贵州天之王教育4.在塞罕坝的自由放牧区，免子、牛，羊和共处，狼与狐正常出没。如图为能量流经免子这一营养级的示意图，其中G表示流入狐所在营养级的能量，A表示兔摄入的能量。下列相关叙述正确的是2023届全国甲卷高端精品押题卷A.图中的营养结构中有4个营养级A→C→E→GB DF理科综合（二）B.D表示的是免子呼吸散失的能量C.E是兔子用于生长、发育和繁殖等生命活动的能量，C=D+E+FD.兔子与狐所在营养级之间的能量传递效率为G/E×100%5.将含有R型肺炎双球菌的培养液加人试管甲，将加热致死的S型肺炎双球菌破碎后得到细胞提取意事项：物放入试管乙，并在试管乙中加入一定量的NA酶：将试管甲、乙中的液体混合后得到试管丙。下1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，列关于该实验的分析正确的是用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷A.在试管丙中全部为S型肺炎双球菌B.如果将酶换为蛋白酶，则实验结果不同上无效。C.如果将酶换为DNA聚合酶，则实验结果不同3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。D.该实验利用了控制变量法，因变量是有无S型肺炎双球菌产生可能用到的相对原子质量：S-32Se一796.先天性夜盲症是视网膜杆状细胞缺乏合成视紫红质的原料或杆状细胞本身病变引起的单基因(A/)遗传病。下图1是该病患者家系图，图2表示部分成员的基因A/a经酶切后电泳的结果。下列分析一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题错误的是Ⅲ-1Ⅲ-21-11-2Ⅱ-31-2目要求的。1.某研究小组从人体组织细胞中获取了某种病毒，欲通过继续培养增加其数量并对其种类进行鉴定。□男正常条带甲3○女正常下列相关叙述正确的是■男患者条带乙A.如果该病毒来自肺组织细胞，则一定是新冠病毒B.该病毒可以在人体内环境中进行培养，但不能在培养基中增殖图2图1C.如果该病毒中含有尿嘧啶，则可能是烟草花叶病毒A.该遗传病在男性中的发病率高于女性D.如果该病毒来自T细胞且含有核糖成分，则该病毒可能是V2.克隆猴“中中”和“华华”是中国科学院的科学家利用食蟹猴胎儿体细胞的细胞核培育而成的。下B.Ⅲ-1的致病基因来自I-2C.Ⅱ-1和Ⅱ-2再生育一个患病男孩的概率为1/2列相关叙述正确的是D.对I-1的相关基因酶切并电泳后得到的结果与Ⅱ-1相同A.克隆猴的基因组成与食蟹猴胎儿体细胞不完全相同7.《本草纲目》在“绿矾”项载：盖此矾色绿，味酸，烧之则赤，既能入血分伐木，又能燥湿化诞，利小便，B.该实验利用的原理是胎儿幼嫩的体细胞具有全能性C.克隆猴的发育过程涉及细胞增殖和分化，但没有凋亡消食积，”。下列有关叙述错误的是B.“味酸”指其阳离子水解使溶液呈酸性D.重组卵进行有丝分裂，染色体和中心体在间期复制并倍增A.灼烧绿矾发生的是非氧化还原反应C.“烧之则赤”指灼烧生成红色固体粉末D.“绿矾”主要成分是FeS0,·7H,03.睡眼主要依靠脑部多个脑区产生的胞外腺苷来调节，胞外腺苷与突触后膜上的受体结合可促进睡眼。咖啡茶、可乐等饮料中均含有咖啡因，咖啡因是腺苷类似物，能与受体结合，但并不引起胞外8.利用下列装置探究O,在焦性没食子酸中的溶解性大小以及分离二氧化锰，不能达到实验目的是腺苷相应的效应。下列叙述错误的是A.胞外腺苷属于神经递质，可引起突触后神经元兴奋B.咖啡因可引起突触后膜处钠离子内流碱石灰C.可通过注射胞外腺苷的方法治疗严重失眠等疾病D.胞外腺苷、咖啡因等物质在发挥作用时涉及信息传递第2页（共16页）精品抑题卷·理综二第1页（共16页）精品押题卷·理综二

1、2023~2024学年耀正优+高三年级名校阶段检测联考(24004C)语文试题

温州2021学年第二学期温州新力量联盟期中联考高一年级语文学科试题命题：温州市第二十一中学潘老师磨题：洞头区第一中学李老师考生须知：1.本试题卷分四部分，共8页，满分150分，考试时间150分钟。2.

2、2023~2024学年耀正优+高三年级名校阶段检测联考(24004C)物理试题

8.AC【解析】本题考查电磁感应，目的是考查学生的推理能力。由题图乙分析可知，杆b做自由体运动的时间11=0.4s、S闭合后杆b做匀速运动的时间t2=0.6s,由白由落体运动的规律可知，杆山逃运动时的

3、2023~2024学年耀正优+高三年级名校阶段检测联考(24004C)语文答案

答，超山绝密★启用前(亚8并)丝【编（函）本堂2022普通高校招生全国统一考试·冲刺押题卷（五）业上形*F‘上作华士地一到d买猫所￥垂6色￥勃9‘学一名语文纳气名明架玉，丁和于名盖华业毕一#孙幸￥任可

4、2023~2024学年耀正优+高三年级名校阶段检测联考(24004C)数学答案

8.已知定义在R上的奇函数f(x)满足f(x+3)=-f(x),当x∈(0,1]时，f(x)=2+lnx,则f(2021)=A.B.2C.-2D、I二、多选题（本大题共4小题，每小题5分，共20分.在

5、2023~2024学年耀正优+高三年级名校阶段检测联考(24004C)英语答案

档次分值具体标准与要求第五档13-15完全完成了试题规定的任务。·覆盖所有内容要点·应用了较多的语法结构和词汇·语法结构和词汇有少许错误，但为尽可能使用较为复杂表达方式所致：具备较强的语言应用能力·有

二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分n(a+)参考公式：回归方程y=a+bx中斜率和截距的最小二乘估计公式分别为b=(x-0(-列13.已知a为第三象限角，且tana=2,则含(-cos a-sin aa=y-bx.14.已知函数f(x)=,:<-2,若x)的值域为R则实数a的取值范周是rx|x|,x≥-2参考数据(年-(x-)(y-)2.8232.560.465.2715.已知函数f(x)=2sin(2x-)，给出下列四个说法：(1+0.06)≈1.34，(1+0.06)6≈1.42，(1+0.06)≈1.50.①x)的图象可由y=2cs2x的图象向右移3个单位长度得到；②若f(x1)f代x2)=-2,则lx1-x2lmn=T③x+5)是偶函数，弹④x)在区间(0，)上单调递增，则所有正确说法的序号为16.在三棱锥M-ABC中，面AMC1面ABC,AC=4,∠AMC=石，LABC=，则三棱锥M-ABC的外接球的体积为18.(12分)三、解答题：共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。第17~21题为必考题，每个试题已知等比数列a的南n项和为S,且S-子，+a,+a=易考生都必须作答.第22、23题为选考题，考生根据要求作答(1)求{an}的通项公式；(一)必考题：共60分.17.(12分)(2+n)a2一，求数列b,的前n项和T烟∠(2)已知b.=1og,a,1×logad2随着生活节奏的加快、生活质量的提升，越来越多的居民倾向于生活用品的方便智能.如图是根据2016—2020年全国居民每百户家用汽车拥有量y(单位：辆)与2016一2020年全国居民人均可支配收入x(单位：万元)绘制的散点图+辆353020x/万元0.511.522.533.5(1)由图可知，可以用线性回归模型拟合y与x的关系，求y关于x的线性回归方程；（结果保留两位小数)(2)已知2020年全国居民人均可支配收入为32189元，若从2020年开始，以后每年全国居民人均可支配收入均以6%的速度增长，预计哪一年全国居民每百户家用汽车拥有量可以达到50辆.32全国卷·理科数学押题卷

安徽省新高考押题卷数学参考答案1.B依题意得A={x3-2x≤x}=[1,十∞)，则A∩B={1,3}.2Am+uw=1可化为5+兰-1，放>>0，则m心>0n mm n3.C将函数y=sin2.x的图象向左移牙个单位长度，可得y=sin[2(x十不)门=cos2x的图象，再将y=cos2x图象上每个点的横坐标缩短为原来的)，可得y=cos4x的图象，故f(x)=cos 4.x.4.B设m为该中学本次竞赛成绩的中位数，因为(0.016+0.030)×10=0.46<0.5，(0.016+0.030+0.040)×10=0.86>0.5,所以m∈[70,80)，所以(m一70)×0.04十0.46=0.5，解得m=71.5.A设圆锥的底面半径为r,母线为l,则πrl=3π2，所以l=3r.在△SAB中，由余弦定理知∠ASB-ASAg-22r-2AS·BS2126.Cf'(x)=x2+2x十a,若f(x)有极值，则4-4a>0,解得a<1,所以“f(x)有极值”是“a<1”的充要条件7.B周六分配1名精通日语的志愿者有C2×C×C号=18种不同的分配方法，周六分配2名精通日语的志愿者有C2×C号×C3=18种不同的分配方法，故分配方法的总数为36.8.A,:气十片放刚提现为1运时1anan的等差数列则22=1+号6m1)-1,叁】-1+号)×02’台a,-2=115.29.AD由-9-5i,可得2-5i2-6=-5i+6r=(g-2D(2-3i）=0,解得=2i或23i,故之为纯虚数，z=2不一定成立，之2=一4或一9，之十2=2十2i或2十3i,则2<0，复数之十2在复面内对应的点在第一象限.故选AD.10.ACD如图，由4|PQ=3|PF2|,可设PQ|=3m,|PF2|=4m.因为PQ⊥PF2,所以|QF2|=5m.设|PF1|=x,|QF|=y,则4m-x=2,5m-y=2a,x十y=3m,解得m=号，则x-号y=号所以|PQ1=2a,QF=2FP.在△PFF2中，由|PF1I2+|PF2I2=【◇高三数学·参考答案第1页（共5页）◇】

解得(3)C到Q运动过程：由于C和Q等高，根据机械能守恒，得Q点速度为3m/s，由于gR=√5m/s所以外圆对小球有向下的作用力，根据牛顿第二定律解得F=6.4N根据牛顿第三定律，物体通过细管最高点时对轨道的压力F'=F=6.4N方向竖直向上。(k-1)g72；(2)25R【详解】（1）当球筒运动至竖直朝下时，以羽毛球为研究对象，受力分析有f-mg=mRの²将f=kmg代入可得(k-1）gR（2）羽毛球和球筒从h处自由下落，触地瞬间的速度满足此后m以初速度vo向下做匀减速运动，M以v/4向上做匀减速运动，在二者达到共速之前的过程中，对于m，由牛顿第二定律方程可解得对于M，由牛顿第二定律方程kmg+Mg=Ma答案第3页，共4页

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(2)根据材料二，概括美国国会通过《租借法》的原因，并结合所学分析该法的作用。(5分)(3)根据材料三，概括发

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12.已知实数a,b,若对任意0∈R,不等式acos0+bsim0+asin0-bcos0≤5

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周测卷十八人类对原子结构的认识微观结构与物质的多样性1.B【解题分析】钼

第4版8.W:David,the PE class starts at 11 o'clock,right?M:No.It starts at 11:10.英语加油站1-5 DACBAQ:What time does the class begin?名师专栏听9.W:Why do you want to join the drama club,Mark?Are1.members2.busy3.activity力you interested in dramas?4.are5.history6.join7.meets材M:Well,I just want to make new friends.8.choose9.amazingQ:Why does Mark want to join the drama club?10.them料10.W:Excuse me.How can I get more information about新题探究the nature club?M:You can email Tom at Room206@happymail.com1-5 DACBB6-8 DADQ:How can the girl get information about the club?,承8GL8LE压第二节：听下面两段材料，包括一篇独白和一段对话，每段材料后有几道小题。请根据材料的内容，从题目所给的三个选项中选出问题的正确答案。每段材料读两遍。学美泽报社听听第1段材料，回答第11、12小题。④EARNINGENGLISH选A 11.Where does Jim take photos of plants?小报第12期A.In the park.能力提升答B.In the school.七年级陕西(Units 4-5)案C.On the farm.B 12.What will Jim do next term?A.Take more photos.B.Collect plants and insects.C.Keep small animals.节听下面10段对话，每段对话后有一个问题，读两遍。请根据每段对话的内容和后面的问题，从所给的三个选项中选出问题的正确答案。听第1段材料，回答第11、12小题。听A 1.A.Chinese.B.ArtC.MathsC2.A.On Monday.B.On Wednesday.C.On Friday.听I'm Jim.I join the nature club in my school this选B 3.A.Play chess.B.Read books.C.Play sports.term.I learn a lot about plants,birds and insects inC4.A.To the shop.B.To the playground.力the club.Sometimes I go to the park and take photosC.To the library.A5.A.The violin.B.The drums.C.The piano.of animals and plants.It's exciting.Now I'm more案B 6.A.Difficult.B.Interesting.C.Useful.interested in biology and geography.Next term,I will7.A.His teacher.B.His parent.C.His classmate.8.A.At10:50.B.At1I:00.C.At11:10.collect plants and insects with my club members.It9.A.To make friends.B.To watch dramas.must be funC.To act out dramasC 10.A.By making a phone call.B.By going to Room 206.C.By sending an email.1.W:Do you like Chinese,Jack?听第2段材料，回答第13至15小题。④M:Yes,I do.It is my favourite subject.Q:What is Jack's favourite subject?A 13.What does Steven think of science?听2.W:When do you usually go to the music club,Mike?听A.Interesting.B.Useful.M:I usually go there on Friday.力C.Easy.Q:When does Mike usually go to the music club?选3.M:Alice,why do you want to join the book club?C14.Who is Steven's science teacher?W:Because I can read more books and share my ideasA.Peter Smith.B.Eric Smith料with others.案C.Eric Miller.O:What can Alice do in the club?4.W:Nick,let's play in the playground after school!B 15.What can Steven do in the science class?M:Sorry.I have to go to the library with Jerry afterA.Watch TV.B.Read stories.school.He will help me with English.C.Write stories.Q:Where will Nick go after school?听第2段材料，回答第13至15小题。5.W:Our club needs a violinist.Can you play the violin,Sam?W:Do you like science,Steven?听M:Sorry,I can't.Why don't you ask Kelly for help?She听M:Yes,I do.It's a little difficult but it's interestingis good at it.W:Is your science teacher Peter Smith?Q:Which musical instrument can Kelly play?M:No,my science teacher is Eric Miller and he is6.W:Nick,do you think science is difficult?only 26 years old.He often teaches in interesting料M:Not at all.I think it's interesting.料and easy waysO:What does Nick think of science?7.W:You are so good at geography,John.W:Really?What can you do in his classes?M:Thank you,Amy.My teacher helps me a lot.M:We can read science stories,watch short scienceQ:Who helps John learn geography?films and play games.W:Sounds cool.3

这山谷，真像一口尖底铁锅：团团转转，锅沿锅底，严严密密长满了绿毛一一那是竹子。到那间，我感到静得出奇。左右一看，一个人也没有，不是还有一个我吗？可这个我，也像成了绿毛毛中间的一个影子。我脚边，有烧焦了的竹枝，还冒着一丝一缕的青烟。青烟做了个表情，表示刚刚还有人在这里待过，热了热吃的喝的。这里并不是人迹不到的地方，我也就坐了下来。我看着对面的山梁，那里明亮的阳光，照得竹林仿佛刷了层金。那阳光，一动不动站定了，站在那里做起梦来了。它做梦，我怎么心慌起来？好像忘了一件什么事情，可又想不清楚。我的眼睛往下出溜，竹林渐渐绿得翠了，绿得深了，绿得都郁沉沉了。有黑色的，不是烟不是雾，在那里盘旋。它盘旋，我怎么心疼起来？好像裂了缝。是林子裂了缝，还是我裂了缝？反正裂缝里，盘旋着早己忘记了的生活；是童年？是那“混沌”岁月？是做着妈妈小尾巴的时候？那山谷的尖底，那最深最远的一小块地方，却是阳光明亮，清澈如水。仿佛往一口深井里探看，井底下清清的水里，出现了自己的影子。好像另一个自己，在另一个世界一个思想蒙头盖脸，从完全意想不到的地方钻了出来。我的心陡地扑腾扑腾；“这地方我来过。”可是，另一个思想又紧追着上来。“不可能，不可能！我是北方长大的。”“来过来过，很久很久了，给忘了忘了！”“不能不能，神经病神经病！”忽然一一②叽啾啾，叽啾啾，叽啾叽啾，啾啾啾…一声比一声紧急，一声比一声欢快。这是一只鸟，从竹林里仰天箭一般射出来，直上天空。到了半天空，掉开翅膀，放开嗓子，又是一声声：“叽一一啾啾，叽一一啾啾…”它有使不尽的气力，它有说不尽的欢喜。我知道，这是叫天子。我敢肯定：在北方我没听见过。我也敢明确：在我的记忆里，这叫声是熟悉的。我闭上眼睛，心想：“如果右边山腰，有一条小路呢？…”我睁大眼睛授向右边；山腰那里，莽苍苍的竹林那里，果真，有一条腰带般的小路！我的手脚绵软，大约是扶着竹子站起来的。我走上了那条小路，心想：“如果绕过一个山坳…如果过了潭，有一座茅屋…”我跑起来了，跑得不稳，可又跑得很快。好像不是我自己在跑，有谁推着推着，推着我呀！果然，顺着小路，来到了坳口，我眼睁睁看见了一座茅屋，毛蓬蓬地蹲在坳里边。茅屋后身，沿着坡，横着架着劈成两半的竹竿，山泉顺竹竿淙淙地唱着跑着。九节街上，就是这么淙淙的。竹竿连着竹竿，顺着连接的付竿，我看见了一个小伙…妈妈，我喘着气，差点儿瘫在那儿了！亲爱的妈妈，您说过我，说话爱夸张。也许，像我这样的女孩子，都会有点言过其实的毛病？现在我在写信，您要相信：我已经冷静下来了。我说的不是一个梦，更不是神经出毛病，是从小您给我说的您的故事，您给我说的爸爸的故事，揉在我的心里，渗在我的血液里了。妈妈，想当年水潭旁边的小伙，您说得多么离奇呀。要有可能，我还想再听一遍。…（有删改）【注】①本文为书信体小说。5.下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（)（3分)A.乡民热情好客，小镇山青竹绿，突出了当地淳朴的民风与如诗如画的美景，展现了故事发生的环境。B.“竹子”在文中既是指“我”妈妈的名字，又指自然界生长的竹子，人与物同名，蕴含了丰富的意味。第4页共8页

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ment po poliy（图中数值单位均为国际单位），g取10m/s².下列说法正确的是A.细线的长度为1 m2516B.细线的长度为 0.5 m25C.小球的质量为 2 kg图2图1D.小球的质量为 3 kg10.如图所示，一足够长的木板在水地面上运动，在t=0时刻将一相对于地面静止的物块轻68C放到木板的右端，已知物块与木板的质量相等，物块与木板间及木板与地面间均有摩擦，物n度一时间图像可能是PS延长线B行星第I卷（非选择题）m三、非选择题：本题共5小题，共58分若木块与小正方格边长L=5cm，g取10m/s².则m/s.（1）小球抛时的初速度是次／秒。1（2）闪光的频率为f=26-X-190C【物理试卷（应历届）第3页（共6页）】-X-190C

必修第一册P南京师范大学出版社第二章地球上的大气答案P1031）12知识2）容无关或所写内容无法看清。第二节读后续写（25分）One possible version:to him, looking so happy for having got the chance to listen to the story.似乎读给他听会很不错。【详解】1.段落续写：①由第一段首句内容“我问：“你能告诉我你为什么想要这本书吗？可知，第一段可描写麦克斯解释了喜欢他选的那本书的原因以及作者给他读书时麦克斯的状态以及读完后，麦克斯的感谢。②由第二段首句内容“然后是读后感活动，我们互相交流。”可知，第二段可描写作者与麦克斯的交流过程以及感悟。2.续写线索：询问原因—麦克斯解释—麦克斯很喜欢听对作者的感谢——交流—感悟3.词汇激活行为类喜欢：like/be fond of内是主##重个－##完成：finish/complete鼓励：encourage/inspire提出：come up with/put forward(A-01)情绪类文全剪仓同#单育#高兴的：happy/delightedpleased有吸引力的：attractive/appealing【点睛】[高分句型1]He listened with great interest,totally lost inwhat was described in the story.（运用了what引导的宾语从句）三菜[高分句型2] You can imagine how happy hewas.（运用了how引导的宾语从句）(0--0)读后续写评分标准评分时，应主要从以下四个方面考虑：（1）与所给短文及段落开头语的衔接程度；（2）内容的丰富性和对所标出的关键词的应用情况，主些一整靠部未迎（4）上下文的连贯性。容描述档次与所给短文融洽度高，与所提供各段落开头语衔接合理。内容丰富，应用了5个以上短文中标出的关键词语。思第五档所使用语法结构和词汇丰富、准确，可能有些许错误，但完全不影响意(21-25)义表达。有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑。高一英语参考答案H140第3页共7页2025.10.25 10:51

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