲着我。一幅合家团圆的画面跃然纸上。有外貌跑得跌跌撞撞,跑8.小说选文部分以罗为叙事视角,请结合文本分析这样写的好处,5分9.请结合小说选文部分具体内容,分析标题”活着”的丰富意蕴。(6分二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分阅读下面的文言文,完成10~14题,象犀床玉怪珍之物,有悦于人之耳目,而不适于用。金石草木丝麻五谷六材,有适于用,而用之则弊,取之则喝。视于人之耳目而适于用,用之而不弊,取之而不漏,贤不肖之所得,各因其的风发也可怜,一年才,仁智之所见,各随其分,才分不同,而求无不获者,推书手!门自孔子圣人,其学必始于观书。当是时,推周之柱下史老骑为多书。韩宣子造鲁,然后见还有两个孩子挤在《易象)与《鲁春秋》。季札聘于上国,然后得闻《诗》之风,雅、顾。而楚独有左史侍相,能读《三里是又踏实又暖和坟X五典以入索风九正),士之生于是时,得见(六经)者盖无几,其学可丽难矣:而皆于礼乐,深于道德,非后世君子所及。自秦、汉以来,作者益众,纸与字画日趋于简便,而书益多,世莫不有,然学者益以苟简,何益?余犹及见老儒先生,自言其少时,欲求《史记M汉书)而不可得:幸大客了,人民政府把他而得之,皆手自书,日夜通读,惟恐不及,近岁市人转相摹刻诸子百家之书,日传万纸。学者之于书,多且易致如此,其文词学术,当倍楚于青人。而后生科举之士,皆束书不观,游谈无根,此准被毙掉的就是我了。又何也?了我的替死鬼,我对自余友李公择,少时读书于庐山五老峰下白石庵之僧舍。公择既去,而山中之人思之,指其所居为李氏山房。藏书儿九千余卷。公择既已涉其流深其源禾剥共华实而咀喷其衡味,以为己有,发于文词,见于行亭,以闲名于当世矣。而书国自如也,未尝少损。将以遗来者,供其无穷之必有后福。我这么对家求,而各足其才分之所当得。是以不藏于家,而藏于共所故居之僧含,此仁者之心也。余既且病,无所月千出雄得数年之间尽法其所未见之书,五庐山园所愿游后不得去,盖将老与,尽发公择之,热其金弃以自补,意有益》面公择求金文以为记,万为一言,使来者青之君子见书之难,五今之学者有书而不读为可惜也》(选自苏轼李氏山房藏书记》,有别改)不仅见证了国民党军队0文中画被浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑三处不给分)」C其源采其华五实丑态百出,连他的部下都11.列对文中加点的语及相关容的解说不正择概已涉A其项是(分)直接回家,这表明解放军民适,指前在,与始适还家孔雀东南飞并序)中的适”字意思不☑A“各因其才”与因道策”((过秦论》两句的因”字意思相同。已久的思念、限难和痛苦,C《史记,是由司马迁赛写的配传体史书分本纪表,书,世家列传五部分。义凡指总计,与轩凡四道火”项音轩志》中的凡”字意思相同。人文章第一食将书与象解球玉怪珍之物”“金石草木丝麻五谷六材”进行对比,指出了书北下列对原文有关内容的述国现是分太你痛无法忍受的声容,一个院且富有内桶,反映了一个8文章第二段先写古人得书之度,读书之刻苦,然后批评了后生科李之士,管束书不观稽好笑,又让人同情,这突C李公择将书赠给已曾经居住过的雷院是因为李公释离开信院以后,山中的人怀念爸之于人的好处。善谈无根”的不良风气。【分高二语文第6页共8页)分】
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